執(zhí)著優(yōu)秀作文13篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的執(zhí)著優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
執(zhí)著優(yōu)秀作文1
我是帆，我的生活注定了漂泊無依，生活需要執(zhí)著。這樣人生與責(zé)任的生活我不后悔，我不怨恨。因為我是帆，因為這是我，因為這是我自己選擇的生活。
我喜歡太陽，那是我剛出生（制造出來）的時候，我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好 。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽。
我揚帆、啟航、前進(jìn)。我朝著太陽的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。
每天太陽東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽。但我的心中有一個信念：太陽就在前方。眼前的'光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實。
風(fēng)啊風(fēng)，你再迅猛一點，助我尋找太陽！
浪啊浪，你再洶涌一點，送我追趕太陽！
浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽，使光明不再，使溫暖不再……
風(fēng)，更加迅猛；浪，更加洶涌；浮云，只有悄悄地溜走。
在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我，更加堅定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽，我的理想。
沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為，庸人自怨，黯淡無光。
生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進(jìn)，前進(jìn)，不后悔。
后記
不要懦弱
堅守當(dāng)初的承諾
我要乘帆漂泊
只愿與旭日相守
最美的生活
就在我對你的執(zhí)著
生活需要執(zhí)著
執(zhí)著優(yōu)秀作文2
我的媽媽是一位優(yōu)秀老師，她工作認(rèn)真,脾氣也溫柔，學(xué)生們都很喜歡她.現(xiàn)在，學(xué)校里正為德州市秋季運動會排演一個大型節(jié)目，媽媽是主要負(fù)責(zé)人。
為了排好節(jié)目，每天中午她在學(xué)校里吃飯。把我托咐給別的老師照顧，更無暇料理家務(wù)。媽媽指導(dǎo)的節(jié)目大約有三百多人，由于人數(shù)多大部分學(xué)生沒有藝術(shù)細(xì)胞，排練起來十分困難。中午媽媽頂著火熱的太陽，指導(dǎo)學(xué)生的各種動作，但學(xué)生們表演的十分生硬，不是站不直隊伍，就是做錯動作，可是，媽媽對她們耐心指導(dǎo)。媽媽原本清脆的聲音，現(xiàn)在變得嘶啞了，潔白的皮膚變成灰黑色的了，清潔的腳步變得沉重不堪。