聽雨聲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的聽雨聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聽雨聲作文1

　　就這樣來了，一聲驚雷，山林的雨，下了起來。

　　借宿在一位守林親戚的小屋中。檀木的小閣樓里，料峭的春寒，從木縫間穿過，彌漫的花香，混著微風(fēng)，濕潤泥土的氣息，似清泉般流入心田，漾起淡淡的'漣漪撫摸著古樸的木椅，端起一杯清茶，半倚在樓臺上。雨水，滴入發(fā)絲，順著臉龐，流淌下去，滴到指尖，濺起水花，似清涼，似苦澀

　　閉上眼，沉下心來，聆聽著，感悟著。細(xì)雨灑向萬物，碰到屋檐，清脆的聲響，水珠破碎，不間斷，似琴鍵般，滴答，滴答。落在樹葉上，又滴在石板上，輕柔的雨聲便布滿了耳簾。遠(yuǎn)處，不時傳來春燕的啼叫，響徹山林，陣陣回響，從雨縫間穿過，纏綿著，心靈的回聲隨即響起

　　雨勢漸大。細(xì)雨下得更快，也更密了。半倚在樓臺，雨絲已落在我的臉上，我卻不回避，打開全身毛孔，享受著這場聽覺盛宴。漸漸地我也進(jìn)入我的世界，雨絲落在地上，也落在心中，滋潤著心的干渴；洗盡了煙塵，也洗滌了心靈的污垢。只有雨聲，一切都是雨，傾聽著，心靈的雜音逐漸與雨聲融合，我在雨中，雨，也在我的心中。

　　面龐被雨濕透，是苦澀，是無奈。城市的喧囂，名利的羈絆，都不去想，靜靜聽雨，仿佛在古典小說中，煙雨悟平生。人生一切，得意、低落、惆悵，恍若一夢，唯有在雨中感悟，在心靈中聆聽，才是最終的歸宿。

　　雨，又緩了下來，早已聽透的雨聲，漸漸沉寂。雨的種子，卻留在心中，生根，發(fā)芽，滋潤著心靈。甩下頭上的水珠，繼續(xù)端坐在木椅上，閉眼冥想，感悟著。時光流轉(zhuǎn)，前路漫漫，心依然，行不止。

聽雨聲作文2

　　真是個奇怪的天氣，十一月南方的山中，竟有飛雪。我心中不禁一震。

　　那一池荷花，還好嗎？

　　我走往山林小徑，徑旁堆滿了微微積霜的落葉。路的盡頭是一池荷花。我的腳步漸漸沉重，不忍心看見一池失去了生命的殘荷！

　　我又不住地回想起往年的夏天。

　　日光并沒有烤傷亭亭玉立于萬頃碧葉上的荷，刻意收斂了高溫，只是微微曬紅了她的雙頰。荷葉像一把把綠傘，不知被哪一群孩子撐起，調(diào)皮地拋在水面。風(fēng)淘氣地一吹，滿池的荷花微微傾斜，一陣沁人心脾的`清香縈繞開來。鳥兒從荷葉上竄向云霄，也許是禁受不住花蜜的香甜。她的花瓣盡情地綻放，嬌艷欲滴。遠(yuǎn)看，一點(diǎn)點(diǎn)粉色星羅棋布在綠幕間；近看，蜜蜂伴著蝴蝶炫舞在荷花間，多么和諧！鯉魚忽而躍出碧波，贊美道：“啊，真美！”

　　一片冰涼涼的雪降落在我的眉間。頓時，我從萬千思緒回到現(xiàn)實(shí)，被眼前的景驚呆了！湖面上早已沒有往昔碧玉般層層疊疊的葉兒，也再無婀娜多姿的花兒。取而代之的，是滿眼的枯黃！我奔向池邊，迎面撲來一絲寒氣，只見水面上數(shù)不盡的枯枝敗葉擠在一起，沒有一線生機(jī)。已被秋風(fēng)吹得脆弱的藕莖，再也經(jīng)不起寒雪，無聲無息地折斷了，垂下干瘦萎縮著的蓮蓬，只留下了一副空殼！我長嘆一聲，不禁吟起李白的詩句：

