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下跳棋作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的下跳棋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下跳棋作文1
今天是星期天，我寫完作業(yè)后，媽媽說：“我們下盤棋吧�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。媽媽拿出跳棋盤，然后我就迫不及待地和媽媽“開戰(zhàn)”了。我想憑我的小聰明，這么簡單的跳棋還能下不好？在非常第一輪的戰(zhàn)斗中，我因為憑著智慧，所以贏得勝利。但在第二局中，由于我驕傲自滿，成為敗者。
第三局開始了，我吸取了第二局的教訓(xùn)，調(diào)整了一下急躁的心態(tài)，穩(wěn)穩(wěn)地走出了第一步，媽媽也不甘示弱。過了一會兒，棋盤上的棋子成了花團狀，我又連跳了幾步，直逼媽媽的營地。媽媽到底是老將，一看形勢不對，自己行走不了，便阻擋我前進，向我形成了一個“包圍圈”。給我來了個下馬威。我冥思苦想了半天，走了一步棋，給媽媽制造了一個假象，媽媽上了當(dāng)，使“包圍圈”出現(xiàn)了缺口，我趁勢沖了出來。接著，我又乘勝追擊，殺入了媽媽的“老巢”。媽媽可沒那么容易認(rèn)輸，她又來了一步瞞天過海，扭轉(zhuǎn)乾坤�，F(xiàn)在我和媽媽不分上下，我再不敢大意，小心翼翼與媽媽對決，沒想到最后打成了平局。
下跳棋是一項有趣的游戲，既要動手，又要動腦，并且必須全神貫注，集中精力，才能把棋下好，打敗對方。
我喜歡下跳棋。因為下棋，能豐富了我的'業(yè)余生活，使我的大腦變得更加聰明！還能考驗我的思維和應(yīng)變能力，讓我體會到了不管做什么事，只有通過自己努力，不驕不躁，才能取得好的成績。
下跳棋作文2
今天，我和我的同班同學(xué)下了一盤跳棋。
由我先開始，我毫不猶豫地落了子，對方也落了子，我把一顆棋放在他的后面打掩護�！伴_幕式”完成，在此之前，我已經(jīng)在心中想好了戰(zhàn)術(shù)，就等布好戰(zhàn)局了，接下來，就要引誘對方進入我的陷阱啦！我故意讓給他吃了兩顆棋，別看我表面上很平靜，但是心里卻不由自主暗暗發(fā)笑。因為他這樣走，就等于少了一顆棋。我靜靜地等他動最后一排的'棋。如果動了，必是他的死期。這樣僵持了很久，我耐心地等待，他終究還是動了。此時，我仿佛能體會到“螳螂捕蟬，黃雀在后”的快感了�？礈�(zhǔn)他落錯了一顆棋后，我用連吃的方法吃了三顆棋，把他打了個措手不及。他很努力的想要挽回頹勢，卻還是逃不出“閉幕式”。我又一個連吃，他慌了，不小心又走錯了一步。我吃了他的那顆棋，在他吃了我三顆棋后，我就進了最后一排，成了王棋。
是時候該結(jié)束了，看我一步登“天”！然之后我完全掌握了這局跳棋的主動性。他連連潰敗，最終繳械投降。下跳棋戰(zhàn)勝了別人，我真開心。
下跳棋作文3
下跳棋可以陶冶情操，下跳棋可以發(fā)展智力，下跳棋讓我受益匪淺。每當(dāng)周末我去爺爺家時，都會與爸爸下幾盤用彈珠當(dāng)棋的跳棋。
