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師恩難忘作文【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的師恩難忘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
師恩難忘作文1
人的一生會經(jīng)歷無數(shù)事，遇到無數(shù)人，但是最令我刻苦銘心的，還是那一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過我們，塑造過我們的靈魂和人格的老師。這些老師有的深沉穩(wěn)重，有的陽光熱情，有的陪我們走了好長時間……
老師是偉大的，它比世界上任何一個職位都要偉大，都要高潔，而且無論他們是什么性格，他們也全都只有一個目標，那就是：讓我們從無知變得博學(xué)，從幼稚變得堅強。
無數(shù)次，當(dāng)我迷失在人生的茫茫大海之中時，總會看到一座熟悉的燈塔。那是老師用他們的`愛心和心血，為我照亮的燈塔；無數(shù)次，當(dāng)我陷入困境時，抬起頭總會看到那深情的目光，那是老師用他們的智慧和耐心融成的目光。
老師們用語言耕耘，用汗水澆灌，他們是世界上最辛勤的園丁，他們盼望我們心田能開出真善美的花。講臺就是他們?nèi)松奈枧_，他們對我們的教誨不是無數(shù)個40分鐘所能包含的，他們對我們的影響達一生之久；他們不僅是在批改作業(yè)，還是在修直我們通向成功的道路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希望。他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢。他們不求回報，在他們心中，我們的優(yōu)秀是最好的回報。
誰都離不開老師，無論你的職位多高，在老師心中，你始終是他的學(xué)生。老師，我想說：“謝謝你們！點亮了我童年的夢想�！�
師恩難忘作文2
老師是醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芬芳而淡雅；老師如秋天的雨，細膩又滿懷詩意；老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，是您用美的雨露滋潤，我們的心田才會綠草如茵，鮮花盛開。
我記得您對我的嚴厲。在那一天的早上，天氣晴朗，學(xué)校里傳出同學(xué)們歡樂的笑聲，我卻悶悶不樂。今天早上，我犯了錯，您叫我去您的辦公室里。這一路上我非常害怕，心里想著：老師一定會批評我的'，我以后一定會去改正的。到了辦公室，讓我意想不到的是老師并沒有批評我，而是說：“你知道錯了沒？”我點點頭，沒說話。您接著說：“知道就好，以后可不許犯錯了。不過，我想你一定會改正的�！甭犞怯哪脑捳Z，我慢慢抬起了頭�？吹侥谴葠塾植皇绤柕哪抗猓秃孟駥ξ艺f：“加油！你能行的！”我在心里暗暗下定決心：我一定要改正錯誤！
我更記得您對我的關(guān)心。當(dāng)時，您正在講臺上講課，坐在下面的我的肚子卻疼了起來。為了不讓您擔(dān)心，我強忍疼痛上課�？蛇^了一會，我疼得趴在桌子上，表情非常痛苦。您見了，趕忙走過來，對我說：“要不要緊？趕緊去我辦公室喝點熱水�！蔽椅嬷亲樱掏痰刈叱鼋淌遥鲋易哌M辦公室。喝了點熱水后，我好多了�？匆娎蠋熌欠判牡纳袂�，我的心里突然暖暖的。
老師，您是一支蠟燭，犧牲自己照亮別人，老師，您是一位辛勤的園丁，培育祖國的花朵。老師，感謝您對我的教育！
師恩難忘作文3
有這樣一句話說得好：一日為師，終身為父。我覺得我們班的班主任凌老師就像是我們的母親。
她對我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴格。記得有一次，老師在課堂上訂正樂園的題目，由于我沒有認真聽講。因此，有好幾道題都做錯了。凌老師把樂園發(fā)給我，讓我改錯。我一看到錯題，心中一緊，壞了，上課我沒好好聽講，錯在哪兒了根本不知道。于是，我便開始胡亂的試答案。試了一遍又一遍，答案依舊不對。上課鈴響了，這節(jié)課是體育課。同學(xué)們都下樓上體育課去了，我聽見樓下同學(xué)們歡快的笑聲，火冒三丈，有種想罵老師的'沖動�？墒俏覜]這個膽量。我一直改錯改到快下課還沒有改對。凌老師才又詳細地給我講了一遍。后來，我害怕再發(fā)生改錯改一節(jié)課的現(xiàn)象，于是學(xué)乖了，上課不管是訂正樂園還是講新課，我都會認真聽講。這時，我才發(fā)現(xiàn)老師的良苦用心。老師讓我改了一節(jié)課的錯，是為了讓我養(yǎng)成認真聽講的習(xí)慣呀！
