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橡皮泥作文（通用47篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的橡皮泥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橡皮泥作文 篇1
我的家里有一盒彩色的橡皮泥，它是我的最愛。
來，大家來聽聽我是怎樣捏橡皮泥的。首先我選好自己想捏的動物顏色，然后我把它的身體先捏出來，再捏四肢動作可愛的腳、生態(tài)威武的'頭和細巧玲瓏的尾巴。再把它們拼起來，最后一一檢查各個部位，再給它們裝扮一下，哇！一只神采奕奕的獅子就出現(xiàn)在眼前。我靈機一動又做了幾只可愛的小豬，它們擺在一起多像一個動物大家庭呀！
原來捏橡皮泥真是一件有趣的事呀！在我手中橡皮泥可以捏出各種各樣、千奇百怪的東西來，太神奇了，我愛我的彩色橡皮泥。
橡皮泥作文 篇2
媽媽給我買了盒橡皮泥，我迫不及待地做了起來。
我打開盒子，拿出那些色彩斑斕的彩泥，開始做了。
我打算做一個坦克車。我先作履帶，再做坦克車的身體，這些做得都很順利，可在做炮筒的`時候遇到麻煩了；炮筒裝上去又掉下來，裝上去又掉下來，裝了好幾次，可每次都掉下來。我急了，在家里亂跑亂跳，可還是不行。于是我去問媽媽，原來我做的炮筒分量太重了。于是我把炮筒的分量減輕了再裝上去，果然沒有掉。這時，一輛帥氣的坦克出現(xiàn)在我的眼前，我高興極了。媽媽看了，夸我真會做。
作橡皮泥真是開心極了。
橡皮泥作文 篇3
昨天老師讓把橡皮泥帶上，說今天美術課時要用，我當時就想今天的美術課肯定要讓我們用橡皮泥捏東西了，我特別喜歡用橡皮泥捏東西，感覺很有意思。
果然今天的美術課上美術老師讓我們用橡皮泥捏東西，老師說可以捏蠟燭，也可以捏鞭炮，還可以捏年糕，我捏了蠟燭，捏完后我感覺自己捏的`還不錯，我發(fā)現(xiàn)其實把蠟燭稍微改一些就可以變成年糕，我們班同學有捏蠟燭、有捏鞭炮、還有捏年糕的，大家都捏的非常好！
橡皮泥作文 篇4
上星期，老師讓我們做個小制作，我做的是泥娃娃，用的是橡皮泥。
我先把藍色的橡皮泥揉成一個圓圓的小腦袋，接著用黃色橡皮泥搓成兩個彈珠似的眼睛，然后用紅色橡皮泥揉成彎月亮似的嘴，再用小刀切一個小方塊似的身，最后搓四個圓柱一般的手和腳。一個可愛的泥娃娃大功告成�？粗H手做的'泥娃娃，我的心甜滋滋。
隨后，我有捏了一個可愛的小貓，一個有正義感的迪迦超人，一片綠油油的樹葉，五花八門。我好喜歡橡皮泥，因為它可以捏出我心中的夢想。
橡皮泥作文 篇5
今天，太陽可真大呀！我和弟弟都不想出去玩，怕會中暑，于是，我想了一個好辦法，我們在家玩橡皮泥吧！好久沒玩過了。
于是，我拿起雪白雪白的橡皮泥當作“面粉”，碧綠碧綠的'橡皮泥當作“包菜”，想做一個餃子。我先用面粉，搓呀搓，搓呀搓，搓成了一個大圓球，我再輕輕一按，把圓球按成了一塊扁扁的圓形，然后把“包菜”切得小小的，再把“包菜”放在圓形的上面，再在邊上的圓形對折起來，捏捏捏，一眼，餃子做好了�？粗约旱某晒�，心里美滋滋的。
弟弟做了一個三角鐵，媽媽做了一個布娃娃，爸爸做了一個“豆丁”，是（我們家的一個小狗）。
橡皮泥作文 篇6
今天美術老師讓捏橡皮泥，打開橡皮泥的蓋子就飄出一股甜絲絲的香味，橡皮泥的盒子各種各樣，有蘋果的，有水桶的，有花的……
橡皮泥的顏色有各種各樣，有黃色，有紅色，有綠色，有藍色……
同學們有的.在討論捏什么，有的看看別人捏的和自己比比。
花花綠綠的橡皮泥在我們的手里一會兒就變成了栩栩如生的小動物，有烏龜，有蛇，有刺猬……你瞧，那只烏龜還背著一個小烏龜呢。
橡皮泥作文 篇7
今天畫畫班老師送我了一包橡皮泥。
回到家，我迫不及待的捏起來。我捏了一個漂亮的白色小轎車，又給它捏了一些裝飾。一個漂亮的.白色戰(zhàn)車就做好了；我又按照剛才的順序做了一個帥氣的黑色戰(zhàn)車。接著，我又做了一個黑白相間的電動三輪車。做完了三輪車，我又做了一個上面寫著“酒”字的酒瓶，送給外公。我還做了一個威武的戰(zhàn)斗機。我還給妹妹陳婉月做了一個嬰兒床，可惜已經(jīng)壞了。我又給舅舅做了一個小足球。
我喜歡我的橡皮泥塑。
橡皮泥作文 篇8
星期一，老師讓我捏橡皮泥我捏了一個小姑娘。我捏得小姑娘很可愛，我特別喜歡她。
我先把橡皮泥捏成了一個頭和兩只小手，接著我用黑色捏成了頭發(fā)和眼睛。再用橙色做一條褲子和一雙小鞋子，最后把他們組合就做成了。
我做了一個小姑娘，希望在明天比賽里獲得好成績。
橡皮泥作文 篇9
今天，媽媽給我買了一桶橡皮泥我非常開心。
捏什么呢？我左想想右想想終于想出來了就捏一只小白兔，首先拿出白色橡皮泥捏小白兔的頭在用剩下的做小白兔的'身體，再拿出藍色橡皮泥做小白兔的朵和手、腳，再切一點紅色當小白兔的眼睛，在用刀片拉一個彎彎曲曲的三片嘴，這樣一只橡皮泥小白兔就做好了。
