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一雙手_

時(shí)間:2022-03-24 08:18:12 優(yōu)秀作文 我要投稿

一雙手_800字

一雙手_800字1

  在我的記憶中,一直有這樣一雙手。

  當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí),這一雙手會在我的手心里畫出一個(gè)個(gè)圖畫和漢字,同時(shí)在一旁耐心地教我發(fā)音,那雙手在我的手心間溫柔而細(xì)膩地劃過,是一種癢癢的,從未接觸過的感覺。這時(shí),我總會忍不住傻呵呵地笑,以為這是一個(gè)極好玩的游戲,殊不知這雙手在我手心的一舉一動,劃開了我知識的大門,劃開了我對知識的強(qiáng)烈求知欲,指引著我漸漸踏進(jìn)了學(xué)習(xí)的大門。

  當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),總有一雙手會緊緊地抱住我,小心翼翼地護(hù)著我,鼓勵(lì)我一步一步大膽地往前走,給予我走下去的信心。那時(shí)的我只要看見這雙手,便會如勇士般直往前沖。當(dāng)我不小心摔跤時(shí),那雙手總會第一時(shí)間拉起我,輕輕地拍去我身上的泥土,擦去我的淚水,雖然身體上還痛著,但是心里卻是滿滿的溫暖。

  當(dāng)我困倦時(shí),總有一雙手會摟著我到她的懷抱里,安撫著我,抹去我止不住的口水;當(dāng)我饑餓時(shí),這雙手便會像變魔術(shù)般變出大桌豐盛的飯菜,拿起勺子,吹涼后一口一口地喂進(jìn)我的小嘴;當(dāng)我寒冷時(shí),這雙手便會替我圍上圍巾,戴上手套,穿上棉衣,把我捂得像個(gè)滾圓的皮球;當(dāng)我生病時(shí),這雙手會焦急地?fù)崦业念~頭,手的溫度和溫柔的.目光就像一股清泉滋潤這我……這雙手,伴隨著我度過了最溫暖的幼年時(shí)期,成了我最有力量的依靠。

  我拉著這雙手慢慢長大,從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)這雙手沒有了從前的紅潤,不再細(xì)膩,不再柔軟,多了幾分粗糙,這雙手背后的主人的皺紋也慢慢爬上她的額頭和眼角。幾縷落隱落現(xiàn)的白發(fā)在黑發(fā)中穿梭。一切都在變,唯一不變的,是它手心的溫度與溫柔,是它傳遞給我的力量。當(dāng)我迷茫時(shí),它還是盡一切支持我,鼓勵(lì)我;當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),它還是努力陪伴著我;當(dāng)我獲得成果時(shí),它還是會在一旁默默為我鼓掌。

  現(xiàn)在,當(dāng)我再次牽起這雙手時(shí),雖然感覺不到原來的力量,它變得那樣瘦小,但在溫暖如故。不久的將來,將由我牽起這雙手,給予它力量,給予它溫暖,牽著她走出家門,去看更多不一樣的世界。

  我會永遠(yuǎn)緊握這雙手,就像它當(dāng)年緊握著我一樣,牽著這雙手,牽著這雙陪著我成長的手,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走下去……

一雙手_800字2

  愛似蠟燭,白晝之時(shí)她默默無聞,夜幕降臨,他淚始干,無怨無悔。

  ——題記

  13個(gè)春夏秋冬,姹紫嫣紅,烈日炎炎,秋高氣爽,白雪皚皚,最不能忘記的便是母親那雙溫暖的手……

  舞臺之下經(jīng)久不散的熱烈掌聲,我摘掉比賽開始了,看著一個(gè)個(gè)精神抖擻,實(shí)力不凡的對手,我的心不禁打起了退堂鼓,由由喜轉(zhuǎn)悲,最后竟然把背的滾瓜爛熟的單詞忘得一干二凈,我徹底的絕望了,還有三個(gè)人就該我了,母親聞訊急忙從觀眾席跑到后臺,他先讓我拿出稿子用半分鐘瀏覽,等我記起單詞,我問母親:“媽媽,我該怎么辦?”“孩子,把手給媽媽!眿寢屍届o的回答。我伸出手,母親慢慢的用他的手握住我顫抖的手說:“孩子,你不是一個(gè)比賽是兩個(gè)人,媽媽的手有魔力的,它是仙女贈給媽媽的禮物,等我把魔力傳給凡凡,凡凡一定能拿第一,媽媽在舞臺下看著凡凡拿第一,好不好?”沒等母親說完,“八號,***!蔽覉(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想:我有仙女的魔力了,我能拿第一!那一次的演講超乎想象的好,當(dāng)我演講完畢的時(shí)候,還像做夢一樣,我飛似的奔向母親,“媽媽,你的'手真的有魔力么?”我驚訝的拿起媽媽的手左看右看,“嗯!焙Φ拿嗣业念^。

  那一次的考試。

  當(dāng)考試成績發(fā)下來后,失望與懊悔隨之被我?guī)Щ亓思,開門的是母親,他沒有說話,因?yàn)閺奈业谋憩F(xiàn)似乎已經(jīng)看出了什么,“媽,我……”從最小聲的啜泣變成大哭,我以為會像以前一樣得到一頓批評,而沉寂了許久也沒有人說話,我不敢直視母親的眼睛,怕一見就會……哎~,突然我的手似乎被什么握住了,溫暖頓時(shí)充滿了全身,又是那雙手,這是真的么!沒錯(cuò)是媽媽的手!“媽……你。。。你不怪我……”“以前是你貪玩考不好,那換來的只有批評,而現(xiàn)在努力了,考不好我又要怪什么呢,現(xiàn)在凡凡是兩個(gè)人在奮斗,還有媽媽呢!我們下次再接再厲!”看著那兩只緊握的大手小手,好像永遠(yuǎn)都分不開了!