　　“昔日芙蓉花，今成斷根草�！�

　　我心碎一地，茂盛了一整個夏季的荷花竟就這樣消亡在寒風(fēng)中！

　　我近乎絕望了。這時，卻聽“咚”的一聲，清脆地打破了水面的平靜。我回頭，猛地意識到，那其貌不揚(yáng)、飽經(jīng)風(fēng)霜的空殼內(nèi)孕育著一個個小生命蓮子。它將在冬季沒入池水中，將在來年春季，探出水面，重見天日。

　　到了那時，又是別一番景色了。

　　我仿佛看到了看到了

　　碧綠的池塘上，昂然挺立的菡萏輕輕綻放

聽雨聲作文3

　　在我的記憶中，雨不僅有那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”般的詩情畫意，還有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的高尚品質(zhì)。

　　誰又能想到，一場雨，即是一場緣份。同是，一個雨天，我手拿一把小傘，在等待公交車。哪想，在公交站臺，碰到了一位中年婦女和一個小孩子，看樣子，他們是有急事。等待時，雨就淅淅瀝瀝地從天而降，自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。在我看來，這是一幅詩意的仙境，而在身旁婦女看來，卻多了一絲憂愁。婦女的嘴里一直在叨叨著什么，似乎在期盼著雨快點(diǎn)停，又似乎在盼望公交車快點(diǎn)兒來。而雨似乎沒有聽從婦女的意愿，反而越下越大。如果說李白在觀瀑布時贊嘆：飛流直下三千尺，凝是銀河落九天。所來描繪廬山瀑布，那眼前的雨也可以說是迷你小瀑布了。望穿秋水之后，公交車終于來了，婦女喜出望外，從等待的位置上趕緊起身，待司機(jī)開門，才發(fā)現(xiàn)公交車?yán)镆呀?jīng)擠滿了人。司機(jī)一邊看著人們紛擁而上，一邊催促，再來三個，其他等下一班。身后，傳來婦女焦急的聲音，她是第四個，很明顯，她上不了這班車。就在這千鈞一發(fā)時刻，婦女跟前的男人示意讓位給她。原來，他與婦女簡短交談里，明白她有急事，隨后她露出感激的笑容邁進(jìn)了公交車。

　　我不禁為眼前的這一幕感動，雖平凡卻溫暖。他們素不相識，卻又像朋友一樣，擁有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”般情懷。這就是記憶中的'雨，它仿佛訴說著人與人之間的溫暖，望著越下越大的雨，真想像陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中所描訴的我與貍奴不出門的那般幸運(yùn)。

　　聽，我記憶中的雨聲，穿過這個城市的每個角落，流進(jìn)每個奔波的人的心里。

聽雨聲作文4

　　窗外的雨淅瀝的下著，絲毫沒有想要停下來的意思。

　　他躺在床上，翻來覆去，不由得想起了白天的那件事。

　　十二歲的他，本應(yīng)過著那舒適的生活，坐在教室里聽老師講課。但他卻坐在了小攤前。他也不想這樣，可這雨，讓他的父親——家里唯一的頂梁柱倒了下來。本來，他家的生計(jì)就不好。為了讓母親的負(fù)擔(dān)變得輕一點(diǎn)，他毅然決定綴學(xué)，去打工。母親聽了，堅(jiān)決不讓他去。經(jīng)過他的軟磨硬泡，母親終于答應(yīng)了他。

　　第二天，他在寒冷的冬風(fēng)中一步一步地走著，一家一家的找。但卻因?yàn)槟昙o(jì)太小，沒有人收他。他不甘心！他徑直走向了賣菜攤。他知道，這不足讓家庭富裕起來。但盡管如此，他還是決定干下去！

