踮起腳尖作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的踮起腳尖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

踮起腳尖作文1

　　踮起腳尖是生活中一個(gè)司空見慣的動(dòng)作，生活中我們想要拿到高處的東西，就會(huì)無意識(shí)的做出這個(gè)動(dòng)作，連同無知小孩也會(huì)用這個(gè)動(dòng)作達(dá)到自己的目標(biāo)。

　　踮起腳尖，視野更遠(yuǎn)。古人告訴我們“欲窮千里目，更上一層樓。”看來踮起腳尖永遠(yuǎn)不嫌高，所以我們要學(xué)會(huì)大樹的生存法則——攀緣。小時(shí)候看戲，爸爸總會(huì)讓我坐在他的肩膀上，人多時(shí)也會(huì)踮起腳尖使我一覽無余，看來借助別人的高度凌駕自己，能實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　踮起腳尖，增加高度就能容易接近目標(biāo)，而目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)往往是來自心理和行動(dòng)上的雙重較量。思想上有超越自己的'決定時(shí)，行動(dòng)上便會(huì)增加自己的高度。從這一點(diǎn)而言，任何一種挑戰(zhàn)都是超越自己的具體表現(xiàn)。我們聽說最多的就是那些模仿秀，如果模仿原唱的一首經(jīng)典老歌，欣賞者心中早有一把尺子在衡量著模仿者的音質(zhì)與音色。他可以與原唱相貌各異，身高不一，但他必須模仿原唱的聲音，同時(shí)超越了自己固有的音色，那么這一刻是他利用超越自己來實(shí)現(xiàn)自己的舞臺(tái)高分。

　　超越自己使自己設(shè)身于一個(gè)絕對(duì)挑戰(zhàn)的氛圍中�？诔缘娜艘矔�(huì)實(shí)現(xiàn)做演說家的夢(mèng)想。大自然中踮起腳尖攀越目標(biāo)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的生物令人敬佩，一顆花藤為了展示生命的顏色，總會(huì)努力攀緣，盡心伸展，一旦它夠著一棵樹或者一根木樁，那么它總會(huì)扶搖直上，盡顯生命的樂觀，因?yàn)樗�超越了自己，有資格炫耀。狼孩的故事證明穿越愛，把生物之間的和諧展示得盡善盡美，這也是踮起腳尖實(shí)現(xiàn)生命的經(jīng)典。

　　踮起腳尖，穿越自己的歷史文化，促進(jìn)了和平合作的和諧步伐，我們學(xué)習(xí)英語，外國(guó)人學(xué)習(xí)中文從本質(zhì)來說都是踮起腳尖學(xué)習(xí)彼此，使自己的能力擴(kuò)大，適應(yīng)社會(huì)的能力增強(qiáng)。

　　現(xiàn)在我明白了，商人的圈子永遠(yuǎn)都是富有者，他們心存超越對(duì)手或他人的夢(mèng)想，他們?cè)脚试礁�，�?huì)不遺余力的超越自己，也會(huì)使自己越來越富有。

　　無論你我他，只要心存目標(biāo)，就必須把無意識(shí)的踮腳動(dòng)作變成有意識(shí)的穿越理念，變成自覺的超越自己的行動(dòng)。

踮起腳尖作文2

　　雖是中午，踮足便可夠到的天窗也半開著，低矮的閣樓卻依然光線暗淡。十平米的房間，擺上張床和一張舊方桌后就已是提足促狹了。兒子扒拉著碗里所剩不多的飯粒，對(duì)著隔桌坐著的男人開口道：“爸……”只是話音未落，男人便停下筷子朝兒子投去個(gè)略帶責(zé)備的眼神，兒子便不再言語，又扒拉著飯粒出起神來。

　　小屋里，從來就只有這父子二人。

　　這善變的天氣，忽的`又下起雨來，男人停下手中的筷子，離了桌便去關(guān)那天窗，他踮起腳尖卻只能堪堪夠到把手，一時(shí)間竟關(guān)不上窗。

　　兒子看著父親艱難的動(dòng)作，忽然想起了許多年前的那一幕。

　　那時(shí)他還是個(gè)孩子，只能趔趄著跟在父親身后，不時(shí)地加緊步伐追趕父親略快的腳步。失神之下，竟然直直地跌了一回。男人只聽到身后“啪”地一聲，回頭時(shí)孩子已經(jīng)在地上啃泥了。

　　“站起來�！彼�說道。孩子在地上愣了，只是巴巴地看著他。

　　“自己站起來。”他又說道。孩子依然愣愣的。身邊不時(shí)有手牽手的父子母女經(jīng)過。孩子看在眼里，忽地爬起來，上前便要拽男人的手。男人被這小崽子的舉動(dòng)一驚，卻是快速把手舉到高處去了。孩子只還是奮力地要去抓。他不禁皺了皺眉頭，硬硬地說：“你是想怎么！”

　　孩子卻依舊不聽，這一回竟要踮腳去夠了。一次、兩次，小腳板在磚石路上起起落落。他嘴巴高高地撅著，顯得很是不滿意。男人又看他一眼，見那小腳始終奮力地踮著，似是要說自己有多不服氣。男人不禁笑了起來。他垂下手來，也不讓那還踮著腳的孩子去捉，只是按著他的肩膀作了個(gè)不大不小的承諾：“等你哪天夠得到了，我就牽著你去上學(xué)�！焙⒆硬辉脔谀_去夠，眼中卻閃著光芒。男人對(duì)上那一雙閃爍的眼，微微一笑便繼續(xù)前行。

