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熱心腸的人作文

時(shí)間:2024-05-07 12:11:01 毅霖 優(yōu)秀作文 我要投稿

熱心腸的人作文(精選21篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的熱心腸的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

熱心腸的人作文(精選21篇)

  熱心腸的人作文 1

  我們小區(qū)有一位“熱心腸”,我們都叫她林奶奶。林奶奶是一位退休教師,她老伴很早就去世了,一直是一個(gè)人住。林奶奶是一個(gè)很快樂的人,每天都笑嘻嘻的。她頭發(fā)全都白了,整齊地梳在腦后。林奶奶還有一個(gè)光榮的稱號——社區(qū)調(diào)解員。

  說起這個(gè)稱號,是小區(qū)的居民給她起的,這是因?yàn)榱帜棠唐綍r(shí)只要看到哪里有糾紛了,就立馬去調(diào)解,不管有沒有危險(xiǎn)。記得有一次,林奶奶還受過傷呢。事情要從幾個(gè)月前說起,28棟樓六樓的人家經(jīng)常往樓下扔垃圾,廢紙、橘子皮、食品的外包裝。甚至連剩飯剩菜也往下扔,把樓下居民的衣物都給弄臟了。去找他說理,也不聽,還是我行我素。這下可好,樓下的居民全怒了,就和他打了起來,林奶奶聽說了這事,連忙趕過來勸阻,但卻被推了一下,結(jié)果摔了一跤,把腿弄痛了,似乎還挺嚴(yán)重。但林奶奶不顧這些,還是勸著:"鄰里之間和睦點(diǎn),各自都退一步,又不是什么天大的事。俗話說’遠(yuǎn)水難救近火,遠(yuǎn)親不如近鄰!院笥惺裁词逻要互相關(guān)照呢!”聽了這話,大家都停手了,聚在一起商量了一會(huì)兒,就散了?删涂嗔肆帜棠蹋耐韧戳撕靡魂嚹?伤缓蠡,她說這是小概率事件,鄰里和睦才是最重要的。

  林奶奶不光是個(gè)稱職的好調(diào)解員,還是個(gè)樂于助人的好鄰居呢!

  有一次,她聽說隔壁的老人有風(fēng)濕病,經(jīng)常痛苦的不得了,就四處打聽哪里有名醫(yī)良藥,還千里迢迢跑到上海去找老中醫(yī)。結(jié)果找了好久都沒找到,只能悻悻離去。她的女兒聽說了這事,就勸她:“別瞎忙了,天天享享清福多好,別人的`事管什么,那些中醫(yī)多半是騙人的這樣,我抽空陪您去旅游旅游!绷帜棠炭蓻]有聽他女兒的話,她說她覺得鄰里之間就要互相幫幫忙,你幫我,我也幫你。

  和諧社會(huì)是人類孜孜以求的一種美好社會(huì),鄰里之間多一份幫忙,就會(huì)為社會(huì)文明邁出一大步。所有居民都互幫互助、誠實(shí)守信,全體人民平等友愛、融洽相處,和諧社會(huì)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  熱心腸的人作文 2

  看,他來了,邁著歡快的步伐,炯炯有神的大眼睛,像會(huì)說話。聽,他來了,銀鈴般的笑聲,讓我久久難以忘懷。他是誰?他就是我們班的熱心腸——李小明。為什么稱他為熱心腸呢?請聽我細(xì)細(xì)述說吧!

  有一次上體育課的時(shí)候,老師先是帶著我們集體活動(dòng)了十分鐘,然后就開始讓我們自由活動(dòng)了。老師話音剛落,同學(xué)們就三五成群的散開了。寂靜的校園立刻沸騰起來。同學(xué)們有的在打籃球,有的在跳繩,還有的在跳皮筋,而我和小宇還有小明則在一起踢足球。操場上到處充滿了歡聲笑語,正當(dāng)同學(xué)們玩得正高興的`時(shí)候,突然從遠(yuǎn)處傳來一聲:“哎呦”!同學(xué)們不約而同的都停了下來,我扭頭一看,原來是我們班的小光在打籃球的時(shí)候不小心摔倒了,只見他趴在地上,眼里噙著淚水?吹竭@種情景,同學(xué)們都呆若木雞的站在原地一動(dòng)不動(dòng),不知道該怎么辦才好,我也愣住了。這時(shí),只見小明像一支離了弦的箭一樣,飛奔到小光的身邊,小心翼翼的把他扶了起來,輕輕的拍拍小光身上的土,輕聲的問道:“怎么樣?受傷了嗎?”小光點(diǎn)點(diǎn)頭,掀開袖子,只見他胳膊上擦傷了好大一塊,小明二話不說,拉著小光就往學(xué)校醫(yī)務(wù)室跑去,我這時(shí)才猛地反應(yīng)過來,急忙跟著一起來到了醫(yī)務(wù)室,在小明的幫助下,傷口很快就包扎好了。小光感激的握著小明的手說:“謝謝你小明!”小明笑著說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”

