有關(guān)滋味的作文范文（通用22篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有關(guān)滋味的作文范文（通用22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　滋味的作文1

　　每個(gè)人的生活都經(jīng)歷過(guò)酸，甜，苦，辣，咸，有時(shí)歡喜，喜極而泣；有時(shí)傷心，悲傷至極。如果不經(jīng)歷人生給予你的百般滋味，那就不算是一個(gè)完美的人生。人的這一生，如同小溪流動(dòng)，時(shí)而緩，時(shí)而激，時(shí)而直，時(shí)而曲，偶然間一塊大石堵住河床，卻又見(jiàn)好心人兒把石塊搬開(kāi)。

　　一年一度的“陽(yáng)光體育節(jié)”到了，學(xué)生們像開(kāi)了閘的潮水一般涌進(jìn)了體育老師在辦公室，爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，大家都想爭(zhēng)取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，為自己在班級(jí)爭(zhēng)光。然而，有一個(gè)人，沒(méi)有出現(xiàn)在大家積極在身影中，一個(gè)人靜靜地在操場(chǎng)上徘徊，她不是沒(méi)被選中，而是她沒(méi)去爭(zhēng)取這次的機(jī)會(huì)，誰(shuí)也不知道為什么，除了她自己和體育老師。

　　“喂，看見(jiàn)那個(gè)人了嗎？她是不是傻，這么好的機(jī)會(huì)都不去爭(zhēng)取�！�

　　對(duì)，她的確“傻”。

　　頂著別人的議論，她只是默默走著，每年體育節(jié)，她總是如此。

　　就在她發(fā)呆時(shí)，一只寬大的'手拉住她，是教體育的嚴(yán)老師，真是人如其名，他的確很?chē)?yán)格，對(duì)學(xué)生不茍言笑。女孩兒很怕他。

　　“我想讓你參加跳繩比賽�！眹�(yán)老師說(shuō)道。聽(tīng)完這話，女孩兒瞪大了她的雙眼，不欣喜，不驚訝，而是滿面愁容�！皩�(duì)不起老師，我會(huì)拖后腿的，班級(jí)里有那么多跳繩好的，干嘛非要選我呢。”

　　“不行，你每次都這么說(shuō)，我知道你體育不好，但是你需要給自己爭(zhēng)取一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，不爭(zhēng)取，你永遠(yuǎn)都是最差的那一個(gè)！“

　　看著老師嚴(yán)肅的表情，她勉強(qiáng)答應(yīng)了，心里卻是極大的不情愿，甚至悲傷。她嘗到了傷心的滋味。

　　回到家，女孩兒哭成了一個(gè)淚人，她很痛苦，她認(rèn)為體育老師這是在故意刁難她，因?yàn)樗�不可能得�?jiǎng)，擔(dān)心得不到獎(jiǎng)，其他老師和同學(xué)會(huì)嘲笑她。她很痛苦，卻只能接受，她沒(méi)有勇氣拒絕嚴(yán)厲的老師。

　　一次次的練習(xí)，一次次的淚水。

　　星期二，可以跳20個(gè)，星期三可以跳30個(gè)……一天天堅(jiān)持著。

　　寶貝，你已經(jīng)跳60個(gè)了，媽媽在旁邊開(kāi)心的告訴她，嚴(yán)老師站在旁邊，臉上漏出了一絲笑容。從此，在練習(xí)中她不再感到悲傷，而是感到喜悅。

　　半個(gè)月后，比賽到來(lái)了，女孩兒走進(jìn)那個(gè)她曾經(jīng)厭惡的地方——體育館，由于緊張而心跳加速，臉蛋通紅。媽媽和嚴(yán)老師在旁邊鼓勵(lì)到，別緊張，深呼吸。

　　比賽開(kāi)始了，硬著頭皮迎接比賽的女孩兒拼盡全身力氣，快速地跳著，如同一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，臉上的汗珠如同黃豆粒那么大。一分鐘后，比賽結(jié)束了，女孩兒緊張地望著屏幕，她不敢相信，她的名字竟然出現(xiàn)在屏幕上，第二名。女孩兒難掩激動(dòng)的心情，捂住嘴，她仰望著屏幕，不讓淚水滴落。這與之前不同，是高興的淚水，雖然沒(méi)有拿到第一，但女孩兒還是很高興。

　　嚴(yán)老師不是要讓自己出丑嗎？這時(shí)候她只感到愧疚。她突然意識(shí)到，嚴(yán)老師是那個(gè)把一塊石頭放到心里的人，但也是幫助她搬走石塊的人，從他嚴(yán)肅的臉上，她看到了自信和生活智慧。

　　那個(gè)女孩就是我，后來(lái)，每次體育節(jié)，我都會(huì)信心滿滿地去報(bào)名。每次參賽，我都爭(zhēng)取拿第一名。我要感謝嚴(yán)老師，他對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一位優(yōu)秀的體育老師，更是我的人生導(dǎo)師，讓我通過(guò)一次比賽重拾信心，讓我勇敢面對(duì)生活中所有的挑戰(zhàn)。

　　謝謝您，嚴(yán)老師！讓我真正嘗試到了人生幸福的滋味！

　　滋味的作文2

　　最后迎來(lái)了月考，我不禁興奮起來(lái)。想著月考勝利后的情景，我得意洋洋。尤其是英語(yǔ)，是我最得心應(yīng)手、最值得驕傲的一門(mén)課了，拿它個(gè)滿分，猶如探囊取物，不成問(wèn)題。

　　上課了，英語(yǔ)考試的試卷發(fā)下來(lái)啦，我掃了一下題目，心里想：這么簡(jiǎn)單，還用我大動(dòng)腦筋嗎？小kiss而已，20分鐘就能夠解決，正確率當(dāng)然百分之一百。

　　于是我三下五除二，筆下汩汩，形同流水；字跡，龍飛鳳舞，一氣呵成。好快、好理想阿！果然，不到二十分鐘就完成了所有答題。我隨手把筆一擲，搞定！我環(huán)顧一下四周，見(jiàn)有的同學(xué)咬著筆頭，有的同學(xué)目瞪口呆；有的同學(xué)分明頭冒冷汗，雙眉緊鎖。唯有我揮手完卷，悠悠然東張西望。交卷了，我離開(kāi)了教室，走出了校園。我簡(jiǎn)直是趾高氣揚(yáng)地騎著我心愛(ài)的`跑車(chē)向家里飛！

　　回到家，我躺在床上，想著明天教英語(yǔ)的傅老師會(huì)用怎樣熱烈的語(yǔ)言在課堂上表?yè)P(yáng)我。于是，我笑嘻嘻地甜甜睡去。

　　第二天，我飛車(chē)來(lái)到校園。第二節(jié)一下課，我被“傳喚”進(jìn)傅老師的辦公室。我想，傅老師必須是表?yè)P(yáng)我考得好。但是，一進(jìn)辦公室，看到傅老師的臉色是嚴(yán)肅得有些嚴(yán)厲，我莫名其妙地慌張起來(lái)。傅老師的臉陰沉沉的，好恐怖阿！她把我的試卷往我面前一攤、一拍，說(shuō)：“你自己看看，自己考得怎樣樣，錯(cuò)在什么地方！”我瞄了瞄；這一瞄，我驚呆了，映入我眼睛的幾乎全是兇神惡煞的叉……這，這是怎樣一回事？這叉，就應(yīng)打上的嗎？這成績(jī)，是我考出來(lái)的嗎？我真的有點(diǎn)懷疑傅老師是不是給我改錯(cuò)了，可當(dāng)我把試卷拿到自己手中仔仔細(xì)細(xì)地看了后，才發(fā)現(xiàn)我所做錯(cuò)的，居然不是我不懂的，全是我沒(méi)有看清題目、沒(méi)有讀懂意思盲目下筆的錯(cuò)誤；我錯(cuò)在不細(xì)心、不認(rèn)真，我錯(cuò)在浮而不實(shí)，我錯(cuò)在吊兒郎當(dāng)！

