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熱心腸的人作文（精選27篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的熱心腸的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熱心腸的人作文 篇1
我有一個熱心腸的同桌。他的個子高高的，身材胖胖的，有一雙巨大的“順風耳”，右邊臉上有一顆痣。他呀，雖然學習成績不太好，看起來吊兒郎當?shù)?，但你千萬別以為他整天就知道玩，不務正業(yè)，他可具有一種優(yōu)秀品質(zhì)——樂于助人。
記得有一次，老師讓我們帶《小古文》下冊�；氐郊�，我便像發(fā)了瘋似的開始尋找。抽屜里？沒有！書包里？沒有！書架上？沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
第二天到校，我忐忑不安，生怕老師讓我們拿出《小古文》下冊。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問道：“你怎么了？怎么心神不寧的？是不是有什么東西忘帶了？”我正在猶豫要不要告訴他時，他好像會讀心術(shù)似的，一眼就看穿了我的心思，用一種狡黠的口吻說道：“哦，我知道了，你是不是沒帶《小古文》？”我沒好氣兒地點了點頭。我知道，他是想趁機報復我，因為我經(jīng)常數(shù)落他這東西沒帶，那東西又丟了的。這次他好不容易逮到了一個寶貴的機會，他怎么可能輕易放過？他眉頭一皺，似乎在思考什么。忽然，他把書遞過來，說道：“我們一起看吧！”我的心頭涌上一股暖流，充滿感激地對他說了一聲：“謝謝！”
還有一次放學后，我和他一起坐車回家。下車時，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在馬路邊唉聲嘆氣。我們走過去詢問后才得知，她和家人在四季青走散了，不認識路，只好瞎轉(zhuǎn)悠。我對他小聲說：“我們快回家吧！”可他卻一口否定了，說：“我們還是把她送到四季青吧，她也怪可憐的�！蔽覜]辦法，只好陪他一起去。
這就是我熱心腸的同桌，我可真拿他沒辦法。
熱心腸的人作文 篇2
相信每個班都有一個“熱心腸”吧！一個經(jīng)常上課被表揚卻還在低頭打理桌子，有一堆別人的作業(yè)要幫著輔導的人吧。一個下課同學們都跑出去玩了，她還在拿著掃帚掃地的人吧！一個總是為班級著想的人吧！一個被老師表揚卻默默無聞的人吧！你們班級有嗎？有這樣一個為班級處處著想?yún)s默默無聞的人嗎？
我們班有一個“熱心腸”，那就是朱子怡。朱子怡每天都協(xié)助老師管理學生，不喊苦，不喊累，雖然朱子怡成績還可以，但是幫助人還是一流的，她經(jīng)常幫助成績較差的學生，幫他們補習功課。
有一次，數(shù)學老師叫她幫助蔣信哲，學會解方程，全班都震驚了。都感覺不可思議，是一項不可能完成的任務�？墒侵熳逾鶇s信心滿滿的`說:“好的，保證完成任務”。
下課了，朱子怡在耐心地教蔣信哲解方程，可是有一個同學說:“朱子怡你還是放棄了，像蔣信哲這樣的人是教也教不會的。”可是朱子怡卻生氣的對那個同學說:“蔣信哲也是我們班的一員，我們不能放棄他，雖然蔣信哲成績不好，但是我一定能教會他，只要堅持努力，就一定能成功，我希望日積月累，蔣信哲隨著歲月的流逝，終究是會的�！闭f完，朱子怡又低頭輔導蔣信哲解方程了。
果然，不出三天，蔣信哲居然學會了解方程，全班都感覺不可思議。大家用激烈掌聲來鼓勵蔣信哲，還用掌聲來表揚朱子怡。這時，朱子怡說:“其實我們班沒有笨的，只有懶的。我們只要多多留意身邊的學習比較差的同學，多多幫助他們，輔導他們功課。如果教了很久都不會，那一定要堅持不懈，你要相信只要堅持不懈就能取得成功。”
其實每一個班級都有一個“熱心腸”，一直為班級默默奉獻，一直做事不求回報，你們班有嗎？
熱心腸的人作文 篇3
昨天和某人在水庫釣魚的時候，因為某人的漁具并不是很好，再加上釣魚技術(shù)不行，最后就是，一下午連一條魚都沒釣上來。雖然，我知道，某人也想釣上來一條大魚，但是，現(xiàn)實與理想之間的差距，并不是我們想就能夠拉近的。最后也只好自我安慰道，出來玩一玩便好。
這在我們即將打道回府的時候，過來一位熱心腸的大哥，問某人有沒有釣到魚，某人說，可能是漁具不行，再加上自己技術(shù)不行，所以要只是來玩了玩，并沒有釣到一條魚！
這位熱心腸的大哥，一開始只是教某人怎么釣魚，后來發(fā)現(xiàn)某人對漁具不好的時候，特別豪爽的說，你那些家具就不行，正好我車上還有多余的一套漁具，可以送給你！
某人說不用了，因為他清楚地知道，漁具對于喜歡釣魚的人來說是特別寶貝的東西，所以也不好意思要！但是這位熱心腸的大哥，特別豪爽的說，我有好幾套漁具，并且質(zhì)量也都比你的這好，看到你也是愛好釣魚的人，大家有著同樣的愛好，分享一些東西沒關(guān)系的。
最后某人就跟著他去車上拿了一套釣魚的東西。然后這位熱心腸的大哥，還教某人該怎么正常使用漁具，在教好一切之后，天色已經(jīng)不早了，大家就道別回家了。
走在回家的路上，我問某人，為什么他會那么熱情的送你漁具，某人說，本來就有一些人，是那種特別熱心腸的`人，看到我的漁具不好了，心里總覺得，沒有好的漁具，怎么可能釣到魚呢。
感謝這位熱心的大哥對某人的漁具相送，也希望某人下一次有機會去釣魚的時候，能夠釣上幾條大魚，也算不辜負這位熱心腸大哥的熱心相助！
熱心腸的人作文 篇4
我的外婆快60歲了，她中等身材，體形稍胖，一雙炯炯有神的大眼睛，每天忙里忙外，好像有用不完的勁兒似的。外婆最大的特點就是熱心腸，正是這一點讓她成為我心中最美的人。
記得去年暑假的一天，外婆送我去上歌舞班。那天天氣特別熱，大樹都熱得耷拉著腦袋，知了更是拼命地叫個不停，讓人心煩意亂。我和外婆走在路上，走著走著，忽然眼前一亮，外婆撿起來一看，是條貨真價實的金項鏈，還挺粗的，肯定很值錢。外婆也不著急送我去上課了，反而站在那里四處張望。我說：“婆婆，這么熱，我們還是先走吧!反正又不是偷得，先拿走算了�！蓖馄艌�(zhí)意不肯，“丟項鏈的人該多著急啊!我們再等等!”等了好一會兒，一位中年婦女火急火燎地找來了。“是你丟的吧?”外婆把金項鏈還給了失主。中年婦女激動萬分地說：“謝謝，謝謝!”路旁圍觀的'人都說：“你這個老太太真傻，五六千的金項鏈就換倆字‘謝謝’，連一點感謝資金都沒有。”外婆笑笑說：“不是咱的東西留著心里不踏實，‘謝謝’倆字足夠了!”我不由得從心底為拾金不昧的外婆點贊!
