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以溺愛為話題的作文(通用30篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的以溺愛為話題的作文,歡迎大家分享。
以溺愛為話題的作文 篇1
有時候,父母的照顧和關心會被我們當成是愛?墒菍崉t不然,有時候父母過分的關心這就是溺愛。有時候,父母的溺愛還會害了我們。大家是不是覺得很奇怪呢?溺愛怎樣會害了我們呢?其實,我看過一個真人真事,里面的事情讓我觸目驚心,有時候父母的溺愛會害了一個人,一個本該輝煌的人。
事情是這樣的,她是一個高材生。她的工作理應是十分好的,她其實能夠找到一份很好的工作。她的父母很關心她,甚至說溺愛她,托人幫她找工作的.時候,要求是這樣的簡單一點簡便一點,離家近點。是的,的確找到了一份工作,可并不是很好,工資也不是很高,可她的父母執(zhí)意要她去,她拗可是父母只好答應了。是的,工作的確很簡單,可是,那么她有那么高的學歷,卻沒有用武之處,并且工資比起她同學歷的同學,簡直低了一倍多,這讓她去同學聚會的時候都抬不起頭。可她的父母卻還樂滋滋的,一向溺愛著她?蓞s殊不知,這份溺愛已經(jīng)讓她感到了煩惱,之后她辭了那份工作,也沒找到一份好工作,理由是沒有工作經(jīng)驗,別人問她之前做過什么時,她說出的只是一個很專業(yè)無關的職業(yè),有再高的學歷也是無用了,所以她遭到了很多公司的拒絕。這讓她更苦惱了……
是啊,有時候父母認為的溺愛,卻不明白這份溺愛真的會害了孩子們,本應當就是自我出去闖蕩的年紀,你們卻給她造了一個舒適溫暖的窩,讓她經(jīng)不起風浪,最終也不會有什么好結(jié)果的。
以溺愛為話題的作文 篇2
如果我是一只小鳥,那愛就是廣闊的天空;如果我是一棵大樹,那愛就是滋潤我的土地;如果我是一朵小花,那愛就是辛勤的蜜蜂。
但愛,也要有度,一旦過了度就成了溺愛!
今日,我看到了一幅漫畫,題目是“溺愛”。初見這張圖片讓我忍俊不禁,可是笑過之后,又引發(fā)了我的思考……
漫畫的主人公是一個孩子,名字是“小寶貝”,這天中午,“小寶貝”用皇上的`語氣和爸爸說:“我要看電視,快點兒給我打開!”接到“圣旨”的爸爸以百米沖刺的速度跑向客廳,打開了電視機。孩子看得入迷,媽媽說:“小寶貝,吃飯嘍!”孩子聽后不耐煩地說:“你沒看見我在看電視么?別打擾我!”媽媽二話不說,直接到客廳去哄他。爸爸也不甘示弱,跳到了椅子上頭,邊唱著兒歌邊做引人發(fā)笑的動作,果然很奏效,引得小寶貝哈哈大笑,而爸爸像極了馬戲團的小丑。媽媽順勢把這位“不可一世的將軍”抱到了飯桌上,爸爸表演得筋疲力盡,汗水早已浸透了衣衫,可是孩子仍舊不知足,嫌棄湯太酸,竟把湯潑在了媽媽臉上。
俗話說“慣子如殺子”,我們應當學會自立和感恩,如果任何事都由家長親力親為,就仿佛是看到正在蛹中痛苦掙扎的蝴蝶,便幫他剪開蛹殼,結(jié)果,這只蝴蝶身軀臃腫,雙翅干癟,根本飛不起來,不久便死去了。這不是愛,而是害!
以溺愛為話題的作文 篇3
在一個寧靜的小鎮(zhèn)上,一戶人家發(fā)生了一件令人捧腹大笑,卻又不得不令年輕父母進行深刻反思的事情。
小鎮(zhèn)上一對小有名氣的夫妻,經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的種。種艱辛,最終迎來了幸福的生活,夫妻倆晚年得子,這寶貝兒子就是他們的掌上明珠,他就是說一不二的小皇帝,夫妻倆對他百依百順,他們對兒子的`溺愛在逐日增長。
晚上,任憑母親怎樣哄,兒子也不肯吃一口飯,爸爸恨不得自我張嘴替兒子吃飯,孩子的哭鬧聲在寂靜的夜里格外刺耳,時斷時續(xù),忽高忽低的哭叫聲回蕩在小鎮(zhèn)的各個角落。頑皮的孩子掙扎著推開母親喂飯的勺子,扭動著白胖的小身體,一下子把腳丫子伸進菜盤子里,孩子帶著淚水的臉頃刻間閃出了笑容,喃喃地對腳丫子說:“丫丫,吃!”
這時,父親仿佛受到了啟發(fā),一下子跳到椅子上。眉開眼笑地說:“兒子!爸爸給你表演小兔子!”孩子停止了哭鬧,露出了笑容,媽媽趁機把一勺子飯送進了孩子的嘴里……
父親笨拙的身體在椅子上一蹦一跳,滿身的肥肉仿佛在舞蹈,父親一邊擦著額頭的汗水,一邊自言自語道:“我出出丑,流點汗沒關系,只要兒子能吃飯,讓我干什么都行!”母親輕輕嘆了一口氣,一邊舉手敲打著后背,一邊緩緩伸伸腰。孩子哭累了,沒吃幾口飯,就迷迷糊糊的睡著了。
在欣賞完這篇漫畫后,我認為孩子不應當受到溺愛。孩子只可是是一個年齡階段的稱呼,我們遲早要步入社會,我們應當學會自立!如果父母過分溺愛孩子的話,孩子就是一個生活在蜜罐中的受害者。
以溺愛為話題的作文 篇4
愛是什么?是父母給予我們的幸福和甜蜜的生活,但任何事都要有度,一但過了度就成為毒。愛也一樣,要是過了度就成了溺愛!
我曾看到語文書上就有這么一幅關于“溺愛”的漫畫,它寓意深刻!畫中表現(xiàn)了:一個小孩子把腳放在桌子上,把碗都踢翻了,飯粒灑了一地。年輕的爸爸這邊像小丑一樣地表演,那邊媽媽把飯菜喂給孩子,小孩子卻不吃又哭又鬧。在家里,孩子可是一個寶,傷到哪都不行,他簡直就是一個名副其實的小皇帝,這就是父母的.溺愛!
由此,我聯(lián)想到生活中,有許多實際的例子。比如:孩子要水,家長就給端,難道孩子自我不會端嗎?孩子不寫作業(yè),家長就哄著讓他寫,答應各種條件,難道寫作業(yè)是家長的義務嗎?孩子上學,家長給背書包,難道孩子連一個小小的書包都背不動嗎?
有一次,我看見一個小孩子往玩具店里跑,他的媽媽在后面拉他,輕聲地說:“聽話,今日媽媽有事,明天再買!”可是那個孩子一個勁兒地哭,媽媽就又改變了主意說:“好,走吧!別哭了!媽媽給買,別哭了!”我真不明白家長為什么那樣溺愛孩子?
