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寫自己的作文：她是誰_寫人500字
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫自己的作文：她是誰_寫人500字，希望能夠幫助到大家。
寫自己的作文：她是誰_寫人500字1
她有一雙不大不小而又炯炯有神黑亮亮的眼睛，黑乎乎的齊劉海，加上一對紫色的貓耳朵發(fā)箍，更顯可愛。
她是一名組長，也是文學社的一員，不時有些小霸道、小淘氣、小撒嬌。她也很喜歡小動物，特別是她的“金寶、銀寶”。
有一次，我?guī)Я它c零食在文學社跟同學們分享。我一個一個給鄒昕謠、王昕彤等，也給了她。但是后來，她趁我不注意，手‘嗖’一下往我袋子里鉆，一下拿出一顆糖果迅速往嘴里放，生怕被我發(fā)現(xiàn)。我們都很生氣，但又無可奈何。后來，她怎么也找不到機會“偷”糖，于是，便使出了“撒嬌法”：“求你了，再給我一顆嘛。太好吃了！求你了……”她一邊說著一邊抱住我的胳膊，還做出愁眉苦臉的樣子，還不放手。我最禁不住她撒嬌了，只好滿足她的要求。
她對小寵物“金寶”、“銀寶”小倉鼠寵愛有加。她會留出很多時間和它們玩，不開心時，會找它們，開心的時候更會找它們了。有一次，“金寶”不見了，她很傷心，找了很久也沒找到，飯也吃不下，作業(yè)也不想寫。堅持著繼續(xù)找，最后終于找到了，她就像花兒見了太陽一樣，又蹦又跳。
她有時也是個兢兢業(yè)業(yè)的組長，會幫助自己的組員；有時也會跟我玩些花招，把我的筆、本子藏起來，但都被我識破了。她就像一只特別萌的'貓，萌的不要不要的；她的作文也寫的繪聲繪色，十分具體，而且又很有趣，常被老師表揚。她既是我們學習上的榜樣，也會跟我一起瘋，一起鬧，是我的好姐妹。
你們猜出她是誰了嗎？
寫自己的作文：她是誰_寫人500字2
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里……”一陣悠揚的歌聲傳來，咦，是誰在唱歌呀？我仔細聽了聽，哦，原來是她呀！
她長著一頭烏黑的長發(fā)，臉蛋圓圓的，一雙水靈靈的大眼睛，再加上高高的鼻梁，真如同童話故事里的`小公主一樣美麗可愛。
她特別喜歡唱歌。每次她從樓梯上走下來的時候，總是一路唱著歌曲，唱著唱著就忘詞或是跑調(diào)了，逗得大家開懷大笑。這時她總是不好意思地撓撓頭，臉羞得像個紅蘋果。盡管這樣，大家還是熱情稱呼她為“歌星”。
前不久，我家開了一次“歌星模仿賽”。很多朋友都來了，都準備一展歌喉。一個朋友說：“讓‘歌星”先來一首吧！”她自信滿滿地站起來，說：“沒問題！”雖然唱得稍微跑了調(diào)，但是仍然贏得了大家熱烈的掌聲。
她不但愛唱歌，而且愛勞動。她干起活來是又快又好。一天，我去她家玩，她正在用力地拖地呢！只見她額頭上沁出了豆大的汗珠。我說：“休息休息吧！”“沒事！等我做完再說！”半個小時過去了，家里的地板拖得是一塵不染。就在我們認為大功告成的時候，又有人來家里做客了，干干凈凈的地板又臟了，我認為她不會再拖了，等客人走后，她又拿起拖把，把地板重新拖了一次。
在大家的眼中，她就是這么一個既開朗又勤勞的人。我們都喜歡和她交朋友。
對了，你知道她是誰嗎？她就是我最好的朋友王紅玉！
寫自己的作文：她是誰_寫人500字3