還有前不久，有個鄰居老太太的腳扭傷了，外婆主動跑去人家家里提煤球，給人家蒸饃、做飯，陪她說話聊天。老太太感動地拉著外婆的手說：“你真是我家的救星，你真是個大好人啊!”我問外婆：“你總是那么熱心地幫助別人，自己累得腰酸腿疼，圖個啥?”外婆說：“誰家沒有個困難的時候，能幫就幫，行善積德好!”
這就是我的外婆，一個熱心腸，愛管“閑事”的人。她是我一生都學不完的老師!
熱心腸的人作文 篇5
我有一個好朋友，他有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴，右嘴角邊有一顆黑痣，笑起來還有一對酒窩。別看他個子小，但是動作很敏捷，靈活得很呢！他經(jīng)常帶著一頂黑帽子，身著運動裝，手拿著各式各樣的'玩具槍，夢想著以后能當一名軍人，保家衛(wèi)國！他就是我的好朋友、好鄰居——舒靖杰。
他是一個助人為樂、有愛心、勇敢的小男孩。記得讀一年級的時候，有一次書法課，我手握鉛筆，伸了一個懶腰，一不小心用鉛筆的金屬頭碰到了舒靖杰的臉，臉上還破了一點皮。我當場就嚇壞了！連忙說：“對不起，對不起！”可他很勇敢，并沒有哭，也沒有責怪我，我馬上用手去摸了摸，向老師報告了情況，老師給他擦了些藥，幸好沒有什么大事。我立馬向他道歉，也反思許久，下回我可一定要小心��！
記得還有一次，我們一去上學，到校門口下車后，突然下起了大雨，我倆飛速地沖向教室，我跑得太快，路滑一不小心，摔了個四腳朝天，跑在前面的舒靖杰，立刻轉(zhuǎn)身跑回來把我扶起來，幫我拍了拍褲腿。我十分感動，一個勁地說：“謝謝你，謝謝你！”他不但沒有因為上次鉛筆的事生氣，現(xiàn)在還這么幫我，我覺得很不好意思。最后，雨停了，太陽公公露出了笑臉，一道彩虹掛在天上，我倆手牽著手開開心心地沖進了教室。
我和他每天一起去上學，一起回家，一起打球，一起寫作業(yè)。我們還在小區(qū)一起騎自行車，比賽誰騎得更快，有時我們還一起玩槍戰(zhàn)，挑戰(zhàn)各種積木游戲，進行燒烤等活動。
我倆一起玩耍，一起學習，互相關(guān)心，互相幫助，共同進步。這就是我的好朋友，我們班的“熱心腸”——舒靖杰！
熱心腸的人作文 篇6
在我的記憶里，鄧琪是我班當之無愧的“熱心腸”。
有一天，上課鈴響過之后，數(shù)學老師捧著一摞試卷，笑容滿面地走進教室�！鞍�？要考試！”同學們小聲地嘀咕后，馬上安靜下來了。大家剛一拿到試卷就低頭奮筆計算起來，我也趕緊將試卷從頭到尾瀏覽了一遍，心里覺得挺容易的。于是，我拿起筆來一路順暢，答完了所有的題目，然后細心地檢查起來�；鹧劬Γ揖拱l(fā)現(xiàn)兩個錯題。
于是，我迅速打開文具盒，一看，大事不妙，里面空空如也，原來我的改正帶早用完了。我趕緊在抽屜里翻來找去，找了個遍，修正帶、透明膠、橡皮……一個都沒有。看看時間，只剩下最后的五分鐘，此刻的我就如熱鍋上的螞蟻，不知所措，心里急得怦怦直跳。時間不等人，我無奈之下，只好小聲地向旁邊的同學求救，結(jié)果一個個都低著頭忙于檢查驗算，沒人搭理我。就在此時，我身后傳來一個溫暖的聲音：“你是不是沒了啥？”我急促而有小聲地答道：“是的`，是的，我沒,沒改正帶了！”她二話不說，馬上將自己的改正帶遞給了我。我迅速地改完錯題，心想：這回要是沒有他及時的幫助，我恐怕也就只能眼睜睜地看著發(fā)現(xiàn)的錯誤而沒法改正了，那可是可貴的5分��！在緊要的關(guān)頭，他可真是我的及時雨��！以后他要是遇到了什么困難，我一定要盡自己最大的努力去幫助他。
“叮鈴鈴......”考試結(jié)束的鐘聲響了，此時，我心里感到無比的輕松和喜悅——在關(guān)鍵的時刻，我能得到她的熱心幫助。我連忙找到她，向她連聲道謝，可她卻微笑著說：“沒啥嘞，同學之間，有困難互相幫助是應該的嘛！”
瞧，這就是我班的熱心腸，多好的人啦！
熱心腸的人作文 篇7
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)課是青少年宮興趣班的閱讀考試。
樓老師把試卷分成四組傳了下來，嚴肅地說：“大家先寫上名字，班級，學號，一律用水筆或圓珠筆做，用其他筆‘0’分。這張試卷和學期結(jié)束評‘優(yōu)秀學員’直接有關(guān)，所以請大家認真面對這次考試。時間60分鐘，現(xiàn)在開始！”教室里一片寂靜，只聽見“蠶吃葉”的“沙沙”聲。我拿出鉛筆盒，咦，我的黑筆呢？我又在袋子里找，可翻遍了整個袋子，卻還見不到黑筆的影子。我的上帝，我心里叨念著：黑筆黑筆快出來！可畢竟現(xiàn)在世界并不神奇，無論我怎么叨念，黑筆仍然沒有出現(xiàn)在我面前。
哦，我想起來了，在家里，可畢竟在家里呀！我焦急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，怎么辦呢？怎么辦呢？總不能不考試吧！用鉛筆也不行，要不然，還是竹籃子打水——一場空——“0”分。
可以往我都是優(yōu)秀學員，是樓老師心目中的“佼佼者”，這次怎么可以不考呢？我怎么向自己，樓老師，爸爸媽媽交待呢？我多么希望老天能下下來一支水筆呀！可這全是幻想！再看看同桌的施淑敏，她已經(jīng)寫了試卷的四分之一，而我卻一個字都沒寫；而時間也并沒有停止，“嘀嗒嘀嗒”有規(guī)律地走著。