　　第五天了，雨不見得變小，相反，越下越大。他與往常一樣，拿出一本書，既不吆喝，也不砍價(jià)。他靜靜的坐在那兒，聽別人的吆喝聲和＂滴答＂的雨聲，他卻置身于外。中午，饑腸轆轆的.他準(zhǔn)備買一碗面，卻發(fā)現(xiàn)口袋空空，布粘布。早上，雨兒時大時小，時多時少。這種＂鬼天氣＂哪有人來買菜？他望著這雨，有些迷茫，再看看他的口袋。算了，餓一會兒吧！

　　遠(yuǎn)方，他看見一個黑點(diǎn)，黑點(diǎn)越來越近，似乎很熟悉，媽媽！是媽媽！媽媽發(fā)現(xiàn)他沒有帶錢，給他送飯來了。娘倆兒對視許久，一人在傘下，一人在屋檐下。剎那，媽媽抱住了他，失聲痛哭起來。

　　他控制不住自己的情緒，淚水奪眶而出，他明白些了什么，迷茫中的收獲，他知道他以后的路該怎么走了。

　　窗外還是下著毛毛細(xì)雨，那應(yīng)是雨后的晴天，晴天中靚麗的彩虹！

聽雨聲作文5

　　在神奇的大自然中，有一些奇幻的景觀，可能我們見過，但是我們常常忽略了它們的美。

　　雨，大家肯定都見過吧，不管你們是喜歡還是厭倦它們。如果每個人都靜心傾聽的話，這雨將會變成一場熱鬧的演唱會了！

　　起初我站在窗臺前，打開窗戶，我聽到了小雨沙沙的聲響，雨就像一位民謠歌手，在那哼著小調(diào)，別有情懷！過幾分鐘，雷大張旗鼓地來了，他像一位搖滾音樂的打鼓手，轟隆隆，轟隆隆，演出正式進(jìn)入了高潮，雨也越來越大了。

　　雷繼續(xù)敲打著，路上的小水洼發(fā)出�！�咚—叮—咚的響聲，雨水也在不停的.響著，環(huán)顧四周，引入眼簾的就是一片翠綠，樹木蔥蔥蘢蘢，把水坑映得青翠墨綠，真是一大壯觀啊！我深深地沉醉在雨中，忘了世界，也忘了自己。

　　此刻，我走了出去，手里拿著一把小椅子，把它放在單元門門口，我坐在那里，聚精會神、一絲不茍地聽著那雨聲。忽然，一道閃電劈了下來，嚇了我一大跳，心想：這一記雷像是雷公在發(fā)怒吶！

　　雨越下越大，雨滴落在外面的水缸、臉盆、屋檐、樹葉上，發(fā)出不同的聲響，我聽得入神了，仿佛耳邊響起一首交響曲……

　　雨是神圣的，它給大自然帶來濕潤，讓天氣更涼爽，讓泥土不干涸，更重要的是讓人身心愉悅。

　　過了半小時以后，雨停了，而我還沉浸在這雨聲中。

聽雨聲作文6

　　聽，是什么聲音，哦，那是秋雨。

　　凝神細(xì)聽，秋雨正在深情地展示自己委婉的歌喉。那動聽的聲音令人陶醉，不時還有風(fēng)的伴奏。沒想到在這秋天的夜晚還可以聽到這樣動聽而美妙的聲音。

　　沒事躺在床上，聽著這自然界奇妙的聲音，多么幸福的夜晚，秋雨不停地下著，似乎在跟我打招呼，向每個人問好。今夜無眠，抬頭望著窗外，秋天的.雨滴敲打著凋零的楓葉，敲出美妙的聲音。

　　打開房間的燈，趴在窗臺上，雨水打在屋檐上，雨珠不停地從屋檐滴落，腦海中閃現(xiàn)一個故事：也是一個下雨天，一個善于觀察的孩子發(fā)現(xiàn)雨水把石頭打了一個坑，于是便問他的父親怎么回事，他的父親告訴他一個人做事要持之以恒，堅(jiān)持不懈，才可以成功。

