遠(yuǎn)——近_800字
遠(yuǎn)——近_800字1
近，使人能嗅到氣味；遠(yuǎn)，使人能感到存在�；茫谷嗣噪x撲朔；真，使人覺(jué)得真摯有感。
聲音在呼喚，人間真情在。
我們邂逅于網(wǎng)絡(luò)，亦近亦遠(yuǎn)，亦幻亦真。說(shuō)近，即近在眼前，近在咫尺；說(shuō)遠(yuǎn)，即遠(yuǎn)在天邊，遠(yuǎn)在萬(wàn)里。說(shuō)幻，即飄渺虛幻，若有若無(wú)；說(shuō)真，即真實(shí)存在，感情執(zhí)著。
這就是網(wǎng)絡(luò)世界，它是我們薈萃的地方，聯(lián)系的紐帶，也是大眾寫作的平臺(tái)。千千萬(wàn)萬(wàn)人因它結(jié)成了伴侶，又有多少人因它而發(fā)家致富，還有多少人因它展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們傳遞信息；因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們共賞大業(yè)；因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們結(jié)為好友；因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們走到了一起。
正是亦近亦遠(yuǎn)，亦幻亦真，我們追逐著，談笑著，交往著。各自抒發(fā)自己的感情，各自追求自己的`夢(mèng)想。網(wǎng)絡(luò)中，穿梭而過(guò)，相互指點(diǎn)。交往中，我們結(jié)下了友情，點(diǎn)燃了火焰。在空間蒸騰，在網(wǎng)中發(fā)酵，碾成了一幅壯麗的風(fēng)景畫。
就拿一角來(lái)說(shuō)，就可看出網(wǎng)絡(luò)的熱鬧非凡。你看，他又打出了一篇文稿，她又寫出了一首詩(shī)歌。文中在呼喚，文中顯真情。洋溢芳香，引入心扉。雖相隔萬(wàn)水千山，但又近在屏前；雖虛幻飄渺，但又是真情實(shí)感。能聞到彼此的氣息，能感受到其中的芬芳。此時(shí)，我們陶醉在字里行間，彼此也留下了美好的印象。
近，是我們靈動(dòng)的感覺(jué)；遠(yuǎn)，是我們實(shí)際的距離�；�，是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛幻；真，是人間的真情實(shí)感。有靈感，就不怕距離；有真情，就不怕飄渺。只要有呼喚，真情就存在。
我們?cè)诮薪煌�，在遠(yuǎn)中知覺(jué)，在幻中捕捉，在真中交情。有時(shí)看到對(duì)方在閃爍，有時(shí)又覺(jué)得無(wú)影無(wú)蹤，有時(shí)虛幻不可抓住，有時(shí)又真實(shí)再現(xiàn)。就讓我們以文字為中介，文字為媒，來(lái)傳遞我們的婚約。文字散發(fā)誘力，文字感染我們，在文字中徜徉，在虛幻的世界中飛翔吧！
亦近亦遠(yuǎn)，亦幻亦真，好像是在唱響一曲交響樂(lè)，在近中驅(qū)動(dòng)，在遠(yuǎn)中遨游，在幻中找真，在真中找情。一起跳躍吧，跳出真情，跳出精彩，跳出我們心中的夢(mèng)想。
亦近亦遠(yuǎn)找知音，亦幻亦真尋真情。網(wǎng)絡(luò)步步高，人間真情在。
遠(yuǎn)——近_800字2
我們的幸福近在咫尺，朝夕相對(duì)；他們的幸福遙遙無(wú)期，心心相念。
——題記
或許，越容易得到的東西我們?cè)讲欢谜湎�，就像親情。
上了一天的課，我拖著疲憊的身軀，走在北風(fēng)呼嘯的路上�；氐郊依�，“嘭”，心煩意亂的我連關(guān)門的聲音都那么粗魯。媽媽看我回來(lái)了，頭發(fā)凌亂，臉也被冷風(fēng)吹得發(fā)紅，又開始了嘮叨：“昨晚說(shuō)了今天有冷空氣，叫你穿衣服又不穿，要風(fēng)度不要溫度！”我不耐煩地，沒(méi)正視媽媽一眼，吼道：“知道啦！煩不煩！”接著我徑自走向飯桌。過(guò)了一會(huì)，媽媽端上來(lái)一碗熱騰騰的湯，熱氣直往上冒，模糊了我的眼鏡，濕潤(rùn)了我的眼……
想起曾觸動(dòng)我心的那個(gè)場(chǎng)面：夕陽(yáng)西下，倦鳥歸巢，一個(gè)孩子獨(dú)自跑到村頭的馬路邊，守候著爸爸媽媽的歸來(lái)。日出日落，日復(fù)一日。終于又過(guò)了一年，新年到了。那孩子穿上新衣，站在家門放眼眺望，焦急等待。他的父母提著大包小包趔趔趄趄地走來(lái)。那孩子先是愣住了，繼而奔向媽媽，喜悅之狀溢于言表�？粗麄円患覉F(tuán)聚的場(chǎng)面，溫馨幸福，但又不禁讓人心酸。媽媽卸下身上的東西，用手輕輕撫摸著孩子的臉，還沒(méi)等媽媽說(shuō)話，孩子早已激動(dòng)得淚流滿面，和媽媽緊緊相抱。我想，此刻應(yīng)該是他最幸福的時(shí)刻吧。
回想著，每一天早晨，我都能吃到媽媽精心準(zhǔn)備的早餐；每一次我生病，都有爸媽的悉心照顧；每一回我情緒低落，總有爸媽的開導(dǎo)安慰……我多幸福，我有父母無(wú)微不至的照顧。
而他們，只能在日歷上圈起父母回家的日子，一天一天，計(jì)算著日子等待。只為了能見(jiàn)上魂?duì)繅?mèng)縈的父母一面。孩子們對(duì)父母的.期盼，父母回家后孩子的喜悅，父母要走時(shí)孩子的不舍，都在他們的神情中表現(xiàn)無(wú)疑。他們的幸福太遠(yuǎn)，他們想要緊緊攥在手心，卻被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)一次又一次地打破。他們是留守兒童，是一個(gè)缺乏父愛(ài)母愛(ài)的群體。
