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畢業(yè)啦作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的畢業(yè)啦作文，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)啦作文1
今天，是高三學生畢業(yè)的日子。任丘一中北校區(qū)20xx屆的同學們參加畢業(yè)典禮，拍攝畢業(yè)照片，聆聽老師最后的叮嚀，送上彼此衷心的祝�！�
畢業(yè)視頻——《我的高中三年》拉開了畢業(yè)典禮的序幕。從軍訓時稚嫩的臉龐到開學典禮上錚錚的誓言；從五四文藝匯演上動感的舞姿到校園接力賽上齊心協(xié)力的模樣；從社團活動中開心的笑臉到成人禮上看到父母信時掉下的眼淚、從百日誓師上響亮的吶喊到高考沖刺時老師們輔導的身影……一個個三年校園生活的難忘瞬間，記錄了三年美好的高中時光。師生們看著視頻，笑著，哭著，滿滿的幸福與感動。
“我感動于在座的`每一位同學們，你們特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗，在高考如此大強度的訓練下，沒有一個人掉隊……你們即將走出校門，回首三年，你們都得到了什么？我認為有四點：一是超凡脫俗的氣質；二是才華出眾的能力；三是堅定執(zhí)著的理想；四是一顆感恩的心……祝愿全體高三同學帶上所有的祝福出發(fā)，夢想啟航，不斷書寫人生輝煌，擁有更加美好的明天！”高三年級副主任、教師代表劉莉老師的講話，發(fā)自肺腑，感人至深，一陣陣熱烈的掌聲，響徹廣場。
最后，校長畢景輝發(fā)表熱情洋溢的畢業(yè)致辭，他向所有高三老師的辛勤付出表示感謝，向畢業(yè)生表達了真摯的祝福和殷切的期望。他勉勵畢業(yè)生們：“要好好學習、以天下為己任，不忘初心、堅守夢想；學會生活、享受人生，腳踏實地、鑄造精彩，以北校區(qū)學子的自信、才華和大氣去譜寫人生的輝煌與精彩！”
畢業(yè)啦作文2
半年前的那個夏天，我們畢業(yè)了。沒有梔子花為我們流淚，沒有青青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調在那個傷離別的暑假里流過，外表是前所未有的平靜。
想到畢業(yè)前，班里總有一種平時顯現(xiàn)不出的異樣氣氛，就像在火山爆發(fā)之前給人帶來的恐懼感�？赡苁俏覀兲煺�，城府不深，虛偽太少，每個人都無法壓制這種異樣的感覺，忍不住使它露出答案。就這樣，火山爆發(fā)了。
同學錄一下子像雨點一樣從天而降。問電話號，問qq號，制作“聯(lián)絡網(wǎng)”成了最流行的活動。我們似乎都想要老師看看我們是多么團結。
然而，每個人再畢業(yè)前都將原形畢露，將被心的瘋狂釋放到最極限。那時做什麼事也不再有顧忌了，于是班里的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架，女生吵架。班長也不再去找老師了，把門一關，我們集體看“戲”。
不過我認為這只能說明我們太純真，像一個個無憂無慮的天使在這個即將有傷感的時光里飛翔，每個人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來了。
畢業(yè)了，一句“再見”結束了六年的生活，這又一次讓我感到我們那時是如此的天真呵！但我相信那兩個字是發(fā)自內心的，不會說那些“以后我們的心就要分開了”“我們將看不到同一片天空”等之類肉麻而浮華的話語。于是，小學的記憶就此凝固。墻上寫的“xx喜歡xx”的話語，還有暗戀的'癡情，還有我們閑暇時做的夢，還有我們奔跑的身影，都在時間里定格。當初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。
畢業(yè)啦作文3
當我第一次踏進六小，第一次走進四班，第一次見到我最最親愛的同學們到現(xiàn)在，已經(jīng)過了六年。這六年，我慢慢習慣有你們在我身邊，摔倒時，有你們攙扶我；傷心時，有你們安慰我；生病時，有你們照顧我；孤獨時，有你們陪伴我；失敗時，有你們鼓勵我……
