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值優(yōu)秀作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的值優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
值優(yōu)秀作文1
每當(dāng)我看到別人被罵很傻時(shí)，我都想沖上去幫忙，因?yàn)槲乙苍羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。
那個(gè)夜晚，我獨(dú)自一人走在馬路上，在墻角，一個(gè)十多歲的小女孩兒蹲在地上，她用一雙楚楚可憐的眼睛望著過(guò)往的人群，可沒(méi)有一個(gè)人愿意看她。我心想為什么都不看她？雖然衣衫破舊，但我可以從她的眼神中看到一絲哀求。我走向他，摸了摸她的頭，她回過(guò)頭來(lái)，臉上顯露出一分驚喜的神色。我們?cè)诤?jiǎn)單地詢(xún)問(wèn)了彼此的信息后，準(zhǔn)備帶她回家，可是她不愿意。在我一番勸說(shuō)后，我才知道，原來(lái)她是怕吃了我家的飯菜被罵，怕我們家為她一個(gè)人忙來(lái)忙去。知道了她的心思，我連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！笨伤�是很固執(zhí)，我拗不過(guò)她。于是我急忙跑回家，拿出了我攢了很久的零花錢(qián)。我跑得很快，生怕她走了，怕再也見(jiàn)不到她。我一直催自己快點(diǎn)兒跑，當(dāng)她的身影再一次出現(xiàn)在我眼前，我心中的石頭才落了地。我把錢(qián)塞給他，她一臉茫然地望著我，十分不解。我連忙解釋道：“你既然不在我家吃飯，那就在外面吃吧，我們是朋友，不要緊的�！八c(diǎn)了點(diǎn)頭，從口袋里掏出一塊表送給了我。以后，我只要一看到這塊表就會(huì)想起她，就會(huì)想起我和她的故事。
很多了都說(shuō)我很傻，為什么和一個(gè)大家都不喜歡的人交朋友？為什么給她錢(qián)？這樣做值得嗎？面對(duì)這些問(wèn)題，我給出了堅(jiān)定的.回答：我之所以和她交朋友是因?yàn)樗腥硕际瞧降鹊�，不�?yīng)該被受到歧視，她是我的朋友。
雖然有無(wú)數(shù)批評(píng)迎面而來(lái)，但我并不覺(jué)得悲傷，因?yàn)檫@樣做是值得的。錢(qián)可以賺，但友情是無(wú)價(jià)的，是無(wú)法用錢(qián)買(mǎi)到的。我雖付出了一點(diǎn)錢(qián)，但卻收獲了更有價(jià)值的東西。
值優(yōu)秀作文2
天氣是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)火星就會(huì)引起爆炸似的。稠乎乎的空氣好像凝住了，烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱的人喘不過(guò)氣來(lái)。走在路上，迎面的風(fēng)像熱浪撲來(lái)。大清早，便有蟬在吱吱的叫，叫的人心煩意亂。
“走啊，買(mǎi)瓶汽水去，先不寫(xiě)了。”好友甲叫住正在演練數(shù)學(xué)題的`我提議道�！邦~…那個(gè)，算了吧，我不熱�！蔽译m然有些猶豫，但還是委婉拒絕了他，“切，算什么算啊，再努力考的不也是一樣嗎，每次都在我下面，呵呵�！焙糜鸭茁冻霰梢牡谋砬�，還順帶“激勵(lì)”了我。
“我…….”我尷尬的低下頭，相對(duì)無(wú)言，我無(wú)力反駁，是因?yàn)樗f(shuō)的很對(duì)，無(wú)論我怎樣努力，我始終都在原地踏步。
抬頭看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)喝著汽水，聊得聲情并茂，我又低下了頭�！昂伲鐐�，這里三缺一，來(lái)不來(lái)？”“我不會(huì)�！薄皼](méi)事，好學(xué)！”好友乙向我“推銷(xiāo)”，“算了，你們玩吧，我還沒(méi)做完這個(gè)題呢�！蔽倚÷晳�(yīng)答，“為了學(xué)習(xí)，這么做值嗎？”好友乙問(wèn)道�！爸�？我不知道，我沒(méi)想過(guò)啊。”他把我問(wèn)懵了，“唉，真是個(gè)大傻子，連這個(gè)都不知道！”說(shuō)完，又去找其他同盟。
“值嗎？”我自己?jiǎn)栕约海瑢?duì)啊，我這么做到底是值不值得呢?無(wú)論我付出多少汗水，成績(jī)卻遲遲提不上去，老師漸漸忽略了我這個(gè)中等“釘子戶(hù)”，家長(zhǎng)也一次次對(duì)我失望，眼見(jiàn)得和我相同水平的同學(xué)一個(gè)個(gè)不是選擇特長(zhǎng)生就是早已放棄，而今日，烈日炎炎，我還在這里進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，犧牲了玩耍與休息的時(shí)間，來(lái)收獲一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的結(jié)果，這么做，真的值嗎？
又是一次考試，背負(fù)著自己積累的知識(shí)走進(jìn)考場(chǎng)，忐忑與不安，如果再考不好，或許真要考慮值與不值的關(guān)系了。
成績(jī)下來(lái)，我沒(méi)有著急去看，而看著同學(xué)們看我一個(gè)個(gè)驚訝又贊許的表情，我知道，我知道，我成功了！