　　日復(fù)一日，孩子始終努力，卻從未捉到過父親的手。

　　這樣的游戲持續(xù)了很多年，孩子在一次次的踮起腳尖中漸漸長(zhǎng)大了。終于他的個(gè)頭已經(jīng)高過了父親，只是那時(shí)的他早已不需要父親牽著手去上學(xué)了。

　　雨絲打進(jìn)來，染了男人的幾縷白發(fā)。一邊的兒子方才回過神來——父親已經(jīng)夠不著這天窗了，他老了。想起自己幼時(shí)的傻相和這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨，他搖頭苦澀地笑了笑，便忙上前幫著關(guān)了。

　　看著已經(jīng)比自己矮了半個(gè)頭的父親，兒子心想該自己來照顧父親了。

　　“爸，”兒子就著剛才的話頭續(xù)了下去，“房子已經(jīng)買好了，再過兩天就搬了吧。”

　　父親回了座，略定了一陣，才輕輕說了聲：“好�！�

踮起腳尖作文3

　　墨色的天空翻滾著，暈染過渡為奶灰色，不透一絲光亮，只有路燈還籠罩著橘黃的光影。我垂下眼簾，忍不住吸了吸鼻子，清晨的云霧還未散去，只覺寒涼。半閉雙眼的朦朧中，我的愁思又添了幾分。

　　那幾張零散的灰色蒙塵片段，卻刻入了很少做夢(mèng)的我的腦海中，夢(mèng)中的我四處碰壁，考試連連落敗，臨近大考的我被這個(gè)夢(mèng)撥動(dòng)了心弦，焦慮涌上心頭，久久不能散去。我感到一種手足無措的迷惘，在永無止境的生命河里，白色的霧氣蒙住了我的雙眼，慢慢的一顆濕潤(rùn)的，晶亮的“水珠”落在手心。待我回過神來，便加快了步伐。恍惚間，前方橘黃燈光下飄飛著灰色塵埃，一覽無余，無處可藏。

　　當(dāng)坐上座位，我破天荒沒有開始讀書，而是一頭埋在書桌上，半瞇著雙眼。喃喃自語道：“塵埃�！蔽腋杏X我仿佛是一顆細(xì)小的塵埃，而那束光把我的缺點(diǎn)暴露在光下……突然聽到手指敲擊桌面的聲音，我心里一顫，抬起頭，對(duì)上了班主任可怖的雙眼。忙亂間，我馬上拿起了書讀了起來，那一眼讓我心有余悸。

　　我緊張地搓搓手，心中已是波瀾萬丈。我眉頭鎖住了，不見舒展，漾著重重的心事回到了家里。父親欣喜的眼光，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了。他輕輕地問候我，“今天怎么了？你好像有心事”。如水龍頭打開了一般，原本的愁思涌了出來，我深深地吸了一口氣，眼中不知何時(shí)已充滿了淚花，我嗚鳴道：“我感覺最近學(xué)習(xí)狀態(tài)特別不對(duì)，老是做錯(cuò)事�！蔽业氖种妇o緊地拽著衣服�！霸絹碓骄狡�，就好像是一顆塵埃一般，考試前夕的光照著我的缺點(diǎn)重演�！蔽�?guī)缀跏强蕹鰜淼模�之后任由眼淚浸濕眼簾。父親久久沒有說話，在片刻寧?kù)o之中，暗啞的聲音回蕩在“空氣中”：“其實(shí)，你快考試了，有點(diǎn)壓力是正常的'，考試是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì)，沒有人是完美的，你試著放松心態(tài)，發(fā)奮努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很出色的，我相信你，加油！”“還有，塵埃在土里是沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)它，而在燈光下，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它并找到它的美，其實(shí)塵埃也有它的閃光點(diǎn)�！蔽颐碱^舒展開了，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親輕輕地把我擁入懷里，并對(duì)著我作了一個(gè)“ｖ”的手勢(shì)。

　　再一次，走過路燈籠罩的橘黃的燈光，細(xì)膩柔和的光影下，塵埃如小精靈一般踏著舞步，如父親輕柔的話語蕩漾在我的心頭。我快步離去，漾起一個(gè)微笑。

踮起腳尖作文4

　　春日的陽(yáng)光透過窗戶，暖暖的。

　　來，把衣服換了，媽媽拿著衣服走過來，要幫我穿上，我急忙將身一側(cè)。怎么，長(zhǎng)大了？媽媽臉上顯出憤怒的表情，嗔怪道。我只好脫下厚厚的棉襖，媽媽早已上前來要幫我脫下毛衣，但媽媽的手卻在我的頭頂僵住了。窗外的春陽(yáng)照在媽媽的臉上，我能捕捉到一絲欣喜掠過她的臉龐。短暫的寂靜之后，媽媽緩緩地踮起腳尖，她想努力把手臂伸得更長(zhǎng)，但仍沒能脫下我身上的毛衣，媽媽臉上旋即又露出一絲尷尬的笑。我突然感覺到了什么似的，急忙脫下了毛衣�！罢娴拈L(zhǎng)大了……長(zhǎng)大了�！眿寢屇眠^毛衣，不斷地重復(fù)著。我鼻子一酸，頓時(shí)有種想哭的感覺。