猜猜“她”是我們班的哪一個呢？
她是一個害羞、說話細聲細氣的人。她剛轉(zhuǎn)學過來時，課間總是默默地坐在那兒看書，當我問叫什么名時，她很小聲地說出來，幾乎讓人聽不見。我和旁邊的董穎根本就沒聽見，又不好再問，我倆只好相視而笑。她好像知道了什么，臉微微泛紅，有些害羞。慢慢地我們熟悉了，她才開始和我們說一些話，但好像每次說話時都是我們一問，她一答。
她是一個很有禮貌、溫文爾雅的人。有一次，是上思品課，老師把答案抄在了黑板上，她有些近視，看不清楚，就叫我給她念一下，我就給她念了一會兒，完了以后，她就小聲又很認真地說：“謝謝你了！”我只是笑一下。我多次告訴她了，不要這么客氣，可是每次她都記不到。不管是什么事，只要你有一點點地幫助她或借她一枝筆什么的，她都會真誠地對你說“謝謝你啊”。
她是我們班的一位典型的淑女，特別的文靜。無論是她初來乍到之時，還是現(xiàn)在，她都一如既往地符合淑女的標準。但是，了解她的人都知道，她還有很“霸道”的一面，她也會跟好朋友輕微地的打一點小架。她的`手很有力氣，這對她有一些幫助。記得有一次，我們幾個女生準備比賽扳手勁，我們看她文文靜靜的，肯定沒什么力氣，誰知她后來竟把我全部扳倒了，成為女生中的大力王！真是令我們大吃一驚。
我們曾經(jīng)開玩笑，說她很像英國的那個首相“撒切爾夫人”，真的很像，特別是頭發(fā)和眼睛。她的眼睛我也喜歡，特別是瞳孔，仔細一看微微泛藍。還有她的劉海，很適合她的臉型和風格。
你們猜到“她”是誰了嗎？沒錯，“她”就是我們班的李瑾。
寫自己的作文：她是誰_寫人500字4
她喜歡微笑；她，愛唱愛跳；她，為我?guī)頍o限歡樂！
她是我最好的朋友，她有時扎著馬尾辮，有時將頭發(fā)盤起來，格外典雅。她那白凈的臉，經(jīng)陽光照映，顯得非常紅潤。她有一雙大而機靈的眼睛，閃爍著熱情天真的光芒，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，總是嘰里呱啦的說個不停。
她可是我們班的“全能王”，為什么說她全能呢？因為她每次考試都名列前茅。我觀察了很久，終于知道了我們的差別。她上課時，眼睛瞪得像銅鈴似的，始終目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，看著老師。每老師講到重要的地方，她會細心地記下來。她做作業(yè)時把字一筆一畫地寫好，一會用筆頂著下巴思考，一會奮筆疾書，作業(yè)很快就做完了。她回答問題也非常有條理，幾次被金老師稱作“小哲學家”。
別看她學習一絲不茍的樣子，玩起來可一點也不含糊呢！她非常喜歡惡作劇，趁你不注意，她就會躡手躡腳地繞到身后，“啊”的一聲往你身上狠撲，你要是被嚇到了，她就會用淘氣的表情無辜地看著你，心里暗自高興哩！
她不但學習好，而且還多才多藝，她畫的畫栩栩如生，只要拿起畫筆，不一會，一副靈動的.畫作就能呈現(xiàn)出來；拉小提琴時，一個個音符從她指尖流出，變成一曲曲美妙的曲子；還有她優(yōu)美的舞姿，天籟般的歌聲更是讓人贊不絕口。
她友善的言行，開朗的性格，認真的態(tài)度一直感染著我。我要像她學習，爭取也做個“全能王”。
寫自己的作文：她是誰_寫人500字5
今天想和大家玩一個小游戲，猜猜她是誰？