  還有一次,我和小明一起去公園玩,當(dāng)我們走到一個(gè)草叢旁時(shí),看見一個(gè)小弟弟在哭,他的爸爸媽媽也在著急的找著什么。小明連忙上去詢問情況,原來是這個(gè)小弟弟的玩具丟了。于是小明拉著我也加入到尋找的隊(duì)伍當(dāng)中,不一會(huì)兒,玩具就找到了,小弟弟也開心的笑了。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香,小明樂于助人的品質(zhì)也在影響著我和我們班的同學(xué)。在幫助別人的過程中,我們也得到了快樂!

  熱心腸的人作文 3

  老人跌倒不敢扶,行人暈倒不敢救,這些著實(shí)令人寒心的事,如今在大街上已是司空見慣。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因無非就是好心救人卻反被冤枉。老人跌倒,到底該不該扶這個(gè)問題讓人深思。

  一位年過六旬的老爺爺走在大街上,微風(fēng)輕輕拂過,撩起了他滿頭的銀絲。突然他的心臟劇烈疼痛起來,只見他雙手捂住胸口,跪倒在地,又拼命在口袋中翻找!皼]有,沒有,還是沒有,不好,出門沒有帶藥!”他一邊喃喃自語。一位年輕人從旁邊走過,他連忙抓住年輕人的褲腿,掙扎著吐出兩個(gè)字:“救命!蹦贻p人抽出褲腿,不屑地看了看他,嘟囔著:“這年頭騙子真多!薄拔也皇球_——”話還沒落下,他便倒了下去。來來往往的`行人似乎都沒有看見他,若無其事地從他身邊走過去。一位路人實(shí)在看不下去了,扶起他撥打了120。

  社會(huì)真的就變得如此冷漠了嗎?我看到的卻不是這樣,“熱心腸”在身邊時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)。

  老奶奶要過馬路,但是綠燈已經(jīng)亮了,她離斑馬線還有一段距離。老奶奶要趕上,便拄著拐杖快步走去。好巧不巧,一塊小石頭出現(xiàn)在老人家的腳下,她還沒來得及注意,便與地面來了個(gè)“親密接觸”。人躺在地上,手中提著的橙子也散落在一地。這一下可摔得不輕,老人家半天爬不起來。一位“熱心腸”的年輕人走了過來,拾起滿地的橙子,扶起老奶奶坐在旁邊的長椅上,關(guān)切地問:“您還好嗎?磕到哪了沒?”老人連連搖頭。再三確認(rèn)后,年輕人又扶起老奶奶準(zhǔn)備過馬路。正好是綠燈,他便小心翼翼地扶著奶奶過了馬路,奶奶笑盈盈地說:“謝謝你,年輕人!”

  “熱心腸”們,沖著你們的熱心,沖著你們的善良,我必須要為你點(diǎn)贊。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!庇茡P(yáng)的歌聲一遍遍在耳邊繚繞。

  熱心腸的人作文 4

  她中等個(gè)兒,一頭烏黑柔軟的頭發(fā),白里透紅的瓜子臉,一雙像黑葡萄似的眼睛里流露出聰穎的光芒。在我的心中,她似乎無所不能,而且是一位熱心腸的人,她就是我同桌的媽媽——張阿姨。

  張阿姨平時(shí)不僅要照顧家人,還默默為班級、學(xué)校做貢獻(xiàn)。她被學(xué)校聘請為“家委會(huì)會(huì)長”,同時(shí)擔(dān)任我們班級的家委工作。真是一位了不起的阿姨呀!