  那雙手,那雙陪我走過日出日落,花開花謝的手……

一雙手_800字3

  用我們熱情的心去關(guān)愛世界,用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造世界。一顆心,一雙手,創(chuàng)造出美好合諧的明天。

  伸出是溫暖的服務(wù)

  在志愿活動中,少不了這樣的一雙手,伸向游人沉重的包裹,擔(dān)到自己稚嫩的肩上,這體現(xiàn)了一份擔(dān)當(dāng),一份責(zé)任與關(guān)懷,正是伸出的這雙手,溫暖了人心,如炎炎夏日刮來一絲涼風(fēng),似嚴(yán)寒凜冽的冬日里,送來一雙手套,包裹住溫暖,贈人手套,留有余熱

  攤開是放飛的想象

  曾幾何時(shí),學(xué)習(xí)手語“唱”出感恩的心,攤開雙手,放飛夢想,感謝在追夢途中的風(fēng)景,讓我堅(jiān)定腳步,有決心與毅力去放飛我的想象。

  更忘不了追夢旅程中曾給予我?guī)椭氖,一雙手助力夢想,圓夢更少不了那一雙雙關(guān)懷友愛的手,是真心真情,溫暖了我的心。

  張大是創(chuàng)造的力量

  汶川地震,災(zāi)后重建讓世界知道中國的力量。這些都是由一雙雙辛苦工作的建筑工人的手完成的。也許我們目前遭受困難,但不能灰心,更不能喪失希望,多難興邦,人生最大的資產(chǎn)是希望,最大的破產(chǎn)是絕望。用我們的心和愛去創(chuàng)造力量。

  舟曲泥石流發(fā)生后,救援工作如火如荼的進(jìn)行著。有一幕我永遠(yuǎn)不能忘記,武警和救援人員用車托起一個(gè)小女孩,完成了生命的接力,這就是張大的力量,中華民族偉大的民族精神生生不息,在心與手之間傳遞

  捧起是收獲的快樂

  鄉(xiāng)間小路被壓彎的稻穗鋪滿,金燦燦的`,好不耀眼,收割機(jī)哄隆隆的聲響在此刻如同仙樂般悅耳,余音繞梁,用手捧起金燦燦的稻谷。呵,有點(diǎn)晃眼,臉上揚(yáng)溢著收獲的快樂。春播秋收是作物的習(xí)性。而我們,也到了收獲的時(shí)刻,寒窗苦讀十二載,是時(shí)候了,收獲的時(shí)間即將來臨,用心做事,上天一定不會虧待你,做事對得住本心,那也無悔無怨,無論結(jié)局是喜是悲。

  古有詩人一琴一鶴游天下,今有我一心雙手創(chuàng)未來;古有俠客一簫一劍走天涯,今有我一心雙手向未來。用我們的真心,換取更多的友愛之手,用我們友愛的手,換得他人的真心。

  一顆心、一雙手是小愛亦是大愛;一顆心、一雙手是溫暖更是希望;一顆心、一雙手是放飛更是自由;一顆心、一雙手是力量也是能力。用我們的心和手迎著希望的明天,收獲的明天、美好的明天。

一雙手_800字4

  時(shí)間固然重要,但那是無限的,有什么事情都可以留到以后去做。可是地球的資源是更是重要,我們?nèi)绻刻於即笫执竽_地使用著它,而又不小心謹(jǐn)慎的愛惜,可能這個(gè)地球就會就因此毀滅。地球的資源和時(shí)間不一樣,地球的資源是有限的,雖然多,雖然接近無數(shù),但那始終都是個(gè)固定的數(shù)目。

  那天,是我的一個(gè)同學(xué)生日,整個(gè)下午,我們都在大鳳山游蕩。這座山很高。我們走到一半的路都沒到就看見一天彎彎曲曲的小路——山路。我們覺得過癮,于是就不往前走了,就走這條山路。我們都非常的小心翼翼,生怕踩到那些橫豎交叉的樹枝。這條路不普通,非常的陡峭,不長,可是走得很吃力。我們都陸陸續(xù)續(xù)地踩在那些平滑的石頭上,又慢手慢腳地踏在草堆上。啊!終于找到出路了!

  我不客氣的聞著那清新的空氣,叫人賞心悅目啊!沒有淡淡的花香味,沒有加油站的油漆味,沒馬路上汽車的烏煙瘴氣,什么味道的沒有,但就是給人一種干凈、清爽的感覺。

  我們找到一個(gè)地方坐下來歇息,壽星把帶出來的零食給大家分享。玩得開心過頭了!沒有垃圾袋,這些垃圾可不能孤零零的留在這里!我冥思苦想著,也不能放在背包里啊!很臟的`,怎么辦。。靠粗茄b著棒棒糖的塑料袋,一個(gè)點(diǎn)子冒上頭來。誒!可以把棒棒糖放在背包里,再把垃圾放在這個(gè)塑料袋里啊!哈,我真聰明。

  我把垃圾逐個(gè)逐個(gè)的把垃圾放在這個(gè)塑料袋里,紙巾、包裝紙,統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)去,不論是咋們的垃圾還是之前別人留下的,我都彎下腰,認(rèn)認(rèn)真真地把這個(gè)地方清理干凈。這么美麗的環(huán)境可不能被我們弄壞了!我看著自己的杰作,得意的笑了。

  如果我們沒有把這些垃圾拾起來,那么這座美麗、清涼、誘人的山就會被這小小的垃圾堆給吞沒了!