我會捏小白兔，你呢？
橡皮泥作文 篇10
今天，我在超市買了一盒五顏六色的橡皮泥，準備在家無聊的時候做做手工，豐富一下自己的暑假生活。
我打開蓋子，里面有許多模具。我先照著模具做，這些模具有些逼真，比如樹的根在土里面，但是這個模具的樹根在天上，這些模具里有許多的動物，比如：小狗、小貓、小兔、小豬等等。
經(jīng)過用模具練習，我決定做一個有難度的圖形，我先做了個房子，在做房子的過程中，我運用了尺子，先把橡皮泥按扁，用尺子切出一個正方形和三角形，把它們粘在一起就成了房子，我還在房子上做了扇窗戶和一張門。緊接著我在房子旁邊做了棵大樹，這棵大樹太簡單了，兩三分鐘就做完了，我還在房子后做了個院子，院子里有許多五顏六色的.花，做這個院子可花費了我不少功夫，再加上里面做的花花草草，我感覺我手都快要廢了，很快這棟橡皮泥小庭院就做完了，而且挺別致的。
其實用橡皮泥還可以捏成許多東西，以后我要多觀察事物，用橡皮泥捏出來。
橡皮泥作文 篇11
我是橡皮泥，外號彩泥，住在小男孩家。
小男孩太喜歡我了，除了讓我看起來怪怪的，經(jīng)常抱著我笑，什么都不做。
有一天，是星期六。小男孩完成了作業(yè)，找不到我。我在桌子底下！可惜我不會說話。
“媽媽！我的橡皮泥呢？”小男孩問他的媽媽�！芭叮帉�，別怪媽媽。我扔了。橡皮泥又粘又惡心！幸好我媽給你留了一塊，我卻忘了在哪里�！眿寢屨f。小男孩流著淚：“但那是我的寶貝！”媽媽生氣了：“不就是幾塊干抹布嗎？”為什么哭？玩著玩著，找到自己�！毙∧泻⒅缓眠^來看看。
第二天，小男孩忘了我，出去旅游了。清潔工來了，看見我，把我抱起來，放進又臟又臭的垃圾桶里，倒了出來。
從此，我不再是一個干凈的橡皮泥，而是一個又黑又臟又惡心的.“垃圾”。有幾個干凈的女生看到我就喊：“真惡心！誰丟的！”可愛的小男孩看到我，嘲笑我：“你看！這橡皮泥真丑！我要吐了！”我很難過。
誰好心幫我洗！讓我重新住進干凈的房子。
橡皮泥作文 篇12
周四下午第一節(jié)課是美術課。任老師教我們做橡皮泥名片。學生們聽了非常高興。
任老師首先給我們講了制作泥巴名片的要求和方法。然后只聽老話：“準備好，開始。”讓我們攜起手來。我和周也配合得很快。首先，我拿了一些紫色和粉色的，用手按了一下。我把它們做成長方形，放在繪本上當名片。我們會小心翼翼地讓我們的'名字。我的外號是“甜”，所以用黑色橡皮泥做了個“甜”字；周稱“玉”為“玉”，并用白造字“玉”。我們還用水彩筆在名片周圍裝飾了許多美麗的線條。寫下我們的電話號碼和學校地址。像大人一樣的名片都準備好了。下課的時候，我們給名片起了一個完整的名字“香玉翡翠”。
和俞渝合作了的一張泥巴名片，得到了任的好評。我們倆都笑得很開心。
橡皮泥作文 篇13
下午有美術課，因為要帶橡皮泥，我一早就興致勃勃地到智慧文具屋買了一盒小橡皮泥。五元錢，不知道行情的我滿以為自己拾了便宜。
到了教室后，姚佳楠便跑過來和我說：“鄭澤陽，你的橡皮泥買虧了�！蔽胰缯啥蜕小恢^腦，怎么會買虧呢？“哎呀，陶柏鈺的橡皮泥比你大多了，只有五元�！闭f著，還把姚佳楠陶柏鈺的.橡皮泥拿給我看。我一看，真傻眼了，不怕不識貨，就怕貨比貨，我果然買貴了。我又氣又恨，什么破店？賣那么貴，虧我以前還常在你家買東西！陳笑同學知道后，答應放學后陪我去“退貨”，這下我心里才舒服了點。
音樂課時，張帥聽見我要退貨的事，就幸災樂禍地說：“無商不奸，你是退不了的！”他的話如一瓢冷水潑在我心頭，冰涼冰涼的，我的心仿佛一下子跌入了萬丈深淵。
雖然覺得肯定沒希望，但我“不到黃河心不死”，抱著最后一絲希望去退貨了。結果可想而知，我哭著跑回了家，還真是“不見棺材不掉淚”��！
橡皮泥作文 篇14
望著窗外，幽藍色的夜幕上，掛著一輪皎潔的明月，寥寥無幾的星星點綴著夜的輪廓。我突然意識到，好久沒有坐在窗邊望那浩瀚神秘的蒼穹了。童年的時光多么美好，童年有我五彩斑斕的夢。我打開記憶的那扇門，回憶起童年的往事。
童年的時候，我最愛玩的就是橡皮泥。橡皮泥是1956年問世的，開始只有灰白一種顏色，但隨后的幾年間就有了各種各樣的顏色和香味。包括夜光的`、金色、銀色、香波味、刮胡水味等等。
一盒橡皮泥由不同顏色的塊狀橡皮泥與玩橡皮泥的各種工具組成。我先將一塊橙色的橡皮泥用像搟面棍的工具搟圓，然后用黑色的橡皮泥做出頭發(fā)、眉毛還有眼睛，在將它們粘到橙色的橡皮泥上。一個小人的頭就做好了，然后我拿出紅色、白色的橡皮泥做出它們的衣服，并將衣服放在頭的下面。最后我再用橙色的橡皮泥做出小人的手腳，一個小人就在我手下誕生了�？粗∪耍矣X得我有點像女媧造人。
橡皮泥作文 篇15
