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眼優(yōu)秀作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的眼優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
眼優(yōu)秀作文1
一、研究原因每個(gè)星期三的下午，我們班總會(huì)找人上去讀自己小組查找到的資料。我們小組也探討了一些主題，可都不合適，直到后來(lái)我們選了一種名叫繡眼的鳥(niǎo)研究。
二、研究方法我們先上網(wǎng)搜索關(guān)于繡眼的資料，再上圖書館查找有關(guān)鳥(niǎo)類的書籍，在書籍里尋找繡眼的資料，最終記錄在本子上。
三、研究收獲繡眼，俗名繡眼兒、粉眼兒、粉燕兒、白眼兒、白日眶等。其實(shí)有好幾個(gè)品種，如灰腹繡眼鳥(niǎo)、暗綠繡眼鳥(niǎo)、諾福克島繡眼鳥(niǎo)和紅肋繡眼鳥(niǎo)等。繡眼鳥(niǎo)是小型食蟲(chóng)鳥(niǎo)類，體型及顏色都很像柳鶯。因其眼圈被一些明顯的`白色絨狀短羽所環(huán)繞，形成鮮明的白眼圈，所以得名繡眼。目前國(guó)內(nèi)常見(jiàn)種類有暗綠繡眼鳥(niǎo)及紅脅繡眼鳥(niǎo)，暗綠繡眼鳥(niǎo)多見(jiàn)于南方，紅脅繡眼鳥(niǎo)則多見(jiàn)于東北、河北北部、甘肅西南部一帶。
繡眼鳥(niǎo)小巧玲瓏、羽色漂亮、動(dòng)作靈活、鳴囀聲音圓潤(rùn)、音韻多變、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，而且喜歡燈下歌唱，姿態(tài)優(yōu)美，因此許多人喜歡籠養(yǎng)。一般選擇雄鳥(niǎo)或雌雄成對(duì)飼養(yǎng)，雌雄鳥(niǎo)容易辨別。如果是紅脅繡眼，雌鳥(niǎo)肋部的栗紅色小而淡，略呈黃褐色。由叫聲也能分辨，因雄鳥(niǎo)的聲音高而后音長(zhǎng)。一般來(lái)說(shuō)，身腰長(zhǎng)、嘴尖細(xì)、羽毛緊湊、羽色鮮艷、“膛音”大的繡眼鳥(niǎo)最好。為使繡眼鳥(niǎo)在燈下歌唱，白天可用籠套罩住鳥(niǎo)籠，等晚上開(kāi)燈后才去掉籠套。繡眼的鳴叫聲有高、中、低三種音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)有帶水音的、有像蟲(chóng)鳴的，還有一種像夏天蟬鳴的被認(rèn)為是上品。日本就有繡眼鳥(niǎo)鳴叫比賽，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)多依據(jù)一次鳴囀的長(zhǎng)短、音韻、音調(diào)，或者在一定時(shí)間內(nèi)鳴囀的次數(shù)。
眼優(yōu)秀作文2
星期六上午，天氣晴朗，我在金筆學(xué)校里玩了蒙眼畫眼的游戲。
首先，我們確定好了人選，李博雅來(lái)畫眼，楊熙和、我、池澤和賈心蕊當(dāng)障礙物。老師先把李博雅的眼睛蒙上，我們都擺好了姿勢(shì)：楊熙和擺成了一個(gè)“大”字趴在地上，我半趴在地上，把腳伸出去，想把她絆倒，池澤站在我后面，還擺出了一副兇樣，賈心蕊則死死地?fù)踝『诎迳系摹澳槨保蛔屗蜒劬Ξ嬌先ァ?/p>