  地球是我們的家園,它雖然是個(gè)龐大的家伙,可畢竟“團(tuán)結(jié)力量大”!、讓我們?nèi)ス?jié)約每一滴水,不要讓我們的水龍頭再不停的哭泣了。水是有限的,如果人們每天都在浪費(fèi)水,那么地球總有一天會沒有一滴水的。水是寶貴的,地球上如果沒有水,動植物和我們?nèi)祟惗紝仕。水是?yīng)當(dāng)被我們珍惜的。在我心目中,水像珍珠一樣珍貴,美麗、晶瑩剔透。我們怎么忍心看著水一滴一滴的被浪費(fèi)呢?

  騰出一雙手,你就是英雄。正所謂“勿以善小而不為”。

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  曾記得,有那樣一只手,長得不光滑,也不白不嫩,老得覆蓋了一層層皺紋。那樣枯黃的手,卻是從小把我抱到大的手。

  有一次上課,老師講到一篇課文,說有一次美術(shù)課,老師叫同學(xué)們畫畫,有個(gè)孩子畫出了一雙手,他說,這是老師的手,那雙牽著自己的手。那個(gè)時(shí)候,我沉浸在“一雙手”這個(gè)話題里。我想起了媽媽的那雙手,那雙抱過我的手,扶過我的手。剛出生的我們,躺在襁褓里,是媽媽細(xì)心呵護(hù)地照顧我,把我們抱在懷里,用手親親地拍打著我們的背,唱著催眠曲哄我們?nèi)胨。那時(shí)候,媽媽的手上細(xì)嫩光滑的,白白的,很好看,那雙手那么的細(xì),那么的好看。

  當(dāng)我們還是小孩子,剛剛從爬的過程中要學(xué)會走路時(shí),我們站得險(xiǎn)些摔倒在地,一步一步踉踉蹌蹌地走著。媽媽的手,小心翼翼地扶著我們的身子,生怕我們摔倒在地上,媽媽的手,是那么的穩(wěn)固,讓我們怎么走都不會摔倒在地上。那雙手,是淡黃色的,還有一點(diǎn)點(diǎn)的皺紋,不再像以前那樣細(xì)柔,那樣光滑了,媽媽手變了。

  等我們長大的時(shí)候,懵懂的時(shí)候,因?yàn)檎{(diào)皮,老是到處跑。有時(shí)跑得太快,重重地摔倒在地,那個(gè)時(shí)候,我含著淚水,是你的那雙手將我扶了起來。那雙手,摸起來,全都是粗糙的繭子。那算手滿是死皮,老得有些軟軟的,那雙手,是深黃色的。

  后來,我們長大了,遇到挫折和困難的時(shí)候。我們沒能堅(jiān)持下去,傷心地蹲在一旁傷心,內(nèi)心無比寒冷灰心時(shí)。一雙溫暖的手敷在我們的頭頂上,輕輕地安慰我們。在那時(shí)候,媽媽,你就像是一盞明燈,幫我照亮內(nèi)心的'寒冷。媽媽的那雙手,是粗糙帶傷的,棕黃色的,枯老得讓人心疼。那雙手,不再是當(dāng)年看到的手,它長滿了皺紋,看起來十分不好,卻是因?yàn)槲覀儭?/p>

  我坐在椅子上回過神來,聽老師講著那篇文章,那雙手的故事。我沉浸在那雙手里,想起了媽媽為我做的那些事情,媽媽辛苦的勞作,用那雙手工作,曾經(jīng)抱過我們的手,在我們看來是一個(gè)能給我們安慰的手,卻變得那樣的脆弱,那樣的不堪。

  那雙手,讓我們深刻的印在腦海。那雙手,暗黃色的,粗糙不光滑的手,確實(shí)抱過我們,曾經(jīng)扶起受傷的手。

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  多年過去,記憶中的那雙手仍然不曾忘卻,是它讓我知道了互幫互助,同甘共苦,情誼之重。

  小時(shí)候年幼無知的我差點(diǎn)溺水身亡。當(dāng)時(shí)是盛夏,陽光明媚,烈日烘烤著我們。于是我們就動了要去水邊玩耍的小心思。

  我們高高興興地去享受這沒有束縛的感覺。殊不知,正是我們這樣掉以輕心才讓我陷入危險(xiǎn)——其中一個(gè)朋友他把腳伸到河里,想要看看河水有多深。我雖然就在他的旁邊,但是并沒有注意到他正在做如此危險(xiǎn)的動作。我一不留神,就被他拽到水里了,他及時(shí)地從水中脫身,但是沒有管我,徑自跑掉了。當(dāng)時(shí)我想:完了,我根本不會水啊。

  她看到我身陷水潭,便急忙跑過來。她注意到離我比較近的地方有一棵歪脖樹,便一只手拽著樹枝,另一只手抓住了水中的我,將我一把拉起來。

  回家路上,她一直照顧著我,還把自己的衣服披到了我的身上。那一刻真的好溫暖!