原來我以為，畢業(yè)時我不會難過，但只要一想到你們，我最最親愛的同學們，我的眼淚就會止不住的往下流�，F(xiàn)在每天我一閉上雙眼，就會想到我們在一起六年的同窗生活，想到你們對我的愛，想到我們在操場上一起奔跑，一起流汗；想到我們在教室里一起學習，一起讀書；想到我們在黑板上一起即興創(chuàng)作。
就算我們畢業(yè)了，但沒關系，因為畢業(yè)照上有你們燦爛的笑容；同學錄上有你們對我深深的祝�！钪匾氖嵌呌心銈冇H切的話語�！昂却嬷�，天涯若比鄰，”相信只要我們心有靈犀，無論多遠我們的心都是相通的'。
易卜生說過，你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器，愿我最最親愛的同學能夠學業(yè)有成，離自己人生的巔峰越來越近。
畢業(yè)啦作文4
二零一四年，我們，畢業(yè)啦。
六年前，一個個背著書包，只有一米多身高的我們，相識在這里，并且一待就是六年。在這六年里，我們全班三十四個同學有哭，又笑，有打有鬧。多少快樂歡快的記憶深深地留在我們每一個人的腦海里，哦，不對，現(xiàn)在應該是回憶。
記得二年級那年，我們全班出去郊游，那時我和幾個玩的好的男生走在一塊。因為前面的同學走的太快，我們幾個對什么都好奇的同學被遠遠地拋的老遠。在沒有老師的帶領下，不就，我們幾個就迷了路�？赡苁且驗槟菚r年紀還小，當我們發(fā)現(xiàn)迷了路時，便坐在地上大哭起來。這時，走在前面的老師點名時，我們幾個就被發(fā)現(xiàn)了。半個小時后，我們又重新回到了郊游的隊伍中。
每當談論起這件事時，我們總會哈哈大笑。也是，如果當時多補充一些野外求生知識應該就不會這么害怕了吧。呵呵。記得照畢業(yè)照那天，我們班的同學都像是一夜變了另一個人一樣。往常熱鬧的.氣氛早已煙消云散。除了老師的說話聲，四周靜悄悄的。只聽見有些舍不得的柔弱小女生，早已哭的像淚人似的。
畢業(yè)，是興奮的，是傷心地，更是舍不得的。 我愛我們的六一班……
畢業(yè)啦作文5
時間過得真是太快了，一眨眼功夫，我就搖身一變，由一名五年級的小學生變成了一名小學畢業(yè)班的學生，老師也說我們是整個學校的“大哥大”了。我總覺得這未免也來得太快了。
我們六年級的小學生，比起原來真可謂任務繁重了。開學沒幾天，就發(fā)下了原先沒有的課外輔導書，每學一篇課文都要翻看那些書。許多同學都感嘆道：“哎，連這些書都是統(tǒng)一發(fā)的！年代不同拉！“這倒確實是的�？纯催@《同步拓展閱讀》，再看看那《小學英語抄寫本》，心里可真有點發(fā)毛。
其實這也不算什么，不過我們現(xiàn)在放學的.時間可比原先晚，現(xiàn)在4點半放學，雖然聽上去只比原來晚了30分鐘，可是老師經(jīng)常拖課。哪那天，最后一節(jié)課是英語課，英語老師講課似乎講得很興奮，已經(jīng)過了放學時間，老師這才抬起手看看表�！岸�，老師要放學了吧！”我這樣美美地想，誰知老師說：“現(xiàn)在是4點35分，再講一會兒放學�！監(jiān)h,my god! 因此，每次聽到廣播里傳來“一、二；三、四、五年級快放學”的聲音時，心里就十分癢癢，并也時常聽到同桌問我：你看看幾點了？雖然六年級了，老師對我們抓得有些緊，但是布置的作業(yè)并不多，也常常能在課上與老師開開玩笑。
不過，仔細想想，六年級是要抓緊時間努力學習了。
畢業(yè)啦作文6
在實驗小學六年的學習中，我學到了很多的知識。從我剛剛踏進學校的時候，我還是一個懵懂的、當六年級的大哥哥大姐姐給我戴上鮮艷的紅領巾時，我便下定決心 ，要為我胸前的紅領巾正果，為我們的祖國爭光；我看見周一升國旗儀式上大哥哥大姐姐親手把鮮艷的五星紅旗送上蔚藍色的天空時，我的心里有數(shù)不盡的羨慕，更加刻苦努力的學習，終于，功夫不負有心人，我在五年級時被老師和同學推選為護旗手，那個時候，我興奮壞了，發(fā)誓一定要以國旗為榮，以國家為榮！以后每天都勤奮刻苦的學習，追求完美，長大后報效我們無比熱愛的祖國——中國！……時間飛逝，轉眼間我已是六年級畢業(yè)班的學生了，回首六年來學習生活中的點點滴滴，還真是讓我依依不舍。