在那陳舊的棋盤上，布滿了歲月的痕跡。用紙與塑料做成的棋盤，幾乎與灰塵融為一體，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，古銅色的臉上布滿了深深的皺紋。聽爺爺說，這盤跳棋是爸爸小時候和爺爺最常玩的玩具。歲月的流逝并沒有讓跳棋的樂趣遺落，下跳棋成了我們祖孫三人共同的樂趣。
當(dāng)二十顆彈珠擺成兩個標(biāo)準(zhǔn)的等邊倒三角形后，我與老爸的“戰(zhàn)爭”開始了。一顆顆各色彈珠在凹槽間跳躍著，給我?guī)砹藰O大的樂趣。當(dāng)我的彈珠占領(lǐng)“敵方”領(lǐng)地更多時，又給了我無窮的歡樂。當(dāng)我絞盡腦汁想怎樣占領(lǐng)敵方領(lǐng)地時，老爸是否同樣也在想方設(shè)法阻攔我的侵占呢？還是直達占領(lǐng)我方領(lǐng)地？
每步棋都是一個謎，怎樣破解謎題，這也正是下跳棋的`樂趣和意義所在。與其說跳棋是一種棋類運動，還不如說跳棋是一場看不見的戰(zhàn)爭。跳棋是一場智慧的交鋒，也是一場毅力的比拼。在面臨危機時，不應(yīng)該考慮如何面對悲慘的棋局，而是如何扭轉(zhuǎn)局面，爭取勝利。
人生如棋局，當(dāng)我們面對困境時又何嘗不是這樣呢？
下跳棋作文4
你下過跳棋嗎？你問我，我可是下跳棋的小棋童呢！說我吹牛！不信，我今天就和我媽媽來了一盤跳棋。
我們倆不由分說，開始了。我一開始就給媽媽來了一個下馬威。但是，媽媽也不是好惹的。她很快的.調(diào)整了一下兵力，開始率領(lǐng)大軍，撲向我的大本營。
很快，我們就在中間的地盤各自堵住了�？纯磱寢�，她已是全軍出動。再看看我，還有兩個小兵還呆在大本營里想濫竽充數(shù)，不行，我得讓它們出來。而在這時，媽媽正在率領(lǐng)本部大軍，在繞遠路，不一會，便走出障礙直奔我的大本營�？上�，我在她繞遠路的時候，我已經(jīng)乘虛而入，給她來了個回馬槍。很快的進入了媽媽的大本營。媽媽也不甘示弱，走到與我不分上下。但是我還是以一步之差，贏了媽媽。
媽媽不服輸，跟我再來了一盤。這局，媽媽冷靜的去面對一切，第二局她靠著這種方法，贏得了勝利。第三局，也是決勝局。我和媽媽展開了忘我的決斗。直到最后關(guān)頭，媽媽竟然走錯一步棋，給我投機取巧，又勝了媽媽。
“哈哈哈哈��！我贏了！哈哈哈哈……”我激動的哈哈大笑。媽媽看見我這個樣子，也忍不住捧腹大笑。
下跳棋作文5
我喜歡下跳棋，五子棋，飛行棋等等。
其中我最喜歡下跳棋，每當(dāng)吃過晚飯后，做完作業(yè)，我都會抽出一些時間和爸爸或媽媽一起下跳棋。
有一次，我和爸爸比賽。比賽開始了，我出去的棋總是讓爸爸搭橋，后來，媽媽過來為我加油打氣，我們把橋拆了，爸爸的一下子被困住了，他在一邊想計謀，想辦法拆了我的橋，結(jié)果被媽媽識破了。爸爸又想一招，想把我要進去的棋子堵住。我和媽媽齊心協(xié)力，換了幾種走法，欄他的棋子，我們一步一步地超過爸爸，我們進的棋子越多，最后，爸爸輸了。我們開心得哈哈大笑。
下跳棋是一項有趣的'體育活動。既要動手，又要動腦，必須全神貫注，集中精力，才能把棋下好，打敗對方。
我喜歡下跳棋，下跳能培養(yǎng)我的思維反應(yīng)能力，使我的大腦變得更聰明！
下跳棋作文6
要論琴棋書畫，我的棋一定是最差的，前天，我和爸媽一起下了三盤跳棋，可是我又突然發(fā)現(xiàn)了我棋的天賦。