  以前的那雙手很小,后來慢慢長大了。當(dāng)我們長大一點(diǎn)的時(shí)候,就去了村外的樹林里玩。眼看夕日欲頹,便想到回家。但是在回家的路上,有個(gè)奇怪的人擋住了我們的'去路——那人頭發(fā)很長,非常亂,衣服也破爛不堪?吹轿覀,竟高興地手舞足蹈——“他會不會腦子有病?”朋友說。聽到朋友這句話,我嚇得大氣也不敢出一聲:難道他是個(gè)精神病人?要是這樣,我們就慘了,天知道他會不會突然發(fā)瘋……心里這樣想著,行動上便不敢有絲毫怠慢——我一把拉起她,趕緊繞過這個(gè)人開始了極限狂奔。

  但剛跑一會兒,我就撐不住了;仡^看看,那個(gè)人好像正在追我們,可我真的跑不動了,便癱坐在地上。她這時(shí)回頭,看到了我的樣子,又折回來拉我:“快起來,不要放棄,我們一起跑。”聽到她這句話,我好像全身又充滿了動力,于是就隨著她一起向前奔跑……這次又是她的那雙手幫助了我。

  因?yàn)樗请p手,讓我倆親密無間;因?yàn)樗请p手,我明白朋友之間總是共患難,不分離;因?yàn)樗请p手,我養(yǎng)成了樂于助人的好習(xí)慣。因?yàn)樗请p手,讓我明白純真的友誼是多么珍貴的一筆財(cái)富。

  真的謝謝!記憶中那一雙獨(dú)一無二的手!

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  每個(gè)人心中,都藏著一個(gè)美麗的小天使,他有著清澈的瞳孔,柔軟的雙手,潔白的翅膀。他是人們辨別善與惡的明燈,是真善美的化身!

  主人,不要害我!您聽我說,我理解您的感受,在利益面前,也許您控制不了自己的情緒,把我推進(jìn)死亡的深淵。貪污錢財(cái),您是得到了好處,可我卻是您的犯罪工具,我懇求您,真誠地懇求您不要強(qiáng)迫我去干那些違法的事情,好嗎?

  您是我的主人,我無條件地服從您的命令,但是我希望您在做每一件事的時(shí)候,考慮一下我的感受好嗎?那一次,您帶著我來到財(cái)政廳,天氣有點(diǎn)冷,月光如流水一般,靜靜地瀉在這一個(gè)財(cái)政廳的大樓上,大樓好像在顫抖。我的.心繃的緊緊的心跳越來越快。我知道,您又要準(zhǔn)備讓我去干壞事了,我很害怕,我寧愿這只是一個(gè)夢。這時(shí),我想起了《皺忌諷齊王納諫》的故事,我夢想您就是齊王,我就是鄒忌。我又想起了焦裕祿,您正帶著我去幫助貧民致富。我心靈的獨(dú)白使您成為黨的好干部。您命令我拿了許多錢,當(dāng)時(shí),我非?謶,我想到的只有林秀貞,我所做的不是壞事,而是好事,你幫助村民,用愛心讓一村之中老有所終,幼有所長,鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。但是這都不屬于我。我很是希望您能帶著我像焦裕祿,林秀貞他們那樣做好事,這是我由衷的愿望。

  主人,您知道嗎?我經(jīng)常在夢中見到方永剛,他是一個(gè)忠誠的戰(zhàn)士,他所做的都是他的一雙手所期待要做的。垂危不忘使命,滿懷激情奉獻(xiàn)生命。我也夢到錢學(xué)森,袁隆平、錢學(xué)森帶著他的一雙手創(chuàng)祖國航天,把智慧鍛造成階梯;袁隆平帶著他的一雙手播撒智慧,把所有的人從饑餓中拉出來。我真的很羨慕他們,我真的很欣賞他們。主人,難道您就甘心做一個(gè)腐朽敗壞的人嗎?那將會留下千古罵名的,請您三思!

  我不后悔跟了您,也不后悔我說了這些話。我希望主人您不要再強(qiáng)迫我去做那些不干凈的事,好嗎?您的心中應(yīng)該有一個(gè)美麗的小天使,讓他帶著您去看看世界吧,世界是多么的美麗,只有奉獻(xiàn),只有善良。我希望有一個(gè)心系百姓,心系祖國,奉獻(xiàn)自己的好主人。主人,請帶者我一起去幫助人民吧,讓愛心充滿世界。

一雙手_800字8

  偶然看見一對母子。只見,那位母親溫柔地抱起推車中的幼兒,輕輕地把他的小腳丫貼進(jìn)地面,雙手扶在他的腋下,伴隨著他一步一步走向花壇里盛開的花朵……

  當(dāng)看到這個(gè)場景時(shí),一股暖流從我心底升起,記憶,也從心的深處層層浮起。生活中,是否也有一雙雙手扶持著我,溫暖著我?

  世界總是美好的,生活中總有那么多人深深地愛著我。

  深秋的早晨,我背著沉甸甸的書包,踏著陣陣寒氣出門上學(xué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見樓下一個(gè)開便利店的,那個(gè)女店主正在門口用大掃帚努力地掃著遍地的落葉!懊β档囊惶炜偸窃谇宄烤烷_始了!蔽疫@樣想著,不由地皺了皺眉。路過那家便利店時(shí),意外地,那個(gè)女店主放下手中的掃帚,微笑著向我揮了揮手,她那和藹可親的,目送我遠(yuǎn)去的樣子是我一生的收藏,尤其是那雙手;蛟S,女店主還不知道,那雙手只是輕輕的一揮,以示早安,可是卻如溫和的春風(fēng)般柔柔地拂走了昨夜噩夢在我心中留下的陰霾。于是,我的一天,就在這充滿溫暖的問候下開始了。

  豐富多彩的學(xué)校生活總是令我心情愉悅的,然而,體育課卻讓我畏懼,不僅因?yàn)槲殷w力不夠,沒有恒心,更是由于,從我的心底,總覺得這跑道太冷清,縱使有再多的人,也不能給我的心靈帶來一點(diǎn)慰藉……