排練了一遍又一遍。到了晚上，媽媽坐在電腦前反復(fù)的試聽音樂，構(gòu)思每一個細(xì)小環(huán)節(jié)。功夫不負(fù)有心人，學(xué)生們終于能隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，富有節(jié)奏感的韻律操，舞動的紅旗舞，歡快的.校園集體舞.......展現(xiàn)在眼前，看到學(xué)生們動作優(yōu)美、配合默契。媽媽緊縮的眉頭舒展開了。
這就是我的媽媽，一位不怕苦不怕累，有執(zhí)著追求精神的媽媽。
執(zhí)著優(yōu)秀作文3
去年秋天，因為科學(xué)課要用，我捉了一只蝸牛。為了能更好地觀察它，我照書上說的，弄來一個玻璃缸，在里面鋪上一層土，放進(jìn)落葉、樹枝，并保持潮濕，還放了一盆盆栽植物，而且每隔一天放些菜葉、薯片和胡蘿卜，可以說已經(jīng)照顧得無微不至了，這個玻璃缸應(yīng)該算是它的樂園了吧�？山Y(jié)果并不是我想的`那樣。
第二天一早，我一起床，就去看我的寶貝蝸牛，發(fā)現(xiàn)它爬到玻璃缸沿上了。我沒怎么在意，把它捉回了缸里。
可是沒想到，過了幾天，我又去看蝸牛，它竟爬出了玻璃魚缸，爬上了窗臺！頓時，我好象明白了什么：原來它是想爬出去呀！但是，難道它不知道，有我在，它是永遠(yuǎn)爬不出去的嗎？我想它應(yīng)該知道，但它還是懷著一線希望，執(zhí)著地爬著。呵呵，真是愚蠢。我又把它捉回缸里。我從它的眼神里看到了失望，但也看出它并沒有死心，反而更加想逃出去了。我為它的不死心而感到好笑。為了不再讓它爬出來，我在缸口上蓋上了一本書，只留下一條縫隙，給它呼吸。
后來發(fā)生的事令我震驚，蝸牛竟從那指頭寬的縫隙中爬了出來，又爬到了窗臺上！這次我沒有再捉它回去，對它的看法也大有改變，不再嘲笑它，反而有點敬佩它了。
個小時過去了，我呆呆地坐在那兒，看著那只執(zhí)著的蝸牛，它背著沉重的殼，一步一步地爬啊，馬上要爬到地上了。
我的心頭砰然一震，這一震，使我明白了生命的意義是什么，是——追求自由的勇氣。
執(zhí)著優(yōu)秀作文4
翻開童年生活斑斕的畫卷，我找到了這樣的一頁——
前年初春，爸爸和他的幾位朋友去爬山，順便把我也帶了去。剛開始，我們精神抖擻地拾級而上，可爬到半山腰，我們就感覺有些力不從心了，但騎虎難下，只得繼續(xù)跟隨大隊向前走。
大約過了十幾分鐘，我們的步子更慢了，就像蝸牛似的。一位叔叔不停地擦著汗水，叫苦不迭，連說要下山。我也想退縮了，畢竟我是小孩，連大人都退縮了，我干嘛還要做無謂的掙扎呢？就在這時，我看到了爸爸火辣辣的眼神在注視著我，使我不敢正視，只好埋頭向山頂走去。
我的體力消耗得愈來愈大，覺得背包愈來愈重，像一座“小山”。我對爸爸說：“放棄吧，我們爬不上山頂?shù)��！卑职终f：“我來講一個故事吧。從前有三個旅行者一起來到了一座大山底下。第一個旅行者見山又高又陡，立即放棄了；隨后的'一個旅行者爬上了半山腰，見自己體力不支，便說要向第一個旅行者一樣知難而退：還有一位憑著堅強(qiáng)的精神爬上了山頂，看到了美麗的景象……”
“或許這是一座荒山呢？”
爸爸沒做聲，只是笑笑。無奈的跟著爸爸，拼盡全力，我們終于爬上了山頂，我四處瞭望，啊，風(fēng)景美麗極了，我這才了解爸爸的用意——無限風(fēng)光在峰頂。
