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泥土的作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的泥土的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
泥土的作文1
我的名字叫“泥土”，是很平凡的字眼。
很久以前，我就是一片黑色的泥土。起初，我埋怨著老天，為何造物者不把我變得美麗一點，哪怕，只有一秒鐘的時間。
我孤獨的看著萬物，動物們在天上飛，在水中游，在地上跑，人們也活動著，只有我，停在原地，不能走動。我很自卑：因為我只是一片丑陋的黑土。
秋天來到，農(nóng)民伯伯們懷著喜悅的心情收割著從我身體上長出的莊稼，看著那些累累的碩果，簡直不敢相信自己的眼睛，我竟也不是毫無用處的！
春日交游，孩童們懷著一顆童稚的心從我的身體上走過，發(fā)出“咯咯”的笑聲，他們蹲下身子，俯視著我，時不時用手指撫摸著我，簡直不敢相信自己的耳朵，我竟能給人類帶來歡樂！
終于，我改變了想法，不再自卑。人們不是常說“人不可貌相，海水不可斗量”嗎？沒錯，我不能只看自已的外表，更重要的是我的實質(zhì)，心靈美才是真正的美。
老實說，我也是有優(yōu)點的.。我是那么的博大，我敞開心胸接納一切植物，并為它們提供養(yǎng)料。因此，能夠看著它們茁壯成長是我最大的幸福。我是那么的樂觀，我把風當做“電扇”吹，把雨當做“水”喝，把雪、霜當做“棉被”蓋，坦然地面對大自然對我的“洗禮”，我很快樂。
有人說，我很丑。但有人反駁說，我雖然沒有亮麗的外表，卻有一顆無私奉獻的心。這使我很高興，無私地為人類奉獻，卻從不向人類索取一分一毫。這，就是我。
此時此刻，我想了很多。如果不是我，人類會是怎樣？正當這時，一個衣著整潔，看起來十五、六歲的女孩走了過來，細細地凝視著我，說：“泥土孕育著我們，奉獻著自已；泥土奉獻著自已，啟迪著我們�！甭�，她用手將我捧起，用自已的心去聆聽、去感受我的心聲。
我心潮澎湃，所有曾經(jīng)的自卑頃刻間灰飛煙滅。不再埋怨老天的安排，也不再羨慕他人的燦爛奪目。我，甘愿做一片平凡的卻又不普通的泥土！
“人不是因美麗而可愛，而是因可愛而美麗！”我可以勇敢地說：“我是最美的，因為我用寬廣的胸襟孕育著一切美麗的事物�！�
我，就是泥土！
泥土的作文2
童年，隨秋風而逝，卻不會再隨春風而至。挽留不得，也無從挽留。
——題記
那年，那事，那人，那份情，那一去不復返的童年……
望著浴缸中的一灘淤泥，我傻眼了，目瞪口呆，不知所措。我似乎忘了點什么——哦，是哭泣——我號啕大哭起來。
媽媽循聲而到，她似乎沒有看到什么，或許真的什么也沒有看見，她的目光一直、從未離開我的身上，她只能確鑿我沒有受傷，她甚至忽略了我滿手的淤泥以及潔白襯衫上亂濺且來的絢麗的“泥斑花”……
然而這時的我，除了身上有點兒泥巴，頭發(fā)有點兒凌亂，衣衫有點兒不整潔，神情有點兒呆呆然以外，似乎確鑿沒有那么一丁點兒不尋�！�
“發(fā)生什么事了？”媽媽問，她也有些不知所措，以至于她的目光才落在我那出奇骯臟的衣衫上，“怎么搞的，怎么這么臟？”
一陣沉穩(wěn)的腳步聲外加一聲聲粗重的喘氣聲向我逼近，緊接著一只巨大而有力的手搭在我的肩上——我知道，是爸爸趕來了，他沒有說什么，就只是望著我，我從他的眼神里看到了些許，有些擔憂，有些不解，有些悲傷，夾雜著歲月留給他的蒼老和無奈的目光向我投來……
面對媽媽的“層層逼誘”，我道出了事情的緣由——
前幾天，姨媽送我一個泥娃娃，它是那么的可愛，水晶球般的.眼睛，櫻桃紅的嘴唇，是我一下子喜歡上了它，時時刻刻心系與它……
可就在今天早晨，我正在為它講那我百聽不厭的童話故事時，他卻逃脫出我的擁抱，一個跟頭扎進了花盆里——泥娃娃身上又覆蓋了一層厚厚的泥巴！這層泥，不在使它光鮮亮麗、光彩奪目反倒使它像從煙囪里剛爬出來似的，狼狽不堪。
當我焦頭爛額之際，媽媽喊我洗澡——我眼珠一轉(zhuǎn)，我為何不為泥娃娃洗次澡呢？這不僅會使它恢復光鮮亮麗的外表，還會全身彌漫著皂香……