  在學(xué)校,我經(jīng)?吹桨⒁堂β档纳碛。我們班需要家委幫忙的時(shí)候,她會(huì)第一個(gè)來到學(xué)校,盡心盡力、毫無怨言地把班級的事情做好。我們班六一兒童節(jié)的`節(jié)目是她精心指導(dǎo)我們排練的。排練時(shí),她耐心地為我們講解規(guī)范的動(dòng)作,全程陪同“小演員們”一遍又一遍地練習(xí)。這個(gè)節(jié)目一共有20多名同學(xué)參加,有時(shí)有的同學(xué)很調(diào)皮,走神,不認(rèn)真學(xué)動(dòng)作,她像老師一樣和藹可親地教導(dǎo)我們。雖然有時(shí)張阿姨會(huì)很嚴(yán)厲地批評我們,但是我們都感受到她眼里透著鼓勵(lì)和肯定的目光!她白天給我們排練節(jié)目,晚上還親自為我們的節(jié)目制作演出服裝。

  有一次排練時(shí),我聽到張阿姨的咳嗽聲,心想:張阿姨是不是生病了?她為了我們,付出了那么多心血,多么的辛苦呀!她既像我們的老師,又像我們的媽媽。為了我們能夠表演精彩的節(jié)目,無私奉獻(xiàn),是多么的高尚呀!

  張阿姨已經(jīng)陪伴我們度過五個(gè)六一兒童節(jié)了,每一次兒童節(jié)都會(huì)給我們帶來驚喜和快樂。每到六一兒童節(jié),她會(huì)給我們安排各種活動(dòng),讓我們開開心心地歡度節(jié)日。今年也不例外,還給我們班每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一份禮物——小風(fēng)扇。感謝張阿姨為我們所做的一切!感謝她像待自己的孩子一樣,給予我們無微不至的關(guān)懷。

  這位熱心腸的張阿姨,她再忙再累也會(huì)惦記著我們,令我們感激不盡。我懷著一顆感恩之心,好好學(xué)習(xí),將來也要像張阿姨一樣為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心,做有意義的事情。

  熱心腸的人作文 5

  秋近了,風(fēng)寒了。

  今天下午,我照常上作文課,秋帶來的涼意伴著我走進(jìn)了最后一課時(shí)!按蚋垢澹 崩像T話語剛一出口,大家便齊刷刷地低下了頭,統(tǒng)一的動(dòng)作,不同的思想。

  我也將頭深埋在兩只胳膊之間,其實(shí)我早就想好作文內(nèi)容了,兩天前就想好了,但是我在深思。

  我在深思一件微不足道的事:

  我沒有帶筆!

  由于我這人好面子,我認(rèn)為上課不帶筆就好比上戰(zhàn)場不帶槍,側(cè)面則反映了個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以,我在等待,一個(gè)荒唐可笑的等待,我愿天上掉餡餅。

  隨著時(shí)間的'推移,大多數(shù)的同學(xué)都已經(jīng)動(dòng)筆寫作了,我卻還在那焦急地四處張望著。最終,我將目光鎖定在我身后的女同學(xué)身上。

  我并不認(rèn)識她,不知道她的姓,更不知道它的名。但我能感覺到她準(zhǔn)是位好女孩。

  果真,當(dāng)我的目光在她手中唯一的鋼筆上停留了三秒后。她抬頭看了看我,那眼神仿佛已經(jīng)看穿我的內(nèi)心世界。

  “你,沒有筆?”她疑惑的話語讓我耳根發(fā)熱。

  “嗯!蔽也缓靡馑嫉暮吡寺暋

  “我去幫你借一支!”她的聲音是熱的。我敢肯定,她的心也是熱的。

  一位熱心腸女孩!

  “嗯,不!蔽业穆曇羧粑孟x在哼著。我的內(nèi)心復(fù)雜著、焦灼著,所以剛說完,便又迅速回頭并再次將頭埋在臂膀之間,但我希望著、盼望著。

  “老師,可以借我支筆嗎?”突然,一個(gè)細(xì)小的聲音從講臺(tái)處傳來。伴著老師爽快的答應(yīng)聲,我猛然抬起了頭,她正向我走來。

  “喏,給你!彼葥荛_筆蓋,在手心中試了試筆是否有墨,然后,才放心的交給了我。我接過了筆,心中涌著一股暖流。

  于是我果斷地放棄兩天前的題材,一個(gè)很好的題材,而選擇寫這篇文章。不要問我為什么,可能只因心中有情吧!