溺愛,能夠讓一只強壯的雄鷹,不再學會飛翔;溺愛能夠讓一個聰明的孩子,變成一個生活不能自理的人。如果從小養(yǎng)成凡事依靠別人,遇到挫折就會退縮的壞習慣,未來就會毀了孩子的!所以,我們每個人要明白:溺愛不是愛,它是有香味的毒!
以溺愛為話題的作文 篇5
我們常常聽說溺愛孩子,卻很少聽到溺愛自己,有人覺得對于自己,只要缺愛,怎么可能溺愛。那我不禁想讓你問自己幾個問題:你經(jīng)常“折磨”自己嗎?你經(jīng)!熬芙^”自己嗎?你經(jīng)!皬娖取弊约簡?我想,你的回答肯定和我極其相似,偶爾會如此。
確實,我們偶爾會折磨,拒絕,強迫自己,但我們很難做到經(jīng)常,有了第一次的痛苦,等到第二次出現(xiàn),我們便會找各種各樣的理由來推卸,這就是溺愛。為了不受苦,而溺愛自己,從而錯過了讓自己成長的機會,自己卻一點也沒有感覺到對自己的溺愛。
不知道大家有沒有這種經(jīng)歷,我們清楚的知道自己的問題所在,但就是無法徹底狠心的解決自身問題。比如說過于肥胖,不僅會使血壓升高,引發(fā)高血壓,還會影響我們的'日常生活以及自身形象。我們看到了問題,也知道要減肥就得控制飲食,但當我們面對美食,我們便會心疼自己,而先吃了再說。再比如交作業(yè),明明說好的明天交,但是,當自己碰上了喜愛玩的游戲,我們便有了借口,交作業(yè)便成了后天,甚至是直接沒有。
我們都是如此,很難不溺愛自己,卻還無法感知到自己的溺愛,從而反受其害。若想讓自己有所進步,就請從此刻起不要溺愛自己了。
以溺愛為話題的作文 篇6
法國教育家盧梭說:“你明白運用什么方法,必須能夠使你的孩子成為不幸的人嗎?這個方法就是對他百依百順!北R梭所說的就是一種父母對兒女失去理智的愛——溺愛。
我看到過這樣一幅漫畫,他的題目是《慈父》,給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫的資料是這樣的:有一位慈父,他為了滿足孩子要騎木馬的要求,他趴在地上,讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著鞭子,左手拽著韁繩,像一位威風凜凜的將軍一樣。不時還揮動著鞭子,臉上帶著勝利的笑容?伤母赣H,臉上已經(jīng)露出很痛苦的表情,但為了滿足孩子的這個要求,仍然堅持著。
這位慈父就是溺愛孩子的一個典型,對孩子的要求不能一味地滿足,要分清對與錯,合理的要求能夠滿足;無理要求,就不應當答應。
在一條新聞上,一個大學生,每次吃雞蛋,都是母親剝完皮,他才吃。有一次在學校食堂吃飯時,一個雞蛋,他沒剝蛋皮就吃了。還說:“這個雞蛋怎樣和家里的不一樣呢?”看了這條新聞,人們都會笑他太笨,可這就是溺愛造成的'惡果。
戶勤說過一句話:“過分溺愛帶來的是孩子的無情!闭羌议L的溺愛,教會了孩子的自私和不孝。望子成龍,望女成鳳是許多父母的愿望?墒且雽崿F(xiàn)這個愿望,就不能過分的溺愛,僅有讓孩子正確的應對挫折,不斷的戰(zhàn)勝苦難,才能獨立生活,立足于這個社會。
以溺愛為話題的作文 篇7
前幾天,看到了一幅漫畫,使我的心情久久不能平靜。
一個大人提著熱水瓶不停地澆著花盆里的花;▋憾急粷驳每菸。澆花人的袖口上寫著“某些家長”,熱水瓶上寫著“溺愛”。哦,漫畫是表達有一部分家長過分溺愛孩子,自以為是對孩子好,實際上是害了孩子。
這種現(xiàn)象在生活中十分常見,比如說:在上學放學的路上,有許多家長替孩子背書包,生怕孩子累著;有一些家長把牛奶送到學校,生怕孩子餓著……
為什么會有這種現(xiàn)象呢?我分析了一下。因為我們國家都是優(yōu)生優(yōu)育,每個家庭只能生一個,都是獨生子女。家長們都把孩子當作是掌上明珠,于是就過份地去保護,怕孩子受一點兒苦。其實這樣不好,在溺愛中成長的孩子,以后的獨立能力一點都沒有,而且遇到困難也想不到辦法去解決,有很強的依賴性……這些都是溺愛造成的危害。
“瘋狂英語”的李陽在一檔節(jié)目中被問及如何教育孩子時曾說,“我現(xiàn)在都不太管女兒了,都交給我妻子去做。因為我妻子是外國人。我覺得外國人教孩子比我們中國人教得好,最起碼他們不會去溺愛孩子。有一次我女兒耍脾氣,把一件衣服丟在地上。她媽媽就不停地用英文嚴厲地對她說‘把它撿起來’。女兒就是不聽。妻子就讓我把孩子關到‘小黑屋’里去。關了她半小時左右,進行自我反省后,妻子再讓女兒把衣服撿起來。她馬上就照著去做了!币悄鐞酆⒆拥募议L怎么可能會有如此的`舉動呢?
為了孩子的未來,請“某些家長”放下你手中不停地澆著花的熱水瓶吧!因為溺愛,是一種災難!