游戲開(kāi)始了，李博雅先在原地轉(zhuǎn)了五圈，然后挺著胸脯，邁起大步，向楊熙和走去，只見(jiàn)她在楊熙和的頭和手之間自由地穿梭著，楊熙和非常害怕，心想：李博雅的腳會(huì)不會(huì)踩到我的頭�。坷畈┭诺陌l(fā)帶飄飛著好像在說(shuō)：“放心，我一定會(huì)踩到你的'頭的�！比欢畈┭艆s無(wú)視了楊熙和，向我走了過(guò)來(lái)，他這顆懸著的心，終于像石頭般落下了，而我開(kāi)始膽戰(zhàn)心驚，生怕李博雅會(huì)踩到我的腿，我咽了口唾沫，閉著眼想：忍，一定要忍住，小不忍則亂大謀。她走到了我的面前，抬起了腿，我的心都快跳到嗓子眼了，然而，她卻跨了過(guò)去，腿好像長(zhǎng)了眼睛一樣。旁邊的于老師鼓勵(lì)她：“加油，李博雅，你已經(jīng)越過(guò)了兩個(gè)障礙了�！背貪烧驹谒媲埃氚阉龜r住，但是李博雅卻繞了過(guò)去，賈心蕊死死擋住了黑板，李博雅就好像能看見(jiàn)似的，把她推了出去，自己摸索著黑板上的臉，她的手好像也長(zhǎng)了眼，在黑板上“臉”的眉毛下面畫了兩個(gè)大眼，雖然不是很準(zhǔn)，但畫的還可以。
這個(gè)游戲非常好玩，而且給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，希望下次還能一起玩。
眼優(yōu)秀作文3
在我很小的時(shí)候，老師就教導(dǎo)我，讓我珍惜地球，保護(hù)地球，不要破壞地球環(huán)境，因?yàn)榈厍蚴俏覀兊募覉@。
在日常生活中，很多人都使用塑膠制品，這就是嚴(yán)重污染了生態(tài)環(huán)境。我們家擺喜酒的時(shí)候，媽媽購(gòu)買了塑膠杯，塑膠碗等一次性塑膠制品�？腿耸惩觑埧秃�，滿地都是塑膠制品。現(xiàn)在，我和家人都不使用塑膠制品，而是使用可以循環(huán)使用的餐具。我用的`圓珠筆都是可以換芯的，減少了圓珠筆殼的浪費(fèi)與垃圾量。水是人類賴以生存的重要物質(zhì)，潔凈的水能給人們帶來(lái)蔥郁花木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境。污染的水卻給人們帶來(lái)痛苦，恐怖和災(zāi)難。我的家鄉(xiāng)—清遠(yuǎn)市石角鎮(zhèn)是一個(gè)再生資源示范基地，所有的廢舊金屬都在石角鎮(zhèn)加工生產(chǎn)，所以我們村里的水井都被污染了，水質(zhì)很差，金屬含量超標(biāo)，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境，而且危害了村民的健康。但是，今天的石角鎮(zhèn)有了嶄新的面貌，政府從新規(guī)劃石角鎮(zhèn)，所有的金屬加工廠都集中在一個(gè)工業(yè)園中。工業(yè)園里種滿了花草樹(shù)木，污水也統(tǒng)一處理排放，給人們帶來(lái)了寧?kù)o優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境。
我真希望大家自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，讓地球變得越來(lái)越來(lái)美麗！
眼優(yōu)秀作文4
我在電視上看見(jiàn)了一個(gè)節(jié)目，那個(gè)節(jié)目說(shuō)在非洲，有成其南上萬(wàn)的地區(qū)正被干旱所困擾，我真想作上飛機(jī)，趕到非洲，并把地下水都噴出來(lái)，讓那些人都喝個(gè)夠，然后讓它們開(kāi)始挖水井，并且給它們加油鼓氣，讓它們不泄氣，還要讓聯(lián)合國(guó)的云一大批糧食來(lái)，解決它們沒(méi)有食物的燃眉之急。等一個(gè)地方挖出地下水，我再到另一個(gè)地方去，我就不信，走不遍全非洲。就算我被人們喝干了，那也無(wú)所謂，因?yàn)槲沂菫榱苏热祟惗鵂奚摹?/p>
如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我要召集最先進(jìn)的機(jī)器，回到古代的樓蘭，給它們修一個(gè)有長(zhǎng)江三峽水庫(kù)這么大的水庫(kù)，并讓他充滿水讓它代替向北移動(dòng)的羅布泊，讓輝煌的樓蘭一直流傳到今天。
