弘揚(yáng)正能量的征文范文（通用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編為大家收集的弘揚(yáng)正能量的征文范文（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
弘揚(yáng)正能量的征文1
在我們身邊，有許多像雷鋒叔叔一樣助人為樂(lè)的普通人，報(bào)紙上也經(jīng)�？撬麄冏龅暮檬�。在繁華的大街上，總有一群穿著橙色衣服的清潔工人，他們?yōu)槲覀兦鍜叽蠼�，為我們拂去腳下的灰塵。還有一群人，他們的名字叫——志愿者，他們?yōu)槲覀兎⻊?wù)，他們?yōu)槿澜绶⻊?wù)。這就是美！這就是正能量！
還記得最美媽媽吳菊萍嗎？她不顧自己的安危，毫不猶豫地用雙手接住了從高樓掉下來(lái)的小妞妞。事后，有人算了算，吳菊萍阿姨承受了三百多斤的重量！在2011年10月1日，“媽媽的手”雕塑正式揭幕，這是一雙美麗而纖細(xì)的手，呈“接”的姿態(tài)，將孩子輕輕托起，小孩被緊緊地捧護(hù)在手心，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)停留在媽媽的中指上。
在我們身邊，還有許多最美的'人。最美司機(jī)吳斌叔叔，在自己受到傷害時(shí)，強(qiáng)忍劇痛，鎮(zhèn)定地完成換擋、剎車等一系列安全操作，將車緩緩靠邊停好，開(kāi)啟雙跳燈、打開(kāi)車門，安全疏散旅客，確保了大客車上24名旅客安然無(wú)恙，而他自己，卻因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重而去世。杭州人民為了紀(jì)念這位最美司機(jī)，將他的靈車環(huán)繞西湖一周，希望他能一路走好。
美，從小事做起。聽(tīng)我們班的王語(yǔ)諾說(shuō)，她和她的媽媽一起去銀行取款，銀行門口有個(gè)垃圾桶，有一個(gè)人把可樂(lè)瓶扔在了地上，卻沒(méi)有撿起來(lái)，反而轉(zhuǎn)身離開(kāi)。王語(yǔ)諾剛想撿起，腦子里就冒出一個(gè)想法：等十分鐘，看誰(shuí)會(huì)撿可樂(lè)瓶？計(jì)時(shí)，開(kāi)始！王語(yǔ)諾按下手中的手表。一分鐘過(guò)去了，沒(méi)有人來(lái)?yè)�，五分鐘過(guò)去了，有人看到了，卻覺(jué)得臟，不想撿，甚至有人一腳踢開(kāi)了那個(gè)可樂(lè)瓶，就在王語(yǔ)諾要為這件事情而改變她的觀點(diǎn)時(shí)，一位年邁的老爺爺，拄著拐杖，彎下腰，撿起了可樂(lè)瓶，把它放進(jìn)垃圾桶里。
相信大家都會(huì)為老爺爺鼓掌。許多人都覺(jué)得可樂(lè)瓶臟，或者覺(jué)得不是自己扔的，就不用撿起來(lái)，而這位老爺爺卻不顧這些，撿起了可樂(lè)瓶。在這里，我想對(duì)那些路過(guò)那家銀行的人說(shuō)：“不管你們有沒(méi)有看到可樂(lè)瓶，不管你們有沒(méi)有踢開(kāi)可樂(lè)瓶，希望在今后的日子里，彎個(gè)腰，撿起一份美德，扔一扔，扔進(jìn)一份文明。”
美，就在于那么幾秒鐘，美，就在于那么彎彎腰。我們不需要做出多么驚天動(dòng)地的事情，只需要在生活中讓美發(fā)揮得淋漓盡致。我們都是普通人，但是我們都有一顆不普通的心。羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡艺J(rèn)為，生活中不是缺少美，而是缺少心中屬于美的一份天地。打開(kāi)你心靈的窗戶，發(fā)現(xiàn)美，善待美，珍愛(ài)美。
弘揚(yáng)正能量的征文2
我們的世界并沒(méi)有我們想象的那么美好,人性的高尚善良似乎也正在被磨滅.那些人性丑陋被爆出的社會(huì)丑聞,那些讓我們心寒的冷漠目光都是我們心底的痛.沮喪,嘆息,茫然,我們好像失去了人生的方向.但是,王世偉、張麗莉等龍江英雄的事跡卻告訴我們其實(shí)我們只看到了硬幣的一面,還有一面,那是光亮的一面我們并沒(méi)有看到,那就是我們每個(gè)人身上的正能量,相信正能量的傳播可以讓我們?nèi)诵怨廨x的一面展現(xiàn)得更加淋漓盡致.