以溺愛為話題的作文 篇8
媽媽,我想告訴你一件事。從小到大,家人對我無微不至的照顧,尤其是你。我的生活不是溫室花。請放手,讓我在藍天里經(jīng)歷各種磨難。
早上,我被你抱起,穿好衣服,飯做好了。我就像一個木偶,讓你和我一起玩。3、4歲才自己穿衣服。四年級的時候,同學們可以自己做飯,自己走路回家。他們中的一些人獨自去了上海。我羞紅了臉,低下了頭。來接我的路上,我決定做小師傅,給你煎個雞蛋。
我一大早就在廚房看見你了。第一次帶著煎蛋的喜悅走進廚房。當你瞥見我的時候,忍不住責備我:“你在這里做什么?睡覺去!”我撅著嘴說:“我要煎蛋!”你不能說:“炸到點子上了怎么辦?萬一有事呢?我的小寶貝,嘿!”我絕不會屈服,但你不能被我煩著說:“好!但是我要監(jiān)督!”后來我才發(fā)現(xiàn)這不是我炒的,你明明是在炒!我抓起鍋鏟,把雞蛋倒進鍋里,來回翻滾。油唱得很大聲,眼睛很快,把我推到一邊,抓住抹刀。我不甘心,抓起鍋鏟。你用你的大背擋住我的手,不讓我靠近鍋。雞蛋好了,你幫我把它們放在碗里,帶到桌子上。你說:“小心!”我不想吃,因為我沒有努力去得到它。我在椅子上沒動。我看到你很忙。嘿!我要溜進廚房再煎一遍。當我輕手輕腳走到門口的時候,你銳利的.目光盯著我,把我拉到椅子上說:“雞蛋都煎好了,你要什么?”叛逆?”我板著臉說,“我沒炸!我不吃!“你生氣了,說:“別吃了!我的小寶貝,我擔心你會被炒到!闭f了一大堆善意的話,嘆了口氣。我的兩行淚流了下來,再也回不去了。
媽媽,溺愛是一種傷害,只會讓我越陷越深,永遠爬不出來……請你放手,給我一天,經(jīng)歷風雨,成為一朵在風中盛開的堅強而獨立的花。
以溺愛為話題的作文 篇9
我甚至永遠無法理解這種愛,它不屬于母愛,也不屬于父愛,更不屬于那在21世紀早已銷聲匿跡的嚴愛。
它像一種病毒,在這個世界中不停地傳播,先是出現(xiàn)在古代的帝王之家,又是出現(xiàn)在戰(zhàn)爭時期的地主之家,隨著科技的高度發(fā)展,人們的生活越來越充裕,這種病毒又隨之傳染給了每家每戶。
21世紀的家長似乎都有一個共性——對孩子過度偏愛,而21世紀的孩子也有一個共性——對愛過度依賴,而這兩種共性的出現(xiàn)也導致了溺愛的傳播越來越快。
我不得不說現(xiàn)在的未成年人犯罪日益增多與溺愛有著密切的關系。
由于過度依賴,他們變得狂妄,變得目中無人,再加上在一定時期時,叛逆心理的出現(xiàn),使他們的父母也管不了他們。
而正是這種狂妄,這種目中無人,使他們更容易被激怒,更容易不顧一切后果去做一些不該做的事情,因為他們知道,他們的父母會為他們擺平事后發(fā)生的一切,所以他們更容易走向犯罪。
我還聽過一個笑話,覺得形容21世紀的孩子最適合不過。
有一位老師讓一位家長去教訓那位家長的孩子,家長拒絕了,老師問為什么這都不可以,你不是他家長嗎?而家長卻說,他要是發(fā)起火來,他是我家長。
這不正是對21世紀的'孩子的真實寫照嗎?在他們的眼中親情早已消失,或許在他們的眼中世間的百種愛,早已消失。
然而正是因為這種愛的理念消失,使他們的內(nèi)心充滿仇恨,變得黑暗無比,所以他們會漸漸的走向犯罪之路。
所以預防未成年人犯罪,就要從拒絕溺愛抓起,因為溺愛是導致犯罪的主要原因!
以溺愛為話題的作文 篇10
我曾聽過一個故事,大體內(nèi)容是這樣的:
野鴨子每年冬天都要從北方飛到南方,可是,一些北方人因為喜歡鴨子,經(jīng)常為它們提供食物。于是,一些野鴨子因貪戀這些食物便留在了北方,并漸漸被馴化成了家鴨,連飛也飛不動了。因此,人們只要停止提供食物,它們就只有死路一條。而那些每年不辭辛苦堅持飛往南方的野鴨子呢?它們活的好好地,并且越來越健壯了。
這個故事其實也反映著當今社會上的某種現(xiàn)象比如說,咱們中國人,尤其是女的,十個當中都不一定能找得出一個會做家務的,這種現(xiàn)象不正好違背了中國的傳統(tǒng)了嗎!你們知道造成這種現(xiàn)象的原因嗎?很簡單,就是因為現(xiàn)在的父母,都把孩子當掌上明珠,比香港的`都還要珍貴,從來不讓孩子掃一回地,洗一次碗,真是應了那句話了“捧在手心里怕碎了,含在嘴里怕化了!
就這樣,造成孩子長大后什么都不會做,連最基本的做飯,洗衣服都不會,聽說郵遞公司接的最多的單子,就是大學生在外地向家里郵的臟衣服,讓父母洗完了,再給他們郵回去。
你們想想,你們能照顧自己的孩子一輩子嗎?一輩子給孩子洗衣服做飯,可能嗎,你的孩子早晚有一天要學會自立。
你們有沒有想過,如果哪天你們離開這個世界了,而你們的孩子卻什么都不會,他們怎么辦,我打個比喻,就像是把一個“沒手沒腳”的孩子孤零零的扔在這個世界上,這就是你們所謂的“愛”。
該清醒了,祖國未來的繼承人都讓你們慣成這樣了,
如果不是喜歡鴨子的人,那些可憐的野鴨子就不會死,
所以,有時候“愛”不是愛,而是一種殘害啊!
以溺愛為話題的作文 篇11
愛在很多人的眼里是美好的不會和壞的事物有一點聯(lián)系。但任何事物都有兩面性。大家可別忘了和“愛”有關的詞還有個“溺愛”。
愛可以讓人成功,讓人在幸福。但溺愛只會讓人在一開始很高興,但到最來溺愛只會讓你徹徹底底的失敗。
小時候,媽媽就開始培養(yǎng)我的獨立自主。在別人都在被媽媽拉著小手小心翼翼的過馬路時,我已經(jīng)習慣了自己一個人橫穿馬路;在別人都在被媽媽帶著買自己的玩具時,我已經(jīng)習慣了小小的手緊握著錢獨自去為媽媽買燒飯用的東西;在別人都習慣了在爸爸媽媽背后座位上上學放學時,我已經(jīng)習慣了自己小小的身子背著個小小的書包邁著小小的步子走過那一千多米的距離上學、放學……小小的我有很多和別人不一樣的地方。那時,我錯誤的認為媽媽、爸爸不愛我,F(xiàn)在我才明白那是愛是為了我現(xiàn)在的愛。每當我獨自一人過馬路、去買東西時,媽媽的目光總會一直跟隨我,每當我上學、放學時,媽媽總會擔心我。媽媽這樣的愛是讓我幸福、快樂的真正的愛。
從前我會羨慕那些被父母捧在手心怕摔著,含在嘴里怕化了的同學。雖然在小學我明白那是溺愛,待我還是很向往那種溺愛。在六年級參加的夏令營中,我才真正地體會到媽媽那樣愛的`好處。當她們還在困惑怎樣開始洗衣服時,我已經(jīng)把洗干凈的衣服曬了起來;但她們用手機抱怨自己有多么苦,食物有多么難吃時,我卻在和媽媽聊那天的有趣的事,絲毫不感覺苦;當她們在為自己離開父母晚上睡不著哭泣時,我已經(jīng)入夢鄉(xiāng)……溺愛讓她們有著太多的不可能、做不到;溺愛讓她們幾乎一無是處。