　　秋夜可以聽到自然界的各種聲音，這與六月的雨恰恰相反。我靜靜思考，也許這場雨是為了給樹葉在來年換上新裝。

　　雨可以打掉即將凋零的秋葉，讓秋葉離開大樹母親那溫暖的懷抱，飄落在風(fēng)中。秋天一切都是美麗的，樹葉飄落的姿態(tài)，猶如翩翩起舞的蝴蝶。

　　秋天的夜晚本來就很迷人，再加上秋雨就更加絢麗耀眼，一曲曲帶著雨的歌聲飄進(jìn)我的耳朵。

　　今夜的秋雨可謂是“人間難得幾回聞”，雨聲，好像出自著名鋼琴家之手，優(yōu)美動聽。秋雨，秋風(fēng)，讓我陶醉。

　　伸出手去，浴在雨中，秋雨好溫柔，輕輕地?fù)崦�著我的手�，F(xiàn)在已是深夜，回到床上，聽著雨聲安然入睡，秋雨似搖籃曲讓我感到母愛的溫暖。

　　聽著秋天的雨聲，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　雨，秋雨，帶來了涼爽，聽著雨聲，還有在雨的世界中夾雜著的風(fēng)的聲響。

　　雨的世界中沒有煩惱，只有快樂，只要你試著走進(jìn)它的世界中，你就會忘記煩惱，走進(jìn)快樂的世界。

聽雨聲作文7

　　尋找雨的復(fù)調(diào)我漫步雨中，尋找雨的復(fù)調(diào)。

　　滴--答--滴--答--大自然奇妙的琴鍵響起來了。雨絲輕輕敲著前奏。四周靜極了，家都在聆聽這首奇妙的樂曲。叮--咚--叮--咚--聲音大了起來，像是有更多的琴鍵響了起來。雨絲落在葉子上，落在泥土中，也落進(jìn)了小溪里，發(fā)出各種不同的聲音，交織在一起，但又那么柔美。小魚兒們跳了跳，配合著雨，拉開一曲神奇的樂章。

　　沙啦啦……大大小小的雨點(diǎn)都加入了演奏的行列。歡呼著，嬉戲著，興奮地跳著，落到自己想要落到的地方。相信嗎?雨點(diǎn)也是會笑的'。聽“嘩啦啦，嘩啦啦……”就是它們在笑了。笑聲好似在伴奏，給樂曲增添了一份奇特的色彩，構(gòu)成了悠揚(yáng)的旋律。嘩--嘩-- 雨越來越大了，瘋狂地演奏著，世界已經(jīng)被雨的樂章填滿了。轟隆隆--雷公也加入了，樂曲到了高潮。雨點(diǎn)兒肆無忌憚地跑著、跳著、滾著、笑著。小鳥兒驚得躲進(jìn)樹叢，花朵嚇得捂著了耳朵，小草更是把頭埋得很低很低……雨點(diǎn)不管這些，依舊敲它的音符，彈它的樂曲。

　　沙啦啦--沙啦啦--雨點(diǎn)累了，雷公累了，小溪、樹葉也累了。小雨點(diǎn)慢慢地，慢慢地，落下去……叮--咚--叮--咚--最后的雨點(diǎn)跳下來，彈奏最后的音符。慢慢的，結(jié)束了整首曲子。雨聲過后，大自然沉默了。鳥兒開始啼叫，一只只飛出樹林，翅膀打落實(shí)嚇上的雨珠。滴--答--嘀--答--它們輕輕地敲了起來。。。

　　我找到了雨的復(fù)調(diào)，它是那么柔美，悠揚(yáng)而奇妙。神奇的大自然，為我們演奏了一曲神秘的樂章。 雨的復(fù)調(diào)，帶著一股清新的味道，令人無法忘懷。

聽雨聲作文8

　　雨聲是一場能使耳朵陶醉的盛宴，書是一位需要用心品讀的摯友。我愛聽雨，因?yàn)橄矚g天地萬物被沖刷得一干二凈的那種感覺，我愛讀書，因?yàn)槟且讶怀蔀榱宋疑�活的一部分�?/p>