  那天,離跑道還有一百米的我身心恍惚,頭腦發(fā)昏,越來越感到力不從心。往后瞥了一下,最后的小a就要趕上我了,而其他人早已到達(dá)了終點(diǎn)。果真,小a趕上了我,我知道,我將是這節(jié)課悲哀的最后一名,我低下了頭……忽然。小a那帶有揣息的聲音出現(xiàn)在我的耳畔,“朱瑤,我知道當(dāng)最后一名不好受,不如,我們就一起作最后一名吧!加油!一定可以到達(dá)終點(diǎn)的!”還沒有等我反應(yīng)過來,一雙手已經(jīng)牢牢地握住我的手。我無法描繪那一瞬間的感動,只知道那雙手握著我的手,我便再不能拋棄……

  正如我看到的那樣,在昨天的昨天,一定也有一個(gè)人站在我的身后,雙手輕輕地插在我的腋下,用百般溫和的'話語鼓勵(lì)我邁開柔弱的雙腳。那雙手,或許是父母的;亦或許是別人的,無論是誰,那雙手都是令我難忘的。在那一段時(shí)間里,它都是那樣不厭其煩地,穩(wěn)穩(wěn)地扶著我。我人生的初始,莫過于此。如果心中不存在這雙手給予我的勇氣,那今日,我該如何滿懷憧憬地走向未來?

  在漫漫的人生路上,如果能有這樣的手扶持著你,溫暖著你,那又何嘗不是一種幸福,一種希望?面對這一雙雙令我難忘的手,我堅(jiān)定地踏著一串串腳印,走出惆悵,滿懷憧憬,走向前方。

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  記得在我五六歲時(shí),每到周末時(shí)就去外婆家里玩,那時(shí)我總會看到舅舅忙碌的身影。

  舅舅在外婆家附近開了個(gè)修車鋪,什么自行車、三輪車、電瓶車、摩托車之類的對他來說都不在話下。每次看到舅舅時(shí),他總是穿著一件藍(lán)色的工作服,滿手黑黑的油污,忙著給眼前的那些車輛維修。

  這一天一大早,我閑著沒事就往舅舅的修車鋪跑,舅舅正在收拾場地。不一會兒,一位顧客推著自行車過來了,看樣子應(yīng)該是車胎破了,漏氣了。舅舅忙放下手里的活迎上去和顧客交談。談好價(jià)格之后,舅舅便用自己那雙已經(jīng)黑得看不見紋路的雙手修理車子了。

  舅舅先將自行車放倒,用他那粗大卻靈活的手指快速地扭開固定輪胎的螺旋釘。拆開螺旋釘后,舅舅輕松地卸下了內(nèi)胎,用打氣筒打滿氣,然后端來一盆水,將輪胎小心地放入水盆中轉(zhuǎn)動著,原本清澈的水一下子多了幾團(tuán)灰色的污漬,那灰色的污漬四處亂闖,不一會兒整盆水都變成了深灰色。

  不一會兒,水中冒氣了小氣泡,看來是找到漏洞了。舅舅趕緊將輪胎從水中拎出來仔細(xì)端詳著,看看漏洞的具體位置,絲毫不管輪胎還不停地往下滴著水,滴在他那洗得泛白的`藍(lán)色工作服上。

  終于找到漏氣點(diǎn)了,舅舅拿起打磨器將漏氣點(diǎn)四周反復(fù)摩擦,使表面臟物去掉,并磨平表面,避免等會兒貼膠片后不合而脫落。

  舅舅的雙眼一直凝視著漏氣點(diǎn),仿佛這輪胎是他世界里的全部。他的額頭上沁滿汗珠,一顆顆汗珠晶瑩剔透。

  終于,舅舅將漏氣點(diǎn)打磨好了,三下五除二地將膠片貼上,動作干凈利索。接著,他將內(nèi)胎重新放回去,再將自行車打足氣,一切就完工了!

  顧客在幾番感謝后,付了錢就騎著車子走了,我忍不住對舅舅說:“舅舅你的手也太巧了!就是——”“就是什么?是不是嫌活兒太小了,還做得那么累?”

  “嗯!本司丝创┝宋业南敕ǎ曳炊悬c(diǎn)不好意思了。

  舅舅用白毛巾擦了擦汗,笑著說:“活兒雖小,但好歹也是手藝活。‘吘谷倭,哪一行都缺不得,總要有人去做這些事!

  后來,當(dāng)我8歲時(shí),開始上補(bǔ)習(xí)班了。因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班比較遠(yuǎn),我們要先走一段路才到車站。因?yàn)橥馄拍赀~,所以送我去車站的任務(wù)就落到舅舅身上了。

  記得那次是舅舅第一次牽我的手。這雙手粗糙、厚實(shí)、布滿老繭,是他長年累月修車留下的痕跡。這雙手很有安全感,后來舅舅每次接送我時(shí),只要一牽到這雙手,我的內(nèi)心就覺得特別踏實(shí)。我覺得這雙手在向我傳遞一個(gè)信念:腳踏實(shí)地做人,光明磊落做事。

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  去年我爸爸去新西蘭出差,給我?guī)Щ亓艘浑p手套。我非常珍惜它,每一次都把它安頓得好好的,就算是掉了一根毛也心驚肉跳。

  有一天,天氣很冷,我把手套拿出來戴著上課去了。有兩節(jié)專門為楚才杯而上的作文培訓(xùn)。當(dāng)我上完課時(shí),忽然發(fā)現(xiàn):我有一只手套不見了!我連忙跑回上課的階梯教室,不料門卻鎖了。

  我坐立不安地回四(D)班上了兩節(jié)課。到了放學(xué),我沮喪地對媽媽說:“媽媽,我有一只手套不見了。”媽媽感到有些遺憾:“算了吧,有機(jī)會再找找!