愛是一把雙刃劍。真正的愛讓人快樂、幸福但溺愛只會讓人一無是處。
以溺愛為話題的作文 篇12
在山頂上,聳立著一棵枝繁葉茂的樹。周圍云霧繚繞,五彩繽紛的花兒競相開放,遠處,綠草如茵,旁邊還流著一條清澈見底的小河。鳥爸爸、鳥媽媽和它們的鳥寶寶把家安在這。
為了讓鳥寶寶吃得更好,長得更壯,鳥爸爸和鳥媽媽決定出去覓食。可是又怕鳥寶寶被食肉動物吃了,便把鳥巢移到上一個枝頭,便放心地出去了。
一只狼已經(jīng)好幾天沒吃東西了,餓得前肚皮緊貼后脊梁,經(jīng)過這棵樹看到鳥寶寶便喜出望外。它的眼睛里流露著兇惡的眼神,時不時揮動著它那鋒利的前爪,張大嘴巴,發(fā)出嚎叫聲,嚇得鳥寶寶魂飛魄散,大聲尖叫。就在這時,狼把前爪搭在樹上,用力地搖樹,設法搖下一只鳥寶寶!斑恕币恢圾B寶寶掉了下來,就在狼要吃掉它時,鳥寶寶和鳥媽媽回來了,它們叫來了蜜蜂,狼這才連滾帶爬地逃走了。
一天,鳥爸爸和鳥媽媽又要出去覓食了,吸取了教訓,把鳥巢又往上一個枝頭移。可是又想:要是蛇來了呢?它們靈機一動,把鳥巢移到了枝頭上。
可誰知道,忽然烏云密布,狂風大作、雷電交加,頓時傾盆大雨。豆大的雨點似長鞭抽打著鳥寶寶低沉的怒雷恐嚇著它們,閃電像一把把利劍從天而降,臺風甚至以排山倒海之勢把它們的鳥巢擊落了。鳥寶寶大哭著,它們是那么的害怕、恐懼。有一只鳥寶寶的翅膀還受傷了。鳥寶寶和鳥媽媽自然也回來了,把受傷的、還陷在恐懼之中的鳥寶寶帶到屋檐下避雨。
鳥寶寶的.悲劇就是鳥寶寶和鳥媽媽過度的溺愛造成的。多讓孩子去嘗試,探險一番,給他們一點獨立的空間,其實這樣對他們的幫助也不小。
以溺愛為話題的作文 篇13
溺愛·逆愛,僅一字之差,卻有著截然不同的意思。
曾經(jīng)聽說過這樣一則故事:一個小同學去一家小餐館吃早餐,點了一個雞蛋和一碗粥。待雞蛋上來,他和詫異的說:“這兒的雞蛋怎么和我家的不一樣呢?”但他不管三七二十一,拿起來就吃,又驚奇地說:“我家的雞蛋是白的,這兒的雞蛋怎么是黃的?我家的雞蛋是軟的,這兒的雞蛋怎么是硬的?”“哈哈哈哈——”餐館里傳來一陣笑聲。原來是這位孩子的母親天天把蛋殼剝掉給孩子吃。孩子不知道雞蛋還有殼。這則故事不正是由于這位母親的溺愛造成的嗎?
現(xiàn)在大部分孩子是獨生子女,都被家長慣壞了,他們沒有意識到,自己過度的'愛是對孩子成長的阻礙!他們以為這樣是愛孩子,對孩子付了責,其實他們是害了自己的孩子!
還有一則故事,是描述了一家三口在公園里散步的事情。一天,一家三口去公園散步,孩子剛剛五歲,十分調(diào)皮,喜歡蹦蹦跳跳。孩子沖在最前邊,卻一不小心被自己松開的鞋帶給絆倒了,趴在地上。母親見狀,立馬想去扶起那個孩子,卻被孩子的爸爸阻止了,他語氣平和的說:“讓孩子自己爬起來,鍛煉鍛煉他的能力。孩子在地上趴了一會兒,見沒有人去扶他,只好用自己的力量把自己支撐起來。這才是愛的表現(xiàn)!
也許有些家長開了這則故事會說:“這個爸爸根本不愛孩子!”而我要說,你們錯了,他鍛煉了孩子的意志。不去扶他,是希望孩子將來能靠自己在這個社會上立足,他才是真正地關心孩子、愛孩子!
關心孩子,愛孩子本沒有錯,但不能做得太過度了,雖然那樣孩子平平安安,衣食無憂,但他將來無法在社會上立足,最終受到良心譴責的還是你們自己。放棄溺愛吧,然孩子擁有美好的明天!
以溺愛為話題的作文 篇14
溺愛并不是愛,而是對他人生的傷害。
在學校門口,放學了,很多同學把書包往家長懷里一推;看到孩子的鞋帶開了立刻給孩子系鞋帶。
今天,我看到了一幅漫畫:有一個小男孩,他的爸爸媽媽抬著他上學。他們說:“只要孩子能上重點的學校,就行了!”奶奶給他背書包,拿著一杯水再喂他喝水,爺爺給他打著傘,扇著風,他們好像很幸福的樣子。畫中的“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”一定是想把愛都給文中的男孩,但是你們都不知道你們這樣卻是害了他。如果長大以后他離開你們了,他怎么過呀?如果他不記得你們了,你們會怎么樣?爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,你們也該反思了。
由這幅漫畫我不禁想到一個事:我們班的“小A”開學的第一天,他吃完、喝完的東西,都放到書桌堂里,他自己都說:“這是千年陳釀的東西放進的葡萄箱。”三個星期后,才拿出來。書桌堂變成了臭臭的'垃圾箱。這就是溺愛的惡果。
我希望我們的家長能學學杰克的父親。從前,杰克想買一輛紅色自行車,杰克向父親要錢買,但父親卻沒給他,讓他自己去掙。杰克自己去掙夠了錢去買車,發(fā)現(xiàn)自行車沒了。問老板,原來自行車沒有人買,老板把自行車放到車庫,杰克問完,自己的錢不夠少了2元,商量老板能否賣給他?老板答應了。杰克不知爸爸在暗中幫助他。
媽媽,您可以放下你的手,我愿做一只逆境中成長的雛鷹,讓我自由地飛翔,讓我自己去尋找知識,讓我在知識的海洋里自由的飛翔。我不想在溺愛中長大,我不想與畫中小男孩一樣。
以溺愛為話題的作文 篇15
春天來了,燕子們回來了,一只燕子媽媽在屋檐下筑了個窩。夏天過去,秋天轉(zhuǎn)眼就來了。燕子媽媽生了兩只可愛的燕子寶寶,燕子媽媽可喜歡它們了,把窩鋪得暖暖的,每天不辭辛勞的為他們捉蟲,喂給他們吃。小燕子們就這樣被寵慣了,只會依賴自己的.母親。
日子一天天過去,很快就要南遷了,小燕子們還不會飛,燕子媽媽想:“明天我就教它們飛,不會太遲!钡诙煲淮笄逶,燕子媽媽就叫醒小燕子們:“寶寶們,今天你們該學飛了!”“不!外面冷!”“不!外面風大!”小燕子們說。燕子媽媽想:“是啊!外面這么冷,而且風又大,還是算了吧。我捉蟲去給它們吃!本瓦@樣,一天過去了。
第三天一大清早,燕子媽媽就叫醒小燕子們:“寶寶們,今天你們該學飛了!”“不!外面冷!”“不!外面風大!”小燕子們又叫道。燕子媽媽咬了咬牙,說:“今天必須學!”小燕子們便哭了起來。燕子媽媽心一軟,就又去捉蟲給它們吃了。就這樣,又一天過去了。
第四天一大清早,燕子媽媽就叫醒小燕子們:“寶寶們,今天你們該學飛了!”“不!外面冷!”“不!外面風大!”小燕子們又叫道。燕子媽媽搖了搖頭,無奈地去捉蟲了。
就這樣,日復一日,其它燕子都準備完畢,要出發(fā)了,小燕子們還不肯學習飛行,這不,悲劇發(fā)生了。一天,燕子媽媽出去捉蟲,由于風太大,把燕子窩吹了下來,小燕子不會飛,就一起掉了下來,摔死了。晚上,燕子媽媽回來了,見了小燕子的尸體,就號啕大哭,邊哭邊喊:“我不該如此溺愛我的孩子。∽詈蠛α宋业暮⒆觽冄!
