【精選】朋友初一作文匯編六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的朋友初一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

朋友初一作文 篇1

　　人的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有許多人的參與。朋友是我們一路走來(lái)的悲歡離合的見(jiàn)證者與陪伴者。

　　我的許多朋友都是我的童年玩伴，從小學(xué)開(kāi)始我們就一起上下學(xué)，一直到高中，可能我們并沒(méi)有分到同一個(gè)班，但是只要是沒(méi)有什么特殊情況，我們放學(xué)總是結(jié)伴而行。

　　小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始擔(dān)心等到了初中時(shí)，我們會(huì)不會(huì)分開(kāi)，然后有了各自的朋友，現(xiàn)在的小團(tuán)體就會(huì)不復(fù)存在。小升初的升學(xué)考試，我們彼此之間相互幫助，利用各自的強(qiáng)項(xiàng)科目幫助彼此之間的弱項(xiàng)。

　　升學(xué)考試臨近了，我們專門約了放學(xué)半個(gè)小時(shí)在學(xué)校附近的公園石桌上補(bǔ)習(xí)。五月時(shí)光。拜托了冬季的'寒冷，在湖北這一地區(qū)，早已經(jīng)迎來(lái)了酷暑的炎夏。三個(gè)稚嫩的小學(xué)生在樹(shù)蔭的石桌上，手中拿著練習(xí)冊(cè)，嘰嘰喳喳的交流著。

　　升學(xué)考試的前一天放學(xué)后，我們依然相約在老地方。我們那天并沒(méi)有復(fù)習(xí)知識(shí)，要考的知識(shí)早已胸有成竹。我們拿出了一張紙，在紙上寫上我們?nèi)齻�(gè)人的名字，寫到我們一定要到同一個(gè)學(xué)校去讀書，運(yùn)氣好的話，還能分到同一個(gè)班。那是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的愿望啊。升學(xué)考試那天，我們分到了不同的考場(chǎng)，試卷分發(fā)下來(lái)之后，我們拿起手中的筆，孜孜不倦的作答著試卷上的題目。考完之后，我們?cè)趯W(xué)校大門口相約，相互詢問(wèn)著彼此考的怎么樣。

　　考試成績(jī)發(fā)下來(lái)那天我們像是接受命運(yùn)之神的審判一樣。我們的努力沒(méi)有白費(fèi)我們都考上我們那里一所不錯(cuò)的初中�？创私Y(jié)果我們相擁而泣。

　　在我們每一個(gè)人生階段，我們都會(huì)結(jié)交不同的朋友，但是在最初的青梅記憶之中，童年的至交對(duì)我印象頗為深刻。她們陪我一路走來(lái)，我們一起哭，一起笑，一起面對(duì)一路而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。珍惜彼此，就如愛(ài)迪生所說(shuō)的“哦，朋友，這就是我的肺腑之言。因?yàn)橛辛四�，藍(lán)天才廣闊無(wú)垠；因?yàn)橛辛四悖�玫瑰才火紅艷麗。”

朋友初一作文 篇2

　　“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)……”聽(tīng)著這首輕松愉快的歌兒，享受著自己快樂(lè)的感覺(jué)，思考著培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁!”嘿，真是說(shuō)到我的心里了。

　　比如上個(gè)星期吧。我發(fā)現(xiàn)媽媽趁我出去玩的`時(shí)候，偷偷看我的日記!當(dāng)時(shí)她那認(rèn)真、貪婪地看日記的樣子，竟然連我走進(jìn)房間了都沒(méi)注意!看到媽媽手里拿著我的日記本，我的心里失望極了，對(duì)媽媽的信任、朋友一樣的友誼一下子都降到了零點(diǎn)……“惠惠，看起來(lái)你有很多話都沒(méi)有跟爸爸、媽媽說(shuō)呀!你這個(gè)孩子可不像以前那么聽(tīng)話了……”媽媽一點(diǎn)兒都沒(méi)有對(duì)自己的做法感到抱歉，還數(shù)落起我來(lái)!我只覺(jué)得心里的難過(guò)已經(jīng)說(shuō)不清是為什么了，喉嚨里也像被什么卡住了，眼淚直往外涌。一向在家里以“貧嘴”著稱的我，現(xiàn)在一句話也不想說(shuō)，只咬咬嘴唇，把自己關(guān)進(jìn)了屋里。

　　我太難過(guò)了，習(xí)慣地拿起電話，把事情告訴了我最好的朋友，希望她能給我“打抱不平”�？墒撬�呢?卻“咯咯咯”地笑了起來(lái)，笑得愉快極了!“真是身在福中不知福!你老媽看你的日記，不就是想多了解你嗎?你難道不想知道你媽媽整天想些什么?”“這倒是真的!但我希望得到自由、獨(dú)立!”“我想讓媽媽多管管我，可媽媽在外面打工，我常想在電話里把自己的心里話跟媽媽聊聊，她都沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)完……”聽(tīng)了她有些低沉的聲音，我的眼睛有點(diǎn)兒澀澀地。