說干就干，我躡手躡腳地避開爸爸的“巡視”，奔進浴室，還看似很有經(jīng)驗的拿上一塊手帕，不緊不慢的將泥娃娃放置于水中，忽記起忘記帶香皂，便又“眾里尋他千百度”。我把家里翻了個底朝天，挖地三尺后，也未找到香皂�！膀嚾换厥住睍r，它卻在燈火闌珊處靜待與我的邂逅……
我拉著那曾躲在一角的香皂，飛奔趕回去尋找泥娃娃時，它已不知去向，只在浴缸中留下了一灘淤泥贈予我……
當我到處找遍了它、已沒有信心和力氣再去尋找時，腦中有一種幻想的激流是我懷疑：那灘淤泥或許真的可能是我的泥娃娃——那灘骯臟的淤泥之上，隱約可見泥娃娃的發(fā)飾及衣裙……或許，我早就該懷疑了，沒去想，不如說沒敢去想……
我望著那灘淤泥，目瞪口呆，號啕大哭起來……
末了，我將那灘泥移入了原先泥娃娃栽跟頭的那個梔子花花盆里。來年，潔白的梔子花開的更多、更大、更純潔�；蛟S，是因為那里面埋葬著我那早已逝去的童年吧……
我的童年，已經(jīng)成為過去，埋葬在泥土中，回歸自然了。它曾如春風般無蹤跡地來過，又曾如秋風般無蹤跡地逝去，似乎不曾到來過，可它卻使我的過去平添了一絲絲童真，一丁點幻想，使我有機會將它放置心中珍藏一生……
泥土的作文3
有人說，高中的氣氛是壓抑的，就像被悶在土里，愈入愈深，愈發(fā)的吐不出氣了。
當如是，我也快進高中了，應對高中有個直觀的感觸了，于是愈發(fā)的認同上面的觀點了。就像把中高考比作大山，我于初中只像是坐船順流了兩年，在最后一年間才上岸見山。而高中呢，自高中伊始，就要日夜不斷地“鑿山”了。 那當時一年的奮力，而如今，該為三年的壓抑了。
只是搖搖頭，當奈何？很贊同著名網(wǎng)絡作家“會說話的肘子”的一句話：“珍惜吧，努力吧，因為高考以后就很少有努力就能得到回報的事了。于是，努力為未來打基礎吧！” 當奈何？為努力爾！ 如若高中三年真要與泥土為伴，那就把自己比作一棵樹吧。不管枝葉，先把根系闊闊的展開，深深扎下，同泥土為伴吧！ 就像企鵝越出水面的那一刻，先要將身子狠狠扎下，抗拒壓力，借助浮力，飛越冰面！那一刻，挑出的水花，在陽光的映射下，定會化成炫目的彩虹！ 就像老鷹翔于天際的那一刻，非要跳下高崖，高速貼近地面，而后一個拔身，直指蒼空！那一刻，風兒傳來的啼鳴，在山谷間回蕩，定是嘹亮至極！ 就像化成一棵樹，愈是深深地扎下，愈要高高地伸展，愈是同泥土為伴，愈要與彩虹齊肩！ 壓抑只是氛圍，努力在于自己！
就像《開學第一課》中所講：“只有拼出來的成功，沒有等出來的`輝煌！” 喜歡作家三毛的一句話：“我愿化做一棵樹，一半在風中飄揚，一半在土中安詳。”想仿寫一下，仿寫成：“一半在土中瘋狂，一半在風中佯狂！” 只有先前壓抑的努力，才能化成破土的自信！ 假使三年真當為壓抑的泥土，那各位，把自己化作一顆深入泥土的樹吧！與泥土為伴，汲取三年的養(yǎng)分，化成半世的佯狂。
只有適應壓抑的環(huán)境，才能把直悶的那口氣闊闊的吐開。 吐的那烏云俱散，吐的那寰宇星轉(zhuǎn)，吐的那虎倦龍潛！把一口氣吐給枝葉，吐的它葉如星燦，枝如擎現(xiàn)！當有根系千萬，才能撐得云亂！
泥土的作文4
泥土，孕育萬物；泥土，是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？
――題記
泥土，平凡而偉大。我愿把它比作母親，因為它哺育了萬物，慈祥而溫暖；我更愿把它比作智者，因為它默默奉獻，有著寬廣的胸懷。
春天――泥土的芬芳
春回大地，萬物復蘇，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天，準備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是為了使種子更加健壯，使幼苗能抵御風雨的洗禮。種子汲取著營養(yǎng)，頑強生長著，終于有一天，它破土而出，迎著陽光昂起了頭。這時，泥土的臉上，充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風拂過，風里帶來些新翻的'泥土的芬芳，混著青草味，還有各種花的香，在微微潤濕的空氣中醞釀。
泥土的芬芳，帶來了春天的氣息。泥土鼓勵著孩子們?nèi)肀Т禾欤?/p>
夏天――泥土的奉獻
夏天，是植物孕育果實的季節(jié)。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風雨來了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生靈。
泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無私的。
秋天――泥土的大度
秋風吹過，枝頭掛滿沉甸甸的果實。泥土小心翼翼的等待著，托起下墜的果實，讓人們有個好收成，它安撫著落葉們：來年化作肥料再為樹們作貢獻。
泥土舍己為“果”，寬容接受了
落葉，它是大度的！
冬天――泥土的溫暖
到了風雪載途的冬天，動物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細語地說：“睡吧，這兒準暖活！”
泥土，是世界萬物最終的歸宿。因此，它具有母親般的溫暖！
用手托起一捧泥土，用心靈去感受，不知不覺，心也會和泥土一樣，散發(fā)芬芳！
泥土的作文5
我是一抔泥土，一抔普普通通的泥土。整天看著太陽東升西落，聽著鳥兒婉囀的歌聲，聞著花兒散發(fā)出的芬芳的香氣，日子就一直這樣渾渾噩噩過著。
一天，我本來在閉著眼睛曬太陽。突然身下一輕，我驚恐地睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個大鐵怪物上。鐵怪物猛地一甩，把我倒進了一個大箱子中……
本來很害怕，但害怕很快轉(zhuǎn)為激動——箱子里裝滿了泥土!其它泥土見到我也很興奮，我們很快成為了朋友。我也從一抔年長的泥土那里知道了我們?yōu)槭裁磥淼竭@里——小推車。小推車把我們送進工廠，工廠又把我們制作成磚頭，最后我們會被送進城市。
明白了原因，我不禁開始憧憬：可能我會被砌進一座高樓，終日被霓光燈包圍;可能我會被用來鋪路，每天被各種各樣的人踩過……其它泥土似乎受到了我的影響，開始興奮地討論自己的未來。正當大伙討論得激動不已時，一抔泥土突然害怕地說道：“可是我聽說，想變成磚頭，必須要經(jīng)過千錘百煉，還要經(jīng)過烈火三天三夜地燒灼�！鳖D時，推車里鴉雀無聲，大家的.心被恐懼包圍。良久后，一堆泥土鼓著勇氣說：“做什么事會不經(jīng)歷困難與磨煉?比起我們開闊的未來，這點痛苦算得了什么?”“對!算什么?”“我們不怕”……大家受到鼓舞，重新振作了。但一片贊同聲中，我仍然在瑟瑟發(fā)抖：天哪，三天三夜的燒灼，誰受得了?我在心中暗自制訂了一份逃跑計劃。
在工廠里，工人們把我們倒進一個機器，細細地碾磨后，又和水一起攪拌，再倒進一個模型，才成為了磚坯。
天哪，太苦了，如果再經(jīng)過三天三夜的燒灼，我一定灰飛煙滅的，我一定要盡快逃離這種痛苦的環(huán)境。
機會終于來了，一天一位工人叔叔把我和其他變成磚坯的伙伴們撿進小推車，準備送進磚窯進行煅燒。路過一段坑洼路，車劇烈搖晃了幾下，我順勢從車上滾落在地上，推車載著其它磚坯進了工廠，沒有人發(fā)現(xiàn)我。
三天后，燒灼結(jié)束了，磚坯們成為了真正的磚頭，一個個變成了紅色，如鋼筋鐵骨般堅硬。他們唱著歌兒被汽車運往城市，我羨慕極了。
天下起了大雨，雨點打在我身上，我感受到我正被一點點分解�！熬鸵驗橐稽c痛苦而放棄夢想，我太愚蠢了……”我喃喃著，身體終于到了極限，隨即被大雨沖垮，化作一片沙飛舞在空中……
泥土的作文6
在動物王國里住著許多動物，驕傲的白兔認為自己比許多動物跑的快。
一天，它在路上遇到了走路極其之慢的烏龜，它心想：要是我和烏龜比賽的話，如果我贏了，那我在王國里的聲譽不就大很多了嗎？
于是，它便和烏龜說：“烏龜，我要和你比賽
！”
烏龜為了不傷和氣，就回答說：“動物王國里，是誰不知道我烏龜走路最慢，你這是難為我嘛。
兔子說：“我不管，反正，你明天總得和我比賽！
烏龜只好答應了兔子明天比賽。
第二天，兔子請來了猴子,大象，和海馬大叔來做裁判。
動物王國里的動物都來參觀它們的比賽，它們都為兔子加油。
猴子宣布：“比賽開始！”
兔子一下子把烏龜拋在了后面，不一會，兔子往后面一望：呵！烏龜還沒到這里來。兔子這會有點困了，它想：反正烏龜沒到，我睡一會也行，等它來到這里我在跑就行了，于是，它在樹下躺了，沒過一會，它睡著了。