正當我手足無措的'時候，施淑敏親切地問：“陳燁婷，怎么了？是不是水筆沒帶？如果是，我借你！”我點了點頭。施淑敏將她平時自己也舍不得用的“派克牌”鋼筆借給了我。我感激地連聲說：“謝謝！”施淑敏說：“什么話，咱們是同學，還分這么清！快做吧！”我小心翼翼地拔開筆蓋，寫起來，那一滴滴墨水包含著我們的友誼��！
熱心腸的人作文 篇8
一個活潑可愛的小女孩，留著一頭又黑又順的秀發(fā)，頭發(fā)披下來如瀑布一般，一直到腰部，真令人羨慕��！白里透紅的臉蛋上嵌著一雙寶石一般晶瑩剔透的大眼睛，閃著智慧的光芒。她喜歡笑，每當笑起來，總會露出潔白的牙齒。
她樂于助人，是一個熱心腸的孩子。有一次，我在玩游戲，正玩得熱火朝天的時候，一不小心踩到小石子，滑倒了。我齜牙咧嘴地爬起來，緊緊捂著膝蓋，輕輕地吹著傷口，緊皺眉頭，喃喃自語：“好痛啊，好痛啊�！�
其他人只顧玩游戲，沒有注意到我受傷了。只有她看到我坐在地上捂著膝蓋，就飛奔而來，見我的白色長襪被鮮血染紅了，她立馬俯下身子，慢慢地卷下我的長襪，關(guān)切地說：“你的膝蓋流血了，而且傷得比較嚴重，我扶你去醫(yī)務室吧！”我扶著欄桿慢慢地站起來，抖了抖腿，忍著疼痛，勉強地說：“沒事，我自己可以去�！蔽颐孔邘撞�，那條受傷的腿開始抗議了，不聽使喚，她似乎看出了我的遮掩，說：“你看，你膝蓋都流血了，走也走不穩(wěn)，別逞強，還是我來扶你去吧！”
于是，她攙著我的胳膊小心翼翼地往醫(yī)務室走，去醫(yī)務室的路上，我倆一邊走一邊聊。不知不覺，來到了醫(yī)務室，她立即搬來一張椅子讓我坐下，醫(yī)務室老師幫我消了毒，我休息了一會兒，然后，她又扶我回教室，問我：“你的腳好些了嗎？”“好多了，謝謝你�！薄皼]事，這是我該做的`�！贝丝�，我心中的每個角落都洋溢著溫暖和幸福，鼻子酸酸的，晶瑩的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
她就是這樣一個熱心腸的小姑娘，也是我的好榜樣。你們猜到她是誰了嗎？
熱心腸的人作文 篇9
我年紀不大，卻有一顆熱心腸，見身邊的人有困難，我總會伸出援手，見到同學有煩惱，我總會去排憂解難。我從幫助他人中而獲得快樂，使我成為一名活潑、樂于助人的優(yōu)秀少先隊員。
在一個星期天，我想到書店去買書，我走在路上，看著和往日一樣川流不息的車輛和來來往往的行人。當走到書店門口時，我的視線中忽然出現(xiàn)一個坐著輪椅的中年大伯，他獨自一人使勁推著輪椅上橋。只見他吃力地把輪子向上挪，可是他挪上一點又滑了下來，不一會兒，那位大伯已是汗流浹背�？吹搅诉@一幕，我二話沒說，連忙跑了上去，推著那位大伯過了橋，此時大伯朝我笑了笑，燦爛的陽光照耀我們愉悅的笑臉，也照耀在我們的心上，讓我們這兩個素不相識的人，心里都泛起了一絲暖意。
在外婆家那里有一位年過半百的老奶奶，我在外婆家時，總是看到她在馬路上乞討，而且沒有其他親人，自己也患有精神疾病，整天在馬路上要飯，飽經(jīng)風霜，受盡了風吹雨打。我們一家看她很可憐，每次看到她都讓人感到隱隱傷心，所以，外婆經(jīng)常送一些飯菜和舊衣服給那位無家可歸的老奶奶。而我也想幫助一下她，獻出自己的一份愛心。于是，我便親手做了一個精致的捐款箱，送給了那位老奶奶，讓社會上更多的'好心人也獻出自己的一份愛心。后來，我又看到那位老奶奶時，昔日她臉上的傷痛和憂愁都化成了燦爛的笑容，我也為能使更多需要幫助的人得到幫助而感到無比快樂和幸福。
“人間有情，大愛無私�！敝灰覀儷I出自己的一份愛，善于助人為樂，那呈現(xiàn)在我們面前的是無比燦爛的生活和更加美好的未來。
熱心腸的人作文 篇10
他個子矮矮胖胖的，一雙大眼睛充滿了善意。他很喜歡幫助別人，不管是誰遇到困難，他總是伸出援助之手。我們送了他一個綽號，叫他“熱心腸”。
二年級下冊到三年級上冊，我和他是同桌。有一次上課了，我才發(fā)現(xiàn)我沒帶鉛筆：“呀，完了！怎么辦呢？老師肯定會批評我丟三落四的�！蔽易匝宰哉Z道，幾顆豆大的汗珠從我額頭流下來。我看看同桌，他正在認真地寫著作業(yè)，我著急地問我同桌：“你還有沒有多余的鉛筆呀？我今天忘記帶鉛筆了，能不能借我一只？粗一些也沒關(guān)系�！�
“可以啊！”他爽快地答應了，連忙從鉛筆盒里拿出一支鉛筆遞給我。我沒想到他那么爽快地答應了。我愣住了，嘴巴張成了“o”字形�！爸Z，給你�！薄爸x謝你！”我甜甜地說。我接過筆，開始考試了，心里暗暗地感激他。
昨天下午體育課時，老師帶我們練習跑操。我一不小心就跌倒了，膝蓋上的皮都磨破了，鮮紅的'血染紅了我的絲襪�！盁嵝哪c”急急忙忙地跑了過來，掏出了兩包包裝非常精美的濕巾遞給了我：“快點把血先擦掉，有細菌的�！蔽医舆^紙巾，被這精美的包裝吸引住了，慢慢地撕開濕巾的外包裝，用其中一張濕巾把鮮血擦拭干凈，另外一張濕巾我舍不得用，一直保存在我的抽屜里。
他就是這樣一個熱心腸，全班同學都很喜歡他，都樂意和他玩。三年級下冊時，他轉(zhuǎn)學了，一聽到這個消息，我不由得鼻子一酸，要是他能永遠跟我坐同桌那該多好��！直到現(xiàn)在，我還保存著他送的那張絲巾。每次看到濕巾，眼前仿佛看見我的同桌———“熱心腸”。
熱心腸的人作文 篇11