我心中想到：這么做為何不值？我漸漸明白舍得含義，舍得，有舍便有得，舍去無(wú)聊的玩耍換來(lái)他人的贊許和更多的東西，這么做有什么不值得的呢？
值優(yōu)秀作文3
上周是我們班的第一次值周，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)有些小興奮。
由于上周一要放一天清明假，所以我們只能值四天的周。周二一大清早，我們就早早地來(lái)到了學(xué)校。不久，各班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校。
我的值周崗位是在一年級(jí)二樓的樓道。我到了崗位不久，一年級(jí)的同學(xué)就陸續(xù)到了校園。我筆直地站在樓梯間，靜靜地等待著。不一會(huì)兒，一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)上樓梯，又過(guò)了不久，上下樓梯的'人多起來(lái)了，一個(gè)接著一個(gè)。幸好，這時(shí)的路隊(duì)依然井然有序，我除了檢查一些同學(xué)的書(shū)包重量以外，也不需要費(fèi)太大力氣去管路隊(duì)紀(jì)律。可是當(dāng)時(shí)鐘指向9：45的時(shí)候，上課鈴聲突然打響了。我們都知道，這段時(shí)期是人流的高峰期，千萬(wàn)不能稍微放松一些，否則整個(gè)樓道都會(huì)被堵得水泄不通。果然，上課鈴一打，大批大批的學(xué)生往上沖，把原來(lái)整齊的路隊(duì)沖得七零八落。這個(gè)時(shí)候，我們所有的值周生都忙得不可開(kāi)交。我連忙把亂成一鍋粥的路隊(duì)調(diào)整齊，不讓同學(xué)們一個(gè)勁兒地往上沖。過(guò)了沒(méi)多久，亂作一團(tuán)的路隊(duì)終于整齊了，我們也終于可以休息一會(huì)兒了。
大課間時(shí)間，我和班上的另外的34個(gè)同學(xué)跟操，其余的同學(xué)則去檢查各班的衛(wèi)生情況。我跟的班是一（5）班，等到下課鈴一響，我就拿著“好”字牌跑到一（5）班，然后再一（5）班排頭前面走，進(jìn)了大操場(chǎng)。我先站在事先安排好的位置上等待。在檢查做操時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)嬉皮笑臉，手舞足蹈，根本不好好做操。我提醒了他很多次，他也毫不理會(huì)，依然我行我素，一頓亂作。最后，我實(shí)在是忍無(wú)可忍，就給他記了名，不過(guò)先不扣分，暫且先提醒一遍。
通過(guò)這次的值周工作，我知道了值周很辛苦，但是在辛苦的同時(shí)我自己也在學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)。我覺(jué)得，要想做好辛苦的值周工作，首先得自己遵守學(xué)校的紀(jì)律。如果連自己都管不好，那還有什么辦法去管其他人呢？
值優(yōu)秀作文4
值？不值？我不知道。
判斷一件事，一個(gè)事物，一個(gè)用來(lái)交換的東西…從古至今，論證不斷，觀點(diǎn)不斷。
你有你的想法，他有他的看法，我有我的觀點(diǎn)，當(dāng)其碰撞到一起時(shí)，必會(huì)發(fā)生爭(zhēng)端，此時(shí)古難全。
高如社會(huì)主義核心價(jià)值觀，其必經(jīng)過(guò)學(xué)術(shù)討論，商定，確認(rèn)。
再如物質(zhì)的價(jià)值，你認(rèn)為賺，他認(rèn)為虧，此亦為爭(zhēng)端。
我認(rèn)為，價(jià)值是一種人類(lèi)從進(jìn)化過(guò)程中所理解的一些道理。
例如，遠(yuǎn)古時(shí)期的人是沒(méi)有物質(zhì)觀念的，所以其亦無(wú)價(jià)值。而在人類(lèi)的發(fā)展過(guò)程中，我們過(guò)得越來(lái)越好，漸漸地有了等級(jí)分化，于是就有了價(jià)值。所以刷，價(jià)值就是人類(lèi)對(duì)事物所具有的用途及視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)所造成的神經(jīng)沖擊。我們憑借個(gè)人所感覺(jué)評(píng)價(jià)“它”的價(jià)值，從自身角度出發(fā)，自然會(huì)有偏差，但眾人合心所規(guī)劃出來(lái)的一種對(duì)于人類(lèi)文明來(lái)說(shuō)較為“公平”的一個(gè)評(píng)測(cè)。
全世界中各地的價(jià)值觀也是不一樣的。如每個(gè)主義的價(jià)值觀都是不一樣的，有的人認(rèn)為我們需要節(jié)儉，有的人認(rèn)為要奢華，但終究對(duì)自己來(lái)說(shuō)是有一定可利用價(jià)值的，也就衍化成“利益”。
如社會(huì)主義核心價(jià)值觀，富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，在于人人平等。而資本主義核心價(jià)值觀更在乎與自身的自由。
人的.一生，也需要活的有價(jià)值，為人類(lèi)文明作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)于社會(huì)。人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。