有一種堅持叫執(zhí)著，爸爸，謝謝您讓我明白了這句話的含義。
執(zhí)著優(yōu)秀作文5
光陰似箭，日月如梭，時間總是那么快。如今的我已經(jīng)十二歲了。我有一張圓潤的臉蛋，皮膚有些黑，臉上嵌著一對黝黑的眼睛。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，嗓子咳了兩聲，說：“今天中午的奧數(shù)課，我們要學(xué)習(xí)的是組合排列�！崩蠋煱央娔X打開，隨后就是彈出了四個經(jīng)典的原理，因為我早就學(xué)過了，所以迫不及待地做起了練習(xí)。
我寫題時一路過關(guān)斬將，風(fēng)平浪靜。直到遇到了一個難題，我自己想了五六分鐘才思考出來。當(dāng)我全部做完時，我的同桌就和我一起討論涂色問題，這題也正好是我的那道難題。
剛開始，我們的做法都是一模一樣的。到了后面，我們就開始出現(xiàn)了分歧。雖然我們的最后的.答案都是七十二，但是解題方法上有著極大的不同。我們現(xiàn)在開始互相說服對方，但依然都各執(zhí)己見，像是哥哥弟弟在說誰應(yīng)該拿大梨一樣。最后，我被他說服了。但我想來想去，總覺得自己的也對。我滿懷信心去找老師問個明白，老師聽了后講：“這兩種做法都是正確的�！蔽衣犃诵老踩艨�，急忙去把結(jié)果告訴他。
感謝執(zhí)著，因為你，才能讓我把許多事情都堅持做到底。
執(zhí)著優(yōu)秀作文6
努力不一定能成功，但是放棄是永遠(yuǎn)不能成功的，執(zhí)著努力肯定會有結(jié)果，而放棄注定了失敗。
你可曾想過如果沒有愛迪生的執(zhí)著，我們何曾會有黑暗中的光明；你可曾想過如果沒有革命烈士的拋頭顱灑熱血，我們何曾會有幸福的今天；你可曾想過如果沒有李時珍的.《本草綱目》，我們又何曾會有如今的生龍活虎；你可曾想過……
在世上最執(zhí)著的動物就是鷹，從蛋殼中剛剛騰出的小鷹，在羽毛還沒長齊，骨頭還沒硬時被母親叼著拉出了窩，從高空中扔下去，小鷹們只能迫不得已的張開光禿禿的翅膀努力執(zhí)著地向上撲騰，它們似乎也會哭泣渴望著母鷹把它們從空中叼回鳥窩，事實卻是背道而馳。但當(dāng)就離地面一兩百米時，鷹媽媽才像一把脫離了弦的箭飛速的從高空俯沖而下，叼起孩子。周而復(fù)始，一如既往地在做著同樣的事，也許它的孩子會恨它，可是它也只是想讓它的孩子能更早學(xué)會飛行、獨立。
當(dāng)你蜷曲在沙發(fā)上，吃著零食，看著電視當(dāng)一個無業(yè)游民甚至是“啃老族”時，回憶從前的你時，又何曾沒有追求與執(zhí)著，只是你沒有努力�？赡呛螄L不是一種執(zhí)著；看著過去的愛迪生是經(jīng)過多少次的失敗才發(fā)明了電燈，那又何曾不是一種執(zhí)著；英勇的戰(zhàn)士不畏困難，保衛(wèi)祖國那又何嘗不是一種執(zhí)著；正因為執(zhí)著才有了他們的成績，努力不一定成功，而放棄注定了失敗。
“寶劍鋒從磨礪，梅花香自苦寒來�！庇趾螄L不是執(zhí)著。
執(zhí)著優(yōu)秀作文7
“執(zhí)著”是一個有分量的詞，也是一種堅毅不拔的精神�！皥�(zhí)著”宛如一縷春風(fēng)，溫暖每個人的心間;又好似一把利劍，所向披靡!
歷史卷