我們?cè)趫?bào)道中看到,當(dāng)護(hù)士拉開(kāi)窗簾,張麗莉看見(jiàn)照進(jìn)病房的陽(yáng)光,不禁由衷地感嘆：“活著真好.”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上,也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光,那是人性散發(fā)出來(lái)的美麗光芒,也會(huì)讓我們感嘆世界的美好與生命的堅(jiān)強(qiáng).在他們身上,都有著熱愛(ài)生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標(biāo)堅(jiān)定、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、平凡可愛(ài)的特質(zhì),這些都是人性在日常生活中最美好的'微茫,而在危難時(shí)刻,便會(huì)轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量.詩(shī)人說(shuō)：“在沒(méi)有英雄的年代,我只想做一個(gè)人.”但其實(shí),能把人做好了,就是最大的英雄,就有無(wú)窮的能量.
我們相信,無(wú)論人的本性原來(lái)怎樣,但最終的方向一定是向善向上,而人性中最重要的品質(zhì),也一定是善良.正如法國(guó)作家雨果所說(shuō)：“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人.心懷善良的人,總是在播種陽(yáng)光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷.同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣.”而在前幾天,著名教授易中天先生在來(lái)哈的講座中,也一再?gòu)?qiáng)調(diào),與其空談信仰,不如堅(jiān)守道德底線,而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實(shí)質(zhì),就是善良.這種人性的善良,如同易中天先生曾經(jīng)的比方,“就是全人類都能輸?shù)腛型血”,能夠拯救道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼.
不管是英雄們的壯舉還是民眾的愛(ài)心,這些都讓我們相信社會(huì)上其實(shí)有很多正能量,這份正能量是我們的希望,是人性善良美好的體現(xiàn).我希望每個(gè)人都可以傳遞自己的正能量,讓正能量傳播到世界上每個(gè)角落,給人們帶去光和希望.
弘揚(yáng)正能量的征文3
我們的世界并沒(méi)有我們想象的那么美好，人性的高尚善良似乎也正在被磨滅。那些人性丑陋被爆出的社會(huì)丑聞，那些讓我們心寒的冷漠目光都是我們心底的痛。沮喪，嘆息，茫然，我們好像失去了人生的方向。但是，王世偉、張麗莉等龍江英雄的事跡卻告訴我們其實(shí)我們只看到了硬幣的一面，還有一面，那是光亮的一面我們并沒(méi)有看到，那就是我們每個(gè)人身上的正能量，相信正能量的傳播可以讓我們?nèi)诵怨廨x的一面展現(xiàn)得更加淋漓盡致。
我們?cè)趫?bào)道中看到，當(dāng)護(hù)士拉開(kāi)窗簾，張麗莉看見(jiàn)照進(jìn)病房的陽(yáng)光，不禁由衷地感嘆：“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光，那是人性散發(fā)出來(lái)的美麗光芒，也會(huì)讓我們感嘆世界的美好與生命的堅(jiān)強(qiáng)。在他們身上，都有著熱愛(ài)生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標(biāo)堅(jiān)定、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、平凡可愛(ài)的特質(zhì)，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時(shí)刻，便會(huì)轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩(shī)人說(shuō)：“在沒(méi)有英雄的年代，我只想做一個(gè)人�！钡鋵�(shí)，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無(wú)窮的能量。