對(duì)于“值”，我們會(huì)有很多看法，當(dāng)代社會(huì)節(jié)奏很快，我們也許不知道應(yīng)該為社會(huì)做一些什么，匆匆的虛度了人生，但你應(yīng)該抓住那一分一秒，回報(bào)于這個(gè)容納你的大家庭，容納這個(gè)你所存在的社會(huì)，不要抱怨你過(guò)的如何辛苦，你能過(guò)得一切都是“它”給你的。
值優(yōu)秀作文5
父愛(ài)如山，深厚而博大。母愛(ài)如水，清澈而甘甜。父母對(duì)我這么好，我不管做什么報(bào)答父母都是值得的。
若不是語(yǔ)文老師在周五語(yǔ)文課上對(duì)我們說(shuō)：“語(yǔ)文可以考零分，為人子女決不能是零分�！敝�，我恍然大悟父母在等著我們報(bào)答。正好，這個(gè)周日是父親節(jié)，我便想做次晚餐來(lái)報(bào)答一下父母。我事先不想讓爸媽知道，想給他們一個(gè)驚喜�？捎挚嘤跊](méi)有做飯的資金。最后我下定決心，拿出攢了半年的幾百塊零用錢(qián)，心想：為了報(bào)答爸媽?zhuān)怠?/p>
下午買(mǎi)完菜，我騎著自行車(chē)往回飛奔，就要到家門(mén)口了，拐彎時(shí)因?yàn)樗俣忍煲徊恍⌒墓盏沽�，我和自行�?chē)都橫躺在地上，我胳膊肘磕破了一塊眼鏡片大的傷，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，疼得我直想哭。幸好，買(mǎi)的東西都好好的`。我忍著痛站起來(lái)回了家，稍微處理了一下傷口就開(kāi)始做飯。我特意換了件長(zhǎng)袖衣服，為了不讓爸媽看見(jiàn)傷口，擔(dān)心我。
下午六點(diǎn)左右，我把飯做好不久，爸媽就拖著疲倦的身軀回來(lái)了。媽媽和爸爸看見(jiàn)餐桌上擺好了飯菜，高興地像兩只小兔子一樣又蹦又跳�！鞍职�，這是我送給你的父親節(jié)禮物，喜不喜歡啊”。我指著那一桌飯菜說(shuō)。“喜歡，喜歡，怎么可能不喜歡”。爸爸興奮地回答道。媽媽在一旁略顯嫉妒的說(shuō)“：母親節(jié)你怎么沒(méi)送給我禮物？”我笑著說(shuō)“：母親節(jié)時(shí)，我不是還沒(méi)理解語(yǔ)文可以考零分，做人不可以是零分的意思嘛”。我們一家人坐在一起歡聲笑語(yǔ)的享用我的勞動(dòng)成果，這是父母第一次吃我親手做的東西。
看著爸媽的笑臉，我覺(jué)得我這輩子也忘不了這兩個(gè)笑臉。為了這兩個(gè)笑臉，我做任何事都是值得的。
值優(yōu)秀作文6
今天上午，趙老師手拿一堆紅紅的“布”走進(jìn)了教室。我仔細(xì)一看，這些布上分別寫(xiě)著“值周”、“同學(xué)好”和“老師好”。我再仔細(xì)一想：這就是值周生袖套呀！我們班現(xiàn)在是五年級(jí)一班，可以第一周當(dāng)值周生呀！
想起以前上四年級(jí)時(shí)，看到五年級(jí)的哥哥姐姐們站在門(mén)口當(dāng)值周生時(shí)自豪的樣子，我不僅在心里默默地想：真希望自己能當(dāng)上值周生。正在這時(shí)，趙老師說(shuō)話(huà)了：“這周是我們班當(dāng)值周生，XXX、 XXX、劉蘇瑤……來(lái)門(mén)外，你們都被選上當(dāng)值周生了，我要給你們發(fā)一下袖套。”太好了，我箭一般地沖到了門(mén)外，領(lǐng)到了袖套，小心翼翼地戴在了胳膊上。
下午2:00，我就迫不及待地來(lái)到了學(xué)校。走在校園里，我感覺(jué)自己的頭昂高了，胸脯挺得特別直，走起路來(lái)也比以前更有勁了。我的腳抬得很高，落地時(shí)發(fā)出“咚咚”的響聲，心歡快地舞動(dòng)著，還帶著一點(diǎn)兒小驕傲，小得意。在教室里準(zhǔn)備好了一切，我和同學(xué)們一起來(lái)到了大門(mén)口。
站在大門(mén)口，看著熙熙攘攘的同學(xué)們，三兩成群地走進(jìn)校園。不一會(huì)兒，門(mén)口就圍了一群翹首期望的家長(zhǎng)，他們?cè)谀莾耗克椭约旱暮⒆勇刈哌M(jìn)校園，卻沒(méi)有感覺(jué)到自己堵住了后面的同學(xué)們進(jìn)入校門(mén)。我們四個(gè)值周生各負(fù)其責(zé)，走出校門(mén)，來(lái)到了那些家長(zhǎng)們的.旁邊。
我看了看，見(jiàn)一個(gè)阿姨正站在我的旁邊，她也在望著校園里她自己的孩子呢！我走到阿姨旁邊小聲又有些害羞地說(shuō)：“阿姨，您能不能往后退一點(diǎn)兒呀？您看您在這兒都堵著校門(mén)口了，后面的同學(xué)都不好往里進(jìn)了。”那個(gè)阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的！”她一邊說(shuō)一邊往后退了幾步。
慢慢地，我的聲音越來(lái)越放得開(kāi)了，膽子也大了起來(lái)�？粗絹�(lái)越多的家長(zhǎng)們圍堵在了門(mén)口，我便和好朋友綦妙兒一起去給他們做工作。我們商量好了，異口同聲地有節(jié)奏地說(shuō)：“奶奶往后退點(diǎn)，爺爺往后退點(diǎn)，阿姨往后退點(diǎn)，叔叔往后退點(diǎn)……”在我們的努力下，那些家長(zhǎng)們紛紛地向兩邊退去，不一會(huì)兒，大門(mén)口就讓出來(lái)了一條很寬敞的大道。
下午放學(xué)以后，我們又檢查了每個(gè)班的教室衛(wèi)生，走廊是否干凈，窗戶(hù)是否明亮，桌椅是否整齊，窗戶(hù)是否關(guān)閉……我還拿著本子詳細(xì)地做了記錄。
