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好孩子作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的好孩子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好孩子作文1
周末這一天，小明和小紅完成作業(yè)后，決定出去放松一下心情。一路上，他們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)就來(lái)到了馬路上。在人行橫道線上，一位和藹可親的盲人老爺爺拄著拐杖想過(guò)馬路，他聽(tīng)著身邊來(lái)來(lái)往往的.汽車(chē)?yán)嚷�，一副為難的樣子。老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，正巧被他們看得一清二楚的。于是，他倆大步流星地走過(guò)去扶住老爺爺，說(shuō)：“爺爺，您別緊張，我們扶您過(guò)去�！比缓螅麄冃⌒囊硪淼�?cái)v扶著老爺爺走過(guò)斑馬線。老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝！你們真是個(gè)懂事的好孩子�！彼麄兟�(tīng)了心里美滋滋的，覺(jué)得特別自豪。
好孩子作文2
國(guó)慶節(jié)到了，一想到有七天假期我就開(kāi)心得不得了。
長(zhǎng)假第一天，我就和媽媽來(lái)到我的公公婆婆家。婆婆的身體不好，她坐在輪椅上，公公推著她在小區(qū)里迎接我們，我見(jiàn)到婆婆，迫不及待地又是給她捶背，又是幫她捏退，婆婆笑得合不攏嘴了，公公也夸我是個(gè)懂事的好孩子。我們家和婆婆家離得很遠(yuǎn)，但是媽媽隔幾天就要幫婆婆洗澡，我看在眼里，自熱而然的也懂得要學(xué)會(huì)孝敬老人，這就是媽媽平時(shí)說(shuō)的，家長(zhǎng)的`一言一行直接影響著孩子的所作所為。到了吃晚飯的時(shí)間了，公公知道我們要來(lái)，做了好多我喜歡吃的菜，而且在飯桌上把好吃的都放在了我的面前。我想我都是一名三年級(jí)的大孩子了，不能只顧自己，要學(xué)會(huì)關(guān)心老人和照顧老人了，于是我i就把好吃的菜都移到了公公婆婆的面前，還說(shuō)，婆婆我來(lái)幫你夾菜，婆婆公公笑了，媽媽也笑了，都夸我長(zhǎng)大了，是個(gè)懂事的孩子！
好孩子作文3
“助人是快樂(lè)之本”人間處處有需要幫助的老人。
小蘭的姑娘的鄰居是一位年邁的苗族老奶奶，她姓王，人們都叫她王奶奶。
小蘭經(jīng)常照顧王奶奶。這些天王奶奶常常頭暈。這天她洗了一會(huì)衣服感覺(jué)不舒服便走到床上躺下了。小蘭做完功課，聽(tīng)到王奶奶家沒(méi)動(dòng)靜，很不放心，就走到她家看看。她一進(jìn)門(mén)，就看到王奶奶在睡覺(jué)，陽(yáng)臺(tái)上卻有一堆臟衣服。她想：對(duì)了！王奶奶這些天身體不好，那我就幫她洗吧！于是，她輕手輕腳走進(jìn)了王奶奶家的.陽(yáng)臺(tái)，關(guān)上了陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，悄悄地洗起衣服來(lái)。盡管天氣并不炎熱，但一顆顆黃豆般大小的汗珠還是從小蘭的臉上、背上滑落。不一會(huì)，衣服洗好了。她還看到旁邊有一罐天藍(lán)色的顏料和一張白色的布。她又把白布給染好顏色。
好孩子作文4
今天中午吃完午飯，看著一桌子的餐盤(pán)，我突然萌生出一個(gè)念頭，如果我?guī)湍棠滔赐�，大家�?huì)不會(huì)很開(kāi)心呢？想到這里我便動(dòng)起手來(lái)。
我拿來(lái)奶奶平時(shí)穿的圍裙，笨手笨腳地套在自己身上。呀！好大呀！算了，不顧形象的我收拾好碗碟向廚房跑去。
我找來(lái)一只大碗，將清水放進(jìn)碗里，擠了一點(diǎn)洗潔精在水里，然后我把洗碗毛巾放在水里攪了攪，潔白的“棉花糖”便浮在了水面上。我拿起了浸在水里的毛巾，另一只手端著盤(pán)子，將毛巾放在盤(pán)子上，接著，拿著毛巾的那只手以“繞圈圈”的方式洗起了盤(pán)子。洗的'過(guò)程中，不時(shí)會(huì)有一些調(diào)皮的小水滴跑到我的臉上來(lái)，但是，我也無(wú)心去管它，隨手用衣袖把它“趕跑”。