　　傅老師拿出戒尺，叫我伸出手去，“啪，啪，啪！”傅老師閉起眼睛打了我3下。她打在我的手上，我痛在心里阿，它讓我深深記住，學(xué)習(xí)是老老實(shí)實(shí)的事情，來(lái)不得半點(diǎn)隨便和馬虎；而且學(xué)無(wú)止境，任何驕傲和自滿是制定要失敗的！傅老師沒(méi)有睜開(kāi)眼，她把頭靠在辦公桌上，給我揮了揮手，叫我出去……我明白我讓傅老師失望了。

　　這次月考，我真的嘗到了失敗的滋味。

　　滋味的作文3

　　狄更斯曾說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高峰。”這句話讓我深有體會(huì)，因?yàn)槲揖蛻{著自己的毅力嘗到了勝利的滋味。

　　暑假里，我和爸爸媽媽游云南的玉龍雪山。我們乘纜車(chē)朝海拔4506米進(jìn)發(fā)，纜車(chē)緩緩向上，我的耳朵像被堵住了似的，嗡嗡地響。爸爸說(shuō)這是由于海拔高產(chǎn)生的高原反應(yīng)。纜車(chē)到了停靠平臺(tái)，神秘的玉龍雪山最后露出了它的秀麗面容。但我發(fā)現(xiàn)媽媽此時(shí)卻無(wú)心欣賞眼前的美景，臉色蒼白，她說(shuō)頭暈，原先是高原反應(yīng)引起的，而我也開(kāi)始有點(diǎn)呼吸不暢。

　　為了讓人與雪山能來(lái)個(gè)“更親密”的接觸，在海拔4680的地方搭了個(gè)觀景臺(tái)。抬頭望著蜿蜒而上的臺(tái)階，我心中猶豫不決�！皝�(lái)到那里，不爬上去看看，多可惜阿！”只聽(tīng)爸爸說(shuō)。最終，我決定挑戰(zhàn)自己。于是，我邁開(kāi)腿向目標(biāo)前進(jìn)。

　　但是，“心急吃不了熱豆腐”，我剛走沒(méi)幾步，就已經(jīng)體力不支，上氣不接下氣�？諝庠絹�(lái)越稀薄，我有點(diǎn)力不從心，想放棄這次登山。正當(dāng)我絕望時(shí)，爸爸耐心教導(dǎo)我：“你要明白，你每邁出一步，就離目標(biāo)更近一步�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話，我心里不禁問(wèn)自己：“真的就這么放棄嗎？離目標(biāo)只有一半的距離，如果這個(gè)時(shí)候放棄，就前功盡棄了�！蔽也辉侏q豫，重振旗鼓，調(diào)整好自己的呼吸，踩穩(wěn)腳下的每一步，一口氣地往上爬。

　　“最后到了！”我興奮地叫起來(lái)。站在海拔4680米的`石碑旁，一股清新的空氣吸入我的肺，山頂上的雪在陽(yáng)光的照耀下閃出金色的光芒，讓人賞心悅目。

　　“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@個(gè)我這次登山之旅得到的啟示。

　　滋味的作文4

　　人的一生中，會(huì)有許許多多的第一次，第一次的好處很濃，第一次會(huì)給自我?guī)��?lái)快樂(lè)，也會(huì)帶來(lái)苦惱……總之，“第一次”這個(gè)詞語(yǔ)，我們?cè)谌粘Ｉ�活中�?huì)經(jīng)常用到。

　　第一次會(huì)給我們帶來(lái)很大的影響，好處非凡，對(duì)我們的成長(zhǎng)起著重要的作用。然而，在許許多多的比賽中，我第一次輸給我?guī)��?lái)了很大的打擊。

　　我是班里的佼佼者，從四年級(jí)來(lái)到此刻六年級(jí)一向位居班里的第一，每次大考總能簡(jiǎn)單奪冠，惹來(lái)不少羨慕嫉妒恨的眼光。然而，就是這種環(huán)境寵出了我驕傲的性格，眼高手低、馬虎的毛病不斷從我身上發(fā)生，我為此也很苦惱，卻總是戒不掉驕傲。然而，那一次的輸，卻給我重重的敲了一次警鐘！

　　“馮露和陳一萍成為對(duì)手，下一次考試她們比�！碑�(dāng)老師說(shuō)出這句話的時(shí)候，我滿不在乎的看了一眼陳一萍，一股傲慢的氣息從我身上散發(fā)出，陳一萍不甘示弱的回了我一眼，但我很快用我的氣勢(shì)壓倒了她，她沒(méi)再看我。我自信滿滿的對(duì)別人說(shuō)：“看吧，下一次我讓她輸?shù)暮每�！�?/p>

　　當(dāng)考試來(lái)臨的時(shí)候，我審了一遍題，然后開(kāi)始迅速的做起試卷，不久后，下課鈴響了，我也完工了，心里驕傲的想：這次我肯定贏！

　　當(dāng)成績(jī)公布的時(shí)候，正如我所愿，我以0。5分領(lǐng)先她，險(xiǎn)勝！但是我還是贏了，不是嗎？按照慣例，輸?shù)娜艘�送給贏的人一件禮物，我笑嘻嘻的對(duì)她說(shuō)：“小陳，下次努力哈！我喜歡喝薰衣草味的奶茶，請(qǐng)我一杯就能夠了�！彼�也笑著對(duì)我說(shuō)：“是嗎，我喜歡喝蘋(píng)果味的奶茶，你也要記住哦！”我身上那股傲慢氣息又散發(fā)了，我滿不在乎的瞥了她一眼，便回到了我的座位上。

　　時(shí)光飛也似的過(guò)去了，第二次考試即將來(lái)臨，我還是抱著那種必贏的態(tài)度，自信滿滿的迎接考試。當(dāng)這次的成績(jī)公布下來(lái)的時(shí)候，我、一個(gè)佼佼者——輸了！

　　我不敢相信，我竟然輸給了她三分！這個(gè)刺眼的`考試分?jǐn)?shù)像針一樣扎進(jìn)我的自尊心里，強(qiáng)烈的自尊心使我留下了眼淚。不，我不甘心，我不會(huì)這么就敗下陣來(lái)的！

　　但......我的確輸了，我傲慢的態(tài)度輸給了她，我馬虎的缺點(diǎn)敗給了她，我眼高手低的錯(cuò)誤遜色了她……一滴滴眼淚落到桌子上，許多好朋友們都過(guò)來(lái)安慰我，而我此時(shí)心里就好像住了一個(gè)小精靈，經(jīng)過(guò)這次的輸，她長(zhǎng)大了一歲，汲取了輸給我?guī)У奶弁矗�促使了我心靈上的成長(zhǎng)：