  朋友們,珍惜身邊每一位人吧,可能她只是充當(dāng)了你的世界中一位過客,但你可知道,正是有了這些形形色色的過路人,你的世界才多姿多彩!

  熱心腸的人作文 6

  他,一張櫻桃小嘴,一雙機(jī)靈的眼睛里總透著智慧。他不僅是老師身邊的得力助手,還是同學(xué)們眼中的“熱心腸”

  熱心腸,顧名思義就是喜歡幫助別人。當(dāng)別人摔倒時(shí),他會(huì)毫不猶豫地去把他扶起;當(dāng)有人題目不會(huì)的時(shí)候,他也會(huì)耐心地去教他。

  那一天,大雪如鵝毛般的從天空中飄下來。學(xué)校里最后一節(jié)課的下課鈴打響了,同學(xué)們收完書包,在走廊里整齊地排好隊(duì),準(zhǔn)備回家。

  走在路上,一個(gè)小女孩,大概二、三年級的.樣子,不知道什么原因站在馬路邊,帽子和書包上都落滿了雪,可大家都想沒看見她似的,從她身邊走過。就在這時(shí),“熱心腸”出現(xiàn)了,他走到小女孩的旁邊,親切地問:“小朋友,你為什么不回家呀?”

  小女孩的聲音很小,輕輕地說:“我的爸爸還沒有來接我,我就在這里等他!

  “那你的傘呢?身上這么多雪,肯定很冷吧!

  “早上走得太急,忘記帶傘了!毙∨⒂悬c(diǎn)后悔的回答到。

  “那這樣吧,”“熱心腸”說著,把自己的傘也舉到小女孩的頭上“我們先共用一把傘,等你爸爸來了之后我再走!

  小女孩忙搖著頭,不好意思地說:“不用了,不用了,我自己在這等爸爸就可以了,這樣太麻煩你了!

  “這怎么行呢,老師常教育我們要多幫助別人,今天就讓我來幫助你!薄盁嵝哪c”溫和地說。

  “那,好吧!毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

  就這樣,“熱心腸”和小女孩一起站在路邊等待著小女孩的爸爸。在這過程中,“熱心腸”還時(shí)不時(shí)講幾個(gè)笑話給她聽,她也常常被逗得哈哈大笑。

  時(shí)間一分一秒地過去,小女孩的爸爸開著輛黑色的汽車來了,小女孩走到爸爸的旁邊,爸爸把汽車窗戶搖了下來,她向爸爸講了這件事,爸爸聽了,滿懷感激地對“熱心腸“說:“孩子,今天真是太謝謝你了,幫助了我女兒!薄皼]事兒,這是我應(yīng)該做的。”“熱心腸”笑著說。

  這個(gè)“熱心腸”,就是我們班上的周銘煊。

  熱心腸的人作文 7

  一臺(tái)陳舊而靈活的手搖補(bǔ)鞋機(jī),一頂灰舊而干凈的麻布帽子,一張布滿皺紋而慈祥的笑臉,這就是我們小區(qū)的修鞋大爺。大爺個(gè)子不高,看起了有七十多歲,雖然耳朵有點(diǎn)背,但雙眼炯炯有神。他記性特別好,小區(qū)多數(shù)人他都能認(rèn)得出來。

  平時(shí),大爺總是坐在小區(qū)門口幫別人修理鞋子。他修鞋技術(shù)很高,各種各樣的'鞋子都會(huì)修,看看他身邊堆積如山的鞋子就可以看得出來。大爺還是個(gè)“多面手”,時(shí)常也幫人修修雨傘、拉鏈,甚至自行車他也會(huì)修。雖說修鞋是想掙點(diǎn)錢,補(bǔ)貼家用,但他卻常常義務(wù)幫居民們修鞋、修傘、修拉鏈。“都是熟人,實(shí)在不好意思收錢。”大爺說。有時(shí)候,實(shí)在推辭不了,他便象征性地收一兩元成本費(fèi)。大爺修鞋風(fēng)吹雨打的,很是辛苦,只見他每天都是一直坐在補(bǔ)鞋機(jī)前,忙活個(gè)不停,連口水都顧不上喝,可他好像從來不覺得累似的,而一提起他,小區(qū)里的居民都情不自禁為他“點(diǎn)贊”。

