【必備】中秋小學(xué)生作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的中秋小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋小學(xué)生作文 篇1
抬眼望，一輪皎潔的明月在明亮的夜空中掛著，星星們?cè)谒纳磉吢?tīng)月亮姑娘講中秋節(jié)的故事。
在這團(tuán)圓之夜，我的爸爸從外地趕回來(lái)，姑姑、姐姐和小妹妹都來(lái)了，我們都沉浸在中秋團(tuán)圓的喜悅之中。
我和妹妹在灑滿月光的陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃著月餅，一邊追逐打鬧。害羞的月亮姑娘想看看月餅是什么餡的，躲在云朵后張望。啊，是月光餡的！跑累了，就躺在凳子上，沐浴著月光。天上，掛著一輪皎潔的明月。彎彎的月亮船變成了一個(gè)圓圓的.餡餅，不禁讓我吟誦起《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？”這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐，我饞得直流口水。月亮變成了一片扁扁的毯子，載著我飛上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣賞著中秋團(tuán)圓之美。
可是，在這團(tuán)圓佳節(jié)，卻又有多少人在他鄉(xiāng)漂泊？雖然不能團(tuán)圓，但我們看到的都是同一個(gè)月亮，我們都是同一條心，我們都是思念著親人，我們都是在吃月餅，我們都是沉浸在美麗的月夜之中。雖然不在一起，可我們相信，親人們一定在想念我們！
過(guò)了好久，我才回過(guò)神來(lái)。
月亮啊月亮，請(qǐng)你把我們的思念之情告訴遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人吧！
六年級(jí):張姝珩
中秋小學(xué)生作文 篇2
我抬頭看天的時(shí)候，天還是陰沉沉的，沒(méi)有一顆星星，我真著急呀！月亮是去玩了，還是去睡覺(jué)了，還是生誰(shuí)的'氣了？我盼呀，等呀，月亮終于出現(xiàn)了。它像個(gè)龍珠，又像個(gè)玉盤，掛在天空。片片云彩圍住月亮，像兩只龍?jiān)趹蛑椤＿@時(shí)，月亮被云彩遮住了，像一個(gè)羞澀的女孩蒙上了面紗。一陣風(fēng)吹來(lái)，月亮又掙脫云彩，露出了她美麗的笑臉。就這樣，月亮一會(huì)兒露出半張臉，一會(huì)兒又被云彩完全遮住，跟我玩起了捉迷藏的游戲。
夜已經(jīng)深了，四周靜悄悄的。中秋節(jié)的月亮真美呀！
中秋小學(xué)生作文 篇3
“月到中秋分外明”，“月是故鄉(xiāng)明”，古代，人們常把月亮看作一種思鄉(xiāng)的工具，也有許多描寫(xiě)月亮的詩(shī)詞，特別是蘇軾在《水調(diào)頭歌》中寫(xiě)道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�
古往今來(lái)，月是美的，不過(guò)八月十五的月更美，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，中秋節(jié)時(shí)總是盼望父親的陪伴。往年父親總是忙于工作而在異鄉(xiāng)過(guò)節(jié)，而我也只能通過(guò)電話向他表達(dá)無(wú)限的思念。但今年父親放棄了繁忙的工作，特意趕回來(lái)陪我過(guò)節(jié)，也圓了我一家人團(tuán)圓賞月的夢(mèng)想。中秋節(jié)前，父親早早地回了家，帶著給我的禮物和真摯的愛(ài)。在節(jié)前看到父親，我別提多開(kāi)心了，上前給了他一個(gè)大大的擁抱，還拉著他來(lái)看我的學(xué)習(xí)成果。
一輪金黃的圓月高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月谷，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，構(gòu)成了一幅漂亮的畫(huà)。在深藍(lán)色的夜空里，月亮顯得更圓，更亮了。這么美的月亮能不讓人心動(dòng)嗎？除了月亮的美，的`是父母親的陪伴讓我心動(dòng)。家鄉(xiāng)的月兒特別圓，特別亮，撒下一縷縷光，給我們送來(lái)一片片情思。抬頭看看皎潔的月亮，低頭望望父親的臉龐。今年的中秋不光有圓月，還有人團(tuán)圓。
透過(guò)蕭蕭秋風(fēng)，穿過(guò)暗淡流云，遙望漸圓漸亮之秋月，我輕輕地對(duì)自己說(shuō)：“有父母陪伴的中秋節(jié)，我很快樂(lè)！”
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