【熱門】小學(xué)生作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
一個秋高氣爽，氣候宜人的日子，老師帶著我們秋游，迎著金色的秋風(fēng)來到美麗的西山。
先去綠光農(nóng)場。一進(jìn)去，一片淡紫色的海洋映入我的眼簾。一陣秋風(fēng)吹來，海洋掀起一陣陣波浪。那是什么?是薰衣草嗎?不，不是，那是鼠尾草。它一般常被用于煮湯或味道很重的肉食，加入一點可緩和味道，摻入沙拉中，更能發(fā)揮養(yǎng)顏美容的'功效�；ǹ赡脕砼莶�，散發(fā)清香味道，可以幫助循環(huán)，有防腐、抗菌的效果。
再往前走，我們找了一片空地，準(zhǔn)備吃飯了。吃飯時，大家一點也不吝嗇，紛紛拿出自己的東西與大家分享。
吃完之后，我們進(jìn)入了溫室，里面有小如蘋果的南瓜，有形似櫻桃的櫻桃番茄，還有味道甜美的火龍果······
穿過溫室，又來到動物飼養(yǎng)區(qū)。喲，那不是麋鹿嗎?雌麋鹿沒有角，體型也較小。它的頭似馬、角似鹿、尾似驢、蹄似牛而俗稱“四不像”，因為在古代神話小說《封神榜》中是智者姜子牙的坐騎，所以更富有傳奇色彩。麋鹿中只有雄鹿有角，而且各枝角向后，是在鹿科動物中獨(dú)一無二的，頸和背比較粗壯，四肢粗大雄性。
小鹿在兩歲時長角分叉，6歲叉角才發(fā)育完全。頭大，吻部狹長，鼻端裸露部分寬大，眼小，眶下腺顯著。四肢粗壯，主蹄寬大、多肉，有很發(fā)達(dá)的懸蹄，行走時代帶有響亮的磕碰聲。尾特別長，有絨毛，呈灰黑色，腹面為黃白色，末端為黑褐色。夏季體毛為赤銹色，頸背上有一條黑色的縱紋，腹部和臀部為棕白色。9月以后體毛被較長而厚的灰色冬毛所取代。
除此之外，還有鳥兒﹑綿羊﹑崖羊﹑兔子······
之后，我們又去摘橘子，吃橘子，12：40左右，我們坐上車，回到學(xué)校了。今天可真開心!
小學(xué)生作文 篇2
那是一個皎陽似火的中午，我舒服的坐在椅子上享受著空調(diào)帶來的涼爽。當(dāng)時針指向十一點鐘時，媽媽下班回來了只見她一臉橫眉怒目地跨進(jìn)家門，我看著媽媽嗎這個樣子，心里便打起鼓來，又想到，最近我應(yīng)該沒做什么讓媽媽生氣的事吧!可是媽媽到底又因為什么事而生呢?這是，媽媽怒氣沖沖的瞪著我，說：“你說實話，你上個星期寫的那篇作文是不是抄襲別人的?今天我在網(wǎng)上看到一篇一模一樣的作文!”
我一聽，愣住了，心里委屈的簡直無法用語言來表達(dá)。怎么會這樣呢?那篇作文明明就是我構(gòu)思了很久才寫出來的`啊!可是媽媽為什么就是不相信我呢?想到這里，心中的怒火在胸膛里燃燒。
為了還自己一個清白，我便把網(wǎng)上那篇作文找出來，在仔仔細(xì)細(xì)的查看，心里突然想到：我不是把那篇作文發(fā)到網(wǎng)上了嗎?既然這樣，那這兩篇發(fā)出的時間肯定不一樣。想完，我心里十分高興。果然，對方發(fā)的那篇比我晚了半個月，在得知這個消息后，我便第一時間告訴了媽媽。
媽媽在知道這個消息后十分驚訝，但又對我說：“真是對不起，媽媽誤會你了�！痹诼牭綃寢屵@句話后，眼淚大顆大顆的滾了出來，媽媽終于相信我是無辜的了，這一刻，我心里急樂不可支又埋怨那個抄襲我作文的人�！翱墒浅u我的那篇作文怎么辦?”我氣憤地說。媽媽想了想，對我說：“其實你可以換個角度看，他之所以和UC好戲那篇作文，是因為你那篇作文寫得非常好，也是對那篇作文的肯定，沒必要放在心上�！蔽衣犃�，心想：對啊，媽媽這么說其實也不是沒有道理的。
其實，只要你用不同的角度來對待矛盾他就會迎刃而解。
小學(xué)生作文 篇3