終于洗完啦!爸爸媽媽連聲夸我，“長(zhǎng)大了，可以為家里做事了�！苯�(jīng)過(guò)這次洗碗的經(jīng)歷，我心里暗暗的想：我一定要做一個(gè)好孩子，為父母，為祖國(guó)媽媽分憂！
好孩子作文5
我在這個(gè)假期里讀了一本書(shū)，叫做《我要做好孩子》，里面有一個(gè)個(gè)有趣的故事。
這本書(shū)進(jìn)的是現(xiàn)年十二歲還差一點(diǎn)的金鈴，想讓自己做一個(gè)好孩子，所以她不得不承受著與她的年齡極不相稱的.心理壓力，開(kāi)始了艱難的“六年級(jí)”。
這本書(shū)有著濃郁的生活氣息。文筆細(xì)膩流暢，情感真切自然，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，具有很強(qiáng)的可讀性。我們小孩子們從這本書(shū)中可以傾聽(tīng)到自己的聲音，尋覓到自己的身影。
書(shū)中金鈴的苦與甜、悲與喜、成功與失敗，她都一一品嘗過(guò)了，讓她知道了這6種“味道”。
這本書(shū)要讓大人們知道，把愉快的童年生活還給孩子們！我向你推薦這本《我要做好孩子》。
好孩子作文6
讀了《我要做好孩子》以后，我知道了小主人公叫金鈴。她上一個(gè)感情豐富、善良而正直的孩子，她希望自己成為一個(gè)好孩子，為了達(dá)到目標(biāo)，她作出了許多努力。
讓我印象最深的是金鈴的`語(yǔ)言、表情、動(dòng)作和她餓性格。她思維很靈活，對(duì)于一些需要?jiǎng)幽X想的語(yǔ)文題目，總是能出奇制勝，可是對(duì)于數(shù)學(xué)中一些比較復(fù)雜的計(jì)算題，金鈴就暈乎乎了�？傊疴徥且粋�(gè)可愛(ài)的精靈，我喜歡她。我也要向她一樣有決心，通過(guò)努力在不知不覺(jué)中慢慢變成優(yōu)秀的孩子。
好孩子作文7
周末的一天，春光明媚，小明和小華興高采烈的拉著玩具車(chē)出來(lái)玩。小華拉著玩具車(chē)，小明在上面坐著。兩只小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去的，好像在給他們倆帶路。
突然，他們倆同時(shí)看到了一位老爺爺，背上背著一個(gè)大袋子，袋子好像很沉，老爺爺弓著腰，臉上的汗水像雨一樣往下滴，衣服都被汗水濕透了，一步步艱難的向前走。小華說(shuō)：“我們?nèi)蛶屠蠣敔敯�？”小明趕快跳下玩具車(chē)，一起拉著玩具車(chē)一起去追那位老爺爺。他們倆走到老爺爺跟前說(shuō)：“爺爺，讓我們倆來(lái)幫您拿東西吧？”剛說(shuō)完，小華和小明就趕快將老爺爺身上的大袋子拿下來(lái)放到了玩具車(chē)上。根據(jù)老爺爺說(shuō)的地址，小華在前面拉玩具車(chē)，小明在后面推玩具車(chē)，一直把老爺爺送回了家。
老爺爺非常感動(dòng)，一直在夸小華和小明，真是個(gè)懂事，樂(lè)于助人的小朋友。
老師和爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我，在別人需要幫助的.時(shí)候，一定要給與別人力所能及的幫助，你幫我，我?guī)湍�，那么這個(gè)世界就會(huì)變得越來(lái)越美好的。
好孩子作文8
我不是好孩子，因?yàn)槲页煽?jī)不好、不聽(tīng)話、不懂事。
我先從成績(jī)不好說(shuō)起，期末考我拿到了成績(jī)單一看語(yǔ)文成績(jī)是八十三分，我心想：完了，回家要被罵了�；氐郊椅覄偪邕M(jìn)家門(mén)就聽(tīng)到一聲喊叫：“劉子謙，你考了多少分！”把我嚇了一跳，只好規(guī)規(guī)矩矩地把試卷交給媽媽?zhuān)缓笕鐾染团埽艿揭话刖捅粙寢尵净貋?lái)了，媽媽一定很失望。
我再來(lái)說(shuō)不聽(tīng)話，要是你住我家樓下或者樓上，常會(huì)聽(tīng)到一聲喊叫：“劉子謙！”因?yàn)槲乙恢焙蛬寢岉斪�，然后就是她生氣，我就�?huì)被打或者被罵，比如：“你今天考試考得這么差呢！”“怎么啦？”然后就是“開(kāi)戰(zhàn)”。
最后就是不懂事，吃酒的時(shí)候媽媽讓我向大家問(wèn)好，可是我只向一個(gè)人問(wèn)好然后是埋頭吃東西，因?yàn)槲覍?shí)在太餓了，回家后媽媽大吼道：“你怎么只向一個(gè)人問(wèn)好�！倍挷徽f(shuō)就“修理”了我一頓。
好孩子作文9
周末，太陽(yáng)暖烘烘的照著大地，小麗推著小車(chē)帶著弟弟高高興興地去散步。