還記得一天，天陰陰的，我正在桌前與幾道奧數(shù)題大戰(zhàn)著，突然，電閃雷鳴、風雨交加，豆大的雨珠打在了窗戶上，不斷發(fā)出劈里啪啦的響聲。天上的雨猶如一張織得嚴嚴實實的網(wǎng)，不留一點兒空隙。
我透過窗戶，發(fā)現(xiàn)對面王阿姨的衣服沒有收起來，衣服在風雨中不斷搖曳著，好像馬上就要被大風刮走了，我想：王阿姨每天都早出晚歸，最早也得深夜才能回來。于是我二話不說，穿上雨靴、套上雨衣、拿起雨傘，就沖了過去。
我跑到了王阿姨家的曬衣桿下，眼看衣服就在上面，可是我怎么也夠不著，就算踮起腳尖，也只能勉勉強強夠到衣服的衣角。踮起腳不行，那我還能用跳的，可是左跳右跳，衣服就像用502粘在了衣架上，怎么也扯不下來。
眼看著雨越下越大了，可我還在原地束手無策，我急得像熱鍋上的螞蟻，著急地踱來踱去。突然，我急中生智，跑到路旁找了一根長的竹桿，用竹桿夠衣服，綽綽有余了，眼看衣服就要都拿下來了，勝利的曙光在向我招手了，不料！我只注意著拿衣服，沒發(fā)現(xiàn)地板上還有一塊小石頭，被絆倒了，摔了個狗啃泥，手掌破皮了，鮮血溢了出來，我疼得齜牙咧嘴，但還是爬了起來，繼續(xù)收衣服。終于，把所有的衣服都收完了，我抱著衣服，撐著雨傘走回家，走起路來東倒西歪的，回到家，我先洗了個澡，然后拿了吹風機幫王阿姨把衣服都吹干。過了一會，王阿姨家的燈亮了，我把衣服給阿姨送了過去，阿姨摸著我的`頭直夸我是個熱心腸的好孩子，我聽了心里美滋滋的。
雨停了，我又與奧數(shù)題大戰(zhàn)著。
熱心腸的人作文 篇12
在我的記憶中有許多難忘的人，樂于助人的人、品德高尚的人、關(guān)心集體的人……在這些人中，一位熱心的奶奶給我留下極為深刻的印象。
這位熱心的奶奶就是我們小區(qū)的王奶奶。她今年50多歲，胖胖的，個子不高，有一張慈祥的面龐。王奶奶的嘴角永遠都有抹不去的微笑，更顯出她的和藹可親。
今年開年就迎來一場大雪。當人們還沉浸在下雪的歡樂與興奮時，王奶奶就開始工作……我跑到窗外看，門外積雪盈尺。一些人需要出門，腳踩進深深的'雪中，不得不把腳抬起，緩慢地行走著……
夜晚，雪停。我聽見門外有鏟雪聲，想：是誰這么晚還在掃雪？我推開門，走出去，一看，原來是王奶奶用鐵鍬盡力地往兩旁鏟雪，我問：“王奶奶，都這么晚，天還這么冷。別凍壞您，您快回去吧�！蓖跄棠涛⑿χf：“奶奶可不怕，我抗寒！倒是你，小孩子，快回家吧。奶奶還要為明天上班的人鏟路呢�！蔽覍ν跄棠陶f：“從樓里到出小區(qū)的路途不太遠，何況不是還在他們?yōu)槲覀儝邌�？”說著，我指一下旁邊那些年輕的保安叔叔們，王奶奶卻擺擺手說：“不，孩子，多一個人就多一份力。我在家也沒什么事干，出來為大家做做貢獻嘛�！蔽覍ν跄棠陶f：“您真是咱們小區(qū)的“熱心腸””。王奶奶又笑呵呵地說：“我中不敢當呀。天太冷，你還是趕緊回去吧�！蔽矣终f：“是呀，奶奶，你也趕緊回去吧�！蔽乙贿呁刈咭贿呎f著�！昂⒆�，趕緊回去吧，奶奶掃完這兒就回去�！蓖跄棠棠弥F锨，又鏟起來……
第二天，我要去超市買點兒東西。我穿好衣服，走出家門。我走在昨天王奶奶帶領(lǐng)大家掃好的那條路上，寒風刺骨，像刀子一樣“刮”到我的臉上，可我的心卻是暖暖……
熱心腸的人作文 篇13
爸爸是我家的“熱心腸”，不管別人遇到什么困難，爸爸總會噓寒問暖，提供幫助。
我記得有一次，鄰居王奶奶家的洗手池壞了，像噴泉一樣水花四濺，弄得家里到處都是水。爸爸二話不說，拿起工具箱就去幫忙。兩個小時后，洗手池終于修好了，可爸爸卻渾身濕淋淋的，活脫脫的一只落湯雞，狼狽極了�？砂职忠稽c也不在乎，而是對我奶奶說：“您放心用就行，如果出問題就找我�！蓖跄棠绦Φ弥秉c頭：“好的，真是太謝謝了！”
還有一次，爸爸接我放學回家，路上遇到了一位大哭不止的小弟弟。爸爸急忙跑過去，安慰道：“小朋友，別著急，你怎么了？告訴叔叔，叔叔一定幫忙幫到底�！笨尚〉艿芤稽c也不配合爸爸，反而哭得更兇了。周圍的路人看見了，頓時指指點點。我站在一旁急忙幫著解釋，生怕別人誤會爸爸。
后來，爸爸還特意給小弟弟買了一個小玩具，小弟弟不哭了，這才告訴爸爸他哭泣的原因。原來放學了，其他孩子都被接走了，只有小弟弟的媽媽沒有來接，所以他才哭。聽了小朋友的話，我哭笑不得，心想：這小孩真是太軟弱了，不就接晚了嗎，至于哭嗎？
我不以為然，以為爸爸會和我一樣，覺得小弟弟太矯情了�？墒虑榇蟠蟪龊跷业囊饬希灰姲职州p聲細語地安慰道：“小朋友，別哭，你把媽媽的電話告訴叔叔，叔叔這就給媽媽打電話讓媽媽來接你�！毙〖一锫犕�，高興地連連點頭。沒過多久，小朋友的.媽媽就匆忙趕到，對爸爸一連說了許多聲“謝謝”，還要把買玩具的錢還給爸爸，可爸爸大手一揮，說道：“不用了，送給他得了�！�
我的爸爸就是這樣的一個人，但凡有人遇到麻煩，不管認識不認識，總是第一時間跑上去幫忙，由此，爸爸的“熱心腸”也越來越名副其實了。
熱心腸的人作文 篇14
我有位同學，他不僅學習優(yōu)秀、體育突出，而且對人非常熱心……今天，就帶你們認識一下我這位哥們兒吧！
他的臉胖嘟嘟的，一雙眼睛炯炯有神，像一顆寶石，鼻子小小的，嘴巴卻很大，吃起飯來，都要比別人快十幾分鐘。
他有個外號叫“熱心腸”�！盁嵝哪c”人如其名，非常愛幫助別人。
有一次，我們約好放學后去公園里的一個小餐館吃飯，不過那里離學校比較遠，坐車都要半個小時。