  星期三我去上課時(shí),我就一直找手套。我跑遍了一個(gè)階梯教室的每一個(gè)角落,還是沒有找到。

  我的心中有些酸楚:難道手套真的不見了?這可是爸爸專門從新西蘭帶回的手套!爸爸每次出差都會給我?guī)Щ匾恍@喜,這雙手套是純羊毛的,戴起來非常舒適,極其珍貴,它可是我的寶貝!

  我仍然不甘心,四處打聽,可手套像銷聲匿跡了似的,一點(diǎn)蛛絲馬跡也沒留下。

  我想:算了,不到那個(gè)階梯教室是找不到的。往后的日子也沒有楚才作文比賽專用作文課,我也沒有機(jī)會去階梯教室了。絕望吧!死心吧!

  誰知,命運(yùn)給了我最后的機(jī)會。那天,廣播里說攝影社的同學(xué)第二天去階梯教室開會。

  這是最后的機(jī)會!我暗暗地想,一口氣跑到了階梯教室。

  結(jié)果仍是不痛快的,我仍然一無所獲。

  我嘆了一口氣,取出鋼筆準(zhǔn)備記筆記。

  剛抄了一點(diǎn),我的筆就莫名其妙跑到后面去了!罢嬉姽,手套沒找到,筆又自己跑了!”我埋怨著,繞到后座去撿筆。

  可到了后座我驚呆了——我的.筆和手套都靜靜地躺在后座上。真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”,我撿起它們,跳了起來:“終于找到了!”我仿佛聽到了手套對我說:“我可是你爸爸從新西蘭給你帶回來的禮物,要珍惜哦!”撫摸著手套軟軟的毛,我的眼前浮現(xiàn)出爸爸溫暖的笑臉,無論在何處,無論到何時(shí),他的關(guān)懷總像這手套一樣,暖暖的。

  經(jīng)過了這次,我更珍惜這雙手套了!等我長大了出差的時(shí)候,我也要買一些禮物送給爸爸!

一雙手_800字11

  下課鈴響了,午飯時(shí)間到了。小朋友們都欣喜若狂地拿出精美的便當(dāng)盒,這里面有三明治、胡蘿卜、葡萄……美味極了。

  只有一位小男孩的臉上寫滿了憂愁。他很清楚自己的便當(dāng)盒空空如也,可他還是抱著一丁點(diǎn)兒希望把它打開了。唉,里面什么也沒有。他慢吞吞地舉起一只手,假裝要去上廁所。老師點(diǎn)點(diǎn)頭同意了,他靜悄悄地走出了教室。

  他獨(dú)自一人走在安靜的走廊里,腳步拖得很慢,很慢,好像在故意拖延時(shí)間似的。

  過了很久,他終于來到了飲水機(jī)前。飲水機(jī)后面還有一扇大大的落地窗。他望著窗外的景色,呆呆地站著。

  窗外陰云密布,一片灰暗。灰蒙蒙的天空,讓人一看便能感受到他此刻的心情如何。

  這個(gè)小男孩又走到飲水機(jī)前,大口大口地喝著水。

  他的皮膚白皙,頂著一頭金發(fā)。那基本沒換過的夾克衫。那湛藍(lán)的雙眸總是一眨一眨的。

  可他殊不知,教室里的一雙雙手正把食物放到他的便當(dāng)盒里。同學(xué)們都不約而同地把自己的食物分了一點(diǎn)兒給他。坐在他右前面的黑人小男孩小心翼翼地用手拿起一小串葡萄,放在了他的`便當(dāng)盒里。與他同排的一位白人小男孩也用手拿起一個(gè)三明治,悄悄地放進(jìn)了他盒內(nèi)。一位小女孩也把媽媽準(zhǔn)備的胡蘿卜拿起幾根,悄悄地放在了三明治的上面……充滿愛心的食物源源不斷地從膚色各異的手里涌來。最后,他的盒子都快要裝不下了。

  小男孩估摸著同學(xué)們吃得差不多了,他又靜悄悄地走回了教室。

  同學(xué)們還在吃著,似乎沒有發(fā)現(xiàn)他又回來了。呼!真好,他想。

  他又拿起了他的便當(dāng)盒,轉(zhuǎn)過身來準(zhǔn)備把它放進(jìn)書包里。可當(dāng)他拿起的那一刻,他忽地發(fā)現(xiàn)它竟然變得沉甸甸了。

  他帶著疑惑從一角把便當(dāng)盒的蓋子摳上來,滿是驚喜地發(fā)現(xiàn)里面竟然裝滿了食物!這里有三明治、胡蘿卜、葡萄……

  他驚奇地望著四周,同學(xué)們卻盡力表現(xiàn)出什么也沒有發(fā)生過的樣子。那位黑人小男孩笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過來,手里也拿著一小串葡萄。那位白人小男孩盡可能地把頭往前探,嘴里也嚼著三明治。那小女孩啃著幾根胡蘿卜,對他笑了笑……

  他也笑了笑,把蓋子整個(gè)打開,抓起一個(gè)三明治,連著上面的胡蘿卜也一起吃了下去。臉上露出了滿足的表情。他享受著美味,想象著一雙雙手是怎樣把食物放進(jìn)他的便當(dāng)盒里的。

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  手,是我們動力的源泉,是我們生活的一部分。它可以書寫自己內(nèi)心的情感,可以織出溫暖的毛衣,可以畫出繽彩的內(nèi)心世界,可以創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡……但如果失去了一雙手,生活的顏色或許黯淡了很多。希望有,或者是無。看是怎么理解了。