翻開歷史長卷，一位君子向我走來，他那深邃的眼睛望著我，只聽見他脫吟一句“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”我熟知這不是李煜嗎?他發(fā)官不整、眼神迷茫對我說：“唉，當(dāng)年是我太無用啊，國家亡了，造成人民百姓都百般不滿，處事不周全，沒有堅定的意志才導(dǎo)致這幕幕悲劇啊!”我聽了不僅陣陣惋惜，還體會到了了“執(zhí)著”的分量有多么的重。
現(xiàn)代卷(一)
轉(zhuǎn)眼望去，就看見了那廢舊的實驗室，里面還飄蕩著一股刺鼻的味道，只見一個嬌弱的功的大門;執(zhí)著就像一把利劍，消滅所有的恐懼。世界萬物中，最讓我銘刻心中的，便是蜘蛛的執(zhí)著。
風(fēng)瑟瑟的吹，樹葉在嘎吱嘎吱的搖擺著，花兒在分眾無力的舞動，天空是那樣的灰暗。我獨自走在田間，沮喪的滋味在心中蔓延開來，又一次在考試中跌倒，又一次使父母傷心。我深深自責(zé)自責(zé)，甚至想要放棄，想要逃避。
突然，一張有力的網(wǎng)跌進(jìn)我的視線它堅強(qiáng)的掛在樹梢，被風(fēng)吹得搖啊搖，根根細(xì)絲猶如剛勁的手指，抓著光禿的樹干，網(wǎng)上，一只辛勤的蜘蛛在上面努力的吐絲，織網(wǎng)。那個網(wǎng)，便是蜘蛛的家，它辛勤地修復(fù)這個家，一次又一次執(zhí)著的土絲。我眼睛一亮，仔細(xì)盯著這個幼小的.生命，慢慢的竟萌生了一個壞念頭：我把它的網(wǎng)扯壞，他會怎樣呢?好奇之下，我無情的摧毀了她心愛的網(wǎng)，仔細(xì)觀察那只蜘蛛。
風(fēng)依舊瑟瑟的吹，草左右搖擺著，樹上的網(wǎng)已經(jīng)七零八碎，蜘蛛依舊忙碌。他像一位執(zhí)著的紡織高手，在原來殘破的網(wǎng)上，縫縫補補，他那執(zhí)著的精神，就如一根精美的紡線，一圈一圈的織布，堅持不懈的塑造自己完美的家。我看在眼里，莫名的感動涌上心頭，被她的執(zhí)著所折服，心情慢慢放晴。我再次弄破他的網(wǎng)，他也依舊執(zhí)著的積蓄修補他的家。夕陽西下，一只蜘蛛和他的網(wǎng)，在青山路葉的襯托下，構(gòu)成一幅透露著堅強(qiáng)不息，執(zhí)著的圖畫。
蜘蛛的精神，給我當(dāng)頭一棒，使我清醒：連這樣幼小的生命都辛勤織網(wǎng)，執(zhí)著守護(hù)他的家，可我呢?遇到困難便退縮，毫無氣概。小小的挫折降臨我頭上，我卻沒有絲毫勇氣面對。蜘蛛堅持不懈的精神，是我永遠(yuǎn)缺少的，也是生命不可或缺的。人生若沒有他，就像中藥里缺少了一味藥，發(fā)揮不了他的光芒。我應(yīng)永遠(yuǎn)銘刻蜘蛛的執(zhí)著在心頭，每每遇到困難，想起他的精神，勇敢面對挫折。
頓時我有了信心，路在腳下，光明在前方!讓我向蜘蛛學(xué)習(xí)，帶上那份執(zhí)著，發(fā)揮那份執(zhí)著，從得到的地方站起，勇敢的在我漫漫人生長路上航行，我將銘刻那份執(zhí)著在心頭，一捏我人生的方向。
執(zhí)著優(yōu)秀作文8
時間隨著分秒針的一圈圈轉(zhuǎn)動一點點流走，是否在某個瞬間，回憶中，那是難忘的，意義深刻的一束眼神閃現(xiàn)在腦海中，那一刻的凝望，久久不能忘懷。