放學后，我們倆一起去坐公交車，一位阿姨看見我，招招手叫我過去要讓我坐，我連忙搖搖頭說：“不，我不坐，阿姨，您自己坐吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅持讓我坐，我推遲不了，只有不好意思的`向阿姨道謝，然后坐下了。
我轉(zhuǎn)過頭問“熱心腸”：“你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站著就好�！彼麛[擺手說。
好不容易，眼看他等到了一個位置，我示意他趕緊去坐，結(jié)果他左看看右看看，然后慢吞吞的向座位挪去。這時一個腿部有殘疾的人超過了他，坐到了位置上，我問他：“你為什么走得那么慢，讓他搶了你先發(fā)現(xiàn)的位置呢？”他小聲的告訴我：“我根本就沒打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因為怕有人想坐他那個位置呀！再說了，人家是殘疾人，我不方便也就是這30分鐘，人家不方便可是一輩子��！”我聽他這么說，覺得又羞愧又感動，眼睛都有點濕濕的了。
下車以后，我對他說：“哥們兒，好樣的！我以后要向你多學習！”
對了，他的真名叫王熱心。
熱心腸的人作文 篇15
說起我們班的“熱心腸”，那可是無人不知，無人不曉。聽我來給你們介紹一下吧。
“熱心腸”長得很平凡，他的個子高高的，長得非常強壯。他肯定是一個愛欺負同學的人，如果你這樣想，那你可就是大錯特錯了。他可是我們班的“熱心腸”。
記得有一次，我和“熱心腸”相約坐公交車去公園玩兒。我們上車的時候，人還很少，有很多座位。然后，我們找到了相鄰的兩個座位坐下。車子走走停停，很快，車上就坐滿了人，還有站著的。
這時，上來了一位老奶奶，手里拎著一些菜，可沒有人給老奶奶讓座位。車上的乘客有的假裝睡覺，有的扭過頭裝作在看風景。這時，我想給老奶奶讓座，可我又一想：“還有二十多分鐘才能下車呢，如果我把座位讓給了老奶奶，那我站著多累��！”想到這，我低下了頭，裝作沒看見。這時，“熱心腸”站了起來，大聲地說：“老奶奶，您坐我這個座位上吧�！蔽倚÷暤貙λf：“還有二十多分鐘才到呢，你站二十多分鐘多累呀！”沒想到“熱心腸”嚴肅地對我說：“我們是少先隊員，應該懂得尊老愛幼，難道你忘記了？”聽到這兒，我的臉紅紅的.�！盁嵝哪c”趕緊扶老奶奶坐到自己的座位上�？纯此�，再看看自己，我真是沒有他做的好。
這就是我們班的“熱心腸”。你們想和他交朋友嗎？
熱心腸的人作文 篇16
在我的記憶里，鄧琪是我班上當之無愧的“暖心”。
一天，鈴響后，數(shù)學老師滿臉笑容地走進教室，手里拿著一疊試卷�！鞍�？要考！”學生們小聲說了一句后，立刻安靜了下來。大家一拿到試卷，就低頭苦干算起來。我也把試卷從頭到尾快速瀏覽了一遍，感覺還挺輕松的。于是，我拿起筆，流暢地回答了所有的'問題，然后仔細地檢查了一下。睜大眼睛，我發(fā)現(xiàn)了兩個錯誤的問題。于是，我趕緊打開鉛筆盒，一看，不好，空了。原來我的修正帶已經(jīng)用完了。我趕緊翻遍抽屜，到處找，也沒有修正帶，透明膠，橡皮…看看時間，只剩下最后五分鐘了。此時此刻，我像熱鍋上的螞蟻，不知所措，焦慮得心怦怦直跳。時間不等人。
無奈之下，只好悄悄向同學求助。結(jié)果都低頭忙著查啊查，沒人理我。正在這時，一個溫暖的聲音從我身后傳來：“你迷路了嗎？”我匆忙回答，小聲說：“對，對，我沒有，沒有糾正我的皮帶！”她二話沒說，立即把修正帶遞給了我。我趕緊把錯題改正過來，心想：這次沒有他及時的幫助，我恐怕只能看著自己發(fā)現(xiàn)的錯誤改正不了。那可是寶貴的5分��！關(guān)鍵時刻，他真的是我的及時雨！如果他以后遇到什么困難，我會盡力幫助他。
“丁……”考試結(jié)束時，鈴響了。這時，我的內(nèi)心感到無比的輕松和快樂。我趕緊找到她，謝過她，她卻笑著說：“沒事，學生有困難互相幫助是對的！”
看，這就是我們班的善良，多好的人�。�
熱心腸的人作文 篇17
劉佳昀，個子高高，有一個能撐船的大肚子。也許大家對它的第一印象就是一個馬大哈，不過，大家沒有發(fā)現(xiàn)他的另一面，其實他還是一個熱心腸，不信？不信那就聽我講一個親身經(jīng)歷的故事吧。
運動會前一天的中午，本應該是我做清潔，結(jié)果因為要訓練長繩而耽誤。我四處找人幫忙做清潔，急得像熱鍋上的.螞蟻――團團轉(zhuǎn)，可得到的答案卻總是“不行”。直到我在門口發(fā)現(xiàn)了劉佳昀，我請他幫我做一下清潔，誰知他立刻興奮起來，好像“做清潔”這幾個字對他來說有著巨大的吸引力，他連忙說了好幾聲：“好！好!”。不過，他給出了個條件，就是讓我在下個星期二也幫他做清潔，我爽快地答應了。他便大踏步地走向教室，頭也不回地開始了漫漫清潔之路。他先是拿著個掃把，左掃掃，右蹭蹭，然后又在地板上跳起了圓舞曲。不一會兒，地板上的垃圾就被他統(tǒng)統(tǒng)干掉。接著他又拿起了拖把，左揮揮，右擺擺，跳起了華爾茲，直到地上一個污漬也沒有。
到了下個星期二中午，我由于貪玩又忘了給劉佳昀做清潔。當午管鈴聲響起我才發(fā)現(xiàn)，劉佳昀早就把這件事忘了，他還在認真做清潔呢。只見他雙手緊握住拖把，像跟地板有仇似的使勁拖啊拖啊，這個污點拖干凈了，又急忙去拖另一個污點，與其他人相比，他顯得異常認真。我本以為他要責備我，結(jié)果他竟然帶著微笑看了我一眼，好像什么都沒有發(fā)生一樣，真是個“馬大哈”！