他們一邊走一遍唱著歌，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從他們身邊走過(guò)。小麗看見(jiàn)老奶奶手里提著沉甸甸的菜籃子，肩上還扛著一大包面粉，奶奶累得氣喘吁吁。小麗心想：老奶奶年紀(jì)大了，還要那這么多東西，我要幫助老奶奶。小麗對(duì)弟弟說(shuō)：“好弟弟，你長(zhǎng)大了，是個(gè)小小男子漢，咱們自己走路，用小車(chē)幫老奶奶運(yùn)菜好不好呀！”“好呀！我是男子漢，我自己走�！毙〉艿芨吲d的答應(yīng)了。小麗把弟弟從車(chē)中抱出來(lái)，并對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，你很累吧？我用小車(chē)幫您把菜運(yùn)回家吧？”老奶奶聽(tīng)了笑呵呵地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”
小麗推著老奶奶的`菜，弟弟在前面一蹦一跳地走著。老奶奶笑瞇瞇的跟在后面。一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在他們旁邊一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：“真棒！真棒！”
好孩子作文10
星期天，小麗看見(jiàn)媽媽在洗衣服，她心里想：媽媽以前洗衣服多么累呀！我也要去幫忙。小麗像閃電一般沖向媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽你去休息，我來(lái)吧！”媽媽愉快地說(shuō)：“媽吧！”小麗拿起搓衣板剛想搓，可是不會(huì)用。突然她想起媽媽洗衣服的動(dòng)作，于是就學(xué)了起來(lái)。她把衣服鋪在搓衣板上，上下來(lái)回搓動(dòng)。剛剛搓了一會(huì)兒，就把小麗累得滿頭大汗，手都搓紅了。她有些不想干了，可是仔細(xì)一想，答應(yīng)別人的事不能反悔，如果自己不干，媽媽就又得勞累了。小麗再次鼓起勇氣，在心里對(duì)自己說(shuō)：一定要把這件事情做好。她認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來(lái)，幾分鐘過(guò)去了，終于洗出了一件干凈的'衣服，還帶著香味呢！
媽媽夸小麗是個(gè)乖孩子，小麗樂(lè)得臉都紅了！
好孩子作文11
從一年級(jí)到二年級(jí)我都沒(méi)得過(guò)獎(jiǎng)狀，我覺(jué)得我根本沒(méi)才華，但是經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)，我才鼓起勇氣勇往直前，我不斷的努力、不斷的努力，終于某一天的升旗在頒發(fā)小學(xué)士的'獎(jiǎng)項(xiàng)，才好不容易念到我的名字，我的心情有多么興奮，當(dāng)時(shí)我上去領(lǐng)獎(jiǎng)我非常的高興，那時(shí)候我才想起老師跟我講的那些話，我就覺(jué)得人要不斷的勇往直前的努力，這樣才能達(dá)到更好的效果。
放學(xué)后，我回家的時(shí)候拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說(shuō)：“只要不斷的努力，就能達(dá)到更大的效果�！�，我覺(jué)得老師講的話是正確的，老師說(shuō)：“我很棒！”。我就希望我可以當(dāng)一個(gè)好孩子，可以幫爸爸媽媽做一些事，例如：幫爸爸車(chē)子換輪胎、幫媽媽洗碗、照顧妹妹，就算妹妹很調(diào)皮，我還是一樣會(huì)照顧她，妹妹長(zhǎng)大的時(shí)候，我希望妹妹能快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
希望我也能繼續(xù)努力獲得獎(jiǎng)狀，讓自己能考到想要的學(xué)校。
好孩子作文12
圓嘟嘟的臉，胖胖的身體，這就是《我要做個(gè)好孩子》中的主人公，金玲。上小學(xué)六年級(jí)的`金玲，她是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。雖然她是個(gè)好孩子，但是成績(jī)卻一直提不上去，所以就成了媽媽和老師最擔(dān)心的問(wèn)題。