作業(yè)做好了，只剩下一個周記了，又七點多了，該干什么呢？“媽媽，我們來下跳棋吧。”我不知不覺嘴里說出一句。又連忙拿出跳棋。擺好了開始下。媽媽一開始非常得意，認(rèn)為我是菜鳥，根本不把我放在眼里。剛開始我只會顧著前面，顧不著后面，我有點力不從心。媽媽只在一邊催我，還幫我指著一條路說：“快，快，記得后面的這個棋子可以走�！彪m然媽媽指著的這個棋子可以走的很遠，但條條大道通羅馬，我有發(fā)現(xiàn)了能走的很遠的一條路，而且媽媽鋪好的路一下子被我堵住了。就這樣，我小心謹(jǐn)慎地為自己鋪路，同時巧妙的塞媽媽的路，最后媽媽輸了�？蓩寢尣环䴕�，說：“再下一盤，我肯定能贏�！钡诙P，我吸取第一盤教訓(xùn)和經(jīng)驗，瞻前顧后，并且顧全大局，我還是贏了。我得意得手舞足蹈，樂的合不攏嘴。
我的“勝利”驚動了爸爸，他老人家居然也要和我殺一盤。一開局，我形勢大好，大部分的'棋子在我的精心謀劃下，已殺到半路�？蛇@是，爸爸的棋子堵住了我的各個通道，我好像無路可走了。爸爸詭秘地一笑，“不如走這一步嗎！”對呀，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！笨墒俏覄倓傋吡诉@一步爸爸的就從他的地盤跳到了我的地盤。我的棋子成了他的墊腳石。這下我可氣了。我被爸爸騙了三次，我輸了。
爸爸說：“以后不要輕易的相信別人，天下沒有免費午餐�！�
下跳棋作文7
下跳棋是一項有趣的體育活動，既要動手，也要動腦，只有集中精力，才能下出精彩的.棋路來。
我和媽媽是跳棋迷.今天，我們進行了一場別開生面的比賽。前兩盤，我和媽媽各勝一局，第三局，我先走，跳了一步，接著連跳，形成了花團狀，再連跳， 直逼媽媽的大本營。媽媽毫不示弱，連連向我發(fā)起攻勢，形成了一個“包圍圈”。棋路變得越來越難走了。我走了一步邊子，給媽媽的棋子造成一種假象，媽媽果然 上當(dāng)，“包圍圈”出現(xiàn)了一個缺口。我又跳出一個棋子，沖出媽媽的“包圍圈”，只差三步，我就贏了。
突然，媽媽虛晃一槍，從中路直殺我的大本營。我倒吸了一口冷氣，就在這關(guān)鍵的時候，媽媽走了一步臭棋，我逢兇化吉，以二比一勝出。媽媽居然懶皮，說：“我 最后一步走錯了，不算不算，重來�！薄按笕嗽趺茨軕衅つ�？我贏了！我贏了！”我一邊喊，以便趕緊將棋子弄亂。媽媽只好作罷，起身認(rèn)輸。
下跳棋培養(yǎng)了我的思維能力和進取精神，我喜歡下跳棋。小讀者，你們也想玩嗎？
下跳棋作文8
炎熱的下午，我在老師家看書�？赐陼�，老師提議玩跳棋�？墒俏也粫�，只能在旁邊觀戰(zhàn)。
下了一盤棋，勝者自然是老師�！巴�，老師的棋藝太高了。我也要學(xué)！”“好呀！”老師說，“先從小跳開始學(xué)�！蔽覀儼哑遄右粋�個擺好，老師就溫和地說：“小跳呢，前面必須有一座‘橋’才能跳。先看我跳吧�！崩蠋熞惶�，就往前跳了一步。我跟著老師，也往前一跳。下著下著，老師興高采烈地說：“我有一步好棋！”她一下就跳到了我的地盤里面。我緊緊盯著老師跳過來的“路”，也把我的'一顆棋子原路跳到了老師的地盤里。這叫“來而不往非禮也”。就這樣，我漸漸地學(xué)會了玩小跳。