烏龜在兔子睡著了一會就趕到這里來，它看見兔子在睡覺，沒有受到困的誘惑，繼續(xù)往前走，它直到太陽下山了才到終點，而兔子呢？它還在樹下躺著呢。當太陽光照到它身上時，才有醒的`感覺，它猛地想起比賽的事，匆匆的向終點跑去，當它到終點的時候，看見烏龜早就到了終點，紅著臉得回了家，兔子回到家，后悔自己為什么要在比賽時睡覺，不斷地在說自己的過錯。
狐貍來到兔子的家，對兔子說：“兔子兔子，不要難過，這次比賽輸了是因為你睡覺，這不算，應該再比過一次！
兔子想想也覺得有道理，因為我睡覺輸了比賽，應該重來一遍才是合理的。
第二天，兔子又去找烏龜，又要烏龜和它在比一次，烏龜見它這樣纏著也不是辦法，只好答應了兔子的請求。
兔子又去找了那三位裁判，這次，動物們都不為兔子打氣，都為烏龜打氣。
“比賽開始”！猴子裁判宣布到。
這次的比賽場地在山坡上，山下為終點，烏龜見是山坡，就把頭和手腳都縮進龜殼里，大力一蹬，龜殼就滾下山，兔子見自己不夠烏龜跑得快，就跑回了家。
從此，兔子再也不敢瞧不起人了。
泥土的作文7
我見過漫天飛揚的黃沙；我見過一望無際的平原；我見過孕育著千萬生命的沃土。可是有一個問題縈繞在我的心頭--泥土到底是怎么樣的呢？是肥沃的，還是黃沙般飛揚。在夢里，智慧老人終于出現(xiàn)在我的面前，他將兩幅畫遞到我的手中，說：“孩子，你到這兩幅畫中尋找答案吧�！�
泥土之甜美篇
這是一幅爭芳斗艷的百花園圖。在這個五彩繽紛的花園里，有富麗堂皇的牡丹，艷麗多姿的玫瑰，清香四溢的菊花，還聳立著高大的挺拔的綠樹……它們無不綻放出自己的美麗，可你曾想過，如果沒有泥土那又會是怎么樣？沒有了泥土，花朵就永遠地失去了吐露芬芳的機會；沒有了泥土，綠樹就再也沒有挺拔的身軀；沒有了泥土，人類就無法在地球上生存。泥土孕育了萬物，世界萬物無不與它息息相關(guān)。因為有了它，人類才有了賴以生存的地球。秦牧在《土地》中說：“土地就是生命，擁有了土地就擁有了一切�！蹦嗤链緲阒性杏鴤ゴ�，偉大中詮釋著平凡。這一刻我明白了。泥土是甜的，它哺育了一代代的兒女。
泥土之苦澀篇
這是一幅不堪入目的污染圖。由于樹木的砍伐，黃土高原也改換了面貌，由先前的樹木茂盛變成了一毛不長的荒漠。城市中一棟棟現(xiàn)代化的大樓，一條條寬廣的大道，一輛輛快速奔馳的汽車，好壯觀�？烧l又知道這壯觀的背后隱藏著什么？我們腳下的'泥土離我們越來越遠，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)設施甚至可以讓人足不沾土完成工作，但那種收獲的喜悅，那種與泥土的交流卻漸行漸遠。沙塵暴，水土流失種種惡劣的現(xiàn)象，不禁讓人望而生畏。泥土是苦澀的，苦得讓它失去生命本來的面目！
夢醒了，畫也消失了�？晌覍δ嗤恋奈兜赖母惺茉絹碓缴睢！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花。”泥土養(yǎng)育了人類，可什么時候，泥土才能找回它原來的面目？
泥土的作文8
有一段回憶，被深深埋在泥土里；有一陣笑聲，化成了露水滋潤蔬菜。
這是一片不大的菜地，就在爺爺奶奶所住的房屋對面。菜地前面種了幾棵玉蘭樹，半掩著綠油油的菜地。穿過玉蘭樹，你將看到一片廢墟，里面常年躺著各種垃圾、廢鐵、玻璃碎片等等，這里卻是雞的天地，它們整天來這里打轉(zhuǎn)兒。我和伙伴們都很喜歡來這片廢墟，看著雞們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時還會與它們打做一團。
往前走，是一大片菜地，離得最近的那一塊，就是我們家的。菜地總共分成三大列，每列差不多有一米寬，用的都是營養(yǎng)土，用來種菜，中間隔窄窄的一條小道，下面都是普通的'土。小道只容得下兩只腳緊緊并在一起的距離，因此，我在這兒走時，總會特別小心。一次，走得快了些，重心有些不穩(wěn)，一下子就向左邊摔了下去，先不說全身上下都是泥，連嘴里都含著泥。小伙伴們可都看著呢，他們馬上仰天長“笑”。我很快就生氣了，拿起一塊土，貼在了笑得最歡的男生身上，索性，化生氣為歡樂，一場“貼土大戰(zhàn)”就此開始。待大家都滿身是土時，這場戰(zhàn)斗也就隨之結(jié)束。