  有這樣的一位母親,她沒有一雙手。從鄰居那里得知她是因?yàn)樵诠S那里出現(xiàn)意外。就把一雙手?jǐn)嗨徒o邪惡的老虎般的巨大機(jī)器。就這樣,她退休了,因?yàn)闆]有固定的收入,她的.生活很貧窮,僅靠工廠賠下來的錢維持生計(jì)。她有一個(gè)兒子,是她親生的?還是她領(lǐng)養(yǎng)的?鄰居們給的答案都不一。但有一點(diǎn)是可以確定的:她非常愛自己的兒子。但她的兒子愛他的母親嗎?由于母親很愛她的兒子,就早早地把他送去學(xué)校接受高等教育,目的是想讓她的兒子未來能夠出眾。母親都想望子成龍,我們也能夠理解。但他的兒子在學(xué)校盡受同學(xué)們的嘲諷,僅僅是因?yàn)樗哪赣H少了一雙手。所以他內(nèi)心非常怨恨,從他埋怨母親為什么少了一雙手,到了懷疑自己是不是母親親生的。由于長年累月地積累心中的怨恨,他從不理睬母親到了離家出走。當(dāng)然他離家出走并不是一次兩次,而是很多次,為此,他的母親為他流下過不少淚水。終于他為他的行為付出了代價(jià)。

  有一天,在放學(xué)的路上,他和平常一樣不回家,目的是氣他的母親,當(dāng)然,他也想過找到他的親生母親,而一切都是徒勞。突然,一輛三輪車從橋上滑下來,速度極其之快,他還甚至想都沒想,就這樣閉上了雙眼。

  當(dāng)他醒過來的時(shí)候,便覺臉上有水滴;意識再次清醒時(shí),便聽見母親絕望的哭聲。不久,才發(fā)現(xiàn),他在醫(yī)院里。母親見他醒來,用沒有一雙手的胳膊勉強(qiáng)地?fù)ё∷。對此,他并不反抗,他也哭了,確切地說他是感動地哭了,哭的是最傷心的一次。他發(fā)誓,長大后一定要報(bào)恩。

  許多年后,他考上重點(diǎn)大學(xué),他的母親的臉上已留下歲月摩擦過的傷痕,背已駝下,看來再也沒有能力照顧她的兒子。

  那位母親沒有一雙手為什么能把兒子供養(yǎng)成人?一是因?yàn)樗膬鹤幽谴蔚臎Q心;二是因?yàn)槟赣H用堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸給他堅(jiān)強(qiáng)的愛。與其說她沒有手,不如說她有一雙無形的手。她用這雙無形的一雙手把愛一針一線地縫入他的人生。

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  有一雙手每天身上臟兮兮的,因?yàn)樗犓男≈魅颂焯斐鋈ネ,小伙伴一叫他出去玩,跑得比兔子還快。每天晚上,小主人的老媽都訓(xùn)斥大不要太貪玩,要講衛(wèi)生?擅刻欤≈魅硕纪娴锰炜旌诹,手很臟了,才肯回家。

  有一天深夜,小主人的一雙手說話了。一只手憤怒地對另一只手說:“小主人天天都把我們身上弄得臟兮兮的,害的我每天渾身都癢癢!

  “就是,你看我天天身子都要泡在水加土變成的泥里邊,小主人真是不講衛(wèi)生!绷硪恢皇譄o可奈何的述說著。

  “這樣的生活可真難受呀!我可再也不想過了!币恢皇职庵喙夏。

  一片沉默

  一會兒,另一只手想出了一個(gè)辦法:“我們可以讓小主人改掉這個(gè)壞習(xí)慣,讓小主人干干凈凈的,自己也不用再受苦了。條件是還要忍受幾天這樣的生活!

  另一只手對一只手說來它的想法。一只手立刻答應(yīng)了。

  第二天早上小主人到學(xué)校后,剛進(jìn)班門,兩只手把自己的身子使勁往窗臺上的灰上蹭。同學(xué)見了感到莫名其妙說:“秦超逸,你怎么把手往灰上抹吖!”他自己說:“我也不知怎么了,手自己就伸過去了!笨赏瑢W(xué)們都不想信,就說:“有本事你把眼睛蒙住,讓你的手自己拿起書吖!”這時(shí),這兩只手抓起書后用力把書扔到同學(xué)臉上。同學(xué)把書撿起后,氣的臉都快青了。小主人的手還把身上的灰摸到同桌干凈的新校服上,在紙上寫罵上的話,并標(biāo)了名字這些壞事都是這一雙手倒的`亂。晚上,小主人又玩的臟兮兮的回來了,小主人的老爸讓小主人吃飯了,可一見小主人的臟手就讓他去洗手。小主人把水龍頭打開后,一雙手又開始搗亂了,水花啦啦的往下流,而手讓掙扎著向兩邊跑,水從中間流下去。小主人的老爸讓小主人吃飯,小主人只好走到飯桌前,這兩只手一見飯就使勁往那伸,這兩只手抓起飯又把飯揉臟了,把飯扔到了地上。小主人的老爸見狀生氣極了,大聲的說:“讓你去洗手為什么不洗,吃飯不拿筷子吃,用手抓像什么!以后不要讓我看見你手不干凈,不然就打你,你記住了。”

  從此以后,小主人天天干干凈凈,手也每天渾身輕松舒服,是一個(gè)人見人愛的小男生。

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  有一雙手每天身上臟兮兮的,因?yàn)樗犓男≈魅颂焯斐鋈ネ。小伙伴一叫他出去玩,跑得比兔子還快,每天晚上,小主人的媽媽都訓(xùn)斥大不要太貪玩。要講衛(wèi)生,可每天,小主人都玩得天快黑了,手很臟了,才肯回家。