今天是我當(dāng)值周生的第一天，晚上回到家里后，我覺(jué)得很累，但是我心里非常高興。因?yàn)槲也粌H鍛煉了自己，還在累中感受到了當(dāng)值周生的快樂(lè)。明天早上我還要繼續(xù)站在門(mén)口當(dāng)值周生，課間操時(shí)，我還要在校園里到處查看每個(gè)班的兩操（繩操和廣播體操）是否整齊，隊(duì)伍是否有人說(shuō)話(huà)，并要記錄在本子上。想想都會(huì)覺(jué)得很自豪，我想明天我還會(huì)比今天做得更好。
值優(yōu)秀作文7
近來(lái)聽(tīng)聞業(yè)界人士都在議論：珠穆朗瑪峰頂端的冰湖中央生長(zhǎng)著一棵天山火蓮(據(jù)說(shuō)是一億萬(wàn)年前隕石撞擊地球留下的）。它體內(nèi)含有的HAN活性抗菌體可以治愈萬(wàn)年難治之癥---癌癥！身為世界頂端冒險(xiǎn)家的我，義不容辭的要去一探究竟。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我來(lái)到了天山腳下。在這里，我受到了藏族村民們的熱情款待。一天，村里年紀(jì)最大臉上高原紅最明顯的人---族長(zhǎng)，把我叫去了他的家里。一進(jìn)門(mén)，族長(zhǎng)便問(wèn)我：“你是不是打算去找天山火蓮？”“嗯。”“我告訴你啊，那地方去不得！想當(dāng)年，我兒子因?yàn)樨潏D長(zhǎng)壽，冒險(xiǎn)去尋找火蓮，結(jié)果一去不復(fù)返��！”聽(tīng)到這兒，我不免擔(dān)心起來(lái)：該不會(huì)真有什么危險(xiǎn)吧？但最終責(zé)任感戰(zhàn)勝了擔(dān)心。在這里留宿兩天后，我便辭別大家出發(fā)了。
爬了大概三千米的距離，我就感到有點(diǎn)呼吸困難了。再加上這時(shí)天上正飄著鵝毛大雪，行走也更加艱難。我想，這下完了。突然，我聽(tīng)到了“撲哧”一聲，我把東西拾起來(lái)一看。啊！原來(lái)是我?guī)У男⌒蜔o(wú)限氧氣機(jī)！我想：這下生命終于有保障了！
“嗷，嗷”遠(yuǎn)處傳來(lái)兩聲狐貍叫。我想跑過(guò)去一探究竟，但轉(zhuǎn)念一想，這該不會(huì)就是族長(zhǎng)說(shuō)的危險(xiǎn)吧？擔(dān)心，牽絆住了我的腳步。最后，經(jīng)過(guò)一番冷靜思考，我決定先去前面那塊大石頭后面觀察情況。原來(lái)是兩只雪狼在圍攻一只白狐。見(jiàn)白狐那可憐樣兒，我忍不想去幫它一下。我拿出了我的元能量捕捉網(wǎng)，但由于捕捉網(wǎng)只能近距離捕捉，所以我只好悄悄靠近。但老天總是不盡人意---一直有一撮黑毛的雪狼發(fā)現(xiàn)了我，并向我撲了過(guò)來(lái)。幸虧我躲得及時(shí)，雪狼只抓傷了我的左臂。趁雪狼猶豫時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)連發(fā)兩彈，捉住了他們。在走出一段距離后，我突然發(fā)現(xiàn)被我救下的那只白狐正跟著我。我看它那可憐兮兮的樣子，再將它拋棄就于心不忍了。
在之后的日子里，我和它相依為命，度過(guò)了重重難關(guān)……
直到那一天---我們終于登上了峰頂，找到了冰池。可新的難題又來(lái)了：岸邊和湖中央之間隔著一層水墻與一座火山。
我和艾莎（她的名字）利用出門(mén)前朋友給我?guī)系淖贤饩�(xiàn)保護(hù)罩輕而易舉的穿過(guò)了水墻。可火山怎么辦呢？在我沉思的'時(shí)候，突然，艾莎猛地一躍，越過(guò)了火山……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝著，似乎過(guò)了好久，艾莎終于出來(lái)了！它的嘴里銜著傳說(shuō)中的天山雪蓮，身上的皮毛被火燒焦了，可雙眸卻依然明亮。
我?guī)咸焐窖┥徍桶律搅�。到了山腳下時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)艾莎不見(jiàn)了，我想：她可能只是喜歡寒冷吧……
到了我的私人研究室后，第一件事就是先把全身檢查了個(gè)遍，以免受到輻射什么的。可結(jié)果卻令我大為吃驚：攻擊我的雪狼有毒！沒(méi)辦法，我只好去醫(yī)院做了截肢。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，我終于把抗癌物質(zhì)提取了出來(lái)�？墒�，艾莎卻不在我身邊了……
雖然我承受了失去朋友與殘疾的痛苦，但為了全人類(lèi)，我覺(jué)得，值！
值優(yōu)秀作文8
窗外飄落著細(xì)雨，它密密地落下，在盡力地喚醒著這大地上的萬(wàn)物生靈。然而，雨是短暫的，沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)驅(qū)走了它，曬干了它的淚，萬(wàn)物又懶洋洋的，在陽(yáng)光的照耀下睡了�！坝曛祮�？”我不經(jīng)意間問(wèn)道自己。“值！”一個(gè)堅(jiān)定的答案鐫刻在了我心中。