　　傲慢是決定一個(gè)人比賽的輸與贏，正如毛主席的一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！币粋�(gè)人只有虛心，只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，成績(jī)才能更上一層樓，知識(shí)才能提高一個(gè)檔次，水平才能上升。既然我作為班長(zhǎng)，就不能萌生出驕傲的態(tài)度，班長(zhǎng)就是要為班級(jí)服務(wù)，為民辦事，如果班長(zhǎng)產(chǎn)生了一種高高在上的想法，那么我就沒(méi)有資格當(dāng)班長(zhǎng)！

　　這第一次的輸，表面上給我?guī)��?lái)了痛苦、苦惱，實(shí)際卻促使了我心靈的成長(zhǎng)，給了我許多啟示，也正因?yàn)檫@次的輸，我徹徹底底的改變了。

　　第一次在人的一生中起著重要的作用，第一次的輸，讓我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。

　　滋味的作文5

　　熱氣騰騰的煙在他面前裊裊飛升，飯菜的香味撲著臉好聞的讓他想閉上眼享受。他坐在大桌子的核心位置，周?chē)�人聲嘈雜。

　　敬酒，遞煙，阿諛?lè)畛械娜藭r(shí)時(shí)諂媚地走到他的身邊，討好的臉的相對(duì)面是他冷漠的緘口。他越來(lái)越討厭這種氣氛，于是下意識(shí)的扯了扯緊緊束縛著他的領(lǐng)帶。

　　合適各樣的菜被轉(zhuǎn)到他面前，成天的大魚(yú)大肉他早就膩味了，他隨意夾起一盤(pán)小菜，當(dāng)味道在口腔中漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，他頓了一下，咀嚼的動(dòng)作變得愈來(lái)愈慢。

　　就算是一盤(pán)普通的茼蒿，也能被大廚炒得讓人垂涎�？稍谶@樣的美味中，他還嘗出了不同的味道。

　　那是兒時(shí)飽含貧苦和甘甜的味道。小時(shí)候他的家境不好，家里拮據(jù)的一個(gè)星期才吃一次肉，平常時(shí)吃的最多的是母親做的'炒茼蒿。茼蒿在他們那里很普遍，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)。三餐都離不開(kāi)的這種綠色食物他早已乏味，他曾在心里暗暗發(fā)誓：等自己有錢(qián)了，就吃遍山珍海味，再也不碰這什么茼蒿了。

　　如今他真成了別人眼中的成功人士，山珍海味卻也讓他吃了想吐。閑暇時(shí)，他總會(huì)不自覺(jué)念起母親做的那盤(pán)簡(jiǎn)單的只加了油和鹽的小菜，可母親早已不在了。少年不識(shí)愁滋味，而今識(shí)盡愁滋味。無(wú)論再好吃的菜，都找不到當(dāng)初的回憶了。

　　他又夾了幾顆茼蒿放在嘴里，清爽和香甜融在一起刺激著味蕾，在唇齒間炸裂開(kāi)來(lái)，沖破了他內(nèi)心深處的那層?xùn)|西。一瞬間，周遭的人聲仿佛都消失殆盡，母親吃飯時(shí)的呼喚從記憶深處縹緲而又久遠(yuǎn)的臨際耳畔。他覺(jué)得鼻頭有點(diǎn)酸澀，于是借口去洗手間。

　　出了包間是一條漫長(zhǎng)的走道，走道上出了他就再無(wú)他人，安靜得能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間慢慢生銹的聲音。他放慢腳步，如跨越幾個(gè)世紀(jì)般地追隨著前面的一束光亮。

　　盡管他難受的心跳都像是使不上力，可卻流不出一滴淚來(lái)。

　　他發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是出了餐廳。這個(gè)季節(jié)，連路上的行人都很少，來(lái)往的車(chē)輛會(huì)看見(jiàn)楓葉在沿途火焰般的燃燒，那滾燙的紅洇在碧藍(lán)的天空，卻也不能溫暖他的心。

　　突然的風(fēng)吹得他打了個(gè)寒顫，他望著滿目蕭瑟，張了張嘴，卻說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。

　　欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。

　　滋味的作文6

　　路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有蜿蜒的。人生的道路亦是如此。

　　在千姿百態(tài)的道路中，你會(huì)選擇哪一條呢？“我會(huì)選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路�！边@是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類(lèi)，我成長(zhǎng)的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。

　　當(dāng)爺爺因病而去，我哭了，媽媽也哭了，大家悲痛欲絕。一句句辛酸的話涌進(jìn)了我的心田。我強(qiáng)忍住淚水，可一句句話使我再也忍無(wú)可忍。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我便號(hào)啕大哭起來(lái)。由此想來(lái)，那是我最傷心的一天，這一天使我終生難忘。

　　當(dāng)我取得成功的喜悅時(shí)，我高興得一蹦三尺高。我拿著獲獎(jiǎng)證書(shū)在親戚朋友面前炫耀，他們左一句：“有前途，再接再厲！”右一句：“真不錯(cuò)，也不枉你‘苦讀寒窗四五載，走上成功的大道呀’！”那時(shí)，我的心比吃了蜜還甜，有一種難以用文字來(lái)表達(dá)的`味兒。

　　成功時(shí)的甜，幸福時(shí)的甜，高興時(shí)的甜，每個(gè)人都有自己最甜之時(shí)。

　　考試不順利，回家免不了一頓皮肉之苦。有一次，我因?yàn)椤巴嫖飭手尽本箍剂藗�(gè)77分，我無(wú)地自容。回家時(shí)爸爸見(jiàn)我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，只說(shuō)了幾句有教育性的話。雖然他沒(méi)有“動(dòng)武”，可我卻被自己攪得苦不堪言，睡不著、吃不下，第二天就進(jìn)了醫(yī)院的病房掛吊針。好慘！

　　我還經(jīng)歷過(guò)許多艱難險(xiǎn)阻：今天說(shuō)不定骨折，明天說(shuō)不定染上風(fēng)寒。在鄉(xiāng)下時(shí)，貪玩不留神掉進(jìn)了池塘，那會(huì)兒我還小，不會(huì)游泳，幸虧爺爺救了我一條小命。真是一波未平，一波又起，第二天又發(fā)燒。

　　走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會(huì)遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的�？墒恰安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)跋山涉水的辛苦，哪能領(lǐng)略到達(dá)目的地的喜悅呢！有人說(shuō)走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風(fēng)雨無(wú)阻。沒(méi)錯(cuò)，走平坦的路確實(shí)輕松，但就像白開(kāi)水一樣，淡而無(wú)味，毫無(wú)樂(lè)趣。

　　我的人生多姿多彩，因?yàn)橛兴崽鹂嗬�，它們引領(lǐng)著我前進(jìn)，讓我才能?chē)L遍人生滋味。

　　滋味的作文7

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的一頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

　　人生十六七，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己．我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺�，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心．擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。

　　我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁．我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去．在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。

　　十六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達(dá)。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對(duì)世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉，年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感。

　　年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情．當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的.時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)？當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

　　人生十六七，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！

　　感嘆，青春！

　　滋味的作文8

　　日復(fù)一日，形形色色的事件連接交匯，構(gòu)成了我們的生活。這些事件或大或小，都多多少少給予了你不同的滋味情感。有的令你高興；有的令你傷心；有的使你擔(dān)憂；有的又能使你信心倍增。這個(gè)寒假，就有這么一件小事，激蕩得我心里有股說(shuō)不出的滋味。

