【精選】小學(xué)生作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
早晨，一束刺眼的陽(yáng)光從窗簾的縫中偷偷地跑進(jìn)我的房間。哦——原來(lái)是太陽(yáng)在跟我打招呼呢！
我急忙穿上衣服，兩步并一步地向門外跑去。
太陽(yáng)喜歡和我玩捉迷藏，每次都是我輸。記得有一次我捉太陽(yáng)，她卻悄悄的都在了云朵妹妹的身后，害得我左找右找上找下找連一個(gè)影子也看不見(jiàn)，我氣得直跺腳。太陽(yáng)好像是聽(tīng)見(jiàn)我跺腳聲了，又從云朵妹妹的身后跑出來(lái)用溫暖的陽(yáng)光照耀著我像一位媽媽安撫寶寶。現(xiàn)在該太陽(yáng)來(lái)捉我了！我快速地跑進(jìn)密密的樹(shù)林里，一邊跑一邊心里暗暗自喜：這下你肯定找不到我！我躲的可隱蔽了。可是太陽(yáng)展開(kāi)她的'神力，光芒直射進(jìn)樹(shù)林的縫隙大樹(shù)爺爺和風(fēng)姐姐都不幫我，就這樣輕而易舉地被太陽(yáng)找到了。我只能認(rèn)輸了。但是認(rèn)輸后，又開(kāi)始耍賴，撅起小嘴的太陽(yáng)說(shuō)：“不算不算。重新再來(lái)一次！”
太陽(yáng)還十分喜歡和我玩吹泡泡， 我把泡泡吹得大大的，它照在泡泡上，顏色五彩繽紛的，使泡泡變成了一個(gè)個(gè)美麗的圖案，它還很調(diào)皮，“邦”得一聲，泡泡炸在了我的臉上，讓我又氣又愛(ài)。
太陽(yáng)最愛(ài)和我賽跑，我跑著跑著，往后一瞧，咦？太陽(yáng)呢？哦——原來(lái)已經(jīng)被天空媽媽叫走了！
小學(xué)生作文 篇2
我們上課總有許多“壞人”作怪，如：孔健鑫、陳德駿、董文杰……都是我們班的“頭等人物”。因?yàn)橛辛诉@種人在上課時(shí)興風(fēng)作浪，老師才會(huì)生氣、發(fā)火。我們一人出一份力，老師上課就輕松了。
我們每人拿出一份力，好比我們每人給乞丐一元錢，好比我們輪流給生長(zhǎng)的植物澆水。課堂紀(jì)律也是一樣，如果一人好起來(lái)老師就省點(diǎn)心，全班同學(xué)都好的話，那老師就不用操心了。全班41名同學(xué)大部分同學(xué)都很好，只有少部分人不自覺(jué)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，考試總拖班級(jí)的.后腿。
同學(xué)們，讓我們每人多一份努力，把我們?cè)瓉?lái)遠(yuǎn)落后于人課堂變成一個(gè)年級(jí)第一甚至全校第一的好課堂吧！
小學(xué)生作文 篇3
春天陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，孫小圣和小熊貝貝到公園里去玩。孫小圣帶自己沾泥土的雙腳走進(jìn)了公園，哇，公園里的風(fēng)景真迷人啊！參天大樹(shù)郁郁蔥蔥，嫩綠的小草隨風(fēng)起舞，魚兒在清澈見(jiàn)底的小溪里捉迷藏，一群鳥(niǎo)兒在天上唱著歡快的歌。孫小圣看到了一塊大石頭在河邊就跑了過(guò)去，做了一個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)。對(duì)小熊貝貝說(shuō)：“你看我擺的姿勢(shì)酷不？”小熊貝貝見(jiàn)了說(shuō)：“孫小圣，大石頭很滑快下來(lái)�！睂O小圣說(shuō)：“我機(jī)靈著呢？不用擔(dān)心。”說(shuō)著一個(gè)大鵬展翅就飛了下來(lái)。孫小圣看見(jiàn)河邊有一個(gè)涼亭，心想：“涼亭里一定很好玩，我們到那兒再看看�！睂O小圣跳了下來(lái)，拉著小熊貝貝向涼亭跑去。
到了涼亭，孫小圣一想：“作為五百年前大鬧天宮齊天大圣孫悟空的子孫，該有點(diǎn)齊天大圣的風(fēng)格，到這個(gè)優(yōu)美的地方應(yīng)該留個(gè)紀(jì)念�！敝灰�(jiàn)他嘻嘻一笑，計(jì)上心來(lái)。噌噌噌，眼間，孫小圣爬到柱子上，拔了一根毫毛一吹，變成了一支毛筆，在另一個(gè)柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，孫小圣跳了下來(lái)，上下看看很滿意。就得意洋洋地對(duì)小熊貝貝說(shuō)：“怎么樣？我的字還可以吧？”
小熊貝貝一見(jiàn)，臉就沉了下來(lái)，生氣地把孫小圣拉到一邊說(shuō)：“這個(gè)地方有花有草，多美呀！我們應(yīng)該好好的愛(ài)護(hù)才對(duì)。公園是大家一起游玩的`地方，你亂寫亂畫，大家都像你這樣公園不就亂成一團(tuán)了。你不把字擦干凈，就不是我的好朋友了�！睂O小圣聽(tīng)了慚愧地低下了頭，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，一定改正，下一次不會(huì)再發(fā)生類似的事情了�！闭f(shuō)完，找來(lái)了水桶和抹布，把柱子擦洗得干干凈凈。小鳥(niǎo)唱起了歌，太陽(yáng)公公看了都笑開(kāi)顏，大家都夸孫小圣是知錯(cuò)就改的好猴子。