我倘若有很多的飛機(jī)的話，我會(huì)讓每架飛機(jī)上都放很多甜美又解渴的.水，讓它們到達(dá)海區(qū)巡視，遇見(jiàn)了有困難的船只就給與幫助。我還要讓凡爾那科幻故事里的《地心游記》里的教授一行人甜美又清涼的水。讓它們順順利利得到達(dá)地心。
眼優(yōu)秀作文5
在人來(lái)人往的街道上，我一眼就找到了你的眼，那雙深沉的眸。
那雙眼時(shí)常閃著光，射出來(lái)的目光好似一把鋒利的劍。一眼就從千百萬(wàn)個(gè)字中找到錯(cuò)誤的字；一眼識(shí)別題目類型，正確匹配方法。一份閱讀題，常能看到你在文章中大片大片的圈點(diǎn)勾畫，做起題來(lái)下筆如有神。
“我明明沒(méi)錯(cuò)，這樣就是可以，不信你問(wèn)老師！”我憤怒的快要對(duì)你大吼大叫了，你沒(méi)說(shuō)話，只是靜靜的望著我，靜靜地周圍都安靜了，我看見(jiàn)你眼底的'失望與無(wú)奈，在你凝望著的堅(jiān)定的目光下，我敗下陣來(lái)“好吧，我會(huì)改的”我像個(gè)落荒而逃的士兵，不敢面對(duì)將軍的厲眼。
彎彎月牙悄悄出現(xiàn)在眉梢下，陽(yáng)光照在你臉上，照進(jìn)你眼中，照入我心里。你與他人交談著，幸福溢滿了你的雙眼，我望著你，笑了
你的眼中燃著熊熊怒火，心中燒著熾熱的心。面對(duì)考試，你下了百分百的決心。那一沓沓習(xí)題、試卷、教輔書，在你眼里似乎變成了戰(zhàn)斗的武器。果不其然，上帝總是公平的，你站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，渾身散發(fā)著光芒。我淺淺一笑，被你那刺眼的光壓得喘不過(guò)氣來(lái)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)之際，你用筷子夾豆腐般溫柔的目光看向我，朝著我笑。
你就站在那，歪著頭，斜著身子，逆著光朝我笑，眼里好似有星辰大海。
這次我沒(méi)有逃走，我讀懂了你的眼。
在我考試失利時(shí)，你用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我“你可以的，相信我”；在我獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，你笑向我伸出拇指“你真厲害”；當(dāng)我穿上舞鞋的時(shí)候，是你在背后默默鼓勵(lì)我。是你讓我讀懂了你的眼，那雙深沉的眸。
后來(lái)離別之時(shí)，你送我一句話“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。”。
眼優(yōu)秀作文6
星期六，媽媽帶我去郟縣明眼寺游玩，我知道那里風(fēng)景迷人，是我很向往的地方。
關(guān)于明眼寺還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢。說(shuō)是有一位將軍帶領(lǐng)軍隊(duì)去打仗，走了好幾天也沒(méi)有找到水。于是，嘴唇都干裂了，士兵們眼睛都紅了，有的甚至都要失明了。這時(shí)，他們來(lái)到了郟縣這個(gè)寺院，寺院里有一口井，他們趕快打水上來(lái)，大口大口地喝了起來(lái)，還用那井水洗了洗臉。誰(shuí)知這一洗，他們的眼睛就特別明亮了，也特別有精神了，于是，這井水能治療眼疾的事就傳開(kāi)了。有好多盲人一用這水洗了眼睛，就能看見(jiàn)東西了。于是，當(dāng)?shù)厝司桶堰@口井叫做眼明井，這個(gè)寺院就成了明眼寺。
我們來(lái)時(shí)，正是四月末，明眼寺公園里，春光明媚、鮮花盛開(kāi)，那花兒有紅的、黃的'、粉的、還有紅中帶白的，讓空氣里彌漫著濃濃的花香。公園里有一條蜿蜒的山路，山路旁邊是一片片樹(shù)林，形成了一片美麗的“綠海”，風(fēng)一吹過(guò)，那“綠�！本筒ɡ似鸱饋�(lái)。沿著山路走到山頂，會(huì)看見(jiàn)一塊大石頭，上面刻著“執(zhí)法林廣場(chǎng)”。站在廣場(chǎng)往下看，能看見(jiàn)一片片云朵，能看見(jiàn)山下的村莊和田野，美麗極了。