　　小時候的我，每逢下雨就特別高興，因?yàn)橛曷暰透�琴聲一樣美妙。每�?dāng)燈光暗下之前，媽媽總會捧著書給我講一個又一個故事，帶我走進(jìn)那神奇的世界，那個世界里有公主和城堡、有王子和怪獸、有大森林與小動物……媽媽的聲音好像雨聲一樣有魔力，她告訴我，手里的書就是通往那個世界的路。

　　再大一點(diǎn)兒，我終于慢慢認(rèn)識了那一塊塊小方格，我的生活因此而多彩。特別到了雨夜，全家都窩在家里，聽著雨聲，捧著書，仿佛夜空中的精靈牽著我們的手，在字里行間穿梭。聰明的小雞卡梅拉、糊涂的小豬西里呼嚕、吵鬧的小熊和怪物們、可愛的鼠小弟……有了這些朋友的陪伴，我擁有了更多的快樂和智慧。

　　如今的我，依然愛聽雨聲，因?yàn)槲抑饾u聽懂了每場雨的不同，就像每本書都擁有各自的.精彩。我懵懵懂懂地體味著《紅樓夢》的悲歡離合，心潮澎湃地和《水滸傳》里的好漢們“稱兄道弟”，瀟灑地陪著《堂吉訶德》里的騎士“行俠仗義”，感受魯迅的吶喊，傾聽歌德的談話錄，吟誦普希金的詩選，感懷于羅曼羅蘭名人傳里的磨難和鮮花……書，不知不覺，已是我一生都要比肩同行的導(dǎo)師和摯友。

　　聆聽雨聲，享受自然的平和；輕嗅書香，帶來心靈的成長和沉淀。唯留書香聽雨聲，我愿做一個寧靜之人。

聽雨聲作文9

　　時間是川流不息的小河，是鬧鐘上的指針，不停地流逝。

　　記得小的時候，我最期盼的事就是下雨了。

　　每到下雨時，我都會高興地喊：“下雨啦，下雨啦！”說起下雨，我最喜歡在下雨時聽雨聲�！暗蔚未鸫稹薄暗蔚未鸫稹蔽衣犞�有節(jié)奏的雨聲，想象著雨姑娘在不停地演奏著美妙的樂曲。每到這時，我都會從家里拿出盆呀碗呀，放在屋外滴水的地方，聽雨點(diǎn)敲打在盆上，又彈到地上的聲音，“叮叮咚咚”“滴滴答答”這聲音真是美妙極了。

　　這雨聲不禁勾起了我無限的遐想：我感覺自己舒服地躺在床上，一個個小傘兵從高空中降落下來，落在屋頂上每到這時，我都會把媽媽從屋子里拉出來，讓她和我一起聽這動聽的聲音。我不禁感嘆道：“這雨聲真好聽呀！媽媽你覺得呢？”媽媽笑著對我說：“當(dāng)然好聽，這聲音棒極了！”我從家里拿出我的.小鼓，跟著雨淅淅瀝瀝的聲音，一邊敲打一邊哼著小曲，真愜意呀！

　　過了一會兒，雨就停了。我有些難過，因?yàn)槁牪坏接曷暳�。下完雨后，空氣都變得清新了許多，我深深地吸了口新鮮的空氣。我用筷子敲了一下盆。哇，這聲音跟雨打在屋頂上的聲音幾乎一樣，我就一直在那里敲啊敲。媽媽從屋子里跑出來，著急地對我說：“丫丫，又下雨了，趕緊出去收衣服�！蔽艺f：“媽媽，那是我用盆敲出來的聲音”。我和媽媽都笑了。

　　雨聲就是這么有趣。

聽雨聲作文10

　　我最喜歡的一句詩是李商隱的“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！痹娙怂寄钪�遠(yuǎn)方的朋友，沒有留意天上下起了淅瀝的小雨。雨點(diǎn)灑落在枯荷上，發(fā)出一陣錯落有致的聲響，別有一種美的情趣。贊美“蓮葉何田田”的詩句很多，欣賞枯荷的詩人卻很少，從這一點(diǎn)上看，作者的'眼光很獨(dú)特。

