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追尋優(yōu)秀作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的追尋優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
追尋優(yōu)秀作文1
有那么一個背影，從挺拔到微彎，然后，漸漸遠行。
――題記
有一個人，他支撐起一個家，印象中那挺拔的背影不知何時，漸漸彎了；那濃密的黑發(fā)，不知何時漸漸白了。
有一個背影，努力，只為點點橘。
那有一個穿黑布大馬褂的微胖身影。月臺那么高，他不懼，努力地兩手攀在上面，兩腳向上縮，終于，他爬上了月臺，帶來點點橘。那橘子，閃著微光，是一個人對另一個人的關(guān)懷。那背影，沒有那么美，沒有那么挺拔，卻是那么的.高大。
有一個背影，無所謂，只為離別不那么悲傷。
在來來往往的人中，那背影尋不到蹤跡。在火車旁，分別，狀似無所謂的揮揮手，步履堅決地向外走，背影里，他有點微微抖。那分別，明明那么悲傷，他卻只揮揮手，只為不讓那悲傷延續(xù)。那是一個人對另一個人的體貼。那背影，雖然悲傷，卻堅決的讓人溫暖。
有一個背影，它存于回憶，淚眼朦朧。
當書信傳來時，卻是一個噩夢。那個人。即將逝去。淚漫上了眼，朦朧了眼前的所有，卻勾勒出一個背影。那背影，沒那么美麗，甚至有點肥胖；沒那么挺拔，甚至有點駝背；但他是那么的高大，它存于記憶，刻在心上。那是一個怎樣的背影，在時光中漸行漸遠。
有一個人的背影，讓我感動，他雖然在時光中漸遠，卻在心中永恒。
那個人，是父親。
追尋優(yōu)秀作文2
一花一世界，一葉一追尋。一世界，一追尋，總易讓人向往。一花，一葉，總易讓人淡忘。
未經(jīng)風(fēng)雨的蒲公英總是向往飄向遠方，見識這廣大的土地，風(fēng)吹而過，籽隨風(fēng)走，走的是那樣瀟灑，那樣的歡樂。風(fēng)停了，籽便落了，籽后成株，又為一代，萬世如此，皆未改變。這又何嘗不是我們呢？所處同地而久居，渴望離開這里，渴望走向世界。當所有的渴望成真，成真的渴望已不再為之所喜之時，下一個方向又在哪里？
人追求的都是讓自己感知到快樂的世界，所謂的快樂到底指的是何物呢？在這個繁囂世界，物質(zhì)或許早已取代了一切。身處在芬芳的環(huán)境之中，望向荒地之中的野花，雜草，枯樹。它們又是如何成長，為何而生？不有絕世的贊譽，不有鮮麗的`外表，不有偉岸的追尋，卻依舊為世所過，逢世而生，不有迷茫，不有狂熱，不有煩躁，靜靜地生，靜靜的逝，難道說這不是所謂的一種境界嗎？
人們所處當代之所以感知到痛苦失望，或許是因為人們總把成功，幸福，歡樂認為應(yīng)為自己所有，失敗只痛苦都不該存在于自身。就這樣，使得自己陷入其中，辛苦疲憊，終至老死。在這個凡俗盛世，人們總活在追尋之中，卻忽略了那些樸素的生命所含之韻味。在你不經(jīng)意看到一花或一葉時，聽聽它們的心聲，或許它們不會讓你成功，但至少會給你一絲心靈的寬慰。
追尋優(yōu)秀作文3
炙熱的陽光向我撲來，辛苦的行程，從溫州到香港，再轉(zhuǎn)機到約翰內(nèi)斯堡，又坐一個小時的螺旋槳飛機，我們終于到達南非生態(tài)營。
營地那里全都是老外，我們有個隨行領(lǐng)隊，是同濟大學(xué)動物學(xué)的老師，我們叫他郭導(dǎo)師。我們一把行李放到帳篷里就坐著越野車去追蹤動物了。
名叫michael和andrea的`老外是我們的生態(tài)營導(dǎo)師，他們?nèi)膛惆槲覀冏粉檮游�，給我們講解相關(guān)的知識。
第一天我們沒有遇到“五霸”，但遇到了幾只長頸鹿，還有斑馬。太陽快落山了，我們的車找了一塊空地吃點心。吃完點心后我們的越野車就回營地了。那時已經(jīng)是晚上了，因為那邊不是賓館，沒有電，每個人都戴著頭燈或者拿著手電筒照明。
第二天早晨天還沒亮，我們又坐著敞篷越野車去追蹤動物，我們遇見了安氏林羚、黑斑羚、水羚和大捻角羚，我很吃驚原來羚羊還分這么多種！中午回營地吃飯后，michael還在教室給大家上課，我雖然聽不大懂，但我還是聽得很認真。
