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笑聲優(yōu)秀作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的笑聲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
笑聲優(yōu)秀作文1
瞧，媽媽站在陽(yáng)臺(tái)的小花園前，嘴角上揚(yáng)，露出兩排潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條線(xiàn)。她笑得那樣燦爛，好像當(dāng)上了總統(tǒng)夫人那樣高興。不過(guò)，如果想聽(tīng)原因，還得從頭說(shuō)起。
那天晚上，下著大雨。“小宇，快點(diǎn)復(fù)習(xí)啊，明天科學(xué)要考試的！”媽媽又在催促了。我的媽媽本來(lái)是個(gè)愛(ài)笑的人，可自從我上了小學(xué)以后，她就一天到晚繃著張臉，再也沒(méi)笑過(guò)，除了生氣就再?zèng)]別的心情了。我認(rèn)為做一個(gè)中等的'學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠好的了。我沒(méi)一門(mén)功課得過(guò)一百分。但是，這一次我決定了，一定要好好復(fù)習(xí)，把科學(xué)成績(jī)提上去。爸爸媽媽說(shuō)我科學(xué)不好，讓我考上90分就夠了。
于是，我抓緊復(fù)習(xí)，劃線(xiàn)、圈重點(diǎn)、不停背誦要點(diǎn)�！耙欢ㄒ忌�90分！”我對(duì)自己說(shuō)，“不能讓爸爸媽媽失望！”于是，我又抓起科學(xué)書(shū)不停地背、讀、讀背。接著，我又捧起全解，用橡皮把兩單元的答案全部擦掉，再重新做了一遍。當(dāng)九點(diǎn)來(lái)到時(shí)，我的復(fù)習(xí)結(jié)束了。
第二天早上，媽媽囑咐我說(shuō)：“考試一定要認(rèn)真、仔細(xì)，最重要的是得審題……”媽媽說(shuō)完，我下了車(chē)。
考試開(kāi)始了。我先快速瀏覽了一下題目，不難，都還好。我抓起筆飛快地開(kāi)始答題。很快，我就答完了所有題目，除了最后一題。馬上就要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)候，我想起了媽媽的話(huà)“要審題，只有讀透題目，才能做出來(lái)�！薄白x透題目。”我對(duì)自己說(shuō)。我把題目讀了一遍又一遍，終于讀懂了題意，飛快地寫(xiě)上了答案。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我依然認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始檢查。等我終于檢查完畢時(shí)，下課鈴響了。
過(guò)了幾天以后，我拿到了科學(xué)考試卷�！�96，96呀！”我高興極了，真沒(méi)想到自己能夠考上96分。下午放學(xué)了，我高興地上了車(chē)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷣?lái)猜猜，我這次科學(xué)成績(jī)是多少？”媽媽沒(méi)聽(tīng)出我的語(yǔ)氣，說(shuō)：“80分�！蔽覔u頭。“90分？”媽媽的語(yǔ)氣有點(diǎn)提高了。我還是搖搖頭說(shuō)：“96分！”“哇！”媽媽不禁爆發(fā)出一陣贊嘆，“嘖嘖嘖，96分呀96分！”媽媽興奮到了極點(diǎn)，一下車(chē)，媽媽便一把摟住了我，發(fā)出了自豪的笑聲。媽媽的笑，似乎在為我自豪，為了驕傲。我在媽媽溫暖的懷抱里無(wú)比的幸�！�
笑聲優(yōu)秀作文2
六年前，我邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。時(shí)光如梭，日月如流。眼間，我即將畢業(yè)，在這六年里，我忘不了學(xué)校里的每一位老師；忘不了他們的辛勤教導(dǎo)；忘不了他們和藹可親的目光……可在我印象中，給我印象最深的就是老師們的笑。
課堂上，老師的表情都很?chē)?yán)肅，而在課間，老師和我們聊天，和我們玩耍，我們能清晰地看見(jiàn)老師們燦爛的笑容，能清晰地聽(tīng)見(jiàn)老師們爽朗的笑聲。
“哈哈哈……”這是體育老師郭老師的笑聲，她笑得很有感染力，你知道她為什么會(huì)笑得那么開(kāi)心嗎？其實(shí)這就是老師和學(xué)生的一種溝通方式，郭老師跳繩給同學(xué)們看，雖然這是在教學(xué)生們本領(lǐng)，但是如果老師一笑，同學(xué)可能會(huì)明白老師這時(shí)候是開(kāi)心自豪還是傷心生氣。你看，郭老師在同學(xué)給她掌聲時(shí)笑了，說(shuō)明她很開(kāi)心，很自豪。郭老師的笑像個(gè)女中豪杰，難怪是體育老師呢！
科學(xué)老師陳老師的笑很文雅：眼睛一彎，像一輪彎彎的月牙；嘴巴微微向上翹，露出幾顆潔白的牙齒。下課后，陳老師仔細(xì)地講解同學(xué)們還不會(huì)的知識(shí)，當(dāng)同學(xué)“柳暗花明又一村”時(shí)，她就會(huì)笑一笑。當(dāng)同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，陳老師就走過(guò)去“嘿”一聲，他們就馬上和好了。