我站在窗前，望著天地，望著這雨后的太陽(yáng)，朦朦朧朧，好像披上了一張神秘的面紗。下雨的時(shí)候，我常漫步在叢中，細(xì)細(xì)的雨絲飄落著，迎著我的臉頰。兩旁的花草樹(shù)木似乎也醒了，接受著雨的滋潤(rùn)，感受著這美好的`時(shí)光。但只要太陽(yáng)一出來(lái)，雨就不見(jiàn)了�！坝暾娴闹祮幔俊蔽乙槐橛忠槐榈貑�(wèn)自己�！爸�！”雨要的不是人們對(duì)它的夸贊，詩(shī)人對(duì)它的吟誦，它只是讓這世界上多了一份美景，雖然很短暫，很渺小，但也給人們留下了最美好的光景，讓人回味無(wú)窮�！按撼睅в晖韥�(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”不正是詩(shī)人抓住了最美麗的一幕？雨值！這又讓我回想起了初一時(shí)那段生活……
剛上初一，有七門(mén)科目，那時(shí)并沒(méi)有注意到它們的重要性，作業(yè)少時(shí)還會(huì)自己寫(xiě)一點(diǎn)，只要作業(yè)多起來(lái)，立馬開(kāi)始“復(fù)制”。生物沒(méi)寫(xiě)完，抄！歷史沒(méi)寫(xiě)完，抄！反正一天到晚，寧可坐在操場(chǎng)上說(shuō)笑，也不肯用這些時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)�！俺背闪税嗌系囊粋�(gè)巨大的黑洞，把我們深深地吸入其中。老師在班上整頓過(guò)，但“抄風(fēng)”仍在班上流動(dòng)。最后在期末考試時(shí)，成績(jī)給了我們最終的答案，這樣做一點(diǎn)也不值，但是這次的結(jié)果——值！
我們不知道今后會(huì)發(fā)生什么，但第一次的教訓(xùn)會(huì)讓我們今后更小心，不去再往坑里跳，它讓我們體會(huì)到了“抄”的后果，也讓我們不再犯同樣的錯(cuò)誤，這個(gè)第一次雖不好，但也值！不是嗎？在這個(gè)世上每件事都值，只不過(guò)看你用怎樣的眼光去看待它的“值”！
當(dāng)我再次抬頭時(shí)，思緒漸漸收了回來(lái)，天空中又下起了小雨，依舊飄飄灑灑，在空中展現(xiàn)出精彩的一幕，讓有美的眼睛的人去發(fā)現(xiàn)它的值！
值優(yōu)秀作文9
什么是值？有的人認(rèn)為為了祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)，默默無(wú)聞地工作就是值；也有的人認(rèn)為為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地追求就是值；還有的人認(rèn)為為了自己的身體健康，堅(jiān)持鍛煉就是值……但是在我看來(lái)，人生中有幾個(gè)難得的知心朋友才叫值！
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)茂密的森林中，兩個(gè)年輕人結(jié)伴而行，他們彼此發(fā)誓，一旦有野獸來(lái)襲就互相幫助。但是當(dāng)一只熊真正的出現(xiàn)時(shí)，他們兩個(gè)人卻各奔東西，早已把剛剛的誓言忘得一干二凈了。這個(gè)故事讓我明白了什么叫患難見(jiàn)真情。
什么叫真心朋友？也許我們?cè)陧樉车?時(shí)候難以分辨出來(lái)，而往往在我們逆境的時(shí)候便可以看得非常分明。我們?cè)谀婢硶r(shí)，真正的朋友伸出援助之手幫助你，而不是真正的朋友只會(huì)挖苦你，甚至故意疏遠(yuǎn)你。我們的生活再平凡不過(guò)了，也許很少有那種生死攸關(guān)的時(shí)候來(lái)考驗(yàn)我們的友誼，但是我們仔細(xì)想想就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正的友誼也許就是滲透在每一件微不足道的小事中，帶給我們溫暖和力量。
在一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了長(zhǎng)跑比賽。望著那似乎永遠(yuǎn)也跑不到的終點(diǎn)，我的信心在一點(diǎn)一點(diǎn)的喪失，步子邁得越來(lái)越小。這時(shí)在我的耳邊響起了一個(gè)急促的聲音“加油！你是最棒的！”我聽(tīng)出了那是我最好的朋友在給我們加油打氣的聲音。我心里想：我一定不能讓她失望，于是我鼓起了信心和勇氣繼續(xù)向前奔跑。最后取得了第一名的好成績(jī)。是什么給了我力量，使我越過(guò)了那道本來(lái)在我心中可望而不可即的白線(xiàn)？我想正是我最好的朋友那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)和用不放棄的信念。在我前進(jìn)的路上，是她給了我鼓勵(lì)，是她給了我動(dòng)力，也是她給了我快樂(lè)和希望。
朋友，帶給我們的實(shí)在是太多了。當(dāng)我們孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，給予我們溫暖；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，和我們一起分享快樂(lè)；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)……我想在我未來(lái)的路上，有朋友伴我一起成長(zhǎng)是我最幸福的事情。
最后我想說(shuō)的是；有朋友相伴的人生，值！
值優(yōu)秀作文10
一段舊老的時(shí)光，三個(gè)人在人生畫(huà)卷中詮釋了一個(gè)字。——題記