我們相信，無(wú)論人的本性原來(lái)怎樣，但最終的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品質(zhì)，也一定是善良。正如法國(guó)作家雨果所說(shuō)：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣�！倍谇皫滋欤淌谝字刑煜壬趤�(lái)哈的講座中，也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，與其空談信仰，不如堅(jiān)守道德底線，而這底線的.標(biāo)準(zhǔn)之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實(shí)質(zhì)，就是善良。這種人性的善良，如同易中天先生曾經(jīng)的比方，“就是全人類都能輸?shù)腛型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。
不管是英雄們的壯舉還是民眾的愛(ài)心，這些都讓我們相信社會(huì)上其實(shí)有很多正能量，這份正能量是我們的希望，是人性善良美好的體現(xiàn)。我希望每個(gè)人都可以傳遞自己的正能量，讓正能量傳播到世界上每個(gè)角落，給人們帶去光和希望。
弘揚(yáng)正能量的征文4
這是一洌清泉，洗滌著人們的心靈；這是一種能量，沖擊著人們的靈魂。
——題記
在這人心上了鎖的時(shí)代，人與人之間，早已沒(méi)有了最初的信任、最初的關(guān)懷，社會(huì)也都變的冰冷了。但是，想起那一年的3月5日，想起動(dòng)力十足的雷鋒精神，便覺(jué)得這雷鋒精神給社會(huì)注入了一股全新的正能量。
有人說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)是人吃人的社會(huì)：”或許這個(gè)說(shuō)法是正確的，不然也不會(huì)有這么多人同意。雖然我從未否認(rèn)過(guò)強(qiáng)者生存，弱者淘汰的道理，但是我始終相信：無(wú)論變強(qiáng)或弱，人與人之間的愛(ài)是不會(huì)變的�？墒堑搅俗詈螅野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，單純的我低估了人們的欲望。放眼望去，多少人紙醉金迷，多少人醉生夢(mèng)死，整個(gè)社會(huì)都充斥著銅臭的味道。但是轉(zhuǎn)變就發(fā)生在1963年3月5日，自領(lǐng)導(dǎo)人為雷鋒題詞后，社會(huì)上出現(xiàn)了一股清風(fēng)，刮走了污濁，刮走了陰暗。
隨著雷鋒精神在社會(huì)上盛行開(kāi)來(lái)，一代又一代的人們受著雷鋒同志的感染，主動(dòng)獻(xiàn)身社會(huì)，用自己的力量去幫助他人，推進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展。從攔驚馬救兒童壯烈犧牲的著名烈士劉英俊，到后面的奮力撲火的英雄少年賴寧，無(wú)私奉獻(xiàn)的叢飛和此生不需浮名伴的朱光亞等等。這些都是新時(shí)期的雷鋒式人物，他們用自己的力量奉獻(xiàn)著，感染著他人，他們渾身散發(fā)著一股正能量，感染著社會(huì)。
當(dāng)今的社會(huì)確實(shí)有些不完善的地方，但是我相信，有了這種雷鋒精神，這社會(huì)定能迅速向前發(fā)展，不過(guò)這些需要多數(shù)人的參與，正如雷鋒同志所說(shuō)的：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海�！比绻幸惶欤卒h精神在社會(huì)上蔚然成風(fēng)了，這社會(huì)就一定會(huì)像古代人們所向往的“大同”社會(huì)一樣，人與人之間講信修睦，互幫互助，大家可以夜不閉戶，坦誠(chéng)相待，而這個(gè)時(shí)候，也就到了我們所期盼的`共產(chǎn)主義時(shí)代。
雷鋒精神，不是一個(gè)任務(wù)，不是一個(gè)稱號(hào)，這是一種習(xí)慣，一種素質(zhì)。人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。讓生命從此充滿意義。
雷鋒精神像是一陣暖和的春風(fēng)，吹暖了冰冷的社會(huì)；雷鋒精神又像是一把鑰匙，打開(kāi)了人們封鎖了多年的心鎖。
我相信，雷鋒精神：是一�？梢韵礈烊藗冃撵`的清泉；是一種可以沖擊人們靈魂的能量。
弘揚(yáng)正能量的征文5
我國(guó)現(xiàn)在處于社會(huì)主義初級(jí)階段，所以需要提倡社會(huì)主義性價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會(huì)的正能量。
什么是正能量呢?讓我們現(xiàn)在就來(lái)探討一下吧!先說(shuō)大家都熟悉的吧!“學(xué)雷鋒”活動(dòng)學(xué)校提倡的，是社會(huì)提倡的，當(dāng)然也是我們所應(yīng)該參與的，何為雷鋒精神呢?雷鋒精神就是：幫助老人掃掃地、做做飯;見(jiàn)到老人摔倒要扶起;坐車時(shí)主動(dòng)給孕婦或老人、小孩讓座……等等司空見(jiàn)慣的事，雖然它很渺小卻需要我們?nèi)プ�、去參與。