是啊，每個(gè)人一生都會(huì)犯錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改，還是個(gè)好孩子。
小學(xué)生作文 篇4
那是一個(gè)傍晚，我們乘車從墨爾本出發(fā)，往南端的菲律普島趕。菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們?nèi)ツ莾嚎雌簌Z歸巢的美景。
從收音機(jī)里，我們知道島上正在舉辦一場(chǎng)大規(guī)模的摩托車賽。聽(tīng)到這個(gè)消息后大家都顯得憂心忡忡。因?yàn)楦鶕?jù)估計(jì)，在我們到達(dá)企鵝島之前約一個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)大規(guī)模的摩托車賽就要結(jié)束。依照我們的經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候觀眾散場(chǎng)，會(huì)有成千上萬(wàn)輛汽車往墨爾本方向開(kāi)。因?yàn)檫@條路只有兩車道，我們都擔(dān)心會(huì)塞車，而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只不過(guò)短短半小時(shí)，如果因塞車而耽誤了時(shí)間，我們就會(huì)留下永久的遺憾。
擔(dān)心的時(shí)刻終于來(lái)了。離企鵝島還有60多公里時(shí)，對(duì)面蜂擁而來(lái)無(wú)盡的'車流。其中有汽車，還有無(wú)數(shù)的摩托車。
此時(shí)此際，目力所及，從北往南開(kāi)的車只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛！我們緊張地盯著所有從對(duì)面來(lái)的車輛。但出乎意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。
我們終于開(kāi)始注意到，對(duì)面駛來(lái)的所有車輛，沒(méi)有一輛越過(guò)中線！
這是一個(gè)左右極不“平衡”的車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。然而沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒(méi)有警察，也沒(méi)有監(jiān)視器，有的只是車道中間的一道白線，看起來(lái)無(wú)任何約束力的白線。這種“失衡”的圖景在視覺(jué)上似乎絲毫沒(méi)有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種感動(dòng)，我多么希望同樣的場(chǎng)景盡早出現(xiàn)在中國(guó)的公路上！
夜幕降臨，所有的車都打開(kāi)了車燈，看著那來(lái)自對(duì)面的流動(dòng)的燈光，我感覺(jué)到了一種無(wú)言的美。那是我平生所見(jiàn)過(guò)的最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至要比后來(lái)我們?nèi)缭缚吹降膱?chǎng)景———那可愛(ài)的、憨態(tài)可掬的小企鵝從海浪里浮現(xiàn)出來(lái)，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到沙丘巢穴還要深刻。因?yàn)�，我從那條流淌的車燈之河中看到了規(guī)則之美、制度之美，以及人性之美
小學(xué)生作文 篇5
星期一，天氣晴朗，碧空萬(wàn)里無(wú)云，但我的心中早已烏云遍布了。
怎么會(huì)這樣呢，原來(lái)事情是這樣的；媽媽昨天讓我去買東西，結(jié)果商店早已關(guān)門大吉了，我只好跑家。并把這件事一五一十給媽媽說(shuō)。媽媽沮喪地說(shuō)：“關(guān)門就算了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻忘了給媽媽錢了。今天早上，我興高采烈的去上學(xué)。走到半路上，我看見(jiàn)別人帶著一條鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾高高興興的去上學(xué)，我這才猛地想起我忘帶紅領(lǐng)巾了。我這摸摸嗎那摸摸，就是摸不著紅領(lǐng)巾，我急的就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不一會(huì)，竟然摸出媽媽昨天給的10元錢了，我就如抓住了一根救命稻草。