她的個子中等，頭發(fā)黃黃的，還是燙成了卷發(fā)。看到這里你是不是在想她很時尚呢？她眉毛彎彎的，像兩條月牙兒，下面長著一雙圓溜溜地黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的摸起來特別舒服，我介紹了這么多，其實就是想表達她很漂亮。
她的愛好是“畫畫”，記得一次上美術(shù)課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然后特別逼真，她畫的有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉畫得，又大又圓，碧綠碧綠地上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色地小金魚，那紅色地小金魚好像是活地一樣，在水里游來游去。還有，小金魚地眼睛就像幾顆黑珍珠似的點畫上。她的畫就是如此逼真，同學們你們覺得她是不是很擅長畫畫呢？
“玩游戲”她就更厲害了，比如你來畫我來猜。不管我畫什么，她都能一下子猜對，難道她還會神算？其實我很想知道她怎么會猜的這么準？如果有機會的'話，一定要好好學習一下她的經(jīng)驗。我又說：“馬小跳里面第一題�！蔽倚溥涞叵耄骸斑@次你肯定猜不到�！笨墒撬笮ζ饋�，這怎么能難道聰明絕頂?shù)匚夷兀克忠幌伦踊卮鸪鰜砹耍抑荒軐λQ起大拇指說：“真的是太牛了，我無話可說�！�
她就是我聰明又可愛地同學，你們?nèi)绻胫赖卦�，那就請大家猜猜看�?/p>
寫自己的作文：她是誰_寫人500字6
她的名字叫肖滋，今年10歲了。是誰幫人們犁地？對，是牛，她就是牛喲！
她喜歡扎一頭馬尾辮，可是平時總是變?yōu)椤氨^”，雖然不好看，但是也沒有辦法呀！她濃黑的眉毛下邊有一雙好像會說話的眼睛！一笑起來眼睛就像是畫了一條比較粗的線而已。鼻子很是端莊，兩個小鼻孔就像兩個無底洞，深不見底！無底洞的下面是一個長年干旱的土地，其實那是一張不喜歡喝水的嘴，嘴巴中有一排雪白的、整齊地牙。她平時總是笑呵呵的，有時也會愁容滿面！
她的性格怎么樣呢？我告訴你，喜歡淘氣，也喜歡惡作��！
有一次她和同學在河邊的小公園玩，她們正準備去一個同學家的時候，她躲在了一排松樹后面，要逗一逗她的小同學。果然同學們點人數(shù)的時候發(fā)現(xiàn)她失蹤了！小伙伴們十分著急，到處尋找。有的小朋友問路人是不是看到一個拿著氣球的小女孩。路人都說不知道，小伙伴們著急壞了，有的女孩子都哭了起來，有的男生也帶著哭腔喊道：“肖滋，你快出來！我們很著急呀！”她終于意識錯誤了，低著頭從藏身處走了出來，怯生生地說：“對不起！我錯了，以后再也不會這樣了！”大家笑了，淘氣的`她也笑了起來！
還記得有一次她在看一本《魔法學校精靈守護神》，一邊看一邊說：“那個女孩是誰呀！哦！原來她是神學院的一員呀！怪不得這么厲害，主人公真棒！”她看的如醉如癡，突然旁邊有一個人拉她，正在興頭上的她也不理那個人，還是一如既往的看，不知不覺她就看到了結(jié)尾，當她回頭看拉她的那個人的時候發(fā)現(xiàn)竟然是媽媽！
那個淘氣又可愛的肖滋就是我，我就是她，她就是我！
寫自己的作文：她是誰_寫人500字7
她是誰？她有一雙又黑又亮的眼睛，梳著一條活潑的馬尾，她樂于助人，愛干凈，在同學的眼里她是一個暴力女，在她閨密眼里她非常善解人意，在老師的眼里她就是一個可愛的小精靈，在家長的眼里她是一個開心果，她就是我。`
