關(guān)于我的煩惱初一作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的煩惱初一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的煩惱初一作文 篇1
小時候總覺得長大之后就可以做自己想做的事，覺得自己將來一定能大有作為。直到真的長大了才發(fā)現(xiàn)，那一切，都是不可能的。相反，長大后的煩惱更多了，而長大的過程很孤獨，一點都不好玩。
成長，這個詞既熟悉，又陌生。這個過程既艱險，又普通。12歲生日那天，爸爸媽媽對我說：你已經(jīng)長大了，那時我對長大的理解就是又長大了一歲，但是現(xiàn)在，我對長大這個詞有了新的認(rèn)識。長大就意味著有了選擇的權(quán)利，可以規(guī)劃自己的未來，長大還意味著要戒掉依賴，變得成熟，或是釋懷一些自己無法得到的東西
進入初中后的我意識到自己已經(jīng)長大了，思想也發(fā)生了改變變得復(fù)雜。
我希望父母像對待成人一樣尊重我，不要過多的干涉我；但同時，面對父母的放手，我又感到失落和不安，希望他們給予我更多的關(guān)注和呵護。我想把自己一個人關(guān)在房間里，做自己喜歡的事，不希望大人來打擾；但是我又想把自己的事情告訴他們，來得到一些鼓勵和贊賞。我想把自己的內(nèi)心世界封鎖起來，不讓別人看到；但是又覺得孤單寂寞，想把它分享給朋友，得到關(guān)心和支持。
這些都是我的煩惱。
長大之后，同學(xué)之間的關(guān)系忽然變得復(fù)雜，有時一個不小心，就可能會和好朋友產(chǎn)生矛盾，引起誤會。這可能也是成長，開始在人群中有所選擇，開始尋找真正的友誼。
我在同學(xué)面前表現(xiàn)得很堅強，但只有我的朋友知道，我常常會因為一點小事而哭；我在老師面前表現(xiàn)得很乖巧，但她不知道我在宿舍也會瘋瘋癲癲的；在同學(xué)面前我表現(xiàn)的很勇敢，但其實我很怕黑，也怕鬼在別人面前，我總是刻意掩飾自己的情緒，只有在一個人的時候，才是最真實的我。
成長的煩惱，真是太多了。
記得有一次，作業(yè)沒有在我規(guī)定的計劃里完成。眼看著時間一分一秒的過去了，我卻還是一點思路都沒有，我一邊流著責(zé)怪的淚水，一邊絞盡腦汁的想著。媽媽看見了安慰我說：寫了這么久了，去歇一會吧，我不愿意，因為我原本就已經(jīng)超過了計劃的'時間，必須要把這個寫完。這個時候，我想按照自己的計劃來完成作業(yè)，但是又希望媽媽能來幫助我。后來她實在看不下去了，就來教我，題講了一半，我說我自己先消化消化，媽媽便出去看看妹妹的作業(yè)，可是我等了很久，媽媽都沒有回來。我跑出去時，媽媽正在給弟弟妹妹講繪本，她見我跑出來了，對我說：現(xiàn)在不會做，就先休息一會，等會再寫不是一樣的嗎？。我一個人回到房間，不停地責(zé)怪自己，怪自己為什么沒有在計劃時間內(nèi)完成，還浪費了那么多時間，怪媽媽為什么把我忘記
雖然離交作業(yè)的時間還很早，但是那些白白浪費掉的時間，還可以干很多事情就這樣想著，想著，我就又哭了，一邊哭一邊寫。媽媽見了，非常無奈的說道：沒寫完就沒寫完了，你哭什么啊。休息一會繼續(xù)寫，不是一樣的嗎。何必要哭呢。那次，我和媽媽吵了好久，我怪她不理解我，她說我總是愛哭，不懂得體諒她
我的煩惱就像這樣。
