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回味優(yōu)秀作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的回味優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
回味優(yōu)秀作文1
軍隊(duì)是一朵綠花，親愛(ài)的同志你不要想家，不要想媽媽
伴著清脆的歌聲，靜靜地，我醒了。望向窗外的一抹晨光，我眨著還有些許倦意的眼睛，微皺下眉頭。不過(guò)，那些不快的'心情只是一閃而過(guò)，因?yàn)槲覍⒁右粋�(gè)嶄新的日子。
快點(diǎn)啦，再不走就遲到了！同伴在耳旁催促著，我又望了眼窗外，含糊不清地應(yīng)了聲。過(guò)了好一會(huì)兒，我才洗漱穿戴完畢，被同伴連拖帶拽了下去。眼看隊(duì)伍已經(jīng)行向食堂方向，我們趕緊小跑跟在后面。飯前我們要唱一首歌教官吩咐道。我兩眼放光地瞟了瞟近在咫尺的食堂，又低頭瞧了瞧手中的空飯盒，不禁有些失落：還要唱完歌再吃飯，什么規(guī)矩�。繜o(wú)奈，只好一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，我?guī)е约簝H存的一點(diǎn)力氣勉強(qiáng)跟著哼完了那首本來(lái)使人斗志昂揚(yáng)的軍歌，正等待著那悅耳動(dòng)聽(tīng)的開(kāi)飯二字。終于，它響起了，我雖知道它終會(huì)在我耳畔出現(xiàn)，卻仍舊難以抑制那涌上心頭的喜悅，隨著眾人歡呼了幾聲。
早飯之后便要開(kāi)始訓(xùn)練了，此時(shí)的太陽(yáng)還未升至中天，卻已然曬得我們皮膚生疼。但這是軍訓(xùn)，我不能逃避，只得隨著教官口令在原地作正步擺臂練習(xí)。手臂抬至胸前，成九十度彎曲，另一只手向后揮，幾個(gè)動(dòng)作一直不斷在我眼前浮現(xiàn)，使我眼花繚亂。汗水不停地從肌膚中滲出，順著發(fā)尖流到臉上，看上去真像大哭過(guò)一場(chǎng)，衣衫已經(jīng)幾乎濕透，腳底也因站立過(guò)久而逐漸發(fā)燙，仿佛已沒(méi)了鞋子這層保護(hù)，而是赤立于灼人的大地上一般。但是我必須堅(jiān)持，因?yàn)閯e人沒(méi)有放棄，我也不能。
軍訓(xùn)這些天，雖然苦、累，卻讓我感觸頗多，早晨沒(méi)睡醒而困倦的味道，饑腸轆轆卻仍要拼盡全力唱歌的味道，因?yàn)橐宦曢_(kāi)飯而喜從心生的味道，烈日曝曬下卻仍要堅(jiān)持的味道一種種不同的滋味匯聚在一起，就是軍訓(xùn)的味道。
然而多日之后，回味起來(lái)，它卻又更加甘甜，令人難以忘卻。
回味優(yōu)秀作文2
小時(shí)候的我有點(diǎn)兒“二”，傻里傻氣的事做了不少，總把家人逗得哈哈大笑。
我從小就對(duì)獼猴桃情有獨(dú)鐘，一口氣可以吃好幾個(gè)，能把小肚子撐得滾圓滾圓。記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，媽媽氣喘吁吁地拎回家一箱獼猴桃。我一看見(jiàn)就跑到媽媽跟前吵著要吃，可媽媽說(shuō)還太硬，等到放軟了才給我吃。
“要放多長(zhǎng)時(shí)間啊?”我眨巴著眼睛問(wèn)。
“大約要一個(gè)星期吧�！眿寢屄约铀妓骱蠡卮�。
“天哪，要等七天!”我只好悶悶不樂(lè)地回到自己房間玩玩具。才玩一會(huì)兒，心里又惦記起了我鐘愛(ài)的獼猴桃，可一想到要再等那么長(zhǎng)時(shí)間，我不由得撅起了嘴。
忽然心生一妙計(jì)。我輕手輕腳地溜進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱。哇!好多獼猴桃，毛茸茸的，鴨蛋般大小，整整齊齊地排列在儲(chǔ)藏盒里，我不禁“口水流下三千尺”。我看看沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，偷偷拿了兩個(gè)趕緊回到了自己房間，心想，千萬(wàn)不能被媽媽發(fā)現(xiàn)，不然就完蛋了。我先拿起一個(gè)，用手指戳了一下，果真是硬邦邦的。要怎樣才能讓它變軟呢?我試著用手捏，捏了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)軟了一些�？磥�(lái)這是個(gè)好方法!我抓起一個(gè)，用肥嘟嘟的小手不停地捏呀捏呀。沒(méi)過(guò)多久，我汗流浹背，累得都喘氣了。要不，放在地上滾滾?有道理!我的.房間頓時(shí)成了兩個(gè)獼猴桃的天下，它們的身體滾遍了房間的每一個(gè)角落�？偹惆堰@兩個(gè)獼猴桃給弄得軟了。捧著這兩個(gè)受盡折磨的獼猴桃，喜滋滋地走到媽媽面前�！翱�，他們都軟了，我可以吃了!”我活像一個(gè)勝利的小勇士，挺著胸脯十分自豪。媽媽一看，笑得眼淚都流下來(lái)了，她點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，一把把我抱了起來(lái)……
這是我成長(zhǎng)中快樂(lè)的回憶，至今難忘!
