愿你的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的愿你的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愿你的作文1
老師對我們傾注了太多太多，不僅僅有她自己的青春，還有對我們的愛…… 也許有人會問老師的愛是什么，為什么我感受不到？
捫心自問，你真的仔細觀察過嗎？老師的愛與父母不同，老師的愛是與無形之中的`…… 也許每個人都經歷過，也許你也曾納悶過，為什么我考試不好老師那么生氣，你可能會認為老師是為了自己，但，你錯了…… 老師是為了誰？答案是老師是為了你……試問你自己，學習是為了誰？答案一定是你自己，可為什么老師會管你，那是因為這不僅僅是她的義務，更是一種責任和關愛。 你可能會說，老師只對學習好的學生好，對學習不好的特別不好…… 試問你自己，老師為什么這樣待你？都是在同一個起跑線上，為什么別人比你優(yōu)異？ 你也許那我再問你，比你優(yōu)秀的人還比你努力，你還有什么資格說放棄？ 的確，有些老師是自私的、不負責任的，可，物以類聚，人以群分，他們是狹義的。而我們說的是廣義。廣義——就是指那些有責任心的，認真負責的老師。我們應該贊頌老師，我們應該歌頌老師，我們應該對老師說，你辛苦了。
我的老師，您，辛苦了……
愿你的作文2
一座望不見頂的名利山，樹木蔥蘢，云霧繚繞，每個人都不知道上面具體會有什么，只知道向上爬啊，加油啊，上面的東西好啊。那么多的人，各自有各自的道，誰也不是誰的誰，但卻有同樣的信念，上，再上。不知疲憊，永無止境。而這些人在一起，就是一張網，每一秒又套牢了更多的人，大家所能看道的，只有眼前的那一棵搖錢樹，砍到一棵，又向下一棵進發(fā)，不堪回首，也不容回首。
而你，幾乎是快到頂峰了，志在必得名利雙收，如果想，你有資本向太多人夸耀，夸得滿面紅光。就是在這種時候，你是否有一雙靈敏的耳朵，你還能不能聽到，在一浪高過一浪的掌聲和贊美聲外，在榮華富貴前程似錦之后，還有一些其他的聲音在鞭策你甚至斥責你，說著你不愛聽的話，你還能不能保持一顆平常心，去一一接受他們，你還能不能意識到，你不足之處太多太多，你還有太多的地方需要改進？
“滿桶子不灑，半桶子晃蕩�！痹谝粋�人的奮斗過程中，最忌諱的就是本事不大�？诖螅稽c兒成就到處夸。所謂厚積而薄發(fā)，真正才華滿腹的'人，都是內斂沉穩(wěn)之人。一點一點踏實用心的吸收知識，轉化為自身才能的過程，須要閉嘴，安靜�！案褂性姇鴼庾匀A”膽識在，本領在，自然有顯山露水的一天。不需要還未成器呢就王婆賣瓜自賣自夸。最后的結果也只能是捧得越高摔得越慘，盛名之下難符其實。
所以，我不愿你有一雙矯健的雙腿能在向上“爬”的過程中更勝一籌，不愿你有一張發(fā)達的口使你老早就聲名遠播。我只愿你有一雙靈敏的耳朵，不要沉浸于贊美之中，能聽清批評的聲音，有一顆純凈的心靈能不受外界的干擾，埋頭苦干，做到“求真”“務實”。
愿你的作文3
愿你被這個世界溫柔以待，即使生命總以刻薄荒蕪相欺。
——題記
十多歲的時候，有一天坐公交車出去。剛到車上，一摸兜發(fā)現沒有零錢投幣，尷尬地呆站在那里不知該如何是好。司機責備的眼神，乘客的三言兩語，讓我羞得無地自容。這時，又有一位阿姨上了車。她看了看站在一邊的我，又看了看旁邊的司機和乘客，仿佛明白了這是怎么一回事兒。她掏出兩元錢塞進投幣機里，轉身對我說“小姑娘，這次阿姨先幫你付了，下次可不能再忘記帶錢了呀！”我連忙對她說謝謝，她笑了笑，走了。