風(fēng)從遙不可知的夜色里吹來(lái)，我的思緒也隨著這風(fēng)亂飛，穿過(guò)了春秋，也越過(guò)了今朝。古往今來(lái)，有多少往事令人震撼，也令人沉醉。
時(shí)光將著囤積著，釀成了一杯永恒的美酒。這酒婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，醇厚淡雅，交織著，闡述著他們走過(guò)的歲月。
“昭君出塞——王昭君”
你前有傾國(guó)傾城的美貌，后有素愁滿(mǎn)面的容顏；你左有選秀入宮的榮幸，后有冷落深婉的凄慘。但，這些都不能阻擋你和親的腳步。你為了大漢子民的人民疾苦，你帶著長(zhǎng)安百姓的希望，你承載著民族融合的重任，走向了漫漫黃沙的土地。于是，你出塞六十年。你用你的青春，你那瘦弱的肩膀扛起了兩族的和平共處和百姓的'安居樂(lè)業(yè)。紅塵落盡，繁華散去，但你卻認(rèn)為“值！”
“虎門(mén)銷(xiāo)煙——林則徐”
你是一位偉大的愛(ài)國(guó)者，杰出的民族英雄。你在民族危難之際上書(shū)道光帝，指出鴉片“危害甚巨，法當(dāng)從嚴(yán)�！比缓�，你奔赴廣州禁煙，并將所有繳獲的鴉片當(dāng)眾銷(xiāo)毀。你那非凡的氣魄，撼動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，你走在了歷史的前列。但清政府的腐敗無(wú)能卻讓你成為了同英軍談判的籌碼。最后你踏上了流放他鄉(xiāng)的路。斷壁殘?zhí)梗L(fēng)掠過(guò)，但你卻認(rèn)為“值！”
“最美教師——張莉麗”
你是一名普通的人民教師，你在生死考驗(yàn)關(guān)頭臨危不懼，奮不顧身，沖向前去，用行動(dòng)挽救了你的學(xué)生。而你自己卻被碾到了車(chē)下，這無(wú)聲的動(dòng)作，這無(wú)聲的大愛(ài)觸動(dòng)了每個(gè)人的心，而后這一壯舉導(dǎo)致了你的雙腿高位截肢。悠揚(yáng)離歌，落寞年華。但你卻認(rèn)為“值！”
歲月在付出中流逝。也許人的一生就如畫(huà)一般，淡泊與熱烈，清雅與濃厚交相輝映。這畫(huà)中的挫折與坎坷始終要有人來(lái)描繪，即使要付出汗水、心血，甚至傾盡自己的所有，那也值得，因?yàn)檫@正是這畫(huà)卷中最濃墨重彩的一筆！
那陳舊的時(shí)光被腐蝕著，同時(shí)也被雕琢著。三個(gè)人用“值”字貫穿了古今的始終——后記
值優(yōu)秀作文11
90后應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)文字泛濫的時(shí)代，我不知道文字在我們當(dāng)中算不算得上一種潮流。說(shuō)算，似乎也沒(méi)那么多人在意；說(shuō)不算，好象還沒(méi)人不知道韓寒，郭敬明。怎么說(shuō)呢？看這進(jìn)進(jìn)出出圖書(shū)館的人越來(lái)越多，似乎文字在我們這一代是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，可仔細(xì)一看書(shū)架上那些東西，好的，壞的，優(yōu)的，劣的，混于一體。才發(fā)現(xiàn)，有些文字，真的是越來(lái)越貶值了。
貶值，不是說(shuō)它能賣(mài)的錢(qián)越來(lái)越少了，而是它被讀的價(jià)值越來(lái)越低了！就說(shuō)現(xiàn)在市場(chǎng)上越來(lái)越流行的“韓式言情小說(shuō)”，說(shuō)它們有什么價(jià)值，我看幾遍也看不出來(lái)；說(shuō)它們是一堆患有嚴(yán)重幻想癥的同學(xué)的結(jié)晶，還恰當(dāng)些。
在校園里走一圈，看小說(shuō)的一大堆，而其中占最主要部分的就是那些“韓式言情小說(shuō)”。隨便看看里面的內(nèi)容，男主角是帥哥，女主角是美女，然后就是一大堆配角。其實(shí)這也沒(méi)什么，就像李x洋說(shuō)的，90后嘛，就是這么孩子氣，單純了些！純真了些！是的，就是這么孩子氣，拿出一枝筆就開(kāi)寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著也不知道自己的文字貶值了！他們不知道，他們的那些文字，就是一堆劣質(zhì)的路邊攤，實(shí)在沒(méi)什么值得傳頌的.價(jià)值！
再回頭看看現(xiàn)在的出版社，真是炒作功底一流�。『蛫蕵�(lè)圈有一拼！寫(xiě)書(shū)的作者要炒，作品要炒。也許并未出自作者本意，他們那些功底，把序言，封面炒得比內(nèi)容還精彩了�？峙履奈蛔髡吣程煸跁�(shū)店看到一本自己的書(shū)，都要驚嘆一句“我有這么紅嗎？”，不就圖個(gè)賺錢(qián)嘛，干嘛非得糟蹋文字呢？！
也許說(shuō)到這，那些“韓式言情小說(shuō)”的忠實(shí)fans該拿東西丟我了，可是事實(shí)是，那些文字本質(zhì)上就是沒(méi)什么質(zhì)量的，他們一定在叫囂，“我們就迷它，你要怎樣？”，偏偏我不能怎樣，但我還是會(huì)說(shuō)，那些文字能擺在書(shū)架已經(jīng)是奇跡了，好好珍惜吧！
寫(xiě)著，我好象忘了自己也是90后，我也寫(xiě)些質(zhì)量差的文字，我也說(shuō)它們是劣質(zhì)的，差就差嘛！重點(diǎn)在于能否將它們改進(jìn)。而那些“潮流”的韓式言情小說(shuō)，非但沒(méi)有要改進(jìn)的趨勢(shì)，反而越來(lái)越引導(dǎo)文字進(jìn)入“商業(yè)市場(chǎng)”。那是文字，不是賺錢(qián)的工具！我想說(shuō)，這是重點(diǎn)，文字只是文字，并不是那些膚淺的只是為了賺錢(qián)而生的垃圾！