回味優(yōu)秀作文3
清晨，我在公園里散步，一株小小的酢漿草引起了我的注意——在這一大片草地中，它是那么可愛(ài)、那么耀眼，正是這春天的一抹淡綠，拉長(zhǎng)了我的思緒……
那時(shí)，我剛讀小學(xué)，還是那么懵懂無(wú)知，每天放學(xué)都叫上小伙伴們?nèi)ゲ莸嘏缘耐炼牙锿凇皩毑亍�。一天放學(xué)，我們又相約來(lái)到“秘密基地”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著已經(jīng)被挖掉一半的土堆，個(gè)個(gè)心里樂(lè)滋滋的。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小伙伴站在土堆頂上，揮動(dòng)了手里的衣服，大喊：“快來(lái)呀！快來(lái)呀！”我激動(dòng)不已，心想：莫不是挖到了寶藏？便迫不及待地沖了過(guò)去。只見(jiàn)小伙伴指著一株草，說(shuō)：“你們看！酢漿草！”順著他手指的方向看去，我看到了，那片我從未見(jiàn)過(guò)的草，每株草竟有三片葉子，正迎風(fēng)搖曳著，仿佛一只只在跳舞的綠色精靈。那抹綠，綠得耀眼，綠得可愛(ài)，走近它，我忍不住想嘗嘗，輕輕地摘下一小片葉子，仔細(xì)端詳一番，然后放進(jìn)嘴里——酸酸甜甜，這種味道分明不是草的味道！小伙伴們也紛紛摘下葉子，你一片，我一片，邊吃邊鬧，那笑聲似乎響徹了整個(gè)校園。為了讓整個(gè)校園都長(zhǎng)滿(mǎn)酢漿草，每天下午放學(xué)，我和小伙伴們都會(huì)將幾株酢漿草拔出來(lái)，種在其他地方，還用礦泉水瓶給他們澆水，偶爾也給它們施有機(jī)肥。我們盼望著來(lái)年春天，整個(gè)學(xué)校的坪里都是酢漿草。
可是，還沒(méi)有等酢漿草長(zhǎng)滿(mǎn)校園，媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)學(xué)的消息猶如晴天霹靂，我哭著鬧著不肯走，不只是為了那片酢漿草，那種酸酸甜甜的味道，我舍不得那群和我種酢漿草的.小伙伴，還有那座校園的美好回憶。
離開(kāi)那座校園五年了，也不知酢漿草是否長(zhǎng)滿(mǎn)了校園，不知小伙伴們是不是都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了？望著眼前的酢漿草，我忍不住輕輕摘下一小片葉子，放進(jìn)嘴里，它還是童年時(shí)的味道。甜甜的，夾雜著童年的美好；酸酸的，藏著我對(duì)漸漸逝去的童年的不舍。那熟悉的味道，從舌尖到心田，蔓延開(kāi)來(lái)……
回味優(yōu)秀作文4
一碗清茶，四溢飄香，傲然于喧囂塵世間，身懷烏龍茶性，收起急躁，換上耐心與靜，回味余香遠(yuǎn)飄。
“寒夜客來(lái)茶正酒，竹爐湯沸火初紅”。屋外寒風(fēng)蕭瑟，屋內(nèi)茶香四溢，凈水沸如繁星，聽(tīng)壺內(nèi)水聲如驚濤，看茶葉在壺中上下翻騰。
窗外紅裝素裹的冰雪世界，窗下身著緞襖輕錦素發(fā)的茶室女主人。傾倒著一盞香茗，翹起指尖，素手輕緩，茶流傾瀉而下。茶室默然寂語(yǔ)，茶室主人斟一盞澄澈的烏龍茶，款款遞之于我。一杯暖茶，驅(qū)散冬日寒氣，細(xì)細(xì)回味，暖意傳遍全身，胃里暖暖的，心也暖暖的。
晴日飲茶如此風(fēng)雅之事，我心向往之，于是主動(dòng)提出想向茶主人學(xué)茶藝。茶主人莞爾一笑，當(dāng)即應(yīng)允。我依樣學(xué)來(lái)，卻嘗試多次，手忙腳亂，并未成功，這時(shí)她緩緩道來(lái)說(shuō)她之所以喜歡烏龍茶，是因其茶性不像綠茶，過(guò)于寒涼；又不似紅茶，過(guò)于沉重。前者給人一種清香，一種青春浮躁之感；后者則給人一種過(guò)于沉重之感，而這烏龍茶恰處兩者之間，給人一種青春之感卻不浮躁，給人以沉重卻不至乏味，回味無(wú)窮，其因便是靜。
生命力的細(xì)碎好時(shí)光并不多。忙碌日子里的茶多是解渴。冬閑了，一切都可暫時(shí)放下，漫漫思來(lái)程，時(shí)時(shí)瞭望去路，香茗在手，便可以靜下來(lái)，在裊裊茶氣與淡雅茶香里讓茶流慰藉肺腑。
我重新將茶葉鋪在壺底，一小碗熱水待他微涼，注入，蓋上蓋子，拎起水壺，將茶壺淋一周沸水。待過(guò)良久，將壺蓋掀起，陣陣茶香耐人尋味，在心頭飄蕩。倒入品茗杯中，品咂一口，茶香次第漸染，令人不禁回味。
茶生于野峰之間，自古以來(lái)便是文人雅士寄情之物，代表著修身齊家的'君子之志，茶香更是淡泊寧?kù)o之外方能體味的心靈至味。
自別經(jīng)后，我總會(huì)想起那耐人回味的茶香，讓人回味不盡的靜。茶香一味，卻令人百般回味。寧?kù)o讓人心怡神明�；匚恫柘�，回味寧?kù)o，余生品茗一杯，靜而不凡。