　　是啊，曾幾何時(shí)，我還光著腳丫滿世界瘋跑，而母親總是拿鞋子在后面不住地吆喝；曾幾何時(shí)，我還在得意著自己的小紅花，而母親在一旁不住地夸獎(jiǎng)；曾幾何時(shí)，我還在目不轉(zhuǎn)睛地看著鄰家小伙伴吃棒棒糖，玩變形金剛，而母親總能做一些在我看來比變形金剛更新奇的小玩意兒。

　　歲月無痕，一切都宛如昨天。曾經(jīng)媽媽牽著我蹣跚學(xué)步，教我牙牙學(xué)語，那些和母親嬉戲逗鬧的歡聲笑語如今仿佛能夠穿越時(shí)空，時(shí)刻敲擊著我的`耳膜，震撼著我的心靈。并且只能在每一個(gè)午夜夢(mèng)回的時(shí)候，仔細(xì)回味那些時(shí)光。而現(xiàn)在，媽媽卻需要踮起腳尖來?yè)崦�她的兒子，需要仰起頭才能注視她的兒子。

　　母親繼續(xù)踮著腳尖替我穿著衣服，慢慢的，把袖子擼直，把衣領(lǐng)撫正。我只是默默地注視著母親吃力但熟練地完成了這些。想起小時(shí)候母親幫我穿衣服的場(chǎng)景，鼻子又是一酸。此時(shí)只覺得母親在我面前如此矮小，這必將是我一生都無法忘懷的畫面�！昂昧恕�，母親如釋重負(fù)，重重地舒了一口氣。隨即，她仰起頭望著我，又努力踮起腳尖，手臂舉過我的頭頂，撫摸著我的頭�！鞍パ窖剑�真是長(zhǎng)高了不少呢”，母親臉上的皺紋彎曲成了快樂的弧線。我已經(jīng)數(shù)不清這是第幾遍說這句話了。但，于我卻是一種沉重：我在長(zhǎng)大，母親在變老。

　　就在那一個(gè)春日，母親踮起腳尖撫摸著我的頭，那一刻，我和母親就這樣靜靜地站著，窗外的春風(fēng)撩動(dòng)著母親的發(fā)絲，而那抹笑靨將成為我心中最美的畫面。

踮起腳尖作文5

　　臺(tái)上啪嗒一聲，是舞鞋崩斷的聲音，正在跳舞的舞者猝不及防地摔在光滑的地板上，臉上滿是茫然無措。

　　臺(tái)下漸漸響起了窸窸窣窣的笑聲，與或輕或重的嘲笑聲。

　　她臉色蒼白，又帶著羞紅，滑稽得像個(gè)小丑。她的舞鞋繃斷了，是徹徹底底的崩斷，沒辦法再跳舞再比賽了。她也被潮水般襲來的嘲笑聲奪去了全身力量，連站立也無法做到。

　　她聽到評(píng)委們的嘆息，她看見對(duì)手勝券在握的笑容，她環(huán)視伙伴們對(duì)她投來的憐憫又而又引以為恥的目光。

　　她鼓足勇氣，抬眼望向平日里對(duì)她寄予厚望的教練，她以為她會(huì)看到教練的失望，教練的譴責(zé)。她望過去時(shí)教練的嘴動(dòng)了動(dòng)，做了個(gè)口型。

　　教練只說了四個(gè)字。

　　踮起腳尖。

　　她眼眶濕了。她想起剛學(xué)舞她表現(xiàn)并不好，同伴一個(gè)個(gè)都跳得比她好上千百倍。她總是忘記要踮起腳尖，直到教練找她談話，教給她一個(gè)易記的方法，對(duì)她說，：“我相信你能成為一個(gè)優(yōu)秀的舞者！”從那之后，她跳舞時(shí)，再也沒有一次忘記踮起腳尖。

　　她第一次參加這樣的大型比賽，一路過關(guān)斬將，以15歲幼齡，勝過許多年紀(jì)比她大的對(duì)手，艱難殺到?jīng)Q賽。不能放棄！不能！

　　踮起腳尖！踮起腳尖！踮起腳尖！她像剛學(xué)舞蹈時(shí)那樣，在心里一遍遍重復(fù)著四個(gè)字：踮起腳尖！

　　她不著痕跡地脫下崩裂的鞋子挺直細(xì)細(xì)的腰肢，踮起腳尖，白色的舞襪在锃亮的地板上投下淺而亮的光暈。她不停地翻轉(zhuǎn)著，從二十多度斜轉(zhuǎn)，一直到三百六十度空翻。

　　臺(tái)下一片寂靜，觀眾目光發(fā)直，太漂亮！太不可思議了！

　　外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。評(píng)委們?nèi)萆�淡淡，目光卻閃閃發(fā)亮，灼熱而專注。以這樣小的年齡，能跳出這么難的空翻，是史無前例的，當(dāng)之無愧的冠軍！