“呵呵呵……”這特別洪亮的`笑聲是電腦老師潘老師的。潘老師是學(xué)校少之又少的男老師，所以女老師一遇到麻煩就找他。他并沒(méi)有推辭，而是很開(kāi)心的答應(yīng)。在課上，他認(rèn)真地講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課下，他就去幫助女老師，當(dāng)他的任務(wù)完成時(shí)，就會(huì)愉快的笑兩聲；而沒(méi)完成時(shí)，就會(huì)默默地在辦公室里研究，當(dāng)研究成功后再去。
這時(shí)，我的耳畔又響起了老師的笑聲：春游時(shí)的笑聲，同學(xué)考好時(shí)的笑聲、同學(xué)表現(xiàn)好時(shí)的笑聲……這些笑聲經(jīng)常會(huì)縈繞在我耳旁，讓我永遠(yuǎn)記住這些老師。是老師的諄諄教導(dǎo)給了我們鼓勵(lì)，是老師的笑聲讓我們和老師的關(guān)系更加美好了。
笑聲優(yōu)秀作文3
陰雨連綿了幾天，天放晴了。星期天，陽(yáng)光格外明媚，我的心情也格外明朗，又可以和伙伴玩有趣的游戲了。
飛快地，奔向好朋友家，進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)小小的花園擺在我的面前。一樣的屋子，一樣的花兒，今天多么賞心悅目。
廢話(huà)不多說(shuō)，好朋友集合左鄰右舍，帶到院子中。今天玩什么？我們?cè)谙旅嫦肓艘粫?huì)兒，決定玩“摸人”。圈定地域，拿出備用紅領(lǐng)巾，石頭剪刀布，決出失敗者。理所當(dāng)然，輸?shù)娜嗣勺⊙劬Γ_(kāi)始“摸人”。
游戲很快就開(kāi)始了，數(shù)十秒后，我們各自躲了起來(lái)：有的蹲著，有的躲在花壇后，有的像個(gè)木頭人一動(dòng)不動(dòng)。馬上，盲人開(kāi)始出發(fā)了。
她小心翼翼地挪動(dòng)雙腳，腳尖探路，大概怕被東西絆倒，深一腳淺一腳，真是不容易。嘿！她一動(dòng)不動(dòng)了，側(cè)著腦袋，雙眉緊鎖，嘴巴憋得緊緊的.，很是一本正經(jīng)的樣子。我可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣嚴(yán)肅，心理“咯咯”地樂(lè)壞了，又怕發(fā)出聲音被發(fā)現(xiàn)，只能憋著，肩膀顫抖，實(shí)在不行只能受捂著嘴巴。再看其他幾個(gè)，有的憋得蹲在了地面。
也許“盲人”聽(tīng)到了聲音，順著方向向一個(gè)同學(xué)摸去，眼看就要摸到了�！芭距蹦莻�(gè)同學(xué)身子一甩機(jī)智地蹲了下來(lái)。盲人一摸，摸到了他的頭。由于頭發(fā)與另一個(gè)人的頭發(fā)一樣短，誤以為是另一個(gè)人，想都沒(méi)想就說(shuō)：“我確定是****？”在一旁的人一看錯(cuò)了，忙想糾正，我一把把她的嘴捂住了
“不對(duì)！不對(duì)！”盲人就抱住那人的頭用手摸著，一會(huì)兒摸摸臉，一會(huì)兒拍拍頭，一會(huì)兒抓著耳朵揉著，把那個(gè)同學(xué)搞得渾身癢癢的，笑得差點(diǎn)滾在地上。
大家終于忍不住了，開(kāi)懷大笑起來(lái)，那個(gè)盲人也為自己的行為笑開(kāi)了，扯下紅領(lǐng)巾，一看：“猜錯(cuò)了!哈哈哈——”。原來(lái)大家事先互相喬裝了一下，這哪里還猜得出？
小院里的笑聲持續(xù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，花壇中的花兒搖晃著，也被感染了，哈哈地笑著！
笑聲優(yōu)秀作文4
你是我的小呀小蘋(píng)果兒，怎么愛(ài)你都不嫌多;紅紅的小臉兒溫暖我的心窩，點(diǎn)亮我生命的火火火火火這幾天媽媽一回家就哼著歌曲，異常的興奮哦!原來(lái)是她單位在鐘樓區(qū)開(kāi)發(fā)的一塊地塊，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)很好，老板一次性獎(jiǎng)勵(lì)員工年終獎(jiǎng)8萬(wàn)元，我聽(tīng)了不禁為她竊喜。
可好景不長(zhǎng)，今天媽媽回家后臉上卻是烏云密布，一副怒氣沖天的樣子。是誰(shuí)招惹了她?我生怕踩了她這個(gè)地雷，趕緊繞道而行，小心謹(jǐn)慎地與她保持好距離。
吃飯時(shí)間到了，我和媽媽照例去外婆家，這時(shí)阿姨也回來(lái)了。我們剛坐到飯桌上，我就覺(jué)得氣氛不對(duì)，往日嘻嘻哈哈的場(chǎng)面不見(jiàn)了，媽媽和阿姨都陰沉著臉，一言不發(fā)，空氣似乎都凝固了。我和弟弟見(jiàn)情況不妙，也乖乖地吃起了飯�？娠堖�沒(méi)吃幾口，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽惡聲惡氣地對(duì)阿姨說(shuō)：喂，叫你辦的事怎么樣了?阿姨小聲地說(shuō)道：不行。我不會(huì)那樣做的。什么?這么容易的事你都不肯幫忙?媽媽的嗓門(mén)一下子提高了八度。
我看著媽媽瞪圓的杏眼，不禁心里犯起了嘀咕：媽媽和阿姨在一個(gè)單位工作，她們一個(gè)搞銷(xiāo)售，一個(gè)做會(huì)計(jì)，可一直是一個(gè)鼻孔出氣的好姐妹呀。今天怎么翻臉了?難道