  記得有一次,上學(xué)路上,我不小心腳底一滑,鞋子被樹枝刮壞了,腳趾都露出來了,馬上就要遲到了,怎么辦?我突然想起修鞋大爺,我氣喘吁吁地跑到大爺那,可好幾人正在排隊(duì)修鞋呢。大爺看我邊跑邊用衣袖擦著額頭的汗珠,便問我什么事這么急。我撓撓頭不好意思地看了看露出腳趾的鞋子。大爺明白我的意思了,在征得顧客同意后讓我插了個(gè)隊(duì)。只見他嫻熟地拿起鞋子,咔嚓地剪了塊布往鞋里一貼,眼睛看都不用看隨手將鞋子往補(bǔ)鞋機(jī)上一卡,一手搖著手輪,一手不停地移動(dòng)著鞋子,兩分鐘就搞定了。他和藹的將鞋子遞給我,“小朋友,快穿上去上學(xué),別遲到了”,邊上的人都笑了。

  去年,突然有一段時(shí)間沒見到修鞋大爺了,我好奇地問媽媽,她也說不知道。后來,打聽好幾個(gè)人才得知,可能因?yàn)樗挲g大了,身體也不好,讓家人接回老家了。

  自那以后,每當(dāng)我路過大爺曾經(jīng)修鞋的地方時(shí),耳邊就會(huì)響起補(bǔ)鞋機(jī)“嘚嘚”的聲音,我至今都不知道這位修鞋大爺?shù)男彰,但我知道他是個(gè)熱心腸的人。

  熱心腸的人作文 8

  我的媽媽長著長長的頭發(fā),長長的胳膊,長的小小的嘴巴

  有一天,天氣晴朗,媽媽帶著我去綠博園玩,我們到了綠博園的`門口,我們在潘公園兒玩兒了一小會(huì)兒,我喝了一會(huì)兒水,我看見了一個(gè)小女孩兒,卻沒有看見他的媽媽,我跟媽媽說:“媽媽看,那個(gè)小女孩的媽媽呢?”媽媽走到了那個(gè)小女孩的身邊,問小女孩“你的媽媽去哪兒了?”小女孩哭著說:“我和媽媽走散了”媽媽問小女孩:“你記不記的,你的爸爸媽媽的手機(jī)號”小女孩兒說:“不記得了”我們在綠博園找了好久,也沒有找到小女孩兒的媽媽,我對媽媽:“我不想找了”媽媽對我說:“我們一定要找到小女孩的媽媽”我你說:“我一定要找到小女孩的媽媽”我和媽媽又找了一會(huì)兒,終于找到了小女孩的媽媽,小女孩兒回到了媽媽身邊,小女孩的媽媽對我的媽媽書:“謝謝你!”媽媽說:“不用謝!”

  我喜歡熱心腸的媽媽!

  熱心腸的人作文 9

  我有一個(gè)熱心腸同學(xué)。他非常的熱心。

  她非常的瘦。細(xì)細(xì)的眉毛。眉毛下面藏著大大的眼睛。他非常喜歡穿白上衣,黑褲子。最大的.特點(diǎn)就是喜歡幫助別人。

  有一次,我們兩個(gè)一起去一家飯店吃甜甜圈,我們學(xué)校離甜甜圈店有點(diǎn)遠(yuǎn),我們得坐公交車。

  于是我放學(xué)后就趕快坐上了公交車。剛上公交車,有位阿姨向我揮手,說要把位置讓給我,我堅(jiān)決不坐,那位阿姨應(yīng)該是看我小,非得讓我讓坐,我勸也勸不住,只好道謝,然后坐下了,我問“熱心腸”你坐嗎?我時(shí)間長,對我說:“我不坐,你自已坐吧!”過了十幾分鐘,終于有了一個(gè)座位,我指著那里,讓“熱心腸”去坐。“熱心腸”看了看,慢慢的走過去。這時(shí)有一個(gè)殘疾人追上了她坐到了座位上。