放假后，我提著大包小包的東西回家。在離我十多米遠的地方，我看見一個穿著花衣服的.老太太。過了一會兒，她先走進了我住的那棟樓。而我因為東西太重，拖拉了好一會兒才走進去。當我走進電梯口時，驚訝地發(fā)現，老太太竟然還在電梯里，并且按著開門的按鈕。我走進去，她才松手，然后轉身問我“幾樓？”
有些舉動的確不是義務，但很多時候，一個細微舉動，就決定了他人會用什么樣的方式記住你。
《夏目友人帳》中的主人公夏目曾說過這樣一番話：
“想做一個溫柔的人，因為曾經被溫柔的人那樣對待，才明白被人溫柔以待是一種多么珍貴美好的感覺�！�
一個人善意的舉動是他溫柔的表現。有些人從你的生命中路過，不管是形同陌路也好，素昧平生也罷，他們不經意間流露出的柔意和微笑，就是對你人生最好的庇佑。相信善良并愿意溫柔對待世界的人，才能被世界溫柔相待啊。
愿你丟失了寵物后有人將它送到你家，愿你出游時有人熱心指路，愿你有困難時有人出手相助，愿你提東西累的時候有人幫你提一小段路……
現實并不是冷若冰霜，愿你以溫柔對待他人，也愿你被世界溫柔以待。
愿你的作文4
親愛的自己：
這封信，來自于10年前的你，愿此刻這個文筆稚嫩的少年寫下的這一字一句的愿景，可以穿越漫漫時光陪伴你，走過很長的一段光景。
首先愿你笑意滿懷，努力熱忱不辜期待，你現在正值初二的關鍵時期，愈加繁重的作業(yè)常常壓得你喘不過氣，但請你一定堅持下去，你身上背負著許多愛你的人的期許，趕走煩惱的是笑語，不懈努力的是自己。即使青春期有許多的不盡人意，但請你不怒無色形，擁抱每一個明朝與往昔。
愿你云翻雨覆，歡喜如初。生活總有太多的桎梏，常常壓得你疲倦又煩躁，此時請你去看世間熱鬧，自己一個大大的擁抱，擁抱所有不如意與心酸，也接受紛至沓來的別離與悲歡。
愿你心存夢想，追求詩與遠方。成長路上，重要的是志向，有夢不再孤獨，有夢不再彷徨，以夢為馬，不負一點一滴的韻華，請你策馬揚鞭，朝心之所向，全力進發(fā)。
愿你不沉溺于苦楚，學會與自己獨處，我們不否認成長路上皆是繁華錦盛，但是生命里總有孤獨，一個人要像一支隊伍，在生命之處的'最荒蕪，開出絕美的花，寫下最溫暖的話。
愿你不沉淪于人事紛紛，風情萬種保持天真。當你歷經千帆，心中早已如麻亂，但是生命的長河依舊湍，總將你推著往前趕。請你的笑雖恍隔了幾個春秋，卻依舊溫暖如當初。
愿你在最晦澀的光陰能夠靜下心聽聒聒蟬音，品盞盞香茗。當暮色沉沉，雙眸不再炯炯，請你在自己的心中種半畝花田，東籬采菊，悠然南山。
愿時光溫柔筆墨不留，愿歲月無憂不沾煙酒。
來自于10年前的你
愿你的作文5
過年，一家團聚，再沒有比此刻更讓人心安。
此心安處是故鄉(xiāng)。就讓我們整日與親人交談，亦或去拜訪我們的親朋好友。千秋懷抱三杯酒，萬世功業(yè)也抵不過那片刻的繞膝之歡、天倫之樂。就讓我們專注于一己小小的悲歡，擁有這世俗的穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
愿每一個家庭都美滿，愿鄉(xiāng)愁終不至于淪陷；愿所有還家的人們都沐浴親情，愿所有在外的人們都有“家”可歸。這世俗的幸福，希望你能擁有。
愿每一個人都美好，愿每一次付出都有回報，愿每一個個體都有力量，愿每一次抵達都同時抵達價值與尊嚴。這世俗的'幸福，希望你能擁有。
每一個人夢想的實現，都是實現中國夢的一步。你怎樣，世界便怎樣，所以勿以聲音微小而放棄吶喊。所以希望成長沒有告別，希望自由不被束縛。
我們活在這個世間，帶著簡單的愿望，仿佛無所用心，但即或如此，我們有誰可以免于被時代所觸及的命運？誰又不在展示一個社會真實與隱蔽的秩序？所以希望平等沒有局限，希望公道自在人心。