這里還有一處景觀。在一個(gè)飯店，你會(huì)看到有一些猴子跳來(lái)跳去，有的還是猴寶寶，它們會(huì)向你討吃的，你若不給它，它會(huì)向你呲牙裂嘴表示憤怒。過(guò)了這個(gè)飯店，有一個(gè)石頭上寫著兩個(gè)大字：神泉。里的水又清又亮，像一面鏡子，水特別深，深不見(jiàn)底。我和媽媽很后悔沒(méi)有帶個(gè)桶來(lái)，要是能帶一桶回去，再洗一下臉，那眼睛一定會(huì)閃閃發(fā)光吧。
啊！眼明寺真美啊，有那么多樹(shù)，有那么多動(dòng)物，還有那美麗的傳說(shuō)。
眼優(yōu)秀作文7
因?yàn)樽约旱难劬Σ粻?zhēng)氣，所以常讓媽媽擔(dān)心。這不，媽媽聽(tīng)她朋友說(shuō)有個(gè)藥店里的眼貼用用還不錯(cuò)，媽媽就決定要去這家藥店給我買眼貼。雖然我覺(jué)得這不可信，但是媽媽卻還是執(zhí)意要試一試，看看到底好不好。所以，我只得無(wú)奈地跟了去。
中午剛吃完午飯，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我們就出發(fā)去買眼貼了。我們先乘汽車到了徐戎三村的車站，藥店就在離車站不遠(yuǎn)的.地方，我們進(jìn)去后，映入眼簾的是一大堆眼貼。里面有一位醫(yī)生，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)后，就急忙迎了上來(lái)。我們對(duì)他說(shuō)我們是來(lái)買眼貼的，他就熱情地向我們介紹了眼貼的好處，大吹眼貼對(duì)眼睛近視有改善作用。我們對(duì)他的話半信半疑，那位醫(yī)生似乎看出了什么似的，拿了一個(gè)眼貼，撕開(kāi)包裝讓我試試。
于是，我躺到沙發(fā)上，閉上眼睛。那個(gè)醫(yī)生拿出了兩張眼貼，各貼在了我的眼睛上。眼貼剛剛放到眼睛上時(shí)，一陣陣清涼向我襲來(lái)，我覺(jué)得還可以，就開(kāi)始享受起這份涼爽。可過(guò)了兩三分鐘后，眼皮出乎意料地開(kāi)始火辣辣地痛起來(lái)，我忍住了。又過(guò)了大約三分鐘，眼皮覺(jué)得似乎被辣椒水泡了似的，火辣辣地生疼生疼的，我差點(diǎn)就要哭出來(lái)了，但我還是強(qiáng)忍住了，因?yàn)槲乙詾檫@只是一時(shí)之痛�？墒钦l(shuí)知道呢，天不從人愿�。∵@疼痛一直持續(xù)到把眼貼拿掉，這讓我哭笑不得。
醫(yī)生拿走了那個(gè)令我哭笑不得的眼貼后，又讓我再閉上眼睛一分鐘。睜開(kāi)了眼睛之后，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的眼皮感覺(jué)好多了，很涼爽，這真是有種苦盡甘來(lái)的味道！媽媽征求了一下我的意見(jiàn)，在醫(yī)生的“花言巧語(yǔ)”下，就一下子買了六盒眼貼，又買了一瓶胡蘿卜素。我無(wú)奈地看著這六盒眼貼，想想以后的苦日子，只剩下嘆息聲了。唉，誰(shuí)叫我以前不愛(ài)惜眼睛呢！
眼優(yōu)秀作文8
7月2日，我媽媽的好朋友從美國(guó)回來(lái)了，晚飯過(guò)后，我們約定一起去狂狂南京眼。就在這一天，我還結(jié)識(shí)了一位新好朋友---沈沐琳，他是一個(gè)個(gè)頭不高、聰明可愛(ài)的小男孩，他剃著一個(gè)短發(fā)，說(shuō)這很不流利的.中文，但他非常愛(ài)好中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