以溺愛為話題的作文 篇16
原來,漫畫使我捧腹大笑:今天,我看了一副漫畫,卻令我深思。
漫畫描寫了這樣一副場景:一個驕陽似火的上午,一個父親高舉著太陽傘,為女兒遮住陽面迎面灼熱的陽光,還給女兒扇著風,自己卻熱的滿頭大汗;再看孩子的母親,正一口一口的給孩子喂飯呢,嘴里還說著:“閨女,媽媽都試過了,味道還可以。我的小公主,快吃呀,不然一會就涼了,會肚子疼得呀!”再看父母眼中的小公主呢?她可享福了,在太陽傘下,坐著舒服的椅子,悠閑的看著手機信息,椅背上還掛著一個奶瓶呢!這真是“有吃、有喝、有人伺候”,堪稱神仙般的生活。就連小鳥也羨慕不已,嘰嘰喳喳地說:“現(xiàn)在的孩子可真會享福啊,只是“可憐天下父母心!”
現(xiàn)在世界上溺愛事件可是屢見不鮮:常見有爺爺奶奶,爸爸媽媽來學校幫忙打掃衛(wèi)生;還可以見孩子上學的路上大人幫著孩子背書包子、拿水壺,好像不是孩子去上學,而是他們的父母去上學……”
當然,我們身邊還有一些很會培育孩子的家長,如我的.父母。他們經(jīng)常讓我一個人坐公交回家。剛開始,我還不敢,可是坐了幾次公交了以后,我就慢慢習慣了,現(xiàn)在坐公交成了我的 家常便飯了額,對我來說也就輕車熟路了。
如果爸爸媽媽真的關心孩子的話,就該讓他們學會獨立,讓他們經(jīng)受大風大浪,讓他們不再成為矯情而又懶惰的人。家長們,請你們趕快把孩子從蜜罐里撈出來,從溫室里放出來,從羽翼下趕出來吧。給他們一片天空,給他們一縷陽光,他們必定能在生活的磨練和摔打中自豪地成長!
以溺愛為話題的作文 篇17
大部分的孩子都是家里的獨生子女,是家人的“掌上明珠”,而有些家長過分地滿足孩子的無理要求,就形成了溺愛。而我身邊就有這樣一個衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”。
那天,我去舅舅家吃飯,寫完作業(yè)后正準備坐在沙發(fā)上愜意地看一會兒電視,才剛離開,自己的位置就被“霸占”了?匆妼Ψ街皇莻稚氣未脫的孩子,我就沒多計較,到其他地方看書去了。
微風輕撫著我的臉頰,蔚藍的天空中飄著幾朵白云,宛如繡在布匹上的白色大花,一切都是那樣地和諧與寧靜!巴邸扁Р患胺,一陣響亮的啼哭打破了這份寧靜,我丈二和尚--摸不著頭腦,一頭霧水的我聞聲望去,見一個奶奶忙東忙西地尋找什么東西,邊找邊問著:“你們家有沒有干毛巾,我家天宇尿啦!”只見那個“霸占”我位置的孩子坐在沙發(fā)上哭鬧,而他的奶奶則忙得熱火朝天,還要安慰他的情緒,其他人也慌了,一股腦全涌了上去,都哄著騙著他直到他安靜下來為止,大家都舒了一口氣。一波剛平,一波又起,奶奶翻箱倒柜找了半天,什么也沒找到,就隨手拿了一條舅婆的紅內(nèi)褲!疤煊畎。瑢嵲谑菦]有給你換的衣服了,要不你先將就一下?”奶奶像一個泄了氣的皮球,無可奈何地說。而在衛(wèi)生間里回應她的,只是一陣哭聲……
相信天宇在奶奶的`眼里是一個捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了的寶貝,但是一個接近四歲的孩子連上廁所都不能自理,這件事情大人是否應該反思一下,人生不是一帆風順的,一路上總會遇到一些挫折,而如此教育孩子只會讓他變成一個經(jīng)受不起困難打擊的人,人生的道路是靠自己走的,一再地依賴家長只會將自己的一腔熱血禁錮起來,錯誤地認為家就是自己的避風港。
以溺愛為話題的作文 篇18
這時,門鈴響了,“奶奶好!”我抬頭向門口望去,只見一個小女孩站在門口。她扎著馬尾,一雙手黑黑的。沾了一些泥巴,腿上青一塊紫一塊的,雙眼顯出了哭過的紅腫!鞍パ!田田,你怎么了,腿上怎么回事,你爸媽呢!快快快,進來,進來,我給你摸一點藥。”我好心腸的奶奶連飯都不吃了,把小女孩領到沙發(fā)前坐下,跑進臥室,拿出一個大箱子,從里面拿了一小瓶藥……我嘴巴頓時張不開了,天!這是我大伯從新加坡帶回來的獅子油!一百毫升就要二百多元,奶奶也太,太大方了吧!而且這獅子油是來抹被刀割得很深的傷口,拿著用來對付這點小傷也太浪費了吧!
我轉(zhuǎn)頭看向爺爺,爺爺?shù)绞且桓薄拔艺f了人家也不聽”的`樣子,我徹底被雷倒了。這……這也太震撼了吧!
聽著“田田”的描述,我才知道,她爸媽老吵架,這次倆人打了起來。別人勸不住,大家才想起奶奶經(jīng)常勸架,便讓田田跑來找奶奶,可是田田太急,路上滑了一跤。半天竟沒起來。還是讓別人把她扶起來才跑到奶奶家。
奶奶一聽,立馬穿上衣服,就出門了,爺爺則來給田田抹藥,我猶豫了半天,跑去扶奶奶了。
奶奶和我一路小跑,跑了一會兒,便見不遠處有一男一女在吵架……!很多人在圍觀,也不幫忙,害怕卷入這場“混戰(zhàn)”!
“你們快,快停下,孩子都哭成啥了!還……還在這兒吵,快看看娃去!”
也不知是孩子引起了家長的注意,還是看見奶奶氣呼呼的樣子,倆人竟不約而同的跑向奶奶家去……
這忙了一個中午,奶奶連飯都沒吃。
我看著奶奶心想,什么是高尚,這種品德就是高尚呀!我偉大的奶奶!