  到了甜甜圈店,我問她:“那里的座位你明明可以坐上,你為什么不坐?”她笑了笑,對我說:“人家是殘疾人,很不方便,也就那20幾分鐘,但人家不方便,可是一輩子!。這句話打動(dòng)了我。

  我一定要向她學(xué)習(xí)。這是我的好朋友“熱心腸“。

  熱心腸的人作文 10

  我身邊有一個(gè)這樣熱心腸的人,他聰明活潑,熱心助人。一雙明亮的大眼睛炯炯有神,他就是我的哥哥代世龍。

  有一次放學(xué)的時(shí)候我實(shí)在背不動(dòng)我的書包了,就在這時(shí)哥哥一把奪過我的書包說:“我來幫你背書吧!本瓦@樣哥哥頂著著大太陽一直把我的書包背到了家。

  還有一次顧景琦沒有帶鉛筆盒,正好下一節(jié)課就是練字課了,他找人家借都沒有接到,最后代世龍把自己的鉛筆借給了顧景琦。顧景琦開心地說:“謝謝你,代世龍!贝例堖B忙說:“不用謝,我們都是好朋友嘛!”

  我心里暗暗地想:“我的哥哥真是一個(gè)熱心腸的'人,我為有這樣的哥哥而感到自豪!

  熱心腸的人作文 11

  每次我摔倒了,媽媽就會(huì)說好點(diǎn)沒呀我都要擔(dān)心死了,我?guī)闳ヒ患覞h堡店,吃漢堡吧。媽媽說我最近也不怎么忙,所以才帶你來的。我說謝謝媽媽,我很開心。媽媽說開心就好,每次我都會(huì)找時(shí)間來陪你的喲。過了一會(huì)兒有一個(gè)石頭在下面。我沒有看見就踩了一下石頭不小心滑倒了。媽媽說你怎么了,這么不小心又滑倒了,我很傷心的大哭一場,媽媽說好了,好了,別哭了,我?guī)汜t(yī)院檢查檢查吧!

  我說媽媽沒事的,我很好。媽媽說咱們家就你最怕醫(yī)院,我說只要多吃蘋果,那醫(yī)院就會(huì)遠(yuǎn)離我了。話說是的是的。你說的都是對的,行了吧!

  下午了,我和媽媽一起回家?匆姼绺缌恕8绺缯f你們剛才上哪里了?媽媽說剛才給你買了一個(gè)本子和一個(gè)鉛筆還有一個(gè)尺子哥哥說謝謝媽媽。說媽媽你不愛我了。媽媽說你又吃醋了。你和哥哥都是我的`心疼寶貝。不會(huì)讓哪一個(gè)吃醋的?光頭你哥哥就會(huì)吃醋了。我說媽媽我知道了。

  這可真是一個(gè)熱心腸的媽媽呀!

  熱心腸的人作文 12

  說到熱心腸,我就想到了范小悅,她很喜歡幫助別人。

  有一次范小悅看到一個(gè)小朋友的'手臂摔流血了,范小悅主動(dòng)帶她去清洗消毒,還及時(shí)通知她們班的老師。

  還有一天一個(gè)小朋友的鼻子流血了,恰巧被范小悅碰到了,她連忙上前幫忙,幫小朋友止住血,很快小朋友不流鼻血了。小朋友說:“謝謝你。”范小悅微笑著說:“不客氣,大家都是同學(xué)。”

  范小悅幫助過很多人,也包括我。今天我抱書時(shí)差點(diǎn)撒了一地,幸好范小悅及時(shí)來幫我。

  這就是我們班的“熱心腸”,你喜歡她嗎?