而處于城市中的我們，從小就在父母呵護(hù)下長(zhǎng)大，我們的幸福太近，反而不懂珍惜，父愛(ài)母愛(ài)無(wú)私，我們卻不懂報(bào)答�；蛟S讓我們站得遠(yuǎn)些，用心感受父母的愛(ài)，同時(shí)回報(bào)以他們最真心的愛(ài)，才能把握近在咫尺的幸福，讓幸福成為我們心靈的寄托，讓愛(ài)永遠(yuǎn)相伴……
遠(yuǎn)——近_800字3
就像海天相接的線。你隔我那么近。又那么遠(yuǎn)。
-----題記
記的我們小時(shí)候的諾言，你說(shuō)馨馨，我們一輩子都是好朋友，我們要一起看書，寫字，做莫名其妙的事。我睜大眼睛點(diǎn)著頭，一定的，一定的。上帝會(huì)讓我們永遠(yuǎn)在一起的。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我和你還不熟。你走過(guò)來(lái)拉著我的手。我們做朋友吧。你的眼神是那么的真。讓我看到你清澈的瞳仁。你對(duì)我特別好，把我當(dāng)需要呵護(hù)的小草一樣看待，做什么事都讓著我，我心里好癢，不知道要做什么事給你。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們更好了，每天兩個(gè)人像棉花糖一樣黏在一起，那時(shí)候我懂了什么叫形影不離。還一起吃一個(gè)冰淇淋，喝一杯可樂(lè)，躺在燦爛的陽(yáng)光下，讓別人看看我們是多么的快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們中午又睡在一起，有一次我睡覺(jué)起來(lái)，看見(jiàn)你在給我蓋被子，從那以后，我也每次等你睡著，偷偷起來(lái)給你蓋被子。其實(shí)我們都彼此知道。因?yàn)橹鹘o的默契，我們都埋在了心底。
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們都長(zhǎng)大了一些，變的成熟了一些，在燦爛的天空下，許下自己的心愿。我們都說(shuō)好，長(zhǎng)大以后你開一個(gè)雙子座巧克力屋，我開一個(gè)水瓶左冰淇淋屋，兩個(gè)屋面對(duì)面，我們還在一起，真好。我們都有了喜歡的男孩，找到了我們的`幸福，但是再怎么幸福，也沒(méi)有我跟你在一起好。
畢業(yè)時(shí)，我們都沒(méi)哭，我們說(shuō)好的要彼此堅(jiān)強(qiáng)，怎么能輕易掉淚呢。我哽咽著對(duì)你說(shuō)：去了不同的學(xué)校，我們還會(huì)天天黏在一起嗎？你還會(huì)對(duì)我好嗎？你說(shuō)，怎么會(huì)呢，難道你忘了我們的諾言。寶貝，無(wú)論我在哪里，我都會(huì)讓主保佑你，讓你幸福，讓你不會(huì)受一點(diǎn)傷害`。
現(xiàn)在我們都讀初一，都要早上5：50就爬起來(lái)，都要上早自習(xí)。生活還是繼續(xù)著，有天面對(duì)面看見(jiàn)你，我多么想上去擁著你，可是我沒(méi)有，因?yàn)槲铱匆?jiàn)正在和朋友手拉手吃一個(gè)冰淇淋的你，你給我一個(gè)微微一笑，那么陌生，那么像見(jiàn)到剛認(rèn)識(shí)的人。
笑。我無(wú)話可說(shuō)，也怨不得人。因?yàn)楦星榫褪沁@樣。時(shí)間一沖，什么都沖淡了。這天。我又遇見(jiàn)了你，我也只是像你揮揮手，微微笑。我們擦肩而過(guò)，看見(jiàn)你離我像是海天相接的線，是那么近。又是那么遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)——近_800字4
秋日里，沏上一杯濃茶。
隨意從書架上抽出一本書，沐浴在暖暖的陽(yáng)光里。
打開--
眼前這一超凡脫俗的世界，帶我穿越時(shí)空，回到過(guò)去，飛向未來(lái)……
我仿佛乘上一列遠(yuǎn)行的列車，望著新奇的風(fēng)景，心情是那么舒暢。有時(shí)，又仿佛面對(duì)一位陌生而又親切的朋友，聽(tīng)著波起浪迭的故事，感動(dòng)著他的感動(dòng)，歡笑著他的歡笑，憂傷著他的憂傷。
驀然，我想：我們這樣遠(yuǎn)。
彎彎曲曲的，那是我無(wú)法橫渡的歷史長(zhǎng)河，時(shí)代讓我無(wú)法體會(huì)到你的情感。
一圈一圈的，那是我奈何不了的古老歲月，年齡讓我無(wú)法體驗(yàn)?zāi)愕拈啔v。
浩瀚無(wú)邊的，那是我不能跨越的廣闊海洋，語(yǔ)言讓我無(wú)法表達(dá)你的心聲。
望著你，我感到我們相距得好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得讓我看不到你的面龐，聽(tīng)不清你的聲音，嗅不著你的雅味。留下的只有一串串待我追溯的腳印。
書是窗戶--高爾基說(shuō)："每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶。"
書是良藥--劉向說(shuō)："書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。"
書是益友--臧克家說(shuō)："讀了一本好書，像交了一個(gè)益友。"
書是陽(yáng)光--莎士比亞說(shuō)："生活里沒(méi)有書籍就像沒(méi)有太陽(yáng)。"
書是鑰匙--托爾斯泰說(shuō)："理想的書籍是智慧的鑰匙。"
書是火焰--雨果說(shuō)："各種蠢事，在每天的閱讀下，仿佛在火上一樣，漸漸熔化。"
輕啜一口茶。
凝思--
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們這樣近。