前幾天，我種了幾顆綠豆，想靠自己的勞動換來一些收獲……
我拿了幾顆綠豆放在水里泡了泡，再把它們埋入土中，一切準(zhǔn)備就緒，就等它們發(fā)芽兒了！一天后，我去給它們澆水，誰知，它們已經(jīng)發(fā)芽了！五株小豆芽好像一個個害羞的小姑娘在偷偷地望著這個世界呢！
第三天，它們已經(jīng)長到六厘米高了！我給它們澆了一點水，盼望它們快點長大��！突然，我發(fā)現(xiàn)它們的莖上長出了兩片小葉子，這個發(fā)現(xiàn)實在是讓我喜出忘外！
第四、五天，小豆芽“飛”一般的長了起來。第五天時小豆芽已經(jīng)長到十六厘米高了！還長出了許多片葉子，現(xiàn)在它們是小豆苗了！
昨天，小豆苗長出來一個小球球，媽媽說是花骨朵，我高興極了！
可我三天沒有給它們澆水了，土快裂了，可它卻堅強(qiáng)的'活著！
我被徹底感動了……一株豆苗竟有如此大的毅力，我們沒有嗎？我們還不如小草們嗎？不是，是我們沒必要在那中環(huán)境中生活！……
小學(xué)生作文 篇4
昨天晚上，我拿著《恐龍百科全書》看得愛不釋手，里面白堊紀(jì)的恐龍尤其引起了我的興趣。也不知道看了多久，突然眼前一亮，前方出現(xiàn)一個傳送門，我懷著好奇的心情走進(jìn)去．．．．．．
誰知門后面不是陸地，我從空中直接掉了下去。“啊……救命！”我大喊著。幸運(yùn)的是，我掉到了一只“大鳥”的背上，準(zhǔn)確來說是一只翼龍的背上。同時還落下來一個包，那里面還裝著幾塊面包和一把生菜，不知道怎么竟也掉了下來。突然翼龍把我甩到了地上，然后它也降落在地上，不幸的是，看它的模樣是想把我給吃了。
正在緊要關(guān)頭，一只甲龍突然出現(xiàn)，可謂是橫沖直撞，把翼龍嚇跑了。為了感謝它無意中救了我的命，我就給了它一塊面包，誰知它卻不理不睬�！皩α�，書上說，甲龍是草食動物�！蔽易匝宰哉Z。我順手從包里拿出生菜，沒想到，甲龍一見到生菜，眼睛亮了，張大嘴巴一口吞了下去。甲龍吃完后，看了我一眼后扭頭跑了。正當(dāng)我疑惑不解時，后面一陣巨響，塵土飛揚(yáng)，一群三角龍向我奔來。我可不愿意被踩成肉餅，立即跳上一只三角龍，回頭一看，天哪，原來是一只霸王龍正在向這邊跑來！那只三角龍跑的太快了，直接把我甩了下去。危急關(guān)頭，甲龍再次出現(xiàn)，用堅硬的鎧甲抵住了霸王龍的一咬，然后用鐵錘似的尾巴一甩，打中了霸王龍的'腿，霸王龍慘叫一聲，扭頭跑了。
甲龍走到我面前蹲下來，原來是想讓我坐上它的背。我剛騎上，它就奔跑起來，嚇得我趕緊趴在它的背上。仔細(xì)打量，原來我來到了白堊紀(jì)：各種樹木層次錯落，裸子植物，蕨類植物隨處可見。這里真是恐龍的世界，它們有的在散步，有的在覓食，有的在打斗，優(yōu)勝劣汰在自然界中再次驗證了無情的規(guī)則。
突然，天地為之震蕩，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一道白光，像流星一樣快速撲來。隨著白光越來越大，我終于看清楚它的真面目了，原來是隕石！剎那間，隨著“轟”的一聲巨響，大大小小無數(shù)的火山同時噴發(fā)，災(zāi)難在瞬間發(fā)生，剛剛還悠然自得的恐龍們驚慌失措，倉皇逃命。我也騎著甲龍拼命逃跑，可是火山爆發(fā)噴出的火球直奔我頭上飛來。
“啊……”我被驚醒了，原來是一個夢，手里還拿著《恐龍百科全書》。
——深圳南外大沖部五年級吳佳駿
小學(xué)生作文 篇5
秋天來了，天高云淡，大雁南飛。小明、小方和莉莉相約一起到郊外果園去游玩。