  熱心腸的人作文 13

  在我們村,我有比我小半個(gè)月的表弟。我和他是好朋友,我和他一起從小玩到大。

  他是一個(gè)熱心腸,有一次,我在畫畫,他在旁邊看著。我剛用完紅色的彩筆,把它放在文具盒旁邊,過了一會(huì)兒,我又要用紅色的彩筆,可是我找不到了。表弟立馬開始幫我找彩筆,表弟找了一分鐘就找到了。我對表弟說:“謝謝你!”表弟說“不客氣”。然后我又開始畫畫了。

  還有一次,我和表弟在他家旁邊玩,我不小心摔倒了。表弟把我拉了起來,我的腿摔得有點(diǎn)痛,他把我扶到了他家里,我坐在了他的沙發(fā)上。坐在屋子里,什么也不能干,我就和表弟說笑話,他說一個(gè)我笑笑,我說一個(gè)他笑笑,我們在屋子里熱的不行了。

  他每天都會(huì)和我一起做卷子,寫完了卷子,我就會(huì)和他去散步

  這個(gè)就是我的`熱心腸,表弟美到我要需要?jiǎng)e人的時(shí)候,他都會(huì)第一個(gè)沖出來幫助我!

  熱心腸的人作文 14

  我有一個(gè)姐姐,他是個(gè)熱心腸的有一雙明亮的'眼睛,長長的耳朵,尖尖的鼻子非常漂亮。

  有一天一位老奶奶過馬路不小心把自己買的蟲子,傻到了地上,姐姐看見了就去幫忙老奶奶撿起橙子,還幫老奶奶過了馬路。

  還有一次小明來到我家寫作業(yè),有一題,不會(huì)問我,我也不會(huì)姐姐看到了,就幫我們解決了這一道題。

  熱心腸的人作文 15

  爸爸有一點(diǎn)胖,戴著一副黑邊的眼鏡,而且還很熱心腸。比如,有一回我和爸爸去公園玩的時(shí)候,有一位叔叔在搬貨物,因?yàn)樨浳镉侄嘤种,所以那位叔叔搬的`很慢,而且那位叔叔急于上車。

  而爸爸想都沒有想,直接跑到那位叔叔那里幫助叔叔了。爸爸和那位叔叔一起搬,果然快了許多?蛇@時(shí),那位叔叔在搬貨的時(shí)候不小心把手擦傷了一點(diǎn),速度就沒有之前快了。

  我也沖了過去幫助叔叔了,前面幾個(gè)小箱子比較好搬,可后面兩個(gè)大一點(diǎn)的箱子我可是用了九牛二虎之力才搬上了車的。有了我的幫助,速度也比之前快了一點(diǎn)。

  過了一會(huì)兒,我們也都搬完了,叔叔謝完我們就急急忙忙的開車走了。我和爸爸坐在公園的椅子上,爸爸對我說:“幫助他人,快樂自己!卑职终f的很對。

  熱心腸的人作文 16

  我們班有一個(gè)熱心腸,他很喜歡幫助別人。有一次我在學(xué)校不小心摔倒手受傷了,他看見了用他的衛(wèi)生紙幫我把手包住,我一會(huì)兒就不疼了,我跟他說了聲謝謝然后就開心的走了。走時(shí)他對我說:“不客氣!

  還有一次。我把他的鋼筆弄壞了,他也沒有怪我,他喜歡幫助同學(xué),也喜歡幫老師,同學(xué)們和老師們都很喜歡他。

  有一次他幫助過一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾,他把他多帶的.一條紅領(lǐng)巾給了他,這才沒有被檢查員發(fā)現(xiàn)。

  我們要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)幫助老師同學(xué)的小能手。

  熱心腸的人作文 17

  我的同桌是一個(gè)熱心腸的同桌。

  有一次我正上課的時(shí)候,我的筆沒有帶,老師讓我們寫題,我一直在找我的筆,一直找一直找,找了一會(huì),沒有找到,我又開始找書包里,一直翻,一直翻,還是沒有找到。

  然后我又開始翻書還是一直翻,下課了,我的題還沒有動(dòng),我急的快發(fā)瘋了,這時(shí)我的同桌借給我了一支筆,我非常感激,然后開始寫我的'題了,上課了,我的題也寫完了。

  這就是我的熱心腸的同桌!