回味優(yōu)秀作文5
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，感知文字與指尖的碰撞與交融。泛黃的紙頁(yè)上，赫然寫(xiě)著一句話(huà)：世界上任何一本書(shū)籍都不能給你帶來(lái)好運(yùn)，但它們卻能夠讓你悄悄變成自己。”――赫爾曼？黑塞。
時(shí)間定格在了這里，我癡迷般細(xì)細(xì)吟誦揣摩，竟是回味無(wú)窮，短短30個(gè)字，卻讓我眼前浮現(xiàn)出不息的光與影。
我看到十年前的自己，初次捧起書(shū)籍，是一本薄薄的《三字經(jīng)》，呀呀學(xué)語(yǔ)的稚兒從文字里感受到外界的溫和，橫平豎直的筆畫(huà)里蘊(yùn)藏著一觸即發(fā)的力量，我不自覺(jué)地誦讀回味著。幼時(shí)的懵懂，也因此而漸漸消退，不知不覺(jué)中已成長(zhǎng)至堅(jiān)忍挺拔。
十二歲時(shí)的自己，陶醉于詩(shī)詞迷離的聲色間。雖是少年不知愁滋味”的年紀(jì)，卻故作清冷蕭然，吟著聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”的詞句，誦著十年生死兩茫�！钡钠鄾觥Ｒ苍c莊子扶搖直上九萬(wàn)里，也曾與蘇子賞著朝？夕月，落崖驚風(fēng)。我的眼睛里飄過(guò)云，指縫間飄過(guò)雪，眉目間留過(guò)畫(huà)，四肢百骸存在過(guò)千年的風(fēng)霜。我設(shè)了桃江的`酒，柳綠的佳肴，邀了春風(fēng)與明月，與一首詩(shī)詞不期而遇。在字里行間的靈動(dòng)中細(xì)細(xì)回味，人格得到了升華，靈魂得到了凈化。何時(shí)，又蛻變成水晶玻璃般明凈通透的樣子。
我看到十五歲時(shí)的自己，雖是向往鮮衣怒馬的昂昂少年，有時(shí)卻也盼望著歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。我曾流連于奧勒的《沉思錄》，康德的理性人生。看似枯燥厚重的書(shū)籍，卻讓我像一個(gè)更真實(shí)的自己。我學(xué)著感知王鼎鈞筆下如琉璃般易碎的生活，也學(xué)著貼近史鐵生堅(jiān)強(qiáng)剛硬的心。一本本不同的書(shū)，一張張色澤不同的紙頁(yè)輾轉(zhuǎn)于手指之間，仿佛只需靠近那一個(gè)個(gè)樸素堅(jiān)貞，鮮活透明的文字，就能讓自己進(jìn)一步審視心靈，品味人生，無(wú)聲無(wú)息地一步步成長(zhǎng)。
此時(shí)，我坐于桌前，黑塞的名句反反復(fù)復(fù)顯映在腦海，與眼前光影交織，交錯(cuò)，重疊。我留戀著這句話(huà)，細(xì)細(xì)淺斟慢品，久久回味，我感到人生的波瀾壯闊在胸前起伏，我看到文學(xué)之光照亮了前方的道路，心性因此變得安然。
回味優(yōu)秀作文6
童年是美好的。童年發(fā)生的事情往往充滿(mǎn)稚趣，又很有意思。
記得四歲的時(shí)候，我和姐姐在電視上看見(jiàn)了母雞孵蛋的情景。于是我們倆就商量：自己學(xué)母雞孵蛋。我跟姐姐沒(méi)考慮那么多就開(kāi)始我們的.計(jì)劃了。
我先打開(kāi)冰箱踞起腳，從里頭拿出了一個(gè)雞蛋。我著急地問(wèn)姐姐：“姐姐，怎么孵�。俊苯憬阆肓讼牖卮鹞遥骸胺跣‰u一定要有熱度，小雞才能從雞蛋殼里鉆出來(lái)。所以我們要把它放進(jìn)棉被里，讓它暖和些，小雞就會(huì)鉆出來(lái)�！蔽衣�(tīng)了為之一振，對(duì)姐姐說(shuō)：“好辦法！我們現(xiàn)在就開(kāi)始做。”說(shuō)完我和姐姐干了起來(lái)。我們把小雞蛋放進(jìn)棉被里。過(guò)了一會(huì)兒，我不耐煩地問(wèn)：“姐姐，小雞怎么還不出來(lái)呀？”姐姐輕輕地掀起被子看了看說(shuō)：“哦！我知道了。”我迫不及待地對(duì)姐姐說(shuō)：“快點(diǎn)兒告訴我，快點(diǎn)兒告訴我�！薄昂冒�，小雞肯定不敢一個(gè)人出來(lái)，我確定�！苯憬阈判氖愕卣f(shuō)。我覺(jué)得這句話(huà)也很有道理，于是我們倆就一起鉆進(jìn)了被子里，陪小雞一塊出來(lái)。過(guò)了大約五分鐘，我忍不住了又對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我好熱�！苯憬氵�沒(méi)容我把話(huà)說(shuō)完就捂住了我的嘴巴對(duì)我說(shuō)：“噓！不要這么大聲說(shuō)，這樣會(huì)把小雞嚇著的�！苯憬憧粗译y受的樣子，握著我的手說(shuō)：“忍一下，小雞待會(huì)兒就出來(lái)了。讓我們一起祈禱吧。”我聽(tīng)了這番話(huà)覺(jué)得很欣慰，于是，就和姐姐繼續(xù)等下去。結(jié)果可想而知，小雞肯定沒(méi)有從蛋殼里出來(lái)，但我和姐姐就差點(diǎn)兒中暑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是夏天。