在《鳥》中，我找到了與我有著共同愿望的阿里斯·托芬；在《紅與黑》里，我找到了與我對(duì)19世紀(jì)法國(guó)持相同觀點(diǎn)的'司湯達(dá)；在《約翰·克利斯朵夫》中，我找到了與我同樣熱愛(ài)和平與正義的羅曼·羅蘭。（
讀魯迅，我們交換對(duì)人性的思考。
讀史懷哲，我們交換對(duì)生命的感悟。
讀周國(guó)平，我們交換對(duì)生活的態(tài)度。
翻開每一本書，我們就和圣哲相遇了。
其實(shí)，每個(gè)人不都是生命中注定要相遇的，心靈的相遇是多么來(lái)之不易��！
隔開我們的是時(shí)空，隔不開的是靈魂的守望。
茶畢。
合上書。
默念。
我們這樣遠(yuǎn)，我們這樣近。
遠(yuǎn)——近_800字5
對(duì)待事物的看法很簡(jiǎn)單，無(wú)非是靠得近一點(diǎn)或離得遠(yuǎn)一些。但是，何謂靠得近一點(diǎn)或離得遠(yuǎn)一些？
古時(shí)孟子的母親為了讓孟子很好的讀書，將在鬧市的家遷至清靜的地方，即是離的遠(yuǎn)一些。日常生活中，我們向成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教，便是離得近一些。道理很簡(jiǎn)單，卻十分難做到。
每個(gè)人都知道毒品是糟粕，害人的東西，但是依舊有許多人選擇靠得近一點(diǎn)，這就是沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)的體現(xiàn)，因此，我們應(yīng)當(dāng)先了解距離這個(gè)概念。
距離本義是指在時(shí)間或空間上的間隔，稍加引申，即為對(duì)待某些事物的態(tài)度。喜歡一個(gè)物品，會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手，此時(shí)你們之間距離幾乎可以忽略。隨著時(shí)間變長(zhǎng)，會(huì)產(chǎn)生一種厭倦的`心理，它的吸引力在減小，你會(huì)逐漸忘懷，距離也因此變大。那么，我們應(yīng)當(dāng)如何把握距離的尺度呢？
所謂近朱者赤，近墨者黑，我并非完全贊同，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們不能對(duì)一些東西全盤否定。殺人犯有他的勇氣、阿諛?lè)畛械娜擞兴奶幨略瓌t，魯迅先生更是在《拿來(lái)主義》一文中提到毒品也能警示后人。這說(shuō)明萬(wàn)物皆有其長(zhǎng)處，再優(yōu)秀的人也有他弱勢(shì)，因此我們應(yīng)當(dāng)理性的對(duì)待每一個(gè)人，不要過(guò)度吹捧，也不要過(guò)度貶低，坦誠(chéng)相待，吸收所長(zhǎng)。曾在大冰的作品中看到一個(gè)主人公——鐵成，他的人脈很廣，但卻從來(lái)不偏愛(ài)某一個(gè)朋友，在他眼中，朋友即平等，不會(huì)因?yàn)樾屡笥讯z忘了舊相識(shí)。這就是一種為人處事的好方法。
人生而就有欲，尤其是面對(duì)世俗的功利與貪婪，鮮有人能做到視功名為身外物。張良是劉邦身邊一位謀士，他足智多謀，輔佐劉邦一統(tǒng)天下，但在功成名就之時(shí)，他選擇了隱退，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，不求功名利祿。相反，韓信則過(guò)于貪婪權(quán)利，導(dǎo)致劉邦產(chǎn)生不滿，最后引來(lái)殺身之禍。張良成功隱退，流芳千古，這是一個(gè)人對(duì)于欲望的距離掌控的優(yōu)秀案例，不貪、不羨，該告老還鄉(xiāng)就隱退，認(rèn)清現(xiàn)狀，適時(shí)選擇才是最好的方式。
日常生活中，我們可以嘗試與每個(gè)人保持恰當(dāng)?shù)木嚯x，不要老是圍著某個(gè)人轉(zhuǎn)，要權(quán)衡尺度，待人平等，才能給他人留下良好的印象。同時(shí)，也不會(huì)因?yàn)槲茨茴櫦暗侥承┤硕艿狡涫柽h(yuǎn)。在榮譽(yù)面前，我們應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取，但不能過(guò)度在意，并非每一個(gè)獎(jiǎng)?wù)履愣寄苣玫�，認(rèn)清現(xiàn)狀，不因物喜，不以已悲，正確理智的面對(duì)它。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！蔽覀儜?yīng)當(dāng)把握好對(duì)待事物的距離，取其精華，棄其糟粕，如拿來(lái)主義一般，懂得靠近一點(diǎn)與離得遠(yuǎn)一些的尺度。
遠(yuǎn)——近_800字6
我是童話里的無(wú)腳鳥，固執(zhí)又匆忙，沒(méi)有支撐的腳讓我停下歇息，于是我不停的向前飛翔著，一邊失去，一邊尋找，當(dāng)我飛過(guò)城市鄉(xiāng)巷，飛過(guò)似水年華，我終于發(fā)現(xiàn)，記憶深處，一些人早已鑲刻在心里，一些事早已在青蔥歲月里被我深刻銘記，一些地方只要偶一想起，不論何時(shí)、何地，我都會(huì)一如既往的身臨其境。
記憶里，時(shí)常懷念著一件事，幾個(gè)少年光著腳丫在草坪上拔河、手牽著手哈哈大笑一起去洗粘滿泥巴腳丫子。那些相親相愛(ài)的日子都哪去了？是我吧，把那些人、那些事和那個(gè)地方裝訂起來(lái)，密封在心靈深處了。我怕被人提及，說(shuō)這些都已被時(shí)間帶過(guò)去……