我是一個樂于助人的好孩子。
有一次，我們班有一位同學吐了，老師問我們誰愿意去帶她洗一洗，在同學們都不愿意的'時候我自告奮勇地對老師說:“老師，我?guī)ァ！蓖瑢W們驚訝地看著我，老師說:“這就是樂于助人，愛干凈的陳蕙昕，我希望大家也要這樣，好嗎？”我?guī)е俏煌瑢W洗完回來了，看到老師在掃吐的東西，我跑過去對老師說:“老師讓我來掃吧!”老師說:“不用了，快回去休息一會兒吧!”我說:“老師，我不累，這是我應(yīng)該做的”。老師只好讓我掃，我先掃然后再擦地，把臭味兒帶出了教室門。老師表揚我真棒，不怕吃苦不怕累。
我還有幾個缺點就是馬虎，愛玩，有時學習一上一下。
這就是樂于助人的我，你愿意和我做朋友嗎？如果想你就來和我做好朋友吧。
寫自己的作文：她是誰_寫人500字8
她是我的好朋友，她有一雙水汪汪的大眼睛，看上去非常有神，還長著一頭烏黑明亮的長發(fā)，天天梳著馬尾辮。臉白白的，漂亮極了。
她非常的溫柔，因為她說話不僅好聽還不會發(fā)脾氣。我們兩個有著共同的愛好，那就是畫畫啦!每次上美術(shù)課，她都非常認真聽講，然后用盡心思去畫好每一幅畫。因此，她總能畫出比我們?nèi)魏稳硕籍嫷煤谩?/p>
有一次，我去找她玩，看見她一個人靜靜地坐在她的'學習桌前，面前放著一沓白紙和畫畫工具，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們語文書面上的那幅圖。我想:她這么認真，是不是要畫畫了？我就沒有打擾她的思路，而是在一邊靜靜的等著。過了一會她發(fā)現(xiàn)了我，就讓我坐在她的身邊，對我說:“我們一起畫畫吧!”我說:“我不會，怎么辦呢?”她說:“沒關(guān)系，我教你畫吧�！比缓笪覀冮_始一起畫畫，她一邊教我一邊畫著。我們先畫了藍天白云，又畫了綠油油的草地。接下來我們畫了幾個小朋友，又畫了五顏六色的風箏，又畫了許多許多的野花。這幅花就算完成了。我問她：“你是怎么學會的？”她像個長輩似的對我說了句：“小孩子，只要功夫深，鐵杵磨成針�！笨粗腔臉幼�，我們兩個都樂的開懷大笑起來。
通過這件事讓我明白，只要肯努力學習付出，沒有什么是學不會。你們現(xiàn)在知道她是誰了嗎?她就是我的好朋友段小雅。
寫自己的作文：她是誰_寫人500字9
一對濃眉，下面是一架黑色半框眼鏡，眼鏡后面是一雙永遠睡不醒的小豆眼，鼻子上帶著上天送給的祝福，她還長著一張“櫻桃小嘴”她閉口時，好似“淑女”，但一張嘴，完全可以笑到讓你懷疑人生。
她還是個“浪漫”的女孩，愛冬天的雪花夏天的'雨，秋天的落葉春天的風，可她最愛、最喜歡的還是好吃的。她是個地地道道的吃貨，會吃會做，為了吃到美味不惜耗費精力去制作，壽司、飯團、餛飩、餃子、冰棍兒……她也有自己的拿手菜：雞蛋柿子、青椒豆片……至于她貪吃到什么程度呢？那晚，她向爹媽訴說了一下她的小愿望：“我想吃牛肉燉柿子、燉大骨頭、可樂雞翅、糖醋里脊……還想吃熱湯面、涼面、拉面、刀削面……”說著說著，她的口水流了下來，擦擦口水，繼續(xù)大談特談，談的口水快把自己淹掉，看著爹媽一副生無可戀的表情，她卻渾然不知，繼續(xù)談著自己的小小愿望……