我們乘車來(lái)到了河西新城濱江沿岸，我們到達(dá)時(shí)路邊停滿了車，都是南京市民趕來(lái)參觀的。晚上的青奧村燈火通明，很是漂亮。一邊走一邊感受到了陣陣涼風(fēng)，好舒服。我們沿著路一直向前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望到了著名的“南京眼”。它的燈光特別漂亮，紅、綠、藍(lán)、紫、橙五種顏色不停變換，絢麗奪目。橋的正中間位置豎著醒目的奧運(yùn)五環(huán)，整座橋就像一條玉帶，江水倒映著天上的月亮，像衣服流光溢彩的圖畫。沈沐琳站在橋邊不住地贊嘆道：”Very beautiful”，我感到很自豪。
媽媽向我們介紹“南京眼”，它是長(zhǎng)江首座觀光步行橋，是河西新城軸線中軸，起點(diǎn)是河西青年文化體育公園內(nèi)，終點(diǎn)是江心洲青年森林公園內(nèi)。我們聽(tīng)了入迷，我向沈沐琳介紹南京的歷史，他向我介紹美國(guó)的趣事。我倆談笑風(fēng)生，歡聲笑語(yǔ)在“南京眼”的上空回蕩……
最后，我們合影留念，相約明年再見(jiàn)！
眼優(yōu)秀作文9
高高的個(gè)子，帥氣的面龐，矯健的身軀，他是誰(shuí)�。繘](méi)錯(cuò)，他就是我自帶激光眼的老爸，沒(méi)錯(cuò)！你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，就是激光眼。
你一定十分驚奇，因?yàn)榧す庋壑挥性诳苹秒娪爸胁拍芤?jiàn)到，而我爸爸卻在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)了激光眼。其實(shí)激光眼是一種非常嚴(yán)肅的眼神，使人無(wú)法不聽(tīng)從。
有一天，我神速地完成了老師布置的家庭作業(yè)與爸爸安排的'閱讀訓(xùn)練，就坐在沙發(fā)上發(fā)呆。媽媽見(jiàn)我這樣，火冒三丈，大喊：“陳銳陽(yáng)，你馬上再去寫作業(yè)，很快就要期末考了，要多做練習(xí)卷，英語(yǔ)單詞要背，立刻、馬上go！go！go！
“明天再做嘛！再說(shuō)了，期末不是還有兩周嘛！”我不屑地說(shuō)。
“明日復(fù)明日，明日何其多。知道不，你如果繼續(xù)這樣，能得好成績(jī)嗎？能上好高中？能上好大學(xué)？……”媽媽在說(shuō)人生大道理。但我無(wú)動(dòng)于衷。媽媽見(jiàn)我不為所動(dòng)，嘆了嘆氣后就搖著頭走了。
正這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看了一下媽媽的表情，沒(méi)說(shuō)什么，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，見(jiàn)爸爸瞪大了眼，一臉嚴(yán)肅地看著我，那憤怒的眼神似乎自帶閃電，我感到他兩眼發(fā)著寒光，像利箭向我射來(lái)，讓我如坐針氈。他與我對(duì)視了幾秒后，似乎眼中有閃電不斷地在劈我，我起了一身雞皮疙瘩。我不敢再磨蹭，以百米沖刺的速度奔進(jìn)書房，拿起水筆，開(kāi)始瘋狂復(fù)習(xí)。
直到9：30分，我才停下了復(fù)習(xí)。生怕爸爸那雷電交加一般的眼睛又望向我。
雖然爸爸平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)，但我知道他都是為了我好，我愛(ài)我的激光眼爸爸。
眼優(yōu)秀作文10
在學(xué)校午讀的時(shí)候，老師雖然是讓我們從《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》的第一編開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地向后讀，但是當(dāng)我翻到目錄第二頁(yè)的時(shí)候，一下就被《盲孩》這首詩(shī)的題目吸引住了。