三列地，每一列都種得滿滿的，每時每刻，也都是綠綠的，一季種完，又種一季，今天這兒種的是青菜，明天這里就將撒下蘿下的種子。這片土地，似乎從末停歇。不知為何，在那一天，卻有一小塊空地。聽爺爺說是特意留給我和哥哥來種白菜的。果真，幾天后，爺爺給我和哥哥每人一顆白菜籽，教我們種，然后讓我們每天來看看。為此，我?guī)滋於甲≡跔敔敿�，觀察著小白菜。后來也不知為何，不再住那兒了，小白菜也無心關(guān)注，直到那兩株白菜都變成了餐桌上的佳肴，我才記起來種白菜的事。
那片埋著我回憶的土地，已被翻了又翻，那些被我的笑聲所滋潤的蔬菜，早已換了一批又一批。回憶也淡了，笑聲，卻還在耳邊回蕩……
泥土的作文9
輕輕捏一把那紅棕色的泥，置于掌心。心中思忖著喜愛的開關(guān)。緩緩將其變?yōu)槌善�，存在于這一生命的空間。而給予它“生命”的我們雖然此時已顯得十分狼狽，但嘴角卻微微上揚著。這便是某種程度上的滿足感吧！
我記得小時候，我總愛和一群小伙伴在一塊兒玩泥巴，建我們心中的城堡和一切美好可愛的東西。每次都變成泥猴兒之后回家被媽媽數(shù)落。再大些，便不愛臟臟的泥巴，我開始對五彩的橡皮泥產(chǎn)生了極大的興趣。我用橡皮泥渡過了多少安靜的午后。
直到進入高中，我一直以為我大概永遠都不會去碰那黏黏的泥巴了。然而，我選擇了“紅泥土”陶藝社。原是想來過過做陶的癮，卻壓根兒沒想到竟是捏那些紅棕色的泥土。我有點兒失望，這與我想像的'也差太遠了吧！我開始糾結(jié)了，頗感無奈……
然而，在一星形三次陶藝課中，我卻漸漸找到了樂趣。尋到了兒時那種自然的感受。我開始期待星期三，期待這陶藝課。因為每次上完課，我都可以完成一件作品。并可將其帶回。于是家中便多了一堆各式各樣的小玩藝兒。全是我自己捏的，無論是否完美，是否精致，那都是我的勞動果實。如此一想，便挺滿意的了，嘴角也漾起甜甜的笑。
在一次次的陶藝課上，我由笨手笨腳變得逐漸熟練起來。當雙手小心翼翼地捏著那塊泥時，你會有一種信念，將它變?yōu)橐粋�作品。你會不由自主放輕手腳，平穩(wěn)呼吸，靜下心來。像是怕毀了手中的玩藝兒。負了自己的一片期待之意一般。這時無論你是否手巧，只要你有這么一份心，一片意，就能把你心中所想的表現(xiàn)于手中的作品之上，那便是你真正享受了這樂趣。
就好比學習，若是你專心去做了，學了。靜下心來去遨游知識的海洋，那便也和捏陶一樣。總會有所收獲的。也許不如你心中所想的那般完美、細致，卻也已是盡人意，你會感受到勞動與獲得的喜悅。是發(fā)自內(nèi)心的微笑，掛在臉上。
紅泥土中，有我信手揉搓時的歡笑，也有我成功后滿足的笑眼。當然希望不久的將來，也會有我獲得優(yōu)異成績的喜悅之淚……
一切都那么美，那么好。只等我認真去追。
泥土的作文10
“我愛家鄉(xiāng)泥土的味道！”一位家鄉(xiāng)的朋友說。她說出了我的心聲。家鄉(xiāng)泥土的味道就是家鄉(xiāng)的味道。我愛曲曲彎彎從村落農(nóng)家土地上的泥土，更愛家鄉(xiāng)泥土的味道。
每次乘車回到家鄉(xiāng)，經(jīng)過許多農(nóng)家的土地。正時下午，太陽烘烤著大地，泥土在地里閃閃發(fā)光，每家人土地上的`泥土都在地里靜靜地躺著，享受午后陽光的悠閑，我是多么羨慕那些農(nóng)家與村民，他們每家每戶都有一塊屬于自己的土地，土地上就有我最愛的家鄉(xiāng)的泥土有著清香的味道，肥沃的土地上高粱挺拔的身桿觀看著農(nóng)民們的忙碌。其他的莊稼也長得很好，在風中搖擺著自己的身體。離開一座城市，我總是很興奮、激動，因為我又可以靠近那一塊塊溫暖的泥土。每當接近一座城市時，我總是不斷地回頭，目光總是不愿離開那遠去的家鄉(xiāng)的泥土，就好像每次離家時，總不愿放開母親的手。
七年前，我曾擁有一塊泥土。那是在家鄉(xiāng)的一小塊土地上的泥土。守住一塊塊溫暖的泥土，當然也就守住了一個溫暖幸福的家，從四歲那年我離開了家鄉(xiāng)，就離開了我所熟悉的家鄉(xiāng)的泥土越來越遠了。
家鄉(xiāng)的村民離不開泥土，他們每天都待在土地上培養(yǎng)蔬菜，正因為村民愛泥土，我也愛泥土，泥土奉獻著自己給蔬菜提供營養(yǎng)，那泥土醇美的味道濃濃地糊在我的心頭，我多么懷念故鄉(xiāng)的泥土、村莊與親人。