　　我喜歡這句詩還有另外一個原因，它讓我過了一把當(dāng)老師的老師癮。

　　初冬的一個周末，天上下著小雨，我和媽媽去探望外婆。外婆門前的一口池塘吸引了我的目光。原來滿池的荷花早已凋零，一張張枯黃的荷葉仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對冷風(fēng)寒雨。雨點(diǎn)打在它們身上，發(fā)出“滴答”“噗噗”的聲音，我不由自主地感嘆：“這真是‘留得枯荷聽雨聲’��！”媽媽疑惑地問：“我只聽過‘留得殘荷聽雨聲’，你好像記錯了。”媽媽是語文老師，都不知道這個，這下又可以當(dāng)一回小老師了。我心中暗暗得意，一本正經(jīng)地說：“林黛玉就是像您這么說的。她最不喜歡李商隱的詩，所以即使引用也要改一下�！都t樓夢》為什么這么寫呢？因?yàn)檫@個細(xì)微之處可以表現(xiàn)林黛玉的孤傲，曹雪芹實(shí)在是高明�。　�

　　媽媽感慨地說：“哇，還有這個故事，閨女真是博覽群書！你把這首詩背給我聽聽好嗎？”這還不簡單，我張口即來：“竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！�

　　詩和暮色籠罩著我們，令人陶醉。

聽雨聲作文11

　　我想一直以來，少有人喜歡下雨天。但是如果你靜下心來，聆聽雨的聲音，或者換個角度來欣賞雨，你會發(fā)現(xiàn)，雨，其實(shí)也很美。

　　聽雨聲是一種享受。在雨天坐在窗邊或是門邊，看著雨水自天際落下，聽著雨聲滴滴答答，一切便都是那么安靜。在這樣的環(huán)境里，再浮躁的心也會安靜下來。

　　下午的時候，有些雨滴零星地從天空墜落，但陽光還沒有完全退去，還可以感受到陽光的影子投在地上、傘上，這樣的天氣，感覺很不舒服。等等吧，等等雨就來了。終于，黑夜里綿綿細(xì)雨在飄著，看不清，卻聽得真真切切，那沙沙作響的聲音一遍又一遍地回蕩在夜里，是寂寞還是空虛？綿綿地朝無數(shù)未眠的人壓來。雨打落在地上，沉浸在泥土里，慢慢滲透，帶著一種過程，一點(diǎn)一滴地讓我絲毫感覺不到這個過程……

　　我喜歡在雨水凈化和滋潤后的綠草地上行走，感受大自然最淳樸、最溫馨的'氣息。雨后的感覺是舒爽的，像是洗去了塵埃一樣，那綠得發(fā)亮的樹葉和青得發(fā)光的小草，還有泥土的清香，心情變得舒暢。

　　我喜歡雨，喜歡雨水打濕臉龐的感覺，雨，其實(shí)就像是一種人生態(tài)度，寧靜，不溫不火。有人說：“聽著雨聲，享受自己那份獨(dú)特心情，那是一種幸福的感覺�！庇�，是尋常的，這是天空的眼淚，是天空釋放心情的表現(xiàn)。

　　聽著雨聲，心情無比平靜，那種平靜中帶有一絲絲憂愁，雨是空中自由的天使，想來就來，想走就走，雨，其實(shí)真的好美。

聽雨聲作文12

　　我最喜歡的一句詩是李商隱的“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。” 詩人思念著遠(yuǎn)方的朋友，沒有留意悄悄下起了淅瀝的小雨，雨點(diǎn)灑落在枯荷上，發(fā)出錯落有致的聲響，別有一種美的情趣。贊美“蓮葉何田田”的詩句很多，欣賞枯荷的詩人卻很少，從這一點(diǎn)上看，作者的眼光很獨(dú)特。