還有一次，我的作文寫得不好，老師讓我放學(xué)之后留下來，給我指導(dǎo)一下。可是，我卻把這件事忘在了腦后，隨著放學(xué)的隊伍回家了。后來，老師敲響了我家的大門，我害怕極了！不過我的擔(dān)心是多余的，原來，凌老師怕我不知道怎么修改，親自登門來我家為我指導(dǎo)作文。這件事令我深受感動。
凌老師雖然與我沒有血脈相通，但是她對我就像對自己的孩子一樣。凌老師對我的恩情我永遠不會忘記。
師恩難忘作文4
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨，而你喚醒了我的迷惘，摧發(fā)了我奮進的征帆，感謝你，我親愛的老師。
不知從何時起，電腦已經(jīng)逐漸成為了我生活的中心，我癡迷于游戲，心中只有游戲！游戲！于是不在守著開發(fā)大腦的智力題，不再單純的看待學(xué)習(xí)與生活，不再留戀手中五彩的畫筆。我的腦子里一片混亂，我的神經(jīng)迷離了，眼睛視力下降了，曾是優(yōu)生的'我考試成績倒退如流：90、70、50……
那天下自修后，我情不自禁地偷溜出去上網(wǎng)，一到網(wǎng)吧，馬上變得龍馬精神，我在網(wǎng)絡(luò)的世界里摸爬滾打，叱咤風(fēng)云，好不痛快……不知不覺中，透過網(wǎng)吧的窗，看見了外面微微泛白的天，天亮了，一個通宵哦！
我渾渾噩噩的起身，拖著疲憊的身軀，揉著隱隱作痛的雙眼，搖搖擺擺地走出網(wǎng)吧的門。突然，眼前的一幕震驚了我，腦子"轟”的一聲響！睡意全跑了！天哪！是老師？對！是老師！他滿臉倦容！頭發(fā)蓬亂、雙眼通紅、褲腳鞋子滿是泥水的端坐在網(wǎng)吧門旁的地上！我無地自容！哽咽著！心虛地問著：“老師，您……""好了，終于出來了！昨晚，這鐵門不開，我想你應(yīng)該在里面，就在這等著你了"見到我出來，老師平靜地說，一臉的如釋重負，好像盼歸的父親見到了久別的孩子！"好了我們回學(xué)校吧！"不多的話語，卻字字如珠璣重重擊打著我的心！我的老師！在門口等了我一夜！誰說父母不在身邊的孩子沒人愛？我的老師！他像爸媽一樣守著我！我情不自禁的流下了眼淚，淚光中老師的身影恍若爸爸。
回去的路上，我的心忽然一緊：老師的腳一瘸一瘸的！莫非？后來才知道，那晚查夜，老師發(fā)現(xiàn)我不在宿舍，連夜出去找我，找遍了幾個網(wǎng)吧，還扭傷了腳！一路的叮嚀！一路的悔恨，一路的溫暖，一路的感激！從此，網(wǎng)吧少了一個�？停瑢W(xué)校多了一個埋頭苦讀的身影。期末考試，我的成績重登榜首，望著成績單，想著那難忘的一幕，眼淚又流了下來。
老師啊，你守了一夜，守住了我的一生
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝你！我的老師！
師恩難忘作文5
三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆，作文 師恩難忘。十年樹木，十載風(fēng)，十萬棟梁，十載雨。您就是那辛勤的園丁，不滅的紅燭，您的教誨，如一只傳遞溫暖的手，呵護著我們成長。
還記得那個夏天，天氣悶熱得讓人難受，天花板上的風(fēng)扇沙啞著嗓子工作著，上最后一節(jié)課了，同學(xué)們個個都顯得疲憊不堪，好不容易熬到一節(jié)課40分鐘過去，聽到下課鈴響，我覺得身心得到了解放，然而，您的一句“中午作業(yè)是寫一篇作文，第27課課堂作業(yè)……”把我的笑容從我的臉上扯了下來。您有條不紊地布置著一項項作業(yè)，那作業(yè)像一座大山壓在了我的心頭，我一邊記作業(yè)，一邊低聲抱怨著，我的的眉頭緊鎖成一團，嘴巴翹得老高，那抱怨聲傳到了您的耳朵里，您微微皺了皺眉，沒有說什么。