喜歡低著頭緩緩行走，雖然沒(méi)有抬頭，但我依然能感覺(jué)陽(yáng)光肆意灑在身上的感覺(jué)，是不是該用溫暖來(lái)形容這種久久沒(méi)來(lái)的感覺(jué)。走過(guò)似曾相似的河岸，不禁意間，心低那些密封的記憶被勾起，就讓那明媚的陽(yáng)光翻曬我那快發(fā)霉的心情吧。一個(gè)個(gè)幸福的碎片慢慢站立，像20世紀(jì)六七十年代的`黑白電影開始在我的心里反反復(fù)復(fù)的放映，我再一次身臨其境，想起那個(gè)地方，那個(gè)地方的每一個(gè)黎明和夜晚。
戛納河畔的黎明總是來(lái)得很晚的。透著朦朧，看著河水悠悠揚(yáng)揚(yáng)輕輕拍打著河岸，宛如那母親在輕輕挽著女兒纖細(xì)的雙手，喜歡在這樣安靜的境地里閉著眼睛大口大口呼吸，嗅到清新的梔子香，伴著河水拍打河岸的拍子，一陣又一陣向我侵襲而來(lái)，卻又那么溫柔。透著河岸的白色雕塑，陽(yáng)光一瞬間炫目，戛納河畔迎來(lái)了第一縷曙光。頃刻間，朦朧的河水變得波光粼粼，河水發(fā)出低吟，像念著一首感人肺腑的抒情小詩(shī)，鳥兒在河岸上下翩飛，像在嬉戲水又似被水嬉戲。太陽(yáng)也被陶醉了，泄出溫暖，灑在身上，像媽媽柔情似水的親吻。
太陽(yáng)的告別——最后一縷陽(yáng)光落在了小教堂的純白的屋頂，隨之，戛納河畔迎來(lái)了夜晚。一盞盞岸燈相繼點(diǎn)亮，爭(zhēng)先撲鼻的夜來(lái)香擠著梔子。幾個(gè)小孩子在草坪上打滾，我嗅到青草和泥土混雜的香氣，是那么清新。一陣陣夜風(fēng)輕輕撫摸我濕潤(rùn)的臉龐，燈光開始搖曳，河水輕輕搖擺，整個(gè)戛納河畔慢慢搖晃，我動(dòng)也不敢動(dòng)，小心翼翼屏住呼吸，也許一次深呼吸會(huì)打碎這玻璃般的美景，眼淚一下子卻泄下來(lái)。
我怔怔地站著，淚眼中，我日思夜想的戛納河畔開始朦朧，那么近，又那么遠(yuǎn)……但我隱隱知道了，我丟掉的東西，該飛翔的方向。
遠(yuǎn)——近_800字7
手又悄無(wú)聲息地伸進(jìn)了這個(gè)抽屜，拿出了我的小學(xué)畢業(yè)照，只為了看她——我的小學(xué)語(yǔ)文老師，朱老師。
我是個(gè)不愛(ài)看照片的人，但這張是我最愛(ài)看的照片。孤寂時(shí)，我拿出照片來(lái)看著她的笑容，耳畔便又回想起她在畢業(yè)典禮上，給我們這些莘莘學(xué)子的教誨。傷心時(shí)，掏出照片，看著她滿面的.春風(fēng)，仿佛回到了一起嬉笑的日子。氣餒時(shí)，我看著她的如花笑靨，眼前又浮現(xiàn)出我們過(guò)去的種種。
時(shí)隔多日的現(xiàn)在，我又悄立在書桌旁，把手放進(jìn)那熟悉的抽屜，將照片取出來(lái)，珍寶般小心翼翼地捧在手上，對(duì)著燈，第無(wú)數(shù)次仔細(xì)端詳著她的笑，這次，我正煩躁，仔細(xì)“讀”著她的笑，眉宇間的和藹又在對(duì)我絮語(yǔ)：“學(xué)習(xí)緊張了，難免會(huì)煩躁，但你想過(guò)自己為什么會(huì)煩躁嗎，是什么使你煩躁的？”我捫心自問(wèn)：是什么使我煩躁的？于是瞇著眼睛，在腦海中尋找讓我煩躁的理由。
數(shù)學(xué)題？文言文？還是……還沒(méi)等我想到第三種可能性，我的手尖上就留下些透明的閃著光輝的液體，那是什么？是飛濺的浪，是天上的瓊漿玉液，還是我的淚？終于，我看著她的笑，落淚了。
忽然望見(jiàn)明月高懸，猛地想起蘇軾的詩(shī)：“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？……”明月啊明月，嫦娥啊嫦娥，你們對(duì)世人應(yīng)該沒(méi)有什么怨恨吧，可為什么總是要在詩(shī)人分別是圓月呢？
淚，悄悄的凝固在頰上，手尖上，衣襟上，我悄悄的躺在床上，帶著對(duì)她的思念，沉睡了——沉睡了。于是，便夢(mèng)吧，夢(mèng)到在一起嬉笑的日子，夢(mèng)到過(guò)去的種種，夢(mèng)到她藏匿在如花笑靨里的教誨。
此時(shí)夢(mèng)中的我，離她是近了，還是遠(yuǎn)了？
遠(yuǎn)——近_800字8
不覺(jué)一月的日子過(guò)了，恍恍惚惚，卻大抵是虛度。
這時(shí)間果真是一味良藥。恍惚一夢(mèng)，卻似在課上打了瞌睡。睡眼惺忪，迷離之際。只見(jiàn)一襲長(zhǎng)裙，飄縷揚(yáng)帶，在視線前似近若遠(yuǎn)；明媚晨光照進(jìn)教室，似覺(jué)裊裊云氣蒸騰，那香氣卻也像暖暖的光，令人沐浴著，怠惰了不少，不愿打起精神；再定睛細(xì)瞧，黑發(fā)卻有絲練之柔和硯墨之澤，細(xì)眉之下，卻是那溫潤(rùn)如玉，清澈如溪，空靈如鏡的眸子———
還未細(xì)看完，她卻轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起一支粉筆在黑板上寫著———“梅麗玉”。果真美麗如玉！那時(shí)刻，窗外的`綠樹，蓊蔚洇潤(rùn)，宛若升起一泉碧水，竟泛進(jìn)青蔥色的光來(lái)。她的一顰一笑即如這泉碧水，漫暈在心中。我知道，初中那張白宣上，已蕩開一筆，渲染上了這位老師的模樣。那日竟好像格外快哉，終日笑靨如花，不能忘懷。
忽而，一陣大風(fēng)驚醒夢(mèng)中人。卻也不是夢(mèng)吧，自己本就三分睡意。仰首視之，晴光如炎，曬著里窗竟還那么刺人眼。想著頓覺(jué)悵惘黯然，心頭大灰，今兒已是七月下旬了。不知不覺(jué)離中考已是整整一月有余，又思近日來(lái)渾渾噩噩，懶散度日，真是虛度，便氣惱傷悲起來(lái)。
一念蹉跎，時(shí)間又真是絕人情的利害之“毒藥”，又真是一味愈人心的人間至上靈藥。
出窗眺望，如此晴空萬(wàn)里；又思之，不久前的大雨滂沱。不知是天公故意應(yīng)景成人之美還是無(wú)意隨了自然造化，反正我的心景竟和這天景相同，陰晦如頹廢，滂沱如傷悲，晴明如心明。又想自己又惱笑起來(lái)，自己豈不成了那以物喜，以己悲的多愁善感的“無(wú)用遷客與騷人”？想來(lái)真是好笑。