在實驗小學里，我遇到了很多有經(jīng)驗、知識豐富、和藹可親的老師。比如叫我語、數(shù)、英三門主課的老師，張老師外表看上去是兇巴巴的，其實她并不兇，只有在我們違反了小學生日常行為規(guī)范（平時在教室里打打鬧鬧、作業(yè)質量不好、上課不專心）的時候，才會罵我們，其他的時候都是平易近人的。教我們數(shù)學的.查老師是個長得漂亮、工作認真負責的老師，他很少罵我們，除非我們的作業(yè)質量或課堂質量實在糟透了，才會罵我們兩句。英語楊老師也是一個格外寬容的老師，但對于我們不應該犯的錯誤是很嚴格的。還有美術趙老師、音樂趙老師、體育劉老師、電腦張老師等，都幫我們打好了良好的基礎，只帶我們自己去打拼、奮斗，爭取出自己的一片天空！
在這六年里，無時無刻都在我身邊鼓勵我、幫助我的是我的同學，他們從我剛剛入學就陪伴著我，我們一起學習，一起分擔痛苦，一起分享快樂。他們在我考試考得不好的時候，來安慰我；他們在我快樂開心的時候，和我一起分享著一份快樂；他們在我……每當我需要幫助的時候，總會有同學熱心的幫助我，在這一點上，我覺得我在這個班級里十分的快樂。但有時，班中的男同學也會搞點小破壞什么的，讓我非常困擾，但是畢竟我們是相處六年的同學，凡事都要寬容，不能太小心眼兒。
再有一個半月，我就要離開母校，離開朝夕相處的老師和同學，在這個時候，我總有說不出的難過，畢竟我在這個美麗的校園里已經(jīng)呆了足有六年了，就想過了這一個半月就要離開媽媽一樣，真是難舍難分吶！
畢業(yè)啦作文7
時間的性格永遠是變化無常的,誰也不知道下一秒你對時間的看法會有什么變化。有時候你覺得它真的很漫長，而有時卻感覺它在你的不經(jīng)意間流逝了。
我何曾感覺六年生活就在彈指之間，我又何曾感覺友情是那樣的可貴？才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)經(jīng)過了無數(shù)個不經(jīng)意間�；叵肫饋�，我總是覺得在學校的時間似乎度日如年，和同學在一起總會厭煩……為什么時間老是折磨人？真弄不明白。從剛入學的小屁孩，到現(xiàn)在這模樣，總感覺只是一眨眼的'工夫，怎么會是六年!整整的六年呀！
六年里，值得回味的事很多：捉弄老師的成就感，下課倒計時，還有粉筆大戰(zhàn)，抹布大戰(zhàn)，紙團大戰(zhàn)，以及我們的海豚音……呵呵~或許老師們都不喜歡，甚至討厭我們班，但是這又有什么要緊呢？這說明我們班的同學團結不是么？現(xiàn)在我又覺得時間過得好快，沒過多久，我們就要分開了。
和相處了六年的同學分開難免會有舍不得，難免有些傷感，那就讓我們把永遠的六（4）班永遠地留在心里吧！永遠會記得，永遠的你們，永遠是我們下課倒計時的樣子，永遠是我們……
呵呵，那……就祝我們……畢業(yè)快樂!
畢業(yè)啦作文8
小學終于畢業(yè)啦！ 有種解脫的感覺。不用再去回想曾經(jīng)的傷痛，原以為又有了一段新的開始，可以與她們在一起開開心心的，但也許這一切只是我的幻想。童年時的自己曾多么幼稚啊，那時都還是個不懂事的小孩，整天活潑、天真、可愛。
小學時，曾一個人走向回家的道路，放慢自己的腳步，靜靜著回憶著過去的點點滴滴。
小學時，我們相遇了，雖時光過得很快，但在那短短的時間內，我就喜歡依賴與你。
你則不厭倦，我遇事 你總是我的傾聽者，直到那次，我們之間改變了，可我卻依舊想去改變我們之間的那種氣氛……而我總是默默地關注著你 。
三年級時我天真，在老師一步一步地指導下快樂、無憂無慮的生活著。那時的我對一切事物的看法都是溫馨的、充滿了粉色。
四年級時，我對學習感到無趣，但我每天與我的那些朋友在一起卻很快樂，很開心。那時我的世界被藍天給覆蓋了。
五年級時，我經(jīng)歷的也多了，開始為許多事情而流淚，對某些情 某些人 有寫不舍，但我的朋友卻一直在我的身旁安慰我、鼓勵我 ，但還是與她們之間多多少少有寫矛盾。那時的我腦海一片空白。
六年級了，我漸漸懂得了人世的一些情，自己也變的復雜起來。不會為某些事情而傷心、不舍，整個人變得無情，冷漠、堅強。可內心是怎樣的 自己也不太清楚。 這時，我只能用黑色來形容自己。
