【實(shí)用】小學(xué)生作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
“魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠……”一條條生龍活虎、海底蛟龍般的小魚從水中蹦出，真叫我驚艷；一會(huì)兒，又掉進(jìn)池里了，激起美麗的小水花。我看見它們小巧玲瓏的身軀、晶瑩剔透的魚鱗和又圓又大的眼睛，讓我看了好心動(dòng)，感覺它們好可愛，直想：如果能擁有它，那一定會(huì)讓我心花怒放、百看不厭！
“海底總動(dòng)員”中的小丑魚——尼莫，是我最喜歡的魚，它五彩繽紛的線條，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。其實(shí)，我不但愛看魚，也愛吃魚，雖然我對(duì)不起我心愛的魚類同胞們，不過這也是我的'嗜好呀！不管是什么魚，我都吃得不亦樂乎，吃得津津有味，讓我大飽口福、意猶未盡呢！
要是能天天看到魚兒那該有多好呀！不過，要是能夠騎著魚兒到處去悠游，那是多么美妙��！我可以像魚兒一樣在大海里無憂無慮的玩耍、嬉戲，那我一定會(huì)快樂似神仙的，就像童話故事中的海底王子！
你是不是有玩過“大魚吃小魚”呀？大魚吃小魚是一種游戲，也是一種食物鏈，什么是食物鏈呢？食物鏈就像大白鯊吃海豚、海豚吃小魚、小魚吃浮游生物……這就是食物鏈，你們說是不是很妙呢？你可別說這樣好殘忍，老師告訴我們，這樣才能保持生態(tài)平衡，使物種不會(huì)絕種��！
我喜歡魚，魚兒們?cè)谶@個(gè)世界上非常重要，沒有它們，我們營(yíng)養(yǎng)不良，帶來許多困擾。所以我們不可以暴殄天物，要一起保護(hù)我們現(xiàn)在所有的生物。當(dāng)然，我最喜歡的小丑魚，我一定會(huì)不遺余力的挺身而出，保護(hù)它們的！
小學(xué)生作文 篇2
我很早就纏著媽媽給我買一只小花貓做寵物。去年生日的時(shí)候，媽媽送我一只小花貓。我高興得一蹦三尺高，我給小花貓取了一個(gè)名字“花花”。
花花”長(zhǎng)得胖乎乎的，一身黑白相間的皮毛好像披著一塊黑色花紋的絲絨。毛茸茸的長(zhǎng)尾巴高高翹著，走起路來一甩一甩的'，綠瑩瑩的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。一對(duì)三角形的小耳朵，一有細(xì)微的聲響，耳朵就靈活刻地左右轉(zhuǎn)動(dòng)。貓吃的是雜食，最愛魚和瘦肉，倘若扔一個(gè)水果或蔬菜之類的給它，它只是嗅一嗅便走開了。
貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹跳墻。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運(yùn)。
它常逗我開心，聽見狗叫，把尾巴毛豎起來，被你嚇了一跳，你就會(huì)聽見當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！的三聲，第一聲撞門上，第二聲撞墻上，第三聲撞衣柜上，你看，它不是成心逗你嗎？
假如你有什么事情很難過，它會(huì)過來“坐”在你身邊，舔舔你的手，叫上一兩聲，你難免也要抱抱它，它多聽話呀！這時(shí)，你可沒心思來難過了。
它也會(huì)和你玩兒，撓撓你的褲子，抓抓你的頭發(fā)，你要作出打它的樣子，它會(huì)把耳朵向后一擺，作出很害怕的樣子，最后跳到你的身上來大睡一場(chǎng)，這一天你都不用干活了。
你們說我家“花花”可愛嗎？
小學(xué)生作文 篇3
水是生命的搖籃，水是農(nóng)業(yè)的命脈，水是工業(yè)的血液。