現(xiàn)在回想起這件事，我還真覺(jué)得好笑。不過(guò)我明白了一個(gè)道理——做一件“偉大”的事情的背后，不管你為它付出了多少，有時(shí)不一定會(huì)有好結(jié)果。
回味優(yōu)秀作文7
我常常一個(gè)人坐在沙發(fā)上，拿出一盤(pán)子剛剖開(kāi)的新鮮榴蓮，靜靜地品嘗。
榴蓮是一種來(lái)自熱帶的水果，它的外表并不華麗，殼兒上大大小小的錐子一般的刺兒插在表面上，把褐色的外皮加了一層保護(hù)罩，摸上去十分刺手。劈開(kāi)它，便會(huì)聞到一股濃烈、刺鼻的臭味，但聞久了，便能聞到一股清香之氣。咬一口，那種甜如奶油的滋味瞬間布滿(mǎn)你的口腔，果肉很快便滑入你的'喉嚨，直至消化。那時(shí)，你一定會(huì)想再來(lái)一口，真是回味無(wú)窮。
品嘗著榴蓮的我突然想到了什么。我的青春不就是如此嗎？
煩死了，又來(lái)煩我了！吵死了，別說(shuō)了！步入青春期的我總是向媽媽傾吐不快，可是媽媽一教導(dǎo)我，我便不耐煩地?cái)[擺手，一副厭煩的表情。我總是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，每次學(xué)校里的事令我煩惱，我總是發(fā)泄在家里，對(duì)媽媽大吼大叫最常見(jiàn)的是在跟媽媽頂撞完之后，就把自己鎖在房間里，呆呆地看著蒼白的墻壁，胡思亂想一通。
為什么總是我無(wú)法控制自己呢？我依舊呆呆望著墻壁，不知所措。為什么我的脾氣越來(lái)越差了？我想著，眼淚流了下來(lái)，一瞬間，內(nèi)疚與痛苦同時(shí)涌上了心頭，淚流滿(mǎn)面。
此時(shí)，我聞到了熟悉的味道，親切的聲音響起來(lái)：拿來(lái)了你最?lèi)?ài)吃的榴蓮，吃點(diǎn)兒吧。我咬著嘴唇，含淚在屋里獨(dú)自點(diǎn)頭。青春期里的小孩自尊心是很強(qiáng)的，我從門(mén)縫里注視著媽媽走遠(yuǎn)。之后，便以最快的速度打開(kāi)門(mén)，取走了榴蓮。我突然發(fā)現(xiàn)，榴蓮的一小塊殼也遺留于此，盯著看了許久，頓悟。
是的，青春雖是一場(chǎng)別了就不會(huì)重來(lái)的盛宴，但它也如榴蓮一般有著棘手的外殼，同時(shí)有著一顆善良的心，撥開(kāi)外殼，才能聞到苦澀又甜蜜的香氣。多年后，也許我會(huì)回想起這一青蔥、無(wú)知的歲月旅程，并且會(huì)笑出聲：當(dāng)時(shí)的我好傻呀！
榴蓮如青春，青春如榴蓮，讓人越回味越有味。
回味優(yōu)秀作文8
成長(zhǎng)是一種快樂(lè)、是一種欣慰、是一種美。但成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)讓我們傷心，讓我們難過(guò)。
墻上的掛鐘，曾是我童年最?lèi)?ài)看的一道景、我對(duì)它有一種說(shuō)不出的崇拜、因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間，我們的作息似乎都受著它的支配。我覺(jué)得左右搖擺的鐘擺就是一張可以對(duì)所有人發(fā)號(hào)施令的嘴，不管它說(shuō)什么。我們就得乖乖地聽(tīng)。
在童年的時(shí)光是多么熱鬧，就像是一個(gè)菜市場(chǎng)。而如今，山坡上、田野間，只是一片悄然。路過(guò)童年時(shí)清明節(jié)前后最熱鬧的山坡，灌木和瓜畦的分布還依稀如昨，但卻見(jiàn)不到半個(gè)游戲的人影。過(guò)去每到這個(gè)時(shí)候，因孩子們呼朋引伴地上坡嬉游而錯(cuò)洛踏出的一徑路痕，早已淹沒(méi)在雜草中，不知所終。
我想起那時(shí)候，鄉(xiāng)下孩子從不會(huì)輕易放過(guò)這一年里最好的季節(jié)春季放學(xué)回家后，再住山林深處攀爬已不適宜，最?lèi)?ài)歡迎的娛樂(lè)便是到小河里。即使在小河里摸不到魚(yú)，我們也不會(huì)泄氣因?yàn)槲覀冞�有另一種玩法：打水仗。那清涼的水灑到身上真是爽極了。
而今卻是一片寂靜。