對于某些情，我也絕望，我想對與某些事情已沒有了挽回的價值，我曾一直責怪自己 是自己的錯。但是我一直不明白我哪里錯了。
對于某些人，我也該忘記了，我一直在強迫自己忘記。但不知為何我 無奈的時候，第一個想到的依舊是你， 我想我還是想依賴與你
我曾不明白我為什么會變，但我現(xiàn)在想：人總會變的'，讓自己提前體會社會的殘酷 未免是件壞事。
曾在校時，只會讓我有無比的壓力，沉浸在悲傷中，我曾想過去逃避這一切，但是終就躲不掉。
運動場上，我曾快樂無比，雖有時的成績并不是那么好，但我與你在一起很開心，一起打打鬧鬧。雖沒有太多共同的話語，但我真的很開心。可上初中之后，我估計 連著唯一的快樂 也會變。
漸漸地，我害怕去面對這一切，我想過很多辦法去逃避，但是該面對的始終得典面對 ， 該獨自承受的 ，終究歸自己一個人去承受。
有時，我很糾結 ， 我怕自己又錯了，我有時，真的不知道到底該怎么去做才是對的。有時，有寫事情都已決定了，可結果卻讓我感到后悔。
初中，迎接我的 又是惱人的問題，我真的很煩去面對 這一切， 但我可以裝做一無所知嗎？ 不行、 我真的不知道到底該怎么去面對了。 我依舊想去逃避，我很反感這一切。
畢業(yè)啦作文9
剛入學的時候老期待著畢業(yè)，現(xiàn)在真的要畢業(yè)了，心里卻又不想畢業(yè)，因為，一想到即將離別敬愛可親的老師，親如兄弟姐妹的同學，熟悉的教室，美麗的校園，心中就充滿了不舍，充滿了留戀，充滿了懷念。
畢業(yè)啦，我就離開教給我們知識，培養(yǎng)我們良好品質，助力我們圓夢，和我們一起度過三年美好時光的老師；就要離開和同學一起學習、追夢，留下歡樂與憂傷的教室；就要離開親如兄弟姐妹，有愛共處，共度春夏秋冬，同肩風霜雪雨的同學；就要離開給我提供溫馨良好學習環(huán)境，美麗如畫、寧靜美好的校園；就要離開那可以讓我們傾訴心里話，開心嬉戲、奔跑跳躍，鑄鍛我們意志，培養(yǎng)我們堅韌的的操場；離開那做飯并不是很好吃，但富有營養(yǎng)的食堂�？傊�，我就要離開了這個和諧、團結、充滿親情的的班級，離開我學習、生活了三年的地方，完成初中三年的.學業(yè)，圓滿畢業(yè)了，我真的舍不得這里的一切，心里感覺酸酸的，眼里濕濕熱熱的，真不知道何時才能再在這里牽著小伙伴的手一起去廁所？不知道什么時候還能再被這里的老師叫起來回答問題？不知道下次什么時候還可以和熟悉的同學一起去問老師問題？我不知道，真的不知道！三年，我之前感覺挺長，好像長夜漫漫般難熬，可為什么一眨眼就到畢業(yè)了的這一天呢？我真的不想畢業(yè)，我想一直留在這里�？墒俏抑肋@是根本不可能的，這只是我的妄想，只是我的一廂情愿罷了。之前我盼著畢業(yè)，好走出這個束縛我三年的校園，可是這一天真的到來了，我卻怎么也開心不起來，還越想越難過。
時間過得太快了，仿佛昨天我才入的學，軍訓的場景還歷歷在目，那個一臉稚氣的我，為了不參加軍訓，什么花樣都耍過，現(xiàn)在想來真是幼稚可笑。以前我剛開始接觸同學的時候，由于臉皮薄，都不敢與人家交流，現(xiàn)在都已經(jīng)十分熟悉了，面對分別真的有點失落，有點難過！唉，我摸摸柔情的樹葉、親親嬌艷的花朵，走再校園的小路上，一遍一遍地重溫難忘的故事，心中涌出的不知是喜還是酸？
畢業(yè)啦，回想這三年經(jīng)歷的酸辣苦咸甜，有被老師表揚過的喜悅，有拿過獎狀的自豪，有參加學校運動會獲得名次的榮耀，有參加縣球賽的歡呼，也有被老師批評時的不滿，有小伙伴們吵過架的委屈，有對體育訓練苦累的埋怨，有對成績不理想的哀嘆......雖然這一切都已經(jīng)過去了，但好像就發(fā)生在昨天，仍歷歷在目。
畢業(yè)啦，畢業(yè)啦！既有喜悅，又有憂傷，更有期盼，希望以后的路走得更加穩(wěn)健，希望天黑有燈，下雨有傘，希望我以后會是一個自信昂揚、努力上進的優(yōu)秀女孩，不辜負這里老師的祝愿，不辜負這里成長的三年�！爱厴I(yè)啦！”我大聲地喊，讓我的聲音永遠激蕩在我深愛的校園，直到永遠......
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