詩(shī)里面，作者說(shuō)到這個(gè)盲孩分辨不出黑夜和白天，這說(shuō)明這個(gè)盲孩的眼睛是受到了神經(jīng)性的損傷，所以沒(méi)有任何光感。他不知道有光是什么感覺(jué)，也不知道看代表著什么。當(dāng)別人看到太陽(yáng)的光芒，他卻只能感受到太陽(yáng)的溫暖；當(dāng)別人為他嘆息的.時(shí)候，他卻不知道有什么損失，因?yàn)樗⒉恢烙泄獾臅r(shí)候是怎么樣的。
當(dāng)讀到我歌唱，我就是快樂(lè)君王的時(shí)候，我想到了前些天在《中國(guó)好聲音》節(jié)目上看到的盲人女歌手張玉霞。張玉霞和這個(gè)盲孩非常相像，他們都是眼神經(jīng)從小就受到了損傷，而最重要的是他們都找到了讓自己快樂(lè)的方法——唱歌。
雖然張玉霞眼盲，外形又不是很美，但是她天籟般的聲音展現(xiàn)出了一個(gè)無(wú)比完美的形象。她用唱歌彌補(bǔ)了她眼睛的缺陷。在爭(zhēng)奪黃金席位的時(shí)候，她唱的《你是我的眼》就像專為盲人打造的歌一樣，讓現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾們無(wú)不為之動(dòng)容與贊嘆。
詩(shī)的末尾寫到：別讓我永遠(yuǎn)得不到的東西把我愉快的心情破壞，是啊，不是只有用眼睛看世界才能得到快樂(lè)，眼盲不代表心盲，還可以用更多別的方式得到快樂(lè)。
眼優(yōu)秀作文11
自從勾踐粗麻布衣，失意落魄來(lái)到這時(shí)，我就在這兒了。那天，我在城頭上看見(jiàn)了這個(gè)男人。那一身的麻衣遮掩住了君主的傲氣與絕決。他定會(huì)如我所言，權(quán)傾吳國(guó)。
這是兩個(gè)眉若遠(yuǎn)山，膚若凝脂的女子。是勾踐和范蠡千挑萬(wàn)選，習(xí)禮三年而來(lái)的，我了然于眼，她們有著共同的任務(wù)。不得不承認(rèn)，他是個(gè)聰明的王，有胸襟，有計(jì)謀，最可怕的是他懂得隱藏自身。相較于我輔助近二十年的闔閭，這個(gè)男人是天生的君王。
那個(gè)以我尸盛鴟夷革，浮之江中的王又在做些什么呢？他還是一如既往的自負(fù)，伯嚭在他身邊諂媚地奉合，卑躬屈膝。他雖能狠心以魚腸劍刺死父兄，卻對(duì)勾踐放松了警覺(jué)。那與我同病相連，來(lái)于楚而奉于吳的持劍者伯，終結(jié)了我的忠誠(chéng)，同時(shí)也終結(jié)了他的王朝。
勾踐仍舊劈柴燒火，清理馬廄，安分但不守己。范蠡時(shí)常來(lái)找他的王。同時(shí)，聽(tīng)說(shuō)那位名叫西施的女子已成功完成了她的使命，勾踐每天的生活皆是一樣，白天做粗活，晚上，對(duì)著泛著幽幽綠光的膽囊，挑燈夜讀。遠(yuǎn)處，傳來(lái)陣陣歌舞升平。
我蝕骨的.痛著。東門，煙雨迷蒙，遠(yuǎn)山朦朧，江南的風(fēng)光清麗，此刻，不知多少樓臺(tái)煙雨中。
越國(guó)的征鼓已暗暗擂響，披堅(jiān)持銳的越國(guó)士兵，所到之處，戰(zhàn)土飛揚(yáng)，百戰(zhàn)不殆。曾經(jīng)低聲下氣的勾踐，撕開(kāi)他的偽裝，現(xiàn)在的越王，站在高聳的城樓上，指揮著千軍萬(wàn)馬，衣袂紛飛中，霸氣側(cè)漏。
吳王宮，夫差慌亂無(wú)措。我所說(shuō)的時(shí)刻來(lái)了。三千越甲可吞吳，吳就這樣消散在江南迷蒙的煙雨中，無(wú)跡可尋。夫差死前掩面說(shuō)：“吾無(wú)面以見(jiàn)子胥也”。
勾踐臥薪十余年，握劍終結(jié)了一段辱，我也是時(shí)候閉上這在東門懸了數(shù)十年的眼了。一切都結(jié)束了，如過(guò)眼云煙。
伍子胥懸眼東門，我便是那只眼，看穿了天下。
眼優(yōu)秀作文12