放學(xué)了，您把我留下來，語重心長地對我說：“不要愁眉苦臉的，要微笑地面對學(xué)習(xí)和生活，今后，你還會遇到更多看似無法承受的作業(yè)，抱怨是解決不了任何問題，記住，要微笑地面對學(xué)習(xí)、面對人生……”您的話像清涼的風(fēng)，吹去了我的躁動，使我平靜了下來，此后“記住，要微笑面對”這句話一直銘記在我的心中，每次遇到挫折，我也會揚起微笑去面對它，去戰(zhàn)勝它，小學(xué)六年級作文《作文 師恩難忘》。從此，我微笑地學(xué)習(xí)，微笑地生活，同學(xué)們也因此更喜歡與我相處，我也贏得了更多的友情�！俺蠲伎嗄槨边@四個字，再也沒有在我的臉上出現(xiàn)過，謝謝您，湯老師，是您教會了我如何面對人生。
記得還有一次，要發(fā)考試卷，我自我感覺良好、得意忘形地等著試卷發(fā)下來。當(dāng)我拿到試卷時，試卷上鮮紅的.89分刺痛了我的眼睛！我有些不可置信地檢查姓名，不敢相信這是我的試卷，這時眼里的余光瞟到分數(shù)下您的一句話：驕兵必��！這四個字讓我把快要溢出眼眶的淚水逼了回去，我明白了考不好的原因在哪里。我拿起筆，認認真真地分析錯題，牢牢記住了您的教誨。在第二次的考試中我取得了全班第一的好成績，我看到了您眼底的微笑，那微笑讓我相信，我的努力沒有白費，讓我重新取得了自信，也讓我明白了“驕兵必敗”的道理。
湯老師，謝謝您，謝謝您教會了我如何面對生活面對人生，您的聲聲教誨，縷縷關(guān)愛，將會永遠伴隨著我的一生，讓我更勇敢更自信地面對我的未來……
師恩難忘作文6
“老師——是人類靈魂的工程師�！苯裉�，我要贊美的就是我的工程師——張老師。她哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的出色人才，她讓我們在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長，在她的教育下，我們變得更快樂、活潑。
張老師她非常溫柔，從不打罵學(xué)生，發(fā)現(xiàn)我們有錯誤，總是認真、細心的去輔導(dǎo)我們。
在一次早讀課上，我和同學(xué)們一起齊讀。突然，有一只溫暖的手扶著我前額離書本一尺遠，握著我的.手將書放正。我抬頭一看，是張老師。然后，張老師讓我站起來朗讀一下課文。當(dāng)我讀完時，她把我有錯誤的地方都做了個試讀，然后，我再跟著張老師讀一遍，慢慢地，我越讀越好，直到我讀得讓人覺得娓娓動聽的時候，張老師在旁邊露出了親切的微笑。張老師又來到我的面前一邊摸著我的頭，一邊笑著對我說：“嗯，你很棒！”雖然張老師說我很棒，但我看得出張老師心里在想：你是很不錯，但不是最好，所以要繼續(xù)努力，做到最好。我在心里暗暗下定決心，一定要努力，不讓張老師失望。
是啊，老師您是航標燈，指導(dǎo)我們勇往直前；老師您是蠟燭，照亮著我們的成功之路。
師恩難忘作文7
六月還不到，教室里就熱得像蒸籠，整個世界都昏沉沉的。我心頭悶悶的，糊著些焦躁。下一節(jié)是語文課，又是講練習(xí)卷，想到這，我更加煩悶了。
煩人的音樂鈴聲響了，曹老師大步走進門來。她穿著一件薄紗短袖，看著十分清涼。但仔細一看，額頭間竟然掛著幾滴汗水。她不是從舒適的辦公室出來的嗎？怎么看起來倒像是跋山涉水從遙遠的天邊跑來的。
“拿出13號卷�！崩蠋熞贿叿愿�，一邊擦了擦汗水，一邊熟練地打開實物投影�！斑@次練習(xí)，這道題目錯誤率高。”老師忙不迭地指著屏幕，滔滔不絕地講開了，“這個詞語去掉了，好不好？當(dāng)然不好。為什么呢？有的同學(xué)—— ” 講課突然停了，老師向全班掃視了一眼后，又繼續(xù)講了起來。很明顯，她的聲音提高了八度。不說我也知道原因，班里很多同學(xué)在心不在焉。也難怪，這么熱的天，又是下午，同學(xué)們都昏昏沉沉。
“這樣的題目，我們要從三個角度去回答，第一，要表明這個詞語寫出了什么……”老師邊說，邊轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了起來。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，老師的汗水流淌在脖子上，滲進衣服里，后背濕了一大片。我的心一動，這么炎熱的天，老師這么辛苦地給我們上課，我們卻不是抱怨這個抱怨，就是昏昏欲睡，心里實在慚愧。
