【精華】小學(xué)生作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
母親……多么動聽、美麗的稱呼……母親——是慈祥的，母親——是嚴(yán)厲的，但，母親為什么時而慈祥？為什么時而嚴(yán)厲？
慈祥，當(dāng)我失望、感到無助的時候，是母親走過來安慰我，幫助我……這，也許就是母親的慈祥……
嚴(yán)厲，當(dāng)我犯錯誤的時候，做不對的事之后，是母親嚴(yán)厲的批評我，母親的眼里充滿淚水，而淚水里藏的是那濃濃的，化解不開的愛啊……
母親總默默的關(guān)心我，而對自己卻不聞不問……每一次，如果有好吃的，母親總吃那不好吃的東西，還說很好吃，這是母親對孩子的'“必須”——善意的謊言……
如果，當(dāng)我生病的時候，母親急得滿頭汗水，不管花多少錢，都要治好，不管……可，每當(dāng)母親生病的時候，卻說沒事，一點錢也舍不得花錢治病，非要硬扛著……
啊——母親的愛是知識做的船，讓我乘著這艘船駛向成功……
啊——母親的愛是知識海洋，讓我潛在海洋里，吸取知識精華……
啊——母親的愛像一臺電風(fēng)扇，吹去我身上的污點，教我怎樣做人……
母親的愛遼闊無邊……讓我們充滿著對母親的敬意，去感謝母親！
小學(xué)生作文 篇2
今天學(xué)校組織開家長會，老師可是別出心載呀！果然老師做的好極了，老師講的`話留住了學(xué)生家長的臉面，因為老師在講話時批評中又帶著贊揚。
老師為了讓家長更了解我們特地為我們出了幾道題讓我們做與講解，因此家長更了解我們了，在做題的過程中我怕有幾道題不會而且成績也不高，一定要努力了。
小學(xué)生作文 篇3
家鄉(xiāng)的春節(jié)讓人懷念，讓人喜愛。每年的春節(jié)我們都是到鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家度過的。
走到村口，看到每家每戶裊裊的炊煙，心里會升騰起無限的暖意。巷子邊俏皮的房子，頂著白帽，披了紅裝，家家戶戶喜氣洋洋。
回到家，我總是喜歡先在家里的大火炕上躺一會兒。新年家里的炕必是熱烘烘的，在炕上躺著，總讓人聯(lián)想起躺在母親懷中的感覺，別提有多舒服，真不亞于泡在溫泉之中，做夢都是笑著的。大火炕是用土壘成的，沒見過真正的炕的人，一個不小心就把“炕”寫成了“坑”，結(jié)果就出了“鄉(xiāng)下人睡在‘大火坑’上”的笑話，真是讓人啼笑皆非。
還沒享受夠躺在炕上暖融融的`感覺，熱騰騰的餃子便端上來，老人和兒女孫媳一家人在炕上圍桌而坐，邊吃邊“嘮家�！�，從老人的身體到大人的工作到孩子的學(xué)業(yè)，回顧著這一年的大小事情，期許著新一年的順利、成功，你一言，我一語，好不熱鬧！
正沉浸在這種“開軒面場圃，把酒話桑麻”的田園感覺中時，隨著誰家“砰”的一聲巨響，就像賽前宣布開始的發(fā)令槍，各家各戶的鞭炮也趕腳似得競相響起來——“砰”、“轟”、“噼里啪啦”……春節(jié)交響曲開始！沒有指揮，人人都是演奏者，心里是怎樣的快樂，節(jié)拍就怎樣打響。我的心一下子跳到窗外去了，趕緊“哧溜”一聲滑下炕，去找我的小伙伴們！節(jié)日的焰火一會兒就映紅了整個天空——有長尾巴猴子，一下子竄上了天；有孔雀開屏在高空炫耀；有仙女挎著花籃向人間散播著幸福的花瓣……四周的雪被燈光映得通紅，人們的臉也被映得通紅，孩子們追逐嬉戲、歡呼雀躍。
到了大年初一，外面的雪地上落滿鞭炮的紅紙屑，像點點梅花遍地開放�！芭�，啪”小鞭的聲音偶爾還會回蕩在巷子里，白色的雪上印滿了孩子們的小“爪”印，就像一朵朵閃爍著晶瑩的光的小花開在雪地里。不過不能光貪玩了，要有一項重要的任務(wù)就是恭恭敬敬挨家挨戶去拜年。要記住《紅樓夢》里似的復(fù)雜的輩分關(guān)系雖非易事，但拿到“叔叔、嬸子、大爺、大媽”們祝福的糖果和壓歲錢后，孩子們又蹦蹦跳跳起來。
家鄉(xiāng)的春節(jié)，是一個溫馨、快樂、充滿回憶的節(jié)日。它也許不是那樣特別，那么出名，卻因有充滿熱情的人和淳樸的民風(fēng)而成為一道亮麗的風(fēng)景珍藏在人們心中，還有什么比這更重要呢？
小學(xué)生作文 篇4
星期五，萬里無云。我和媽媽去了廣東省體育場興致勃勃地參加我校校運會。