上學(xué)期學(xué)校做一次全面的健康檢查。
那天早上，我來(lái)到學(xué)校。吃完早餐，檢查的醫(yī)生正好來(lái)到學(xué)校，我們興高采烈地拿著健康卡跑下操場(chǎng)。我們高興的原因不是因?yàn)榭梢詸z查健康，是不用上課！但是這場(chǎng)應(yīng)該讓人高興的檢查不是給我?guī)?lái)高興，是連我也想不到的`痛苦！當(dāng)我檢查到視力時(shí)，我本該看見(jiàn)的5.2或5.1卻看不見(jiàn)了，只看見(jiàn)4.8和4.9。當(dāng)醫(yī)生告訴我的不幸時(shí)，我真想大哭一場(chǎng)。
當(dāng)我回到家時(shí)，我一邊哭一邊把我的不幸告訴爸爸。爸爸不相信，那周的星期六，又帶我去“視力防衛(wèi)站”去檢查，結(jié)果真的是視力下降了！我不敢用正眼去看爸爸，生怕爸爸罵我，但罵我又有什么用呢？如果罵我視力會(huì)好轉(zhuǎn)的話，我寧愿爸爸罵我，而且越厲害越好。
我的視力下降了50度，我們家剛裝網(wǎng)線不夠5個(gè)月，就下降了這么多！回想我那時(shí)打電腦的瘋狂度真有點(diǎn)后悔，但后悔又有什么用呢？挨，自作自受�。�
自作自受啊自作自受……
眼優(yōu)秀作文13
大自然給予我們創(chuàng)造未來(lái)的很多啟示。在大自然里，許多小動(dòng)物都有他隱藏的秘密。
在我們生活的年代——現(xiàn)代，也有許多動(dòng)物給了我們啟示。比如青蛙的眼睛，青蛙那一雙水汪汪又大又亮的眼睛有什么秘密呢？今天我就帶大家去探究一番青蛙的大眼睛吧！
在茂密的叢林里，在清澈的小湖旁，有一位隱身高手——青蛙。它有綠色的背部，白色的肚皮，瞳孔是橫向的。青蛙有三個(gè)眼瞼，其中一個(gè)是透明的，在水中保護(hù)眼睛用，另外兩個(gè)上下眼瞼是普通的。
一個(gè)明媚的早上，山林里的.一只青蛙正在等待自己的早餐，它在水底仰頭看著。突然一只飛蟲(chóng)在水面掠過(guò)，蟲(chóng)子停了一會(huì)兒，這是個(gè)抓住它的好時(shí)機(jī)，可青蛙沒(méi)有動(dòng)手，只是在那里靜靜地等待。蟲(chóng)子接著往前飛，它甚至不知道自己正身處在青蛙的快餐店中。這時(shí)，青蛙突然后腿跳起，前爪往前一抓，像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)，伸出舌頭把蟲(chóng)子卷入口中。
許多科學(xué)家做起了青蛙眼睛的實(shí)驗(yàn)�？茖W(xué)家抓來(lái)了兩只實(shí)驗(yàn)用青蛙，他們把一只青蛙放入了一個(gè)鐵籠，在它旁邊放上了一堆死蚊子，幾天后青蛙竟出乎意料的餓死了。科學(xué)家將另一只青蛙放入籠中，用繩子將死蚊子掛在上面搖晃，青蛙就跳起來(lái)將蚊子卷入口中。
為了弄明白青蛙為什么對(duì)靜止的物體視而不見(jiàn)，而對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體有反應(yīng)，科學(xué)家們對(duì)青蛙的眼睛進(jìn)行了特殊的研究。原來(lái)，青蛙的視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分為五類，一類只對(duì)顏色起反應(yīng)，另四類只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信號(hào)傳送到大腦中樞——視頂蓋。
清楚了青蛙眼睛的結(jié)構(gòu)，科學(xué)家就發(fā)明了電子蛙眼。
眼優(yōu)秀作文14
今天，劉老師給我們帶來(lái)了一個(gè)好玩的游戲《第三只眼》。