我常常懷著由衷的感情回憶起陪伴我度過(guò)童年時(shí)代的那些自然世界的親切聲響，也從這樣的回憶中領(lǐng)受著新的生活的'營(yíng)養(yǎng)。很難想象，如果沒(méi)有了它們的滋養(yǎng)，我的甜蜜而豐美的童年會(huì)顯得多么靜默蒼白。而然，今天的故鄉(xiāng)熟悉的山水風(fēng)云還在，卻不知道我那個(gè)童年去了哪里。走過(guò)的山道一片寂靜，不再有舊時(shí)常見(jiàn)的童稚身影�？諘绲囊暗�，曾經(jīng)是過(guò)去無(wú)數(shù)代孩子熱衷的嬉戲場(chǎng)所之一，如今也只是一片寂靜。
空氣清新，高天碧藍(lán)，這樣好的太陽(yáng)天里。卻沒(méi)有了同年的自然聲響，正從今天童年的生活中被悄然地屏蔽出去，取而代入的是關(guān)在狹小的房間里與電視，電腦和樊重的課余作業(yè)為伴的寂靜童年。我不知道，伴隨著這一屏蔽的進(jìn)程，是不是也有一些生命的聲音，在永遠(yuǎn)地沉默下去
童年��！我真得好想你。
回味優(yōu)秀作文9
“來(lái)來(lái)來(lái)，快喝湯，天冷，涼的快！”
搖上車(chē)窗，透過(guò)霧蒙蒙的玻璃，我望見(jiàn)了漁船、沙灘，還有他。閉上眼，猛地想起那碗湯，及隆隆熱氣映襯下那一剪人影。
往事幀幀回放，夢(mèng)想中的天馬流星，也早已化作灰燼。外公會(huì)做飯，穿起圍裙穩(wěn)穩(wěn)地馬步扎在灶前，一派大廚風(fēng)范。外公最拿手的當(dāng)屬鮮蝦豆腐湯了，天還沒(méi)亮，外公就提上布袋，背上竹筐，大步向碼頭走去，他要趕第一波海。帶回仍在布袋中活躍的大青蝦，洗凈、去頭、去尾，用料酒、八角浸泡。待十米外聞得鮮蝦的腥鮮，與豆腐一同下鍋，文火慢燉。
殷紅的火舌快活地舔著被熏黑的鍋底，我直想往爐膛里添柴，可外公卻不緊不慢地制止我：“孩子，不要著急，蝦要文火慢燉，這樣才能燉出文人書(shū)生的清香”�？晌胰圆涣T休，蹲在灶前注視著鍋中的每一點(diǎn)細(xì)微的變化。鮮蝦翻滾在乳白色的湯汁中，如白玉般豐腴活實(shí)的豆腐塊，也努力地吸收每一滴湯汁，沸騰的湯汁擁擠著一個(gè)個(gè)乳白色的氣泡，每一顆氣泡的炸裂，都帶有一股鮮蝦的鮮香與豆腐的厚重，一種沁人心脾的濃香。
點(diǎn)上幾段蔥花，我迫不及待去品嘗，見(jiàn)證鮮與香的完美邂逅，這是時(shí)光的回味，是歲月的回聲，是童年的回憶。外公笑著，望著我；我也笑著，望著外公。溫暖的夕陽(yáng)下，我和外公，留下了陽(yáng)光下一老一小和諧的背影，碗筷清脆的歡歌，和一席勾起人無(wú)限回憶的`“鄉(xiāng)味”……
汽車(chē)疾馳在高速公路上，窗外快速閃過(guò)的花花綠綠的風(fēng)景，不足吸引我的注意�？谥型蝗欢嗔艘环蒗r香的回味，這沁人心脾的回味，可能是一種情思吧。
又想起那碗湯，及隆隆熱氣下映襯的那一剪人影。
回味優(yōu)秀作文10
有些夢(mèng)，云淡風(fēng)輕，隨醒即逝。而有的夢(mèng)卻刺入人心，刻在腦海。夢(mèng)中人想忘也忘不掉。——題記
我不知道我和我的母親究竟吵過(guò)多少次架，要么以我的摔門(mén)而出為結(jié)局，要么以我們幾天的冷戰(zhàn)為后續(xù)。多年以后，我才知道自己的摔門(mén)而出和甩臉子是多么的無(wú)知。母親有這么一個(gè)不知悔改的女兒是多么傷心。
夜，悄悄來(lái)臨。夢(mèng)，慢慢入心。一個(gè)襁褓中的嬰兒哇哇大哭，被母親急切地抱了起來(lái)。母親一邊抱起她，一邊輕拍她的背，低聲呢喃著什么。是最溫柔的歌謠嗎？漸漸的，嬰兒在母親的懷里睡著了。母親把嬰兒放在床上，一臉慈祥帶著淺淺的'笑容看了一會(huì)兒。轉(zhuǎn)身離開(kāi)，開(kāi)始忙碌�，F(xiàn)在我終于知道母愛(ài)就是把你哄睡著后，轉(zhuǎn)身勞作。母親把她自己送給晨曦，送給黃昏，送給忙碌，送給勤懇，送給家庭，送給我，去唯獨(dú)忘了她自己。
畫(huà)面一轉(zhuǎn)，來(lái)到廚房。一個(gè)五六歲的小女孩兒扎著可愛(ài)的朝天辮兒正在廚房看著媽媽做飯。她總是在媽媽轉(zhuǎn)身的瞬間，躡手躡腳的偷吃。媽媽回頭看著她兩個(gè)鼓鼓的腮幫子，板著臉說(shuō)：“把手洗了再吃。”女孩無(wú)奈地洗了洗手，轉(zhuǎn)身跑回來(lái)舉著兩只濕漉漉的小爪子：“這次可以吃了吧？”母親遞給她一雙筷子。現(xiàn)在，我終于知道“把手洗了再吃”可能是世界上最溫暖的話(huà)了。因?yàn)槌怂�，再不�?huì)有人對(duì)你說(shuō)這句話(huà)了。
夢(mèng)境天旋地轉(zhuǎn)。來(lái)到我的16歲。夢(mèng)中的我摔門(mén)而去，留下母親一個(gè)人在房中無(wú)奈哭泣。一滴淚水劃過(guò)臉龐，慢慢流入枕頭。我起身坐在床上，看著窗外灰蒙蒙的天，雙眼無(wú)神地回味著這個(gè)夢(mèng)。這本是一個(gè)美夢(mèng)，卻因?yàn)槲业乃らT(mén)而出變成了一個(gè)我和母親的噩夢(mèng)。我斷定，是愧怍在做鬼。