幾天的追尋時間很快過去了，我們不僅追蹤到了非洲“五霸”：花豹、犀牛、大象、非洲水牛和獅子，還認識了很多種鳥類和植物，分辨動物們的大便和腳印。營地里生活條件很艱苦，但我每天都能看到很多動物，過得特別開心快樂。
如果還有機會，我一定要再去一次南非。
追尋優(yōu)秀作文4
雄鷹追尋藍天，雨露追尋花草，鳥兒追尋森林，我們追尋長鴻而來！
走進長鴻，花草芬芳，一座座高樓拔地而起。鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。紅旗下面，一座美麗的花壇座落在校園中心�；▔厦娣N植的兩種不同顏色的草點綴勾畫出一句豪邁的`語言：“卓越人生，長鴻起程！”是啊，長鴻為我們這群學(xué)子架起了一座通向成功之路的橋梁。
走進長鴻，頓覺精神抖擻，校園里朝氣蓬勃的花草，課堂上聚精會神聽講的學(xué)生，林蔭小道上同學(xué)們的歡聲笑語，操場上球迷們的吶喊高呼，構(gòu)成了長鴻特有的和諧樂章。
走進長鴻，聲聲鳥語伴著濃濃花香，生活老師的切切愛護和聲聲嘮叨，任課老師的嚴格要求和句句叮嚀，是生活的味道。
走進長鴻，小草告訴我要堅強不屈，花兒告訴我要珍惜時光，大樹告訴我要腳踏實地，鳥兒告訴我要展翅飛翔。長鴻的魅力就如磁鐵般吸引著我，讓我深深的愛上了這個美麗的校園，愛她如畫的風(fēng)景。愛它濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，更愛它內(nèi)在的精神，正如她鏘有力的宣言——卓越人生，長鴻起程！做為長鴻學(xué)子的我感到無比興奮和自豪。
用一句話表達我的感受，長鴻，我將用心把你追尋！
追尋優(yōu)秀作文5
風(fēng)草無聲，在靜默著，想起以前，如電影般一點點一滴滴在腦海中放映，舉手投足之間，只隔了一陣風(fēng)，我們就悄然散場……
時間還在流逝，我們也依然在做著同樣的事，可雙腳終究比不過時間，曾經(jīng)就算怎樣的不服輸，最后還是要放棄。
畢業(yè)那日，陽光明媚，一切都是從容，靜好。
走進大廳，發(fā)現(xiàn)你們卻還是那樣的青澀稚嫩，你們沒有哭。我知道所有人都在忍著自己心中的那一份悲愁；最終，坐下，今天是最后一個晚上，是最后一場相遇，時間是把我們聚集在一起，又把我們拆散的人。
到了最后，終究沒有人舍得走。是�。〗裉焓亲詈笠煌�，誰又舍得離開，大家哭了，男生還在旁邊嬉皮笑臉，邊說：“反正以后還是一所中學(xué)，哭什么？”其實，他們只是不想讓我們看到脆弱的`一面吧。眼淚毫無顧忌地流下，像珠子斷了線。突然，從后面?zhèn)鱽硪魂嚺猓阏f：“沒事，別哭。”我知道你也是故作堅強，我知道你那種眼淚到眼眶又要強忍下去的感覺。
到了十點，大家才依戀地告別。
我們都曾追尋，追尋過我們青春的記憶，從容，靜好。是因為看過天邊最后的一抹清藍，藍得動心，清得放肆，就好似懵懂時我們曾追尋過的那種無法言說的青澀……
追尋優(yōu)秀作文6
在我看來，中國革命勝利，與中國人米堅持不懈信念密不可分。無論是在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、還是抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人都有著堅定信念，在條件艱苦，敵強我弱條件下，我們把日本踢出華夏土地，把黨驅(qū)逐到了臺灣，把美國趕出了朝鮮�？梢�，堅持不懈信念是多么重要。
追尋夢想，用勇氣做槳。面對他人嘲諷，老人選擇接受，他勇氣為他追夢之旅保駕護航，因為有勇氣，史鐵生在輪椅上抒寫了人生文字，因為有勇氣，貝多芬扼住命運咽喉，演奏出不朽樂章，因為有勇氣，馬云讓阿里巴巴成功在美國上市，創(chuàng)下了過億記錄。我們也需要勇氣，讓追夢之旅更加美好。
追尋夢想，用行動啟航，張福海老人利用生活和國內(nèi)工作閑暇時光看畫展、臨摹名作，留意所有與美術(shù)有關(guān)信息。他不僅僅是說，并且用自己行動來追尋夢想，在人生軌跡中，留下自己足跡。張佳佳用自己行動證明了自我存在價值，在寫作過程中，他曾經(jīng)一度焦慮，一夜之間頭發(fā)花白，但他仍不斷地創(chuàng)造，最后迎來了黎明曙光。
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