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【推薦】初三作文集錦9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初三作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
不要說山不見水就無水，水是山的血脈，血不斷流，山即奔涌生命的氣息！
水存山心，夢(mèng)和傳奇都在嶺上開滿鮮花，一朵朵，飄逸出一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂！
當(dāng)炎熱脅迫著風(fēng)沖進(jìn)山中，山嶺鼓起綠色的肚皮，百鳥在林中齊聲鳴唱，山雞踏著清晰整齊的腳步，踩碎了熱熱的空氣，陣陣風(fēng)聲，喊出了森林的心意，滴著水珠的葉兒，擋住了光焰的助威。這便是鳳凰溝驕傲的本錢，攜一身清氣，行一路綠歌！
經(jīng)年復(fù)始，山嶺用層層疊疊的綠鎖住了水的野性，水姑娘在山嶺的懷抱中落落出俏，溫柔賢惠。水的風(fēng)景，滋生萬種圖畫，駐足的`目光多起來，茶香的歌兒飄起來……
于是，鳳凰真的立在了梧桐上，春夏秋冬，姹紫嫣紅！
一會(huì)兒嬌媚，一會(huì)兒端莊，一會(huì)兒水袖翻飛，一會(huì)兒巖石開花，合力抱團(tuán)，捧出山野情操，結(jié)伴而行，亮出追求情懷！杜鵑泣血的吶喊，一聲聲，穩(wěn)穩(wěn)地落入朝霞！
風(fēng)，一揮手，把一幅山水潑墨在了鳳凰溝，山嶺簇?fù)碇�，草地牽著小溪，那亮晶晶的湖塘坐上山坡休閑。笑看綠地上羊歡兔躍，碧水里錦鯉成群。一聲敦厚的牛鳴，驚飛了采蜜的蜂蝶，五彩鳥兒振翅飛上天空，巡察這偶爾雄渾的和聲。
從溝底攀上山嶺，春來，桃李爭(zhēng)艷，夏至，蔬果飄香，秋賞丹桂海棠，冬嘗竹蓀香菇。只要跌入綠色的懷抱，心，便開始盡情暢游，一個(gè)個(gè)肺泡忙著吐故納新，一個(gè)個(gè)細(xì)胞忙著染綠迎清，思維匍匐成泥土，落地生根，長(zhǎng)出顆顆綠芽！
初三作文 篇2
你，還好嗎？
有許許多多的人你們比作一支蠟燭燃燒自己，點(diǎn)燃別人，比作一棵大樹在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，又把你們比作靈魂工程師。
我不知道自己把你比做什么，只是放學(xué)走進(jìn)小學(xué)，偶爾能見到你，才發(fā)現(xiàn)你的年齡增大了，你的白頭發(fā)多了，你的臉上多了一條皺紋。一屆屆的學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，你看著我們。一屆屆的學(xué)生在你的帶領(lǐng)下脫穎而出，展現(xiàn)了自己最美的一面，你依然看著我們。一屆屆的學(xué)生在你的.教學(xué)下取得成績(jī)，你依然看著我們。這些不都是實(shí)話嗎？會(huì)有虛嗎？我只記得六年級(jí)的那一次，唯一被你表?yè)P(yáng)的一次，作文題目，是寫人，大概我就不大記得了，那是自修課，你改到了我的作文，說，我這次寫得很好，我得到了五顆星加真棒！你還說發(fā)到你的郵箱里，那是我吃了蜜蜂釀的蜂蜜一樣，心里很高興。但是我現(xiàn)在想想，并沒有發(fā)到你的郵箱，我很抱歉。我也是畢業(yè)才想起來，現(xiàn)在想想，嘴角掛著一絲微笑。每次見到我，你都會(huì)喊我的名字。
初中了，我會(huì)努力寫好作文，往作文的方面去挖掘一條屬于我自己的道路。
千言萬語(yǔ)，是說不完我對(duì)你的話，千言萬語(yǔ)，繪成一句話感謝你——戴老師。
你，還好嗎？
初三作文 篇3