　　“以后把你的日記拿我家來(lái)吧!讓我老媽一起關(guān)心!”我又恢復(fù)，了以往的快樂(lè)。

朋友初一作文 篇3

　　朋友可以改變你的興趣愛(ài)好、言談舉止，甚至性格等。每個(gè)人在自己的孩童時(shí)代都有一位自己的朋友。也許是小學(xué)的玩伴；也許是青梅竹馬；也許是網(wǎng)上結(jié)交的朋友；又或許是競(jìng)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)的朋友……而我的這位朋友，可真的稱得上一位“大朋友”了。

　　他才高八斗，身體結(jié)實(shí)。在課堂上常常有著不同的畫風(fēng)，一會(huì)兒成為三國(guó)時(shí)期擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的曹操，一會(huì)兒又穿越至唐朝成為飲酒寫詩(shī)的李白。他就這樣穿越來(lái)又穿越去，把毫無(wú)樂(lè)趣的語(yǔ)文課堂變得十分活躍。突然，畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，教室里只能聽(tīng)到抑揚(yáng)頓挫的'聲音，原來(lái)他正在帶領(lǐng)大家欣賞同學(xué)寫的作文呢！只見(jiàn)他單手抓書，另一只手放在背后，挺著胸，一副國(guó)家領(lǐng)袖的樣子，朗讀著作文。

　　他，在課后依舊是那么幽默風(fēng)趣，和藹可親。一群同學(xué)簇?fù)碓谝黄穑瑢⑺�包圍，而他卻不以此為戒，反倒十分愿意聽(tīng)我們所說(shuō)的問(wèn)題，時(shí)不時(shí)開(kāi)一兩個(gè)小玩笑，把沉寂的氣氛活躍起來(lái)了。

　　當(dāng)然他也有令人恐懼的一面。上課了，鈴聲響了老半天，教室里依舊是一片喧嘩吵鬧的場(chǎng)景。這時(shí)他走進(jìn)來(lái)了，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，我們先跟他對(duì)視幾秒，又因不敢看他的眼神把目光藏起來(lái)了，緊接著說(shuō)完上課以后，又是幾秒的沉寂。教室里靜得只能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲和自己的心跳，突然他開(kāi)口了，原本以為是雨過(guò)天晴，沒(méi)想到竟是又一場(chǎng)暴風(fēng)雨的開(kāi)始，他用不過(guò)激卻一個(gè)個(gè)字都令人扎到心眼的話與我們交流著。只見(jiàn)他滿臉通紅，眼神里壓不住他的怒火，從那之后，我們?cè)僖膊桓以谏险n時(shí)隨意說(shuō)話了。

　　我的這位“大朋友”可真的算得上平易近人，暴怒無(wú)常。什么？你問(wèn)我他是誰(shuí)？你可以來(lái)我學(xué)校，去打聽(tīng)一位叫周老師的人。

朋友初一作文 篇4

　　“喂，張津萌，又在看什么書呢！”正在專心致志看書的我，被一句親切而又溫柔的話語(yǔ)驚動(dòng)了，抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友王晨哪。

　　說(shuō)起王晨，我倆的友誼可不是一句兩句能夠說(shuō)完的，我倆可是六年的朋友，六年的對(duì)手，六年的知己吶！

　　我和王晨成為好朋友時(shí)，那可就是我倆認(rèn)識(shí)三年后的事情了。呵呵，記得她剛轉(zhuǎn)到東城的時(shí)候，立馬考了年級(jí)第一，我便在心里和她暗暗較勁，我一定要超過(guò)她！于是我們便成為了對(duì)手，每次考試我們都要比一比。說(shuō)實(shí)在的，我那時(shí)候挺佩服王晨的覺(jué)得她懂得的很多，但現(xiàn)實(shí)生活中，和她玩的機(jī)會(huì)并不多，所以即使我們相處了兩年，關(guān)系也并不是很好。但當(dāng)年級(jí)慢慢大的時(shí)候，思想也許成熟了很多，我們也不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)，對(duì)方就是自己一直以來(lái)要找的人，——一個(gè)真真正正的朋友。每次和她聊天時(shí)總會(huì)有一種莫名奇妙的感動(dòng)，一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅，一種真正找到了一生的知己的感覺(jué)！

　　王晨長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，特別是笑起來(lái)，那雙炯炯有神的大眼睛便與那對(duì)可愛(ài)的酒窩交相輝映，編織成一副美麗動(dòng)人的人物圖畫。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，她也會(huì)和我一起開(kāi)心，用她那雙獨(dú)特的大眼睛忽閃忽閃的，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別忘了還有我呢，哈哈！”每當(dāng)這時(shí)，我的心似乎和她的心連在了一起，形影不離，相依相伴。每當(dāng)我傷心時(shí)，只要聽(tīng)到她那句“別傷心，不要再想了”，我的心就會(huì)倍加溫暖。同樣，見(jiàn)到她高興，我也會(huì)不知不覺(jué)地高興起來(lái)，看到她傷心，我也很不愉快。和王晨在一起時(shí)，就覺(jué)得有一種依靠，有一種十分滿足的快樂(lè)。直到現(xiàn)在，我只要一聽(tīng)到王晨的名字，便會(huì)從心底涌起一股暖流，一種發(fā)自肺腑的感動(dòng)。

