中考遐想作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的中考遐想作文，希望對(duì)大家有所幫助。

中考遐想作文1

　　中國(guó)自古就是文明禮儀之邦，信奉禮尚往來(lái)�！对�(shī)經(jīng)》有云：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤�！薄巴短覉�(bào)李”是不成文的，卻被人們所認(rèn)可并實(shí)踐著，以至于成為一種風(fēng)尚。

　　婚喪嫁娶，孩兒滿(mǎn)月，生日慶典，奠基上梁，參軍升學(xué)乃至仕途升遷等，皆是喜事，皆有“禮”的分子，所謂世故人情，約定俗成，無(wú)可非議。

　　然而，隨禮之風(fēng)日趨漸長(zhǎng)，不免令人擔(dān)憂(yōu)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們隨禮的數(shù)額也有所提升，從10元、20元，到30元、50元，再到現(xiàn)在的100元、200元。上述的禮價(jià)曾一度穩(wěn)定。當(dāng)然，這是常禮，至于親朋好友、同學(xué)老鄉(xiāng)、同事鄰居等，就從禮價(jià)上反映出了親疏程度，關(guān)系如何則另當(dāng)別論了。

　　其實(shí)，也沒(méi)什么好擔(dān)憂(yōu)的。禮價(jià)的攀升反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，人們生活水平的提高，或者說(shuō)是恩格樂(lè)系數(shù)的體現(xiàn)。我曾聽(tīng)父母說(shuō)，過(guò)去在農(nóng)村，誰(shuí)家孩子出生，兒女婚嫁，送的禮也就是2斤掛面，幾個(gè)雞蛋或是2元至10元不等的禮錢(qián)，直到現(xiàn)在也仍有10多元的常禮。

　　喜事往往圖吉利、熱鬧，至于禮數(shù)，無(wú)論是多還是少，都是可貴的。所謂“千里送鵝毛，禮輕情義重”嘛。人到了，來(lái)捧個(gè)場(chǎng)，就是求之不得了。我覺(jué)得，我們不應(yīng)以禮數(shù)的大小來(lái)論人情的厚薄�？墒�，人們口中所說(shuō)的和心中所想的畢竟受現(xiàn)實(shí)特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的金錢(qián)光環(huán)的籠罩，所以，大家都認(rèn)為，不多送點(diǎn)禮，就不足以表明自己的心跡。在大環(huán)境的影響下，有這樣的'想法也在情理之中。都說(shuō)“君子之交淡如水”，遍數(shù)蕓蕓眾生，修煉到君子境界的能有幾人?

　　其實(shí)，應(yīng)酬之禮也就是交際來(lái)往的禮節(jié)，它在我們生活中起著潤(rùn)滑劑的作用。人生在世，都是相互依靠的，對(duì)于他人，無(wú)論遠(yuǎn)近親疏，我們都應(yīng)懷一份感激之情，尤其是對(duì)那些施恩者，更應(yīng)該設(shè)法回報(bào)。有了感恩、回報(bào)、回想的過(guò)程，人生才豐富有趣，味美香醇。

　　一種禮節(jié)，透著一種文明，就像一個(gè)人的舉止反映著一個(gè)人的修養(yǎng)一樣。春秋時(shí)的大政治家管仲曾說(shuō)過(guò)：“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱�！� 管仲認(rèn)為國(guó)家要想獲得長(zhǎng)治久安，一定要百姓都了解是非禮節(jié)，這是社會(huì)穩(wěn)固的根基�？矗�說(shuō)來(lái)說(shuō)去，說(shuō)到了精神文明，當(dāng)然是建立在“倉(cāng)廩實(shí)”“衣食足”的物質(zhì)文明基礎(chǔ)上的。我還是贊同移風(fēng)易俗，雅事雅辦，千萬(wàn)莫長(zhǎng)攀比之風(fēng)。

中考遐想作文2

　　時(shí)間像指尖劃過(guò)的細(xì)沙，轉(zhuǎn)眼間，九年級(jí)一度過(guò)了一半的時(shí)光。中考的腳步已漸漸逼近，只剩下短短三個(gè)月的時(shí)光。未來(lái)的日子，我應(yīng)怎么度過(guò)呢？

　　教室

　　老師正在黑板上板書(shū)，我豎起尖尖的耳朵，筆下一個(gè)個(gè)清秀認(rèn)真的字符躍然紙上。大腦中的齒輪此時(shí)也拼命地旋轉(zhuǎn)。我為一道道難題而費(fèi)勁腦汁，為攻克難題而高興的大笑。書(shū)桌上，是我?jiàn)^筆疾書(shū)的身影，心中，是我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而作出的堅(jiān)定決心。

　　宿舍

　　體委正在前方喊著口令，我將每一個(gè)動(dòng)作都做得十分標(biāo)準(zhǔn)。只要體委一聲令下，我便執(zhí)行命令，畢竟“歲月不待人”。在北風(fēng)呼嘯的清晨，在烈日炎炎的正午，我與同學(xué)攜手奔跑，共同書(shū)寫(xiě)自己的燦爛人生。

　　宿舍

　　往日，女生宿舍嘁嘁喳喳的聊天聲已悄然離去，腦海中明星的身影也早已變得虛無(wú)。取而代之的是一個(gè)個(gè)如饑似渴撲在書(shū)本上的`身影，也許有時(shí)會(huì)有一個(gè)輕微的聲音打破這份寧?kù)o，但那一定是討論問(wèn)題的聲音。

　　上一次的班會(huì)，班主任告訴了我們等級(jí)的劃分，我發(fā)現(xiàn)自己離著“鮮紅的a”的距離還是很遙遠(yuǎn)的。但我沒(méi)有時(shí)間去后悔，我只有總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，重振旗鼓，才能在未來(lái)的路上走得更平坦，更順利。

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