我在風(fēng)里閉上眼，任這烈陽(yáng)“荼毒”，自己又在那閉眼時(shí)想憶到梅老師和我們之間的短短長(zhǎng)長(zhǎng)的三年故事，或灰暗，或明媚，或開懷，或泣涕，或快樂(lè)不羈，或不舍離別。荏苒三年，依依目光，灼灼淚光，終了為結(jié)局之音，散場(chǎng)之幕。
回頭看，好已走遠(yuǎn)，怎知卻回也回不去；回頭看，眷戀伊人，尚已走遠(yuǎn)，怎么說(shuō)也說(shuō)不出口。
罷了罷了，轉(zhuǎn)念一想————回頭看，又好似就近在眼前，不曾走遠(yuǎn)，依依目光，流連動(dòng)人。
似近若遠(yuǎn)，如此也甚好。
遠(yuǎn)——近_800字9
隨著時(shí)代的變遷，科技的發(fā)展，許多東西在過(guò)去，或許是距離遙遠(yuǎn)，日新月異的現(xiàn)代，路程上的距離無(wú)疑越來(lái)越近，許多東西似乎與我們?cè)絹?lái)越近，但也有些東西被我們遺棄，變得漸行漸遠(yuǎn)。
在日益全球化的今天，沖突難以避免。小至人與人之間的沖突，大至國(guó)與國(guó)之間的沖突，甚至是各自文化間的'差異的沖突。的確，我不得不承認(rèn)世界民族文化各有千秋，不會(huì)因你歷史的悠久而讓你笑傲江湖，但隨著全球距離的拉近，西方文化的“入侵”，這讓我們領(lǐng)悟到西方文化的另一番風(fēng)味。或許，我們的祖輩并不知何為圣誕，何為復(fù)活節(jié)，但我們這一代人卻對(duì)西方節(jié)日，西方文化深入“研究”并充滿無(wú)限向往，然而卻遺棄本來(lái)在我們身邊的本土文化，這空間上的差異我們真的有必要去舍近求遠(yuǎn)嗎？我不反對(duì)中國(guó)人熱衷于浪漫的西方文化，但我只想問(wèn)那些崇洋媚外的國(guó)人，“無(wú)情”地遺棄本土文化，這樣值得嗎？
于個(gè)人而言，或許出于國(guó)人對(duì)本土文化傳統(tǒng)的漠視，難免有些內(nèi)心不憤，不甘于中國(guó)悠久的歷史文化在我們這一代或許我們的后代中被西方文化日益侵蝕，或者中國(guó)的文化幸存本土殘骨，卻被西方文化重塑金身，到那個(gè)時(shí)候或許國(guó)人跟上了時(shí)代的步伐，但又因之失去了本土的氣骨和靈魂。
文化，這不是什么實(shí)物，或許有些人會(huì)費(fèi)盡平生去尋覓、挽留，又或者被人強(qiáng)加于實(shí)物中從中獲利，但我們要明白，我們都是中國(guó)人，流著中華民族的血液，血液中存有的是“伏羲文化”以及中華民族數(shù)千年積累下來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)，這些是不應(yīng)被遺棄、遠(yuǎn)離的。其實(shí)文化就在我們身邊，我們何必讓其漸行漸遠(yuǎn)呢？崇洋媚外者或是出于對(duì)外來(lái)文化的好奇，又或許是百年恥辱中，出于自卑而對(duì)西方文化的崇敬、向往，但我要告訴你們其實(shí)中華文化也很優(yōu)秀，它的悠久歷史與其包容性并不比西方文化差。
作為一個(gè)龐大的民族，我們不能失去本土文化，因?yàn)槭ニ�，我們就失去了整合社�?huì)的力量，我們也不能被徹底全球化，而失去自有的根和靈魂。
請(qǐng)大家在熱衷于西方文化之余，也多多留心身邊的本土文化，不要讓它漸行漸遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)——近_800字10
有一首詩(shī)，你看云時(shí)，很近；你看我時(shí)，很遠(yuǎn)……在那遠(yuǎn)和近之間，隔著一層云，隔離了你和我。你在橋上看風(fēng)景，我在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了我的夢(mèng)！但是你卻看不見(jiàn)這一切，看不見(jiàn)窗子前的我，看不見(jiàn)我在那里看著你。我就像空靈的空氣，你感知不到，感知不到我的存在。我是影子只存在于陰影之中。
世界上最遠(yuǎn)的距離是什么？人們會(huì)有好多回答。每個(gè)人心中都有一個(gè)答案，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)尺度。我感覺(jué)我們就好比相隔在世界上最遙遠(yuǎn)的兩段。牛郎織女每年七月七還能有一次相見(jiàn)的機(jī)會(huì)，而我呢？我什么也沒(méi)有。我有的只剩下一點(diǎn)對(duì)你的回憶，對(duì)過(guò)去的留戀不舍以及抱著遺憾說(shuō)再見(jiàn)祝福你。
我會(huì)遲疑，我會(huì)后悔，我會(huì)做好多又傻又呆的事去留住這一切。我抱怨這一切，抱怨著，抱怨著，最后只剩下無(wú)限的追憶。我容易動(dòng)感情，容易讓自己犯傻，卻不容易忘記放下一段感情。我不曾后悔自己的選擇，不曾怪誰(shuí)的對(duì)錯(cuò)，我只怪自己失去了這一切。上天給我們的一切都是公平的。失去，我們沒(méi)有資格去怪罪別人。得之我幸，失之我命。這只好成為我們最好的安慰詞語(yǔ)。我們把自己看的太重，而往往把別人忽視掉，這就是錯(cuò)誤的開始。上天從來(lái)就沒(méi)有給我們?cè)俅芜x擇的機(jī)會(huì)。失去不是全部，失去的同時(shí)也意味著得到。
有人說(shuō)過(guò)，失戀不是一件壞事。要感恩對(duì)方，因?yàn)樗o你一段感情經(jīng)歷，讓你懂得珍惜，擁有了下一段愛(ài)情。往往失去后才知道珍貴，這就是生活給我們上的一課。我不曾擁有過(guò)，只是一個(gè)在去苦苦尋找那份珍貴的呆瓜。我就像一個(gè)攀巖的人，現(xiàn)在正在半壁中，上上不得，下下不得，我進(jìn)退兩難，我該怎么辦？我最后成了一個(gè)無(wú)助的迷惘者。