當(dāng)然，正能量也包括：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等等一些好習(xí)慣、好政策。
先說(shuō)說(shuō)愛(ài)國(guó)吧!鄧稼先到死都還在為我國(guó)的核武器發(fā)展做貢獻(xiàn)�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這句撼動(dòng)人心的詩(shī)出自誰(shuí)口，相信大家都知道，沒(méi)錯(cuò)，就是文天祥。是什么使陸游臨死前告誡兒子：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！辈诲e(cuò)，是愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)使鄧稼先工作到死，愛(ài)國(guó)使文天祥留取丹心，愛(ài)國(guó)使陸游到死不忘告誡兒子愛(ài)國(guó)。
談完愛(ài)國(guó)，就聊聊敬業(yè)吧。如果你去北京天安門游玩，你一定可以看到一個(gè)老奶奶在撿垃圾，后來(lái)有一位好心人贈(zèng)給她一個(gè)鉗子和大塑料袋，所以就用鉗子了。那里的交警幾乎都認(rèn)識(shí)她并稱她為“劉奶奶”。她為啥要那么辛苦呢?她本可以偷懶的，可是她沒(méi)有。她為啥不呢?就是為了保證環(huán)境干凈。還有一位關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)的老師。她就是鄧麗莉老師。在平時(shí)，她認(rèn)認(rèn)真真的給學(xué)生上課，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的為學(xué)生解答，兢兢業(yè)業(yè)的為學(xué)生服務(wù)。如果我說(shuō)她敬業(yè)，且只說(shuō)這一些。你們肯定會(huì)說(shuō)“切”。那我就讓你們“切”不起來(lái)。那天晚上放學(xué)，一輛轎車失控猛的撞向她的.學(xué)生，她下意識(shí)的把學(xué)生推開(kāi)，可她自己卻造成腿癱瘓，但她卻認(rèn)為這是她份內(nèi)的事。沒(méi)錯(cuò)，這確實(shí)是她份內(nèi)的事，可是為啥引起社會(huì)關(guān)注、舉國(guó)驚訝、新聞熱播呢?因?yàn)楝F(xiàn)在有多少人會(huì)如此敬業(yè)到以至于不顧生命安全嗎?回答是：寥寥無(wú)幾。可見(jiàn)敬業(yè)是應(yīng)該弘揚(yáng)和提倡的正能量之一，難道不是嗎?
我國(guó)提倡走科學(xué)發(fā)展觀之路，提倡和諧、文明社會(huì);提倡社會(huì)友好型社會(huì);提倡資源節(jié)約型社會(huì)……這些提倡都離不開(kāi)正能量的弘揚(yáng)，所以要弘揚(yáng)正能量。
讓我們攜起友誼之花、愛(ài)國(guó)之情、敬業(yè)之心等弘揚(yáng)正能量。讓我們的國(guó)家更繁榮、社會(huì)更穩(wěn)定、生活更美好!
弘揚(yáng)正能量的征文6
屬于我的正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿對(duì)抗風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么美好，我們的人性也并不是那么高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報(bào)，為什么周圍都是冷漠的目光？于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣！社會(huì)也好，人性也罷，都有著一樣的正反面。
這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實(shí)就是在我們每個(gè)人身上。我想象著自己是一株蒲公英，隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候帶著正能量傳遞給正在烏云下生活的那些失望與灰心，照亮他們，因?yàn)槲視?huì)發(fā)光！
條條觸目驚心的新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打著我。悅悅案讓我看見(jiàn)人性冷漠；彭宇案讓我看世態(tài)炎涼。道德之火一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩微弱火光。社會(huì)需要伸張正義！