在我的身邊也有像金玲一樣的女孩子，我也偶爾會(huì)聽(tīng)到大人在說(shuō)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓�，好像這就是好孩子和壞孩子的區(qū)別。本文的主人公金玲也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)提不上去，所以在媽媽和老師的心目中還不是真正的“好孩子”。
其實(shí)，我想一個(gè)尊重老師、關(guān)心同學(xué)、品德高尚，就是一個(gè)好孩子。金玲她就是一個(gè)好孩子，我也要像她一樣做個(gè)好孩子。
好孩子作文13
“嘟嘟，我留好名字，你也來(lái)寫(xiě)一個(gè)吧�！编洁郊泵φ泻羲聛�(lái)，焦急地說(shuō)：“你快下來(lái)吧！老毛病又犯了，你怎么還改不掉破壞公物的壞習(xí)慣？”可孫小圣不但不聽(tīng)還大搖大擺地走出了公園。
嘟嘟追了上去對(duì)他說(shuō)：“孫小圣，你這樣做不對(duì)，如果每個(gè)人都像你在公園里留下名字，你想想這個(gè)公園不就變丑了嗎？你如果不改掉你的壞毛病，我做你的'朋友也丟臉，以后再也不跟你玩了！”孫小圣羞紅了臉，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我下次不寫(xiě)了，你還做我的朋友嗎？”“只要你改掉你的壞毛病，我就跟你做朋友。”于是他倆回去一起把柱子上的字擦掉了，太陽(yáng)公公看到后開(kāi)心地笑了，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子”
好孩子作文14
大家好，我們都希望自己成為一個(gè)好孩子，但是當(dāng)好孩子可不容易哦，下面我做的這件事，你們覺(jué)不覺(jué)得我是一個(gè)好孩子呢？
有一次，我高高興興的去上學(xué)，到了學(xué)校，我準(zhǔn)備拿出書(shū)來(lái)讀。在讀書(shū)的過(guò)程中，突然有一個(gè)同學(xué)吐了，他吐得滿身都是，臉都白了，其他同學(xué)都非常嫌棄。但我不嫌棄，起身把掃把拿出來(lái)掃。我跑起來(lái)像賽車(chē)一樣，然后，我再用拖把，把地拖干凈。這位同學(xué)連忙說(shuō)：“謝謝你，同學(xué)，我給你添麻煩了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我們都是同學(xué)嘛�！焙髞�(lái)老師聽(tīng)說(shuō)了，夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子呢，就給我貼了一朵小紅花。
放學(xué)了，我飛快的跑回家里對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳易隽艘患虑椤！眿寢寙?wèn)“什么事情��？”我說(shuō)：“我今天在學(xué)校做了一件樂(lè)于助人的事情，老師還夸我是一個(gè)好孩子。”媽媽聽(tīng)了以后非常開(kāi)心，還說(shuō)她是世界上最幸福的'媽媽?zhuān)髞?lái)媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就和我一起去吃大餐。
這就是我做的事情，同學(xué)們，你們覺(jué)不覺(jué)得我是一個(gè)好孩子呢？
好孩子作文15
有一天放學(xué)時(shí)下雨了。小明站在教室門(mén)口說(shuō)：“下雨了，我該怎么辦呢？”小紅看他沒(méi)有雨衣，也沒(méi)有雨傘，就說(shuō)：“下雨了，到我這里來(lái)吧！”小紅馬上打開(kāi)雨傘，說(shuō)：“我送你回家吧！”小明說(shuō)：“謝謝你！”
回到家里，奶奶看著小明說(shuō)：“孩子，雨下得那樣大，你怎么沒(méi)被淋濕呢？”小明說(shuō)：“是小紅送我回來(lái)的。”奶奶說(shuō)：“是嗎？她真是個(gè)好孩子！”
早晨，小明和小紅一起去上學(xué)了。他們的.媽媽告訴他們?cè)诼飞弦⌒�。他們高興地來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，校園里嘩啦啦地下起雨來(lái)了。小明傘和雨衣都沒(méi)有帶，他嘆了一口氣，不知道怎么辦才好。小紅看見(jiàn)了就走過(guò)去說(shuō)：“我送你回家吧！”他們一邊走一邊說(shuō)話。一會(huì)他們就到了小明的家，小明說(shuō)了一聲謝謝。
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