余聞地球也久。二十一世紀，從先人還家。但被神仙誤為斷了的手指，后投胎至一文具店，乃為地球人所開之店。余發(fā)現(xiàn)自為一軟綿綿之物也。原來，余投胎為“橡皮泥”。余不能稱前時之聞。明道中，余本為一牛糞，或遠遠躲避也。如今，今非昔比，竟成了橡皮泥！或還喜愛余也！自是人們玩物――橡皮泥也。又三年，余泯然眾人矣，成了正宗的“地球人”也。乃至說標準普通話也！
“媽媽，我想買盒橡皮泥！”“乖女兒，媽媽給你買！別鬧�。 币粚δ缸诱驹谖疑砼�，還“盯”著呢！只見那女的拿起我，擦拭著我身上的`灰塵。哇！好舒服�。 袄习�，多少錢呀塊給你啦！”就這樣，我被她買下來了。
走著走著，那女的拿出一個銀灰色的東東，好像是叫什么匙？！她用那銀灰色的東西打開了一扇門。哇！里面好漂亮��！我簡直覺得自己在做夢！我開始感嘆我的“生存價值”了！
橡皮泥作文 篇16
今天的陶藝課，老師神神秘秘的拿出一個蓋著布的東西，然后叫學生閉上眼睛。當學生們睜開眼睛時，他們不禁“哇！”大聲叫了起來。我在同學眼前看到了一條用橡皮泥做成的栩栩如生的“魚”。然后，老師清了清嗓子說：“這個陶藝課就是讓你把橡皮泥作品做得看起來真實一點，越像越好！”
大家都開始做了，我也不例外。我要做一個蛋糕。先選了黃、藍、綠、灰等多種顏色的泥，然后切、卷、搓，最后把蛋糕的各個部分都做完。接下來就是拼接了。因為技術不在家，已經(jīng)變形好幾次了。我氣得差點泄了氣，但我沒有放棄。我拼接了幾次，終于成功了。令人垂涎的蛋糕準備好了！我高高舉起，同學們都用新的`眼光看著我。
學生們一個接一個地完成了他們的作品，包括紅色的草莓，小巧精致的老鼠，快樂的小烏龜。
這門課真的很有趣。
橡皮泥作文 篇17
每當星期六、星期天的時候，我總要和我最好的朋友劉心怡一起捏橡皮泥。上個星期六，我做完作業(yè)，就和劉心怡一起捏橡皮泥。我提議：“我們一起用橡皮泥做一次豐盛的大餐給我們的媽媽吃吧！”“好��！”劉心怡積極響應。
我們分工協(xié)作，她做碗和盤子，我做米飯和面條。做完后，我們再一起做菜。不一會兒，豐盛的大餐就做好了，五彩的面似乎冒著熱氣，造型精美的漢堡包好像透著濃郁的香味，連米飯也像粒粒珍珠一樣誘人……我們看了都流口水了。這時，有一只小鳥飛來，落在我家窗戶的'橫欄上，望著我們做的豐盛的大餐，唧唧喳喳地叫著，好像在評論我們呢！這時，媽媽和劉心怡的媽媽回來了，看了我們的作品，她倆贊口不絕。
多么有趣、美好的橡皮泥世界��！我感受到了橡皮泥帶給我的快樂。
橡皮泥作文 篇18
今天，我忽然想要做橡皮泥手工，于是，我跟媽媽說：“媽媽，我今天可以做橡皮泥嗎？”媽媽說：“好呀！可是，你做好以后要收拾干凈哦！”
我把橡皮泥、牙簽、工具放到桌子上，就開始做了。首先，我拿出咖啡色的橡皮泥，捏成長方形，然后用牙簽將長方形切成一塊一塊的，就完成了，我又將白色橡皮泥揉成許多小丸子，用牙簽串起來，就成了麻辣燙里的串魚丸，我又將紅色橡皮泥捏成西瓜的半圓形，外面包一層綠色的`橡皮泥，再用黑色的橡皮泥裝飾成西瓜子，就非常像一片西瓜，接著我又做了一些葡萄、香蕉、西紅柿……等，將它們放在盤子里，看起來像非常豐盛又好吃的水果拼盤。
做完了這些以后，我拿給媽媽看，媽媽夸我說：“做得好逼真呀！可以拿去賣哦，肯定會有許多人來買�！蔽倚睦镉X得很得意，我決定開學以后，要拿到學校去給同學看。
橡皮泥作文 篇19
今天，我和妹妹一起在家中玩橡皮泥。我先將各種各樣顏色的橡皮泥堆放在桌上，供我和妹妹選用。
我在心里暗暗地想：我一定要大展身手，做得比妹妹的好。我先選了黃色的橡皮泥，用手將它搓成像小湯圓一樣圓圓的一團，放在桌上。再用一根小棒子將“湯圓”搟成一個小圓盤，用小刀子在上面畫上一些小花紋，做成一個小花盤。然后，我又選了紅色、黃色、紫色、橙色等好多種顏色的橡皮泥做成一朵朵盛開的小花，放在這個花盤里�；ūP的'中間是一朵大的紅色玫瑰，四周均勻擺放著各種顏色的小花，一盆漂亮的花盆就做好了。
我拿眼角去看妹妹的，她正加緊地做，好像在和我暗暗較勁。過了不久，妹妹做的五顏六色的小圓點也一圈一圈地擺在了桌上，像夜晚滿天的星星一樣漂亮。我不由在心里暗暗佩服妹妹，她真的好能干的！
橡皮泥作文 篇20
我喜歡做好多好多的事情，像天上的.小星星一樣多，一眨一眨的，象我有時做這件事，有時做那一件事。但我最喜歡捏橡皮泥了。
橡皮泥的顏色各種各樣，有黃色、有紅色、有綠色、有白色、還有我最不喜歡的黑色�？雌饋硐笫^，摸起來象棉花糖一樣的橡皮泥，很不一般，真想去咬一口。
橡皮泥真是好玩極了！可我偏偏沒帶，我找鄧沁每個顏色借了一點，她在做足球小人，我就用粉色搓成了一個球，按扁，成了一個小足球，一看真是太配套了呀。我又用藍色搓成一個球，壓扁，做了披薩，用紅色搓成了小小的球，撒在披薩上，當辣椒粉，一個辣披薩出爐了，太好了。
在學校里特別想玩，可惜我沒帶，回家再捏一捏，又怕被媽媽批評，真沒辦法，快一點寫作業(yè)吧。
橡皮泥作文 篇21