每每回味這個(gè)夢(mèng)，總覺(jué)得有一些東西在提醒著我，不要和自己的母親吵架，她是多么的愛(ài)你啊！越回味越忘不掉，那就請(qǐng)讓我不�；匚栋�！
回味優(yōu)秀作文11
下午上課，老師站在講臺(tái)上，有時(shí)眼皮也不免會(huì)打架！做在下面聽(tīng)課的同學(xué)那就更不例外了，眼皮打架肯定更厲害！
我是科學(xué)老師，大部分的課都在下午，尤其是暖洋洋的下午，我特理解學(xué)生的苦楚。當(dāng)然，也不是老師的課不吸引學(xué)生（自嘲：本人的課還可以），實(shí)在是由于天氣的'關(guān)系。
如何解決學(xué)生課堂上睡覺(jué)的問(wèn)題呢？
一次，我走過(guò)一位呼呼睡覺(jué)的同學(xué)身邊，停了下來(lái)。同桌、邊上的同學(xué)，繼而全班同學(xué)都看到了，齊刷刷地看著我。我知道他們?cè)谙耄豪蠋煟趺刺幚恚?/p>
睡覺(jué)的同桌，想推醒睡覺(jué)的同學(xué)，我制止了他。不過(guò)，在部分同學(xué)的笑聲中，這個(gè)同學(xué)醒了，滿(mǎn)臉通紅，揉著眼睛，有點(diǎn)驚恐地望著我……
我笑了，對(duì)此，我也有著深刻的體驗(yàn)。這種情況下偷睡往往睡不沉，還有點(diǎn)做賊心虛的感覺(jué)，一有什么異樣的動(dòng)靜，立刻會(huì)醒，而且醒后的樣子，也是滿(mǎn)臉通紅，揉著眼睛……
我繼續(xù)笑著，摸著這個(gè)同學(xué)的頭：“沒(méi)事，把你吵醒了！”。然后對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“天氣暖洋洋，老師確實(shí)也想睡。假如，同學(xué)們確實(shí)困了，睡一會(huì)也無(wú)妨，也許睡十分鐘，對(duì)后面的上課，效果反而更好！”我又說(shuō)：“不過(guò)，你又困，又不想睡，怎么辦？我教你一招：自己站起來(lái)，立幾分鐘，瞌睡蟲(chóng)就跑了，自己再坐下去聽(tīng)課！”我笑著接下去說(shuō)：“至少，我現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)現(xiàn)能站著睡覺(jué)的奇人。呵呵”
我笑了，同學(xué)們笑了，那個(gè)睡覺(jué)的同學(xué)也笑了，課堂氣氛也活潑了許多。
一會(huì)兒，又出現(xiàn)事情了。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)了，兩個(gè)、三個(gè)……陸陸續(xù)續(xù)十多個(gè)同學(xué)都站起來(lái)了。這當(dāng)中，有確實(shí)困了同學(xué)，也有借機(jī)“取鬧”的同學(xué)�？粗@么多的同學(xué)站起來(lái)，我一詫異，坐著聽(tīng)課的同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，又笑了！同學(xué)們笑嘻嘻地看著我，我好像感覺(jué)，同學(xué)們又在考驗(yàn)我。
我挺了挺胸，說(shuō)：“除了站，對(duì)付瞌睡蟲(chóng)，我還有一招：大聲地唱兩句歌！來(lái)，哪個(gè)是音樂(lè)課代表，我們來(lái)唱兩句？”
同學(xué)們笑著唱起了歌。
歌聲畢，站著的同學(xué)坐了下來(lái)。課堂繼續(xù)……
回味優(yōu)秀作文12
秋天的氣息彌漫整個(gè)林蔭道，我喜歡在這個(gè)時(shí)候，獨(dú)自散步，回味時(shí)光流逝的縷縷芳香。
楓葉落了一地，用金黃色的身軀鋪設(shè)成一張金燦燦的地毯，映襯母樹(shù)的高貴美麗。我撿起其中的一片，它的記憶似乎化作一道光融入了我的腦海。我想象它的一生，回味它一世的苦甜。
今日的陽(yáng)光美好得不得不讓人浮想連篇，我聯(lián)想的岸與它記憶的海搭起了一座橋。望著脫去浮華外衣的它，我記起當(dāng)初它的母親抽出嫩芽，它出生了。也許它擁有無(wú)盡的體力，使勁地吸取養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)，對(duì)它的前途充滿(mǎn)了無(wú)盡的憧憬。它在耀目的陽(yáng)光下慢慢變健壯，慢慢變懂事。它和它的兄弟姐妹用厚實(shí)的身體為路人遮陰。和藹的老奶奶、老爺爺在它細(xì)小的身影下乘涼。還想起那些調(diào)皮的小男孩，也許喜愛(ài)摸它嫩滑的身體。我與它共同享受，回味那些美好得像糖般甜的歲月。