游戲開(kāi)始了，同桌小開(kāi)讓我背過(guò)手去，他把東西放在我的手上。我摸了摸，感覺(jué)這個(gè)物體非常光滑。它的大小，以我的手掌可以蓋住，是個(gè)長(zhǎng)方體的東西，我用手能把這個(gè)東西打開(kāi)，覺(jué)得里面粗糙外邊光滑。我對(duì)自己說(shuō)：老師只給三次機(jī)會(huì)，我可要一次猜中啊。
接下來(lái)，我把這個(gè)東西在掌中心轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，反復(fù)想：這是啥東西呢？是瓶子嗎？是盒子？我一邊摸一邊想。哦，原來(lái)是個(gè)扁盒子。
哈哈，我猜對(duì)了！
我覺(jué)得手就是人的第三只眼睛，眼睛看不到的地方，手還可以觸摸清楚。
第二次觸摸的時(shí)候，難度增加了。手不能動(dòng)，別人把要摸東西放你手上站立，下按、推動(dòng)、反轉(zhuǎn)的時(shí)候，你可以慢慢用心感受。當(dāng)同桌在我手上這樣做的時(shí)候，我在心里尋思著它的.長(zhǎng)短，厚薄，輕重，大小……我不由想起它，心里沾沾自喜，我大喊：“尺子！”太棒了，我又一次猜對(duì)了。
最后一次，劉老師先給我們演示了一遍，用手背去接觸物體做出判斷，猜出來(lái)的難度更大了。東西在我手上轉(zhuǎn)動(dòng)著……我想：怎么這么滑啊，是不是老師口袋里那個(gè)玉墜呢？我試探性地說(shuō)：“是玉墜吧。”他興奮地喊：“你答對(duì)了！”
哦，怪不得老師說(shuō)人的“第三只眼”是手�。�
眼優(yōu)秀作文15
我以為自己只有兩只眼睛，但直到那一天，我意外地發(fā)現(xiàn)自己有“第三只眼”。這只眼睛能看到我們?nèi)庋劭床坏降臇|西;這只眼睛能探索世間的奧秘;這只眼睛能發(fā)現(xiàn)世界的未知。它就是媽媽給我新買的一個(gè)禮物——顯微鏡。
新學(xué)期的科學(xué)課上，我拿出在草地上收集的蒲公英絨毛，它看起來(lái)一絲一絲的，好像一把縮小的傘。我將鏡頭撥至100倍，然后輕輕地把標(biāo)本放在顯微鏡下，打開(kāi)電燈，眼睛對(duì)準(zhǔn)目鏡，定睛一看，哇！一個(gè)嶄新的世界映入眼簾。顯微鏡下那條條細(xì)線宛如萬(wàn)馬奔騰，又似波濤滾滾，那些散落的小點(diǎn)如銀河中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們排列毫無(wú)規(guī)律，但象征著萬(wàn)物的`生機(jī)勃勃。再放大至1200倍，那條條絲線變成了一條條張牙舞爪的巨龍，那點(diǎn)點(diǎn)繁星變成了一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。這和我們現(xiàn)實(shí)中看到的蒲公英可是大相徑庭，原來(lái)生物界有這么多的奧秘呀！
一滴水看起來(lái)平淡無(wú)奇，透明的，圓圓的，但在顯微鏡下就是完全不一樣的容顏�？矗＄R頭下那幾條“小魚兒”在慢慢地游動(dòng)，不禁讓人感到欣喜，伴隨著旁邊的幾個(gè)“氣泡”緩緩上升，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)海洋世界。
在醫(yī)院里我又看到了“第三只眼”的身影。化驗(yàn)室醫(yī)生們用它觀察血液和病原體，任何病毒和細(xì)菌都逃不過(guò)它的法眼。在實(shí)驗(yàn)室，更不能少了它的身影。科學(xué)家們用它來(lái)探索這個(gè)世界的奧秘，打開(kāi)知識(shí)的大門，開(kāi)創(chuàng)新的世界。
顯微鏡，帶給我們一只發(fā)現(xiàn)世界的眼睛，給了我們一把探索自然的鑰匙。讓我們一起來(lái)用發(fā)現(xiàn)的心、探索的眼，盡情探索這蔚藍(lán)星球的奧秘吧！
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