周六下午，我無事可做。我突然想到你可以玩橡皮泥。我打開橡皮泥盒，五顏六色的橡皮泥出現(xiàn)在我面前。這些橡皮泥能做什么？我想了想。紅色可以當番茄，綠色可以當黃瓜，白色可以當藕，黃色可以當土豆。我選擇紅色來做草莓。
于是，我開始像媽媽做面條一樣揉。把橡皮泥放在我手里使勁搓。漸漸地，我的.手越來越熱，越來越軟。我攤開手掌一看：啊，橡皮泥像鵝卵石一樣光滑。
一切都準備好了，開始入模了。我選了一個草莓模具，放在桌子上，把橡皮泥硬塞進去，一直塞不直。終于到了拿出橡皮泥的時候了。我心想：“如果我做不好，怎么辦？”但是你忍不住打開！我用食指輕輕抵住橡皮泥傾斜，先取出高端，再慢慢取出低端�？吹阶约籂顟B(tài)很好太開心了！還做了好多菜，都像真的一樣！
我喜歡玩橡皮泥。我喜歡今天！
橡皮泥作文 篇22
你玩過橡皮泥嗎？我當然有！是不是很幼稚？當然幼稚！玩橡皮泥很“弱智”，但卻裝載著我豐富多彩的童年：
我記得七年前我的'生日。我哥哥給了我一盒橡皮泥�？粗@些柔軟多彩的長條，感覺很新鮮。但是我捏不動，一下子就捏死了。看著凌亂的橡皮泥，我大聲哭了起來。我哥看見我就捏我一個肥豬。我哈哈大笑，高興地拍著手：“哥哥好厲害，哥哥好厲害，捏我一個孫子。孫武�？盏�！”哥哥不敢怠慢，立馬給我捏了一個栩栩如生的孫悟空。我很高興露出幾顆白牙。
輪到我了。我磨，磨，磨！一個長長的綠色的東西出現(xiàn)在每個人面前�？吹酱蠹覍擂蔚谋砬�，我又想哭了。哥哥馬上說：“哥哥好厲害，捏了一根黃瓜�！�
我笑了。
現(xiàn)在長大了，覺得玩橡皮泥很惡心。雖然我還能玩橡皮泥，但已經(jīng)回不到童年了。我懷念我的童年！
橡皮泥作文 篇23
今天，鐘老師發(fā)給我們一盒橡皮泥，讓我們捏橡皮泥，捏什么呢？就捏兔子吧！因為鐘老師這就養(yǎng)了兔子，它的名字叫小布丁。
鐘老師把橡皮泥發(fā)下來，盒子的外表真漂亮，要是倒過來，就像一支鉛筆，里面有六種顏色的'橡皮泥。
我開始捏起來了小兔子。首先，我用白色揉了一個橢圓形，做小兔子的頭，這個頭就像一個大鵝蛋。
接著，我用黑色揉了兩個圓形的小黑點，做它的眼珠，眼珠像兩顆玻璃彈珠。
然后，我直接一口氣做了鼻子和嘴巴，我用黃色的橡皮泥搓成豎條當成鼻子，再用紅色的橡皮泥搓成豎條，再稍微彎一點，做成嘴巴，現(xiàn)在，鼻子像一根薯條，嘴巴像月牙。
最后，我又一口氣做了身子、腳和手，我用了黃色橡皮泥揉成橢圓形，做成身子，身子像一個包子，我再用白色橡皮泥搓成兩根豎條，做成腳，腳像兩條圍巾，我又用了白色的橡皮泥，做成手，手像兩只毛毛蟲，一爬一爬的，真有趣。
就這樣，一只小白兔做好了，它是多么漂亮可愛呀！
橡皮泥作文 篇24
我是一個即將五年級的小學生，但我還保留著一顆貪玩的心。捏橡皮泥小人，我特別擅長。
我的課桌最里面的一排，擺著一些小人，他們大多數(shù)是女的，臉上帶著搞怪的表情，開心的表情……
今天我興致大發(fā)，想做一個玩玩。于是，我拿上肉色橡皮泥，咦？肉色去哪里了？對了，上個星期就用完了。沒關系，我可以自己調(diào)。我把淡黃色的泥揉進白色的泥里，哈！成了！
隨后，我取了一點，用手指揉圓，把下邊捏得尖尖的'。一個頭就完成了，接著，我拿來一盒黃色的彩泥，心想：“可得小心點，要是把她的小臉捏黃了，那就不好看了！”于是我專心地盯著，把黃色的彩泥安在頭上，壓壓，就成了一輪小劉海，再接一頭黃色的秀發(fā)。最后再把彩泥捏成小花，一按，一頭金黃色的頭發(fā)就做好了。
接下來就是做裙子了，玫紅色的彩泥被我用筆一穿，立刻變成了通心卷，再調(diào)整一下腰部，加上百褶裙的點綴，小人就完成了，多像一位明星在走秀呀！
我又完成了一件杰作！
橡皮泥作文 篇25
“捏橡皮泥啦！捏橡皮泥啦！”同學們高興地喊著。我也樂壞了，手里拿著橡皮泥，早已迫不及待地等著老師的一聲令下。
活動終于開始了。我要捏一個與眾不同的花籃。我挑選了一塊橙色的橡皮泥，左手托著橡皮泥，右手順著一個方向輕輕地旋轉著捏，捏成一個像花一樣的形狀。此刻，似花籃的橡皮泥，比花更美，比籃子更逼真。由于橡皮泥十分軟，軟得就像在空中飄動�；ɑ@好像散了架似的，又變形了，拿在手中一搖一晃的，好像在蕩秋千似的，可有趣了！
我用綠色橡皮泥捏了一只展翅飛翔的`海鷗，把它粘在那美麗的花籃上。另一面粘上一顆鮮艷的五角星�；ɑ@里再放上白色橡皮泥捏成的潔白如玉的百合花，粉紅色橡皮泥捏成溫馨的康乃馨，花籃變得千姿百態(tài)，美麗極了！
看著這只栩栩如生的花籃，我有說不出的高興。我想：只要細心再加上用心，沒有什么事做不成的。
橡皮泥作文 篇26
星期六下午，我閑得沒事干。忽然想起可以玩橡皮泥。我打開橡皮泥的盒子，五顏六色的橡皮泥出現(xiàn)在我面前。這些橡皮泥可以做什么呢？我想了想，紅色的可以做西紅柿，綠色的可以做黃瓜，白色的可以做藕，黃色的可以做土豆。我選個紅顏色準備做個草莓。
于是，我學著媽媽和面的樣子開始揉。把橡皮泥放在我的手心里使勁揉，漸漸地我的手越來越熱，橡皮泥越來越軟。我打開掌心一看：啊，橡皮泥像鵝卵石一樣光滑。