　　一舞終了，她被抬下臺(tái)去，失去意識(shí)前，她淡笑著看了一眼臉色蒼白若紙，滿是不敢置信與憤恨的對(duì)手，眨了眨眼。

　　她奪得了桂冠，以15歲的'幼齡，當(dāng)媒體問及她這個(gè)“百年一遇的天才舞者”的秘訣時(shí)，她微笑著說：“踮起你的腳尖�！�

　　此后的許多日子里，她遇到很多困難，坎坷，與挫折，她無數(shù)次想就這么放棄吧，可踮起腳尖這四個(gè)字讓她充滿戰(zhàn)力，重新站立，重新起舞。

　　她靠著這四字成功秘訣，成為了一個(gè)享譽(yù)世界的舞蹈大家，一個(gè)傳奇，一個(gè)從無一次敗績(jī)的舞蹈界的神。

踮起腳尖作文6

　　停下腳步，眼前一片驕傲的碧綠吸引了我。藤蔓互相纏繞，如天然屏障，隱約露出銹跡斑駁的鋼鐵架子，藤蔓綠意婆娑，妝點(diǎn)著外婆家的庭院

　　外婆說我丁點(diǎn)大就饞葡萄，所以庭院里栽種了這一片藤蔓。葡萄樹與我一同成長(zhǎng)，也見證了外婆的滄桑歲月。

　　眼前的季節(jié)，正當(dāng)葡萄熟了。重重疊疊的綠葉相互依偎，葉尖的綠如墨一般凝重，好像要滴下來似的。紫紅的葡萄成串地下墜，像心字形如珍珠一般歡笑，也許是在感恩外婆對(duì)藤蔓年復(fù)一年的呵護(hù)吧。

　　端詳著晶瑩的葡萄串，情不自禁地將手伸了過去。不管怎么努力，指尖依然夠不著離我最近的那一串誘人的`珍珠。又嘗試了幾遍，那葡萄依舊謹(jǐn)慎地微笑著，讓我眼中浮起了淡淡的失望。

　　不知是什么時(shí)候，外婆站在我身后。別失望，踮起腳尖，再試一試。外婆雙手輕輕撫著我的肩。瞳孔里散發(fā)溫柔的光，嘴角揚(yáng)著親切的微笑。

　　嗯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛頓悟到了一股力量。

　　外婆將布滿老年斑的雙手輕輕壓在那條墜著珍珠的斑駁的藤莖上。我踮起腳尖，手指觸摸到了圓溜溜的葡萄，瞬間，葡萄甜蜜的氣息，沁入心田。

　　瞧，摘到了吧！源兒，你要記住，無論什么事兒，踮一踮腳尖，試一試，也許就能做到外婆摸了摸我的頭，眼中盛滿鼓勵(lì)和自豪。那時(shí)，我并沒有全懂外婆的話。

　　伏在臨窗的桌上琢磨著老師留下的作文題，思緒卻游離在葡萄藤蔓那越來越長(zhǎng)，越來越粗，向左向右，向上向下的生長(zhǎng)姿勢(shì)。

　　源兒外婆的叫喚讓我收回了視線。吃葡萄啰！外婆目光那般柔和，手像枯藤一般。眼前的葡萄光亮誘人，我迫不及待地摘下一枚，塞進(jìn)嘴里，盈滿甘甜，也感到了滿滿的一份親情！

　　葡萄入口的那一刻，猛然間又想起了外婆的話踮起腳尖，無論什么事腦海里的苦惱已有了答案，生活中珍珠般的葡萄，只要我們踮起腳尖，相信自己跳一跳，都能摘得到的。

　　外婆給我的何止葡萄的剔透與甜蜜，更予我生命前行踮起腳尖的信心與力量，伴我仗劍走天涯，追逐人生芳華！

踮起腳尖作文7

　　一個(gè)人，如果沒有了希望，他的人生實(shí)踐也就停止了。在困境中，不要讓那恰恰高過我們眼睛的障礙的圍墻使我們的希望破滅，使我們的生命靜止。所以踮起腳尖吧，讓我們看過圍墻。

　　海明威說過：“一個(gè)人可以被打敗，但不可以被打倒。”陳省身和黃永玉被打敗了，但并沒有被打倒。他們是被其他事物所打敗，但卻因?yàn)閿?shù)學(xué)和美術(shù)而又打倒了其他事物。他們用樂觀的心態(tài)打倒了一切，從“圍墻”中走了出來。

　　悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀人眼里，原來可能的事也變成不可能 ；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也變成可能。那么，如此看來，做一個(gè)樂觀者，我們何樂而不為呢？

　　成功不單單是取決于心態(tài)，勤奮也是其重要的一個(gè)因素。螞蟻所以勤奮，是因?yàn)樗�要仰望那些輕而易舉取它性命的怪物；小鳥之所以勤奮，是因?yàn)樗�要飛向更美麗的'天空。只有勤奮，只有常仰望天空，才能讓我們知道什么叫“天外有天，人外有人”，才能讓我們找準(zhǔn)自己應(yīng)奮斗的方向，才能改變現(xiàn)狀，走向成功美好的未來。

　　人生錯(cuò)位，比比皆是，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，理想與情感的錯(cuò)位等等。錯(cuò)位的人生一樣可以美麗。也許在某個(gè)方面有所欠缺，會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，既然錯(cuò)了，就尋求另一條路，并朝著這個(gè)方向一直努力下去，或許也能有個(gè)不錯(cuò)結(jié)果。這大概是因?yàn)槿松�本無完美，刻意制造完美必然會(huì)失敗，而自然產(chǎn)生的一切才是真正的美麗。讓我們踮起腳尖，越過錯(cuò)位。