以溺愛為話題的作文 篇19
天色緩緩地暗了下來,夕陽的最后一絲腮紅也深藍的天空給覆蓋了。兒子愁眉苦臉地坐在書桌前。
原來今天老師布置的作業(yè)太難了,兒子想了半天也沒想出來。只見他眉頭緊皺,右手拿著一支筆,左手托著下巴,眼睛直直地盯著面前的墻,好像盯一會兒墻就能知道答案似的。兒子的兩條腿也因為著急而擰成了麻花。老爸在一旁站著,手插在口袋里,看似悠閑自在。但他的眼睛卻緊盯著兒子,心想:兒子怎么還沒寫完?都這么晚了,算了,幫幫他吧!于是老爸就幫助兒子完成了作業(yè)。
第二天,兒子去上學了,老師改完作業(yè)后把兒子叫到了辦公室。老師問:“孩子,這道題除了你以外,咱們班全軍覆沒,老師想請你講一講你的思路。”“這個嘛……”不等兒子說完,老師就打斷了他:“不過這字體看著似乎不像你的'?你能和老師說說怎么回事嗎?”“呃……老師……這是……是……”兒子吞吞吐吐地說,“我……我老爸寫的……”老師聽完,立刻火冒三丈,立刻帶著兒子去了兒子家里。
到了家門口,老師怒氣沖沖地按下了門鈴。爸爸哼著小曲兒,笑瞇瞇地出來了。一看老師來了,他的眼睛瞪得滴溜圓,露出不可置信的神情。他想:老師一定是察覺了什么。兒子的臉也“刷”得一下子紅到了耳根,看起來紅撲撲的,頭埋得低低的,兩只小手不知所措,只好擺弄著自己的衣角。這氣氛真尷尬!
老師走進屋子,不由分說按住爸爸一陣暴打,爸爸連聲求饒:“老師,我下次一定好好寫,我再也不馬虎了……”老師加快了手的動作……窗外的月亮也羞得拉過來一片灰白的云朵,星星無言,大樹無語。
最后,看著老師氣得拂袖而去,老爸才終于明白了自己幫兒子寫作業(yè)并不是愛他,而是在害他呀!
以溺愛為話題的作文 篇20
世界上有很多種受,但是有一種愛是無私的,那就是父母對孩子的愛,愛能夠幫忙孩子健康的成長,但溺愛卻阻止她們成長。
孩子是父母的寶貝,愛孩子是父母的本能,我們中國的家庭教育中,中國父母對孩子的溺愛程度當仁不讓地名列前茅。溺愛,是人性一種畸形心理,是一副枷鎖,是一個圈套,是一條繩,它是一種危險的暗號。
在我們中國的家庭中,每個家長都很寵愛自我的孩子,孩子真是生在蜜罐里,長在蜜罐里。愛孩子是父母的天性,然而對孩子愛過了頭,陷入了溺愛,便是害了孩子,這是父母的失職。長輩們總是很心疼孫子會受苦,總是不肯讓孩子學會在地上走,摔跟頭。孫子孫女都被寵壞了,她們衣來伸手,飯來張口。孩子完全不會做家務,孩子完全不做任何事。你瞧,就連學校的登山比賽,也有父母跟著,租來一個轎子抬著孩子上山,生怕孩子有什么閃失,處處苛護。這樣下去,孩子怎樣才能長大呀!到孩子成年之后,就很容易滑向犯罪的.邊緣。
然而并不是每一個家長都象前面的家長那樣,她們卻懂得怎樣來教育孩子,讓孩子從小養(yǎng)成自我動手的習慣,孩子跌倒了,不去扶,讓她們自我站起來,應對困難自我動腦解決。這就培養(yǎng)了她們的決定力與分析潛力及應變潛力。即使父母不在身邊,她們也會做得更好、一步一步地走向成功,成為社會的棟梁之才。
望子成龍,望女成鳳是許多家庭父母的愿望。但是要想實現(xiàn)這些愿望,就不能過分的溺愛,年青的家長們,尊敬的長輩們,如果您想把你的孩子培養(yǎng)成一個有用的人才,一個身體健康、心靈完美的人,那請聽我一句忠告吧:請停止你對孩子的溺愛!
以溺愛為話題的作文 篇21
現(xiàn)在,許多父母都溺愛孩子,望子成龍,望女成鳳,什么家務活都不讓做,給孩子報許多補習班:奧數(shù)班,英語班,作文班,美術班……讓孩子每天整天都在“啃”那些堆成小山似的資料。
那些被溺愛的孩子,你們知道他們有多少苦惱嗎?當看到那些小伙伴在窗外歡快地玩耍,聽到他們嘻嘻哈哈的歡笑聲,你們知道孩子們是多么渴望自由嗎?是多么去追尋童年的快樂嗎?當他們乞求出去玩一會兒的時候,聽到的只是重重地關門聲和斥罵聲,他們這時會常常望著窗外發(fā)呆,看見天空中的鳥兒在天空中自由自在地飛翔,如果我就是那窗外的.一只鳥兒,就不用整天埋在習題中,就可以在天空中暢游,想飛多高就飛多高,想飛多遠就飛多遠,無拘無束,……。
父母不僅讓孩子做許多習題,還不讓他們做家務,但是,你們想過沒有,總有一天孩子們會離開你們,你們不可能永遠照顧他們一輩子,即使取得再輝煌的成績,那他們不會獨立生活,那也是徒勞的。不會獨立的孩子,就像躲在應媽媽翅膀下的雛鷹,永遠長不大!你們應該讓他們做家務,做一些力所能及的勞動,讓他們?nèi)リJ一片屬于自己的天地,你們這樣嬌慣他們,溺愛他們,就是在毀掉他們自己!看看國外的孩子,六歲就讓他們練習騎馬,摔倒了也不管,讓他們自己爬起來,外國媽媽們心里明白,這樣是在幫助他們自己,他們從不嬌慣孩子,讓孩子獨立生活!
那些溺愛孩子的父母啊,你們?yōu)楹⒆酉胍幌,他們是多么苦惱,還給他們自由,讓他們自己去開辟一個屬于自己的活動天地吧!
以溺愛為話題的作文 篇22
我是一個地地道道的漫畫的忠實畫迷。漫畫中那些幽默的畫面,總是能讓我捧腹大笑,這是我十分喜歡看漫畫的原因之一,還有就是漫畫中蘊含的道理。今天,我看了《父與子》這幅漫畫,使我深有所觸。
漫畫的畫面是這樣的:一天,小東陰著臉回到了家,坐在做作業(yè)的桌子面前,正準備做家庭作業(yè)。小東的爸爸滿臉笑臉地走到小東面前,親切的說:寶貝兒子,今天,還要我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)嗎?小東滿懷怨氣地對爸爸說:不敢讓你做了,昨天你把‘一頓飯’寫成了‘一噸飯’。害得老師罵我是大飯桶!對不起,對不起啊,兒子,老爸不是故意的。爸爸十分抱歉的說,要不這樣吧,今天我?guī)湍阕鲎鳂I(yè),如果我寫錯了字,我請你吃肯德基,怎么樣?這還差不多,你慢慢做,我先去踢足球了!小東說完就走出了家門。爸爸拿起筆,開始做了起來.
不會吧?這不是真的吧?我看了好幾遍,都還是不相信自己所看到的一切。
圖中的`爸爸太溺愛孩子了,連做作業(yè)的事也給包了。圖中的爸爸教育方法出現(xiàn)了嚴重的偏差。這樣持續(xù)下去,小東會變成衣來伸手,飯來張口的小皇帝。使小東變成生活在溫室里的花朵,經(jīng)不起風吹雨打,更別說做搏擊長空的雄鷹了!
