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以游戲為題的作文

時間:2022-03-20 02:09:17 優(yōu)秀作文 我要投稿
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以游戲為題的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的以游戲為題的作文,希望能夠幫助到大家。

以游戲為題的作文

以游戲為題的作文1

  在四年級上冊時,媽媽只讓我下載一個游戲,我下載了CS?陕犕瑢W(xué)說,另一個游戲也非常好玩,可我又不舍得把CS刪掉,想起媽媽說只能下一個游戲的規(guī)定,于是我決定把新的游戲下載了再藏起來。

  我東想西想可就是想不到該將它藏在哪里,突然,我想到E盤一般都是空的,我準(zhǔn)備就放那兒,可媽媽有時候會放一些韓劇進(jìn)去,有可能就會被發(fā)現(xiàn)。

  不過,我想到一句話:最危險的地方,就是最安全的地方。我認(rèn)為最危險的地方是桌面,可那里一開機就會發(fā)現(xiàn),不可以;我又想到我的文件夾中,雖然媽媽有時也會到我的文件夾看照片。但是這么多的`文件夾,看一年也看不完,我的運氣決不會這么差,于是我最終決定把那個游戲放在我的文件夾中,但我還是忘了更改文件名了。

  后來,媽媽每次上電腦時,我馬上會跑到她身旁。過了幾天,媽媽看出我有心事,就問我:“你有什么心事?”“沒……沒……”我慌張地說。媽媽看我不說實話,就把搜索器打開,因為忘了改文件名,媽媽很快就找到了“可疑物”。我沒辦法只好老實交代了。最后媽媽罰我一學(xué)期不能玩電腦。我無話可說,東西藏得不錯,可誰叫我太膽小了,心里藏不住呀。

以游戲為題的作文2

  今天,老師帶我們玩了“抓頭頭”這個有趣的游戲。

  游戲的規(guī)則是這樣的':同學(xué)圍成一個圈,從中選出一位當(dāng)“警察”,請他站在教室外面,不許偷看。再選出一位當(dāng)“頭頭”,帶領(lǐng)大家做各種動作。這時,“警察”才能進(jìn)來,找出“頭頭”。

  第一輪“抓頭頭”游戲是朱乾燦當(dāng)“警察”捉“頭頭”鄒宇庭給捉出來了。

  第三輪“抓頭頭”游戲的“警察”吳鑫怎么也沒想到“頭頭”就是他自己。找了老半天他都沒把頭頭找出來。

  最有趣的要數(shù)第二輪“抓頭頭”游戲了。熊老師問:“哪位同學(xué)想當(dāng)‘警察’的?”教室里炸開了鍋,都舉起了肥肥的小手,說:“選我,選我。”熊老師一時拿不定主意了,最后便選了我——單子梁。我被同學(xué)們推出了門外,在外邊想著美夢:說不定我剛進(jìn)去,當(dāng)“頭頭”的同學(xué)就會被我捉到,這個同學(xué)會是誰呢?我苦思冥想著。

  我走進(jìn)了教室,看見同學(xué)們個個都成了一個個小少林弟子,做起了童子拜佛的樣子。我盯著熊老師看了幾秒,熊老師說:“‘頭頭’小朋友,該換動作了!蔽壹泵砹藗360度大轉(zhuǎn)彎,向四周看,把注意力轉(zhuǎn)移到同學(xué)身上,只見同學(xué)們和熊老師神出鬼沒地一會兒抓耳撈腮,一會兒張牙舞爪,一會兒白鶴亮翅,一會兒擠眉弄眼,可我就是找不道“頭頭”。最后還是同學(xué)們告訴我“頭頭”就是熊老師。我恍然大悟。如果我那時選中了熊老師,那我就大獲全勝了!