　　其實(shí)，每個(gè)人心中都有盞燈，它讓我們知道，人的一生，無論平庸還是輝煌，失敗還是成功，關(guān)鍵在于每個(gè)人的選擇，這選擇并不局限眼前的幾個(gè)，這盞燈會(huì)伴隨著我們?nèi)�尋找新的希望，越過那“圍墻”。

　　踮起腳尖，就是要我們把問題看得更透徹，當(dāng)我們?cè)庥鍪�敗，�?dāng)不幸的消息一個(gè)一個(gè)地來臨，讓我們踮起腳尖吧！讓我們看到新的希望！

踮起腳尖作文8

　　在奶奶的舊房子里，有一個(gè)小柜子，每當(dāng)我看到它，就不禁想起那時(shí)我踮起腳尖的日子。

　　小時(shí)候的我很胖，也很喜歡吃，特別是零食。但家人考慮到我的身體健康，不得不把零食藏到這個(gè)小柜子上。

　　一天晚上，我看到奶奶把零食偷偷地放到了柜子上。于是，第二天，我便來到柜子前，踮起腳尖，努力的往柜子上看，但看不到。后來，我拿了一根棍子，在柜子前踮起腳尖，用棍子往下趕柜子上的東西，一不留神，我一使勁，柜子上的東西都掉了下來，除了零食，還有一大堆書，一股腦兒地砸下來。我被砸得暈頭轉(zhuǎn)向，頭疼得大哭起來。

　　奶奶聞聲而來，看到我和遍地的零食和書，便明白了一切。于是，她趕緊來安慰我，并把零食放在了柜子里，這樣，我可以很容易的吃到零食了。

　　后來，我上了初中，剛上初一就要住校，這讓奶奶很不放心。

　　天漸漸涼了，可是才星期三，又不能回家，正在上課的我發(fā)了愁。突然一個(gè)人影出現(xiàn)在窗處，可是由于窗子上貼了一層薄膜，必須踮起腳尖才能看到教室內(nèi)的情況，當(dāng)外面的'人踮起腳尖時(shí)，我看到了，是奶奶。我向老師請(qǐng)假出去。

　　奶奶正踮起腳尖，伸頭教室里看，奶奶看到我出來，笑著說：“我怕你晚上著涼，就給你送個(gè)被子�！蔽倚χ�謝了謝奶奶。奶奶的臉上笑容更多了，可皺紋也更多了。在奶奶的執(zhí)拗下，我進(jìn)了教室，但窗外一直有個(gè)人影，站了很久都沒走，我知道是奶奶，便裝作認(rèn)真聽課的樣子，直到奶奶離開。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，奶奶已經(jīng)離開了我，但我們一起踮起腳尖的日子，讓我永遠(yuǎn)懷念。

踮起腳尖作文9

　　花兒撐著花苞，含羞待放；鳥兒展開雙翅，欲飛沖天；鳥兒鼓足干勁，欲躍龍門；運(yùn)動(dòng)員踮起腳尖，力奔終點(diǎn)。只有踮起腳尖，放飛夢(mèng)想，拼搏奮斗，才能充滿希望。

　　踮起腳尖，跳芭蕾的演員第一時(shí)間浮現(xiàn)在我的腦海，像天空閃耀的星石。然而，當(dāng)他們踮起腳尖的第一刻，腳下卻是“碎石瓦片”，道路曲折又難。每走一步都是在針上走。每次跌倒都是痛于心內(nèi)。但是他們心懷夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)的意志使他們前進(jìn)，助他們踏上平坦大道。成為舞臺(tái)上閃亮的一顆星石。踮起腳尖，放飛夢(mèng)想，可以讓自己的人生更燦爛，更輝煌。

　　踮起腳尖，腦海中又浮現(xiàn)了一位發(fā)光的星石——邰麗華。邰麗華是中國(guó)特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)演員隊(duì)長(zhǎng)，20xx年感動(dòng)中國(guó)人物。在多個(gè)身份下，誰也想不到她的人生多困難。兩歲失去聽力。因?yàn)閴?mèng)想，她踮起腳尖前行。十五歲只身一人赴武漢求學(xué)。雖是聾啞人，盡管生活在無聲的世界里，但她始終面帶微笑，每天努力練習(xí)。終于，她在《雀之靈》這場(chǎng)表演中，用優(yōu)美的肢體語言展現(xiàn)了自己。成為了引人注目的星石。踮起腳尖，放飛夢(mèng)想，可以讓人生更精彩。

　　踮起腳尖，腦海中又飄出閃亮的行星——李時(shí)珍。李時(shí)珍自小體弱多病，然而性格剛直純真，對(duì)空洞乏味的.八股文不屑于學(xué)。三次考舉落榜后，決定棄文從學(xué)，因?yàn)閷?duì)醫(yī)學(xué)的熱愛，他踮起腳尖，帶夢(mèng)向前，背著竹簍在深山老林中穿梭，冒著生命危險(xiǎn)，以身試藥。最終熟悉百草千方編成《本草綱目》，為醫(yī)學(xué)供給重要的貢獻(xiàn)。踮起腳尖，放飛夢(mèng)想，可以讓我們的人生不迷茫。

　　也許我們的人生不會(huì)一帆風(fēng)順，狂風(fēng)會(huì)把我們的船只吹破，無數(shù)次失敗會(huì)讓我們悲痛，但我們不必太過悲傷，畢竟曾經(jīng)踮過腳尖。