希望每一個人都安寧祥和，每一個人都不可予奪，就像盡管總有苦難我們無法面對，總有裹脅與迷茫我們無法勘破，但我們卻仍舊可以擁有力量，擁有凈地。
無論如何，我們都要在世俗中找到幸福，在紅塵中建筑天堂。青山不改，綠水長流。那穩(wěn)穩(wěn)的幸福，希望你能擁有。
愿你的作文6
升上四年級，老師準備為我們調換座位，在身高差不多的基本條件上，允許我們自選同桌、自由組合。選什么樣的同桌，我陷入了沉思。
首先，我希望我的同桌是個安靜的人。班里有一些男生愛吵鬧，上課做小動作、東張西望，下課大聲喧嘩、跑來撞去，讓人靜不下心來認真學習。所以，如果我的同桌是男生，我希望他是一個安靜的人。
其次，我希望我的`同桌是個大氣的人。同桌之間相處久了，難免有摩擦，比如不小心占用了你的桌面，比如不留神將你的筆盒帶倒在地板上，比如彼此對班里發(fā)生的事有著不同的看法等，如果事后還斤斤計較，耿耿于懷，那繼續(xù)同桌就沒啥意思啦。所以，我希望我的同桌是一個大氣的人。
第三，我希望我的同桌是個愿互助的人。比如今天我忘了帶水筆、橡皮或尺子，你愿意借給我；比如下午輪到我值日卻臨時有事得先走之類的，你愿意幫助我等。當然，我也會投桃報李，對你也一定毫不吝嗇、傾囊相助。所以，我希望我的同桌是一個愿互助的人。
最后，我希望我的同桌是個學霸。那么，我倆就可以合作學習，共同攻克難題，相互鼓勵，一起進步。
有一個志趣相投的同桌很重要，我希望我的同桌是個遵紀、上進、睿智的人。請問，你是嗎？
愿你的作文7
蹣跚學步的經歷，被摔倒的疼痛烙印，摔倒，是因為心中的不自信；輕靈邁步的體驗，被無法前行的沮喪侵占，沮喪，是因為被污穢的言語砸中；強勁有力的步伐，在競爭強烈的道路上，更顯出穩(wěn)定的不屈。
愿你的心沉靜安然。你的生活不會總是平平順順，你的挫折會打敗你嗎？挫折與那些不懷好意的嘲諷總會在不經意間，更準確地說：是在你毫無防備的時候，那些挫折嘲諷如冰雹一般，傾瀉而下。抱頭縮在墻角忍受著直擊心靈最脆弱地方的那些言論。這，是你的選擇嗎？為自己撐起一把堅強無謂的傘，用自己的真誠與樸實應對別人的嫉恨。這。是你的`真心嗎？我們誰都無法制止那些瘋狂的言論，可是，你曾想過嗎？既然言論并非出自我們之口，那么，我們就應該主動去應對，不是嗎？
愿你的心沉靜安然。塵世間的漫步也會掀起凡塵飛揚，更何況，居于這個世界什么也會發(fā)生。你的心可以做到沉靜安然，若此，便不必沾染塵土，也可如冰清玉潔的荷花一般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，就算凡塵飛來，也無法久留于此。你便也只需心沉靜安然了罷。
一顆純凈的心，能如此沉靜安然，便品出了人生之甜美了。
愿你的作文8
“我愿成為你的玫瑰
那朵經常咳嗽不是因為感冒的
那朵一愛一你你卻根本沒有察覺到的
那朵在乎你卻蠢到讓你想放棄我的
那朵
不愿被你發(fā)現我的淚的 那朵要強的 玫瑰” ------題記
每個人心中，都長著一朵玫瑰，你也一樣，我也一樣，小王子也一樣。
可惜你我都不懂什么是真正的馴化，以致一直沒有發(fā)現心里的玫瑰，沒有發(fā)現她為了掩蓋她的不悅、她的窘迫而拼命的咳嗽，沒有發(fā)現她裝作要死了的樣子。你沒有發(fā)現，我也沒有發(fā)現，就如同小王子遇到的那只狐貍對他說的：“在你沒馴化我之前，你是個小男孩，就像其他千千萬萬個小男孩一樣。我不需要你，你也不需要我。我對你來說，和其他千千萬萬的.狐貍也沒有什么不同�？墒牵绻泷Z化了我，我們就彼此需要了。你對我來說將是這個世界上的唯一，我對你也是一樣�！�
靈一性一、純真、執(zhí)著、一愛一是世界上最美好的東西，我們心上那厚厚的角質卻把這些拒之我們的心門外，讓我們成為可憐人。其實，沒有必要不停的去追求金錢、名利、地位、聲望，只要你肯停下腳步，聆聽心的聲音，你會發(fā)現真正有價值的東西。因為，真正有價值的東西，用眼睛是看不見的，只有用心，才能聆聽到那朵只屬于你的玫瑰花的聲音。
就讓我，成為你的玫瑰花。
愿你的作文9
“感恩的心，感謝有你……”這首歌你一定很熟悉。感恩是什么？感恩是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望；是一種最美的心態(tài)；是人生幸福的源泉。感恩是一盞使人們對生活充滿理想與希望的燈塔，它為我們指明了前進的道路；感恩是兩支擺動的船槳，它將我們在洶涌的波濤中一次次擺渡過來；感恩是一把精神鑰匙，它是我們在艱難過后開啟生命真諦的大門。所以，我們要擁有一顆感恩的心。
感恩的心，感謝父母。父母是孩子的創(chuàng)造者，沒有父母，哪來今天的我們。父母從小把我們拉扯長大，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难?從一口一口喂我們飯，到今天我們長成 一米多高的小大人，我們是他們一點一滴哺育長大的，我們身體里留著他們的血液。在生活中父母給予我們點點滴滴的關愛、照顧與鼓勵。因此，我們要感恩。
感恩的心，感謝老師。在我心中，老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是一支粉筆，縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默的在黑板上耘耕著，為我們播下了知識的種子。老師是我們在學校最親切的人，如果沒有老師，我們的知識怎能上漲？因此，我們要感恩。
感恩的心，感謝朋友。朋友是我們朝夕相處的人，處處給予我們幫助。朋友帶給我們真誠的.友情，在生活中給予我們關心和鼓勵，因此，我們要感恩。
擁有一顆感恩的心，能讓你的生命變得無比充沛，更能讓你的精神變得無比崇高！一顆感恩的心，就是一粒美好的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，一種追求陽光人生的精神境界。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人。人生是精彩的，正是因為有了感恩之心。
朋友，愿你擁有一顆感恩的心。
愿你的作文10
六年的小學生涯悄然而至又悄然而逝，年幼時那份童真幼稚在時間的流逝中杳無蹤跡。六年，亦是匆匆忙忙歡歡笑笑。
小學最后一節(jié)公開課，特別之處在于它的主題是“告別童年”。像往常一樣，調皮淘氣的同學還坐在那里開著玩笑，空氣里實在嗅不到哪里有什么不舍的氣息。
大屏幕里出現了“說說你小學生活的記憶和感受”這幾個字。那個坐在角落里，從不舉手發(fā)言的高個子女孩竟破天荒地舉起她那細細的手，清澈的眼眸里流露出堅定，雙腿往外伸，做出準備起立的樣子。所有人的目光都聚集在這個皮膚黝黑、身材高瘦、頭發(fā)外卷的女孩身上。意外中又有些期待，空氣里的安靜實屬難得。
