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我會(huì)小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-03-27 07:25:47 小學(xué)生作文 我要投稿

精選我會(huì)小學(xué)生作文六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我會(huì)小學(xué)生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選我會(huì)小學(xué)生作文六篇

我會(huì)小學(xué)生作文 篇1

  假如我會(huì)七十二變

  孫悟空有七十二變,在西天取經(jīng)的路上,他經(jīng)常能逢兇化吉,遇難呈祥,我也常常在想,假如我有七十二變那該多好,我可以變成童話里無(wú)所不能的英雄,扶貧濟(jì)困,匡扶正義,也可以變成現(xiàn)實(shí)生活中人人崇拜的偶像,傳播文明,引領(lǐng)時(shí)尚。

  假如我有七十二變,我想做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。讓自己變得再大膽些,上課發(fā)言再踴躍些,回答問(wèn)題再大聲些,業(yè)余活動(dòng)參加再積極些,與同學(xué)溝通交流再多些,我還要提高寫作業(yè)的速度、認(rèn)真審題,避免由于粗心馬虎錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,爭(zhēng)取以優(yōu)異的.成績(jī)考入到理想的中學(xué)。

  假如我有七十二變,我想變成一個(gè)“乖乖女”。孝敬父母,學(xué)會(huì)自立,自己的事情自己做,平時(shí)還要幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活。不挑食、不挑穿,做一個(gè)樸素的好孩子。

  假如我有七十二變,我想變成一個(gè)“低碳迷”。我不但自己家要做到“低碳”,我還要給身邊的人宣傳“保護(hù)地球、低碳生活、從我做起”。提醒身邊的人都用節(jié)能燈,并且養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電視的習(xí)慣,少用電梯,多爬樓梯,省電又健身。提醒他們要節(jié)水,不再用一次性筷子、塑料袋,要做到垃圾分類;少開一天車,以后我盡量不讓媽媽開車送我,我要自己坐公交車上下學(xué)。

  雖然我不可能會(huì)有孫悟空七十二變的本領(lǐng),但是只要我有恒心,有毅力,我就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我會(huì)小學(xué)生作文 篇2

  我真為我學(xué)會(huì)了游泳感到我真了不起。以前游泳課,我雖然敢在梯階上打水,但卻不敢整個(gè)身體下水,更不敢游泳。暑假,有一節(jié)游泳課,我們換好了衣服,到了游泳池,別人都下了水,就只有我在上面發(fā)著哆嗦不敢下水。教練讓我下來(lái)學(xué)游泳。

  第一次下水的.時(shí)候,我看見水就臉發(fā)青,腳抖來(lái)抖去,腳剛伸進(jìn)水里又把腳縮起來(lái),不敢下水,最后,教練直接把我拉下了水,讓我喝了幾口;第二次,教練把浮板讓我拿著,我看見教練扶著我,就安心的打起水來(lái)。

  教練對(duì)我說(shuō):“哎對(duì)!轉(zhuǎn)。”教練把我送到了梯階那里,讓我扶著;第三次,我主動(dòng)向教練提出自己練習(xí)的建議,教練看我有決心,在轉(zhuǎn)彎口那里等著,我鼓起勇氣游了過(guò)去,教練讓我在那兒休息一下再游,就這樣,我學(xué)會(huì)了游泳。我真了不起,是因?yàn)椋何铱朔死щy,學(xué)會(huì)了游泳。

我會(huì)小學(xué)生作文 篇3

  孫悟空會(huì)72變,我也渴望72變。

  假如我會(huì)72變,我會(huì)變成一個(gè)害蟲吸引器,用來(lái)吸入害蟲,消滅害蟲。從近到遠(yuǎn),它可以搜索到附近1000米范圍的害蟲,也很省電,充電一小時(shí),吸蟲24小時(shí)。這樣?jì)寢尵筒粫?huì)因?yàn)榇蛭米佣鵁⿶懒,我也就不用?dān)心被蚊蟲叮咬了。

  假如我會(huì)72變,我要變成一個(gè)時(shí)光機(jī),如果你到了100歲,太老了,而且行動(dòng)不方便,就可以通過(guò)我的時(shí)光機(jī)慢慢穿梭到你想要的歲數(shù),回到年輕時(shí)代。我的.時(shí)光機(jī)還有一個(gè)功能是“侵入隱身”,隱身之后,人們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你,而你卻可以了解周圍的一切。“侵入隱身”還可以潛入敵軍基地,打敗敵軍。

  假如我會(huì)變……

我會(huì)小學(xué)生作文 篇4

  假如我會(huì)變,我要變成哆啦A夢(mèng)。從口袋里掏出隱形衣和縮小劑。隱形衣是給戰(zhàn)士們穿的,讓戰(zhàn)士們穿上隱形衣戴上縮小劑去敵方的陣地。把縮小劑噴向他們,他們就會(huì)立刻會(huì)變得像螞蟻一樣小,戰(zhàn)士們只要踩死他們就行了。戰(zhàn)士們也就勝利了。