不是我不肯幫忙，是因?yàn)槟菢幼鍪沁`法的。阿姨耐心地向媽媽解釋著。媽媽頓時(shí)火冒三丈了，把碗?yún)绲囊宦暦旁谧郎险f(shuō)：哼!只要你不說(shuō)，誰(shuí)會(huì)知道!不吃了!我們和外婆真是丈二和尚摸不到頭腦，外婆連忙打圓場(chǎng)，說(shuō)：倆姐妹，有話(huà)好好說(shuō)，有什么天大的事呀，干嗎弄成這樣子。媽媽用手指著阿姨氣沖沖地說(shuō)：你問(wèn)她!什么一家人，根本不給家里人面子，非要我繳稅。再說(shuō)我少繳了稅，多下來(lái)的錢(qián)還不是給大家添補(bǔ)伙食費(fèi)的嗎。
原來(lái)，事情是這樣的：阿姨是媽媽單位的會(huì)計(jì)師，這一次媽媽發(fā)了獎(jiǎng)金8萬(wàn)，按照國(guó)家的征稅條例要繳納35%的`稅。媽媽想利用阿姨是會(huì)計(jì)的有利條件，把獎(jiǎng)金分散到每個(gè)月的工資里去納稅，這樣就只要繳20%的稅了，一下子可以少繳一萬(wàn)多元錢(qián)呢�？墒前⒁虉�(jiān)決不同意，認(rèn)為這樣做是偷稅漏稅。
只聽(tīng)阿姨心平氣和地勸說(shuō)：我是會(huì)計(jì)師，不能違法亂法。其實(shí)交稅的部分都是用于民眾，你看看現(xiàn)在的公路，綠化，公園建設(shè)的多好，自從常州的高架有了后，現(xiàn)在的上班族，有車(chē)族多方便。我們常州現(xiàn)在建造地鐵，跟大城市接軌，這些不都是納稅所得人中收取得來(lái)建設(shè)的。媽媽不耐煩了：不要來(lái)和我講這些大道理，這些與我有關(guān)系嗎?當(dāng)然有關(guān)系呀!你家彬彬不是讀小學(xué)嗎?現(xiàn)在義務(wù)制教育，書(shū)本費(fèi)、教學(xué)費(fèi)都是免費(fèi)的，這些免費(fèi)的錢(qián)哪來(lái)的呢，不就是納稅人繳的稅嗎?我聽(tīng)了，也在旁邊附和道：是呀。我們思品書(shū)上也學(xué)過(guò)，依法納稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。如果都像你這樣不想繳稅，那我們的免費(fèi)課本看來(lái)也要泡湯啰!媽媽聽(tīng)了，沉默了老半晌，終于有點(diǎn)不好意思了：就按你的做法算吧。又假裝嗔怪我：就你多嘴。好了好了，快吃飯!媽媽臉上的烏云漸漸散去了，陰天轉(zhuǎn)為了晴天。全家樂(lè)呵呵的圍坐在一起吃著晚飯。
一場(chǎng)納稅風(fēng)波就這樣在飯桌上平息了，失去的笑聲又回來(lái)了。歡聲笑語(yǔ)在飯桌的上空蕩漾，蕩漾。
笑聲優(yōu)秀作文5
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，臨近畢業(yè)之際，讓我最難忘的就是同學(xué)們多姿多彩的笑。
“哇哈哈哈”這是“鄒屁精”鄒子涵的笑，他的笑聲很傻，記得有一次，音樂(lè)老師教我們感恩的心的手語(yǔ)。當(dāng)唱到“感恩的心”時(shí)，他從嘴里飆出來(lái)一句“感恩的腎”，他被自己說(shuō)的話(huà)逗笑了。瞧，他那副自得其樂(lè)的模樣，看著讓人想到一個(gè)字——傻。他把眼睛往上看，眼睛里只剩下一個(gè)半黑半白的眼珠子，左手做著“阿彌陀佛”的動(dòng)作，右手情不自禁地捶著桌子，舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一只受熱的小狗。這“熊孩子”的樣子，你說(shuō)傻不傻?
“嘻嘻嘻”，這是小老鼠鄒熠卓的笑。要說(shuō)他為什么像老鼠，因?yàn)樗L(zhǎng)得像只老鼠：個(gè)子矮而小，下巴尖尖地，十分滑稽。每當(dāng)上課時(shí)，他總是會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著平日稱(chēng)的陳謝風(fēng)“孫子”。他把雙手放在下巴下面，做成老鼠偷東西的樣子，眼睛變成像關(guān)羽的丹鳳眼，嘻嘻嘻地笑了起來(lái)。這笑聲讓人毛骨悚然。當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身去時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)仿佛還在幻境之中。
“嘿嘿”，這是“秀氣”的男生馮岳恒的笑。當(dāng)他受到表?yè)P(yáng)時(shí)，他會(huì)眼睛一彎，嘴巴一抿，會(huì)心地笑了笑。這“淑女”模范的笑，你說(shuō)這是不是很優(yōu)雅?
“呵呵呵”這是“胡小帥”胡迅奕的笑。他在班上總是喜歡“裝帥”。下課時(shí)，他照著鏡子，微笑地盯著鏡子中那“帥氣”的樣子。這時(shí)候，他總會(huì)很自然地，把頭往右邊一甩，用手把頭發(fā)一揮。仿佛在想：呵呵呵，呵呵呵，我是帥氣的胡迅奕，不管走到哪里呀，我都是最帥的，今天的天氣真是好，好得與我長(zhǎng)得一樣帥。這裝帥的'笑，你說(shuō)這是不是自戀的笑?
這時(shí)，我的耳畔又響起了同學(xué)們的笑聲：老師在班上宣布考試成績(jī)的笑聲，上課受到老師表?yè)P(yáng)的笑聲，獲獎(jiǎng)時(shí)的笑聲……
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的同學(xué)。但他們的笑聲已烙印在我的記憶深處，讓我永遠(yuǎn)記住它們，讓我終身難忘!'