現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈我沒(méi)有辦法，我只好默默地默默地沉默不語(yǔ)，看你歡愉看你笑，我悄悄的離開。那份心情是怎樣啊，悄悄的我來(lái)了，悄悄的我又走了……我安靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲息，不留下一點(diǎn)痕跡。我選擇了靜的侵襲，選擇了面對(duì)喧鬧而退縮。
最近好嗎？我還曾思念著，感懷那份不完全的愛(ài)情。我喜歡聽(tīng)著傷懷的情歌，聽(tīng)歌就好像看見(jiàn)你我過(guò)去的樣子。那個(gè)值得我珍藏的.季節(jié)，有一個(gè)故事在開始著……
我開始回憶了，在這個(gè)美好的年紀(jì)里，我們都太年輕，不能懂得那些生活的滋味！我看遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈里，有你的身影，我看這片城市中，有你的足跡，這里有你留下的氣息。
好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我感覺(jué)你離的那樣的遙遠(yuǎn)，我時(shí)常心頭會(huì)閃現(xiàn)一幕幕關(guān)于你點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)你還是很近，很近……
遠(yuǎn)——近_800字11
影子不會(huì)孤單。手心還有溫暖。
在心里的缺口。讓時(shí)間去填滿。
記憶中最美好的時(shí)光。是在一個(gè)溫暖的午后�？匆槐鞠矚g的雜志。喝一杯香濃的咖啡。有柔軟的陽(yáng)光。有和煦的微風(fēng)。愛(ài)情。卻是額外的。在開始的時(shí)候。心是懸浮著的。
有數(shù)不完的木棉，總有走不完的街道，總有聽(tīng)不完的音樂(lè)，總有做不完的試卷。總是會(huì)在操場(chǎng)上瘋跑，總是會(huì)在夜晚里憂傷，總是羨慕別人甜蜜的愛(ài)情，總是渴望自己快快地長(zhǎng)大�？偸枪聠蔚貙ふ绎w鳥的痕跡，總是倔強(qiáng)地相信單薄的承諾，總是沒(méi)有目的地游蕩，總是在深夜還不愿回家�？偸腔貞�，總是忘記。
在寂靜的夏日午后，在暖昧的秋日黃昏，在微風(fēng)吹過(guò)的跑道，在長(zhǎng)滿荒草的山坡。在長(zhǎng)滿云朵的'天空下，在鋪滿陽(yáng)光的草地上，在你開滿白色百合的窗前，在我種滿紫色熏衣草的記憶里。
不需要向天地期待如何，我們只需要自我的努力，直至問(wèn)心無(wú)愧，盡管整日的吃喝，但還有比這更大的任務(wù)在等待著我們。只有把握住現(xiàn)在的分分秒秒，以后的常年累月是你的幸福時(shí)光，擁有今日的陽(yáng)光等于擁有明日的太陽(yáng)，讓我們擁抱明天。
此刻的你是那么遙遠(yuǎn)，在天的那邊海的那邊，那個(gè)陌生的城市，那個(gè)我今生已經(jīng)無(wú)法觸及的遠(yuǎn)方。你的目光穿越時(shí)空，還是那么清亮的含著笑的望著我望著我，我的唇邊綻開一絲微笑，遙遠(yuǎn)的記憶一層層浮現(xiàn)，又一層層隱退。人潮人海中的相遇，花開花謝間的相伴，無(wú)數(shù)相似的畫面每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)的甜蜜與期盼，此刻象是我愛(ài)過(guò)的那張書簽，已然不知流露還是珍存在那一本書里。你的笑容在藍(lán)天白云下淡去……不，我眼中最后的畫面只是恬靜安然，不是你。
十七歲的時(shí)候，謝謝有你，陪我度過(guò)我最渺小的青春。在那條清澈的護(hù)校河邊，在那綠色的草坪上，在那微微甜蜜的棒棒糖棍上，在那讀不出含義的笑容里面，我，一直都很開心，因?yàn)槟�，是我很好很好的朋�?/p>
夢(mèng)想在五月的溫暖時(shí)光里呼吸櫻花的氣息，渴望在春末夏初陽(yáng)光二十五攝氏度的午后躺在草坪上聽(tīng)你唱歌，喜歡在沒(méi)有你的日子里又哭又笑。于是青春，便在那些捉摸不透的歲月里靜靜的流淌著。
遠(yuǎn)——近_800字12
不到這一刻，我想，我是不會(huì)懂他的，現(xiàn)在，好了，我終于明白，當(dāng)年，他為什么要那樣說(shuō)我，把我說(shuō)成一分不值，原來(lái)用的是激將法。
正如他所愿，我真的來(lái)到了他的身邊，可是正因?yàn)樗麑?duì)我說(shuō)了那些話，我總以為自己與他有距離，所以我一直都在躲著他。
就這樣，過(guò)了六年，一次堂姐，堂哥，堂嫂來(lái)到北京，讓我這小妹妹去，大家聚一下，吃頓飯，我去了，那時(shí)，他們都在景山公園那邊。
他和表嫂見(jiàn)到了我，在吃飯的時(shí)候，不停給我?jiàn)A菜，但又開始說(shuō)我了，說(shuō)我長(zhǎng)本事了，現(xiàn)在自己在北京開店，不需要他們了，也不來(lái)找他們。
說(shuō)的那些話，我當(dāng)時(shí)就掉眼淚了，吃不下去了。其實(shí)那會(huì)，他剛從國(guó)外回來(lái)，我也有給他聯(lián)系，只不過(guò)，他的手機(jī)在國(guó)外換號(hào)了。我不知他的新號(hào)碼。
從那以后，我們直到現(xiàn)在都沒(méi)有見(jiàn)面，有三年多了。
就在去年春節(jié)，我無(wú)意上，第一個(gè)和我說(shuō)話的`人，就是他，我原以為，他在國(guó)外，也許早把我給忘記了，但是沒(méi)有想到的是，他卻知道我的一切。