  假如我會(huì)變,我要成一個(gè)垃圾筒,把那些無(wú)法處理掉的垃圾吃掉,然后變成好吃的飯菜給那些窮苦的孩子吃,這樣他們就不用挨餓了。如果有貪得無(wú)厭的人,我會(huì)把那些永遠(yuǎn)也洗不掉的`垃圾噴到他們的臉上,讓他們變成縮頭烏龜,讓他永遠(yuǎn)也無(wú)法見人。

  假如我會(huì)變,我要出一捆捆鈔票,分發(fā)給那些窮苦的孩子們,讓他們免受饑寒之苦。

  假如我會(huì)變,我要變成一座大監(jiān)獄,把那些無(wú)惡不赦的人關(guān)進(jìn)去,讓他們知道自己所犯下的罪行并改正。這樣百分之九十的人幸福了。

  假如我會(huì)變。我想變的東西太多了,但是我希望世界越變?cè)胶茫∮性S多對(duì)社會(huì)有用的人。

我會(huì)小學(xué)生作文 篇5

  在久遠(yuǎn)的古代,女紅在世間流傳。女紅又是什么意思呢?女紅,也就是針線活,是女孩子要懂得、懂做的活兒?墒窃诜睒s昌盛的現(xiàn)代生活中,“女紅”早已被人遺忘,都向往幸福美好的生活。而我也是略知一二。

  正巧有一天,劉老師讓我們給裙子做“美容”(就是給裙尾繡上花邊).這下可難倒我了。

  回到家后,我寫完作業(yè),拿起針、線自學(xué)縫裙子。我把線從針孔穿過(guò)去,可手總是抖個(gè)不停,怎么穿也穿不過(guò)。好不容易穿過(guò)去,又要把線兩頭對(duì)稱打一個(gè)結(jié)。初步的任務(wù)完成了,然后用針把花邊系在裙子上。之后,我按照劉老師說(shuō)的做法拿著花邊、裙子按著“波浪形”一針一針地縫起來(lái)。花邊真是難弄,還要從花根串起來(lái)。咦?怎么連花邊也沒(méi)縫。哦,原來(lái)是我忘記了。一刺,手中的線就拼命地掙扎著。我控制著線的不聽話,認(rèn)真而小心地縫著。好!一針又一針,來(lái)來(lái)又回回。我想著!把!怎么打結(jié)了?解也解不開。”我皺著眉頭,用剪刀“咔嚓”一聲,線打結(jié)的問(wèn)題就解決了。每次縫一個(gè)地方就打結(jié),都是我去拿線,一連幾次,我慢慢變得煩躁起來(lái)!叭棺、線、針和花邊,你們幾個(gè)為什么不配合一下,老跟我過(guò)不去!蔽冶г沟卣f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,我的氣消了一些,又拿起裙子縫起來(lái)?p了許久,我還沒(méi)有給裙子做好“美容”。

  這時(shí),我請(qǐng)求媽媽幫助,媽媽不一會(huì)兒就縫好了。

  我把裙子拿來(lái)看,我縫的地方粗糙、蓬松,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上媽媽縫得緊密、漂亮?粗鴭寢尶p裙子的.地方,心想:雖然我縫得很好,但我學(xué)回了做女紅的基本方法。又看著自己縫的,為自己的勞動(dòng)成果感到高興。

  通過(guò)這次做針線活,我懂得了:做什么事都要有耐心、要堅(jiān)持,只要這樣,你才能成功。

我會(huì)小學(xué)生作文 篇6

  假如我能像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔,我會(huì)飛到大海的上空。

  我會(huì)遙望著一望無(wú)際的大海,在遼闊的海上撒上一串串晶瑩的珍珠,把大海變成珍珠的寶藏。當(dāng)貧窮的漁民下海捕魚時(shí),用世上最大的漁網(wǎng),撈上成千上萬(wàn)顆珍珠,從此以后,他們就會(huì)變成百萬(wàn)富翁,不會(huì)再繼續(xù)撈那些可憐的小魚兒。

  假如我能像小鳥一樣在天空上自由自在地飛翔,我會(huì)飛到寒冷的北極上空。

  我踩在那千年不化的積雪上,去跟可愛的企鵝做朋友,跟它們嬉戲。我會(huì)把我最喜歡吃的“喜之郎”果凍送給它們,把它們緊緊擁入懷中,讓它們感受一下遙遠(yuǎn)的好朋友帶給它們的溫暖。

  假如我能像小鳥一樣在天空上自由自在地飛翔,我會(huì)飛到廬山的上空。

  我想感受一下那景色秀麗的廬山上變幻無(wú)常的云霧,看一看廬山上的云霧是不是千姿百態(tài)的,是不是瞬息萬(wàn)變的,我要把那些纏繞在半山的像系在山腰間的`一條條玉帶的云霧,帶回來(lái),送給我的老師和同學(xué)們。

  假如我能像小鳥一樣在天空上自由自在地飛翔,我會(huì)……

  回到現(xiàn)實(shí)中,我更想努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——飛啊飛!飛到我想去的每一個(gè)角落,飛去看我想見到的每一個(gè)人。

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