我覺得自己應(yīng)該好好聽課，收一收那不安的'心。老師寫好黑板，繼續(xù)講了起來：“這類題目，我們遇到過很多，老師也講過多次，同學(xué)為什么總是要錯呢？”“老師，我知道。”剛剛還在探頭探腦做小動作的沈晨聰舉手說，“是想快點寫完，不愿意去依照步驟一個方面一個方面地寫�！�
不知什么時候開始，教室里回復(fù)了平靜，我能感覺到，同學(xué)們都已經(jīng)打起精神，在認真聽講。視力不好的同學(xué)，還主動跑到老師身邊去聽課了。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們松下一口氣，紛紛跑去喝水。老師把資料理了理，也離開了教室。本以為老師要進辦公室休息了，可是沒想到，她拿著資料，快步走進了隔壁班。留給我的，只是老師濕了一大片的后背。
我楞住了，也頓時明白了，原來剛剛老師滿頭大汗的，是從別的課堂上趕回來的，就像她現(xiàn)在，匆匆趕往隔壁班。
“老師，您辛苦了�！蔽以谛睦锬f道，“我們?nèi)〉玫拿恳粋�好成績，都有您的汗水和心血�！边@份思情，我將永遠銘記在心。
師恩難忘作文8
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是燈塔，散發(fā)光芒，為我們照亮前方的道路；老師是園丁，辛勤地勞作，為祖國培養(yǎng)人才；老師是指引方向的指南針，為我們指引正確的方向！
剛?cè)胄W(xué)時，我十分好奇茫然，您用您溫文爾雅的聲音使我的'心安定下來。在以后的時間里，您使我學(xué)會了很多了事情。
您在我驕傲?xí)r時刻提醒我“虛心萬事能成，自滿十事九空�！蹦谴挝乙驗榭荚嚳剂说谝幻�，十分高興，到處炫耀。您知道了，語重心長地對我說：“郭藝敏，雖然你現(xiàn)在的成績不錯，但是如果你只滿足于現(xiàn)狀，不思進取，過于驕傲，你的成績將會一落千丈�！蔽衣犃耸謶M愧，暗暗發(fā)誓以后一定不會那么驕傲。
您在我成績下跌，心情處在低谷狀態(tài)的時候，一直堅定地鼓勵我。那個時候我因為十分不如意和精神的疲憊成績下跌，您用溫和的話語激勵我、鼓勵我，使我重新鼓起勇氣，面對一切，就這樣，我的學(xué)習(xí)成績又一點一點恢復(fù)了。
您還會在我犯了錯誤時，輕聲地呵斥我，耐心地對我講道理，使我我明白我為什么錯了，將要怎么改正，并把錯誤的習(xí)慣或做法改正。
在您無微不至的指導(dǎo)下，我改正了許多錯誤，學(xué)會了很多道理。您是我的老師，但是在我的眼里，您和我的父母一樣親切。謝謝您這些年來教會了我那么多東西，您的恩情我永遠無法忘懷。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备兄x上天，讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師！
師恩難忘作文9
1947年我在附中上高一，徐知白先生教我們班語文。那時，徐先生大約三十幾歲，身著附中老師常穿的白色夏布長衫，千層底鞋。風(fēng)度瀟灑，才華橫滋。徐先生文學(xué)造詣很深，尤精語言文字學(xué)，也擅長古典詩詞。得遇良師，乃學(xué)生之幸！
記得有一次語文課上，徐先生把他的詩作寫在黑板上，為我們吟讀解釋，至今我還記得：“靜宜園里暫消優(yōu)，愛上層臺著壑丘。萬丈青天千丈壁，半山紅葉一山秋。噪喧鳥語因人止，盈耳松濤出谷幽�！痹谛煜壬慕虒�(dǎo)和潛移默化的.影響之下，我對古典詩詞也發(fā)生了濃厚的興趣。后來也經(jīng)常有感而發(fā)，寫幾首詩詞。還有一次作文課上，我用驕體文寫了一篇《屈原賦》，很得徐先生嘉許，特評為四個紅圈，使我終生難忘。雖然畢業(yè)后我成了物理教師，但仍十分喜愛古典文學(xué)�？梢娎蠋煂W(xué)生興趣的影響是很深很深的。