秋季農(nóng)忙，每天外婆都要到農(nóng)田里去忙活。農(nóng)民們在秋天的田野上，一片豐收的景象，秋風輕輕一吹高粱便跳起了舞，農(nóng)民的臉上露出了燦爛的笑容，每個農(nóng)民都享受著收獲的幸福。
也許，在各種蔬菜、大棚蔬菜走入千家萬戶的今天，已很少有人對泥土有什么感情，但我對家鄉(xiāng)泥土的感情如舊，依然萬分牽掛。沒有家鄉(xiāng)泥土的味道，我總有種漂泊無依的感覺。人在故鄉(xiāng)清新泥土里，做個黃粱夢，也十分十分美……作文
泥土的作文11
石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。是那不定的風把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，而唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。――題記
假如泥土是小樹。哪怕腳下是一片堅硬的巖石。根一心要向大地深處，鉆進石縫，汲取生的源泉，長成參天大樹，為大地撒下一片綠蔭。
中國人對泥土的感情是非常深厚的。傳說中，上古時代的女媧創(chuàng)造了人，而女媧賦予生命的載體，正是泥土。這樣看來，人從誕生的那一刻起，就與泥土有了不解之緣。功高蓋世的泥土
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土功高蓋世。從古時起，人們就學會了在泥土上種莊稼而獲取食物，用泥土搭建房屋而得以棲身。人們?nèi)諒鸵蝗�、年復一年地勞作，泥土也日復一日、年復一年地向人們提供生命之糧。到了現(xiàn)在，泥土對人們的恩惠更多了，人們從泥土中汲取石油、煤，人們從泥土中探掘各種稀有金屬。泥土促進了人的發(fā)展，建立了不朽的功勛。堅強偉岸的泥土
人類能用泥土建造起不計其數(shù)的建筑，正因為泥土有堅強偉岸的身軀。人們用泥土烘烤成磚，建成了舉世聞名的萬里長城;人們用泥土堆砌成壩，造就了堅固耐用的都江堰;用泥土構(gòu)成的'窯洞，冬暖夏涼，結(jié)構(gòu)堅固;用泥土堆成的水渠，經(jīng)久耐用，用途很大。泥土用它堅強偉岸的身軀為后人留下了一筆筆寶貴財富。用途廣泛的泥土
泥土不僅是一個偉丈夫，還是一個小女子，用泥土做成的東西，小巧玲瓏，美觀大方。人們用泥土燒制或手制成陶器，再在外表涂上一層鮮艷的顏色，完成后便成了一件件精美絕倫的手工藝品。用泥土捏成的人物，個個栩栩如生，惟妙惟肖，把人物原型的一舉一動、喜怒哀樂都表現(xiàn)得十分逼真。典型的如秦始皇陵兵馬俑，它們個個形態(tài)逼真、體態(tài)威武，雖經(jīng)歷了千年的滄桑仍保持著原來的風貌，怪不得世界各地的友人都對它贊不絕口。把洗凈的雞放入泥土中，焐一會兒以后再拿出來還可制成美味的叫化雞。
泥土有如此之多的功勞，對我們?nèi)祟惖暮锰幦绱酥�，我們不得不從心中噴發(fā)出一種熱烈的感情――敬畏泥土!
泥土的作文12
我是一粒小的幾乎可以被人忽視的泥土，風把我們吹到哪兒哪兒就是我的家，這樣云游四方的生活多么安逸��！
這天，我正在一小塊土地上曬著太陽，舒服的瞇起了眼。可一會兒，身邊的花就告訴我，一會兒風就來了，讓我抱住她以免被刮走了，但我謝絕了，因為這一塊小地方不是我的理想。果然，風起了，邊上的泥土都緊緊抱成了一堆，我卻一閉眼，任憑風送我飛翔。上面的滋味可不好受��！一會兒打滾，一會兒翻跟頭的，搞的我頭都大了。
一會兒風停了，我頭暈目眩的停下了，找了個地方痛快吐了一場。好點后，我發(fā)現(xiàn)自己在一個高樓上，這上邊光禿禿的，我到了邊上，看著下面的水泥地，我心一橫，牙一咬，蹦了下去………雖然我們是泥土之軀，但我還是被狠狠震了一下，我提開身子向前走，沒一塊空地，更沒我的同胞，我準備穿過馬路看一下，就準備“穿越”了。走在淡灰色的水泥地上，身邊走過穿的花哨的“東西”，我知道他們是“人”，他們吃我們身上種出來的'東西，卻常把我們忽視，冷落。正想間，一只大臭腳不偏不斜把我踩扁了……我一下子昏過去。