笑聲優(yōu)秀作文6
“王奶奶戴上大紅花，吃上‘國(guó)家糧’啦！”這消息像長(zhǎng)了翅膀一下子傳遍了整個(gè)村莊，正在奶奶家度暑假的我也趕去看個(gè)究竟。
走進(jìn)王奶奶的院門(mén)，發(fā)現(xiàn)她房里還坐著一位陌生的老奶奶。那位老奶奶看樣子七十多歲了，駝著背，皮膚黝黑，一副病怏怏的模樣，我想：“這該是王奶奶的遠(yuǎn)房親戚吧？”這時(shí)，那位老奶奶開(kāi)口了：“表姐，我該走了。我可真羨慕你��！兒子孝順，吃不愁，穿不愁，國(guó)家現(xiàn)在又獎(jiǎng)勵(lì)扶助……”什么？她是王奶奶的表妹！看起來(lái)比王奶奶蒼老多了。
老奶奶走后，王奶奶深深地嘆了口氣：“可憐哪！”
“誰(shuí)呀？”我問(wèn)。
“就是我這位表妹呀！我表妹相信‘多子多�！�，年輕時(shí)，一口氣生了五個(gè)兒子，好不容易把他們拉扯大，如今他們成了家，卻把老娘當(dāng)皮球一樣踢來(lái)踢去。這不，今天就是跟小媳婦慪氣，才跑到我這里來(lái)訴苦的�！�
聽(tīng)完老奶奶的訴說(shuō)，我感嘆不已：“農(nóng)村老人真可憐哪！”
“那倒不一定！”老奶奶的臉上陰轉(zhuǎn)晴，“我也是農(nóng)村老人，各方面比她強(qiáng)多了。當(dāng)初我跟劉爺爺結(jié)婚后生下劉叔叔，家里人勸我們還生兩個(gè)，我們認(rèn)為生一個(gè)足夠了，關(guān)鍵要培養(yǎng)好。我們含辛茹苦賺錢(qián)送劉叔叔上學(xué)，劉叔叔也爭(zhēng)氣，考上了大學(xué)，參加了工作，在城里買(mǎi)了房子，成了家。小倆口對(duì)我們可孝順了，劉爺爺去世后，媳婦多次要接我到城里去住，我習(xí)慣了鄉(xiāng)下的泥巴味，不想去，兒子兒媳常常買(mǎi)東西回家看我！你看，我每天多快活，都六十多歲的人了，身子骨硬朗得很，許多人說(shuō)我還只有五十出頭！而今，黨的政策又好，像我這樣自覺(jué)遵守計(jì)劃生育政策的農(nóng)村老人，滿(mǎn)了六十歲還可享受?chē)?guó)家每年600元的'養(yǎng)老補(bǔ)貼呢！這不，我剛從縣城戴大紅花回來(lái)，政府還發(fā)給我一本存折呢！我這個(gè)地地道道的農(nóng)村老太婆如今也吃上了‘國(guó)家糧’啦！哈哈哈……”
聽(tīng)著王奶奶爽朗的笑聲，看著王奶奶堂屋方桌上放著的大紅花，我不禁感慨萬(wàn)千……
笑聲優(yōu)秀作文7
在我的小學(xué)生涯中，發(fā)生了許多有趣的學(xué)習(xí)故事，它們?nèi)缫淮鴦?dòng)的音符，彩色的旋律常在我腦海里浮現(xiàn)。
這不，又有一段搞笑滑稽樂(lè)曲飄過(guò)來(lái)了……
在五年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)英語(yǔ)課上，我們與英語(yǔ)老師玩一個(gè)有趣的英語(yǔ)游戲。游戲規(guī)則是這樣的：老師有四個(gè)英語(yǔ)單詞，依次分給四個(gè)組，待他舉起一張標(biāo)有英語(yǔ)單詞的紙時(shí)，分到那個(gè)單詞的組就集體站起來(lái)，大聲朗讀那個(gè)單詞。
一開(kāi)始，大家都很快地記住了本組的單詞，我們組分到的是“DO AN EXPERIMENT〈 做實(shí)驗(yàn)〉”，經(jīng)過(guò)幾輪游戲后，我總結(jié)了規(guī)律，只要老師一喊“DO”我就站起來(lái)，幾次我都屢試不爽。
不過(guò)，在第四輪時(shí)，我在習(xí)慣性的作用下摔了跟頭。當(dāng)我正洋洋自得時(shí)，老師又一次喊“DO”，我頓時(shí)跳起來(lái)，大聲念單詞，沒(méi)念到一半，我發(fā)覺(jué)本組人以奇怪的眼光看著我。我傻了眼，只有第一組的人在念，我感到無(wú)比尷尬，臉立刻羞紅似蘋(píng)果，隨著大家不約而同的大笑，我才明白，我們組換了新的單詞!
“DO”事件在笑聲中結(jié)束了，該《論語(yǔ)》大叔粉黑登場(chǎng)了。
隨著一曲古典音樂(lè)飄來(lái)，我們乘著書(shū)香，學(xué)著古代教書(shū)先生，一邊搖頭晃腦一邊大聲讀著：“子在川上日：逝者如斯夫，不舍晝夜�！崩蠋焼�(wèn)同學(xué)們：“誰(shuí)知道這句話(huà)的意思?”頓時(shí)一片如樹(shù)林般的手密密麻麻的舉起來(lái)。老師的目光穿過(guò)一棵棵“手樹(shù)”，盯在一位在桌子下搞小動(dòng)作的同學(xué)�！�***，你來(lái)回答這是什么意思?”某同學(xué)呆若木雞，搔搔后腦勺，慚愧地低聲說(shuō)“不知道�！�
“好，你來(lái)回答。”老師示意另一位同學(xué)。
“它的`意思是說(shuō)消逝的時(shí)光就像這河水一樣，不分晝夜地向前流去�！�
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，叫他坐下，又回過(guò)頭來(lái)，對(duì)那位不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)說(shuō)：“別浪費(fèi)時(shí)光，小心你的時(shí)間也逝者如斯夫，不舍晝夜了�！笨吹侥俏煌瑢W(xué)狼狽地坐下來(lái)，我們禁不住哄堂笑了起來(lái)。
每每回想起我學(xué)習(xí)生涯中笑的故事，都會(huì)讓我記憶猶新，不斷啟迪我珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，愿我心中的那串美妙的樂(lè)曲再譜寫(xiě)出更動(dòng)聽(tīng)的篇章。
笑聲優(yōu)秀作文8
日子一天一天地過(guò)去了。三個(gè)小伙伴仍然在暗暗練習(xí)著自己絕招，他們沒(méi)有忘記大樹(shù)下的約定……