這就是我們班的熱心腸兼“馬大哈”劉佳昀。
熱心腸的人作文 篇18
一頭微卷的短發(fā)，又不失時尚，臉頰微凸，面色潮紅，精氣神兒十足，微胖的身軀與緊湊的臉，拼出我的鄰居——吳阿姨。
別以為吳阿姨還是位風韻依舊的婦女，她是奶奶級別的，因為她的孫子都上四年級啦！那為何叫她阿姨呢？正是因為她擁有十足的“臭美”精神。
我剛搬進新家，一見鄰居，我媽媽對我的教誨還在耳邊回響：“對人要有禮貌！”我乖巧地對吳阿姨說道：“奶奶好！”吳阿姨緋紅的臉龐一黑，變成了豬肝色。她用肉嘟嘟的手捏著我的臉，用渾厚的女低音說：“我哪老了？”我一下子被嚇住了，忙往外跑，也不顧后面的吳阿姨的'叫喊。
“嗒！嗒！”一天中午我被陽臺傳來的聲音吵醒了。那是衣服架敲打陽臺護欄發(fā)出的聲音�！案舯诘�，下雨了！”粗獷的聲音傳來，我知道是吳阿姨對我們家的防雨預報響了。媽媽忙不迭地去收衣服，嘴里不住地說“謝謝”�！坝惺裁春每蜌獾�！”她甩甩手，似乎對我們對她的生疏有所不滿。
吳阿姨很滿意我們現(xiàn)在的稱呼，一聽“吳阿姨好”，臉更紅了，走路更利落了。她那頭卷發(fā)一年四季梳得一絲不茍，有時還抹抹特別紅的口紅。當然，吳阿姨對我們特別實在，一進我家門，鞋一甩，把自己往沙發(fā)一扔，便大咧咧地把話談開了。
她經(jīng)常幫助我們，有什么事需要她幫助，她一拍胸脯，就應承下來。是她，讓我知道，樂觀能使一個人永葆年輕。
熱心腸的人作文 篇19
我給好朋友小珊起了一個稱號，特別有意思，叫“居委會主任”。因為她有一副熱心腸。
這不，兩個同學因一件小事就吵起來了，班里就像養(yǎng)了兩只好逗的大公雞。同學們就在下面看“戲”，我也當起了觀眾。
“噠噠噠”，隨著輕快的腳步聲，小珊來了！“怎么了？”她問道�！皡�，兩位大神又吵起來了�！蔽覠o奈地說�！澳悄阍趺床还馨�！”她趕忙把書包撂下，沖了過去。我通過人縫就看到她在那勸說：“別吵了！大家都是同學啊，吵什么吵！咱們都是一個屋檐下的好伙伴！”“就是”、“就是”！個別同學附和著，那兩位也跟泄了氣的皮球一樣停止“戰(zhàn)斗”。我心里想：小珊，好樣的！
還有一次我和小珊打羽毛球，不巧，球“當”的一下砸到一個同學頭上，小珊放下球拍跑過去，蹲下查看同學的`傷勢�！拔冶衬闳メt(yī)務室吧�！毙∩嚎吹轿艺f：“快，幫我一下�！蔽倚南耄河鹈蚰軅绞裁闯潭�？多此一舉！小珊背起同學踉踉蹌蹌地向前走，忽然又下起了雨，操場距離醫(yī)務室有點遠，我和小珊差不多都淋濕了，同學的頭和上半身被小珊脫下的上衣遮著。出來后，小珊微笑著說：“這下踏實了！”我看著她想：“唉，熱心腸這個特點真是強烈��！簡直是你生命中一抹亮色！”
小珊，我愿意和你做一輩子的好朋友！
熱心腸的人作文 篇20
說起“熱心腸”這三個字，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個個子高高，身體胖胖乎乎，活潑可愛的身影——李雨霏，她可是做過許多好事的人。
記得有一次暑假，我和她一起去參加夏令營。那天，老師告訴我們要徒步走10公里。聽完，我心想：這么長的路，這么熱的天，我可得備足了水。于是我立刻將水杯灌得滿滿的，開始了我們的徒步之旅。
剛走了沒多久，我們都累得滿頭大汗，便“咕咚”“咕咚”地喝起水來。只有李雨霏沒喝。我奇怪地問：“李雨霏，你難道不渴嗎？”她笑著回答說：“我不渴，之后要用水的`時候多著呢�！比缓笪覀冇掷^續(xù)向前走了。當我們返回的時候，老師說：“我們已經(jīng)走了一大半，請大家休息一會兒吧�！边@時，我們都口干舌燥的，可杯子里卻一滴水也沒有，大家只好愁眉苦臉地坐在石頭上休息，李雨霏看見大家無奈的表情，急忙跑過去對大家說：“我這里還有水，給你們喝吧�！痹捯魟偮�，大家都提起了神，臉上也一下子有了笑容，爭先恐后地來到那里倒水喝。當我看到她那干枯的嘴唇，心里充滿了感動。別人都對她深情地說了聲謝謝，站在一旁的老師也對她豎起了大拇指說：“你就是熱心腸小李！”
還有一次，我和小伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。忽然，一個高個子的人把我撞倒在地，只見膝蓋上鮮血直流，我痛得哭了出來。這時別人都瞪大了眼睛，不知所措地望著我，只有李雨霏趕緊跑過來，把我扶了起來，還給我買了藥，一邊輕輕地用手涂抹，一邊安慰我說：“還疼嗎？用不用我送你回家？”我搖了搖頭，再一次被她而感動，握著她的手說：“有你這個朋友我真是太幸福了�！�
這就是我的小伙伴——李雨霏，一個熱心腸的人。
熱心腸的人作文 篇21
我的鄰居高爺爺可真是一個熱心人。
“趙師母，來拿一下米！”高爺爺站在門口朝屋里喊，他手上拎著幾袋日用品和一袋大米，臉上全是汗。
“來了來了�！蓖馄艔姆块g里奔出來，推開門，從高爺爺手里接過米。
“昨天聽你家老趙說快沒米了，我今天去超市順便給你們買了一袋�！备郀敔斝Φ�。
外婆一個勁地道謝，回去拿來一些蔬菜塞給高爺爺，高爺爺卻推了回來：“鄰居之間幫個忙是應該的，小事情啦�！边�沒等外婆開口，高爺爺就回去了。
外公回來后聽說了這件事，不由說：“這老高真是個有心人��！”