　　二月十三號(hào)，我同父母坐上了返回上海的火車(chē)。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，所以我們訂了臥鋪票。臥鋪車(chē)廂大體分為左右兩邊。右邊是以兩張高低床為一間的房間，左邊是一排排座椅，每隔一個(gè)房間就有一個(gè)為手機(jī)充電的插座。

　　列車(chē)開(kāi)動(dòng)了，大家對(duì)號(hào)入座。有人乘著光線還充足，平躺著看書(shū)；有人補(bǔ)起了覺(jué)；還有人和陌生人有一搭沒(méi)一搭地閑聊著。當(dāng)然，大多數(shù)人還是拿出手機(jī)，做一個(gè)安安靜靜的低頭族。我呢，當(dāng)然也耐不住寂寞，不想在空間狹小的床上休息，于是抱著手機(jī)坐在座位上，一邊玩手機(jī)一邊充電。

　　和我們一個(gè)房間的乘客是一對(duì)年輕的情侶。他們和父母聊得很是投機(jī)。男的還將一些特產(chǎn)小吃分給父母品嘗，就連我也有一份。他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，一副黑框眼鏡，看上去很是斯文，就連聲音也很好聽(tīng)。我對(duì)他的第一印象簡(jiǎn)直好得不能再好。

　　就這樣過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，下床充電的人漸漸多了起來(lái)，講話聲嘈雜起來(lái)。我看了看早已滿電的手機(jī)，果斷上床休息一下。

　　我瞇著眼睛，卻時(shí)刻聽(tīng)著父母與他們的談話。不一會(huì)，男子停止了講話，我疑惑地探出頭去，只見(jiàn)他拿起手機(jī)，禮貌地告了辭，然后離開(kāi)了房間。不多久，又愁眉苦臉地回來(lái)了，稍稍猶豫了一下，問(wèn)我們有沒(méi)有誰(shuí)帶充電寶。父母對(duì)視一眼，連連搖頭，男子擺擺手，“沒(méi)事，我等等就好了，總會(huì)有人用好的�！�

　　我又看看男子的臉，遲疑了一下，從書(shū)包里掏出一個(gè)黑色充電寶，那是用壓歲錢(qián)買(mǎi)的，熒光條紋配上略微透明的黑色保護(hù)殼，自從買(mǎi)來(lái)就很珍惜它。握在手心里猶豫了一瞬。我從上面遞了下去。

　　男子感激地看了我一眼，“謝謝了小朋友�！比缓蟛派焓纸舆^(guò)。我客氣了一聲，“不用謝�！�

　　然后又躺在床上，不一會(huì)兒，這次是真睡著了。

　　一整嘈雜地聲音過(guò)后，我不舒服地側(cè)了一下身，瞇瞇眼睛，又趴了一兩分鐘，聲音早已消失，我卻睡不著了。爬起來(lái)一看，先是看見(jiàn)了窗外凝固的風(fēng)景，然后一轉(zhuǎn)頭，對(duì)面的床鋪早已空空蕩蕩，唯有遺留的褶皺證明有人來(lái)過(guò)。

　　我愣一愣，隨機(jī)安慰自己他們肯定把充電寶留下了，只是不想打擾我們休息。我跳下床，翻來(lái)翻去，最終還是沒(méi)有找到。爸爸還沒(méi)睡，他坐在床上問(wèn)我怎么了。我焦急地說(shuō)：“那兩個(gè)人走后沒(méi)留下什么東西么？”他馬上領(lǐng)會(huì)了我的意思：“你充電寶人家沒(méi)留下？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸想了一下，說(shuō)“反正人家已經(jīng)走了，追也追不到，就當(dāng)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)吧，唉。”

　　我當(dāng)然知道這個(gè)理，只是心里還是很生氣，想著人與人之間的`隔閡怕都是這樣的人破壞的吧。躺在床上我將原來(lái)看著高瘦和藹的男子使勁腹誹了一番。用力拍了下床，以此來(lái)宣泄怒火。

　　還有五分鐘列車(chē)就要從這個(gè)站開(kāi)走了，我心里卻平靜不下來(lái)。直到一只手輕輕拍了一下我的床沿，我轉(zhuǎn)頭一看，是那個(gè)“騙子男人”。他將充電寶放到我床頭邊，“小兄弟，抱歉，剛剛走得急忘了還，真是對(duì)不起。”他歉意的笑著，匆匆下了車(chē)。

　　我手里拿著尚有余溫的充電寶，心里卻五味雜陳，似乎這尚有余溫的充電寶是在無(wú)聲地嘲笑我……

　　滋味的作文9

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，家家戶戶都黑燈瞎火，院子里，唯獨(dú)我家燈火通明。

　　“作業(yè)還有多少？”媽媽打開(kāi)門(mén)，用熊貓眼無(wú)精打采地看了我一眼，還沒(méi)等我回答，媽媽輕輕地關(guān)上了門(mén)，走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又問(wèn)候道：“做不完就算了，身體最重要�！�

　　“馬上�！蔽以絹�(lái)越急，煩死了！最近作業(yè)怎么那么多啊？

　　沒(méi)一會(huì)兒，老媽竟然又進(jìn)來(lái)了。“你們到底想干嘛？”我說(shuō)，“讓不讓我做作業(yè)？”

　　“讓，讓�！闭f(shuō)著老媽在我身旁坐了下來(lái)。我的眼皮如此沉重，好像再也抬不起來(lái)了。

　　媽媽看了看我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老媽陪你一起‘戰(zhàn)斗’！”

　　還戰(zhàn)什么斗（此為口語(yǔ)）啊，我抬起“千斤重”的眼皮看了看鐘，都快12點(diǎn)鐘了。然后，我重新拾起筆，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，我不禁轉(zhuǎn)頭看了一眼。啊，老媽都睡著了，十五分鐘前還說(shuō)要和我一起“戰(zhàn)斗”的，怎么才十五分鐘就——哎，作業(yè)寫(xiě)不完怎么辦��？

　　寫(xiě)不完作業(yè)的滋味是最痛苦的.！

　　滋味的作文10

　　“好了，同學(xué)們，我們開(kāi)始寫(xiě)作文了哈。”段老師在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)題目。

　　“媽呀，寫(xiě)什么呀！？”我仰望天花板，一聲長(zhǎng)嘆。這文思枯竭的滋味，我算是體會(huì)到了。

　　身后墻上掛鐘的指針，慢慢地旋轉(zhuǎn)著，仿佛在告訴我：“劉鴻程，快寫(xiě)呀！”時(shí)間一分一秒地正在流逝呀，我心中那是無(wú)比的著急，瞟了一眼一旁的謝小琪，她都快寫(xiě)到一頁(yè)了。我把頭埋在雙臂中，閉上眼，苦苦思索。

　　抬起頭來(lái)，望望窗外。我盼望從這明媚的陽(yáng)光和幽靜的小院中尋到什么。可看到的卻是地上欄桿的斜影和隨著微風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的晾衣架，哦，還有攀著自己的'在陽(yáng)光下若隱若現(xiàn)的蛛絲下降的小蜘蛛。這和黑板上的“文化”、“滋味”、“禍”沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系……。。