可是90后文字更“超前”的是又發(fā)明出了一個(gè)叫“火星文”的東西，我弄不懂是誰(shuí)發(fā)明的火星文，是想反古還是裝洋氣？還是要挑戰(zhàn)我們這一代青年的視力？甚至后來(lái)有人說(shuō)，不懂火星文的就不配稱(chēng)是90后，我當(dāng)時(shí)就在想，我不懂火星文，可我明明就是90后嘛！再說(shuō)，本質(zhì)上就沒(méi)有什么價(jià)值的東西為什么要弄懂它？貶值的東西，再怎么“流行”，還只是路邊攤！誰(shuí)敢說(shuō)那些火星文在幾年后它還是流行的？我想，就算是它的原創(chuàng)者也不敢這么說(shuō)吧！
90后這一代的文字貶值，我是越想越覺(jué)得對(duì)了！但是，我始終相信90后是崛起的一代，因?yàn)槲乙部吹秸嬲眯膶?xiě)文字的人，而不是膚淺地用手！那些所謂的“潮流文學(xué)”，就等到“00后”，“10后”或者“20后”再來(lái)看它是否潮流吧！
值優(yōu)秀作文12
人生中總會(huì)遇到許許多多的事情，或感動(dòng)或悲傷，或無(wú)奈或歡快，但它們都是我人生中寶貴的財(cái)富，是我人生閱歷的積累，是最有意義也最值得。
記得有一次，村長(zhǎng)在擴(kuò)音器上通知大家：道邊的雜草太多，需要人清理一下，如果想?yún)⒓拥脑?huà)，可到村大隊(duì)踴躍報(bào)名。聽(tīng)到通知，我問(wèn)爺爺：“我們參加嗎？”爺爺說(shuō)：“為村里獻(xiàn)一份力，我當(dāng)然愿意�！闭f(shuō)做就做，我和爺爺拿起工具“鐵鍬”就往外沖。到了街道上，哇！人真多啊，原來(lái)大家都聞?dòng)嵹s來(lái)了。見(jiàn)到大家都忙活起來(lái)，我也不能愣著，也開(kāi)始工作。大家左一鏟又一鏟，全體五十人終于把路邊的草清理了一遍，累死了！雖然很累，但是想起來(lái)覺(jué)得真值！
人生的'價(jià)值不只是為社會(huì)，還體現(xiàn)在家庭中。
記得那是一個(gè)早晨，我從臥室里出來(lái)，客廳亂七八糟，沒(méi)人收拾。想起母親經(jīng)常照顧我，而我卻不懂得回報(bào)真是慚愧。我要打掃客廳，首先是擦桌子，把整個(gè)桌子打掃了一遍。收拾完臥室，到了我張大神親自下廚的時(shí)刻。先做個(gè)意大利肉醬面（方便面）吧！我先把鍋放在爐灶上放上水，煮泡至Q軟即可使用。再做一個(gè)無(wú)敵炒雞蛋，先往鍋里倒點(diǎn)油，聽(tīng)媽媽說(shuō)等油熱了再放雞蛋，突然油啪啪的響，哎呀！是“油精”在作怪，我趕緊拿起我的盾牌阻擋油精發(fā)射的炮彈［油點(diǎn)］［盾牌指鍋蓋］。我趕緊把雞蛋倒入鍋里。聽(tīng)到?jīng)]有很大聲了，摘下盾牌一看。��！糊了。我趕緊關(guān)閉媒灶抄起武器（指鍋鏟）營(yíng)救它。雖然品相是黑了那么一丟丟，但是不咸（因?yàn)闆](méi)放鹽）。我把兩個(gè)“杰作”請(qǐng)到桌子上之后去叫媽媽與我一起共進(jìn)早餐。媽媽笑了，笑得那么燦爛。媽媽指著我的第二個(gè)“杰作”說(shuō)：“這是什么東西呀？”“是無(wú)敵炒雞蛋呀！雖然出現(xiàn)了小小差錯(cuò)，那你就把它當(dāng)做黑面包吧！”雖然出現(xiàn)了一點(diǎn)差錯(cuò)，但我覺(jué)得很值。
值優(yōu)秀作文13
自從媽媽給我買(mǎi)了一輛小自行車(chē)后，七歲的我準(zhǔn)備有所行動(dòng)。
于是，在暑假的一天，我和媽媽推著小自行車(chē)，來(lái)到了院子里。我扶著單車(chē)，先努力地跨過(guò)去，站在車(chē)子中間，就不知道該干什么了。自行車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太陌生了。我一直在想：兩個(gè)輪子的自行車(chē)，放著都會(huì)東倒西歪的，怎么可能會(huì)被騎著跑而不摔倒。所以，我一直對(duì)自行車(chē)帶著一點(diǎn)畏懼感。
這是一輛雪白色的單車(chē)，我摸著這輛新車(chē)，愛(ài)不釋手，著實(shí)想騎上去溜幾圈，想象一下快速踩著單車(chē)、感受風(fēng)在耳邊呼呼作響的感覺(jué)多令人神往啊。可我就是不敢騎上單車(chē)。
于是，兩個(gè)相對(duì)的念頭在我腦海里做斗爭(zhēng)。
這兩個(gè)家伙在我腦海中爭(zhēng)吵不休：
“騎自行車(chē)一定很好玩，不如試一下吧”
“什么試一下，一上去就會(huì)摔跤好吧”
“那不一定，你不試一下怎么知道呢？說(shuō)不定一次性就成功了呢！”
“我可不敢試，被摔的機(jī)率可大多了！”
……
最后，我咬咬牙，決定還是試一試。心想自己反正是皮糙肉厚的，磕磕碰碰也應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。
我硬著頭皮，把右腳放在踏板上，用力一踩，然后左腳立刻跟上，奇跡出現(xiàn)了：自行車(chē)的鏈條穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)了起來(lái)！耳旁有一點(diǎn)兒風(fēng)聲，我感覺(jué)握住車(chē)把的手滲出了密密的一層汗！
我剛想為自己歡呼，再唱首國(guó)歌�？晌业腵車(chē)頭忽然往左傾斜，我猝不及防地重重地摔在了地上。