在一個(gè)早晨，三個(gè)小伙伴如約來(lái)到了大樹(shù)下。只見(jiàn)三胖搶先說(shuō)道：“今天這亮絕招還是讓我先來(lái)，我先來(lái)！”說(shuō)完從衣兜里掏出一本厚厚的古詩(shī)書(shū)對(duì)二福和小柱子說(shuō)：“你們隨便抽一首古詩(shī)讓我背，我能倒背如流，保準(zhǔn)不錯(cuò)！”二福用懷疑的眼光瞟了一眼三胖，“他沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧？倒、背、如、流？今天我就看你怎么把牛皮吹破！”于是便打開(kāi)古詩(shī)書(shū)，在目錄里翻找最難的一首，說(shuō)道：“《破陣子》你會(huì)嗎？”這邊話(huà)音剛落，那邊三胖就脫口而出了：“生發(fā)白憐可……”一旁的二福、小柱子看得一愣一愣的。當(dāng)三胖倒著背完全詩(shī)時(shí)，二福、小柱子都豎起了大拇指說(shuō)道：“絕招！絕招！”
“輪到我了，輪到我了！”二福信心滿(mǎn)滿(mǎn)地沖著旁邊的兩個(gè)小朋友嚷道。還沒(méi)報(bào)上自己練的是什么絕招，便見(jiàn)他掄了掄胳膊，俯身趴了下去，一只手放在背上，另一只手的中指撐著地面，一上一下，一上一下開(kāi)始做起了單指俯臥撐來(lái)。天吶，先前兩個(gè)小朋友只是聽(tīng)家長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)有這樣的能人，如今自己身邊的二福竟然練就了這般絕活，真是太神了！兩個(gè)小伙伴一怔一怔地看著眼前的二福，眼里只有滿(mǎn)滿(mǎn)的羨慕與敬佩！“絕，絕，真是太絕了！”
接下來(lái)，輪到小柱子登場(chǎng)了，他又會(huì)亮出什么樣的絕活呢？旁邊的兩個(gè)小伙伴期待地看著小柱子。小柱子朝他倆嘿嘿一笑后便拿出了藏在身后的繩子，兩手一擺，快速地甩了起來(lái)。那繩子在小柱子的手中幻化成了無(wú)數(shù)又細(xì)又亮的.細(xì)線(xiàn)，耳邊只聽(tīng)得“嗖、嗖”聲，哪里還數(shù)得清個(gè)數(shù)？莫非這便是雙搖？這速度、這身姿真是無(wú)人能及呀！小柱子竟然在短短的一分鐘里，跳了五百多個(gè)。一旁的兩個(gè)小伙伴趕忙跑到小柱子身邊求教去了。
陽(yáng)光照在大樹(shù)上，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大樹(shù)下傳來(lái)了伙伴三人那歡快的笑聲……
笑聲優(yōu)秀作文9
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，也是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。每天下課，操場(chǎng)上就是同學(xué)們釋放的天地。
午休的時(shí)間，雖然操場(chǎng)仍舊是烈日炎炎，但卻擋不住同學(xué)們的激情，一到下課，原本安靜的操場(chǎng)，沸騰起來(lái)了，簡(jiǎn)直是“座無(wú)虛席”。
籃球場(chǎng)上，不管是高年級(jí)還是低年級(jí)，是男是女，會(huì)還是不會(huì)，都會(huì)拿著球進(jìn)行自己的游戲。
同學(xué)們組織在一起，分好隊(duì)打比賽，遙遙領(lǐng)先比分的`同學(xué)露出了滿(mǎn)意的微笑，似乎這一場(chǎng)比賽早已運(yùn)籌帷幄，決勝千里了。比分落后的隊(duì)也不放棄，不知是開(kāi)局太過(guò)于自信了，最后“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) �，還是一直在別人的圈套里，不知是誰(shuí)的球“獨(dú)寵”誰(shuí)的腦袋，旁邊的人都會(huì)發(fā)出了一陣爆笑，被“寵幸”了的人，也不會(huì)介意，而是去追別人，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑彎了腰，氣都喘不上來(lái)了。
在沙坑里玩沙的人也是不盡其數(shù)，當(dāng)一個(gè)人在建筑自己的城堡時(shí)，另一個(gè)人總會(huì)偷偷地捧一把沙，趁別人不注意的時(shí)候，偷偷往別人的鞋里塞一把涼沙。當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)時(shí)，“主謀”早已經(jīng)藏身在人群中了，受害人就會(huì)對(duì)自己以為是的人踢一腳，踢了個(gè)狗啃沙，旁邊的人見(jiàn)了全都哈哈大笑起來(lái)，還有人對(duì)這位亂踢人的人撒一大把沙，拉著他說(shuō)：“哈哈哈，呵呵，他，他才是，啊哈，哈哈哈哈哈�！�
沙坑里的同學(xué)見(jiàn)到了，也都控制不住自己了，甲同學(xué)用手捂住嘴，但肚子卻一直在抽動(dòng)；乙同學(xué)一直在笑，跪在沙坑里，手按在沙坑上，一直在喘氣，喘過(guò)氣來(lái)就又在那笑；丙同學(xué)笑得眉毛湊成一堆，用頭一直撞著沙坑。踢錯(cuò)人的人，還被蒙在鼓里，也只能跟著大家一起呵呵地笑。
跳八字繩的更是搞笑。一個(gè)人自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跑過(guò)去，無(wú)奈的是腳突然被絆住了，整個(gè)人懸空，重重地摔倒在地上。周?chē)娜瞬坏环銎鹚�，反而在旁邊拍手叫好�?/p>
學(xué)校里的歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)只是長(zhǎng)大后的回憶，只有現(xiàn)在好好的體會(huì)才不會(huì)留下永遠(yuǎn)的遺憾。
笑聲優(yōu)秀作文10
生活之中，總是會(huì)聽(tīng)到各種各樣的笑聲，有的飽含快樂(lè)，有的帶著激動(dòng)，也有的含著嘲諷……但無(wú)論什么樣的笑聲，我們只是聽(tīng)過(guò)即忘�？赡且淮伟职值男β�，卻讓我完全改變了自己對(duì)于爸爸的看法。