　　逝去的歷史長(zhǎng)河，輾轉(zhuǎn)不停的歷史車輪，數(shù)不盡的歷代名人，他們都曾經(jīng)踮起腳尖，放飛夢(mèng)想，拼搏奮斗。

　　踮起腳尖，放飛夢(mèng)想，拼搏奮斗，不管結(jié)局是成功或失敗，過程已經(jīng)為我們譜下了華美的樂章。

踮起腳尖作文10

　　夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還未回來，我有些怕了，也有些生氣一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機(jī)，雖然窮，卻仍是不愿低頭今年是九年級(jí)，中考是我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚的回來我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風(fēng)，可是連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒有給過我一次答應(yīng)。

　　不行，今天一定要等到他們回來我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶畚以敢膺^得更艱苦些，畢竟我還有很長(zhǎng)的明天。

　　門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。

　　過了好一會(huì)兒，才慢慢的聽到一絲輕微的'金屬碰撞聲，一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)聲門，悄然打開了，“輕點(diǎn)，孩子睡著了”，這是母親的聲音

　　我能感受到她正踮著腳尖向我走來。

　　沒有聲音，我卻能感受得到，那個(gè)輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心“又踹了被子！”

　　母親輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……

　　自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭

　　拉過被子蒙住頭，我強(qiáng)忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落、這一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道濕了一大片。

　　男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年了，多少個(gè)日日夜夜！每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng)，我還有什么要感到生氣呢？

　　朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么？我有父母踮起的腳尖！

　　父母是平凡的，父母對(duì)子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財(cái)富。

　　踮起腳尖，父母的愛，今生永不忘，也不敢忘！

踮起腳尖作文11

　　踮起腳尖，我好像變得高一些，伸出手，想要觸碰那高不可及的東西，但在靜默中我感到，那距離依舊遙遠(yuǎn)。

　　小時(shí)候，為了拿到糖果而踮起腳尖;長(zhǎng)大了，為了使自己更加挺拔，而踮起腳尖。舞者為了擁有優(yōu)美的舞姿而踮起腳尖，忍受那錐心的痛。我們，為了這樣那樣的目的而踮起腳尖，目的只有一個(gè)，卻觸碰那有些遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　當(dāng)一次次感到自己在踮起腳尖后也無法丈量自己與那個(gè)高高在上的'東西的距離的時(shí)刻，我懷疑自己是否太愚蠢，只有腳上一次次疼痛提醒我，我離那東西很遠(yuǎn)。無數(shù)次看到極高的絕壁，那個(gè)可以遮住所有陽(yáng)光的絕壁，在那個(gè)夢(mèng)中，我唯一存在的意義，是用我來襯托出的高大。在山的那頭，是一個(gè)我無法輕輕吐出的詞語——理想。

　　踮起腳尖，真的可以夠得著理想么?至少在我的夢(mèng)里不行。如果理想是懸在我頭頂上的一個(gè)蘋果，我完全可以呆在樹下，等它砸到我的腦袋�？墒鞘聦�(shí)上我必須去爭(zhēng)取，而作為弱小的我，在失去所有援助時(shí)，我唯一的抗?fàn)幏绞骄褪酋谄鹉_尖，這似乎有些可笑，也有些可憐。

　　隨著時(shí)間的推移，我開始長(zhǎng)大，我仿佛看到那個(gè)目標(biāo)離自己依舊很遙遠(yuǎn)。我是否應(yīng)該踮起腳尖去夠夠看，我遲疑著，我從心里想到自己的可笑與可憐。終于，我踮起腳尖，卻仍無法觸碰到那個(gè)目標(biāo)，但在朦朧中，我發(fā)現(xiàn)我離那個(gè)目標(biāo)近了，當(dāng)我更加清楚的看到那目標(biāo)時(shí)，一種強(qiáng)烈的念頭驅(qū)使著我，踮起腳尖，去抗?fàn)帲�去�?zhēng)取，直到觸碰到那看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　只是生活中偶然的經(jīng)歷，卻會(huì)不斷在我的夢(mèng)中翻版，但夢(mèng)中的我確是通過踮起腳尖做到了。我處在一個(gè)矛盾之中，我希望抗?fàn)帲�去�?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。卻又覺得踮起腳這個(gè)方式太過徒勞，我只是在徒增自己的可笑與可憐。在這樣的矛盾中，我什么也沒有做。我只是在抱怨，躊躇又躊躇。猛地覺得，如果我一件事都不做，我只會(huì)使那個(gè)目標(biāo)像氣球一樣漸飛漸遠(yuǎn)。還是踮起腳尖吧!努力總比等待來得更加主動(dòng)。

　　夢(mèng)想依舊很遙遠(yuǎn)，但我想通過踮起腳尖，努力奮進(jìn)，總是可以縮短一點(diǎn)點(diǎn)距離的。我想，終有一天，我會(huì)觸碰到夢(mèng)想的尾巴。