　　我喜歡這句詩還有另外一個原因，它讓我過了一把“老師癮”。

　　初冬的一個周末，天上下著小雨，我和媽媽去探望外婆，外婆門前的一口池塘吸引了我的目光。滿池的荷花早已凋零，一張張枯黃的荷葉仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對冷風(fēng)寒雨。雨點(diǎn)打在它們身上，發(fā)出“滴答”“噗噗”的'聲音，我不由感嘆：“這真是‘留得枯荷聽雨聲’啊！”媽媽疑惑地問：“我只聽過‘留得殘荷聽雨聲’，你好像記錯了？”媽媽是語文老師，居然不知道這個，這下又可以當(dāng)一回小老師了。我心中暗暗得意，一本正經(jīng)地說：“林黛玉就是像您這么說的。她最不喜歡李商隱的詩，所以即使引用也要改一下，《紅樓夢》為什么這么寫呢？因?yàn)檫@個細(xì)微之處可以表現(xiàn)林黛玉的孤傲，曹雪芹實(shí)在是高明��！”

　　媽媽感慨地說：“哇，還有這個故事，閨女真是博覽群書！你把這首詩背給我聽聽好嗎？”這還不簡單，我張口即來：“竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”

　　詩韻和暮色籠罩著我們，令人陶醉。

聽雨聲作文13

　　晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠。

　　忽然，窗外驟然一白，接著“隆隆”幾聲，雨便刷刷地下了下來，不一會窗外聲響就變大了。

　　我索性起床，坐在窗前，來觀賞這場滂沱大雨。

　　我打開窗，水霧便隨風(fēng)飄了進(jìn)來，落在臉上，稍稍有點(diǎn)涼意，而我毫不介意。風(fēng)中雜著灰塵和泥土的氣息，鉆進(jìn)鼻孔里，使我倍感清爽。

　　抬頭望，借著微弱的燈光，我看見無數(shù)根“銀筷子”在閃煉，一瞬間，劃過我的視野，跌入樓下的黑暗之中，而隨后的“啪啪”聲便是它們投入大地的懷抱時粉身碎骨的證明。樹隨風(fēng)雨飄搖，樹葉也洗得晶晶亮了。樹時不時得將院中的燈擋住，燈光在樹縫之間時隱時現(xiàn)，仿佛也變成閃爍的了。

　　閉上眼，靜聽，又仿佛自己置身于一條大瀑布之間，水流飛三千尺，賤起巨大的水花，卻也發(fā)出“啪啪”的聲響，卻也是一層層水霧迎面飄來，沁人心脾，這好，靜靜聽雨，好像在聽瀑布，這樣連旅游費(fèi)都省了！

　　忽然眼前一閃白光，像是拍照時的閃光燈，接著滾滾的雷聲在烏云中翻騰，仿佛蛟龍?jiān)诒P繞，百萬大軍在怒吼。我立刻睜開眼，抬頭看天，等待下一次“怒吼”的.到來。沒過幾分鐘，閃電子來了，天邊好像爆裂開了一條縫，萬丈明亮的白光傾瀉出來，頓時染遍滿天的烏云，天空霎白；接著雷聲浩浩蕩蕩從四面八方涌來，匯合時一聲巨響，天崩地裂之勢，懾人心魄。

　　雨依然在下，風(fēng)依然在刮，電依然在閃，雷依然在打，窗外一片混雜，我猛烈回頭，只見臥室里平靜如初，床頭的燈光溫柔了整個房間……

聽雨聲作文14

　　滴答，滴答，雨滴在雨棚上輕輕敲響，像一個害羞的孩子，輕扣陌生人的家門，隨之而來的便是一陣高過一陣的“啪-啪-啪-”，雨下大了……

　　雨很美，不是嗎？一直喜歡她的那份飄逸，那份超然，那份淡淡的幽怨；一直欣賞她“潤物細(xì)無聲”的詩意；一直陶醉在她和葉子配合成默契的小曲調(diào)。猜想，她是仙子乎，只為純凈世界，洗滌人類靈魂而來……

　　一年有四季，四季有不同的雨。

　　秋雨絲絲，伴著落葉飄然而下，雨綿綿無絕期，與春雨相比，那是完全不同的境界。秋天，是金燦燦豐收的季節(jié)，卻仍當(dāng)不住她的蕭條，落葉紛紛。然一片片孤獨(dú)的秋葉被細(xì)雨踏著。伸出手，欲抓住那紛飛的`秋葉，雨絲沾濕你的手背、手心，好安逸，好溫柔，好惆悵。秋雨柔柔的，令人愜意的，令人那么……