我毫不猶豫的`奔向商販子那里，這才走向?qū)W校。放學(xué)了，我早已餓得饑腸轆轆，我聽(tīng)見(jiàn)別人吃零食的時(shí)候，卡擦卡擦的聲音······我心中忽然掠過(guò)不安分的一念；我手里不是有錢嗎，花上幾元錢也沒(méi)有關(guān)系。我心里非常矛盾，直到我看見(jiàn)他們津津有味地吃零食，我才硬著頭皮買了很多包零食，我心中酸酸的，我到了我家后，媽媽卻突然問(wèn)我要那10錢，我害怕極了。知道自己因?yàn)樨澇远J大禍了，但還想繼續(xù)隱瞞下去。媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)：“你把10元錢干什么用了。”在事實(shí)面前我無(wú)法抵賴了，只好低著頭如實(shí)招供。媽媽聽(tīng)后怒氣沖天，在房子里走來(lái)走去，臉色十分難看，半晌，才從牙縫里吼出一句：“罰你一個(gè)月天天做卷子。”我嚇得一吐出舌頭，還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“��？！”河?xùn)|獅一吼女兒抖三抖啊。悲慘啊悲慘啊�！�
啊，我真后悔當(dāng)初花了那10元錢哪。
小學(xué)生作文 篇6
今天是星期天，發(fā)白的天空時(shí)不時(shí)的飄下來(lái)幾撮銀針?biāo)频木О椎难�。雪不是有六個(gè)瓣像花一樣嗎，像針一樣條形的雪可真是少見(jiàn)。
閑來(lái)沒(méi)事和爸爸一起去趟菜市場(chǎng)，順便出去透透氣。在菜市場(chǎng)慢慢轉(zhuǎn)了幾圈買夠了菜就要回家，但這時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊有賣魚的，也怪饞蟲(chóng)一見(jiàn)到魚上癮了想嘗嘗這里的魚的滋味，于是就欲買其一。
我是第一次見(jiàn)到殺魚。我本以為是用刀之類的“兇器”將其殺死，但這殺魚的方法之簡(jiǎn)單是超乎我想象的。
那個(gè)賣魚者是一個(gè)二十出頭的.小青年，我爸要了一條魚(那條魚白肚皮朝上浮在水面)本以為它已致“幽冥界”，但賣魚老板的手一碰到它他就開(kāi)始撲騰，濺了我們一身水。只見(jiàn)賣魚老板虎視眈眈的望著他，伸手把它從冰冷的池水中抓了出來(lái)，左手把它放在臺(tái)子上按平，右手又順勢(shì)操起放在一旁的鐵榔頭，狠狠地向魚頭上砸了下去，剛剛還活蹦亂跳的魚立即就不動(dòng)了。其動(dòng)作一氣呵成絲毫不拖泥帶水，看得我是心驚膽戰(zhàn)。如此一條魚就這樣成了他的“錘下之鬼”，每天該有多少“鬼”產(chǎn)自他手呀，放下屠刀立地成佛。不過(guò)這讓我想起了小時(shí)候去奶奶家吃飯時(shí)的情景。
哥哥一向膽大，從不因小事而慌張不為大事而失態(tài)，但唯有那次讓一條魚弄成了那副沒(méi)出息的窘樣。那天，我大爺搬來(lái)了一大袋魚，叫我哥哥拿回家解凍后弄好了再送來(lái)(我奶奶和我哥哥就住樓上樓下)。溫水融化了冰塊，原本被凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的魚竟然一下從水池里跳了出來(lái)變得活力四射，嚇得我哥哥趕緊拉著我跑回了我奶奶家，因此還被我大爺罵了一頓。唉，一條“恐怖”的魚。真是天下之大無(wú)奇不有，魚竟然能死而復(fù)生。
現(xiàn)在那個(gè)賣魚的人已經(jīng)把弄好的魚丟進(jìn)袋子里遞到了看呆了的我的手上，如此之殘忍讓我已毫無(wú)吃魚之心，果然是印證了那一句話：沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害。
小學(xué)生作文 篇7
歡樂(lè)，顧名思義，就是非常開(kāi)心、高興。這個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)必要非得表現(xiàn)出來(lái)，要么哈哈大笑，要么激動(dòng)萬(wàn)分，沒(méi)必要，沒(méi)要你在心里誠(chéng)心高興，就已足夠了，不要做作。
上學(xué)期，我參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，在考完試距離發(fā)卷期間，我一直很急躁，迫不及待就想知道我的成績(jī)?nèi)绾�。終于，在一個(gè)灰蒙、天空飄著毛毛細(xì)雨的上午，我知道了成績(jī)：第一名，總分第三名，94分耶，我激動(dòng)萬(wàn)分，真想馬上回家告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息。