踮起腳尖作文12

　　踮起腳尖，向窗外洞察綠意，遙看生活的希望；踮起腳尖，叩響門鈴，探索生活的成功；踮起腳尖，讓我們看得更遠(yuǎn)，走的更好……

　　踮起腳尖，向窗外洞察綠意，遙看生活的希望。昆德拉說：生活是顆長(zhǎng)滿可能的樹。我們要為目己樹立心中的希望，讓目己踮起依伏在心靈窗口的腳尖，探察屬于自己的無花果一顆。我們是自己生活的締造者。當(dāng)我們疲倦時(shí)，不妨將自己的心靈存在自然中，竊測(cè)一切的希望與靈動(dòng)。窗外就是綠色一片，它能給人希望，動(dòng)力。踮起腳尖時(shí)，我們可以告知遠(yuǎn)方的希望，我正向你走來，我會(huì)同你招手。用這種積極的處世態(tài)度和行為就會(huì)上(讓)倦意的生命充滿綠意，使人生充滿希望。到那時(shí)，我們就可同明月相依，伴流水而舞，和鳥雀共歌，品花花草草的縱放成長(zhǎng)，使生命的可能成為現(xiàn)實(shí)。

　　踮起腳尖，叩響門鈴，探索生活的成功之門。歌德曾這樣哲學(xué)般地描述人生：我們的生命就如同將一塊大石頭推向山坡，努力而不停息，而它快要到山頂時(shí)，它又滾下，我又不得不重新開始。的確，人生成功的探索就這樣永無止境，而那一個(gè)個(gè)重新開始就如同踮起腳尖。一次次努力地重新叩響成功的大門。人生的美麗不是華麗的再現(xiàn)，而是努力的拼搏。只有當(dāng)踮起腳尖，走進(jìn)叩響的成功大門時(shí)才會(huì)回味往日無盡的辛酸苦楚。我們不應(yīng)該讓人生墮落，那樣只會(huì)浪費(fèi)人生的'燭輝，枉來人世。只有努力，我們才會(huì)成功。成功并不會(huì)因而你矮小而拒絕你，不要忘記踞起腳尖，我們同樣可以叩的那般響亮。

　　踮起腳尖，讓我們目光放的更遠(yuǎn)，將人生的道路走的更完美。我們只需銘記生命的旅途是駛同未來的車，而非倒退的殘輪。馬克思說過，只有目光遠(yuǎn)大的勇者才能平安渡過生命的河道。我們是青年一代，我們就是朝陽(yáng)的化身。又怎么會(huì)不具遠(yuǎn)大的目光。我們可以在迷糊中踮起腳尖，探察未來的指向標(biāo)，窺測(cè)心中的理想，重新樹立起堅(jiān)定的信念。我們要銘記，再高貴的花也有凋零的一天，再卑微的花乜有開放的一天。踮起腳尖，遙看未來。

　　當(dāng)我們徘徊于人生道路上時(shí)，不忘踮起腳尖，向光明處看看。讓我們探測(cè)生命的希望，夢(mèng)想心中的遠(yuǎn)方，緊握人生的指向標(biāo)。

踮起腳尖作文13

　　“為什么我看不到那邊高處的風(fēng)景？為什么中間會(huì)有東西擋住我的視線？”年幼無知的我們總會(huì)懷著一種懵懂的雙眼癡癡地望著母親問�！磅谄鹉_尖你就能看到那邊的風(fēng)景，甚至更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景�！�

　　于是，那“踮起腳尖”便定格在我的心中。讓我明白，有時(shí)只要輕輕地踮一下腳尖，便能看到意想不到的收獲。

　　猶記得那年，我家門前種了一棵桃子。正值花期時(shí)節(jié)，它滿樹紅色的花朵格外惹眼，令人無法將視線從它身上移開。它就像一位矯情而美麗的公主，令人喜愛而痛惜。但冬天來臨時(shí)，一場(chǎng)大雨的降臨摧毀了它的驕傲和美麗，被大雨遮蓋的桃子樹顯得格外地感傷，并且很沉默。風(fēng)吹過時(shí)，它再也不唱歌，跳舞。

　　家里的人都很遺憾地嘆息：很長(zhǎng)時(shí)間不能再看到那惹眼的紅色了。我似乎也認(rèn)可他們所說的話，但我心中的另一種意識(shí)仍在催促著我到家門前去看一看。于是，我獨(dú)自來到了門前，站在桃子樹周圍的`圍欄邊上，仔細(xì)搜索，希望可以找到那久違的紅色。但滿樹的灰塵已經(jīng)遮蔽了我的雙眼。當(dāng)我正準(zhǔn)備失望地離開，輕輕地踮起腳尖回望的那一刻，我驚呆了，我看到了那惹眼的紅色。那一抹淡淡的紅被一撇微微的綠襯托著，像一位羞澀的小姑娘，躲在那沉甸甸的大雨下。它依然是迷人的，令人痛惜的。這一抹小小的紅色，給了我極大的震撼：如果我失望地離開了，不踮起腳尖的話，那么我恐怕永遠(yuǎn)也無法體味那在雨中羞澀的紅了。

　　一陣蕭瑟的寒風(fēng)將我從震憾中拉回來，此刻，我再一次踮起腳尖看了一眼那一抹紅，它仿佛在恬靜地微笑著，感謝我對(duì)它的發(fā)現(xiàn)。

　　無須抱怨你的身高，踮起腳尖，你會(huì)滿足你的好奇、欲望、企盼；不必借助科技產(chǎn)品，踮起腳尖，你會(huì)收獲奇跡和驚喜；何來放棄的理由，踮起腳尖，你就會(huì)欣賞不一樣的風(fēng)景，取得不一般的感動(dòng)。