9點鐘，精彩的入場儀式開始了。首先是鼓號隊，他們精神抖擻地敲打著鼓，吹著號，用他們熟練的技巧給我們表演了花式隊形。該輪到我們班了，同學(xué)們都穿上絢麗多彩的民族服裝，一邊走一邊大聲地喊：“競爭互助，共同進步。”每個班都精彩地完成了入場儀式。
緊接著，少年宮的`老師給我們表演了遙控賽車精彩的飛車和漂移，我們看得目瞪口呆。我參加了跳高，第一次我很輕松就太過去啦，第二次高度變成了80厘米，對我來說這個高度輕而易舉。第三次高度是90厘米，我以為很容易，結(jié)果，我的腳碰到了桿了，再來一次，還是不行。哎，我肯定拿不了第一名了。
就在這時，忽然聽到一聲槍響，最精彩的接力賽開始了。我看見跑道上有我們班的羅榮鋒，別看他個子小，但是跑起來就像一陣風(fēng)，觀眾席上家長和同學(xué)們都激動地大聲喊：“加油，加油”。最后一棒是家長之間的競爭，他們也飛快地跑向終點，可惜我們班沒有名次。同學(xué)們都垂頭喪氣地回到了座位上，只能下次更努力了。
今天的校運會真精彩，希望下次我們班取得更優(yōu)異的成績。
小學(xué)生作文 篇5
因為覺得媽媽上班很辛苦，所以我決定幫媽媽拖地，給媽媽一個驚喜。 我先拿來桶子，盛滿水，再把拖把在 水里浸了一下，然后把拖把弄干，就開始拖地了。不一會兒，我把地板拖了遍，回頭仔細(xì)一看，好像還有細(xì)紙屑，雖然這時我已經(jīng)感覺酸溜溜的.，挺難受的，但我想，我是在幫媽媽做事，我要堅持到底。我就把拖把洗干凈，把低重新拖了遍。地板終于被我拖的干干凈凈了。
小學(xué)生作文 篇6
愛以無形、無味、無色的狀態(tài)存在于我們的身邊，是感官器官無法感受得到的。愛存在與我們的心中，或許這愛是一種感激，一種敬畏，甚至是一種懺悔，一種自責(zé)……
愛在家中
在家中家人對我們的愛是最深切的。
那天早上媽媽出去買早餐，問我要吃什么，我躲在被窩里睡眼惺忪的說好久沒吃粽子了，要有粽子你就幫我買個吧。沒有賣的就看著買吧隨之聽到關(guān)門聲。雖說已經(jīng)睡醒，但是還想躺在被窩里，不想起床。媽媽買回來沒多大一會，爸爸回來了，這么早估計爸爸沒吃飯，媽媽讓爸爸先把我那份吃了一會再出去給我買，爸爸聽了說沒事，我不餓，一會下點面條吃就行我在爬被窩里眼淚不覺流了出來。
家中的愛蘊含在點點滴滴中。
愛在學(xué)校
在學(xué)校中老師同學(xué)對我們的愛是純潔的。
同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相合作解決問題，共同進步。在課余時間中是朋友一起說說笑笑愉悅心情。老師帶我們暢游知識的海洋，引導(dǎo)我們走上正確的人生道路。在課余時間中幫我們解決問題。愛在學(xué)校之中在于與同學(xué)之間的友情，老師與學(xué)生之間的師生之情
學(xué)校中的愛使我們進步與發(fā)展。
愛在社會
在社會中陌生人對我們是善良的。
記得小時候和奶奶一起出去當(dāng)時還是一個小孩子，所以按照平時小孩是不收費的。所以奶奶只帶了一個人的.乘車費�？墒沁@次司機卻問我們要了錢奶奶帶的錢司機說找不開，就在這個時候坐在我身邊的阿姨替我們交上了錢，要不是那個阿姨估計我們就做不上車了。愛在社會之中，在每個人的身上。
社會中的人大部分是善良的。
愛在身邊，在于身邊的每一個人每一件事。
小學(xué)生作文 篇7
一天文具盒里發(fā)出了吵鬧聲，吵得不停地是一些文具。鉛筆說：“要是沒有我主人怎么寫字？”橡皮說：“要是你寫錯了怎么辦？”格尺說：“要是沒有我格就打的里倒歪斜�！彼麄円恢背车揭雇�。文具盒說：“ 你們都很重要，少一個主人字也不會寫的那么好！”
小學(xué)生作文 篇8
幸福有時是種擁有，有時是種體驗，有時是種快樂。
有些時候，我常會問自己，我幸福嗎？媽媽對我說：你是身在福中不知福。老師說：等你遨游于學(xué)習(xí)的海洋，你就能體驗到幸福。朋友對我說：天天跟我們在一起快樂的游戲，你才是幸福的！聽了他們的話，我要出發(fā)，去尋找幸福。