　　冬天的雨，淅淅瀝瀝，像一段飄忽不定的感情，看似美麗，卻封塵了美麗的人生之旅，只剩下淚痕與滿腔惆悵。冬天的雨讓人感到刺骨，好冷好冷，好抑郁，好悲傷……

　　春雨綿綿，人們醉于這煙雨朦朦的世界，撐著小傘，置身于朦朧之中，漫步于濕答答的世界，享受著春意盎然的寫意，讓人感覺猶如畫中的景象……這是一種多么沁人的悠閑。

　　夏雨轟隆，豆大的雨點(diǎn)似乎傾盆而下。人們在雨中狂奔，一瞬間，一個個都成為落湯雞。有人痛恨你，攪動了他一個燦爛寧靜的心境。雨后天晴，使人感覺夏日的一絲絲涼爽，這時，一彎彩虹懸在天空，好清新悅目吆……

　　春雨的纏綿，夏雨的涼爽，秋雨的詩意，冬雨的寒意，構(gòu)成了自然界的美麗。雨是精靈，游蕩在我們的世界，雨總是這樣讓我歡喜，讓我憂……

聽雨聲作文15

　　尋找雨的復(fù)調(diào)我漫步雨中，尋找雨的復(fù)調(diào)。

　　滴–答–滴–答–大自然奇妙的琴鍵響起來了。雨絲輕輕敲著前奏。四周靜極了，家都在聆聽這首奇妙的樂曲。叮–咚–叮–咚–聲音大了起來，像是有更多的琴鍵響了起來。雨絲落在葉子上，落在泥土中，也落進(jìn)了小溪里，發(fā)出各種不同的聲音，交織在一起，但又那么柔美。小魚兒們跳了跳，配合著雨，拉開一曲神奇的樂章。

　　沙啦啦……大大小小的`雨點(diǎn)都加入了演奏的行列。歡呼著，嬉戲著，興奮地跳著，落到自己想要落到的地方。相信嗎?雨點(diǎn)也是會笑的。聽“嘩啦啦，嘩啦啦……”就是它們在笑了。笑聲好似在伴奏，給樂曲增添了一份奇特的色彩，構(gòu)成了悠揚(yáng)的旋律。嘩–嘩–雨越來越大了，瘋狂地演奏著，世界已經(jīng)被雨的樂章填滿了。轟隆隆–雷公也加入了，樂曲到了高潮。雨點(diǎn)兒肆無忌憚地跑著、跳著、滾著、笑著。小鳥兒驚得躲進(jìn)樹叢，花朵嚇得捂著了耳朵，小草更是把頭埋得很低很低……雨點(diǎn)不管這些，依舊敲它的音符，彈它的樂曲。

　　沙啦啦–沙啦啦–雨點(diǎn)累了，雷公累了，小溪、樹葉也累了。小雨點(diǎn)慢慢地，慢慢地，落下去……叮–咚–叮–咚–最后的雨點(diǎn)跳下來，彈奏最后的音符。慢慢的，結(jié)束了整首曲子。雨聲過后，大自然沉默了。鳥兒開始啼叫，一只只飛出樹林，翅膀打落實(shí)嚇上的雨珠。滴–答–嘀–答–它們輕輕地敲了起來......

　　我找到了雨的復(fù)調(diào)，它是那么柔美，悠揚(yáng)而奇妙。神奇的大自然，為我們演奏了一曲神秘的樂章。雨的復(fù)調(diào)，帶著一股清新的味道，令人無法忘懷。

【聽雨聲作文】相關(guān)文章：

聽雨聲作文15篇03-25

聽雨聲作文(15篇)05-12

留得殘荷聽雨聲作文04-01

留得殘荷聽雨聲作文8篇04-24

留得殘荷聽雨聲作文5篇06-06

留得殘荷聽雨聲作文9篇06-06

雨聲作文04-18

《雨聲》的作文02-28

雨聲的作文04-03