在現(xiàn)實生活中,這樣溺愛孩子的父母們也隨處可見:有一次,我和媽媽一起上街,看見一位母親帶著一個年幼的小弟弟。一位賣冰糖葫蘆的叔叔走了過去,小弟弟看見了冰糖葫蘆,便叫媽媽買,一開口便要4根。我想這位媽媽一定不會給他買,沒想到這位媽媽毫不猶豫買了4根冰糖葫蘆。我媽媽看了對我說了兩個字:溺愛
以溺愛為話題的作文 篇23
世界上有多種多樣的愛,有關愛、熱愛、喜愛、友愛等等,都是純潔美好的愛。但是有一種愛,卻給許多不朋友造成了不良后果,那就是--溺愛。
在我老房子的對面,住著王叔叔,他家里有一個獨生女,可以稱得上是獨苗苗了,她是王叔叔家唯一的希望。因此,父母都非常疼她,愛她。她要是高興,家里就笑聲不斷;她要是不開心,一家人臉上掛滿愁云。小女孩的小名叫艷艷,這是父母想讓她越大越美麗?善G艷非常調(diào)皮,常常坐在爺爺、奶奶背上騎馬。盡管這樣,家長們還是寵著她,依著她。
有一回,我和同學到公園去玩,在玩滑梯的'時候,正好碰到艷艷全家。只見爸爸在滑梯下接應,媽媽帶著艷艷滑,爺爺奶奶們的旁邊看。媽媽一放手,艷艷“呼”地一聲滑了下來,可快到底的時候,艷艷不小心,滾了下來。結(jié)果,爸爸接應失敗,艷艷哭了起來。爸爸低著頭,只見爺爺怒目圓睜,破口大罵起來:“你今天怎么了,連個孩子都接不住,真沒用!……”邊說邊拿糖果逗艷艷?善G艷還是哭個不停。媽媽讓爸爸給艷艷當馬騎,艷艷騎在爸爸背上,還不停地打爸爸的頭,艷艷覺得很有意思,破涕為笑。這時,爸爸才松了口氣……
我站在旁邊也苦笑著,唉!這父母可真是的,怎么這個樣?想到這,我又不禁難過起來,假如世上千千萬萬個父母都這樣對待自己的小輩,那今后的社會將會變成怎樣呢?
以溺愛為話題的作文 篇24
清晨,陽光撒向大地。我翻閱著書本,看到了這一幅漫畫。
書欣的爸爸媽媽很有錢,總是溺愛著書欣,從不讓她與陌生的人講話,書欣的成績也是一點也不好。爸爸和媽媽不僅沒有管她的學習,而且還讓她大量地玩手機,讓她坐在凳子上自由地玩。爸爸工作回來雖然很累,但還是不辭辛苦地給書欣扇風,頭上的汗珠如河流一樣沖了出來!安粔驔隹!睍赖靡獾卣f。
“好!卑职纸o書欣扇風又增加了力。
“閨女,媽媽都試過了,味道還可以!”媽媽嘴里的食物還沒有吃完,就連忙給書欣喂飯。
“還可以,不要!睍酪贿吶ゲ裂坨R一邊說。書欣的近視度數(shù)一次比一次深,媽媽都快要哭了。
其實,像書欣爸媽這樣溺愛孩子的父母還有很多。比如:洛洛是一個成績頂尖的'孩子,但就是爸爸媽媽從國外帶回來了個手機。洛洛一見就上了癮,現(xiàn)在連學都不去上了……
一一本來是個好孩子,媽媽太溺愛她了,唯恐她不快樂,從不讓一一做作業(yè),都是媽媽幫她寫。后來一一學會了吸毒,讓家里破產(chǎn)了……
我們應該自律,不要接受家人的溺愛,自覺地把自己應該做的所有事情做到完美。
生活是五彩繽紛的,但只有掙脫溺愛的羈絆,自己不斷努力,去探索,才能真正體會到生活的美好以及成功的快樂!
以溺愛為話題的作文 篇25
有時候,父母的照顧和關心會被我們當成是愛?墒菍崉t不然,有時候父母過分的關心這就是溺愛。有時候,父母的溺愛還會害了我們。大家是不是覺得很奇怪呢?溺愛怎么會害了我們呢?其實,我看過一個真人真事,里面的事情讓我觸目驚心,有時候父母的溺愛會害了一個人,一個本該輝煌的人。
事情是這樣的,他是一個高材生。他的工作理應是非常好的,他其實可以找到一份很好的工作。他的父母很關心他,甚至說溺愛他,托人幫他找工作的時候,要求是這樣的簡單一點輕松一點,離家近點。是的,的確找到了一份工作,可并不是很好,工資也不是很高,可他的`父母執(zhí)意要他去,他拗不過父母只好答應了。
是的,工作的確很簡單,可是,那么他有那么高的學歷,卻沒有用武之處,而且工資比起他同學歷的同學,簡直低了一倍多,這讓他去同學聚會的時候都抬不起頭?伤母改竻s還樂滋滋的,一直溺愛著他?蓞s殊不知,這份溺愛已經(jīng)讓他感到了煩惱,后來他辭了那份工作,也沒找到一份好工作,理由是沒有工作經(jīng)驗,別人問他之前做過什么時,他說出的只是一個很專業(yè)無關的職業(yè),有再高的學歷也是無用了,所以他遭到了很多公司的拒絕。這讓他更苦惱了……
是啊,有時候父母認為的溺愛,卻不知道這份溺愛真的會害了孩子們,本應該就是自己出去闖蕩的年紀,你們卻給他造了一個舒適溫暖的窩,讓他經(jīng)不起風浪,最終也不會有什么好結(jié)果的……
以溺愛為話題的作文 篇26
看了這個題目大家也許會問:“溺愛與懶惰有什么關系嗎?”家長對孩子的過分溺愛難道不會使孩子懶惰嗎?當然,今天我看了《父與子》這幅漫畫,才深刻理解到這一點。
這一天晚飯過后,父親問孩子:“今天還要不要我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)!眱鹤诱f:“不敢讓你做作業(yè)了。”父親疑惑地望著孩子,孩子委屈地說:“你昨天把一頓飯寫成了一噸飯,害得老師罵我是個大飯桶!备赣H暈倒。
從這幾句簡短的話中可以看出父親對孩子的溺愛還孩子的懶惰。我曾聽說過一個母親在出門是怕孩子懶不尋找食物給他準備了一個可是兒子的懶惰造成了只吃脖子下的餅而餓死的悲局,這位孩子不是與《父與子》中的'孩子相類似嗎?都是因為父母的溺愛,造成孩子的懶惰,失去了自有的生存能力和動手操作能力。
在1992年的草原上的,一場夏令營較量在舉行著,在這次的較量中,中國孩子的缺點就完全暴露了出來。病了要休息,不懂得堅持,亂倒垃圾,只會作“指揮官”等等,這難道不是現(xiàn)在中國大多數(shù)孩子的缺點嗎?父母的溺愛造就的不是出類拔萃的人才,而是懶惰室內(nèi)花朵。
我代表全世界的小朋友向父母呼吁:爸媽你們不要再溺愛我們了,我們不做溫室里的花朵,我們要做搏擊長空的雄鷹,要做草原上奔騰的駿馬!爸媽我們在夏令營中的較量已經(jīng)慘敗了,外國已經(jīng)瞧不起我們了。放手吧!如果再這樣下去,歷史的悲劇就將重演。
以溺愛為話題的作文 篇27