果園里，瓜果飄香。你看，蘋果姐姐羞紅了臉；太陽照在梨弟弟身上，梨弟弟為了引人注目，穿上了艷麗的黃衣裳；柚子哥哥有的亮起黃燈，有的亮起綠燈，還有的調(diào)皮地跟人捉迷藏，用葉子遮住自己的'身體，免得被人發(fā)現(xiàn)。“啪啪”，幾個蘋果落到地上，咕碌碌地滾了好幾個圈，好像在神氣地對還在樹上的蘋果說：“我們現(xiàn)在落到地上，比你們自由多了！”小明、小方和莉莉沿著林間小路，一邊哼著曲兒，一邊把掉在地上的蘋果撿起來，放進(jìn)背包里，心情可真愉快呀！
莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面，突然莉莉指著前方大聲喊到：“快看，那是什么？”小明和小方抬頭一看，不遠(yuǎn)處有一棵小樹折彎了腰。莉莉?qū)π∶骱托》秸f：“小樹好可憐哦，我們幫幫它吧！”他們說干就干，莉莉把小樹扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河邊提水給小樹澆水，他們齊心協(xié)力，小樹終于站得筆直了。最后，他們還找來了繩子和木棍，在小樹周圍圍了一圈欄桿，還立上一塊牌子，上面寫著：“愛護(hù)樹木！”
太陽公公看著他們笑了，他們看著小樹也高興地笑了。
小學(xué)生作文 篇6
我的爺爺是一個普普通通的人，雖然他的年紀(jì)很大了，但是他比任何一位老年人有活力。
我的爺爺很早起床，我每次都在熟睡的時候，我的爺爺都已經(jīng)從床上起來了。他的床鋪每天都整理得很清楚。他每天都早早地起來給我做好早餐，然后，把我叫醒。我的爺爺每天都要干一些事情，比如：做家務(wù)、掃地、做飯、接送弟弟等。但是他都不辭辛苦。
我每天都看見爺爺在做家務(wù)，爺爺那熟練的動作那么有順序，像在彈奏著動聽悅耳的交響曲啊。爺爺拖過的地板，像一面明亮的鏡子，也像一潭湖水，更像一塊水晶。
爺爺做的飯菜也是可口美味，爺爺每次都能以驚人的速度做完。雖然每次的飯菜只不過是一些粗茶淡飯，比不上飯店里的`美味佳肴，但是在我的心目中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過飯館那里面的美味佳肴。
爺爺，您在我的心目中越來越高大。
我敬佩您，因為您對子孫后代的愛，因為您不求索取的精神，因為您既平凡又不平凡！
小學(xué)生作文 篇7
世界因感動而精彩，感動由人生、物生，也因世界上的萬物而生。而我卻因大自然而感動。
當(dāng)小草從土里探出小腦袋時；當(dāng)迎春花在微風(fēng)中翩翩起舞時；當(dāng)小燕子嘰嘰喳喳唱著歌飛回來時；當(dāng)春風(fēng)又一次親吻我的臉頰時。我不禁想起了：“春風(fēng)又綠江南岸”這句詩。望著春天一片勃勃生機(jī)的場景，再配上這句詩，讓我倍受感動。
當(dāng)明媚的陽光投向大地時；當(dāng)大樹撐開它碧綠的大茸傘時；當(dāng)百花齊放、爭奇斗艷時；當(dāng)傾盆大雨給陸地洗澡時；我感受到了夏天的激情洋溢，正是這激情讓我感動。
當(dāng)大雁依依不舍地飛到南方時；當(dāng)公園里的落葉沉睡在湖中時；當(dāng)田里的莊稼向我們張開笑臉時；當(dāng)瓜果四處飄香時；當(dāng)小動物在儲備糧食時；我被他們感動了，因為它們帶給我收獲的.喜悅。
當(dāng)雪花紛紛飄落時；當(dāng)松樹更加挺拔時；當(dāng)小朋友在雪地上堆雪人、打雪仗嬉戲玩耍時傳出來的爽朗的笑聲時；我被冬天中的快樂所感動。
收藏感動，感動收藏，在這個美麗的盒子里，我永遠(yuǎn)收藏著大自然對我的感動。
小學(xué)生作文 篇8