畢業(yè)后，同學(xué)與老師勞燕分飛，各奔西東，多少年難得相見。只有一次在校慶招待會上，我見到了徐先生，由于人很多，未能細談。從此幾十年沒有再見。轉(zhuǎn)眼間，到了1990年，附中95周年校慶，我們班同學(xué)約集了二十幾位相聚在附中，這也是畢業(yè)后第一次聚會。記得見面時的情景，那真是“乍見難相認，依稀憶舊客。四十七年后，白首一重逢�！痹趲状尉蹠�，大家建議編一本相冊，留作紀念。并請幾位教過我們的老師為紀念冊題詞。但大多數(shù)老師均已作古，健在者不多，當(dāng)時我聯(lián)系到徐知白先生請他為紀念冊寫幾句話，他很高興。徐先生當(dāng)時已是八十六歲高齡了，他欣然命筆，寫下：“紀念永存，長憶師門；培育幼勞，械樸作人。進德成才，誦勉清芬；海天萬里，繩鵬拿云；各有貢獻，為國為民。老成新秀，鴻爪留痕；同氣連枝，喚鳴一心。徐世榮（知白）謹題，1997年7月86歲”我們把徐先生的題詞制版印在紀念冊上，作為永久的紀念。
1997年秋，紀念冊編成，我和徐先生約好時間，去他家中把紀念冊送去。那時徐先生已移居方莊，因年事已高，行動不便。我去那天正是秋雨綿綿，先生正在家中等我。見面之后百感交集。徐先生坐在沙發(fā)上，我便依偎在他旁邊。打開紀念冊，回憶往事，徐先生興奮不已，他竟能清晰地記得我們班上一些同學(xué)的名字和有趣之事。我們談得非常歡暢，不僅談到過去，也交流別后情況，甚至談古論今，不覺已近中午。我怕先生過累，起身告辭。先生送我一本他的近著《普通話異讀詞審音表》，扉頁上已寫好“唐敏曾學(xué)友指正徐世榮1997年9月”告別時依依難舍。此時，秋雨仍在下個不停。
師恩難忘作文10
她，澄清目光中閃爍著自信；她，動人的談吐中散發(fā)著熱情；她，甜美的微笑中流露著真情。她，看似文靜，實則是熱血的有遠大抱負的女教師！她就是我小學(xué)時的老師——章老師。“一日為師，終身為父(母)”。章老師的恩情我將終身難忘。
第一次見到她的時候，那頭烏黑的長發(fā)，得到我們班所有同學(xué)的贊嘆。那一天，她凌于三尺講臺之上，用甜美的聲音熟練地介紹著自己，語調(diào)輕柔，一股暖流流入我們的心田，如沐春風(fēng)般地舒暢。聲音不響，十分平緩，卻透露出一種教師特有的威嚴。她告訴我們：“字，可以看出一個人的品性與修養(yǎng)。所以，我們想要學(xué)好語文，就應(yīng)該先把字練好。在接下來的三年里，我會盡全力先把你們的字抓好�！彼屛覀冇米詈玫淖謱⑹罴俦乇彻旁娙瑢懸槐�。上交后她一檢查，臉上的笑容馬上變成嚴肅，對我們說：“你們現(xiàn)在的字不是很好，但我相信，在接下來的日子里，通過我們的共同努力，一定可以讓你們的字變得越來越好�！苯淌依锵肫鹆耸譄崃业恼坡�。
漸漸的，和老師接觸的時間久了，便發(fā)現(xiàn)她心細如絲，總能讀懂我們的心理；待人十分和善，總能寬容別人的過失，她與我們很快成為了朋友，像朋友一樣對我們忠告，與我們說她學(xué)生時代的事，她以前教過的學(xué)生的事。告訴我們以后有什么困惑，盡管去找她，她有驚人的口才，這是作為語文老師的資本，有時引得全班同學(xué)熱血沸騰，幾個急性子的同學(xué)跳起來大叫發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)以后振興中華。她十分關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生永不言棄，孜孜不倦地灌輸著我們語文的知識和技巧；不辭辛勞地引導(dǎo)我們選擇正確的道路；廢寢忘食地研究著我們的成績的'起伏成因，上課時常常和我們講一些關(guān)于語言運用的軼聞趣事，這讓我們看到了她淵博的知識與非凡的見識，讓我們對語文學(xué)習(xí)充滿了喜愛和期待。
她不喜歡打扮，總穿著一件黑色的連衣裙，和同齡教師相比，少了一絲艷麗，多了一絲憔悴。因為她對我們太認真了！她的心中裝著的是比穿著打扮更高尚，更偉大的教育事業(yè)。她對教育事業(yè)的熱忱，對教育事業(yè)的碧血丹心，對夢想的執(zhí)著追求，深深地感動了我們，在我們心中留下了不可磨滅的痕跡。每想到她授課時的樣子，聚精會神上課時的堅定眼神，心中難免會激起千層浪，感慨萬千，意味難言。
粉筆生涯，講臺春秋。老師將青春奉獻給了書本，奉獻給了學(xué)生。聽見你在課上的講解聲，那是一種怎樣的聲音啊，那是你用生命化作的生涯，那種聲音仿佛來自遠方，又仿佛來自眼前！這就是教育之恩，我將永生難忘，不可磨滅！
師恩難忘作文11
有一種恩情，像陽光一樣溫暖；有一種恩情，像雨露一樣滋潤。那，便是師恩！成長的路上，師恩一路相伴。