過了幾天，到了臘八節(jié)，我們小區(qū)通常會集中煮一些臘八粥分給小區(qū)里的人�？墒墙衲暧捎谟行┤思依镉惺聛聿涣�。這下人手不夠了，高爺爺一聽說，馬上叫上他們?nèi)�，一起去幫忙煮臘八粥。大家其樂融觸，共同煮出了一大鍋臘八粥。其中，高爺爺功勞最大，但他卻覺得是小事情，不足為道。
咦，高爺爺蹲在那里干嘛呢？前幾天，我進小區(qū)，就會遠遠地看見高爺爺蹲在花壇邊，不知擺弄著什么。走過去一看，高爺爺正拿著一個灑水壺向花盆里澆水呢。那里面有一株小苗，嫩綠嫩綠的，看起來才剛發(fā)芽。
我問他在干什么，高爺爺說：“老王在前幾天種了一株小辣椒，看，就是這株。這幾天他去旅游了，沒人照料這棵小苗，幾天沒下雨，我怕它干枯，就給它澆點水，這樣等老王回來，這苗還好好的`�！�
他為我們小區(qū)做過的事如同天上的星星一般，數(shù)也數(shù)不情。他雖其貌不揚，卻有一顆火熱的心，時時刻刻為我們著想，我們大家可喜歡他了。
熱心腸的人作文 篇22
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間�！边@支歌讓我想起了《愛之鏈》這一篇文章，想起那位老人……
那是冬季，天陰沉沉的，我和小伙伴正在熱火朝天地搞著“給災區(qū)兒童送溫暖”的活動。桌子中間有一個大大的捐款箱，我們向周圍行人宣傳，但僅得到的是白眼和責罵聲。不知是誰說了一句“這么小的孩子就出來騙錢了！真是的�！甭牭梦覀冃睦锼崴岬�，心里的火把立即熄滅了。
小雪下起來了，周圍行人的腳步變快了，有好多人縮著脖子，牽著孩子，連看都不看我們便急匆匆地走了。我們心想：這與平時和藹可親的大人們都一點不同呀！
雪越來越大了，有幾個人都等急了，嚷著：“雪都變大了，還沒有人來捐，等著有什么用呀！快回家吧！”我想世界上應該會有一些好心腸的人吧。
“嗒嗒嗒”有人來了，模模糊糊地看見一個人影，“嗒嗒嗒”的聲音越來越大了，人影子也變大了，摸清方向是向我們這邊來的，一種希望之火燃燒起來了！有幾個小伙伴踩動起來了……
人影越來越近，也刮起了北風�？辞宄恕�！原來是個收廢鐵的老人。只見他身穿破破爛爛的衣服，頭發(fā)亂得像雞窩，肩上背著兩袋很鼓的袋子，還赤著腳。那希望又滅了！算了，算了，收攤吧，我想。
老人走來了，他看了看我們，又看了看捐款箱，掏了掏褲袋，一只手緊緊的握住我的雙手，我感受到了他的.手粗糙與溫暖，他另一只手把一個袋子放在我的手上，重重的撫摸著我：“孩子，時候不早了，你們快收攤吧！我這一生沒有孩子和妻子，但我想世界上有那么多孩子沒有父母，我應該幫幫她們……”他離我很遠，但我終能感受到他熾熱的心跳……，打開袋子，傻眼了，里面全是硬幣……
老人的一生真不容易，但他卻在那么不容易的生活下，靠著收廢鐵，卻把錢捐給災區(qū)的孩子，這種精神是可貴的，是難忘的……
望著老人遠去的背影，一股贊嘆之情油然而生。人間有真情，人間有大愛。老爺爺?shù)纳婆e深深地印在我們的心里，讓我終生難忘。
熱心腸的人作文 篇23
在我的印象中，我的同學周科淼是一個脾氣暴躁的受氣包，同學們都愛欺負他，瞧不起他。
你可別看周科淼那么大個塊頭，肉嘟嘟的，看起來身強力壯，但全班沒有人怕他，至于原因嘛，我不曉得，因為在我們班男女之間都不怎么相處，我只知道那些淘氣包都不怕他，也不怕被他打。
我們班有四五個淘氣包。他們除了語文課比較安分，在其他課上就地肆無忌憚地開搗蛋，尤其是數(shù)學課上。每逢數(shù)學課，他們總要無事生非，找點茬與人吵架。吵了幾句就開始互相責怪，那些壞小子們就故意去惹周科淼，幾個人一唱一和：“都怪周科淼！”“對，都怪周科淼！”“就是！”這時周科淼就會握緊拳頭，低下頭怒吼一聲，像爆發(fā)的獅子一樣沖向領(lǐng)頭的`淘氣包兩個人扭打在一起，接著幾乎全班的男生都在那兒跺腳吶喊，亂成了一鍋粥。等數(shù)學老師平息了戰(zhàn)火，課堂已過去三分之一，周科淼一邊喘著粗氣，一邊握緊拳頭走向座位，臉上的五官都皺在了一塊兒。其實我挺同情他的，總是無緣無故的被好幾個人欺侮。
下課時，淘氣包們就跳到桌子上一唱一和�！爸芸祈怠薄安枞~蛋——”“五香干”，不免又是一場鬧劇。男生們在桌子上又是拍手又是跺腳，興奮極了，而周科淼則氣得滿臉通紅。唉，如果他沒那么暴躁，淘氣包們就會覺得無趣，也就不會再欺負他了�？烧l叫他那么暴躁呢？都被欺負幾十次了也不知道想想辦法。
不過周科淼有一顆樂于助人的心。他總是愿意借別人自己的東西，不管對方是誰。上體育課時，見到小朋友跌倒，他總會過去扶起他、安慰他。他也不介意幫人跑跑腿，或是把自己的零食分給大伙兒，每當他做這些事時總是笑瞇瞇的，讓別人看了他開心起來。
這就是我的同學——周科淼，我忠心地祝愿他上了中學后能改掉暴躁的脾氣，能交到許多的知心朋友。
熱心腸的人作文 篇24
她是我的鄰居，我倆還是一對好朋友呢！上學、放學都在一起，有福同享，有難同當，人人都說我們倆是形影不離的“姐妹花”。她是誰？她是我的同桌——王雯涵。
她可是一位樂于助人的好同學。她總是披著那杏色猶如瀑布一般的長發(fā)，剪了一個整齊的留海，把她顯得可愛極了！她有白里透紅的嫩膚，有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。金鉤鼻下還長著一雙櫻桃般的小嘴兒，不愛說話，做事斯斯文文，班上同學都給她取名叫：“小淑女”。
王雯涵的胳膊上帶著兩條杠，是老師得力的小助手。她的'學習成績總是名列前茅。誰有困難，她都會伸出援助之手，熱心地幫助。說她幫助人的事跡，三天三夜都說不完，今天我就給大家講講吧！