社會(huì)需要愛(ài)心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可以救活一個(gè)溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿�？別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，一人是一人，二人為從，三人成眾，建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)需要的不正是這種眾志成城嗎？
社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行，對(duì)愛(ài)心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的`心中。就像我們每天迎著朝陽(yáng)說(shuō)的那聲“老師好”；就像我們默默地低頭學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)；就像我們幫同學(xué)解決的一道道難題，說(shuō)得句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都是正能量！
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量吧！讓這個(gè)美麗的家園處處充滿愛(ài)。
弘揚(yáng)正能量的征文7
恒星日復(fù)一日，年復(fù)一年的周轉(zhuǎn)，教導(dǎo)我們永恒的堅(jiān)持；波濤日出而降，日落而升的往復(fù)，教導(dǎo)我們自然的真諦；年輪的日日擴(kuò)大，年年加寬的跡象，教導(dǎo)我們堅(jiān)守的目的；而經(jīng)典的傳誦，真善的影響，將我們的內(nèi)心變得更加豐富，生活變得更加精彩。
夢(mèng)與希冀的遠(yuǎn)航。常言道：“以夢(mèng)為馬，隨處可棲。”新成長(zhǎng)的青年扎根于堅(jiān)實(shí)的土地，沒(méi)有日曬的痛苦，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，只有赤誠(chéng)之心，懷揣著美好的愿望，憧憬著未來(lái)。教育的目的不是體罰而是理解，桃園教師更是將這一點(diǎn)落實(shí)，用真心付出，與孩子成為良師益友的關(guān)系；用課后的努力，將知識(shí)的城堡建的更高更牢，傳授給我們；用真情的溫暖，將成長(zhǎng)過(guò)程的親情缺失填補(bǔ)，使我們變成不自卑，更自立的人兒。老師將希望寄托，我們明白，彼岸不是一兩天可以到達(dá)的，于是用腳踏實(shí)地提高自己，成為老師的`欣慰，父母的自豪。
日常與點(diǎn)滴的紀(jì)錄。學(xué)校課程的多樣化是大多學(xué)校所不能比及的�！叭A陰老腔”的文化傳承，在一節(jié)節(jié)音樂(lè)課的學(xué)習(xí)，在一節(jié)節(jié)戶外課的實(shí)踐，震天的音樂(lè)里不僅有興趣的凝聚，更多是文化的洗禮；“自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢�！睂W(xué)校的理念是引導(dǎo)學(xué)生自立自強(qiáng)，而每周的家務(wù)任務(wù)和學(xué)校的“烘焙時(shí)間”都是用實(shí)踐實(shí)施，將話語(yǔ)落到實(shí)處。
愛(ài)與關(guān)心的感動(dòng)。一日三餐的合理膳食，讓我們有健魄的身體，養(yǎng)成不挑食的喜歡，懂得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！憋埡笠粋�(gè)當(dāng)季水果，補(bǔ)充維生素，戒掉零食的依賴。之后的悠閑時(shí)光，在溫暖傾灑的操場(chǎng)上，我們散步消食，歡聲笑語(yǔ)。捧起一本圖書(shū)，在知識(shí)的海洋里遨游。而這些活動(dòng)的背后，是老師將時(shí)間進(jìn)行合理規(guī)劃，陪伴我們成長(zhǎng)。
弘揚(yáng)正能量的征文8
陽(yáng)光從窗外映到教室里的桌子上，照得你細(xì)如牛毛的發(fā)絲在光芒中一閃一閃地亮。
記憶中，你“埋頭苦讀”的模樣，一直回蕩在我心田。
那是一個(gè)星期一的下午。自習(xí)課我們比賽做一張數(shù)學(xué)的家庭作業(yè)。本來(lái)我前面都做的一帆風(fēng)順、暢通無(wú)阻的。但惟獨(dú)最后的一題，把我難倒了。我絞盡腦汁，剛想了一會(huì)，就萌生了求助老師是想法，我的意志力動(dòng)搖了，是放棄還是堅(jiān)持，我猶豫不決。
我的思緒立即被攪得一團(tuán)糟。