　　我的目光再次轉(zhuǎn)回這空空如也的“重慶段輝語(yǔ)文”作文紙上。我開(kāi)始反思自己，是不是我自己的問(wèn)題。是我生活中不留意細(xì)節(jié)，還是我的眼光太高，覺(jué)得寫(xiě)小事沒(méi)有意義？想到這，我莫名其妙地有些憤怒，想用筆狠狠地戳這張紙，戳出“O”大一個(gè)洞�？墒怯窒肓讼耄�這紙與我無(wú)冤無(wú)仇，為什么要這么做呢？我這都寫(xiě)的是什么呀！

　　我發(fā)誓，以后一定準(zhǔn)備一個(gè)“肉肉”本，我再也忍受不了這文思枯竭的滋味了！

　　滋味的作文11

　　置身于瀚然大漠，眼前就是矗立于大漠邊緣的嘉峪關(guān)。祁連山如玉的雪峰就是嘉峪關(guān)巨大的背景，在它的映襯下，本就巍峨的朱色城樓顯得更加雄渾。夏天的炎熱立刻被我拋之腦后，汗水幾乎流進(jìn)嘴里，我卻嘗不到疲倦的滋味。

　　毛澤東在《清平樂(lè)六盤(pán)山》中寫(xiě)道：“不到長(zhǎng)城非好漢�！痹谶@一片茫茫戈壁之中，我才算體味到了這句話的真正含義。我站在那城樓上，仿佛登上了全世界的最高峰，幾乎要對(duì)自己肅然起敬。將頭抬得更高些，是藍(lán)得觸手可及的天。我禁不住放聲大笑，在戈壁灘上來(lái)回瘋跑，享受著在校園中體驗(yàn)不到的恣意。

　　在城墻上的時(shí)間越長(zhǎng)，古時(shí)肅殺的氣息就越發(fā)濃烈地?fù)涿娑鴣?lái)，最終使我停下了腳步。我撫摸著陽(yáng)光下泛著鮮紅色的城墻，每一塊磚每一片瓦都浸透著歷史的厚重感。從一隅角樓臨空俯視，南城敵樓下有一塊靶場(chǎng)，不斷地有箭從城樓里射出，颼颼的聲音從耳邊掠過(guò)。再遠(yuǎn)些是一隊(duì)駱駝，駝鈴悠揚(yáng)而渾厚，使我不禁想起當(dāng)年絲綢之路上的浩蕩之景。更遠(yuǎn)些吧，萬(wàn)里長(zhǎng)城如游龍盤(pán)亙?cè)谏綆X之中，似睡似醒，勃勃欲飛……我想，每一個(gè)站在這里的人都會(huì)為自己而驕傲為自己能夠來(lái)到這里，為自己的感悟，為自己胸中勃發(fā)出的'剛毅氣息……

　　我深吸一口氣，笑著回過(guò)頭去看著一直跟在我身后的父母，笑容就此定格在了我臉上。我愣怔地看著他們，似有涼水迎頭潑下，潑滅了我的一腔熱血。他們沒(méi)有特別興奮，也沒(méi)有特別勞累，只是靜靜地坐著，悄悄地說(shuō)著話，偶爾互相捶捶對(duì)方被行李壓彎的背。我站定了看看自己空空的雙手和后背，心中沉甸甸的不知是什么滋味。

　　太陽(yáng)早已不是那么火辣，天上還滴下幾滴雨，我逐漸平靜的心感受到了一絲絲的涼意。我哆嗦著慢慢地移到他們身邊想添件衣裳，才聽(tīng)清了他們嘶啞的聲音，才看清了他們的每一個(gè)動(dòng)作里都帶著倦意。媽媽小口小口地喝著水潤(rùn)著喉嚨，背著攝像機(jī)的爸爸累出了滿頭汗珠。

　　爸爸看見(jiàn)我立刻站了起來(lái)，咬著牙把行李甩到了身后，要把累壞了的媽媽扶起來(lái)，說(shuō)“走吧走吧”，我卻一動(dòng)不動(dòng)地愣在那里，品咂著心中的滋味。

　　我一身輕松，徜徉在美景之間，把一切累和痛都留給身后過(guò)早地生出了白發(fā)的父母，我一腔豪邁，壯志盈懷，甚至責(zé)怪父母丟失了年輕時(shí)的蓬勃朝氣……但是，是誰(shuí)奪走了他們的黑發(fā)？是我。是誰(shuí)帶走了他們的活力？仍然是我……我至今仍在“啃”著他們的食物、關(guān)懷、愛(ài)，而且還自以為是個(gè)英雄，是條漢子……

　　雨下得有些大了，我走到他們跟前輕輕地說(shuō)：“我累了，再歇會(huì)兒吧�！�

　　滋味的作文12

　　每個(gè)人在不同的階段，心中都會(huì)品嘗著不同的滋味。有酸、甜、苦、辣……有冤枉、委屈、驚懼......當(dāng)然還有爸爸做的拌面、媽媽做的紅燒肉那美味佳肴，留在齒邊的滋味。這里我要說(shuō)的是制勝的滋味。

　　那天爸爸媽媽在沙發(fā)上閑聊，我也在一邊閑著。忽然，爸爸不知道從哪來(lái)了興致，提議寫(xiě)著電視里的游戲，來(lái)場(chǎng)家庭“拖音”比賽。他讓我們隨便唱首歌，在唱的'過(guò)程中，他會(huì)用喝完的汽水瓶敲一下桌子。這樣我們得先把面前的一個(gè)小番茄吃完，誰(shuí)先吃完，然后再在剛才唱到停止的地方，接著那個(gè)音符拖聲。嗨嗨！我心里不禁一樂(lè)，媽媽可是怕酸的，這下我贏定了。

　　比賽開(kāi)始了，果然和我估計(jì)的差不多。當(dāng)我們唱著，唱著，爸爸突然一下敲桌子，我和媽媽都趕緊把小番茄往嘴里塞。這時(shí)你要是問(wèn)我這番茄的滋味如何，我還真不知怎么樣呢？我只知道快點(diǎn)下咽可以去接音，好去“拖音”。當(dāng)我吃完番茄，只見(jiàn)怕酸的媽媽還在吃番茄，我趕緊接著剛才那個(gè)音，高興地“拖”了起來(lái)，就這樣，一口氣拖了28秒，媽媽只能干瞪眼，望著我。哈哈！我贏了。如此連續(xù)三輪，都是我贏。我高興得象公雞，頭昂得高高的，我是白銀戰(zhàn)士凱旋歸來(lái)！不，是“拖音女神”！

　　制勝的滋味是快樂(lè)的，舒服的，滿意的。我喜歡贏的滋味，因?yàn)樗�是甜的，它給我的感覺(jué)是歡快。瞧，我現(xiàn)在贏了，別提多高興了。這種滋味，讓我活像個(gè)猴子亂蹦亂跳，又像個(gè)傻子，只會(huì)“咯咯”直笑！贏得滋味真好呀。

　　滋味的作文13

　　歲月的河流緩緩駛過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，成長(zhǎng)的滋味也可在心中。驀然回首，成長(zhǎng)的路上，歲月?tīng)恐�我的手，一起越過(guò)高山，踏過(guò)河流