人生在世，你需要學(xué)習(xí)，他需要學(xué)習(xí)，我們都需要學(xué)習(xí)。
無論在什么時(shí)刻，學(xué)習(xí)都伴隨著我們，影形相隨，我們需要學(xué)習(xí)。
從我們呱呱墜地的那一刻開始，就意味著我們需要學(xué)習(xí)。
小時(shí)候，我們需要學(xué)習(xí)每一件事，慢慢地積累。當(dāng)母親教我們學(xué)走路的時(shí)候，慢慢放開了雙手，我們一不小心就跌倒在地，那時(shí)我們就要學(xué)習(xí)在哪里跌倒，就要從哪里重新爬起來，做一個(gè)自強(qiáng)不息的我。當(dāng)我們從母親的手里搶過湯匙的`時(shí)候，我們就需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何使用湯匙，學(xué)習(xí)如何能把食物放進(jìn)口中，做一個(gè)自立，不依賴他人的我。當(dāng)自己的小伙伴遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何幫助他人渡過難關(guān)，做一個(gè)樂于助人，正義的我……這一切，都是我們需要學(xué)的。
父親常跟我說：“‘海納百川，有容乃大’，女兒，在每個(gè)人的生活中都需要學(xué)習(xí)如何寬容他人，這是人生的必經(jīng)之路�！笔堑�，我們需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)寬容他人�！敖馃o足赤，人無完人”每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，對(duì)于別人的長(zhǎng)處，我們應(yīng)學(xué)為己有，而對(duì)別人所犯的錯(cuò)誤，我也需要去學(xué)習(xí)以海納之心寬恕別人。
我們不僅需要學(xué)習(xí)寬容，還需要學(xué)習(xí)忍耐，古語(yǔ)常言：“小不忍，則亂大謀”。在一課間，悶悶不樂的小A不小心對(duì)小B“發(fā)火”。小B的脾氣也不是很好，一氣之下就轉(zhuǎn)身走開了，事后也不想弄清事因，而是一直埋怨小A，結(jié)果，隨著時(shí)間的流逝，友誼也隨之而去了。忍耐，忍耐，是我們必須學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)是知識(shí)之源泉，我們從小就需要學(xué)習(xí)，如果不學(xué)習(xí)，我們就會(huì)愚昧無知，如果不學(xué)習(xí)，我們就會(huì)一敗涂地，如果不學(xué)習(xí)，我們就會(huì)一事無成，如果不學(xué)習(xí)，我們就會(huì)……。
我們需要學(xué)習(xí)的有許許多多，朋友，你需要學(xué)習(xí)嗎？
初三作文 篇4
“如果，我能兜住整個(gè)春天的風(fēng)，我想，讓它代我擁抱你；如果，我能接住整個(gè)夏天的雨，我想，讓它代我親吻你；如果，我能撿起滿山的香山紅葉，我想，在上面寫滿你的名字；如果，我能捧起漫天飄舞的雪花，我想，在上面寫滿祝福你的話語(yǔ)�！倍嗝疵腊�，源于美好的想象，才能抒發(fā)出這么美的情感。也正是源于美麗的幻想，世間，才會(huì)有那么多的奇跡，將所有的不可能變成可能。
幻想源于需要。就像是車子，在遠(yuǎn)古的時(shí)候，沒有車，只好步行，可是現(xiàn)在，不僅有了省時(shí)節(jié)力的汽車，甚至出現(xiàn)了飛機(jī)，更加提高了速度。就像是能源，一直以化石能源為依靠的我們，也一直心存幻想，找到一種新型無污染的無限能源。就像是電腦，人們想迅速獲取外界的信息，也想迅速的將自己的信息傳達(dá)出去，于是，就出現(xiàn)了這么一種神奇的信息交流平臺(tái)。種種的種種，都源于人們的幻想。