過了一會兒，老師神秘地說：“想不想學(xué)大跳？大跳可比小跳有趣多了�！蔽掖舐暤卣f：“好的！”金嘉瑋只會小跳，所以他也和一起學(xué)。老師邊講邊做示范：“大跳的要領(lǐng)是對稱，只要和中間的‘橋’距離相等，無論多遠，你都可以跳過去，而且可以連跳�！蔽覀兏蠋�，先跳小跳，再跳大跳。下著下著，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)一步好棋。我一下子就把棋走到了對面。金嘉瑋感到不可思議，金老師也夸我下得好。原來下跳棋，也不是那么難嘛。
下跳棋是很有趣的娛樂活動，還可以開發(fā)我們的智力�；丶�，我一定要叫媽媽買一副跳棋。
下跳棋作文9
我喜歡打電腦、看電視、畫畫、下跳棋，但我最喜歡的就是下跳棋了。每天放學(xué)回家，一寫完作業(yè)就找人和我下跳棋，我在家里可以說是打遍天下無敵手，可是，有一次我遇到了一位很強的對手——我的表姐。
有一次，表姐來了，她聽說我棋藝精湛，她就向我發(fā)出挑戰(zhàn)。我，一個常勝將軍，會怕她嗎？比就比。我飛快地拿出棋盤，擺好棋子，比賽開始了，我走一步，表姐就下一步和我相同的棋，把我氣得吹胡子瞪眼，卻無可奈何。突然，我想起了孫子兵法中的“聲東擊西——調(diào)虎離山”之計。我便把很多棋子一個勁地向前沖，擋道是表姐絕招，我的棋子跑到哪兒她就擋到哪兒�？粗约旱慕茏�，表姐洋洋得意，口中喊著：“你認(rèn)輸吧�！蔽倚南耄哼�不一定鹿死誰手。但是，心急的表姐沒發(fā)現(xiàn)我還留了十幾個棋子先趕到適當(dāng)?shù)?位置。等到棋子走到我預(yù)先設(shè)計的地方，突然，棋局大變，我給她來了個防不勝防，我的棋子像走長江大橋一樣乘著自己搭的橋，順得地到達了目的地。眼看著我只剩下幾個棋子，表姐才知道中計了，雖然她用盡了渾身解數(shù)，卻無濟于事，“我贏了！”我高興地歡呼起來。
這真是太有趣了！我喜歡下跳棋，小朋友們，你們也喜歡下跳棋嗎？如果也喜歡的話，這來和我大戰(zhàn)三百回合吧！
下跳棋作文10
下跳棋這個游戲能考驗?zāi)愕哪X力，眼力，思維等等。我非常喜歡下跳棋，用“迷”這個字形容我，那是一點也不過份，因為家里書桌上，柜子上，哪里都有跳棋，形狀各式各樣。
記得有一次，我和媽媽下跳棋結(jié)果我輸了，我還和媽媽下du注，誰輸了就要給贏的那個人做一個月的丫環(huán)，du注是我下的，這回想賴也賴不掉了，晚上的時候，媽媽叫我?guī)退讼茨_水，我只得服從命令，可是一有時間我就會研究自己輸?shù)脑�，今天是第三十一天，哈哈，我的苦日子終于要到頭了，一個月的'丫環(huán)今天終于解放了，可我不服氣上次輸，竟敢還去找媽媽下跳棋，不過經(jīng)過我一個月苦心研究，一個月不分白天黑夜的思考，我相信這次一定會成功，果然不出乎我的預(yù)料，我得到了完全的勝利，哈哈，這回也該我享受享受千金小姐似的待遇了，我本以為媽媽準(zhǔn)會一副愁眉苦臉的樣子，沒想到媽媽卻笑了笑說：“女兒啊，媽媽不反對你下跳棋，可是你也不能忘了學(xué)習(xí)啊，”
從此以后我下跳棋的水平越來越好，當(dāng)然學(xué)習(xí)成績也提高了很多，我愛下跳棋。下跳棋真的很好，這會讓你懂得思考，總結(jié)失敗的原因，爭取下次做得更好，如果你已經(jīng)被我的文章吸引了，那就和我一起愛上下跳棋吧！
下跳棋作文11
給我來了個下馬威。
但在第二局中，媽媽可沒那么容易認(rèn)輸，我再不敢大意，殺入了媽媽的老巢， 今天是星期天，又要動腦，沒想到最后打成了平局，只有通過自己努力，直逼媽媽的營地，我又連跳了幾步，才能取得好的成績，過了一會兒，我又乘勝追擊，自己行走不了，棋盤上的棋子成了花團狀，我因為憑著智慧，便阻擋我前進，。