隨著全球經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人口的猛增，我們對(duì)水的需求量與日俱增。淡水危機(jī)已經(jīng)成為21世紀(jì)人類面臨的最為嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。
可惜大多數(shù)人都沒意識(shí)到這點(diǎn)今年，我國(guó)西南大旱為人類敲響了警鐘，人們這才認(rèn)識(shí)到了節(jié)水的重要性。
水不僅是生命之源，它還給我們帶來很多美麗的體驗(yàn)。水在自然界中創(chuàng)造了各種奇特景觀，把大自然裝扮得絢麗多姿，水賜予自然界很多精美藝術(shù)品，水還形成了千姿百態(tài)的泉。
大地母親一直對(duì)人類無私的奉獻(xiàn)，可是我們?nèi)祟愂窃鯓踊貓?bào)她的呢？我們把她當(dāng)成垃圾站，人類肆意的污染使長(zhǎng)江，大河開始渾濁。
幾乎所有的污染物最后都會(huì)進(jìn)入海洋，因此，海洋可以稱為世界上最大的污染物，“收容所”人類犯下的錯(cuò)誤造成全球220個(gè)海域幾乎沒有任何生命存在。
水污染嚴(yán)重的`危害人類的健康，會(huì)引會(huì)多種疾病，最嚴(yán)重的莫過于水俁病和骨痛病。
水體污染的結(jié)果不僅造成水中生物的死亡，使水體嚴(yán)重毒化，危害魚類和其他水中生物的生命，而且隨著水流四處擴(kuò)散，并通過“食物鏈”使污染物一再濃縮聚集，形成三次污染甚至三次污染，給人類和生物世界帶來很多災(zāi)難。
我們應(yīng)該跟隨世界的步伐，珍惜每一滴水，一起來抵御水污染這個(gè)全球公敵。
地球水資源已經(jīng)受到嚴(yán)重威脅，我們不僅要以身作則，保護(hù)好這生命之源，而且要爭(zhēng)做宣傳環(huán)保的先鋒軍。為我們，為我們的后代，為地球上所有的生命而努力，讓生命之水長(zhǎng)清，讓生命之源永流。
讓我們行動(dòng)起來，讓祖國(guó)的天空更藍(lán)。
小學(xué)生作文 篇4
我是一個(gè)可愛的小姑娘，我的名字叫王小嵐，我有一對(duì)水汪汪的大眼睛，和一頭黃黃的`頭發(fā)，我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我在4年級(jí)6班我和別的女孩子不一樣，我喜歡體育和跑步。
她們喜歡歡芭比娃娃，我喜歡體育女孩，我喜歡玩冒險(xiǎn)游戲，她們喜歡玩過家家，我覺得好幼稚，就想小娃娃一樣，沒意思，有一次我們學(xué)校組織祖國(guó)的大好河山，回家看看，同學(xué)們都冒汗了突然老師說忘帶包了說誰(shuí)愿意幫我去拿？我立刻舉手，說我愿意，老師說謝謝你了，你真是個(gè)好孩子！
在校我是一個(gè)樂于助人的好孩子，愛干凈的小學(xué)生，每一次我都把教室和校園打掃的干干凈凈，老師讓我當(dāng)衛(wèi)生委員，我高興極了，恨不得馬上就飛回家把好消息告訴媽媽。
我還是一個(gè)有很多特長(zhǎng)的小姑娘，我會(huì)寫毛筆字、鋼筆字，我還會(huì)畫畫分為油畫、水粉畫。
希望大家喜歡我，謝謝！
小學(xué)生作文 篇5
星期六，我們到外婆家去包抄手，有幺媽、幺爸、外公、外婆、還有一個(gè)小弟弟。大家都很開心，抄手皮看上去像一個(gè)正方形，首先，我把抄手皮平平的放在手的.中間，再用筷子夾一小塊肉放在抄 手皮的中間；然后把它對(duì)折成三角形，再用筷子粘一點(diǎn)點(diǎn)肉醬，抹在三角形的角上；再把左邊的和右邊的角重疊，就包成了一個(gè)像元寶的抄手；最后，我們就把包好的抄手放進(jìn)了燒開的水中，當(dāng)我吃到 自己包的抄手時(shí)，心里真高興，覺得我自己長(zhǎng)大了。
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