　　——題記

　　媽媽——手套

　　寒冬一天晚上，風(fēng)兒在窗外好像不知疲倦的吹著，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，媽媽悄悄地走到我的房間，來(lái)到我的身旁，我抬起頭看了看媽媽，她從背后拿出一副手套。哇！好酷的一副手套。當(dāng)我接過(guò)手套時(shí)，看見(jiàn)媽媽的手上布滿了凍瘡，好像剛剛涂過(guò)藥，此時(shí)，我仿佛看見(jiàn)媽媽在柔和的燈光下一針一線趕織手套的情景。

　　哦，一副手套在寒冬里為我筑起一道美麗的錦屏。這種滋味是又欣喜又悲傷的。

　　朋友——賀卡

　　1月8號(hào)是我的生日，雖然能理解父母在工作上的辛苦和勞累，但心里不免有些失落�；氐郊�，發(fā)現(xiàn)門(mén)口有個(gè)紙盒，推開(kāi)門(mén)，打開(kāi)紙盒，看見(jiàn)里面有一張精致的賀卡，賀卡的背面寫(xiě)道：“朋友，知道你不太喜歡假情誼的送禮物（很貴的`那種），所以為表示我們的友誼，送你一張自己親手做的賀卡，希望你能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)�！边@時(shí)，朋友的笑容仿佛印在了賀卡上。

　　哦，一張賀卡在我的生日之際為我的心情添上溫馨的一筆。這種滋味是甜美的。

　　老師——話語(yǔ)

　　臨近期末考，我的心情也越來(lái)越糟糕，甚至糟糕到了極點(diǎn)，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“孩子，是不是最近期末復(fù)習(xí)太緊張了？老師相信你會(huì)挺過(guò)去的，記�。鹤孕攀浅晒Φ幕�石，堅(jiān)強(qiáng)是飛翔的翅膀。加油”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　哦，一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)也會(huì)成為催人奮進(jìn)的動(dòng)力。這種滋味是振奮的。

　　一副手套、一張精美的賀卡、一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，在我的成長(zhǎng)中留下了許許多多、各種各樣的滋味，并把這些滋味銘記在我的心

　　滋味的作文14

　　人是一個(gè)情感動(dòng)物，哭笑樂(lè)鬧是不可缺少的。我在一天中就領(lǐng)略了“哭笑樂(lè)鬧”。想聽(tīng)嗎？跟我來(lái)！

　　滋味ONE：興奮

　　今天就要發(fā)前幾天考的是卷了，我緊張的要死，心，嘭嘭嘭嘭的跳個(gè)不停，悲殘的上課零響了，我坐在座位心里默默的念這“上天啊，大地啊，那為天使大姐姐救救我啊”。這時(shí)，無(wú)情的老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了，沒(méi)想到我的數(shù)學(xué)成績(jī)一步登天，語(yǔ)文成績(jī)步步高，英語(yǔ)也不甘示弱，呵呵，回去領(lǐng)賞了�。�！

　　滋味TWO：幸福

　　今天是媽媽的生日，我為媽媽獻(xiàn)上了我親手編制的手鏈，媽媽那部滿魚(yú)尾紋的臉馬上笑成了一朵花，把我抱在懷了，幸福�。�！

　　滋味THREE：心酸

　　思念的滋味就想這杯苦咖啡．昨天我還和我的好朋友小趙，一起手拉手，在廣場(chǎng)上玩耍，而今天我們卻天各一方互相思念著對(duì)方，想著我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的.六年歲月，我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，好懷念它．看著我們?cè)谝黄鹫盏牟噬�照片，流下了熱騰騰的淚水，滴在了照片上......

　　滋味的作文15

　　我常常自尋著：”人活著到底是為了什么？又到底該追求什么“？地位抑或是成績(jī)，這些虛偽的代名詞就真的那么重要么？以至于人類(lèi)被這些‘字’所左右。

　　如果可以，我不想成為一個(gè)成功的人，而更想成為一個(gè)有價(jià)值的人。有益于身邊的人。

　　操場(chǎng)上上體育課。跑步？跳遠(yuǎn)？鍛煉手腳關(guān)節(jié)。再加上陽(yáng)光明媚，紫外線極強(qiáng)的.情況下。你可以想象那是一種煎熬，人體無(wú)法承受的場(chǎng)合，是有多苦�？墒窃�?gòu)牧硪环N角度去想的話，那樣運(yùn)動(dòng)起來(lái)后，身體實(shí)在感到無(wú)比輕松有活力。

　　我不想讓我的時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地浪費(fèi)了。于是揣懷著：努力把今天做好，無(wú)論從哪方面，盡量往好的方向發(fā)展。早上六點(diǎn)幾起床，大老遠(yuǎn)的趕去學(xué)校。上課盡量專心聽(tīng)講。一天一天重復(fù)上課，除去星期天�；氐郊�，預(yù)習(xí)功課，復(fù)習(xí)功課，打掃衛(wèi)生，所有覺(jué)得自己力所能及的事力求做到漂亮。唯請(qǐng)時(shí)光老人慢走些，慈悲地讓我做到更圓滿。

　　不再像以前那樣抱怨，不再想整天和朋友有完沒(méi)了的聚在一起。義無(wú)反顧的走下去。

　　當(dāng)然凡事物都是有兩面性的，過(guò)程中，我會(huì)累，會(huì)彷徨失措，甚至想放棄。當(dāng)這時(shí)，我要給自己鼓足勇氣與信心。

　　糖的滋味固然使我欲吃不得，但我更想要得到充實(shí)中的快樂(lè)與滋味。

　　滋味的作文16

　　世界上有許多種滋味，酸甜苦辣咸，造就了這個(gè)五彩世界，造就了人們的五味人生。正是有這些滋味，才使得我們所生存的這個(gè)社會(huì)變得豐富，變得多姿多彩。

　　“要練驚人藝，需下苦功夫”——酸。

　　樓道里傳來(lái)鋼琴聲，那一定是我家。我媽又在逼我練鋼琴。雖說(shuō)我媽是音樂(lè)老師，但我并沒(méi)有遺傳老媽的音樂(lè)細(xì)胞，而是遺傳了老爸連《兩只老虎》都唱走調(diào)的特級(jí)“音樂(lè)細(xì)菌”。我不厭其煩地彈著那支曲子�？衫蠇尶倎�(lái)插上幾句。我的淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。我的心酸酸的：為什么我努力還沒(méi)有成功？

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”——苦

　　秋風(fēng)蕭蕭，黃葉在空中打著旋兒落下。已是深秋時(shí)節(jié)，雖說(shuō)我排練了不知多少回，但我還是不免緊張起來(lái)。臺(tái)上響起了音樂(lè)聲，輪到我上臺(tái)了。“這小女孩要成長(zhǎng)，那還是得培養(yǎng)……”直到下臺(tái)，我麻木的胳膊這才有了知覺(jué)。不過(guò)苦也有回報(bào)，哦YE，第一！

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”——甜

　　我盼星星，盼月亮，盼天空，盼大地……此處省略90個(gè)字，終于把萬(wàn)眾矚目，星光閃耀的.作文大賽給盼來(lái)了。上帝呀，主��！賜予我力量吧！我突然有了靈感，在紙上“唰唰”地寫(xiě)著……好不容易到揭曉名次的時(shí)候了，我看到獎(jiǎng)狀上的幾個(gè)字，頓時(shí)我高興得簡(jiǎn)直要繞地球一圈了。