這件事發(fā)生在星期五的下午。放學了，同學們背著書包高高興興地走出學校。那天正好是我值日，做完值日已經(jīng)很晚了，我將課桌上的書胡亂地收拾在書包里，急急忙忙地跑回家�；氐郊�，拿出文具，開始做家庭作業(yè)�？墒俏覅s怎么也找不到試卷了！我把書包都翻了個底朝天，也沒看到試卷的蹤影。
沒辦法，我給媽媽講了。媽媽就打電話給王雯涵，請她把試卷拿來，我拿去復印。王雯涵聽了，急急忙忙把試卷送來。復印好了試卷，我和王雯涵一起在我家完成了作業(yè)，我和媽媽把她送回了家。王雯涵是不是一位樂于助人的好同學呢！
王雯涵這種助人為樂的精神，是我們學習的好榜樣，我們應該向她學習！
熱心腸的人作文 篇25
他，1米8的個子，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，讓人覺得他有著無比的堅毅和力量。而他的熱心腸，總是給人溫暖和希望。
記得那是去年春天的一個中午，我一個人百無聊賴，從超市出來，不知不覺就走到了金都廣場，抬頭一看，五顏六色的風箏如天上的星星一般，數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。正當我陶醉在這無與倫比的世界時，一陣啼哭聲打斷了我的思緒。隨著哭聲望去，原來是調(diào)皮的.大風把小女孩的風箏掛在了樹上。我剛準備跑過去，一個敏捷的身影“嗖”地一下爬到了樹上，以迅雷不及掩耳之勢，取下風箏，還給了啼哭的小女孩。而這一切都被我定格在手機中，正當我準備上前去詢問一下這個陌生人的姓名時，他早已經(jīng)消失在人海中。
他溫暖的身影漸漸被我淡忘，直到今年的夏天，在我經(jīng)過利群紅綠燈的時候，看到一個
高個子的人扶著一個白發(fā)蒼蒼的老人過馬路。只見他微微地彎著腰，兩只手扶著老人的胳臂，隨著老人的步掉慢慢地走過斑馬線�？粗@個背影，我有瞬間的恍惚，總感覺這個背影無比的熟悉，翻開手機，原來是幫助小女孩子取風箏的那個好心人呀。
舉手之勞可以幫助小女孩子尋找心愛的風箏，舉手之勞可以幫助步履蹣跚的老人安全過馬路，舉手之勞可以隨手撿起一片垃圾……在生活中我們要“勿以善小而不為”，一起做一個熱心腸的人。
熱心腸的人作文 篇26
俗話說得好“遠親不如近鄰”，每當我聽到這句話時，就會想起那位熱心腸的鄰居阿姨。
她的身材勻稱，一雙明亮的.眼睛，長長的頭發(fā)像柳條一樣。
那是一天下午，我放學回家，到家后發(fā)現(xiàn)家里的門鎖上了。我這才知道媽媽沒有回來，只好在樓梯口等媽媽回來�？墒俏乙恢钡鹊搅送砩�，媽媽還沒有回來。路上的燈一閃一閃的，冷風吹得我直叫冷。
這時，鄰居阿姨從窗戶里探出頭，看見我坐在外面，關(guān)切地問：“小朋友，你怎么坐在外面呀？”我傷心地對阿姨說：“我媽媽還沒有回來，門又被鎖上了，我只好在外面等媽媽回來�！卑⒁虦睾偷貙ξ艺f：“來我家坐一下吧！”我不好意思地搖了搖頭，阿姨關(guān)上窗進去了。
可是又過了一會兒，阿姨再次把窗打開了，耐心地說：“外面的風吹著很冷，來我家坐一下吧！”望著四周黑漆漆一片，我只好答應了。我邁著腳步走進這個陌生的房間，阿姨趕緊拿來一杯飲料給我，把我?guī)У缴嘲l(fā)上坐下，把電視打開，隨手把遙控器遞給我。還對我說：“你想看什么就自己換臺�！蔽乙婚_始還有點不好意思，但慢慢就不再拘束了，開心地看起了電視。
不知什么時候，媽媽來到了我的身邊。媽媽謝過阿姨后，我準備和媽媽回家。臨走時，阿姨還熱情地對我說：“下次有時間再來我家玩！”我感激地對阿姨說：“好的，今天太感謝阿姨了！”
這就是我的鄰居，一個熱心腸的阿姨。
熱心腸的人作文 篇27
我的鄰居是一個熱心腸的人，他就是我的朋友貫博寒，外號是貫小子。他以前我給你介紹過，今天我再給你介紹一遍。他瓜子臉，游泳技術(shù)高超，性格古怪，有時非常的`逗，有時“裝”作冷漠。他簡直和我補習班的“搞笑之王”吳佩霖長得一模一樣。以前我認為貫博寒是個非常冷漠的人，其實他并不冷漠，這就讓我用幾件事情來說吧！
有一次我和貫博寒約好去水上樂園游泳池里玩，我在水上樂園最喜歡玩“冰爽瀑布”，就在我玩“冰爽瀑布”的時候，突然我的游泳圈脫落了，我當時想往上爬，因為我不會游泳。我落水的時候尖叫了，就在這時我嗆水了，幸好貫博寒及時出現(xiàn)把我拽了上來。貫博寒說：“你以后別再玩水了�！蔽艺f：“好�！币皇秦灢┖皶r出現(xiàn)，我還不知道會怎么樣呢？這是第一件事。
第二件事是一次我和貫博寒一起回家。我們走了兩公里的路才找到了公交站，由于老師布置的作業(yè)比較少，所以我和貫博寒在公交站寫完了作業(yè)。我們等到天都黑了，車還沒來，所以我們在附近的漢堡店每人吃一個漢堡喝一杯果汁，就吃飽了。當時貫博寒非常非常的困了。過了一會兒公交車終于來了，我們眼疾手快僥幸找到了兩個空座位。
然后過了一會兒來了一個孕婦，貫博寒雖然很困，但是他把座位讓給了那個孕婦。不一會兒貫博寒站著站著都能睡著，可見貫博寒當時有多么的困了。就在這時我深深的被打動了，我對貫博寒的印象從冷漠變成了熱情。如果貫博寒在這里，我想對他說：“謝謝你，熱心腸的人！”
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