小時候，和媽媽有了爭執(zhí)的時候，最終都會聽她的，覺得媽媽說的話都是對的，但是現(xiàn)在我長大了，有了自己的想法，渴望得到關(guān)注與支持，不再是一味地聽從她。這樣對待同一個事物的時候，難免會與父母發(fā)生沖突。
我們在不停的長大，成長帶給我們的煩惱也緊隨而來。
父母的不理解，朋友的背叛，老師的失望這些似乎都是成長過程中必經(jīng)的一個個風(fēng)波，處在這些風(fēng)波當(dāng)中我們要學(xué)會給自己力量，學(xué)會不斷的鞭策和寬慰自己，既然煩惱不能沒有，那就把它交給歲月，讓煩惱和歲月一起磨礪我們勇往直前、風(fēng)雨無阻的本領(lǐng)。
我的煩惱初一作文 篇2
小時候，當(dāng)別人問我的煩惱是什么的時候，我就是這樣回答的，因為小時候我過得無憂無慮，根本就沒有煩惱，可是現(xiàn)在我長大了，煩惱也隨著而來了。
“珊珊，注意點，別凍壞了�！眿寢屨f，現(xiàn)在是冬天，我每次起床穿衣服時，媽媽總是這樣說。拜托我是一個14歲的女孩子了，每次我一做什么家務(wù)事，爸爸媽媽都把我當(dāng)小寶貝似的護著。
就說上一次吧！爸爸媽媽上班去了，我正閑著無聊時。突然看見我和爸爸媽媽換的臟衣服，我就在心里想爸爸媽媽上班就夠累的，回到家還要洗衣服，豈不是更累，不如我?guī)桶职謰寢屜匆路�！說干就干，等我把衣服洗完時，我已累得腰酸背痛了，不過我心里是甜的，因為我終于幫爸爸媽媽做了一件小事。爸爸媽媽下班回來了，我以為爸爸媽媽看到了肯定夸我長大了，懂事了。誰知爸爸媽媽看到了第一反應(yīng)，就是趕緊來檢查我的手洗出泡了嗎，邊檢查邊說你沒事洗衣服干嘛？看你的小手。我聽了，對爸爸媽媽徹底無語了。
還有一次，我趁爸爸媽媽不在家，把我自己的房間打掃了一遍。我在心里想，這次爸爸媽媽肯定會夸我。誰知爸爸媽媽看到了，趕緊來問我腰酸不酸、背痛不痛，我聽了，終于忍不住，生氣的對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽我14歲了，我不再是小孩子了，請你別把我像公主似的寵著、愛著。你們這不是在幫我而是在害我，等我將來步入社會了，我怎么在社會上生存下去。我已不是小孩子了，請你們別把我當(dāng)小孩子一樣對待�！卑职謰寢屄犃瞬粌H沒有悔意，反而理直氣壯的說：“你不是小孩子了，我們知道，這些家務(wù)活，你以后可以學(xué)呀！現(xiàn)在主要的是好好學(xué)習(xí)�！泵慨�(dāng)這時候，“好好學(xué)習(xí)”這四個字就成了爸爸媽媽的'借口。我和爸爸媽媽講道理，他們并不聽，反而口口聲聲說：“這是在愛我”。我聽了，當(dāng)時就被氣得六神無主了。
其實每個人都有煩惱，哪怕你在一望無垠的海里游泳，也難免會有一些海浪向你打來。煩惱并不可怕，重要的是看你如何面對，如何解決。從今以后，我也會試著解決我的煩惱。
我的煩惱初一作文 篇3
快樂的時光總是那么短暫，這不煩惱又來了，就讓我來慢慢告訴你吧：
我有個鐵哥們，叫大喬。可最近他……記得那時幾周前的一個中午，我在教室?guī)椭瑢W(xué)打掃衛(wèi)生。過了一會兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室。教室里一下子像雀巢似的，大家大聲地七嘴八舌起來，頓時教室的屋頂好像差一點點被喊聲炸掉。愛告狀的明明走到我面前，對我說：“班長，放學(xué)的時候，大喬不知怎么的，拿走了小苗的書包……”我抬頭看了看大喬，他靠在窗子旁像什么事都沒發(fā)生一樣，悠然自得地看著窗外的樹梢。小苗卻死死地盯著我，等待著我的裁決。我想：如果說大喬做得不對，他以后一定不會再和我一起玩了……