　　就這樣，我們度過(guò)了愉快的'四年的生活，那是我最難忘的四年。我們一起來(lái)到了育才中學(xué)，雖然到現(xiàn)在聊天甚至見(jiàn)面的機(jī)會(huì)并不是很多，但我一直把王晨當(dāng)作我心底最知心、最珍貴的朋友。最記得的是圣誕節(jié)時(shí)王晨給我的賀卡最后的落款寫著：“永遠(yuǎn)的最最……最好的朋友，王晨”，我便會(huì)情不自禁地笑了起來(lái)。

　　茫茫人海中，找到一個(gè)真正的朋友并不容易，我很滿足。王晨是我童年到現(xiàn)在最好的朋友，她伴我從二年級(jí)走到了七年級(jí)，從童年走到了少年。我希望我和王晨的感情會(huì)越來(lái)越深厚，更希望我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久！

朋友初一作文 篇5

　　我最好的朋友叫吳玥臨，她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁，整齊的牙齒，這些使她看起來(lái)格外精神，我一直叫她臨臨。臨臨對(duì)所有人都很溫柔，當(dāng)然，如果你刻意去招惹她那她也是不客氣的。

　　她的.語(yǔ)文非常好，數(shù)學(xué)卻不行，有些偏科，但她說(shuō)過(guò)，總有一天他的數(shù)學(xué)會(huì)趕上語(yǔ)文的，我相信她！臨臨平時(shí)總愛(ài)扎馬尾辮，穿著黃色的短袖，藍(lán)色的裙子，我已經(jīng)不知道見(jiàn)過(guò)多少次她這樣的打扮了。

　　每次和臨臨一起吃飯，一定會(huì)叫一盤家常豆腐，第一次聽(tīng)到這個(gè)菜名時(shí)我還以為是什么“加長(zhǎng)”的豆腐呢！現(xiàn)在想想那時(shí)還真是傻得可愛(ài)�。�

　　臨臨的膽子比一般人小，恐怖的電影'圖片'聲音她都怕，就連一點(diǎn)點(diǎn)黑的地方她都怕，因此跟她玩時(shí)絕對(duì)不能提到關(guān)于恐怖的話題。臨臨和我一樣愛(ài)畫畫，她長(zhǎng)大后想成為一名畫家，以她現(xiàn)在的水平，我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想不成問(wèn)題。

　　臨臨還總是為為別人著想。有一天，我到臨臨家去住，折騰一番后，我們上床睡覺(jué)，我們睡在一個(gè)房間，晚上10點(diǎn)多，我翻來(lái)覆去睡不著，于是我拍了拍臨臨“你睡著了嗎？”“沒(méi)有呢，你怎么了睡不著嗎？”“是啊”“要不我給你講個(gè)故事吧”“好啊”“以前我剛上小學(xué)時(shí)......"聽(tīng)了一半時(shí)，我的困意襲來(lái)，不一會(huì)兒便睡著了。臨臨還在講，她怕我睡到一半又醒了，所以便繼續(xù)講，一直講了超差不多一個(gè)小時(shí)她才安心的睡去。

　　這便是我最好的朋友——臨臨！

朋友初一作文 篇6

　　我有個(gè)好朋友，叫何燕秋。她有一雙有神的眼睛，有一頭扎著馬尾辮的黑發(fā)，臉稍有些胖，而且很圓，所以小名叫豆豆，她的腦袋里還裝滿了笑話，所以小名又叫“開(kāi)心果”。

　　一次，何燕秋正與我玩，可是一個(gè)小孩猛地一沖來(lái)，何燕秋被碰倒在地。我把何燕秋拉起來(lái)之后，正準(zhǔn)備說(shuō)那個(gè)小孩，可何燕秋卻拍拍屁股上的灰，搶先了一步，她把食指搖來(lái)?yè)u去，裝成大人的聲音，表情嚴(yán)肅的說(shuō)：“小孩就是小孩，不管怎么樣，還是那么調(diào)皮，那么不懂事，但我這個(gè)人，雖不是十全十美，可就是大慈大悲！你走吧�！比缓笞隽藗�(gè)手向下?lián)u擺的.動(dòng)作，趕小孩走。周圍的人都笑了。

　　還有一次，何燕秋考得很差，她雖然有點(diǎn)難過(guò)，但她還是雙手叉腰，頭向上昂，說(shuō)：“這次考差了，下一次再努力，我就不信了，難道我就考不到90分？這次回去挨頓臭罵，讓媽媽來(lái)盤“竹筍炒肉”，就算一個(gè)教訓(xùn)吧！”說(shuō)著，她又把手弄成“V”字形，做了個(gè)動(dòng)作。

　　還有一次，她聽(tīng)到有人在唱一首歌，她很喜歡，硬是要同學(xué)給她寫歌詞，別人不干，她就嘟著嘴，說(shuō)：“給我歌詞嘛，給我嘛！不然以后我就不理你了！”看見(jiàn)她那樣子，我捧腹大笑。

　　怎么樣？這就是到處傳播“快樂(lè)病毒”的“開(kāi)心果”-何燕秋。

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