幻想的過程充滿魅力。人們一直想要達(dá)成某種愿望的時(shí)候，就會(huì)不斷地去研究，不斷地去探索，不斷地去想象，更加充滿激情，更加充滿動(dòng)力。每一個(gè)迸發(fā)的靈感都是一次生命的沖擊，或許，成功一不小心就被哪一次靈感的小沖擊帶了過來。因?yàn)榛孟脒^程充滿了一次次的未知，就使探索變得更加誘人，更加有魅力。
幻想往往能創(chuàng)造美麗的結(jié)果。因?yàn)榛孟�，使一切都變得那么有目�?biāo)，變得那么有方向。而這朦朦朧朧的'目標(biāo)，又往往會(huì)創(chuàng)造神話。出于對(duì)目的的渴望，使我們一步步的走向成功，接近成功。終于，這美麗的幻想真的就能夠達(dá)成我們的遠(yuǎn)大目的。這是美麗的愿望，終究會(huì)創(chuàng)造美麗的結(jié)果。
就讓我們插上幻想的翅膀，走上一條充滿魅力的道路吧，終究我們會(huì)在成功的門口相遇，并感激曾經(jīng)的美麗的幻想。
初三作文 篇5
有時(shí)候，一句話就猶如一顆小石子，是足以激起千層浪，整個(gè)湖面便因一顆小石子久久不能平靜。我的心湖也因那句句扎心的話起了一波又一波的漣漪。
啦啦啦，又是美好的一天，晴空萬里。因?yàn)樽蛱煸诿佬g(shù)課中我的作品被貼在了光榮榜上，哈哈……一想起來就快活啊。此時(shí)此刻飲一壺美酒也難解我一時(shí)之快��！這不，又要去美術(shù)教室了，沉浸在喜悅中的我腰挺直了，頭抬高了，腳飄起來了，兩條胳膊也蕩了起來，臉上也有了前所未有的光彩。
走進(jìn)了美術(shù)教室，我看到美術(shù)老師換了，她拿著一張水果畫問我：“這個(gè)你能畫嗎？”我心里暗想：“上節(jié)課畫的是四個(gè)石膏體的，并且還被貼在了墻上，這次畫個(gè)水果應(yīng)該是可以吧。”我答應(yīng)了。我拿起畫板夾上紙，坐在板凳上欲想揮筆開畫，看著那在暖光下的`蘋果，它沒有楞角，說它是個(gè)球體它還不圓，說它是個(gè)方體還不方，找不到任何思路，無從下筆。無可奈何，我只好翻翻教材書吧。可是老天再次玩弄了我，我翻遍了整個(gè)書柜也找不到。算了算了，自己畫吧。一會(huì)兒下課了，我如同畫簡(jiǎn)筆畫那樣起了個(gè)型，又天馬行空的上了幾筆色調(diào)，畫出來的就如干癟的棗一樣，要多難看就有多難看。我把畫板遞到老師面前，老師幫我修改。老師看了看墻上用金邊框著的那張煥發(fā)生機(jī)的寫著我名字的話說：“你倆是一個(gè)人嗎？重名吧�！甭犃诉@句話我心中好似有把鋒利的刀扎了進(jìn)去，全身的血好像都流向頭部，臉霎時(shí)間紅漲的如氣球般，恨不得變成一只小老鼠找個(gè)洞鉆進(jìn)去。老師一句句批評(píng)的話使我心里如同雪上加霜，臉上確如火烤般難受。那句重名一直在我腦子里亂竄，好像有無數(shù)魔怪在一起嘲我：“重名，哈哈，重名……”我只能低頭忍痛不語(yǔ)？回到座位上，我的心如鮮花失去了陽(yáng)光和雨露，如小鳥失去了它熱愛的天空……
放學(xué)回到家，我的心還是那樣的沉悶，不斷的懊悔著，真是自作自受，不會(huì)畫不應(yīng)該先請(qǐng)教老師嗎？真不應(yīng)該驕傲自滿。
傷口在慢慢的愈合，但最終在我心中結(jié)了道疤，不過這使我不再驕傲，或是不敢驕傲，那句話深深刺痛了我的心，但它卻成為了我的墊腳石，使我向成功邁近了一步。
初三作文 篇6
故鄉(xiāng)的歌，是一支清笛，漸響漸遠(yuǎn)。伴著清風(fēng)，掠過遠(yuǎn)方的山巒，吹皺一池春水，飄進(jìn)城里的窗戶，鉆進(jìn)我的耳朵，拂開我記憶深處的相冊(cè)……