　　欲窮千里目，更上一層樓。我們都是宇宙間微不足道的一點(diǎn)，或許我們會(huì)被一些東西遮住雙眼，但我們需要踮起腳尖，與他們平齊，甚至超過他們，我們就可以看清遠(yuǎn)方的道路，走正確的旅途，收獲旅途中那一縷馨香，那一片寧?kù)o，那一份快樂。

踮起腳尖作文14

　　想起爺爺，便想起他多個(gè)畫面。每個(gè)畫面里都是他慈祥的微笑——踮起腳尖也是他對(duì)我的愛。

　　五歲那年。因?yàn)樘詺�，做了許多蠢事。那個(gè)年紀(jì)正是好奇心最濃郁的時(shí)候。最過分的`一次是爬到了屋檐上。我那時(shí)候纏著爺爺和我玩捉迷藏，那時(shí)古靈精怪。恰好那時(shí)有個(gè)梯子靠在墻上，便順著爬到了屋檐上。結(jié)果當(dāng)然是爺爺找了好久，向我認(rèn)輸時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我下不去了。便哇哇大哭起來，爺爺見狀連忙爬上梯子，想抱我下來。可是我爬得很高，爺爺怕我一動(dòng)會(huì)掉下去，就自己踩著梯子，墊起腳尖，擁著我往下爬。可就在那往下爬時(shí)，一個(gè)不穩(wěn)，摔了下去，他的第一反應(yīng)卻是把我護(hù)在懷里。幸好只是在醫(yī)院躺了三個(gè)多月，沒發(fā)生不幸。在爸爸媽媽還有姑姑都在教訓(xùn)我不懂事時(shí)，爺爺卻依舊在安慰我、向我開著玩笑。只是，從此以后我便不再爬過任何東西了。

　　十歲那年。跟爺爺去參加廟會(huì)時(shí)，不慎走丟。那時(shí)廟會(huì)上人山人海，賣糖葫蘆、糖人、臭豆腐的應(yīng)有盡有。當(dāng)時(shí)，便纏著爺爺帶我去買糖人，爺爺由于當(dāng)時(shí)忙不開，便說等他忙完了再去。那個(gè)年紀(jì)正是叛逆之時(shí)，我便捂著嘴自己拿錢去買了糖人。可由于單詞人群的緣故，不知道怎么回去，糖人也被旁人撞到了地上。這下好了——糖人沒了，爺爺也不見了，我急得眼淚在眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)候便看見爺爺?shù)哪�，他被擠在了人海中，可仍然努力地踮起腳尖在人海中穿梭。找到我后，看到我眼圈都紅了，還安慰我不要哭，特意去給我買多了一個(gè)糖人。只是，那時(shí)我分明看見，爺爺找到我時(shí)，臉角還有著淚痕。

　　現(xiàn)在爺爺?shù)纳碛耙呀?jīng)漸漸走遠(yuǎn)，但往事的一幕幕，依舊在記憶的長(zhǎng)河上閃著亮光。那電梯小健的身影伴隨了我整個(gè)童年，永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)——因?yàn)闋敔攲?duì)我的愛也永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。

踮起腳尖作文15

　　兒時(shí)，總喜歡同母親去爬家附近的“塔山”，顧名思義，山中坐立著一座塔，下寬上窄，大約五八層。登上頂層，鳥瞰整一座城市，將一切盡收眼底，這種奇妙的感覺將幼小的心靈填得滿滿的。

　　“媽媽，那幢樓的后面是什么？”我在塔頂上放飛了一只紙飛機(jī)，紙飛機(jī)在氣流的作用下不斷改變航線，兩只紙質(zhì)的翅膀顫動(dòng)著，向一幢大廈飛去。

　　“樓的后面啊……”母親瞇著眼，將手搭在我稚嫩的肩上，“樓的后面有另一座城市，那座城市比我們的城市更大，更美。”我心中滿是震撼，因?yàn)槟暧�，并不懂地球的形狀，只是佩服母親的“神力”。我踮起腳尖，想要看到更遠(yuǎn)的地方，卻是徒勞無獲。

　　“你怎么知道的？”我疑惑地問母親。

　　“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方�！蹦赣H微笑著，及其認(rèn)真地說。

　　回憶起來，覺得兒時(shí)傻里傻氣，“塔山”仍是我最愛去的地方，但天真的問題不復(fù)存在。

　　步入初中，學(xué)業(yè)的.壓力不斷加強(qiáng)。學(xué)習(xí)之途，我用閱讀來緩解自身的壓力。一到家，我將書包扔在床的角落，隨手捧起一本“快餐書”，便沉迷于書的世界，一看就是兩三個(gè)小時(shí)，連功課也忘記寫。

　　母親不止一次敲開我的房門，每一次都是小心翼翼地，“明天要考試，別看小說書了，不然明天考不好�！蓖瑯拥脑捔钗也唤�有些煩躁，最后終于忍不住反問了一句：“你怎么知道？”

　　母親一怔，回過神來，喃喃道：“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方呀……”

　　我一陣恍惚，曾經(jīng)，現(xiàn)在，不同的時(shí)間段，相同的話語，帶給我不同的感受�？磿�固然能減輕壓力，但明天的考試，又會(huì)是怎樣一番情景呢？母親的目光可以看到任何地方，我又何曾不能呢？只是踮一踮腳的事情罷了。

　　現(xiàn)在，未來，生活是充滿挑戰(zhàn)的，踮起腳尖，放眼未來，看看前面的情況，走好自己的人生之路。

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