小時候，剛剛學(xué)習(xí)說話，媽媽是我的啟蒙老師。她教我背唐詩，給我講民間故事，還給我唱童謠，猜謎語。在夏天的夜晚，漫天的繁星加上那一輪皎潔的明月，這時媽媽就會給我講一個個動人的民間故事：嫦娥奔月、吳剛伐樹、牛郎織女……我們坐在院子里，欣賞著如水的月色，聽著那一個個動人的故事，我的思緒早已飛向了那一片廣闊的天空。童話故事講完了，媽媽又會一下子把我從天上拉下了人間，給我唱起了一個個幽默風(fēng)趣的童謠，“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來……”總會把我逗得合不攏嘴�！皳u啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”總會讓我想去疼我愛我的外婆家。童謠唱完了，媽媽還會給我猜謎語�！吧线吤逻吤�，中間一顆黑葡萄，猜一個器官？”“一定是眼睛”我立刻回答�！斑@一個猜對了，下一個可不一定喲！來，再猜一個字謎吧！”“好啊，好��！”我會急切地讓媽媽出題�！叭齻�人是什么字呀？”媽媽問，這下子我可猜不出了。每當(dāng)這時，我就會無賴地說：“算了算了，不猜了�！眿寢尵蜁f：“你這個小笨蛋！”這時就會把我惹得又羞又惱……媽媽是我的啟蒙老師，雖然她沒有教給我課本知識，但是她卻用另外一種簡單易懂的方法，將我引進了知識的殿堂。
五歲了，我蹦蹦跳跳地幼兒園了。我遇到了吳老師。當(dāng)時的`她才二十出頭，雖然年輕，但卻十分有耐心，非常地平易近人。面對我的又哭又鬧，她從來都不會生氣發(fā)火，而是把我抱在懷里，給我們媽媽般的愛。她還給我們講笑話，陪我們做游戲，還給我們唱很好聽的兒歌，讓我破涕為笑，忘記傷心和難過。三年的幼兒園生活很快就過去了，我該上小學(xué)了。
我背著書包上小學(xué)了。習(xí)慣了幼兒園老師的疼愛，開始時，我不適應(yīng)小學(xué)老師的嚴格管理和那放學(xué)了還有作業(yè)的負擔(dān)，覺得小學(xué)一點都不好玩，一點都不快樂。這時，趙老師走進了我的心里。她看出了我的小心思，耐心地詢問我原因，并不斷地開導(dǎo)我。漸漸地，在老師的幫助下和關(guān)心下，我很快進入了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。雖然，沒有像幼兒園那樣的自由，但是我逐漸地意識到老師雖然嚴厲，但這嚴厲中飽含著老師們對我們無盡的關(guān)心和愛護。我們在老師的引領(lǐng)下，在知識的海洋里盡情地遨游。吮吸著知識的甘霖，我們像一棵棵小樹苗一樣茁壯成長。
感謝媽媽，感謝老師，你們都是我心中最美的老師！
哦，師恩難忘！師恩難忘！
師恩難忘作文12
四季，時間在流轉(zhuǎn)，一秋又一秋；師生，綿綿之情，伴著四季，不斷又不絕。
——題記
老師您給我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。您給我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。在課堂上，您循循善誘，將無法下咽的如同藥丸似的知識變成了一個個剔透晶瑩的小果凍。讓我們愉快滿足的學(xué)著。老師帶我們在知識的海洋里自由自在地遨游，讓我們由無知的少年變成學(xué)識淵博的小詩人。讓我們體會到，學(xué)習(xí)是多么的愜意。啊，老師，我感謝您的辛勤勞動。
老師，您是我們成長路上的引路人，還記得那次，我為友誼而煩惱時，進入了一個進退兩難的地步。是您，如救星般地把我救了出來，讓我重獲友誼，并在友誼的鼓舞和力量下，我很快超過了前面的同學(xué)，成績有了很大的提升，您也因此露出欣慰的笑。啊，老師，我感謝您的苦口婆心。