　　各種各樣的滋味，在我心交織成了一道美麗的風(fēng)景。不同的事情，引起我們不同的滋味。愿我的五味人生更加多姿多彩。

　　滋味的作文17

　　滋味是什么呢？你一定感受過(guò)痛苦、成功、喜悅的滋味。那種滋味就是感動(dòng)。

　　在陽(yáng)光明媚，空氣是那么清新，天空是那么明朗。一天使我總想歡快的唱那么一首歌曲。

　　在我們夏令營(yíng)的第三天，我們兩隊(duì)一起去后山上的CS戰(zhàn)場(chǎng)上。我們需要在這里度過(guò)一個(gè)下午。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里玩《穿過(guò)生死電網(wǎng)》。這個(gè)電網(wǎng)不是那么的容易就過(guò)去的。有大點(diǎn)的口，也有小一點(diǎn)的口。而每個(gè)洞口都是有限的。小洞口可通過(guò)十五人，而大洞口只能通過(guò)十人。

　　第一次，開(kāi)始了，突然老師把一首奇怪的音樂(lè)開(kāi)起，那是一首模擬現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)。讓我們仿佛我們真的在逃生呢。這次我感受到了失敗的滋味。

　　我們的一次失敗，讓老師非常生氣。那嚴(yán)肅的表情，那呼吸都不正常了，非常的快，好像馬上要罵人了呢。老師坐在那就像一只巨大而又兇猛的披著白虎皮的老虎呢。這次我感受到了害怕的滋味。

　　最后一次，也是老師給我們的最后一次機(jī)會(huì)了。

　　“集合了�！蔽覀円宰羁斓乃俣扰懦闪藘衫�縱隊(duì)。我們下了山，到了一間房子里。

　　我們一位位坐了下來(lái)。

　　在聽(tīng)老師講自己家里以前的事情�！霸谛�時(shí)候，我和哥哥一處玩。我們一起打一個(gè)友誼結(jié)。我們倆人拉的很用力，結(jié)斷了。我們要個(gè)就你踢我打的。母親當(dāng)時(shí)生病了，看我們打架，就來(lái)罵我們。我停了一下來(lái)，而哥哥還在打我，無(wú)意間母親被我和哥哥一起踢到了肚子。吐出了鮮血。我們很傷心。就是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)才無(wú)意間踢到了母親。而你們剛剛就是因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)而失敗�！�

　　在這時(shí)我的眼眶里一顆顆的淚珠。我嘗到了感動(dòng)的滋味。

　　老師越說(shuō)越感動(dòng)，不久有人把那躲在眼眶里的淚珠滾了下來(lái)。這時(shí)我的鼻子酸了。不久我們都嘗到了感動(dòng)的滋味。許多人淚珠不停的'往下流。

　　在人命關(guān)天的時(shí)候我們有朋友在身邊時(shí)，要懂得團(tuán)結(jié)，要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)的力量最大。只有團(tuán)結(jié)才有贏的可能。團(tuán)結(jié)就是力量。只有團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力才有贏的可能。

　　這次我嘗到了感動(dòng)的滋味，這種滋味讓我學(xué)會(huì)了好多的滋味與知識(shí)。

　　滋味的作文18

　　生活中的滋味是變化無(wú)窮，有時(shí)候連自己都不知是什么滋味。

　　早晨，我在床上翻來(lái)覆去，自己計(jì)劃著要給媽媽什么樣的驚喜。因?yàn)榻裉�，是媽媽的生日�?/p>

　　鳥(niǎo)兒站在枝頭，唱著歡快的晨歌，露珠從綠葉上一顆顆的跳下來(lái)。我輕輕地走進(jìn)廚房，連忙打開(kāi)冰箱。我找到了一塊肉，然后再打開(kāi)廚柜，找到了一顆青菜和一包面條。

　　沒(méi)錯(cuò)，我要煮面條。

　　首先我把肉和青菜都洗干凈，然后先切一點(diǎn)來(lái)做實(shí)。起先我放了一些油在鍋里，用火燒了一小會(huì)我就把肉放了進(jìn)去，一陣巨響，響了起來(lái)，接著一些不明液體飛了出來(lái)。我害怕了，因?yàn)楸荒欠N液體砸中的滋味可不好受。

　　我鼓起勇氣，為了媽媽拼了。我小心翼翼地走了過(guò)去，用鍋鏟炒了一下，就被痛死了。最終我還是炒了了。

　　然后就把水放進(jìn)鍋里，之后把面條和青菜放進(jìn)去，煮一會(huì)就放入調(diào)料，我把雞精、味精、鹽都放了一點(diǎn)。最后我把炒好的'肉放了進(jìn)去。

　　我煮好了，就盛了一點(diǎn)，可是，好咸�。∥以賮�(lái)了一遍，這次我把全部的材料都用上了。可是我沒(méi)放調(diào)料，我盛了一點(diǎn)，覺(jué)得要放一點(diǎn)雞精，我就放了一點(diǎn)，又吃了一下。這種滋味可真好吃。

　　于是我等到媽媽起床了就給她看了一下，她笑了，摸著我的頭笑了。她對(duì)我說(shuō)：“以后你不能開(kāi)火了，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭也笑了。

　　媽媽嘗了嘗贊美道：“真好吃！”我也吃了但這面的滋味不僅好吃，還有一種我不知道的滋味流入了我的心，這種滋味很溫暖。

　　雖然只是一碗面，但這碗面條充滿了我的期望，以及我對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　滋味的作文19

　　悠揚(yáng)的海風(fēng)撫摸著萬(wàn)物，陽(yáng)光將我們叫醒，新的一天又開(kāi)始，那是夏令營(yíng)的第四天。

　　那是非同尋常的一天，我們要自己賺錢(qián)。

　　我們出發(fā)了，踏上了征途。

　　我們興致高昂地踏進(jìn)了一家咖啡廳，征求打工的機(jī)會(huì)，我們用一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉和各種各樣地請(qǐng)求與稱贊來(lái)乞求，可是，那個(gè)姐姐以店長(zhǎng)不在這短短一句話拒絕了我們。

　　“這難道就是賺錢(qián)過(guò)程中缺一不可的滋味之一：失望嗎？”沒(méi)想到一開(kāi)始就出師不利了。

　　我們又小心翼翼地踏進(jìn)了一家漢堡店，我們先是小心謹(jǐn)慎地問(wèn)店長(zhǎng)在嗎？店員說(shuō)在的時(shí)候我們才松了一口氣，我們問(wèn)能不能打工，店員先帶著婉拒的語(yǔ)氣說(shuō)可能不收，但店長(zhǎng)十分直白，一句不收拒絕了我們。

　　“這難道就是找工作中被冷落的滋味嗎？”

　　之后我們又去了好幾家店，他們不是以不收童子工就是店長(zhǎng)不在來(lái)拒絕我們，我們也經(jīng)歷了各種終于找到了那命中注定的寶地。

　　我們?cè)谀羌业杲K于得到了可貴的錢(qián)，也體會(huì)了那來(lái)之不易的甜美的.滋味。

　　每一個(gè)大人為了賺錢(qián)都要經(jīng)歷各種各樣的滋味，有受冷落，失望，傷心，難為情，不甘心種種滋味，每一分錢(qián)都來(lái)之不易，所以我們要善待父母掙來(lái)的每一分錢(qián)，和我們親愛(ài)的父母，不要浪費(fèi)任何一分錢(qián)。