人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。
——題記
高年級就了不起了,就可以隨便打人了?想起昨天那一幕我就氣不打一處來,事情的原因是這樣的:
天氣依然和往常一樣悶熱,我高興的來到學校,到了班門口,看見門還沒有開,就站在樓梯上和同學申琦說話,忽然我感覺有人從我身邊過并且拍了我一下,我隨手拽住了他,并問他為什么打我,他很隨便的說:“打你怎了,我想打。怎么了?”“你說怎么了?打人還有理了,六年級老厲害。 蔽艺f。他回擊我:“對,就是。”聽到這里我的脾氣一下竄上來了,“找茬啊,想打架啊!彼蝗蛏蟻恚以僖材筒蛔×,一把抓著他,一拳打上去。畢竟實力懸殊太大,人家老爸是武校校長,肯定會一手功夫。我和他打我必輸無疑,但我的性格不允許我這樣,我還是和他廝打起來,他突然掐住我的'脖子,我感到呼吸無力,一腳踹到了他的襠部。他一拳打到我的鼻子上我感到鼻子里有一種粘液在流動,一抹鼻子,啊血!他也看到了有種想脫身的意思。他就跑了。我的幾個同學拉著我去廁所洗了洗鼻子用一團紙塞住就回教室了。過一會,他又來了,但不是一個人來,他又叫了幾個人,但他們好像看見了什么立馬跑了回去,我也追了過去,原來是他們的老師。我并不想靠家長或老師來解決,畢竟打輸了已經(jīng)夠屈辱了,我不想……
最后同學們還是告了老師,還是靠家長和老師來解決,最后得到了協(xié)商,一場腥雨就這樣結(jié)束了……
以溺愛為話題的作文 篇28
當今社會,“小皇子”“小公主”真是數(shù)不勝數(shù),家長們更是將愛與溺愛混淆,使得許多孩子不求上進,衣來伸手,飯來張口,根本沒有自立自強的意識。而愛與溺愛又有哪些區(qū)別呢?
愛是賞罰分明的,是理智的,我的母親對我便是這樣的,拿學習來說吧,如果我認真學習,取得好成績的話,媽媽會獎勵我,但若是貪玩考差了,媽媽不但會批評我,還會為我調(diào)整作息時間,補習功課,當然,媽媽不會讓我一直學而不放松,她會給我一些時間做做運動,有時還會讓我和她一起做做家務,打掃打掃房間。
溺愛是不理智的,許多大人對孩子有求必應,孩子想要什么就給什么,雖然同樣是愛,但這種不理智的愛會造成孩子以自我為中心,不為父母或其他長輩著想,變得自私自利。之前看過一個故事:一個孩子,在很小時就由爺爺奶奶撫養(yǎng),奶奶對他很疼愛,什么好吃的好喝的`都緊著寶貝孫子用,孫子也很懂事,知道把這些好東西讓給奶奶先吃,奶奶見孫子這么懂事,很高興,卻對孫子說:“你吃吧,補身體!本枚弥,孫子習慣了這種生活,什么好東西問也不問,自己喜歡就要,從來沒為大人著想過,而奶奶發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象后,孫子也很大了,這種習慣也很難更改了。
愛與溺愛,只相差一個字,實際上的意義卻大不相同,最后的結(jié)果也不同,我們要做個自立自強、懂得愛他人的人,理智的被愛,而不是被溺愛。
以溺愛為話題的作文 篇29
一個專門的訓練孩子自理能力的夏營令里傳來了陣陣哭聲,我尋聲走去,原來是一個同我一樣大的小女孩在哭,她邊哭邊叫嚷道:“我要媽媽,我要媽媽,媽媽,媽媽”她的哭聲更大了,值日老師也走了過來,問她:“小朋友,你為什么要媽媽
呢?”“我我,我每天早上都是媽媽幫我梳頭了,可今天媽媽沒來”我聽后很是驚訝,老師也甚是奇怪,因為我也不敢相信一個十三歲的大姑娘還不會梳頭!小女孩從背包里翻出她的手機,開始打電話給她的媽媽,說:“媽媽,你在哪里,快過來,我要梳頭,媽媽”我本以為她媽媽會罵她一頓,可事實卻出乎我的意料,她媽媽并沒有罵她,而是特地從姜堰趕到北京,天天來陪她!給她梳頭。我真搞不懂,既然這是獨
立夏令營,就是為了訓練孩子的'獨立,自理能力,可這位家長,唉!
溺愛,對于現(xiàn)在的家長來說已經(jīng)是沒有任何認識,幾乎沒有一個家長仔細的去了解他,為什么?就因為對學習的看重,對自理能力的小看,認為只要學習好就行,所以培養(yǎng)出一個個小皇帝,小公主。
家長們,你們一定要記。夯ㄅ枥镩L不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。所以請你們一定要注重孩子的生活習慣,自理能力,溺愛會導致他們踏入社會的早晚,會導致他們自斷絕路。
他們早晚要離開你們的懷抱,離開你們的溫室,早晚要去闖蕩江湖,當他們離開你時,你們想一想,他們該怎么辦?怎么辦呢?
我呼吁:請家長不要在溺愛孩子啦!
以溺愛為話題的作文 篇30
從前,有兩棵大樹,它們一直渴望有個孩子,終于有一天,它們的愿望實現(xiàn)了——一棵小樹苗在它們中間鉆了出來。
樹爸爸和樹媽媽樂翻了天,它們認為小樹苗是上帝賜的寶貝,對它加倍寵愛。
有一天,太陽火辣辣地照在小樹苗的身上,樹媽媽說:“不好,不好,這樣下去,寶貝會被曬干的!彼B忙用枝葉遮住太陽,把它護住。過了一會,北風呼呼地吹來,傾盆大雨直瀉而下,樹爸爸說:“不好、不好,這樣下去,寶貝會被淋濕的”說完,他連忙用樹枝擋住風雨。
就這樣,小樹在這個沒有一點傷害的環(huán)境下無憂無慮的成長著。幾年過去了,和它一起成長的其他小樹苗已變成了一棵棵高大強壯的參天大樹,而這棵小樹卻葉子寥寥無幾,樹干又細又矮,有種快倒下去的感覺。
樹爸爸、樹媽媽很納悶:為什么我們成天護著小樹,而它就長不大呢?!,這時,邊上的另一棵樹爸爸對它們說:“你們太寵愛小樹了,不經(jīng)過一些磨練,它是長不成大樹的'!
聽到這里,樹爸爸、樹媽媽很是后悔,從此,它們狠下心來,不再處處護著小樹,讓矮小的小樹經(jīng)受風吹日曬,小樹開始一點點的成長起來了。
又過了幾年,當年矮小的小樹苗已經(jīng)長成了高大粗壯的參天大樹了,許多鳥兒在它結(jié)實的樹枝上安家。
每個人在人生的道路上,都會遇到一些大大小小的“坑”,只有在不停地勝利跨越這些“坑”后,等待在我們面前的才是一條平坦、美麗的大路。
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