曾有一段時(shí)間，我和爸爸因?yàn)殛P(guān)于我要不要買(mǎi)課外書(shū)的問(wèn)題而大吵了一架。在這之后，我就進(jìn)入了單方面和爸爸冷戰(zhàn)的情況——每天都堅(jiān)決不理睬爸爸。在平常吃飯的時(shí)候，我們家都很熱鬧，可自從我與爸爸冷戰(zhàn)以來(lái)，飯桌上的氣氛卻是降到了冰點(diǎn)。而我，每天都在心中默默地罵著爸爸的不近人情。
直到了有一天，我好不容易寫(xiě)完作業(yè)，剛從“書(shū)�！敝薪夥懦鰜�(lái)，我就跑到客廳里打開(kāi)電視，看起了自己喜歡的綜藝節(jié)目。正當(dāng)我看的起勁時(shí)，門(mén)突然開(kāi)了，我順著聲音看去，發(fā)現(xiàn)是爸爸回來(lái)了。我們倆對(duì)視了一眼，我趕緊把頭別開(kāi)了。而爸爸似乎毫不在意這些，坐在了我旁邊的沙發(fā)上，也陪我看起電視來(lái)。
起初，我倆之間的氣氛還有一點(diǎn)的微妙，可隨著節(jié)目的.播放，我們都不由自主地被吸引住了，越看越入迷，之間僅存的微妙氣氛也開(kāi)始消失了。當(dāng)節(jié)目放到一個(gè)笑點(diǎn)的時(shí)候，我們兩個(gè)竟同時(shí)哈哈笑出聲來(lái)。我愣了一下，爸爸的笑聲和別人的不大一樣，聲音雖然粗，可是卻又帶著一種快意，聽(tīng)著非常有趣。而且在笑的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)爸爸臉上的皺紋比以前多了，頭發(fā)也有幾根變白了……也許是他感受到了我的目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖我笑笑。在那一笑之后，我覺(jué)得我和爸爸之間的堅(jiān)冰融化了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我似乎從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，爸爸每天都會(huì)工作到半夜才會(huì)去睡覺(jué)。而且之前在我發(fā)燒的時(shí)候，爸爸總是會(huì)在大半夜的時(shí)候起來(lái)幫我把被子蓋好，還會(huì)用手摸摸我的額頭，這樣一個(gè)大大咧咧的人，在那時(shí)卻是那么的溫柔。而我，卻為了買(mǎi)不買(mǎi)課外書(shū)跟他鬧別扭……
對(duì)不起，我親愛(ài)的爸爸。從今天開(kāi)始，我會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)不需要你擔(dān)心的女兒。只愿你笑口常開(kāi)，永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽！
笑聲優(yōu)秀作文11
課堂上的學(xué)習(xí)是輕松愉快的，時(shí)常發(fā)生有趣的事，使同學(xué)們哈哈大笑，讓課堂上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
課堂上有趣的事多得數(shù)不清，要一一舉例出來(lái)簡(jiǎn)直需要三天三夜，這不，我說(shuō)幾個(gè)給你們聽(tīng)聽(tīng)。
數(shù)學(xué)課上的笑聲——記得那次數(shù)學(xué)課上，有位同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)著外面發(fā)呆。數(shù)學(xué)老師就請(qǐng)這位同學(xué)說(shuō)說(shuō)老師剛才講了什么？那位同學(xué)迷迷糊糊地回答了好長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們都聽(tīng)不懂。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“回答得很好!”同學(xué)們都很驚奇，明明回答錯(cuò)了，卻說(shuō)回答得很好。
正當(dāng)同學(xué)們?cè)尞�，那位同學(xué)暗自得意時(shí)，數(shù)學(xué)老師接著說(shuō)：“可惜是錯(cuò)的。”
同學(xué)們這才明白過(guò)來(lái)，大家笑了，這位同學(xué)也不好意思地笑了，頓時(shí)教室里充滿(mǎn)了笑聲。
英語(yǔ)課上的笑聲——還有一次，在英語(yǔ)課上，老師在黑板上指導(dǎo)同學(xué)們書(shū)寫(xiě)單詞�？捎械耐瑢W(xué)不看老師怎么寫(xiě)，只管說(shuō)自己的`話(huà)。
老師生氣極了：“你們看我呀!”
有位同學(xué)望著老師的臉，疑惑不解，輕聲滴沽道：“老師的臉上沒(méi)有什么�。俊辈贿^(guò)還是被老師和同學(xué)們聽(tīng)到了，霎時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑。
語(yǔ)文課上的笑聲——語(yǔ)文老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我教你寫(xiě)記敘文的要點(diǎn)�！�
有位同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)窗外一只小小的麻雀在窗戶(hù)玻璃上邊撞了好幾次，不禁來(lái)了興趣，語(yǔ)文老師見(jiàn)了，對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“我上課你不聽(tīng)，你可以用‘麻雀’為題寫(xiě)一篇作文嗎？”
那位同學(xué)說(shuō)：“我要小便!”原來(lái)他一遇見(jiàn)急事，那尿可就多了。老師又說(shuō)：“那好，你就說(shuō)一句話(huà)也行。”
“語(yǔ)文課上，一只麻雀飛來(lái)，撞到玻璃上，我抬頭望去�！鼻榧敝拢@位同學(xué)脫口而出。
語(yǔ)文老師說(shuō)：“去吧!”