小的時候，父母工作忙，就把我送到姥姥家。那時候，鄰居家有個和我差不多大的女孩�，F(xiàn)在每逢寒暑假也要回來探親。那時，我倆每天形影不離地在那個土坡上享受著我們的小世界。她很小就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)舞蹈了，她的媽媽就是專業(yè)的舞蹈教師。她在一旁跳舞，而我喜歡坐在石凳上看。一跳起來，我仿佛也跟著進(jìn)入了夢幻世界。我們一起的時光里，也總少不了舞蹈，我們一個是踐行者，一個是欣賞者。
到了六七歲時，父母把我接走。我們就沒有再多的聯(lián)系，只知道她在天津上學(xué)，仍然喜歡舞蹈。我也曾無數(shù)次在夢里欣賞她的舞姿。
一次暑假，我回姥姥家，得知她也在。便急忙敲開鄰居家的.門�？吹剿稍诖采�，右腿打著白色的石膏。她還是像往常那樣，一見面就對我露出微笑。我問她腿怎么樣了，她臉上的笑容立刻消失，流露出無奈與可惜：練一個高難度動作時從高空摔了下來，還好不影響以后的走路與跳舞，但是你也知道，跳舞是我的愛好，我甚至不能做到一天不跳。這不，來奶奶家休息兩個月。我也坐下來陪她。
執(zhí)著優(yōu)秀作文9
世界萬物，每個生命都在頑強(qiáng)的生長，而生長的意志，就是對生命的執(zhí)著。
斷翅求生的蝴蝶
偶然，我遇到這樣一幕：
一對黃色的翅膀在陽光底下一扇，又一扇，小巧的身體伏在花瓣上，這個小精靈——蝴蝶正在花瓣上休息呢！我躡手躡腳地靠近它，用手快速一捂，還沒等它飛起來，我已經(jīng)用手把它的翅膀捏住了。這個小家伙應(yīng)該是個蝴蝶仙子吧，翅膀上嵌著一條粉色迂回的花紋，好似一條彩帶。它好像很著急，也很害怕，不停的用那細(xì)細(xì)的腳掙扎。過了一會兒，它不動了，應(yīng)該累了，我的手也慢慢松了些。突然，它用力把翅膀張開，想張翅飛向那湛藍(lán)的天空我眼疾手快，忙扯住它的翅膀，它像一張紙一樣，飄在我的手心。它不僅沒成功，反而失去了一個翅膀，這下從一個美麗的仙子成了一個殘疾兒。我默默地注視著它，它身軀微微顫抖著，風(fēng)一吹，翅膀也隨風(fēng)飄動。它又一次燃起了生命的火焰，用那只僅有的翅膀，又一次飛上了天空。我震驚了，手也變得僵硬，我看著它，一次次落下又一次次飛起，太陽把那唯一的翅膀影子拉得很長很長，終于它飛上了天空。我一直目送它飛去直到消失，心卻久久不能平靜：那需要一種怎樣的執(zhí)著��？是勇氣還是希望，讓這樣一個小小生命頑強(qiáng)的一次又一次張開孤單的翅膀，向著藍(lán)天，執(zhí)著地飛翔！
風(fēng)雨后的小雛菊
陽光照在陽臺上的一盆蘭花中，一朵小小的雛菊正傲然的挺立在花盆的一角，在姿態(tài)秀麗的蘭花面前，普通的不能再普通的小雛菊或許只能算一株小草吧。我默默地注視著它，看它仰起頭朝太陽公公微笑。下午的天氣說變就變，剛才還晴空萬里，現(xiàn)在，天空像換了一張臉，閃電仿佛把天劈成了兩半，烏云滾滾，不一會兒，天空便下起了一串串小雨，路上的行人忙找地方避雨。雨滴答滴答，好像在演奏一曲歡快的鋼琴曲。過了一會兒，風(fēng)怒吼著好像要把樹連根拔起，鋼琴曲變了奏，雨水飄了進(jìn)來，我趕緊跑進(jìn)屋，把門關(guān)上，匆忙中忘了把蘭花搬進(jìn)屋。雨一直下了一個多小時，窗外的景象立刻變模糊了。過了半小時，太陽公公又露出了天真的笑臉。我迫不及待的推門一看，心情一下子沮喪到了極點：蘭花原妖嬈的身姿垂下了，顯得無奈，花上的水珠，就是它流下的淚水。令我驚奇的是，角落里的.小雛菊，依然傲然的挺立著，花瓣上的水珠，是他戰(zhàn)斗后的勛章。在陽光的照耀下，小雛菊花瓣上閃啊閃，這里除了光彩，還有淡淡的芳香，夢幻般輕輕的籠罩著我。我撫摸了一下那小小的花瓣，那里裝滿了執(zhí)著的生命的酒釀。啊，經(jīng)歷風(fēng)雨后在陽光下怒放的小雛菊！