我不由地吸了口涼氣，小腿被磨破了一大片皮，有些鮮血正滲出皮膚、順著小腿往下流，身上還有沉重的車(chē)子壓著，雖然感覺(jué)到了疼痛，但我硬是沒(méi)讓自己流出眼淚來(lái)。
媽媽立即把我抱到了附近的診所。醫(yī)生給我抹藥水時(shí)，傷口火辣辣地疼，但我心里卻美滋滋的。雖然我受了驚嚇，還備受紅藥水的煎熬，但我還是很快樂(lè)，因?yàn)槲也辉傥窇值谝淮巍?/p>
雖然這次我沒(méi)有學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，但我擁有了最珍貴的一分勇氣。即使我傷得再慘，我依然覺(jué)得———值！
值優(yōu)秀作文14
它挺立在山腰上，不染世俗，逍遙山間。
它沒(méi)有梅花的嬌嫩，出塵絕艷。也沒(méi)有蘭花般優(yōu)雅，舉手投足間顯露出一股君子的風(fēng)度。更沒(méi)有菊花那般爛漫、高潔。它只有那份堅(jiān)定不移的執(zhí)著，它只有那份頑強(qiáng)不屈的精神。
它終年綠衣披身，宛若綠衣仙子美麗、圣潔。又恍若身著綠衣的俊朗男子充滿(mǎn)活力，精神煥發(fā)。身軀骨節(jié)分明，井井有條，也當(dāng)之無(wú)愧它那“峻拔”的名頭哩。目光上浮，直沖云霄的尖頂處已分生出許多墨綠的枝條，仿佛要完全遮住這毒辣的日光。那枝條上已密布著一片片紋路清晰的碧玉般的綠葉。這綠葉若全部一瀉而下，不知地上將是何等壯觀的景象！最令人感嘆的，還是那掩于地下的健根。它的底部周?chē)咽沁B上了一根根結(jié)實(shí)的繩鏈，形狀成蓋，這讓它能夠筆直挺立，屹立不倒。
到山上游玩時(shí)，總會(huì)被這翠竹吸引。它靜時(shí)，如碧綠的湖，靜幽靜幽，讓人頓生平靜，身體會(huì)漸漸放松下來(lái)。奶奶說(shuō)：“這翠竹，可是大山賜予我們的'寶貝哩！無(wú)論如何都不能傷害到它們！”從它身邊走過(guò)的人，無(wú)一不贊美它。說(shuō)它是正直的君子，說(shuō)它是鐵骨錚錚的偉丈夫，說(shuō)它是人類(lèi)的良師！
翠竹啊，你將挺拔的身軀展示于世人，是希望他們做人正直；你將不屈嚴(yán)寒的精神傳遞與世人，是希望他們不要懼怕困難；你將根深深扎入土中，是在告誡世人做任何事，都要把根扎牢固，才能走得更遠(yuǎn)。
你為世人做了這么多，而世人也毫不辱沒(méi)你的期望。千百年來(lái)，涌出了無(wú)數(shù)品德高尚、襟懷坦蕩的君子——兩袖清風(fēng)的于謙，富貴不能淫的文天祥，極有民族氣節(jié)的朱自清……更有無(wú)數(shù)的人來(lái)贊美你、吟頌?zāi)�！“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神，必將永遠(yuǎn)流傳！
頭頂綠冠，身影筆直的竹，你札根于土壤中，札根于大山中，為世人所做的一切，都值了！
值優(yōu)秀作文15
在我的心里：學(xué)校的日子，像循環(huán)小數(shù)一樣，昨天和今天如出一轍，就是從每天的起床到上課，最后到就寢如此反復(fù)而已。可是，上周星期五似乎變得有點(diǎn)不一樣了。
早晨，學(xué)�？諝鉂駶�(rùn)而又清新，走出宿舍，深吸了一口氣，頓時(shí)神清氣爽，原來(lái)，這也是一種享受。咦，太陽(yáng)怎么還躲在棉花糖后面不出來(lái)，大概也如平常的我，想多睡一會(huì)兒吧！
……
今天，是星期五——放假日，同學(xué)們戲稱(chēng)“出獄探親日”，又叫“勝利大逃亡”。這一天，出是我們心情最為愉悅的一天。
第二節(jié)課是是語(yǔ)文，帶領(lǐng)學(xué)生參加演講比賽的楊老師，歷時(shí)兩天之久，也終于回校給我們上課了。上課前幾分鐘，他講了一些帶隊(duì)參賽的一些趣事，逗得我們哈哈大笑。接著，他又拿一張獲獎(jiǎng)證書(shū)、一個(gè)信封、三本書(shū)，告訴大家說(shuō)我的作文獲獎(jiǎng)了，這是獎(jiǎng)品。我接過(guò)獎(jiǎng)品，打開(kāi)信封一看，50元資金。“撲通、撲通……”我的心跳得好快。哈！我終于得獎(jiǎng)了，初中三年，說(shuō)實(shí)話(huà)，在學(xué)習(xí)方面我還沒(méi)得過(guò)獎(jiǎng)呢，汗顏��！
第三節(jié)課后，不知怎么回事，好友楊澳在向人借錢(qián)，我一問(wèn)，原來(lái)，早餐后，楊澳與丁世杰在宿舍嘻鬧，丁世杰不小心推了楊澳一下，楊澳的`頭撞在了床架上，流血了，想出去買(mǎi)藥。可今天星期五，同學(xué)的錢(qián)都用光了，根本就借不到，我一想，我不是還有50元資金嗎？可，這是我第一次獲得資金，想帶回家讓父母高興高興；唉，楊澳從小學(xué)三年級(jí)起就認(rèn)識(shí)了，六年的同學(xué)，不借實(shí)在過(guò)意不去。最終，我還是把錢(qián)借出去了。
中午，和別的同學(xué)聊天，聊到了獎(jiǎng)金，當(dāng)他得知我的想法并把錢(qián)借給了楊澳，便說(shuō)：“你笨啊，老師會(huì)幫他支付的，下個(gè)星期再來(lái)還不就是了，你這不是多此一舉嗎？”呃，還真是多此一舉。
第二星期返校，楊澳把錢(qián)還給了我，輕聲地說(shuō)了一聲謝謝。望著他眼里的真誠(chéng)與感激，我想：友誼值萬(wàn)金，何況50元呢？值！
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