看著這位同學(xué)匆匆跑出教室的情景，同學(xué)們哈哈大笑。接下來(lái)這節(jié)語(yǔ)文課，大家就以“麻雀”為題一人一句，完成了一篇生動(dòng)的文章。
我喜歡我們的課堂，我喜歡課堂上的歡聲笑語(yǔ)，我在課堂上的笑聲中成長(zhǎng)。
笑聲優(yōu)秀作文12
教室里傳來(lái)了一陣笑聲。
這笑聲來(lái)自于三樓左數(shù)第二個(gè)教室，任課老師Q，正在評(píng)講本次考試卷。但是，在評(píng)講過(guò)程中不知不覺(jué)地談?wù)撈鹆丝荚嚽闆r。而小A同學(xué)不幸“中槍”。
“哎，你看看你，怎么回事?這么簡(jiǎn)單的卷子還考67分!你原來(lái)成績(jī)還挺不錯(cuò)，現(xiàn)在看來(lái)，連P同學(xué)都考不過(guò)�！盤(pán)同學(xué)是班級(jí)有名的“拖拉王”，不僅作業(yè)不交，考試經(jīng)�？疾贿^(guò)70分，個(gè)人衛(wèi)生也很差勁，在春秋季來(lái)臨之時(shí)，他還經(jīng)常拖著那條“鼻涕蟲(chóng)”同人講話(huà)，讓人看著“毛骨悚然”。
就因?yàn)橹v到了此人，并且把小A與此人比較，所以當(dāng)老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就個(gè)個(gè)彎著腰，爆發(fā)出了如雷般的笑聲，這笑聲經(jīng)久不息，每一聲也都深深地刺在了小A的心中。他知道，這笑聲是諷刺的'。
小A就是在那時(shí)那刻轉(zhuǎn)變的。
下課了，他破天荒地第一次沒(méi)有出去閑逛，猛力地復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，以至于他好友B認(rèn)為他已經(jīng)瘋了;回到家，他馬不停蹄地寫(xiě)著作業(yè)，一本本輔導(dǎo)材料他已經(jīng)個(gè)個(gè)倒背如流。
……
“同學(xué)們，下周就是期中考試!大家在這門(mén)課上多花點(diǎn)心思，不要學(xué)習(xí)我上次點(diǎn)到的那名同學(xué)。不努力，后果跟他一樣。”Q老師意味深長(zhǎng)地看了一眼A，而A也狠狠瞪了一下老師，并默默地在心里定下了這次的預(yù)達(dá)分……
在考場(chǎng)上，小A聚精會(huì)神地答每一道題，因?yàn)閺?fù)習(xí)得扎實(shí)，他很快便答完了所有題。他每一道每一道認(rèn)真檢查，最后充滿(mǎn)信心地交了答卷。
試卷也在苦思冥想的時(shí)候改出來(lái)了。老師一臉微笑走進(jìn)了班，“本次試卷已全部改出，大家猜猜最高分是誰(shuí)?”“小C?”“我也覺(jué)得是小C，他可是我們班這門(mén)學(xué)科的常勝將軍呀!”“我看啊，小D也有可能!”“好啦，好啦�！甭�(tīng)著大家七嘴八舌地喊，Q老師也連忙叫停。“讓我告訴大家，最高分獲得者小A，99分!”
小A在大家的驚詫中走向講臺(tái)，拿起了他的卷子�！靶，我上次才講過(guò)你，這次又考得這么好，我真是不知說(shuō)什么好!還有，小A，你想說(shuō)點(diǎn)什么?”“啊，你們看我做了那么多題竟然才考99分，這1分，我恨死了!”
“哈哈哈……”三樓第二個(gè)教室又響起了笑聲。在小A看來(lái)，這笑聲是充滿(mǎn)敬佩和贊許的。
笑聲優(yōu)秀作文13
生活就像一種留聲機(jī)，記錄著千千萬(wàn)萬(wàn)種聲音，有著我們無(wú)數(shù)美好的回憶：或甜蜜，或高興，或喜悅，或傷心，或成功，或失敗……
但，在聲音中最美好的就是笑聲：或溫柔，或豪爽……生活中充滿(mǎn)了各種各樣的笑聲，都如天籟般時(shí)時(shí)令我縈繞于心，難以忘懷。
善良的笑聲
公交車(chē)上，我靜靜地站在喧嘩的人群里，欣賞著玻璃窗外飛逝而過(guò)的景色。這時(shí)，公交車(chē)吱的一聲停了下來(lái)，一個(gè)頭發(fā)斑白的老奶奶顫顫悠悠的走了上來(lái)，靠在一旁的車(chē)窗上喘著氣歇息。我很想幫助她，可是心有余而力不足。
這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)，“老奶奶，你坐我這里吧”。我循聲望去，一個(gè)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。這時(shí)，老奶奶和小女孩的臉上都帶著微微的笑，我想，這就是善良的笑聲……
理解的笑聲
我站在書(shū)架旁，靜靜地閱讀著。突然，大雨就這樣毫無(wú)預(yù)兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，和屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這么大的雨，應(yīng)該不會(huì)有人了吧。不經(jīng)意間，眼睛掃過(guò)從剛剛就一直在門(mén)口等的女孩。
我想，她等的人應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧？但出乎我意料的是，一個(gè)女孩打著傘急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，連聲道歉：“對(duì)不起，我遲到了�！薄皼](méi)關(guān)系，你來(lái)就好了�！眱蓚�(gè)女孩子會(huì)心地笑了，那么燦爛。我想，這就是朋友之間理解的笑聲……
稱(chēng)贊的'笑聲
我漫無(wú)目的的走在大街上，街上人來(lái)人往。忽然，一個(gè)躺在地上、孤零零的錢(qián)包映入了我的眼簾。我想，一定是一位既行色匆匆又馬虎的行人丟的。只見(jiàn)一個(gè)男人走了過(guò)來(lái)，他拾起了那個(gè)孤零零的錢(qián)包。
我以為他會(huì)把那個(gè)錢(qián)包占為己有，可是我想錯(cuò)了。只見(jiàn)他不停的詢(xún)問(wèn)路人是否掉了錢(qián)包，正巧，迎面走來(lái)了一位交警，他把錢(qián)包交給了交警才放心的走了。旁邊的路人也發(fā)出了稱(chēng)贊的笑聲……