  有一天深夜,小主人的一雙手說話了。一只手憤怒地對另一只手說:“小主人天天都把我們身上弄得臟兮兮的,害的我每天渾身都癢癢。”

  “就是,你看我天天身子都要泡在水加土變成的泥里邊,小主人真是不講衛(wèi)生!绷硪恢皇譄o可奈何的述說著。

  “這樣的生活可真難受呀!我可再也不想過了。”一只手扳著苦瓜臉。

  一片沉默

  一會兒,另一只手想出了一個(gè)辦法:“我們可以讓小主人改掉這個(gè)壞習(xí)慣,讓小主人干干凈凈的,自己也不用再受苦了。條件是還要忍受幾天這樣的`生活!

  另一只手對一只手說來它的想法。一只手立刻答應(yīng)了。

  第二天早上小主人到學(xué)校后,剛進(jìn)班門,兩只手把自己的身子使勁往窗臺上的灰上蹭。同學(xué)見了感到莫名其妙說:“秦超逸,你怎么把手往灰上抹吖!”他自己說:“我也不知怎么了,手自己就伸過去了!笨赏瑢W(xué)們都不想信,就說:“有本事你把眼睛蒙住,讓你的手自己拿起書吖!”這時(shí),這兩只手抓起書后用力把書扔到同學(xué)臉上。同學(xué)把書撿起后,氣的臉都快青了。小主人的手還把身上的灰摸到同桌干凈的新校服上,在紙上寫罵上的話,并標(biāo)了名字這些壞事都是這一雙手倒的亂。晚上,小主人又玩的臟兮兮的回來了,小主人的爸爸讓小主人吃飯了,可一見小主人的臟手就讓他去洗手。小主人把水龍頭打開后,一雙手又開始搗亂了,水花啦啦的往下流,而手讓掙扎著向兩邊跑,水從中間流下去。小主人的爸爸讓小主人吃飯,小主人只好走到飯桌前,這兩只手一見飯就使勁往那伸,這兩只手抓起飯又把飯揉臟了,把飯扔到了地上。小主人的爸爸見狀生氣極了,大聲的說:“讓你去洗手為什么不洗,吃飯不拿筷子吃,用手抓像什么!以后不要讓我看見你手不干凈,不然就打你,你記住了!

  從此以后,小主人天天干干凈凈,手也每天渾身輕松舒服,是一個(gè)人見人愛的小男生。

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  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!边@是唐朝詩人王維在重陽節(jié)思念家人寫的詩。是啊,不知不覺中重陽節(jié)到了,九九重陽,代表著天長地久,也代表著尊老,敬老,愛老。在這個(gè)老人節(jié),我們應(yīng)該給老人們捶背,洗腳或者做家務(wù),但他們就是不讓我們做什么。爺爺奶奶最疼我們,有好吃的,都留著給我們吃;有好喝的,也留著給我們喝。我從來沒見爺爺奶奶買過貴重物品和新衣服,能省的就省下來,省下來的都是給我們買零食,玩具。

  天氣轉(zhuǎn)涼了,奶奶總是問我:“穿那么少,不冷嗎?”“不冷不冷,”我總是不耐煩地說。吃飯的時(shí)候,奶奶總是說:“多吃點(diǎn),才長得壯壯的,長得高高的。吃也要吃干凈,不要浪費(fèi)糧食!薄爸览玻 泵刻於紩牭竭@些話,感覺耳朵都長了繭子。但是,奶奶是愛我們,所以才每天重復(fù)這些話。

  天氣越來越冷,奶奶給家人都買了手套,而自已用之前的舊手套,還說熬一熬就過去了。我去給奶奶買一雙手套吧,這樣奶奶的手就不會冷了。我偷偷摸摸地走進(jìn)房間,從儲蓄罐里拿出我的私房錢,躡手躡腳地走出家門。突然,奶奶叫住了我說,“乖孫子,你要去哪里呀!”“沒事,出去玩一下,”我立馬跑出家門。

  我來到商店,這里手套都要30元。我看到一雙手套上織有小豬的圖案,正好奶奶也是屬豬的?墒俏?guī)У腻X只有15元,怎么辦呀?我急得直踩腳。這時(shí),售貨員阿姨走過來說:“怎么啦,小朋友?”我沮喪地說:“今天重陽節(jié),我來給奶奶買雙手套,可是我的錢不夠,買不了。”阿姨親切地拍我的小腦袋說:“你真是一個(gè)孝敬長輩的好孩子,就沖著你這份孝順上,我給你打五折!蔽液孟裨诤诎抵锌吹焦饷髁艘粯,那股興奮勁從我心里涌現(xiàn)出來,謝謝阿姨。我拿著織有小豬圖案的`手套,心想這雙手套簡直太配奶奶。我付了錢,高高興興地回家了;氐郊,我把手套藏在背后,帶著股神秘的氣息,笑嘻嘻地把手套遞給奶奶,說:“奶奶今天是你的節(jié)日,我把手套送給您,這樣您的手就不會冷了!薄斑希詫O子,都懂得為奶奶想了!蹦棠桃恢睋е,久久不肯松開。

  以后每年的重陽節(jié)我都要給奶奶送禮物,這份禮物雖然輕,但在奶奶心里卻是孫子的一份沉甸甸的愛,也是我對祖輩孝順的表現(xiàn)。可見,老人們多么需要我們這些小輩們?nèi)リP(guān)心,去尊敬啊!

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