一切準備妥當，開始入模子了。我選了一個草莓模子，把模子放在桌子上，把橡皮泥使勁往里面塞，直到塞不下為直。最后該拿出橡皮泥了，我心里想：“如果做不好，怎么辦呀！”可是總不能不打開呀！我用食指輕輕的`頂住橡皮泥使它傾斜，先把高的一端取出來了，慢慢的把低出一端也取出來了。我一看完好無損，我真高興！又做了許多蔬菜，都像真的一樣！
我喜歡玩橡皮泥，我喜歡今天！
橡皮泥作文 篇27
星期五，我們班開展了有趣的捏橡皮泥活動。老師先給我們看了一只用橡皮泥做的烏龜，非�？蓯郏移炔患按叵胱约耗笠荒�，做一做。
開始捏橡皮泥了，我先做完了一只小烏龜，覺得不滿意。于是，我又開始專心致志地捏小白兔了。捏小白兔時，我先把白色的橡皮泥輕輕地揉成圓形，做它的`頭和身子。再把留下的白色小心翼翼地拉成條，做它的手和腳。接著，把淡粉色的橡皮泥搓成細條做它的耳朵，捏成兩個小小的圓做它的眼睛。這樣，一只可愛的小白兔就做成啦！可我覺得這樣好像還缺了點什么，對啦，小白兔最愛吃胡蘿卜了！于是，我又用紅色的橡皮泥做了一根胡蘿卜，用綠色的橡皮泥做了兩片小小的葉子，再讓小白兔把蘿卜捧在手里。啊，小白兔開心地笑了！
時間過得真快，歡樂的四十分鐘又結束了。老師一一欣賞了我們的作品，高興地說：“我還不能做得那么好呢！”我想：“青出于藍而勝于藍”嘛！
橡皮泥作文 篇28
“哇！你的花園真美呀！”你知道我們又在玩什么游戲嗎？我們在舉行捏橡皮泥比賽呢！
我先把黃色搓成圓，壓平，用小刀刻出正方形，小心翼翼地把取出來，做成房子的外形。然后用粉色做成房頂，再在房子上刻出窗戶，刻出門，用綠色做成把手，就成了一個漂亮的小房子！我還用黃色搓成小圓，做成花心，再用粉色搓成四個圓，壓扁，做成花瓣，用綠色搓成細條，做根，再用綠色做成葉子。我還做了仙人掌和蘑菇，我給它們?nèi)∶小拔业募覉@”。
比賽結束了，老師叫我們欣賞同學們的`作品。有的同學捏的是蝸牛，它正在草地上悠閑地散步呢！有的同學捏的是動物家園，有兩只熊貓在欣賞小花，住在那里真幸福�。∵�有的同學捏的是玫瑰花，真美呀！
這節(jié)作文課真有趣呀！
橡皮泥作文 篇29
一聽蝴蝶這個詞，我們一定會想到它們在花叢中翩翩起舞，今天我們就來做一只蝴蝶吧！
我們拿出橡皮泥做材料，先把灰色的分成兩半，一半搓成橢圓形，也就是它的身子，然后再把紅色的分成兩半，兩半都揉成圓形，再壓扁，不過大小一定要和你做的身子相稱，然后一一貼在身子的兩邊做翅膀，我們再拿出灰色的橡皮泥，做兩個很小的'小圓球貼在頭部做眼睛，再搓出兩條灰色的線，在一頭打上圈，貼在眼睛的上方，作為觸角，最后我們用灰色的橡皮泥搓出前足、中足和后足，貼在身子的下面，這樣一個蝴蝶就做好了。
我的蝴蝶樣子十分有趣：灰灰的身子，小小的眼睛，鮮紅的大翅膀，好玩的觸角，長長地腿。它看上去生機勃勃，好像一拍翅膀就要飛走一樣。
橡皮泥雖小，但能給我們不同的快樂。
橡皮泥作文 篇30
課堂上，老師讓我們捏橡皮泥，我們想了半天，就是不知道捏什么。我眼睛一亮——捏一個小老鼠！我先捏它的頭，然后再捏它的耳朵，最后捏它的尾巴和四肢；不一會我又捏了一只小兔，白白的身子，紅紅的小眼睛；我又捏了一個茄子。
劉兆楠捏了兩個胡蘿卜，又捏了綠綠的`蘿卜纓，為了讓蘿卜更真實，她還在蘿卜上用尺子刮了幾下。
哇！桌子上擺滿了動物和蔬菜，小兔子和老鼠好像要打起架來了，火紅的公雞好像要飛了起來。兩只胡蘿卜，讓人讒得直流口水。還有那蘑菇，就像藍藍的雨傘。朱老師笑著說；“水靈靈的紅蘿卜，我真想吃幾口�！�
其他同學看了看我倆做的，都說：“哇！做得真像呀！”我看了看她們的一朵粉紅色的花朵：“哇！真好看�！�
我看了看其他同學，有的做恐龍，有的做花朵，還有的做小刺猬。以后要是再有機會的話，我還要捏各式各樣的小東西。
橡皮泥作文 篇31
2030年，我已長大，是一位玩具發(fā)明家。
我最得意的發(fā)明是一種橡皮泥，
究竟它有什么神奇之處呢？
讓我來告訴你。
表面上看，它們?nèi)看┲滓路�，像一條條年糕，“普通至極！”也許你會不屑一顧。但是，做手工的過程中，它能自動感應到你的腦電波，會隨你心愿自動變化色彩。甚至你只要想一下“彩虹色”它們便立馬換上了五彩繽紛的衣服。
它還有一個特別之處，捏成什么，就能變成什么。你的妹妹正在淘氣哇哇大哭，你卻苦于沒有辦法讓她高興，這時，我發(fā)明的橡皮泥便派上了用場！你只要捏制出一只可愛的'小狗，它就會活蹦亂跳地出現(xiàn)在“小淘氣”眼前，陪著她玩耍了。你的難題也就迎刃而解了！
最后一個功能很神奇，我發(fā)明的橡皮泥會自動選擇主人。橡皮泥會自動掃描他，時就說明所遇并非好人，橡皮泥會自動電擊他如果屢教不改，那就完了！
我靜靜的坐在窗前，一邊喝著茶一邊在心里為我的發(fā)明感到自豪、驕傲。
橡皮泥作文 篇32