每天吃飯前，她都會說：“不能多吃，得減肥�！笨墒且豢吹胶贸缘模屯鎯好耍骸拔疫�有胃，我肚里還有空間，我還沒吃飽，我沒吃多，我沒吃撐……”飯后一上稱，爸媽來看數(shù)字，她就用腳一擋，一翻白眼兒：“該看的看！不該看的別看！”
她最大的愛好就是晚上不睡，早晨不起。晚上躲在被窩玩手機，早晨裹著被子呼呼睡。她媽讓她干活時，如果她心情好，碗刷的能反光，地擦的能照人，如果她心情不好，碗變豁牙，還粘手，地還打著滑。她心情好時，作業(yè)字跡工整，并且乖巧聽話，心情不好時，字寫的還沒有螃蟹好看，并且很不聽話，簡直就是——找抽！
你知道她是誰嗎？
寫自己的作文：她是誰_寫人500字10
哎呀！我的腦海中正浮現(xiàn)著她。她天不怕地不怕，但是她怕毛毛蟲、老鼠、蟑螂，以及沒有見過的小昆蟲。你想知道她是誰嗎？就讓我來給你們講講她的故事吧！
她呀，特別愛干凈。我和弟弟晚上如果不洗澡時，她兩手叉腰地說：“你倆上床不洗澡干什么呀？想到外面睡嗎？”我倆只好洗澡了。我和弟弟在玩土時，她生氣地說：“玩什么土呀？你們的衣服都是誰洗的呀？再玩不干凈的東西你們就自己洗衣服！”她會每天都換一身衣服，你們猜到她是誰了嗎？
她呀，特別溫柔。在我生病時，她會說：“你哪里疼呀，是不是上火啦？要不然我給你揉揉吧！”如果我有不會的題，她會給我慢慢講解。我絆倒時，她會說：“加油，遇到困難時一定要鼓勵自己！”我身上有傷口時，她吹著我的'傷口說：“還疼嗎？要不我給你貼個創(chuàng)可貼吧！”你們猜出來她是誰了嗎？
她呀，做的飯可香。比如：青椒炒肉、炒土豆塊、骨頭湯、西紅柿炒雞蛋等等，這菜都讓人回味無窮！每當她做完一桌子香噴噴的飯菜時，我們都會把飯菜吃完的。她擔心地說：“飯菜好吃嗎？如果不好吃的話，下次我重新做飯！我們就會異口同聲地答道：“今天的飯菜實在是太好吃了，下次繼續(xù)做！”你們現(xiàn)在猜出來她是誰了嗎？
沒錯，她就是天不怕地不怕的媽媽，當然除了昆蟲怕，她什么都不怕！
寫自己的作文：她是誰_寫人500字11
老師已經(jīng)陪伴了我們五年了，是我成長中的點點滴滴。
老師，就像媽媽一樣，無私的照顧我。
我忘不了老師對我的愛。
老師身材高貴，皮膚白，高粱的鼻子上架著一雙厲害的小眼兒。她面帶微笑，走起路來悄然無聲。
老師，您還記得我剛?cè)雽W的時候嗎？我拉著媽媽的手，目不轉(zhuǎn)睛地望著美麗而陌生的校園。在媽媽的.鼓勵下，我走進教室，就看到了您，我緊張極了，冷汗冒出了我的額頭，老師見了，似乎看出我的心思，上前拉著我的手，面帶微笑地說：“是鳳鈺同學嗎？”我點點頭……
我一下子就喜歡上了這個老師，她聲音清脆，五官端正。
老師，您還記得三年級下冊期末的時候嗎？您知道嗎？為了考第一，我有多么地努力。我就像魚兒逆流而上，我認真地復(fù)習、做筆記、背資料背的我口干舌躁，但我依然認真的背。
在考場上，我發(fā)揮地十分優(yōu)異。得到了全年級第一名的好成績，我夢想成真，恨不得這是真的。感謝老師，是她教會了我知識，照顧了我一生。
但在期末的時候，您卻倒下了，而且再也沒有起來。老師，我能原諒你對我的責罵，我知道那是您愛我才這樣，但我永遠都不能原諒自己的不懂事，不能原諒自己不認真學習，老師，請您相信我，我將會考個優(yōu)異成績回報您。
老師，請讓我真正地對您說一聲：老師，您辛苦了；老師，我愛你！
世界上有說不完的書，那就是老師。
寫自己的作文：她是誰_寫人500字12