中午回到家，吃飯時(shí)我故意皺著眉頭，撅著小嘴，硬從眼睛里擠出一滴淚，一副想哭的樣子。我愁眉哭臉的對(duì)他們說(shuō)：“數(shù)學(xué)競(jìng)賽卷發(fā)了，成績(jī)很不理想�！彼麄兟�(tīng)了，安慰地說(shuō)：“其實(shí)我們呀也早已猜到了，瞅你那一臉倒霉樣，沒(méi)事，不要太在意分?jǐn)?shù)了。找準(zhǔn)錯(cuò)因，以后注意�！�
我看著他們嚴(yán)肅而慈祥的表情，不禁哈哈大笑起來(lái)。我擦干了眼淚，轉(zhuǎn)悲為喜道：“爸，媽，哄你們玩兒呢！這次考試我可是一等獎(jiǎng)呀！總分第三名，94分，前三名全是我們班呢，我們班總分最高”……我滔滔不絕地講著。他們也放下了手中的碗筷，聽(tīng)我在聽(tīng)著。他們不時(shí)露出甜美的微笑，給我以鼓勵(lì)；而且還發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，在夸我作的不錯(cuò)，這些話語(yǔ)如一股清泉流進(jìn)了我的'心田。待我講完，他們竟然不約而同地為我鼓起了掌，緊接著，爸爸莊重地對(duì)我說(shuō)：“不能驕傲，繼續(xù)努力�！彪m然這聲音平凡的不能再平凡了，可我依舊開(kāi)心。飯桌上又響起了歡聲笑語(yǔ)。
這件事，爸爸媽媽雖然沒(méi)有太多表面上的表現(xiàn)，卻溫暖了我的心，因?yàn)樗麄冃睦锸强鞓?lè)的，因我給全家人帶來(lái)了歡樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇8
幸福是每個(gè)人所期盼的，我也渴望著我的幸福。
幸福的概念如果是甜蜜，我想那份甜蜜一定是我喜歡的棒棒糖所不及的。
幸福的概念如果是清涼，我想那份清涼一定是我喜歡的綠茶所不及的。
幸福的概念如果是活潑，我想那份活潑一定是我喜歡的球場(chǎng)所不及的。
當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，我要擁抱幸福，因?yàn)樗劝舭籼沁�要甜蜜。
當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，我要擁抱幸福，因?yàn)樗染G茶還要清涼。
當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，我要擁抱幸福，因?yàn)樗惹驁?chǎng)還要活潑。
幸福，如同自己的自己的影子，當(dāng)你努力追逐它的時(shí)候，它就是和你躲貓貓，讓你看得到，抓不著，看當(dāng)你不再只苦苦追逐與它的時(shí)候，驀然回首，看看吧，它已追隨于你。
我期盼著我的`幸福，也許它尚未到來(lái)，也許它已緊隨于我身后，但不管怎樣，當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，我一定會(huì)努力把握住，因?yàn)槲乙炎分鹪S久，對(duì)這來(lái)之不易的幸福我又怎能不加以珍惜？
我將用盡我所有的力量擁抱幸福，讓我的世界充滿甜蜜、清涼、活潑，那么我將永生以笑容面對(duì)這份真摯幸福。
小學(xué)生作文 篇9
我從小就討厭書，喜歡玩，每天都央求爸爸媽媽帶我出去玩，和書交朋友�？砂职謰寢層X(jué)得書很好，成天“泡”在書房里看書，而且也叫我看書。可我卻覺(jué)得書是一個(gè)“魔鬼”。
直到有一天， 我又去央求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，丟給我一本《格林童話》和一本《新華字典》把我鎖在自己的房間里，讓我查字典看書。我叫也沒(méi)用，敲門也沒(méi)用，只好躺在床上，翻開(kāi)《格林童話》的第一篇故事《青蛙王子》開(kāi)始看起來(lái)。一會(huì)兒，我就被這美麗的童話深深地吸引住了。我不斷地看著看著，心中又不斷地出現(xiàn)了故事的情節(jié)。我好象只身在王國(guó)的小花園里，好象聽(tīng)見(jiàn)了小公主的哭聲，又好象目睹了青蛙變王子的情景。這個(gè)美麗的童話激起了我看第二篇故事的好奇心和幻想，和書交朋友。猛地，我決定看第二篇故事。就這樣，我看了一篇又一篇的故事，不知不覺(jué)中，我愛(ài)上了看書。我的愛(ài)第一次給了書本和字典。我就這樣看著看著、幻想著幻想著。。。在夢(mèng)中，我自己成了偉大的作家，只花了兩個(gè)月就編寫了《一敏童話》1-100集。怎么樣，我很了不起吧！正在這時(shí)，我的美夢(mèng)突然終止了，是爸爸在抓我的腳底，太癢了！都怪爸爸，把我的美夢(mèng)攪和了。我又回過(guò)頭一想，是爸爸把我逼進(jìn)了書的“世界”。正是書給我知識(shí)、給我暢想？
我愛(ài)書，更離不開(kāi)書。至今，我的`書櫥里已裝滿了各種各樣的書好幾百本。雖然已經(jīng)很多了，但我要的是更多的書，更多的暢想。
書，是我最好的朋友。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文(精選)07-23
小學(xué)生的作文08-17