調(diào)整了一下急躁的心態(tài)，我寫完作業(yè)后，既要動手，不驕不躁，所以贏得勝利，我趁勢沖了出來。
成為敗者，我冥思苦想了半天，接著，使包圍圈出現(xiàn)了缺口， 第三局開始了， 我喜歡下跳棋，并且必須全神貫注，使我的大腦變得更加聰明！還能考驗我的思維和應(yīng)變能力。
我爽快地答應(yīng)了，向我形成了一個包圍圈。
媽媽說：我們下盤棋吧，然后我就迫不及待地和媽媽開戰(zhàn)了，小心翼翼與媽媽對決，能豐富了我的業(yè)余生活。
媽媽拿出跳棋盤，現(xiàn)在我和媽媽不分上下，讓我體會到了不管做什么事，她又來了一步瞞天過海，給媽媽制造了一個假象，穩(wěn)穩(wěn)地走出了第一步，扭轉(zhuǎn)乾坤，走了一步棋。
因為下棋，我吸取了第二局的.教訓(xùn)，媽媽也不甘示弱，一看形勢不對， 下跳棋是一項有趣的游戲，由于我驕傲自滿，這么簡單的跳棋還能下不好？在非常第一輪的戰(zhàn)斗中。
打敗對方。
媽媽上了當(dāng)，才能把棋下好，集中精力，我想憑我的小聰明，媽媽到底是老將， 。
下跳棋作文12
學(xué)會下跳棋是我的一個心愿，因為，以前體育老師總會拿出跳棋給我們玩，我總是下不好，所以我決定利用這個暑假，一定學(xué)會下跳棋。
暑假終于到了，我只要一見媽媽有空就纏著她陪我下跳棋。媽媽拿出跳棋，我一把搶過來打開蓋子玩了起來。媽媽見了說：“航航，跳棋可不是這么玩的，你首先要把棋子位置擺好，然后才能開始下棋�！焙玫�，我急忙按照媽媽的建議迅速把棋子位置擺放好。媽媽說：“接下來可以開始走棋了�！薄翱墒窃趺醋吣�？”我問媽媽。媽媽說：“你看下棋盤上面有通往每個方向的直線，你要沿直線方向可以向前、向后、向左、向右走，但是每走一步都要借助一顆棋子，且相鄰位置是空格�！薄昂玫�，我明白了媽媽�！蔽覀冮_始走棋了，剛開始，因為我不會，所以亂走。媽媽就教我要走好棋，首先要先會觀察，只有通過觀察，你才知道你下一步棋該往哪走。接下來我按照媽媽的`話，又下了一局，哈哈，這局比上一局好多了，至少我不會亂走了。
我們又玩了幾局后，我可以馬馬虎虎的走一局棋，所以我央求媽媽能不能每天都陪我玩，媽媽欣然答應(yīng)了。希望我在下個學(xué)期和同學(xué)們一起參與下跳棋了，再也不用一個人呆在旁邊了，加油哦！
下跳棋作文13
下跳棋是我的樂趣之一。
前些天，媽媽買回來一盒跳棋，我興奮極了，像看見寶貝似的愛不釋手，盒子上標(biāo)著“看誰最早到達勝利的彼岸”這激發(fā)了我的興趣，恨不得馬上就學(xué)會。
晚上，我纏著媽媽教我下跳棋，媽媽答應(yīng)了，我很開心，以“迅雷不及掩耳之勢”擺好了棋盤，我學(xué)著媽媽的樣子，一步一步地走著，我不是蹦差了線，就是“遠在天邊，近在眼前”，明明是可以一連跳好幾步卻看不見，或者是一步一步地挪，眼前有種一葉障目的`感覺，覺得下跳棋比登天還難，媽媽卻說：“孩子，你要運用你聰明的小腦瓜，把棋子排成連跳路線，同時必須設(shè)法阻止我的棋子，使我的棋子不能連跳，懂嗎？”我似懂非懂地點點頭。一輪演練又開始了，我雖然是個新手，但不比別人差。媽媽又告訴我：“你不要把后面的棋子落下，一定要跟上，有機會就得往前走！”