出發(fā)的第一站就在我家。我倚坐在沙發(fā)上，看著電視節(jié)目，吃著媽媽削好的蘋果，我仿佛認(rèn)為這就是幸福，但媽媽卻說我只會享受。哦，這不是幸福。于是，我又來到我的第二站，書桌前。翻開我的課本，努力回想著老師上課時的內(nèi)容，我感到了從未有過的幸福�？砂职肿呱锨皝恚罅四笪业男∧樥f：小小年紀(jì)，看你滿足的樣子。我若有所悟：哦，這不是幸福。緊接著，同學(xué)打電話來讓我們一塊玩電腦游戲，這也是我的最后一站，電腦前。我把所有的希望全部寄托在電腦上，緊張的點下了開機按鈕，不一會兒，電腦打開了。雙目緊瞪的我打開了游戲，玩了半個小時游戲后，我真正的感到了幸福，因為它是那么溫暖，啊，這就是幸福！爸媽問音趕來，反映快的`老媽說：小孩子就是小孩子，玩玩游戲都感覺得幸福。爸爸也緩過神來，說：這是幸福的一種，是快樂，開心。那什么才是幸福？我抓住老爸不放。幸福其實就在我們身邊。比如說你幫我接杯水，我說聲謝謝，你就會從禮貌中體會到幸福；比如你幫老奶奶推車，扶老奶奶過馬路，她對著你說聲謝謝，你就能感受到熱心腸的幸福。那享受，滿足以及快樂也是幸福？我反問道。是啊，能享受到爸媽的關(guān)懷，能從學(xué)習(xí)中得到滿足，能在游戲中得到快樂，這何常不是中幸福呢？
是啊，收獲也是種幸福，付出也是種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福。正如那句老話其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上每一個腳印里！
小學(xué)生作文 篇9
美麗的黃海之濱，有一座古老的城市——鹽城，今天，我就請你來走一走，看一看……
首先，我想帶你去鹽瀆公園，那里可是“水綠公園”，一走進公園，展現(xiàn)在你眼前的是巨大的人工湖，湖水清澈見底，湖面波光粼粼，在陽光的照耀下，金光閃閃，就像撒下了無數(shù)的碎金子，有時還會有幾條游船在湖面上悠閑的劃過，不時傳來陣陣歡笑聲。湖的西面有一個音樂噴泉，隨著音樂的高低，噴出的水忽急忽緩，忽斷忽續(xù)，忽聚忽散�？矗瑖娙乃蓖蠜_，就像盛開的花朵。俗話說“有山就有水，有水就有橋”，這里有許多形態(tài)各異的橋，如梅花樁、五環(huán)橋、輪胎橋、鐵索橋……走過每一座橋，都有一種不同的滋味，真是其樂無窮！漫步在鹽瀆公園，呼吸著新鮮的空氣，這里的樹木、花草、假山、綠水無一不讓人心曠神怡！
接下來，我要帶你去水街看一看，以水環(huán)繞街道，一條條河流縱橫交錯。進入水街，你就能更進一步了解古代鹽城人民的生活，有海鹽博物館、各種風(fēng)格的`建筑群等。如果你幸運的話，還能聽到一聲聲京胡的聲音，仿佛把你帶進了遠(yuǎn)古的時代。水街的夜景更是獨特，仿佛是燈的海洋，用彩燈勾勒的建筑物，顯得格外美麗。
還有那風(fēng)景秀麗的聚龍湖，造型獨特的科技館，大豐的麋鹿、射陽的丹頂鶴……每一處都足以讓你心動！
小學(xué)生作文 篇10
今天，我們?nèi)ッ利惖纳澈B島。坐船的時候，浪花就像一群頑皮的孩子，赤著小腳丫在船的兩側(cè)互相追逐打鬧，它們玩得是那么開心！
到鳥島的時候，天已經(jīng)下了蒙蒙細(xì)雨，可是鳥兒的表演還是那么精彩！我先看到了黑天鵝，黑天鵝仰首挺胸，跟《丑小鴨》里面的白天鵝一樣高貴優(yōu)雅，全身油亮，它悠閑地在湖中散步，毫不理會游人的驚嘆！
看完黑天鵝，鳥表演才正式開始，第一個出場的是一只會做算術(shù)題的小鳥，它羽毛鮮艷很漂亮。主持人請我給他出題。我先給它出了一道加法：3+4=？工作人員聽我說完以后把寫有這兩個數(shù)字的小卡片放到鐵板上。你們可別小看這道簡單的題，對于一只不會說話的小鳥可是大難題了！聽主持人介紹，他竟然學(xué)會了9以內(nèi)的加減法呢。小鳥看了算式，機靈的`跳到桌子上一堆卡片中去，東瞅瞅西看看，一下就選定了一張寫有7的卡片，用嘴叨了起來。全場爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我看了不服氣，又想為難它，就又出了一道減法題：9—5=？9對于它來說可是最大的數(shù)字了，它在那堆卡片中東走走西瞧瞧，歪著小腦袋在全神貫注地思考，忽然它輕盈的跳到一張卡片前，用小嘴靈巧地叨了起來放到鐵板上，頓時又響起一片掌聲！這回我可是心服口服了。
在鳥島，還有會打保齡球、會說話問好、會學(xué)小貓小狗叫得小鳥，它們給鳥島增光添彩！
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