笑可以解千愁，是嘴邊的一朵花，可以將悲慘的世界變成歡樂(lè)的海洋。人世間的笑聲，有千千萬(wàn)萬(wàn)種，而我們卻笑得那樣開(kāi)朗。我相信，愛(ài)笑的人是這個(gè)世界上最快樂(lè)、最幸福的人……
笑聲優(yōu)秀作文14
攀登知識(shí)的高峰是艱苦的，但是有時(shí)候會(huì)樂(lè)在其中，和老師。同學(xué)們共處的課堂上常常有會(huì)心的微笑和開(kāi)懷大笑，這情景在我腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)被消去
我記得這是四年級(jí)的一節(jié)快樂(lè)作文課——“我說(shuō)，你做”。這節(jié)課岑老師的表演最為精彩。看！岑老師在認(rèn)真地備課，突然，一只蚊子在岑老師的頭上盤(pán)旋，岑老師沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)備課。但蚊子死纏難打，繼續(xù)在岑老師頭上飛來(lái)飛去，岑老師隨蚊子飛的'方向搖擺著頭，我們看了，都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，蚊子似乎飛到岑老師的臉上停下了，岑老師悄悄地舉起手，用力打下去，只聽(tīng)到“拍”的一聲，狡猾的蚊子竟沒(méi)有打中，岑老師卻打了自己一巴掌。我們情不自禁地哄堂大笑起來(lái)。之后，岑老師想到了一個(gè)好辦法，她假裝在備課，其實(shí)在暗中監(jiān)視著蚊子的一舉一動(dòng)，等蚊子飛累了，停在桌子上時(shí)，岑老師就拿起書(shū)，悄悄地走向蚊子，使勁一拍，蚊子終于死仔岑老師的手上。岑老師撐著腰，高興地指著已經(jīng)死了的蚊子說(shuō)：“你這小家伙，還想跟我斗，最后還是你倒霉�！北硌萁Y(jié)束了，岑老師露出了會(huì)心的微笑。同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)。
接著，我們就把老師表演的過(guò)程寫(xiě)了下來(lái)。然后岑老師請(qǐng)剛才離開(kāi)課室的一位同學(xué)聽(tīng)同學(xué)們讀記下的內(nèi)容，最后讓他重新表演。
只見(jiàn)那位同學(xué)也假裝在備課，可是當(dāng)蒼蠅在他頭上盤(pán)旋時(shí)，他的頭像不受控制似的東張西望，眼睛一骨碌地轉(zhuǎn)，逗得我們哈哈大笑。當(dāng)蚊子似乎停在他的臉時(shí)，他居然用力地用左手打在右臉上，臉一下子變的紅紅的，他還笑著說(shuō)，“好疼�。 蔽覀儾唤魂嚧笮�。更好笑的是，最后他竟然拿起書(shū)來(lái)打蚊子時(shí)，可一使勁時(shí)書(shū)不小心從他的手中松脫了，掉在地上，他卻裝著……我們的課室可熱鬧了，同學(xué)們都被那位同學(xué)的表演逗樂(lè)了，有的捧腹大笑，有的捂嘴偷笑，有的還笑得拍起手了……
課堂上的笑聲此起彼伏，我們還沉浸在歡樂(lè)之中，連下課鈴聲響了也沒(méi)有留意。真希望這樣的歡樂(lè)時(shí)光能一直保持下去�。�
笑聲優(yōu)秀作文15
回想起那節(jié)英語(yǔ)課堂上的歡笑聲，還要從我說(shuō)起，因?yàn)槟切β暿且蛭叶鸬摹?/p>
那是暑假前的一天早晨，我去上學(xué)的途中，發(fā)現(xiàn)有嘰嘰喳喳地鳥(niǎo)叫聲，我趕緊跑過(guò)去一看：一個(gè)鳥(niǎo)窩掉在地上，摔得七零八落，一只小鳥(niǎo)摔四腳朝天頭歪在一邊，估計(jì)是摔死了；另一只可能腿摔壞了，一蹦一蹦的發(fā)出凄厲的慘叫聲，仿佛為逝去的同伴哀嚎。出于同情心我掏出一塊布將受傷小鳥(niǎo)的腿輕輕纏好，準(zhǔn)備走�！霸蹅�?nèi)ド蠈W(xué)帶一只鳥(niǎo)進(jìn)教室，能行嗎？”好朋友小心提醒我�！霸蹅冃⌒男�，別讓老師發(fā)現(xiàn)就是了。”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的回答。
上課鈴聲響起，英語(yǔ)老師開(kāi)始上課了。
“同學(xué)們，我們先來(lái)背一下第二課的read部分�！崩蠋熢�(huà)音一落，同學(xué)們就大聲背了起來(lái)。我一邊心不在焉地背著課文，一遍低頭瞧著瞧著書(shū)桌里的小鳥(niǎo)，心想：嘿嘿，還挺老實(shí)的，千萬(wàn)別給我找麻煩。
“wha tday is it tady?”……“嘰嘰！”咦，大家你看我我看你百思不得其解，“哪兒來(lái)的鳥(niǎo)叫聲？”只有我和好朋友知道其中的緣由，但我們裝作若無(wú)其事。沒(méi)有找到聲音的來(lái)源，大家又開(kāi)始讀第二遍： “what day is it today?”“嘰嘰”“嘰嘰”……這一下不但同桌忍不住笑出了聲，全班同學(xué)也哈哈大笑起來(lái)，老師也看出了點(diǎn)端倪，她踱著方步在教室里來(lái)回走動(dòng)著。我心里暗暗祈禱：我的小祖宗，你可千萬(wàn)別叫了，再叫小命都保不住了。
真是怕處有鬼癢處有虱，正好老師走到我身邊，“嘰嘰”“嘰嘰”的聲音再次響起。完了完了，被發(fā)現(xiàn)了，我只好硬著頭皮站起來(lái)對(duì)老師講了事情的來(lái)龍去脈。本想著一頓批評(píng)是免不了，出乎意料老師并沒(méi)有責(zé)備我，反而輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)大家說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)她，今天郭盈鑠同學(xué)就是大家學(xué)習(xí)的.榜樣�！边@時(shí)全班響起了雷鳴般的掌聲，老師又接著說(shuō)：“小鳥(niǎo)生病期間，請(qǐng)同學(xué)們悉心照顧它，康復(fù)后大家一定要把它放回大自然，因?yàn)槟遣攀撬鼈兩畹募覉@……”
此時(shí)此刻，教室里除了掌聲還伴隨著此起彼伏的笑聲……
這聲音有對(duì)我做法的贊揚(yáng)，也有對(duì)小鳥(niǎo)早日康復(fù)的祝福，更有對(duì)理解我們好老師的感謝，這真是一堂難忘的英語(yǔ)課。
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