老師，您的愛是超脫凡俗的'，是無私的。那時，應(yīng)該是我心情最糟的幾天了。我的父母吵架，彼此冷戰(zhàn)了好幾天，誰也不理誰，我被夾在中間。所以我在學(xué)校里也沒法學(xué)習(xí)，您見我總是悶悶不樂的，便向我詢問了情況。您知道以后，把我接到您家去，讓我和您的女兒睡在一起，并疏導(dǎo)我，讓我不再傷心，還輔導(dǎo)我的功課。最后，我父母終于和好了，把我接了回去，說要感謝您，可是您沒答應(yīng)。啊，老師，我感謝您的無私奉獻。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒，您用愛去磨它，浸它，洗它…..日積月累，沙粒變成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)的驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著——下一代無知的孩子們。
天下所有的老師都是為了學(xué)生好，為了學(xué)生的幸福而努力奮斗，我作為學(xué)生看到老師們的辛勤勞動，有千言萬語想對你們說，但匯聚成一句話就是：您的恩情我永遠忘不了。
師恩難忘作文13
時光，一點點地流逝，不顧我們頻頻回望的眷戀與不舍。
“吾皇萬歲，萬歲，萬萬歲�！薄氨姁矍淦缴怼！薄爸x萬歲”，聽見這些話，你一定以為自己在看古裝大劇，然而我們卻是在上語文課。只看見那位“皇上”穿著白色上衣，黑色的褲子，臉上總是掛著暖暖的笑容，又是因為他姓戎，所以大家都叫他“笑臉容”，他也就默許了。
初中三年，笑臉戎帶領(lǐng)我們感受李白那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！钡你皭澟c無奈；體會“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的憂愁；領(lǐng)悟“大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦讀”的寒情壯志；體驗“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻，讓我們深深陶醉那語文世界里，我受益匪淺。
我在老師們心中也許并不是個好孩子，而是個瘋瘋癲癲的“丫頭”表面上我并不在意這種目光，這種眼神，可是這卻刺痛了我的心靈，我漸漸的麻木，變得不可理喻，那顆向往高中的心也漸漸被冰凍。直到……
其實語文老師一直關(guān)心我，照顧我，從不以差生的目光看我，他認真的輔導(dǎo)著我的作文，老師以他溫暖的話語漸漸融化我的心。我也漸漸地愛上了語文，愛上了學(xué)習(xí)，直到老師們的目光由鄙夷變?yōu)橘澰S，可我并不在意，我一直在意語文老師面對我時那張笑臉，可是畢業(yè)在即，我多么舍不得，多么放不下呀！
老師，您那親切、期盼的眼神，穿過我荒蕪的心，留下一片綠意；您那飽含溫暖的呵護，讓我在寒冷的世界瞬間解凍；您那辛勤的汗水，灑落在我那貧瘠的精神家園。
是誰把雨露灑滿大地？是誰把幼苗辛苦哺育？是您，是您，您是一位偉大的園丁，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑容。
人們總把老師比作春雨，而我們正是那一顆綠油油的春苗。春苗需要春雨的滋潤，我們的老師用知識的.雨露去滋潤我們的心田，用豐富的知識去開啟學(xué)生的智慧，用高尚的人格去培育學(xué)生的品行。而我就是最好的例子。
老師，原青春永駐，想在這兒，留住這似水的年華，那尋常的幸福，在我心頭縈繞，揮之不去……
時光荏苒，歲月如歌，難忘師恩�！靶δ樔帧敝x謝您的笑容，我永遠尊重您。
師恩難忘作文14
如果說我們的父母是第一個給予我們生命的人，那么，老師就是給予我們的第二次生命的人，除此之外，老師也是除父母外陪伴我們時間最多的人，看到這兒，也許你會問，那和敬畏有什么關(guān)系呢，別著急，請容我為你娓娓道來。
敬畏的第一個表現(xiàn)是尊重，尊重老師每一次為我們付出無私的知識，也許你覺得老師就是站在講臺上講一節(jié)課而已，而你卻永遠也不知道這一節(jié)四十分鐘的可來之不易，為了這短短的四十分鐘他們往往會為這四十分鐘而準備到大豐放也不眠，為了這短短的四十分鐘，他們就講完，就站完這一節(jié)課，而每一個老師都不僅僅是一節(jié)課就可以輕松的下班的呀，他們一天往往要站上好幾個小時連續(xù)不斷的講上好幾個小時，而試問那些不尊重老師的課堂，在課堂上開小差，不認真聽課的學(xué)生們，對得起老師的辛勞嗎，不僅僅是不尊重老師，也是不尊重老師啊，我們每一個人都應(yīng)該尊重老師的每一節(jié)課，每一分鐘，每一秒啊。