不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)到了一個馬場，身邊的同胞告訴我，這前面是一片沙漠，叫什么“塔克葡萄干沙漠”，可大了，前兩天就有一隊人馬困在里面出不來了。同胞們七嘴八舌的說，這時一匹黃馬走出來，身上橫七豎八的掛滿了水，“又去找死呢！”一粒土譏笑到。說話間我已經(jīng)上去了，邊上的土都瞪大了眼，哼，這些膽小鬼！這時，在馬身上我又看到了不少同胞，他們歡迎了我這個勇士。之后，我們隨馬出發(fā)了。馬身上也不好受，上下五臟翻了個遍。兩天后，我們到了一個沙丘，一個頭領讓我們下來，鋪在沙丘上，取汲地上的水分，孕育新的生命。這幾天像地籠一樣，白天酷熱，夜晚極寒，把我們折騰的死去活來，但沒一個放棄。終于，在一個黃昏，一株小芽破土而出，我們高興極了，更加賣力汲水給它喝。小株一天天茁壯成長，終于成了一株仙人掌，給過路的人希望，而我的家也定格在那里……
人類�。≌埐灰粼跓o一抹綠的所謂城市的地方，放慢腳步去關(guān)注一下微不足道的泥土吧！
泥土的作文13
從沒有人注意我，也許，我將注定永遠平凡下去吧。但我很滿足，很自豪，也很慶幸我的內(nèi)心總是充實而甜蜜的。我是一塊“甜甜的泥土”。
我博大悠久。我養(yǎng)育了五十六朵民族花、三十四塊版圖草地，花有花的美麗芬芳，草有草的樸素堅韌。無論哪里的花草，只要一粒種子灑落在我身上，我都會看作是上帝賜予我的禮物，把他當作我的孩子，從那一刻起，我就承擔起了母親的責任，享受著當母親的快樂。我拼命地吸收著陽光和水分，再把全身的精華釋放給我的'“寶寶”，看著他，在我懷里茁壯成長，一種做母親的成就和幸福感就涌上心頭，因為他早已把根扎在我的心中，我隨著他的喜而喜，隨著他的悲而悲。我每時每刻都在孕育，孕育著花兒的美麗，草兒的活力，我無比富足，無比欣慰。在我?guī)浊甑纳校覞M足于“母親”這個職業(yè)，我還要當生生世世的母親，我是一塊甜甜的泥土。
我永不退色。有的伙伴經(jīng)暴雨而漂流沉積，有的伙伴經(jīng)暴曬而寸草不生，我挺過了千萬次狂風烈日的襲擊，本色不改。經(jīng)過多日暴雨的洗禮，我浸透的身軀將要融化，而我內(nèi)心的信念支撐著我，我相信終會有陽光出現(xiàn)，又經(jīng)過多日干旱的考驗，我干癟的身軀將要破裂，而我內(nèi)心的信念支撐著我，我相信終會有雨珠散落。我堅信，熬住就是一切，上帝每次終會被我感動，讓我重回本色。當雨過天晴之時，當久旱逢甘霖之際，我可以盡情享受勝利的喜悅。就這樣，我一次次在困境中永生，只為不失泥土本色。幾千年來，我有驕傲的資本——堅強。我自豪我能保持本色，我堅信我能永不褪色，我是一塊甜甜的泥土。
我屬于中華。中華的歷史就是我的歷史，我見證了中華歷史的滄桑。在我的身上樹起了舊民主主義、新民主主義、社會主義的歷史豐碑。從我這里走出了秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗、毛劉周朱，他們每每拯救中國于危難之中，我從中深深地感悟到了生生不滅、自強不息的民族精神。我無數(shù)次地被他們捧起，我的心靈一次次地被他們震撼。憂國憂民的范仲淹、精忠報國的岳飛、威武不屈的文天祥、舍生取義的戊戌六君子、革命烈士黃繼光、邱少云、董存瑞……，發(fā)生在他們身上那可歌可泣的故事，為的都是深深地愛戀我這片熱土。我為他們驕傲、我為他們自豪。
我承載著萬物，雖然我只是每天被人踩踏，可是我從未感覺我卑微。萬事萬物的華彩可以絢麗普照，但他們根，深深地扎在了我的身軀，足以！何需回報，偉大的背后需要平凡，而這種平凡卻恰恰是一種最偉大，我作為泥土，心里很甜！
雖然默默無聞，但我是甜甜的泥土……
泥土的作文14
偶爾，我經(jīng)過一段泥濘的小路，可能是剛下過雨的緣故吧，那段山路特別地泥濘，給路人的鞋子添上了一段不太和諧的音符，當踏上水泥路的時候，路人們好像都長長地吁了一口氣，他們不約而同地彎下腰，彎下腰做什么？脫鞋唄！脫鞋做什么？除去那可惡糾纏人的泥土！為什么要除去？臟！
唯獨我沒有彎下腰，去除那臟兮兮的泥土，好像是一瞬間吧，我居然對這難看的泥土產(chǎn)生了一點點好感。我瘋了嗎？沒有！面對那泥濘卻鮮花錦簇的小路和那空無一物的水泥路。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來那么臟的泥土是那樣的圣潔，就像那傳說中的黑玫瑰一樣嫵媚，圣潔無暇。....