  游戲結(jié)束了,笑聲還在教室上空久久回蕩著……

以游戲為題的作文3

  上天告訴我要開始一場游戲,沒有說是什么規(guī)則,不知所謂輸贏。我信心滿滿答應(yīng)他,無論前方是亂石嶙峋的山崖,還是兇險莫測的海灘。

  開始游戲的我脆弱無知,只在用天真無邪的眼睛去感受這場游戲,憑本能去進(jìn)食,每天無憂無慮。我說,這衣服的顏色太土了,便有人幫的換別的,某個口味吃膩了,那道菜就不再出現(xiàn)在餐桌上,那段時光,我就是高高在上的小皇帝,忘了上天告訴我,這是一場游戲,哪能只有新手區(qū)?

  隨著時間的.推移,所有對游戲的認(rèn)知,獲得了的信息,都告訴我它開始變化了,終于遇到了驚險和刺激。

  且將前一段日子稱為游吧,因為當(dāng)時只是在享樂,用極大的好奇學(xué)習(xí)模仿他人。戲則是要運用好游的輸入信息,和其他玩家比高下,而第一戲站,就在學(xué)堂。

  開始復(fù)雜了,我有些恐慌和迷茫,學(xué)童的競爭激烈異常,說過的每一句話,學(xué)習(xí)的'每一個知識點,都會改變這場游戲現(xiàn)在的進(jìn)程,于是我開始謹(jǐn)慎,小心地做好自己的事?炭鄬W(xué)習(xí)在學(xué)校的每一天,努力和他人和諧交往,因為我想贏,我感到游戲的規(guī)則就是要比別人更加努力才能勝利。

  一次偶然的機會,聽了學(xué)長一番激烈的演講,我突然明白了努力贏得目的,是夢想啊,這個道理讓游戲沒有固定的規(guī)則,因為夢想不同,每個人的方向也不同,堅持和努力的動力真是如此產(chǎn)生的。

  那么我的夢想是什么呢?是在回家的路上,望著蔚藍(lán)的天,我想:我一定要快點找到它,不然,我不就成為別人的配角了嗎?

以游戲為題的作文4

  哈哈哈……從我們教室不斷傳出陣陣歡笑。瞧,我們正在玩一個有趣的游戲?qū)χ伞?/p>

  游戲規(guī)則是:老師說什么,我們必須得反著做。比如說:老師說立正,我們就得坐下……如果做錯了或反應(yīng)慢,就淘汰出局。

  開始游戲了,同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。游戲開始!老師說道。教室里立刻鴉雀無聲,同學(xué)們都認(rèn)真?zhèn)榷鷥A聽。立正。同學(xué)們像木頭人般坐著,一動也不動。大家這一輪安全通過!老師剛說完,教室里就響起開心得歡呼聲。抬左手。同學(xué)們齊刷刷地抬起左腳來,只有幾個同學(xué)不知所措地抬起左手,又抬起腳……

  你,淘汰。一位同學(xué)出局……

  游戲進(jìn)入白熱化階段,教室里地氣氛立刻緊張起來。我的心也不由地?fù)渫〒渫ㄌ。不過,我也十分興奮,像小兔子似的蹦來蹦去,等待著新一輪挑戰(zhàn)地來臨。起立、坐、起立。同學(xué)們手忙腳亂,有的.起立,有的坐下,參差不齊。這次,有好多同學(xué)都做錯了,全都垂頭喪氣地回去了。原以為游戲已接近尾聲,可是一波未平,一波又起呀,狡猾地老師對剩下的同學(xué)們說:都回去吧。沒有多想,她們都乖乖地回到了座位。這時,老師偷偷奸笑了一下,便對我們說:你們都輸了,干嘛要回去呢?我們一頭霧水,你看看我,我看看你,愣了幾秒后才恍然大悟。呵!我們真是笨!

  驚險又好玩的游戲結(jié)束了,這堂作文課,老師不但鍛煉了我們的反應(yīng)能力,還指導(dǎo)我們認(rèn)真寫了一篇作文,真有趣!

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