清風(fēng)柔和，夕陽(yáng)絢爛。我與它在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐山坡，看那田野里翻騰的金色波浪。我懷念起蟬在那片楓葉爬過(guò)，唱著婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲。也許它留戀那對(duì)好姐妹在它底下道出的悄悄細(xì)語(yǔ)，留戀月亮溫柔地把光亮灑在它身上，帶來(lái)美好的景象，也許留戀流星的到來(lái)，看得它的.眼睫像蝶翅顫動(dòng)。
毛毛蟲(chóng)爬進(jìn)了它的身子，一同見(jiàn)證了世間的美麗。它更與那美麗的蝴蝶傾訴它奉獻(xiàn)的一生，它們一起說(shuō)道我們都是美麗者。我放下了葉子，放下它輕吻大地。我想，它不后悔，因?yàn)樗靼啄鞘撬乃廾�，是她記憶里輪回萬(wàn)世的前緣，它心系它的大地母親，它愛(ài)它的人類(lèi)朋友。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。我輕輕吟著，它靜靜躺著，等待自己變成護(hù)花使者。
破繭成蝶，沙磨成珠。每一件物品都有自身的價(jià)值，不必嘆息自己有多卑賤。每一件物品都有一雙隱形的翅膀，不必嘆息自己為何不能飛翔�；匚兑簧�，無(wú)憾便好�；匚�，是一世的見(jiàn)證，一輩子的珍寶�；匚�，感受自身的價(jià)值，一遍遍上演感動(dòng)世人的甜苦故事。
回味優(yōu)秀作文13
每個(gè)人的人生中都會(huì)有許多回味無(wú)窮的經(jīng)歷：或是與一個(gè)人真誠(chéng)交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或是一次充滿(mǎn)快樂(lè)的旅行，亦或是生活中某個(gè)平凡的、不經(jīng)意的一瞬間……
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讓我回味無(wú)窮的就是與他的交往經(jīng)歷了……那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如放電影般時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海……
他，是我的'宿舍舍友，個(gè)子挺高，有著一頭黝黑的短發(fā)，一雙圓圓的、水靈靈的大眼睛，以及他那“異于常人”的奇葩性格。他那雙十分好看的眼睛帶著一種神奇的魔力——當(dāng)他把你惹生氣時(shí)，他會(huì)委屈巴巴地望著你，讓你不會(huì)忍心對(duì)他痛下“狠手”……
第一次見(jiàn)他應(yīng)該是在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候因?yàn)楦改赣惺略缭绲仉x開(kāi)了，所以只有他一個(gè)人孤獨(dú)地坐在床上，我看他一個(gè)人怪可憐地，便主動(dòng)去找他……他是我在學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。
慢慢地，慢慢地，與他相處的時(shí)間長(zhǎng)了，與他的友情也越來(lái)越深厚了，我才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)樂(lè)觀自信、樂(lè)于助人、積極上進(jìn)的人。記得那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚我們迎來(lái)了最令人緊張而又令人恐懼的事情——數(shù)學(xué)考試。一會(huì)兒，考試開(kāi)始了，大家都在奮筆疾書(shū)、全神貫注地答題，可我呢？那一個(gè)個(gè)答案像跟我捉迷藏似的，讓我很難尋找到他們……第二天試卷發(fā)下來(lái)了，一看，只有最后一道題做錯(cuò)，我思前想后，卻始終沒(méi)找到錯(cuò)誤原因，于是我便去找到了他一一我的舍友。他思考了片刻，便把我的錯(cuò)誤原因向我娓娓道來(lái)。雖是如此，可我還是沒(méi)有聽(tīng)懂。兩遍、三遍、四遍……我終于在他不厭其煩的講解下聽(tīng)懂了。他的熱誠(chéng)和不厭其煩，讓我無(wú)比感激。
他的樂(lè)觀自信、他的樂(lè)于助人、他的積極上進(jìn)，都值得我去學(xué)習(xí)�；赝c他交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我回味無(wú)窮，我不禁感嘆：此生擁有一知己，足矣！
回味優(yōu)秀作文14
搬了家以后，對(duì)于身邊的新環(huán)境感到隱隱的激動(dòng)和好奇。于是在某個(gè)周末的清晨，我決定下樓去閑逛一番。