女孩平靜地站起來，給人一種要發(fā)表長篇大論的感覺。可以看出她沒有緊張，反而表現得從容淡定�！拔矣浀靡荒昙壚蠋熣f‘茫茫人海中組成一個班級是我們的緣分’�！陛p描淡寫幾句話勾起那塵封已久的記憶�！耙郧耙恢庇X得六年很慢，盼望著畢業(yè)。如今真的很不舍，這六年一定是最美好的回憶吧！”女孩剛坐下，老師點開了電腦上的紀念冊，陸陸續(xù)續(xù)地，同學們異口同聲地說出運動會上的勝利喜悅，升旗時的緊張和嚴肅。說出互幫互助的.美好與溫暖，互相鼓勵時的力量和活力。一位同學騰地站起來，抽抽噎噎地講起他的回憶。剎那間，好幾雙手一齊向上舉起，眼淚也一齊滴在作業(yè)本上……
我想，即使此刻眼淚成河，也挽不住時間前進的步伐。但是，真情依舊，真情與我們同行。昨天的互幫互助還停留在眼前，那些年一起走過的路好像一直在往前延伸，一直到看不到的盡頭，那一路都是溫暖你的春天，都是明亮的陽光。
一程風雨，一程歌，愿歲月流逝，你我，真情依舊。
愿你的作文11
老師對我們傾注了太多太多，不僅僅有她自己的青春，還有對我們的愛……
也許有人會問老師的愛是什么，為什么我感受不到？捫心自問，你真的仔細觀察過嗎？老師的愛與父母不同，老師的愛是與無形之中的……
也許每個人都經歷過，也許你也曾納悶過，為什么我考試不好老師那么生氣，你可能會認為老師是為了自己，但，你錯了……
老師是為了誰？答案是老師是為了你……試問你自己，學習是為了誰？答案一定是你自己，可為什么老師會管你，那是因為這不僅僅是她的義務，更是一種責任和關愛。
你可能會說，老師只對學習好的學生好，對學習不好的特別不好……
試問你自己，老師為什么這樣待你？都是在同一個起跑線上，為什么別人比你優(yōu)異？
你也許那我再問你，比你優(yōu)秀的人還比你努力，你還有什么資格說放棄？
的確，有些老師是自私的、不負責任的，可，物以類聚，人以群分，他們是狹義的。而我們說的`是廣義。廣義——就是指那些有責任心的，認真負責的老師。我們應該贊頌老師，我們應該歌頌老師，我們應該對老師說，你辛苦了。
我的老師，您，辛苦了……
愿你的作文12
我以星月為限，燙一盞星輝，落入人間。水風微傾，曦和皓月，皆在萬古人間。
你踏萬千星河來，乘舟奔赴遠方。往后余生，愿你前程似錦。
愿你千山暮雪，海棠依舊，不為歲月驚擾憑添憂愁。這人間青山灼灼星光查查，秋雨淅淅晚風慢慢，最是溫柔美好，而你，是人間驚鴻客，一抹笑意，南池春水皺。世間一切美好啊，都與你環(huán)環(huán)相扣。
愿你如星辰如月，夜夜流光皎皎潔。星光四射，皓月千里，你最是明亮皎潔，懸掛高空，抬頭可望。
“少年的肩應該擔起草長鶯飛和清風明月，女孩的`眼應該藏下星辰大海和萬丈光芒�！痹改闳找媾Γ缓箫L生水起，悄悄拔尖，然后驚艷眾人。
愿你心中有一片海洋，眼底盛滿星光，不負山河浩蕩，不負星光璀璨，以夢為馬，所到之處遍地陽光。
我以星月為限，燙一盞星輝，落入人間，只見浮香裊裊，明燈惶惶，月傍苑樓燈影暗……
愿你的作文13
早在初中時期，我就從哥哥姐姐口中認識了那位赫赫有名的名為“高中物理”的“終級大魔王”，據說它難以理解又異常復雜，尤其對思維較差的女生最為殘暴，因此還算有自知之明的我就從來也沒有過能把它學好的想法。
物理老師走進了教室。她，長發(fā)過肩，身材造中，臉有一點嬰兒肥但并不顯得圓潤。她，鼻子上掛著一副大大的眼鏡，鏡片后是一雙像是瞇著在笑的小眼睛，隱隱露出了銳利的目光。
“沒想到物理老師中也有這么年輕可愛的女老師��！”老師的出現，一下子改變了我的想法，給了我期望。
老師的上課風格，可以用兩個字來概括：慵懶。她總喜歡一手撐著講臺，一手拿著教具，肩膀在手的'支撐下聳起，頂住腦袋，于是頭就順勢向上方斜歪著，盯著顯示屏，一副隨心所欲的可愛樣兒，簡直像只橘貓。
有時我們做題，她也會拿一本資料，和我們一起刷題，嘴巴還不自覺地嘟著，鼓起腮幫子，像條正在吐泡泡的金魚。