如果說敬重是敬畏意思的次要的話，那么敬畏的主要就是敬重。敬重老師本來就是我們應(yīng)該有的思想：老師這個職業(yè)是圣神的，但同時也是辛苦的，他們哺育著每一寸花園里的花朵，但同時也辛勞的用數(shù)萬個日夜的呵護與滋潤著他們，他們無私的用知識洗滌和滋潤我們的靈魂，讓我們在人生道路口上多了些選擇的機會，也會在潛移默化的教我們做人的`道理，言傳身教，難道每一個老師都不值得被敬重嗎，我們的思想來源于自己，而讓我們的思想得以升華，變得有價值的卻全部來源于老師，我們也應(yīng)該用最真誠的心，最真摯的思想來敬畏他們啊。
如果說尊重和敬重是敬畏的一部分的話，那么他們都離不開感恩這個核心，老師為我們付出的遠遠不是那些課與知識，歸根結(jié)底，他們付出的是他們寶貴的時間，他們用時間來讓我們一點點“長大”，他們也是用時間來把自己變老，他們用時間來糾正我們曾經(jīng)犯下的錯誤，他們也是用時間來蒼白了自己的心。當(dāng)我們還在玩耍的時候，或許你還不知道他們?nèi)栽谂闹覀兊淖鳂I(yè)，當(dāng)我們吃飯的時候，或許你還不知道他們也許還在辦理班上的煩瑣事，當(dāng)我們?nèi)朊呦萑朊烂顪嘏膲糁�，他們或許還在夜里徘徊值守到十點后才能回家，或許你更不知道，在他們嚴厲的批評懲罰下的良苦用心………他們的肩上扛的是對孩子們?nèi)松呢?zé)任啊，我們難道不應(yīng)該為他們感恩嗎，敬畏就是由此而生的啊，老師，就是敬畏的代表人物之一啊。
敬畏吧，那些為我們付出心血的人們啊，敬畏吧，因為他們值得被敬畏。
師恩難忘作文15
清風(fēng)徐徐，我晨練的腳步在小學(xué)的校園門口停駐。望著熟悉的校園，想著敬愛的老師，一股不舍涌上心頭……
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也從一個無知的的小孩子成長為一名中學(xué)生�；赝�，濃濃的師愛伴我成長，這愛深入骨髓，融進血液，牽動著我每一根神經(jīng)。老師啊，師恩深重！
我記得小學(xué)的時候，我比較頑皮，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常惹禍，還總是寫不完作業(yè)。您總是把寫不完作業(yè)的我在放學(xué)時留下，在您本該休息的時候陪我寫作業(yè)。我不會的您會細細地講解，有時會到明月高掛的時候才領(lǐng)著我走出校門，送我回家。這份關(guān)愛我至今銘記，就這樣不拋棄、不放棄，拉著我走完六年的學(xué)習(xí)之路。是您教會了我堅持，這是我成長路上的最大助力。
道旁柳絮飛舞，是對樹的不舍，燕子南遷時的啁啾是對家園的不舍，此刻，我的躊躇不前，是對您六年的悉心關(guān)愛的不舍……
我還記得您為了鍛煉我，總是給我一些我能夠完成的小任務(wù)，鼓勵我和同學(xué)接觸。漸漸地，我不再自卑，和同學(xué)相處也更加友好，我收獲令人溫暖的友誼。我在家長會上彈電子琴，演節(jié)目，這些活動任務(wù)鍛煉了我的能力，我可以在陌生人面前大膽表達，我會憑借自己的力量幫助別人、解決問題。老師，您教會了我勇敢，這是我人生中最可寶貴的。
我不能忘記那次開家長會時，您讀了為我寫的文章《我們班的“慢慢”》，文章里有對我優(yōu)點的肯定，有對我善意的批評，更多的是殷切的希望和真誠的鼓勵。您的這一舉動使我不再沮喪，能在同學(xué)面前抬起頭了，變得自信而陽光。您可知道，那天您帶給我的快樂與驕傲將溫暖我的一生。我就像是花壇邊一棵柔弱的小樹苗，慢慢的`努力的成長，相信終有一天我會變成讓您驕傲的參天的大樹。
操場上靜悄悄，微風(fēng)輕輕吹動著國旗。往事歷歷，仿佛就在昨天，諄諄教誨猶在耳邊；溫和的笑容如在眼前。可我和我的同學(xué)真的已經(jīng)離開了您。就像蒲公英的孩子飛向四面八方。您的恩情我不會忘記，我會永遠記得。此刻，充溢心間的只有對您濃濃的思念和不舍。
您是我成長路上的啟明星，指引著我不懈前行。那濃濃的師恩，催我奮起，努力成長，太陽漸漸升起，陽光直射入心底，暖暖的，回望校園，視野已模糊，師恩難忘！師恩難舍！
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