人，也因為有夢想而努力著，積極著，不顧一切的生活著，綻放著，也許在過程中受過傷，但并不會停住他們前進(jìn)的腳步，在成長的步伐中，我們可以感受到他們對生命的執(zhí)著。
執(zhí)著優(yōu)秀作文10
把盼望埋進(jìn)土里，讓自己換上另一種心鏡；
把糾結(jié)變成了白云，不再等待下一場降雨；
思念可以把一個人的心碾成碎末，再化成點點鋒芒一寸一寸的刺進(jìn)你腦海，還好有沉默伴隨著思念讓我慢慢品嘗著這一杯苦酒。
誰說過，痛并快樂著，我卻痛寫疼痛著！
有多少的愛經(jīng)得起等待？或許等待就是一種折磨？愛會在等待中失去色彩么？不。還年輕嗎？不，再過兩年我們還不是很老了。
讀你，依然心痛著，揮不去，拭更痛的刺。于是，強(qiáng)迫自己，放下，讓它過去；越過，讓它走過，盡頭仍沒有出現(xiàn)在。理還亂，碰還痛的傷。就讓它隱藏在心靈的最深處，隨著芳香腐爛到消失吧。
念你，酸酸楚楚的感覺，已不再是自己控制的線。在任何時段跳進(jìn)你的腦海，左右著你的思想，總讓你欲罷不能！沒來得及擁抱，淚水已告訴一切，棲息地留下了一生的等待與安靜。就這樣，靜靜的陪我徜徉在文字的世界，默默相守著。
執(zhí)著，信念在支持，等待和溫暖在彼此的目光中纏繞成銘心刻骨。讓快樂和憂傷縱橫交錯，如同你手心的紋理撐控著清晰。
把文字渠成一片詩洋的海，于是，天涯的路不再遙遠(yuǎn)。
不在乎，你有多么完美，在喧嘩的世態(tài)里，誰都有說不盡蒼涼的故事——不說也罷！
你的.無言已成了我的習(xí)慣，一切都在這里，不來，卻去。目光溫如靜水，涓息如脈動。未年，我依舊等你在夕陽下的渡口，堅貞而念，彼此相安。
就這樣，走向那個完美的結(jié)局，在滄涼的塵世里，伴我一生一世如煙！
執(zhí)著優(yōu)秀作文11
我的爸爸瘦瘦的，臉長長的，一啼訖來嘴角的小括號特殊顯明鼻子上架著一副眼鏡，瞅伏來像是很有學(xué)識的'樣子。他常常衣著一件深藍(lán)色的東裝，面點配一件銀白的襯衣，可神氣了！
有一次，我看了一標(biāo)書，上面有一個用透明玻璃杯、塑料薄膜跟水“做放大鏡”的小制造，我很感興致，就想和爸爸一起做，爸爸即爽直地許可了。我們先在透明玻璃杯內(nèi)置上塑料薄膜，而后在薄膜上倒上水。功了一會兒，我們終于實現(xiàn)了，可是用放大鏡一看，書上的字看不明白，而且不變大，我有點鼓勁了。爸爸說：“我們再細(xì)心看一下，是不是什么處所出問題了�！庇谑俏覀冇肿屑�(xì)地檢討了一遍，“哦”，爸爸一拍腦袋，說：“本來咱們的塑料薄膜不是透亮的，可咱家沒有透明的塑料薄膜�！�
“那算了吧，咱不做了吧，我想出去玩一會兒�！蔽艺f。
“作事件怎么能大功告成呢？咱們當(dāng)初去超市購�！卑职�?jǐn)Q著眉頭對我說。望著爸爸這嚴(yán)格的樣子，我只惡隨著他一塊兒往超市，等歸到野換了塑料厚膜，并調(diào)劑了水的外形哇！勝利了，書上的字真的變大了！
爸爸答我：“你說替什么字會變大呢？”我撼了點頭，口想這么長時光才做完，末于能夠沒去玩了沒想到爸爸……唉！真沒措施，爸爸找去抬大鏡，比劃著道著，直到我聽清楚為起。