慢悠悠地走在大同路的騎樓下，不由得要感嘆：在繁華的中山路旁，竟有這么一片安靜的老城。抬頭向前望去：窄窄的馬路，各式各樣的小店鋪門(mén)前坐著正泡著茶的店家，店里罕有顧客的身影。
與成日人群涌動(dòng)的喧嚷的中山路相比，這里顯得冷清多了。老城像是一個(gè)被喜新厭舊的主人拋棄的舊玩具，靜靜地呆在那里，一聲不吭。讓行走在其間的'我，心中不禁生出幾分寂寥之意。
然而，再向前走一段，卻聽(tīng)到了熱鬧的人聲，原來(lái)是第八市場(chǎng)到了。眼前立刻又是一副生機(jī)勃勃的景象：小攤上擺滿(mǎn)了新鮮的蔬菜瓜果，還有琳瑯滿(mǎn)目的海鮮。早起的人們提著菜，操著一口正宗流利的閩南語(yǔ)和攤主討價(jià)還價(jià)，一手還牽著自家的寵物狗。剛起床的孩子，穿著睡衣，拖沓著一雙拖鞋下樓買(mǎi)早點(diǎn)……
我在一旁看著，突然就笑了。大概是看到了老城依然煥發(fā)著生機(jī)和活力的一面，感到欣慰和開(kāi)心，所以才會(huì)笑的吧。
回去時(shí)，我挑了一條安靜的小路走。上午的陽(yáng)光終于驅(qū)散了清晨的寒意，照在那些褪色的墻磚屋瓦上，呈現(xiàn)出一種溫暖的色澤。
抬頭看看道路兩旁的老舊建筑，還多少保留著些上世紀(jì)的風(fēng)貌：精致的西式雕花，略顯破舊的木質(zhì)百葉窗……一切都安寧而和諧，讓我不禁有了要住在這里的想法。
老城真的很美。
老城像是一本被遺忘在閣樓里的書(shū)，拂去封面上的塵埃，細(xì)細(xì)研讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)泛黃的書(shū)頁(yè)上，那一字一句，依然那樣的扣人心弦。讓你禁不住一遍遍地品讀。
老城的風(fēng)景，隱沒(méi)于塵世，需要你以最安靜的心去欣賞品味。
那些被遺忘的鮮為人知的老廈門(mén)的故事，一筆一畫(huà)，刻在老城的每一個(gè)角落，等待著我們?nèi)グl(fā)掘。
就是這樣的一座讓人回味的老城，默默地等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)她，欣賞回味她的滄桑、她的美麗、她的詩(shī)意。
回味優(yōu)秀作文15
那波瀾壯闊的大海能使人的情感如火一般炙熱，能喚醒人們隱藏在心中的意志、信念、理想和憧憬。你一定會(huì)感嘆，大海是如此的偉大。那么你留意過(guò)匯聚而成的一滴滴小水珠嗎？我想，應(yīng)該是沒(méi)有的。是呀，雄壯的大海已奪去了人們的目光，渺小的水珠終究只能躲在角落在被遺忘。
我是個(gè)很普通的人，沒(méi)有超凡脫俗的風(fēng)范，沒(méi)有充滿(mǎn)睿智的目光，但我的本能告訴我，我不甘愿平凡。所以我費(fèi)盡心機(jī)武裝自己，奪取周?chē)说年P(guān)注。我曾一度沾沾自喜以為我是成功了的，但正如井底的青蛙誤以為頭上一圈圓圓的蔚藍(lán)就是整片天空一樣，虛榮心膨脹后依靠表演取得的成功只是冰山一角。而這一角，也在我進(jìn)入初中后徹底融化了。
在這個(gè)四十多人組成的集體中，我是那么的.渺小，可有可無(wú)。贊賞的目光離我而去，平凡的我淹沒(méi)在這茫茫人海中，即使我內(nèi)心不愿去承認(rèn)，但終究躲不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷。我曾經(jīng)是那么的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，到如今只是平凡得不能再平凡的普通人而已，我感覺(jué)自己以前付出的一切都是徒勞，心中的傲氣已被隱藏已久的自卑打敗。
這樣的心緒一直縈繞我心間，揮之不去。
清晨像往常一樣我站在鏡子前洗漱，猛然發(fā)現(xiàn)臉盆中殘留的水滴竟匯成一股細(xì)流，緩緩地順著臉盆往下流……我仔細(xì)回味一番，頓然醒悟。水滴凝成細(xì)細(xì)的水流，水流匯成潺潺的小溪，溪水注入寬廣的河流……那么大海豈不是由著微不足道的水滴所組成嗎？偉大和平凡，真的有界限嗎？
答案是沒(méi)有。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，竟是纏繞我許久的心結(jié)。
一顆水珠，如果與污泥塘中水同流合污，那是自甘墮落；如果躲在暗處，自生自滅，那是自甘平庸；如果在陽(yáng)光下翩翩起舞，即使反射了一縷光彩，她也終究會(huì)凝聚或者干涸。倘若我是一顆水珠，我便要想著大海邁進(jìn)，就算我在中途蒸發(fā)了，那我也是偉大的，盡管我依然平凡。
我回味著我的平凡，笑了……
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