記憶中的故鄉(xiāng)，有最慈祥的奶奶。每一個(gè)月朗星稀的夜晚，哼著歌謠，哄我入睡。夜里突然想起爸爸媽媽，傷心到泣不成聲時(shí)，奶奶不算寬大的臂膀，總是傳達(dá)給我無盡的溫暖。略帶倦意的歌聲，有一下沒一下地拍打著我的背，直到我又迷迷糊糊地睡著。“明天早上我們就給媽媽打電話。”奶奶承諾的.聲音，落在我的枕上，我的夢(mèng)里�，F(xiàn)在，奶奶總是怪我，說那會(huì)兒我跟她最親了，她走到哪我就跟到哪，連做飯都一定要攀在她背上，如今有了媽媽就不要奶奶啦！
故鄉(xiāng)中，還有不茍言笑的爺爺。爺爺收集了一廚子的小人書，有《東郭先生和狼》，《武松打虎》《封神榜》……當(dāng)時(shí)只是囫圇吞棗翻看圖片，爺爺仍自豪的跟許多人炫耀：“我孫女把我收集的小人書全看完了！”爺爺還在自己的陽(yáng)臺(tái)上搭起一個(gè)小菜園，當(dāng)時(shí)我們還打擊他說養(yǎng)不活植物。沒多久，綠意鋪滿了整個(gè)平臺(tái)。清晨，我在屋里看爺爺忙碌的身影。若是爺爺無意中抬頭看到趴在窗臺(tái)的我，定會(huì)沖我招招手，大聲喊：“早上好呀！”那么響亮，那么熱情，似乎永遠(yuǎn)都可以如此樂此不疲。傍晚，爺爺喜歡在瓜架下抽支煙，看看報(bào)紙。又看見趴在窗臺(tái)的我，他在夕陽(yáng)里對(duì)我揮手的輪廓，到現(xiàn)在，我依然記得。
忘不了故鄉(xiāng)那一面面花紋斑駁的墻。無聊時(shí)，我可以對(duì)著他久久出神，似乎看著另外一個(gè)世界。這兒像一只蝴蝶，那兒像一條魚，這兩邊遮住就是一只張開翅膀的小鳥……
再回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)煥然一新，連樓道都重新粉刷了一遍，爺爺說：“真好啊，這樣看上去干凈多了。”是啊，這樣更好。可我還是想再看一眼那堵陪我想入非非的墻。
隨著時(shí)光的流逝，故鄉(xiāng)早已物非人也非。對(duì)故鄉(xiāng)的回憶像凋零的花瓣一樣紛紛飄落。幸好心靈的底片上，奶奶還是我仰頭才能看到的樣子，瓜架上的藤蔓依舊綠得過分，透過嶄新的墻似乎還能看到那個(gè)只屬于我的小世界。
故鄉(xiāng)是一棵沒有年輪的樹，永不老去，你們還站在那里，越走越遠(yuǎn)的，只是我而已。
初三作文 篇7
當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。
雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對(duì)于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊�。�
再見了，我的.朋友！
再見了，我的老師！
再見了，我的學(xué)校！
再見了，我的初三！
初三作文 篇8
很久很久以前，在一片郁郁蔥蔥的原始大森林里，住著美麗高傲的金絲雀夫婦。它們非常恩愛。每天雄金絲雀總是早出晚歸、辛情勞作。雌金絲雀則不辭辛勞的打掃巢穴，為丈夫準(zhǔn)備豐盛的食物，有時(shí)，還像喜鵲姐姐學(xué)做針線活呢！
一天，雌金絲雀突然覺得肚子疼痛不已，左鄰右舍都趕來問候，百靈鳥大嬸精通醫(yī)術(shù)，就急著為金絲雀把脈，原來，金絲雀要做媽媽了，外出工作的丈夫知道這件事后，趕著為妻子捉來許多美味的蟲子。還囑咐妻子不要多干活。瞧，金絲雀儼然要做一名稱職的好爸爸了！半個(gè)月后，隨著“嘰嘰”的`叫聲，小金絲雀出世了。金絲雀爸爸抱著孩子親了又親，笑了又笑。心里那個(gè)喜呀！從此，金絲雀族譜丄又增添了新的一員。
許多天過去了，小金絲雀都能牙牙學(xué)語(yǔ)的叫“爸爸、媽媽”了。金絲雀父母的心里比抹了蜜還甜。