她在講課的時候的說話方式也是無比獨特：她的語調是上揚的，可時而拉長的懶音會給她的語氣帶上些閑適的味道；在說有的字詞的時候，她的舌頭像被什么東西燙著了一樣急急收尾，再加上一絲隱隱的鼻音，使她說出的話總是那么獨特又有趣味。不管她上的內容是如何的枯燥難懂，經她分析和講解，那些“妖魔鬼怪”就會統(tǒng)統(tǒng)變成溫順的“小綿羊”。
老師她給了我信心與希望，讓我不再畏懼物理，并且有了把物理學好的決心與愿望。雖然老師只與我相處了幾天，但我已經徹底變成了她的“小迷妹”了。未來，在她的帶領下我一定會學好物理。
愿你的作文14
愿你，走出半生，歸來仍是少年。
臉上的滄桑證明你的青春來過，手上的老繭證明你已逝的年少輕狂。你是舅舅的伴偶，也是我唯獨敢吐露真心的人。
你經常會將半墜懸崖的.我拉回現實——將墜溺題海的我拯救上岸。你仿佛和我同歲，沒有長輩之分，也許這也是我信任你的主要原因吧。每次你都會朝媽媽一笑，然后半拖半拽將我?guī)ё撸憧倳f：“沒事，我都跟你媽說過了�！比缓蟀胄虐胍傻母愫竺嫒ネ妗Ｄ泸T著粉色的小電驢，帶著粉紅色的薄口罩，穿著粉色的韓版外衣，帶著與這世界格格不入的我。我曾嘲笑你“少女心爆棚”，你用胳膊肘懟懟我，笑著，其實，我想說，那真的很適合你。你的心依舊年少著。
我經常向你抱怨著這世界的不公：父母的不理解，排名的壓力，成績的下降……你依舊笑著，宛如陌上花開，一一為我化解，我開始依賴你。同你一起逛街，嫌你挑衣服時間太長，你笑著說我沒大沒小；毫無顧忌的一起狂掃三福，你笑著說我讓你破費了；弄你一起打趣，你笑著說要告我的狀……同你一起，煩惱煙消云散，只記得你的笑。
你喜歡侍弄些花花草草，我說這暴露了你的年紀，只有心中一平如水的老人家才會這樣；你只是笑笑。奇怪的是媽媽養(yǎng)的花總是活不久，而你長得花，即使奄奄一息，也會被你調養(yǎng)的格外茂盛。所以我經�！巴怠蹦沭B(yǎng)的花，或是將花給你養(yǎng)，極其茂盛后再帶回家，你總是笑著說：“隨便，只要你媽同意就行�！蔽移财沧臁�
愿你，走出半生，歸來仍是少年。
贈你這句話。謝謝。謝謝你的笑容，和那份包容與理解。
致我的舅媽。
愿你的作文15
好友的媽媽，給人一種還很年輕的感覺。但其實年齡和媽媽差不多。
其實第一次見到好友的媽媽，那個時候是初一，給我的感覺就是差不多，和媽媽差不多的姿態(tài)和年齡相貌也差不多。但是漸漸地，現在覺得，他們還是有些差距的。
媽媽的相貌隨著年齡的腳步在前進，而好友的媽媽相貌隨著年齡在倒退，給人一種青春的模樣。
那天去找好友，然后看到他媽媽真的有點驚呆，覺得乍得一看這就是一個美人。后來我跟好友說，他媽媽看起來就是，不知道怎么說，反正就是還有青春的模樣。然后好友說，她媽媽之前不是這樣的，但這幾年，由于他姐姐們都在走時尚化的'道路，然后就帶動了媽媽，而且媽媽也接觸了微信，可以了解一下這個社會，所以也就跟了上來吧。
大概他們的追求不一樣吧，他的媽媽會用護膚品，但媽媽會吃養(yǎng)顏品，她的媽媽是燙發(fā)店的�？停珛寢屢恢敝鲝堩樒渥匀�。
我跟好友說我想學著化妝。好友說她也想，后來我們細數了我們現有的化妝品，發(fā)現屈指可數，然后不由地都笑了。
只是希望我們走出青春后，都還一直有著活力。
【愿你的作文】相關文章：
愿與你分享作文06-19
愿你安好作文03-31
愿你安好作文07-08
愿你安好語錄09-19
愿你被世界溫柔以待作文05-30
愿你余生安好的句子01-16
愿你安好作文7篇03-31
愿一路有你作文05-02
愿你在最美的青春句子12-28
愿你安好語錄6篇01-17