我們都有各自擅長的技藝，但是這些技藝不是天生的，而是我們刻苦磨練出來的，當然，我也不例外。在家里，奶奶給我買了橡皮泥，我也就只是瞎玩兒罷了，直到在學校第一次美術課上捏橡皮泥時，我才捏出了好看的橡皮泥。
在上一節(jié)美術課的時候，美術老師讓我們拿出我們的橡皮泥，然后教我們捏小刺猬。美術老師拿出自己的一點兒橡皮泥，老師先將一團橡皮泥搓成水滴形，然后讓我們看著并模仿，然后老師又拿出另一種顏色的橡皮泥，拿出一小塊兒，然后搓成一根刺，插在了水滴形橡皮泥上，然后又做了幾個相同的，插在了上面。我們按著老師的做法做了起來，我們都非常細心，都想學好這一門技藝，我也不例外。最后，在老師的耐心的'教導下，我們每一個人都做好了小刺猬。
在每一節(jié)能捏橡皮泥的美術課上，老師都會在電腦上用圖片讓我們捏出模樣，最后，練得多了，捏得多了，我終于能捏出來漂亮的橡皮泥了。
橡皮泥作文 篇33
如果在枯燥地做作業(yè)的時候，你面前有一塊橡皮泥，你會怎樣？如果在你不高興的時候有一塊橡皮泥你又會怎樣？答：玩它、捏它、打平它！
橡皮泥在我心中就象酷熱的夏天有人給你送來了一個雪條，又像在黑黑的夜空上的點點繁星，照亮黑暗的世界。有時它像一只淘氣的小羊在我身邊“奔跑”，有時它像一只惡狠狠的龍，像突如其來的“強盜”。又有時它像一座高大戰(zhàn)士，站立不動，保衛(wèi)主人的地盤。但是它可是我的小秘密哦，一旦被爸爸發(fā)現(xiàn)一定會臭罵我一頓的。噓~小心！爸爸來了！它還有上電視的力量呢！一時它演超人打怪獸，一時它演凹凸曼勝利歸來；還有一時演戰(zhàn)爭戲、體育片，你想到的`有，想不到的也有。橡皮泥還有很多的名字呢，在它打擾我學習時——它叫像P（屁）泥，在它幫我時——它叫橡皮泥。媽媽一會兒說它是個好東西，一會兒又想把它扔掉，你知道這是為什么嗎？反正我的生活少了它可不行，它也是我最忠實的玩伴。
橡皮泥作文 篇34
我很喜歡一種橡皮泥，幾次央求媽媽到佩佩文具店買都沒買成。今天我和媽媽到大潤發(fā)超市，在超市里，我終于再次看到了這種橡皮泥，就讓媽媽買了下來。
一到車上，我就迫不及待地打開了橡皮泥，里面果然有喜歡的東西——好多好多模型，有愛心形狀的模型，有里面刻著小姑娘的模型，還有能擠出面條的模型。這些模型大小不一、形態(tài)各異。其中我最喜歡的是一種可以擠出面條的桔色模型。這種模型由三部分組成，最主要的是一個圓柱體，口子兩旁長著一對圓弧形的翅膀。
我拿出一塊枚紅色的橡皮泥，把包裝紙拆掉，輕輕地捏一下，軟綿綿的.、粘乎乎的。我把它放在這根圓柱形的能擠出面條的模型里，然后，用另一根柱子狀的東西使勁往下壓。呀，在圓柱體的下方出現(xiàn)了一根根流蘇，再用力擠一下，就變成了又細又長的面條。我用手碰一下，這筆直的面條就彎曲了，真像剛剛用開水泡開的方便面，真有趣。
我愛不釋手地玩著心愛的橡皮泥，忘記了身邊的一切。
橡皮泥作文 篇35
今天，老師給我們留了個作業(yè)就是帶橡皮泥，我一聽就高興得不得了，因為我最喜歡玩橡皮泥了。
第二天，老師還沒有讓大家拿出來同學們就迫不及待地動手捏了起來，有的捏大樹，有的捏小兔，還有的捏小狗……玩得很開心！
可是我捏的`就和他們有點不同，我捏的是豬八戒，名字叫小豬散步。大家應該很想知道我是怎么做的吧！那就給大家講一下吧！
我是先拿一塊橙色的橡皮泥把它揉圓，然后把左右邊上捏出來，拉的大一點寬一點，就變成了豬的大耳朵，接著我把圓中間捏出來一個鼻子，捏成圓形，用鉛筆扎上兩個孔，豬鼻子就做好了，很有立體感哦！該做眼睛了，我用手指甲按上去兩個彎月形眼睛出來了。我又拿了白色的橡皮泥做成身體，在肩上又拉出了兩條手臂。該做腳了，我拿了一塊棕色的橡皮泥，先把它捏成圓柱形，然后在下方捏出一塊，就變成豬八戒的腳了。就這樣，我完成了我的作業(yè)。
我感覺這次的手工作業(yè)特別有趣。
橡皮泥作文 篇36
我最快樂的一天就是上個星期日。
記得那天吃好中飯，我和哥哥姐姐們一起看了一會兒電視就捏了橡皮泥。
我們用黃、綠、紫等各種顏色做小鴨。我們先把各自的一顆顆橡皮泥搓圓，然后再把它壓扃，最后找出小鴨子的模具章壓了下去，這樣一只只各種顏色的小鴨子就新鮮出爐了。我們?nèi)齻�人不知不覺的做到了下午一點鐘了，這時，我們已經(jīng)完成了十三只顏色各異的`可愛的小鴨子。做好了小鴨子，我們開始做小鴨子的嬉戲樂園——池塘。我們用白色的泥做外面的瓷磚，然后用藍色、青針對做池塘里面的水。這下，這十三只小鴨子就樂開了花，仿佛在對我和哥哥姐姐們說：“太好了，我們可以去池塘晨捉小魚小蝦了，正好我們的肚子也餓得咕咕叫了，快去找東西吃吧！“于是，我們就把十三只可愛又漂亮的小鴨子放進了我們精心制作的池塘里，放進池塘里的小鴨子好像在快活地游動，努力地尋找食物呢。
��！看我們玩得多開心，這真是快樂的一天！
橡皮泥作文 篇37
上周二的手工課上，老師讓我們捏橡皮泥。老師先給我們展示了幾個漂亮的樣品，然后讓我們發(fā)揮想象，捏自己喜歡的東西。