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了夏天，陽光灑在放學必經(jīng)的道上，透出幾分溫馨。她依然站在胡同口等我，那一身干凈的校服顯得她十分恬靜。
時光閃回，來到我們第一次相見，在我們小學四年級的教室。門口靜靜站立的她個頭不高，臉蛋紅撲撲的，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，透著一股說不出的靈氣。她扎著高高的馬尾辮，兩條月牙兒般的眉毛在齊劉海下格外醒目�！巴瑢W們，這是我們班新來的同學，大家認識一下�！卑嘀魅蔚脑捯魟偮�，她已經(jīng)落落大方地走向講臺。她的嘴角微微上揚，淡淡的.笑容是那么溫柔，好似正午的陽光穿過稀疏的樹葉投下來的光影，柔和而不刺眼�；秀遍g，我覺得這一抹微笑已經(jīng)讓世間萬物都黯然失色了！緊接著她從容地做了自我介紹，又淡定地在一個空座位上坐下來。
記憶中，她特別愛追星。每次當我提到其他明星時，她就會制止我或像奧本海默那樣直接打斷我，然后興致勃勃地大談她喜歡的吳志勛或權(quán)志龍。落敗的我瞅著她蠻不講理的樣兒，只能這樣想：就讓她爭吧。這有什么好爭論的呢？
如今我們一起升入初中，又坐在了同一間教室里，她依舊“惡習不改”。漸漸地，我們不僅是同學，還成為了最要好的朋友。只不過現(xiàn)在她不會再為哪位明星和我爭吵，而變成了我們經(jīng)常為一道難題爭得面紅耳赤。她經(jīng)常鼓勵著我上進，在學習上幫助我；我也常常提醒她莫要再追星了。
青春呼嘯而過，卻帶不走青春里的友誼。一生有一知己足矣！只要和她一起歡笑、一起爭吵、彼此鼓勵，我覺得就是最美好的事情了。
何其有幸！在一路瘋長的如花歲月里，我們一路相伴，攜手走向艷陽高照的明天！
大家猜到她是誰了嗎？
寫自己的作文：她是誰_寫人500字13
今天想和大家玩一個小游戲，猜猜她是誰？
她的個子中等，頭發(fā)黃黃的，還是燙成了卷發(fā)�？吹竭@里你是不是在想她很時尚呢？她眉毛彎彎的，像兩條月牙兒，下面長著一雙圓溜溜的黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的摸起來特別舒服，我介紹了這么多，其實就是想表達她很漂亮。
她的愛好是“畫畫”，記得一次上美術(shù)課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然后特別逼真，她畫的有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉，畫得又大又圓，碧綠碧綠的上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色的小金魚，那紅色的小金魚好像是活的一樣，在水里游來游去。還有，小金魚的眼睛就像幾顆黑珍珠似的點在畫上。她的畫就是如此逼真，同學們你們覺得她是不是很擅長畫畫呢？
“玩游戲”她就更厲害了，比如你來畫我來猜。不管我畫什么，她都能一下子猜對，難道她還會神算？其實我很想知道她怎么會猜的.這么準？如果有機會的話，一定要好好學習一下她的經(jīng)驗。我又說：“馬小跳里面第一題。”我笑咪咪地想：“這次你肯定猜不到�！笨墒撬笮ζ饋�，這怎么能難道聰明絕頂?shù)奈夷�？她又一下子回答出來了，我只能對她豎起大拇指說：“真的是太牛了，我無話可說�！�
她就是我聰明又可愛的同學，你們?nèi)绻胫赖卦�，那就請大家猜猜看�?/p>
寫自己的作文：她是誰_寫人500字14
她，是我的同學，是一個活潑開朗、充滿正能量的女孩，她很愛笑，那溫暖的笑容總能讓人眼前一亮。她的發(fā)色偏棕，不長不短，總在腦后扎上個短馬尾。她的皮膚不算白，是健康的顏色，就如同她的性格一般。提到她，那可就少不了漫畫了！
一次，我與她偶然在美術(shù)課上同桌了。我要畫的'比較簡單，可對于沒遺傳什么藝術(shù)細胞對的我來說，這幅畫的難度可不小。我拿起了鉛筆，左手拿著橡皮，那架勢，簡直如臨大敵。我看著人物原圖，很快三筆兩筆畫好了。我見旁邊的她還埋著頭，輕輕地在紙上勾著人物輪廓，她拿筆拿得很平穩(wěn)，畫出來的線條沒有一絲顫抖的痕跡。不過寥寥幾筆，已能看出人物的大體。緊接著，他又開始一筆一筆地畫人物的發(fā)絲，每一筆看似隨意，實則精心布置，耳邊仿佛有清風吹過，零碎的發(fā)絲也在風中飛揚著�？蛇@時，我看見她之前在額頭上方的頭發(fā)中畫的一道優(yōu)美的弧線，可在濃密的發(fā)絲中卻顯得那么明顯，礙眼。我忍不住想提醒你，卻怕你難堪，忍住了。這時，你仿佛能讀心般，看穿了在你身旁眉頭緊縮的我，雙眼帶著盈盈笑意抬起頭來看著我，那是一種安撫人心的笑，笑中藏著溫暖的陽光，聲聲清脆的鳥語花香，那顆浮躁、不安的心就這樣慢慢沉靜下來，重返原本的純凈。我不再擔心，而是繼續(xù)看著你畫，看你如何將那不經(jīng)意之間的一筆巧妙地改成了一條精致的發(fā)帶。
她的畫也許不是最好的，卻是令我印象最深的，你的笑也許不是最美的，卻是最溫暖的。
寫自己的作文：她是誰_寫人500字15
她有著一對可愛咪咪的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，臉上永遠保持著超級迷人的笑容。她說話總是很幽默，而且伶牙俐齒，會耍些小聰明逗我們開心。偷偷告訴你們一個小秘密，她很喜歡吃零食，經(jīng)�？匆娝掷镱I(lǐng)著一大包東西趕回來，隨后便開始大吃特吃，偶爾會分我一點兒。她挺愛講笑話的，而且總是能配上一點兒語言和動作，將場面搞得繪聲繪色。她很天真，總是愛把她幻想的事講給我們聽，我覺得她想象力真的很豐富，文采也挺不錯的，其實她還有小孩子脾氣。
再跟你們說，她呀，可是一個十足的追星族，快男李煒是她的忠實偶像，她這個"維他命"做的真有夠瘋狂的了，只要是李煒的`海報，唱片她統(tǒng)統(tǒng)都買，總能時不時聽到她嘴里哼著李煒的歌。只要有誰說到李煒的壞話，她都會火冒三丈，憤怒不已。有時候我們叫她她不應(yīng)，只要道一聲："帥帥李煒的粉絲"她就會馬上回應(yīng)一句："唉"現(xiàn)在你可以看出她對李煒的癡迷程度達到一個什么境界了吧，但我覺得她還是應(yīng)該收斂一點，以免走火入魔，畢竟學習最重要。
說了這么多，同學們應(yīng)該都知道她是誰了吧，如果還不知道的話，那就請你仔細的觀察，知道的同學請保密，這個人就在我們的周圍，相信她早已心里有數(shù)，現(xiàn)在請知道的同學在三秒鐘之內(nèi)答復(fù)我，三！二！一！
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