三年前，我還沒(méi)有小孩子，三年后，我的小孩都快兩周了，這些他都知道，他說(shuō)，一直在打聽(tīng)我過(guò)得好不好，聽(tīng)說(shuō)，我過(guò)得很好，他在國(guó)外，很放心。
聽(tīng)他說(shuō)完，我很激動(dòng)，激動(dòng)地連話都說(shuō)不出。
前不久，我去了市里的好姐們家，從他們家路過(guò)，雖然我很久很久沒(méi)有去他們家，但是那些曾經(jīng)他帶我去過(guò)的地方，我還記得很清楚，我發(fā)了一個(gè)信息給他，他說(shuō)他在上班。
第二天，我?guī)е⒆踊亟紖^(qū)了。
其實(shí)，有時(shí)我真的很想像從前那樣，和他坐在一起，我們老表好好聊聊。
我們離得很近，因?yàn)樗褷敽臀覡敔斒怯H兄弟。
但是多年來(lái)，因?yàn)闆](méi)有在一起好好的溝通，讓彼此陌生了。
我對(duì)他一直有著誤會(huì)，我總覺(jué)的，我就不應(yīng)該和他站在一起，因?yàn)槲覀兊牟罹嗵�，他是那么的�?yōu)秀，有錢有權(quán)，而我了，我是那么得渺小。
就算我們是親人，但不是一檔次，他不會(huì)瞧得起像我這樣的家鄉(xiāng)人的。
其實(shí)，我誤會(huì)他了，他人很好，也很念家。每年春節(jié)，他都會(huì)提前開車回家，等待過(guò)年。
他們家，我最熟悉不過(guò)了，因?yàn)樾r(shí)候，父親經(jīng)常把我送到姑姑家，一呆就半月兩個(gè)月的。
那是一個(gè)小山村，周圍全是山，村子就在中間，很小的一個(gè)村子，就幾戶人家。
想想那會(huì)，我們離得多近呀，現(xiàn)在我們不來(lái)往了。姑姑不在了，只有姑伯在。
我真的很懷念那會(huì)，此時(shí)，我與這位表哥在一個(gè)城市，但卻找不出理由聯(lián)系。
我想我是懂他的，不管如何，我都會(huì)主動(dòng)和這位離我又近又遠(yuǎn)的表哥聯(lián)系的。
遠(yuǎn)——近_800字13
小時(shí)候，我認(rèn)為你離我很近。
沒(méi)有壓力的童年，是常騎在你的脖子上的。我小時(shí)候，你也總是愛(ài)舉我騎在你的脖子上，讓我早早眺望遠(yuǎn)方，讓我和你一起看日出，一起伴日暮，一起旅游天涯海角，一起蕩漾大小梅沙。那時(shí)，你就是我最親近的人，無(wú)話不談。
漸漸地，我在長(zhǎng)大，你在走向中年。漸漸地，我與你之間的話題越來(lái)越不同。我看著你被工作壓得喘不過(guò)氣，你不知道我被繁重的課業(yè)折磨得何等焦慮。漸漸地，我們已經(jīng)不再是玩伴。
初中了，我認(rèn)為你離我很遠(yuǎn)。
你清閑時(shí)，我忙得不可開交。我無(wú)事時(shí)，你卻出差不在家。我放學(xué)到家進(jìn)門時(shí)，常常見(jiàn)不到你的迎接；我出門上學(xué)時(shí)，你常常早已出了門去。談話在我們之間少之又少，少有交流，在我們的心間流著的是一條河，陌生又漫長(zhǎng)地流著。我實(shí)在覺(jué)得，我好孤單，你離我很遠(yuǎn)。
那一年，我過(guò)我記著的生日，盼望著放學(xué)了，興高采烈地跑回家，自信地等待你一如既往的擁抱和祝福。可是，我的眼神越過(guò)媽媽的身體去尋找，卻是始終沒(méi)有看到你的'影蹤。桌子上有蛋糕，也有蠟燭，沒(méi)有的是全家一起。我失落地望向媽媽，媽媽滿臉愧疚，“不好意思，媽媽知道，你很希望我們一起陪你過(guò)生日，可是你爸爸確實(shí)公務(wù)脫不開身。你別介意了�！�
我的胸中只有失落，浸染了失望的失落。我咬著嘴唇，我想要問(wèn)你，是誰(shuí)信誓旦旦向我保證，會(huì)陪我過(guò)生日的？可是……你離我是近還是遠(yuǎn)？
叮鈴鈴……門鈴響了。
爸爸隨身帶著鑰匙，不可能按門鈴的。我無(wú)心地看了一眼屏幕，屏幕上是一個(gè)德國(guó)車模。怎么回事呢？車模倏地從屏幕中逝去，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，緊接著爸爸的面孔出現(xiàn)在屏幕上。我揉了揉眼睛，真的嗎？揉出的淚水使我更加看不清屏幕，可是一分鐘過(guò)后，爸爸就氣喘吁吁地闖進(jìn)門來(lái)，把我攬?jiān)趹牙铩?/p>
“爸爸抱歉，好懸沒(méi)趕上�！�
那一刻，我能夠想到，為了對(duì)我的承諾，嚴(yán)重心臟病的你，是怎樣的一路奔波。
爸爸，我相信你說(shuō)的話，“你是我心里第一位的！”
有你在心里的夜晚，月光總是格外皎潔。
時(shí)間可以少，交流可以少，你和我的心因?yàn)橄噙B而沒(méi)有距離。
遠(yuǎn)——近_800字14
雨聲點(diǎn)點(diǎn)，楊柳依依。白墻青瓦，古樸的青石板昭示著歲月的悠長(zhǎng)；煙波浩渺，澄澈的河水映照著這個(gè)穿越百年的古鎮(zhèn)。記憶中，江南水鄉(xiāng)就應(yīng)如此，如同一位優(yōu)雅嫻靜的美麗女子，遺世獨(dú)立地靜立在山水之中。但似乎，那記憶中的小鎮(zhèn)離我是那么近，卻又那么遠(yuǎn)。
人聲鼎沸，嘈雜而喧囂。回到那久違的江南小鎮(zhèn)，眼前的一切卻使我心中變得迷�！@還是我所渴盼的，親切的古樸小鎮(zhèn)嗎？
一個(gè)個(gè)小商販如雨后春筍般一夜冒出。人頭攢動(dòng)，無(wú)數(shù)的游客將這個(gè)并不大的小鎮(zhèn)擠滿。那買的、賣的，是所謂“古老”的工藝品、小人書，是所謂的傳統(tǒng)美食、地方特產(chǎn)。
貪圖小利的客人討價(jià)還價(jià)，精明狡猾的小販不肯讓利，眼前仿佛又要掀起一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。在這個(gè)莊嚴(yán)質(zhì)樸的`舞臺(tái)之上，每天上演著類似的鬧劇，顯得格外諷刺。