小金絲雀要長(zhǎng)大了，沒有營(yíng)養(yǎng)怎么行？于是，金絲雀父母決定為自己的孩子去捕捉一些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的蟲子。把小金絲雀一個(gè)人留在了家里。
小金絲雀愉快的唱著歌，遠(yuǎn)處，走來了一個(gè)七八歲的小男孩，他是獵人的兒子，只見他戴著兔皮帽子，穿著一件厚厚的大衣，手里拿著彈弓。他瞧見了小金絲雀后，高舉著彈弓，瞄準(zhǔn)小金絲雀，霎那間，石子打中了小金絲雀的腿，他把小金絲雀帶回了家。關(guān)進(jìn)了籠子里，外出捕蟲的金絲雀父母知道此事后，悲痛不已，在貓頭鷹大嬸的帶路下，它們來到了獵人家。發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)在籠子里，心急之下，便用自己那尖利的喙去啄那些堅(jiān)硬的籠子上的金屬，可怎么也啄不開，嘴巴都磨出血了。最后，絕望的金絲雀爸爸含著有毒的草莓讓小金絲雀一口一口的吞咽下去。因?yàn)樗麍?jiān)信：與其讓自己的孩子做囚徒，還不如死了好。
第二天，小金絲雀死了，而高傲的金絲雀父母也因失去的可愛的孩子，不吃不喝，逐漸消瘦下去，也遠(yuǎn)離這片生機(jī)勃勃的森林了。
唉，高傲的金絲雀一家本非常幸福，最后，卻落了個(gè)悲慘的結(jié)局!
初三作文 篇9
朋友，你聽說過杭白菊嗎？杭白菊是我的家鄉(xiāng)桐鄉(xiāng)的特產(chǎn)。在我的家鄉(xiāng)，每當(dāng)金風(fēng)送爽的秋季，田野、村口就到處盛開著潔白的杭白菊，而最美的，就要數(shù)號(hào)稱吉尼斯之最的田野菊海了。如果你看過菊海，一定會(huì)為她的美麗而陶醉的。
杭白菊的花蕊呈淡黃色，花瓣層層疊疊地向外伸展著，在翠色欲滴的綠葉陪襯下，更顯得分外嬌媚迷人了！大片大片的菊花地像海一樣無邊無際。成千上萬的菊花各有各的姿態(tài)，有彎彎的像老人一樣彎下了腰，有直直的既像小朋友挺著腰，又有像解放軍叔叔一樣站得整整齊齊的'。每一朵菊花仿佛一個(gè)個(gè)小朋友正在微笑著歡迎觀賞的人們。每一朵菊花都有它們宜人的芳香。這時(shí)你望著遍地的杭白菊佇立幾分鐘，一定會(huì)心曠神怡，流連忘返。
朋友，我們還可以體會(huì)一下摘菊花的情趣。讓我們提上花籃和菊農(nóng)姑娘一起去采菊花吧。她會(huì)熱情地教我們?cè)鯓硬烧栈�。她說：“食指和中指夾住花梗拇指按著菊花的花蕊往上一提，菊花就摘下來了�！彼o我們做示范，動(dòng)作是那么的輕盈，手指不斷穿梭在菊花之間。我看得目瞪口呆，但也不甘示弱，學(xué)著阿婕的動(dòng)作摘起來。別看我平時(shí)動(dòng)作挺靈活，但摘起花來卻笨手笨腳，雖然我摘得很慢，然而我卻感到其樂無窮。
瞧，那里有一群黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的外賓。他們?cè)趯?dǎo)游的引導(dǎo)下，一邊摘一邊笑著說：“very good，very good！”菊花間蜜蜂的嗡嗡聲，外賓的贊嘆聲，加上我們的歡笑聲組成了一支美妙動(dòng)人的合奏曲，在菊海里久久地回蕩著，回蕩著……
小朋友，你累了的話，我?guī)闳ネ婢栈詫m。迷宮里還有許多禮物正等著你哪！誰(shuí)找到了小物品就能得到這件小禮物。我找啊找，弄得滿頭大汗，真有點(diǎn)泄氣了。突然我眼前一亮，呀，我高興得跳起來，小朋友，你找到了什么？后來我憑著智慧和直覺闖過了一關(guān)又一關(guān)，順利地走出迷宮。
�。【蘸�，真是一個(gè)美麗的海，歡樂的海！
遠(yuǎn)方的朋友，還猶豫什么呢？今年秋天，就到桐鄉(xiāng)來看菊海吧！
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