人生跟泥土有什么聯(lián)系呢？
那要回到上個星期我和我一名好友的對話。
我說：“我原來的'名字叫淑坪，不叫草花頭的那個萍字�！�
她說：“我比較喜歡你現(xiàn)在那個萍字，以前餓那個坪字，好像是被人踩的地底泥啊�！�
“泥土不好嗎，它賦予了萬物生存的居所，瞧，鮮花盛開得多美啊，一切都是它用平凡的身軀創(chuàng)造出來的奇跡！”
“你沒有聽過‘爛泥扶不上壁’的話嗎，泥土就是被人瞧不起的象征呢，我可不希望你地底泥啊！”她有點生氣地回答。
我還是堅持自己的看法，因為我的人生嗎？我曾經(jīng)摳心自問，于是思緒繼續(xù)回到以前，我曾經(jīng)問過老師，人生像什么最好？有的同學說像仙人掌好，有的同學說向日葵好，老師沒有回答，她說，你慢慢會理解的了，我把頭扭向窗外，小草茂盛得很，卻沾著泥土，掛著露珠，泥土有什么不好啊，只不過是臟了一點而已，那時，我真希望我就是那泥土，用臟兮兮的身軀創(chuàng)造出別人不可能創(chuàng)造出的奇跡。.....
人生像泥土一樣不好嗎，你想象一下，小草在你身上破土而出，小鹿在你身上歡快地跳躍，駿馬在你身上留下一朵朵漂亮的梅花印。....
雖然在人類的生命中不可能出現(xiàn)這種奇跡，但是，你也可以像魯訊先生一樣彎下腰為人民做牛做馬，為人民服務，也許，你只是卑微的泥土，人們會把你踩在腳下，但是你為了他們可以盛放出鮮花的芳香，食物的甘甜，可以為他們播種幸福，有什么人生能比這幸福呢？
武者小路實篤說過，要探尋人生的意義，體會生命的價值，就必須去追尋能使自己值得奉獻出生命的某個東西。泥土是為人類付出最多，也是被人類踐踏最多卻無怨無悔的無聲生命，泥土的人生與人類的人生的對比，不值得我們深思嗎？
當你鏟去鞋上的淤泥時，請想一想，比一比自己與泥土誰更為渺小，誰更為卑微，才去做一些連你自己也看不起的事情，才去向別人高談闊論你的所謂人生吧！泥土雖然骯臟，但能洗掉，但是一個人做的壞事將會是永遠無法洗掉的，難道不是嗎？
泥土的作文15
小時候，紅薯地里泥土沁出的芳香成了王忠民腦海深處最原始的記憶。孩提時玩泥巴的情形、對知識充滿渴望的同時又伴隨著對前路的茫然……這一切記憶的沉淀都化進泥土成了他創(chuàng)作的源泉。
新疆元素是王忠民創(chuàng)作的底色，綠洲、沙漠、戈壁、土房子存在于他的記憶中，王忠民選擇用最常見、又廉價卻很質(zhì)樸的泥土讓它們復活，成為一種情感的宣泄、想象凝聚在他整個雕塑、泥塑的創(chuàng)作過程中。因而，“泥土”、“記憶”是王忠民在講座中的關(guān)鍵詞。
王忠民告訴記者：“在我的泥塑作品中，大都能看到自己的影子，我的生活和泥土是離不開的，我的泥土和我的思想、我的藝術(shù)又融為一體，這是不可改變的�！�
在中國傳統(tǒng)的“文人畫”審美中，特別注重“境界”的營造，達到一定境界時也就達到了“氣韻生動”的目的。王忠民一直追求著這樣的'“境界”，使得他的泥塑擺脫了雕塑藝術(shù)中寫實手法的束縛，大膽地采用了寫意的方式，例如在很多人物作品中模糊了人物的面貌特征，可就在這似與不似的意境之中，每一位觀賞者能感受到人物的情緒。
中國雕塑學會副會長、中國美術(shù)學院雕塑系教授、博士生導師孫振華曾這樣評價王忠民的作品：“在創(chuàng)作中大膽強化個人的主觀色彩，不受客觀物象的束縛，一方面大膽地表現(xiàn)自己，另一方面，為了表現(xiàn)對象本身的內(nèi)在精神，它們非常強調(diào)突出表現(xiàn)對象中最有特征、最能傳神的部分，因而達到了較好的藝術(shù)效果�！�
20xx年4月28日，王忠民西域陶塑雕塑藝術(shù)館在位于廣東中山市的中國·翠亨文化藝術(shù)創(chuàng)作基地落戶，在此期間，王忠民站在一種精神的高度創(chuàng)作了“新疆民居”系列作品，體現(xiàn)了他對新疆大地深厚、悠久歷史文化傳統(tǒng)的敬畏和尊重，體現(xiàn)了對這片神奇土地的眷念和深情。
講座中王忠民談及在南方的這段歲月有些意味深長，他把這次“走出去”看做是一種苦難的體驗：“藝術(shù)是需要一些苦難感受的，告別了舒服的生活方式，站在別處回望那些習以為常的人和事時，突然間就看得更清晰了，這就好像是破繭成蝶的過程�！�
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