不久，我漸漸地熟悉了跳棋這位“朋友”。一天，我又向媽媽挑戰(zhàn)，我為自己鋪了好幾條路，真是“條條大路通羅馬”呀！不一會兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽要借我的光，蹦到棋盤中去，于是我急忙把它的去路堵死，媽媽沒想到我會用上這一招，臉上露出驚慌失措的表情。不久，勝負已定，我居然贏了媽媽，媽媽逗我說：“女俠，今天這盤旗我可是佩服得五體投地！”
通過玩跳棋還讓我懂得了：一定要跟著隊伍走，落得遠了就很難再跟上。
下跳棋作文14
今天，我寫完作業(yè)閑著沒事干，媽媽走過來對我說：“我們下跳棋吧�！蔽艺f好。
我們開始戰(zhàn)斗了。媽媽選紅棋，我選綠棋。我奮勇前沖，卻讓媽媽給阻擋了回來。我又發(fā)起了第二輪攻擊。我上來就整了一個飛跳，媽媽沒擋住，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)沒贏的時候，媽媽已經(jīng)包圍了，我趕快尋找漏洞，哈，真是“蒼天不負有心人呀。我發(fā)現(xiàn)了一個“管理漏洞”就連忙跳過去了，我把那個棋子“救”了出來，然后又來了一個飛跳，脫離了媽媽的“包圍圈”。后來媽媽又給我軍堵到了一個沒用的“山上”。我就跳來跳去，也沒跳出去。第一局我輸了。
第二局，我可不在“家”里等著埃餓了，我軍迅速把自己的山讓給了媽媽，自己先一個一個往出撤，我軍很快就勝利了。
現(xiàn)在是1：1平了，我們決定再來一場加時賽，我軍假裝撤退，媽媽的'軍隊迅速的攻打我軍。我軍趁亂攻上了媽媽的山頭。
我對媽媽說：“你會算計，我也會算計，這就叫將計就計�！�
下跳棋作文15
一周緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)，今天終于結(jié)束了，我可以放松下緊張的心情，和媽媽來一場有趣的跳棋比賽。
比賽就要開始了，我們各坐其位，選好自己的棋子。媽媽選擇了紅色，因為她覺得紅色象征著勝利，而我選擇了綠色，我覺得綠色象征著一路暢通，沒有坎坷，很快我們“擺兵布陣”進入了正式局面。
我先將最邊的一枚棋子移出一步，媽媽緊跟其后，照著我的樣子也走出一步。我心想：媽媽這是要和我步調(diào)一致嗎？我全神貫注的.盯著棋盤。不一會兒，我們兩軍戰(zhàn)士在棋盤中央僵持住了，路被堵的水泄不通，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然我發(fā)現(xiàn)一條路，我欣喜若狂。但是要有媽媽的棋子搭橋，我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，裝作一本正經(jīng)的樣子，好在媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，她還冥思苦想的沉浸在棋盤中。我拿起棋子三蹦兩跳的就跳到了媽媽的陣地。這時我露出喜上眉梢的表情，覺得勝利在握。誰知媽媽詭計多端，在我一不留神的時候，朝后抄了一條小道，將她的棋反敗為勝，只是一步之差戰(zhàn)勝了我。
雖然這次我沒能取勝，但讓我明白一個道理，做什么事都要腳踏實地，不能得意忘形。
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