爸爸干事當(dāng)真執(zhí)著的樣子爾實信服！
執(zhí)著優(yōu)秀作文12
早就從書本上學(xué)到了：執(zhí)著，就是指堅持不懈。可直到看了影片《一個也不能少》后，我才真正認(rèn)識到執(zhí)著精神的可貴。
《一個也不能少》是一部反映貧困地區(qū)現(xiàn)實生活的故事影片。它講述的是偏遠(yuǎn)山區(qū)，一個十三歲的小學(xué)代課教師尋找失學(xué)學(xué)生的事。影片成功地塑造了魏敏芝的形象，把一個有血有肉的人物活脫脫展現(xiàn)在我們的眼前。
魏敏芝既不漂亮，也沒氣質(zhì)。她唱歌跑調(diào)還忘詞。開始我從心里看不起她，覺得這部電影拍得好笑。但隨著故事情節(jié)的不斷發(fā)展，我對她的認(rèn)識發(fā)生了變化。當(dāng)我看到她不顧一切地追趕吉普車；看到被趕下車的魏老師毫不猶豫地向縣城走去；看到她抄寫尋人啟示；特別是看到她在烈日下迎著電視臺出來的每一個人反復(fù)地重復(fù)著那句：“你是臺長嗎？”。我的心被一股巨大的力量深深地吸住了。凝視著銀幕我反復(fù)問自己？魏老師走那么遠(yuǎn)的路；去那樣一個陌生的地方，難道她不知道累、不害怕嗎？張藝謀拍的影片和塑造的人物都像他本人，有那么一股倔勁。我不正是被魏老師的那股倔勁和對事情執(zhí)著的`精神所吸引嗎？
我想：張藝謀如果沒有一種執(zhí)著的精神，他就沒有在藝術(shù)上的成功。如果魏老師沒有這股勁，她也找不回來張慧科，更不會有水泉小學(xué)后來的發(fā)展。這種執(zhí)著的精神不正是每個追求成功的人所應(yīng)有的品格嗎！這些也正是我們這些城里的孩子缺少的。
我喜歡《一個也不能少》，是它讓我明白了什么是執(zhí)著。
執(zhí)著優(yōu)秀作文13
20xx年 6月3日 晴
又是一個夏天到了，梔子花瘋狂地開滿了校園，空氣中到處都彌漫著梔子花的味道。其實挺喜歡梔子花的，喜歡它的名字，它的香氣，它對我特殊的意義。
突然覺得自己失去了任何表達(dá)能力。本想說自己心情不好，卻不知道用什么詞匯或句子來形容。這種無能為力像是垂死的病人緊緊的抓住醫(yī)生的手期盼能給他最后一絲還生的機(jī)會，而醫(yī)生只能無力的搖搖頭。我不是那個病人，我是那個猶如廢物的醫(yī)生，僅此而已。
太陽照得每一寸土地都一片慘白，像是下一秒就快要被吞沒了一樣。心里異常煩躁，要說我心里唯一遮陰的'那棵菩提樹就是家，那是心底唯一的凈土。母親最近變得很可愛，會像個孩子一樣訴說家常，比如她會說今天去哪玩了，又和幾個同伴去摘果子了，下一次又打算去哪……有時候我在想是不是人要到老年的時候都會像孩子一樣，以前記憶中的母親是一個特別獨行的人。時光改變了我們的模樣，也該改變了我們骨子里認(rèn)定的東西，就像那句話說的，沒有什么會永垂不朽。所以要少年請過好每一天，荒蕪盡頭與流金地域也是一種選擇。
提筆時的煩躁卻在擱筆時變成了寧靜，我不能說文字以血液的形式從我指間流出，我也沒有聽見它落在紙上發(fā)出的那鉆石般的聲響。我只能說我寫的一筆一劃都很虔誠，在行云流水的文字間我能看見自己的信仰，它讓我在這個夏天里的煩躁碾壓成灰。
這個夏天，依舊執(zhí)著。
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