從前，有一位狠心的母親，其實她是個后母，他有3個孩子，兩個孩子是她的，有一個，是她丈夫前妻的。那位孩子的母親，在生她的時候，就去世了，因此，父親又娶了一位母親。
這位母親表面上看起來對孩子不薄，在丈夫面前見風(fēng)使舵，阿諛奉承，在背后，不是打孩子，就是罵孩子，當(dāng)然，另外兩個孩子就豐衣足食，另一個孩子卻天天啃面包，天天挨餓。直到父親死去了，孩子在家中連住也沒得住，母親把她趕出了家門，她非要在家門前，直到母親那一桶水潑向她，她死心了。在街道里慢慢的走著，走累了，就坐在街邊的燈柱下，燈光照著她的臉，顯得那么的清瘦，頭發(fā)都變成了銀色……她抵擋不住饑餓的折磨，慢慢的，呼吸不再暢順，漸漸地呼吸停止了，手放下了……這一輩子，除了父親疼過她，就再也沒有人疼過她了，人人都嫌棄他，人人都遠(yuǎn)離他，人人都不和她玩，老是排斥她……如今，她離去了，離開了這充滿排斥她的世界，她比賣火柴的小姑娘更慘，她沒有吃的，沒有穿的`，沒有溫暖，連根火柴也沒有……
突然，天黑了，落起了傾盆大雨，雨水落在她的臉頰，分不清哪些是淚水，哪些是雨水，漸漸地她被黑暗所籠罩，被黑暗給吞噬……她——離開了。
看吧，這可憐的孩子，一輩子沒有享受過愛的沐浴，父母親的離去給她很大的打擊了，如果人人在排斥這些可憐的孩子，那么這個社會還成何體統(tǒng)？愚蠢的人類，覺悟吧！
小學(xué)生作文 篇9
我家的窗臺上有盆仙人掌，它是爸爸從農(nóng)貿(mào)市場買來的。
仙人掌是一種熱帶植物，它的形狀像手掌，所以叫作仙人掌。它的'表面是綠色的，好像披著一件綠衣裳。它的身上還有許許多多根直徑只有一毫米的刺，這些刺好像就是它的防護(hù)服，這些刺其實是仙人掌的葉片退化而成的，另外這些刺還能在空氣中吸收雨水。只要你碰一下它，你就會連連喊痛，它好像在說：“你別碰我，只許看，不許碰。”仙人掌開的花更是無比漂亮，黃色的小花點綴著仙人掌，好似一位小姑娘，在打扮自己。
他還不畏酷暑，生命力很強(qiáng)。假如你外出旅游一個月，也不用擔(dān)心它會因為沒水死掉，我可以保證你回來還是看到它精神抖擻，安然無恙。
仙人掌的用途非常大，既能供人觀賞，又能給人們治病。要是你得了腮腺炎這種病，打針、吃藥都不見效果的話，你可以把仙人掌剪下幾片加礬搗碎，涂在臉上，涂上一個月，就可以痊愈了。
聽說仙人掌還可以解渴，在墨西哥，有一種仙人掌長得高大粗壯，像一個水桶，里面藏了大量的水，過路的人口渴了用刀在上面割一個小口，水就流了出來了，你可以盡情地喝個夠。
在生活中，仙人掌還有許多不為人知的秘密，這些秘密還需要我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇10
一天下午，我看見外婆在洗衣服，我覺得很有趣，就非要洗。
我先拿一個盆子，放滿水，把衣服泡在里面，在抓一些洗衣粉放到里面。我就開始揉了，我把臟地方揉一揉，揉了一會兒拿起來一看，上面還有一些臟東西，我就又揉，揉啊揉啊，一看，已經(jīng)很干凈了就用清水把衣服沖干凈。沖完后，我就拿來衣服架，把衣服掛在上面，再把衣服掛在繩子上面曬干�？粗患筛蓛魞�，又白又亮的衣服，我心里非常有成就感。以后我就可以幫助外婆洗衣服了。
我高興的去對外婆說：“婆婆，以后的.衣服我?guī)湍阆��！蓖馄砰_心的說：“真棒�！�
我從這件事中得到了一個啟示，只要愿意做的事情，肯努力就都能做成功。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文09-10
小學(xué)生的作文09-10
小學(xué)生的作文09-10
小學(xué)生作文09-10
小學(xué)生作文09-10
小學(xué)生的作文09-10