終于，我走上了講臺，清了清嗓子，說：“大喬拿走小苗的書包當(dāng)然是不對的，害小苗傷心�？伞墒虑槎家呀�(jīng)過去了，大家都相互讓一步吧！”教室里十分安靜，同學(xué)們都圍坐在一起。有的`說“這個班長是怎么當(dāng)?shù)难�？”有的說：“明明是大喬做錯了，這班長不說他呀！真是的！”還有的說：“下一次選舉班長不投他了！“
就這樣，以后同學(xué)們每天見了我都沒有好臉色。整天跟著我那影子大喬過活。生活可有什么滋味？
誰能夠幫我解決這個天大的煩惱？是我過于信賴朋友？還是我真的不顧同學(xué)的利益，讓小苗受委屈呢？我真是左右為難！
媽媽知道了，給了我一個建議：今后做事要善于調(diào)整、秉公執(zhí)法！如果得不到他人的理解，也要盡量說明與教育，我想了想，沒錯！只有這樣，才能解決我的煩惱呀！
我的煩惱初一作文 篇4
俗話說：少年不識愁滋味。我們總有各種各樣的煩惱，如：成績不是很好，總被家長說；同學(xué)們總笑話自己的缺點，給自己一個難聽的外號；太胖……而我的煩惱就是近視。
近視，自從我三年級時就陪伴著我，從那以后我便擁有了一個不清晰的世界，因此我戴上了一個非常麻煩的'“障礙物”——眼鏡。每當(dāng)眼鏡戴久了，一摘下來，就感覺像換了一個世界似的，很暈。我也不止一次地試著不戴眼鏡，但是不戴它，不僅看不清東西，看不清電視，更重要的是還看不清老師寫在黑板上的字。一摘掉眼鏡，我的標(biāo)志性形象就是瞇著眼睛、皺著眉頭看一切事物。檢查視力算得上是世界上最可怕的事了。每次檢查視力之后，媽媽總是不停地嘮叨：“要保護好心靈的窗戶。視力又下降了，都是你以前不保護眼睛。”
吃飯時，總有一股熱氣把我的眼鏡弄花了，變得模糊不清；下雨時，豆大的雨滴落到了我的面頰上，也打到了鏡片上，頓時，就像蒙住了一層白紗似的，很是麻煩；在運動場上，不論是跑步、輪滑或是做其他運動，都擔(dān)心自己的眼鏡會掉下來，而摘了眼鏡又看不清裁判表示開始的手勢。
記得有一次，我在放學(xué)回家的路上，馬路對面有一個熟悉的人一邊對我招手，一邊沖著我笑。由于我放學(xué)那會兒時間是不戴眼鏡的，所以沒有看見那是我熟悉的人，于是就自顧自地往前走�；氐郊�，媽媽嚴(yán)厲地批評我說：“你怎么越長大就越不懂事了呀，路上看見熟悉的人都不打招呼，連基本的禮貌都沒有。下次不許這樣�！边@真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。
陸老師，您知道嗎，我總是在默默地羨慕繆希文、邱子津、顧海泰和宦雨雯他們的視力，他們能擁有一個清晰的世界，不用擔(dān)心看不清楚黑板和屏幕上的字。近視，甚至使我失去了自信、失去了機會。那天，眼鏡跟我玩捉迷藏，怎么也找不到，我懷疑是落在家里了。這時，語文課的上課鈴響了，那天是我值日，應(yīng)該帶著同學(xué)們讀詩，可是我看不清黑板上的詩······要讀詞語時，我瞇著眼、伸著脖子，可就是看不清，只能縮在座位上不舉手。
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