　　我們要善待父母，不要浪費(fèi)一分血漢錢(qián)。

　　滋味的作文20

　　每一個(gè)人都嘗過(guò)各種各樣的滋味。有的甜、有的苦、有的咸，每一種滋味都會(huì)讓人牢記于心。

　　甘甜

　　微風(fēng)拂過(guò)花叢，送來(lái)縷縷清香。在陽(yáng)光下花婀娜多姿，展示它那炫麗的色彩。

　　我踏著輕快的腳步走在路上，嘴角蕩漾著一絲抹不掉的笑。風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我似乎隱隱約約聽(tīng)到它對(duì)我耳語(yǔ)。

　　不久前，試卷下發(fā)了。當(dāng)我挪開(kāi)遮住分?jǐn)?shù)的`手時(shí)，嘴角不由自主地上揚(yáng)。陽(yáng)光從桌角悄悄爬上試卷，把試卷照得更亮。頓時(shí)覺(jué)得，天空在一秒之中明朗了幾分。

　　一想到回家后一定會(huì)被母親表?yè)P(yáng)一番，心里便覺(jué)得喜滋滋的。一整節(jié)課，我都伴隨甘甜的滋味，伴隨著好心情。

　　甘甜，這是任何人都喜愛(ài)的滋味。

　　苦

　　陽(yáng)光從我身邊溜去，取而代之的，是烏云密布。

　　我一手拿著羽毛球拍，一手拿球，還未來(lái)得及看準(zhǔn)就揮了出去，結(jié)果撲了個(gè)空。樹(shù)沙沙作響，仿佛在嘲笑我的愚。

　　笑吧！笑吧！凡事總有第一次。我心想著，又揮起了球拍。我集中注意力，使勁一揮，球在球拍上彈了一下，直撲我的鼻頭。一只手在我肩上拍了拍。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)是伙伴。她對(duì)我笑笑，以示鼓勵(lì)。

　　我使勁揮起球拍，沒(méi)想到用力過(guò)猛。球拍像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，從我手中躥了出去。伙伴笑了，笑我的一舉一動(dòng)。我嘆了一口氣，感到啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

　　苦的滋味無(wú)人喜歡，但又是生活中必不可少的。

　　生活中的各種滋味，都是不可少去的。正是那一種種滋味，構(gòu)造了我們的人生。

　　滋味的作文21

　　早晨，伴著小鳥(niǎo)悅耳的啼囀、和煦的微風(fēng)，我慢悠悠地踏進(jìn)了教室！一進(jìn)去就看見(jiàn)講臺(tái)上放著一盒偌大精美的月餅，一問(wèn)才知道，原來(lái)這是“搞笑大王”莊運(yùn)給王老師送的。

　　他見(jiàn)全班都來(lái)得差不多了，便站在講臺(tái)上用手做了一個(gè)“小喇叭”的形狀，一本正經(jīng)的大聲說(shuō)到：“待會(huì)兒大家一定不要說(shuō)這是我送的，我們一起給王老師一個(gè)大大的驚喜吧！”大家聽(tīng)了都不假思索的點(diǎn)頭答應(yīng)了！這時(shí)不知是誰(shuí)高喊了一聲：“王老師來(lái)了！”大家就趕緊坐好等待著看老師那又驚又喜的表情。一進(jìn)教室看見(jiàn)月餅，王老師就帶著詫異問(wèn)：“這盒月餅是誰(shuí)的？”不知是小莊同學(xué)平時(shí)人緣太差還是——大家想給他一個(gè)驚喜，同學(xué)們都異口同聲地答到：“莊運(yùn)送的！”其中聲音最洪亮的莫過(guò)于他那幾個(gè)死黨了�？上н@時(shí)我看不見(jiàn)小莊同學(xué)的表情，想他應(yīng)該是拳頭緊握吧，不過(guò)作為同學(xué)下課還是應(yīng)該去安慰安慰他哎：“交友不慎��！”這時(shí)王老師扔出了一個(gè)重磅炸彈：“放學(xué)前我們一起分了吃！”此話一出那可謂是全班激動(dòng)！

　　放學(xué)前王老師真的將月餅分給我們吃，盡管我們每人只有小小的一塊，但這小小的月餅已經(jīng)超出它本身的含意，可能很多人和我一樣平時(shí)根本不愛(ài)吃月餅，但現(xiàn)在都覺(jué)得它特別香特別甜，是感謝莊運(yùn)的`月餅，還是感謝王老師的愛(ài)心泛濫都不重要了，此時(shí)班里笑聲不斷，同學(xué)們都一副陶醉的模樣，我想這時(shí)的咱班應(yīng)該是全校最幸福的班級(jí)吧！

　　滋味的作文22

　　每當(dāng)我看見(jiàn)大哥哥大姐姐和小弟弟小妹妹在廣場(chǎng)上放著五顏六色精美的風(fēng)箏，心里就不由自主的羨慕起來(lái)，一個(gè)星期六，我和爸爸到廣場(chǎng)上玩。

　　廣場(chǎng)人山人海，瞧！有的在跑步，有的在溜冰，有的在滑板，有的在嬉戲，還有的在放風(fēng)箏……看著大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹在放像快活的小鳥(niǎo)的風(fēng)箏，心里又開(kāi)始羨慕了，我懇求爸爸幫我買(mǎi)風(fēng)箏，爸爸便順從我意。風(fēng)箏買(mǎi)來(lái)了，開(kāi)始放風(fēng)箏了，因?yàn)榈谝淮畏棚L(fēng)箏，顯然有些興奮，我拿著風(fēng)箏線以劉翔的速度往前奔，可這不聽(tīng)主人使喚的風(fēng)箏就是不飛起來(lái)，我連續(xù)試了好幾次，可風(fēng)箏還是違抗主人的‘命令’我像泄了氣的`皮球，不禁想打消放風(fēng)箏的念頭。在一頭“幸災(zāi)樂(lè)禍”的爸爸仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事都要堅(jiān)持，不能放棄，還是讓我這個(gè)放風(fēng)箏‘專家’來(lái)教你吧！你呀，不能這樣一直跑，你應(yīng)該一會(huì)兒小跑，一會(huì)兒注意拉線�！薄班�！”我按照吧爸爸說(shuō)的去做，一會(huì)兒小跑，一會(huì)兒在風(fēng)箏快落下時(shí)候拉線。經(jīng)過(guò)多次磨練，果然功夫不負(fù)有心人，我的風(fēng)箏終于飛上去了！看著自己的風(fēng)箏像快活的小鳥(niǎo)似的飛在天邊，自己的心情也仿佛是那只快活的小鳥(niǎo)，比喝了蜜還要甜好幾倍！這就是成功的滋味！成功的滋味是甜的！天邊的紅霞，照著我們，向往的微風(fēng)，吹著我們，頭上飛過(guò)鳥(niǎo)巢的鳥(niǎo)兒，唱著歌兒，都好像為我祝福！它們和我們構(gòu)成了一副自然和諧的成功畫(huà)卷！

　　這次放風(fēng)箏，不但讓我嘗到了成功的滋味，而且，讓我深刻的明白了，失敗是成功之母，摔倒了就要爬起來(lái)，做什么事情都要堅(jiān)持努力，無(wú)論你面臨著多大的風(fēng)波，只要你堅(jiān)持不懈，永不敗言，永不放棄，也能?chē)L到成功的滋味！俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事只怕有心人！”

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