但無(wú)意間的一晃。我看到了同我競(jìng)賽的她才寫(xiě)了一半，中間有許多空白。而且，此時(shí)下課鈴就要響了。盡管如此，她仍是目不轉(zhuǎn)睛地看著空白的地方，手下快速驗(yàn)算。眼神中充滿了堅(jiān)持和執(zhí)著，沒(méi)有一絲示弱放棄的想法。我忽然感到有些羞愧，想到自己要放棄的想法，真是不應(yīng)該。于是，我也堅(jiān)定了信念，絕不放棄。認(rèn)真地劃出關(guān)鍵詞并分析條件。一次失敗了，就再寫(xiě)第二次，短短幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就如同幾個(gè)小時(shí)般充足。
在我不懈努力中，我終于在下課前把題做了出來(lái)。雖然，我不知道答案是否正確，但我看著密密麻麻的字跡便覺(jué)得有種喜悅和成就感。以往，我不會(huì)做的'題總是不認(rèn)真思考就問(wèn)老師，如今我通過(guò)自己的思考解決了問(wèn)題，面對(duì)困難我堅(jiān)持下來(lái)了，我擁有了面對(duì)困難的力量。這時(shí)，再看她，她還在不停地寫(xiě)著。即使已經(jīng)下課了，但她仍然沒(méi)有放棄解題。我們之間的比賽結(jié)束了，但她與自己的比賽還在繼續(xù)。陽(yáng)光下，她緊皺著眉頭。她整潔的排版和認(rèn)真的字體正在散發(fā)著迷人的光芒，那光芒散發(fā)著一種能量。那是堅(jiān)毅執(zhí)著的能量，我也被這種能量所感染。讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，她用行動(dòng)傳播給我正能量。
泛著紅瑪瑙色的云彩還在天邊飄散，金黃的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)躲進(jìn)山頭。
陽(yáng)光下，謝謝你，傳遞給我堅(jiān)持的力量。
弘揚(yáng)正能量的征文9
自古以來(lái)，“正”一直被理解為正義、善良，但“正能量”一詞卻不知從何時(shí)開(kāi)始流行的，報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)像雨后春筍般傳播，但真正能弘揚(yáng)正能量的人又有幾個(gè)呢。
近日一條微博在網(wǎng)上熱傳，大概是說(shuō)786路公交車司機(jī)為了讓一位盲人坐上未班車，每天都會(huì)晚下班三分鐘，這一行為一直堅(jiān)持了整整三年。試想，如果換了別的司機(jī)，會(huì)像這位用自己行動(dòng)來(lái)傳遞正能量的786路公交車司機(jī)一樣去關(guān)愛(ài)、幫助盲人嗎？這位司機(jī)對(duì)那位盲人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“決不能把你落下”。聽(tīng)了讓人心里暖暖的。司機(jī)這一舉動(dòng)體現(xiàn)了為人民服務(wù)的高尚品德、傳播了正能量。
我不禁想起另外一件事，去年過(guò)新年時(shí)，我乘坐了一輛開(kāi)往外婆家的長(zhǎng)途班車，找了一個(gè)靠窗的位子坐下來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)車窗外有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他穿著退了色的中山裝，腳穿解放鞋，頭戴棉帽，挑著沉重的大袋子慢慢地向長(zhǎng)途班車走來(lái)。我本以為司機(jī)會(huì)下車幫那位老爺爺拿行李，卻沒(méi)想到司機(jī)熟視無(wú)睹，若無(wú)其事地從口袋中拿出檳榔來(lái)嚼。過(guò)了幾分鐘，老爺爺來(lái)到車門口，吃力地把行李往車上搬。司機(jī)見(jiàn)那位老爺爺慢吞吞地，于是就不耐煩地說(shuō)：“喂喂喂，那個(gè)臭老頭，說(shuō)你呢，下去下去……行李太多，不拉你。”說(shuō)著，司機(jī)便拿起那位老爺爺?shù)男欣顪?zhǔn)備扔下車。這時(shí)，一位穿著軍裝的叔叔實(shí)在看不下去了，大聲對(duì)司機(jī)說(shuō)：“你這是干什么呢？這位老爺爺好歹也是乘客，是你的長(zhǎng)輩，你不就是他看衣著樸素，瞧不起他嗎？不就是行李占了點(diǎn)地方，想讓他多買了一張票嗎？”于是，叔叔打算幫老爺爺買票時(shí)，被眾人盯得不好意思的.司機(jī)說(shuō)：“算了，免費(fèi)�！闭f(shuō)完，司機(jī)幫老人把剩下的行李搬上了車�？戳诉@一情景，我深受觸動(dòng)。司機(jī)與穿軍裝叔叔的做法形成了鮮明的對(duì)比，后者弘揚(yáng)了正能量，并用自己的行為感染了更多人，這是多么可貴的一種品質(zhì)��！
“正能量”的傳遞不僅是個(gè)人的事，還是整個(gè)社會(huì)的事。如果每個(gè)人都能像公交車司機(jī)和穿軍裝的叔叔一樣傳遞正能量，那我們的世界會(huì)更加美好。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
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