我認真想了一會兒，決定做一套芭比娃娃的床上用品。我取出一塊綠色的橡皮泥做成一張床板，然后用紫色橡皮泥做出床腿和床頭，再組合成一張漂亮的小床。接著，我又用粉色橡皮泥做了被子和枕頭擺在床上。我還沒有做完，就有女同學不斷前來參觀模仿。等我做完了，大家都說：“好漂亮的.小床��！”我把作品交給老師，老師夸獎我是一個想象力豐富的學生，給了我一顆小小的五星作為獎勵。
回到家里，我趕緊把捏好的小床擺在我的玩具柜上，并找了一個最小號的芭比娃娃放到床上�？粗利惖男“疟扔辛藴嘏募遥议_心極了。媽媽看見我捏的小床，也夸我心靈手巧，富有愛心。晚上睡覺時，我夢見自己變成一個可愛的芭比娃娃，睡在美麗的小床上……
橡皮泥作文 篇38
我的小弟弟從小就喜歡捏橡皮泥，在他的帶動下，我們?nèi)叶枷矚g上了捏橡皮泥。在一次晚飯后，我的小弟弟提議大家一起捏橡皮泥玩，大家都同意了。但是爸爸有一個提議，就是比一比誰捏出的東西更有意義。
爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象，長長的鼻子，四只粗壯的腿，大耳朵像兩把大扇子，非常好看。媽媽捏了一只淡黃色的小豬，這只小豬粉色的嘴，兩只耳朵耷拉著，一對小豬眼笑瞇瞇的十分惹人喜愛。而弟弟捏了一條綠色的小蛇，嘴里吐著紅紅的'芯子非常逼真。最后我捏了一只栩栩如生的白天鵝，我把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上，接著把一紙條貼在上面，紙條上寫著‘愛護珍禽，人人有責。’全家看完后，都一致稱贊我的作品最有意義。
我們?nèi)叶加X得捏橡皮泥很有趣，它不但豐富了我們的生活，而且鍛煉了我們的動手能力。親愛的同學們，你們也來試一試吧！
橡皮泥作文 篇39
每當我做完作業(yè)以后，最愛干的事是捏橡皮泥。
一天，我正在玩橡皮泥，爸爸對我說:‘劍生，你捏幾樣東西給我看看，并說出你為什么要捏它�！蔽页了计�，便動手捏了起來。一會兒，我捏出三樣東西。第一個捏的是岳飛，他騎著白馬，頭戴金盔，全身披著金甲，身穿白帥袍，樣子很威武，我對爸爸說:“岳飛是愛國英雄，深受國民愛戴，我們要向岳飛那樣熱愛祖國。”第二個捏的是一艘宇宙飛船—尖尖的頭，長長的身，大大的尾。我說:“它象征著科學和智慧。我們從小就要愛科學、學科學、用科學。”第三個捏的'是一只矯健的鷹。我說:“雄鷹不畏狂風暴雨，能在風雨中展翅高飛。它象征著勇敢和力量。我們要向雄鷹那樣勇敢堅強�！�
谷備聽了，微笑著說:“對!你捏的這兒樣東西都很有意義，使人看了能受到啟發(fā)，受到教育。所以，你要知道，玩兒也要玩得有意義啊!”
爸爸說的話雖然不多。卻深深地印在我的心里。
橡皮泥作文 篇40
你玩過橡皮泥嗎當然玩過!是不是很幼稚當然幼稚!玩橡皮泥是很“幼稚”，但是它卻裝載著我豐富多彩的童年：
記得七年前，我生日。哥哥送給我一盒橡皮泥�？粗@些軟軟的五彩繽紛的小條，我感到十分新鮮。可是我捏不來，一下子捏了一個八不像，看著亂七八糟的`橡皮泥，我大聲地哭了起來。哥哥見了馬上給我捏了一個肥頭大耳的豬八戒。我破涕為笑，開心地直拍手：“哥哥好厲害，哥哥好厲害，給我捏一個孫……孫悟……空！”哥哥不敢有絲毫怠慢，馬上給我捏了一個逼真的孫悟空。我高興的露出幾顆白白的小牙。
該我做了。我磨呀磨，呀！一根長長的綠綠的東西呈現(xiàn)在大家面前�？吹酱蠹依Ь降谋砬�，我又想哭了，哥哥立馬說：“弟弟好厲害，捏了一根小黃瓜�！�
我笑了……
現(xiàn)在我長大了，對玩橡皮泥也感到反感，我雖然還能玩橡皮泥，但我卻回不到我的童年了，我懷念我的童年！
橡皮泥作文 篇41
今天，太陽可真大呀！我和弟弟都不想出去玩，怕會中暑，于是，我想了一個好辦法，我們在家玩橡皮泥吧！好久沒玩過了。
于是，我拿起雪白雪白的橡皮泥當作“面粉”，碧綠碧綠的橡皮泥當作“包菜”，想做一個餃子。我先用面粉，搓呀搓，搓呀搓，搓成了一個大圓球，我再輕輕一按，把圓球按成了一塊扁扁的圓形，然后把“包菜”切得小小的，再把“包菜”放在圓形的上面，再在邊上的'圓形對折起來，捏捏捏，一眼，餃子做好了�？粗约旱某晒睦锩雷套痰�。
弟弟做了一個三角鐵，媽媽做了一個布娃娃，爸爸做了一個“豆丁”，是（我們家的一個小狗）。
我們來了個比賽，爸爸第一名，媽媽第二名，我第三名，弟弟第四名。
原來在玩的過程中比書本上學到的知識更多。
橡皮泥作文 篇42
“好像！”“真是太像了！”教室里傳出大家嘖嘖的稱贊聲，原來大家在捏橡皮泥。
老師說：“今天我們來捏橡皮泥！”同學們都活蹦亂跳起來，我也大聲喊：“太好了！”等大家都安靜了，我們都去領了橡皮泥。橡皮泥的顏色真多呀，紅色、白色、藍色……捏個什么呢？有了，捏個“奶油奶黃味大象巧克力�！�
于是我開始捏起來了，我拿出棕色，捏成一個錐形當樹干，拿出綠色轉著用手往外捏，把一個地方捏起來，葉子也做好了。抽出白色，把它搓成長條，再一圈一圈地往樹干上粘好當奶油，用黃色搓成圓球拍扁，放在頭上的.帽子，一部作品即將完成，可我覺得少了點什么，大象好像叫起來：“我沒有眼睛和鼻子，你讓我怎么呼吸，怎么看得見啊！”我聽見了，馬上拿起黑色橡皮泥給它做上眼睛和鼻子，這下它才滿意。
這時大家也做完了，看著大家栩栩如生的作品，我們都笑了。原來橡皮泥盒子里并不只有橡皮泥，也有我們的快樂。
橡皮泥作文 篇43
今天，我買了一盒橡皮泥，和弟弟一起玩，我弟弟和我一起捏了起來，弟弟捏了個老虎，這哪是老虎呀，簡直是個狗熊啊！我做的也不怎么樣，做了一個小狗，頭一直掉。有時，我弟弟捏不好，就把橡皮泥扔到我臉上，我一生氣，也把橡皮泥扔到他臉上，結果，“兩敗俱傷“。我們決定一起捏一個東西，我們捏呀捏，終于，捏了一個城堡，可是，就因為門外的哥哥把足球踢到門內(nèi)，把城堡砸壞了，我挺難過的，但想到剛才的事，我忍不住笑了。
今天，我買了一盒橡皮泥，和弟弟一起玩，我弟弟和我一起捏了起來，弟弟捏了個老虎，這哪是老虎呀，簡直是個狗熊��！我做的也不怎么樣，做了一個小狗，頭一直掉。有時，我弟弟捏不好，就把橡皮泥扔到我臉上，我一生氣，也把橡皮泥扔到他臉上，結果，“兩敗俱傷“。我們決定一起捏一個東西，我們捏呀捏，終于，捏了一個城堡，可是，就因為門外的'哥哥把足球踢到門內(nèi)，把城堡砸壞了，我挺難過的，但想到剛才的事，我忍不住笑了。
橡皮泥作文 篇44
看到這個話題，你可能會想，橡皮泥能起到什么作用，不就是給小孩子玩的嗎？呵呵，你不知道，我可以查出來。
一天早上，我用橡皮泥捏了一幅山水畫。我先把它畫在報紙上，然后用橡皮泥一點一點地粘起來。過了一會兒，我終于完成了我美麗的杰作，藍天，白云……就在我把杰作貼在墻上的時候，我發(fā)現(xiàn)膠水沒了，膠帶也沒問題，沒想到膠帶也沒了。我該怎么辦？心急如焚，腦子動了，想出了這樣一個辦法，橡皮泥可以貼在紙上，但不能貼在墻上？
于是我決定切一小塊橡皮泥貼在墻上。然后我把圖片壓上去，沒掉。一小片橡皮泥在墻上粘了一個多月。天吶。我忍不住脫下來看看有什么玄機。當我把它拿下來時，橡皮泥變成了一小塊。我挖的時候墻上沒有痕跡。真的.很好。比膠水好用！
這是我發(fā)現(xiàn)的。
橡皮泥作文 篇45
星期五，我想做一頓橡皮泥大餐。于是，我把橡皮泥做成面條，把它和鉛筆放在文具盒里，把筆當成筷子，把本子當成渣盤，就可以了。
我認為這樣不太逼真，就左思右想：“再做點什么呢？”忽然，我靈機一動，可以做點五顏六色的`蔬菜。我先做了白菜，又做了五花肉、蘿卜，把它們放在文具盒里。我終于做了一盒美味佳肴，這時我已經(jīng)汗流浹背、疲憊不堪，不過我還是興高采烈的。
爸爸、媽媽回來了，我連忙跑過去把門打開。爸爸、媽媽、一進門，我就連忙對他們倆人說：“我做了一頓橡皮泥大餐�！卑职�、媽媽半信半疑地問：“很逼真嗎？”我說：“我要讓你們目瞪口呆，信不信？”爸爸、媽媽一過去看，就說：“你做的真是太真了！”我聽見這話，心里美滋滋的。
橡皮泥作文 篇46
今天我們班的美術課有些不同，平常是畫畫，今天用橡皮泥。我可高興了。老師讓我們用橡皮泥作水果或其他自己喜歡的東西�？梢砸粋�人做，也可以幾個人合起來。我想：幾個人一起做，材料可以多些，而且又快。還能夠互相學習。我就叫了同桌周熙京和王琳未，我們分配好任務，我和王琳未做樹和水果，周熙京做果園，他用橡皮泥把紙的四周圍上，一個四四方方的果園就出現(xiàn)了。
我先用棕色的橡皮泥把它搓成條狀，切一半做樹桿。要做樹葉了。我用綠色的橡皮泥搓成一個圓球形，把它放在剛做好的'樹干上，就成了樹冠。我還用里面的模具壓出葡萄、菠蘿南瓜等水果。王琳未的草莓做的最棒，紅紅的草莓綠色的葉片，上面還有黑芝麻一樣的黑點。好誘人�。寢屵�以為是真的呢！我們做的橡皮泥果園得了93分，厲害吧！
橡皮泥作文 篇47
我的小制作是橡皮泥小人。它是用黑棕色、淡紫色、黃色、粉色、藍色、深紫色這些顏色的橡皮泥做成的。我是這樣制作的：我先拿出黑棕色，把它揉成圓形的，作為小人的頭，之后，再拿點黑棕色的橡皮泥把它揉成橢圓形，但不要太圓，接著，拿點藍色揉成很小很小的圓點，把它按扁貼在頭上，這樣，她水靈靈的大眼睛就做好了，再拿點粉色，揉成一個彎彎的嘴巴，貼在眼睛下，好像正沖著我笑呢！
然后，把一點黑棕色揉成長條形，作為頭發(fā)貼在后腦勺上，再把深紫色揉成一個圓圈繞在頭發(fā)上，最后，淡紫色和粉色各拿一點點，把淡紫色拉的長長的，貼在小人的'身上，當作衣服，再把粉色按成扁扁的、寬寬的樣子，當作裙子。橡皮泥小人終于做好了，我太開心了！橡皮泥小人唯一的一個用途是：你傷心的時候，去看看她，也許，你會慢慢開心起來。
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