  熱心腸的人作文 18

  我最欣賞的人,那就是我們班的“熱心腸”崔文清莫屬了。她為班里做的貢獻(xiàn),那可就數(shù)不勝數(shù)了。

  那一次,我們班有一個(gè)同學(xué)的書沒有拿到,只見他跑來跑去,一會(huì)兒和這個(gè)老師說,一會(huì)兒又跑去教務(wù)處說,看他忙的那個(gè)樣子!他真的很熱心。“老師!我們班少了一本書,請你找一本給我好嗎?謝謝老師!”這不。剛解決完了一個(gè)問題,有一個(gè)同學(xué)的鋼筆的水瓶打不開了,他走了過去,但是他擰了擰也擰不開,正當(dāng)那位同學(xué)要把墨水扔掉時(shí),他大叫“我有辦法了!”然后拿出了一塊干凈的抹布,把那瓶墨水包了起來,一手握瓶,一手用力,墨水瓶就打開了。那個(gè)同學(xué)高興極了,說“崔文清你可真是一個(gè)熱心的`人,你真棒!”類似的事情還有好多好多!

  怎么樣,我們班的“熱心腸”崔文清厲害吧?如果你有困難了,喊一聲他,他就會(huì)立馬過來幫你排憂解難。我以后也要像他一樣的“熱心腸”

  熱心腸的人作文 19

  我的同桌是一個(gè)熱心腸的人的同桌。

  有一次我正上課的時(shí)候,我的'筆沒有帶,老師讓我們寫題,我一直在找我的筆,一直找一直找,找了一會(huì),沒有找到,我又開始找書包里,一直翻,一直翻,還是沒有找到,然后我又開始翻書還是一直翻,下課了,我的題還沒有動(dòng),我急的快發(fā)瘋了,這時(shí)我的同桌借給我了一支筆,我非常感激,然后開始寫我的題了,上課了,我的題也寫完了。

  這就是我的熱心腸的人的同桌!

  熱心腸的人作文 20

  他,1米8的個(gè)子,高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛,讓人覺得他有著無比的堅(jiān)毅和力量。而他的熱心腸,總是給人溫暖和希望。

  記得那是去年春天的一個(gè)中午,我一個(gè)人百無聊賴,從超市出來,不知不覺就走到了金都廣場,抬頭一看,五顏六色的`風(fēng)箏如天上的星星一般,數(shù)不勝數(shù),看得我眼花繚亂。正當(dāng)我陶醉在這無與倫比的世界時(shí),一陣啼哭聲打斷了我的思緒。隨著哭聲望去,原來是調(diào)皮的大風(fēng)把小女孩的風(fēng)箏掛在了樹上。我剛準(zhǔn)備跑過去,一個(gè)敏捷的身影“嗖”地一下爬到了樹上,以迅雷不及掩耳之勢,取下風(fēng)箏,還給了啼哭的小女孩。而這一切都被我定格在手機(jī)中,正當(dāng)我準(zhǔn)備上前去詢問一下這個(gè)陌生人的姓名時(shí),他早已經(jīng)消失在人海中。

  他溫暖的身影漸漸被我淡忘,直到今年的夏天,在我經(jīng)過利群紅綠燈的時(shí)候,看到一個(gè)

  高個(gè)子的人扶著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人過馬路。只見他微微地彎著腰,兩只手扶著老人的胳臂,隨著老人的步掉慢慢地走過斑馬線。看著這個(gè)背影,我有瞬間的恍惚,總感覺這個(gè)背影無比的熟悉,翻開手機(jī),原來是幫助小女孩子取風(fēng)箏的那個(gè)好心人呀。

  舉手之勞可以幫助小女孩子尋找心愛的風(fēng)箏,舉手之勞可以幫助步履蹣跚的老人安全過馬路,舉手之勞可以隨手撿起一片垃圾……在生活中我們要“勿以善小而不為”,一起做一個(gè)熱心腸的人。

  熱心腸的人作文 21

  我們班的小美是個(gè)熱心腸,她每天幫助很多很多的人,比如:有一次三二班的'小男孩看兩道題不會(huì)做,小美過去也不說話就開始教小男孩的題,最后小美說:“會(huì)不會(huì)”,小男孩說”會(huì)了,謝謝你,小美說:“不客氣,有一次我不會(huì)的題,小美也來教我,過了一會(huì)兒,我高興地說:“我學(xué)會(huì)了,小美的作業(yè)每次都會(huì)變成優(yōu)秀作業(yè),小美每次都會(huì)幫助別人,我們有不會(huì)的題我們相著隊(duì)去問美,我們問的多她也不煩,總是有耐心地教我們,我們都很喜歡她。

  這就是熱心腸小美!

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