聽(tīng)著高跟鞋叩擊青石板的聲音，看著那矮矮的墻垣邊連綿起伏的太陽(yáng)傘頂，感慨萬(wàn)千，一切仿佛都變得陌生起來(lái)。
七拐八拐，想去看看那個(gè)親切的院子是否一如往前，卻又是止不住的失落。
原先那個(gè)令人依戀的院子已然不在，而是化作由鋼筋水泥澆鑄的、看似華麗的仿古建筑。冰冷的墻壁，失去了以前的溫度，也不見(jiàn)故人。
時(shí)光匆匆，如流水般逝去，不可追回。泛黃的記憶軸卷打開，仿佛一碰，便會(huì)立即破碎，如灰塵般隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
記憶中的院子，應(yīng)是風(fēng)采萬(wàn)千，美麗迷人的。丹桂飄香的季節(jié)，紅楓如火，映照著秋日。卻也不少一絲熱鬧，不多一分清冷。
門檻上，爺爺眉飛色舞地講述三國(guó)故事；院子里，奶奶勤勞地剁著菜，喂食雞仔；竹林中，孩子們歡快地嬉笑著捉迷藏；街道上，三五成群的人們走過(guò)，臉上洋溢著幸福的微笑。
現(xiàn)在呢，酒店似乎依舊“熱鬧”。大廳里，人們行色匆匆，卻又不得不耐心排隊(duì)；那一處，店家因住宿問(wèn)題而與游客吵得不可開交；旁邊的看客，一副事不關(guān)己的姿態(tài)。
明明身處溫暖愜意的環(huán)境中，骨子里散發(fā)出的，卻是止不住的冷。
這古鎮(zhèn)中的一切，離我那么近，卻又那么遠(yuǎn)。記憶中的景象，已是不可追及，無(wú)法回首了。
古鎮(zhèn)改造，所謂的發(fā)展經(jīng)濟(jì)，真的能使古鎮(zhèn)變得更好嗎？耳邊響起了推土機(jī)的轟鳴聲，人們用冷漠的嘴臉判決古鎮(zhèn)的命運(yùn)。
改造是為了進(jìn)步，修建是為了維護(hù)，真的如此嗎？拆毀了原有建筑，引進(jìn)唯利是圖的商販……
想是這是最后一次徘徊在這熟悉的街道，最后的再見(jiàn)，最后的回望。眼前的一切，是近，又是遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)——近_800字15
當(dāng)我再遇你時(shí)，該如何問(wèn)你？以沉默？以開朗？以微笑？以眼淚？還是故作堅(jiān)強(qiáng)的淡淡一句，別來(lái)無(wú)恙？
題記
寒冬，沏上一盞茶，靜坐于桌前。
熱氣縈繞身旁，雙眼緊盯茶杯。茶水已變成了淡黃色，可茶葉依舊在沉浮翻滾，盡情舒展，那片片茶葉擦過(guò)，又遠(yuǎn)離，似乎亦近，亦遠(yuǎn)
靜下心來(lái)，仔細(xì)一想，你我仿佛同樣如此，亦近，亦遠(yuǎn)
小學(xué)時(shí)，你我情同手足，整天形影不離，我們彼此了解，在干事時(shí)，你知道我要干嘛，我知道你會(huì)做啥。似乎你是另一個(gè)我，我是另一個(gè)你
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，你我同在對(duì)方的同學(xué)錄上寫下友誼長(zhǎng)存，再聚的話語(yǔ)。開畢業(yè)典禮時(shí)，你我都向著對(duì)方微笑，似乎是在安慰對(duì)方，仿佛又是在證明自己很堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)的分離并未對(duì)自己造成太大的打擊。當(dāng)那天我們要真正分離時(shí)，你我真誠(chéng)相擁，臉上掛著一抹強(qiáng)裝的笑，其實(shí)，我們的心靈早已開始流淚，傷感在體內(nèi)逆流成河
那時(shí)，我們真近
一轉(zhuǎn)眼，暑假便被消磨干凈了。
又開學(xué)了，有一天，我又憶起我們往日的歡樂(lè)與憂愁，心里不免有些失落，失神地走在路上。那一天，星期五。看到結(jié)伴而行的小學(xué)生，我不免覺(jué)得有孤獨(dú)無(wú)人陪我走。忽然，一個(gè)熟悉的.面孔映入我的眼簾，是你。你正和同學(xué)一起走，我猶豫：到底要不要叫他呢？
嘿，是你呀！湯圓。正當(dāng)我舉棋不定之時(shí)，你叫我了。之后，你叫同學(xué)先走。當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我倆面對(duì)著面，突然竟半晌無(wú)語(yǔ)，你盯著鞋尖，我盯著你。
最終，還是我打破了僵局：耗子，初中來(lái)了，你生活得怎樣？
呃你輕聲說(shuō)，還好吧！你呢？
我笑著答：一般吧！反正，就那樣兒。你知道初中生活的！
唉！你依然沒(méi)變，總是說(shuō)這樣兒那樣兒，讓被人去猜測(cè)你到底說(shuō)的是哪樣兒。你又說(shuō)了。
我們談天南，說(shuō)地北，心里很舒暢。
可是，一句話又疏遠(yuǎn)了我們，拉開了你我的距離，你說(shuō)：湯圓，我們有許多作業(yè)，走快點(diǎn)。
是��！我回答。說(shuō)罷，我們便加快了腳步，不再說(shuō)話，正是作業(yè)的出現(xiàn)拉開了我們的距離
那時(shí)，我們真遠(yuǎn)心靈上，我們渴望靠近，卻因種種因素不得不疏遠(yuǎn)；現(xiàn)實(shí)里，我們雖有時(shí)靠近卻有多數(shù)時(shí)候遠(yuǎn)離。
我端起茶杯，輕輕喝了口茶，放下茶杯后，茶葉又在翻滾了，它們亦近，亦遠(yuǎn)。
正如你我，亦遠(yuǎn)，亦近。當(dāng)你我再次重逢時(shí)，我該怎樣面對(duì)亦近，亦遠(yuǎn)的你，以沉默？以眼淚？還是淡淡的一聲呵呵，別來(lái)無(wú)恙。
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