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關(guān)于路上的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于路上的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于路上的作文1
咔喳、咔喳,時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)剛出生的嬰兒變成了一個(gè)五年級(jí)的大哥哥了。是呀!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間過(guò)的真快,當(dāng)我回味著我小時(shí)候時(shí),經(jīng)常想起一些快樂(lè)、有趣的往事。記得上幼兒園時(shí),我天天哇哇大叫,仿佛是要把樓房震跨了似的,天天需要跟著爸爸、媽媽糾纏不休,說(shuō)起來(lái)也真好笑。記得一年級(jí)時(shí),我的壞習(xí)慣不光沒(méi)有改正,又還增加了一個(gè)壞習(xí)慣——膽小。我從不敢競(jìng)選班干部》。也不敢上臺(tái)表演,總是畏畏縮縮。而且還天天哭臉,總想給家里打電話、沒(méi)心思學(xué)習(xí)、很想家。記得我每次想家時(shí),都會(huì)站在砂子塘小學(xué)天橋的邊沿,盼望著周末。期末考試時(shí)分?jǐn)?shù)都不及格。但是現(xiàn)在我的每次期末考試成績(jī)都在95分以上,膽子也變大了,敢上臺(tái)表演了、敢上臺(tái)競(jìng)選班干部了。
在成長(zhǎng)的路上,我也有許多愛(ài)好,象棋、二胡、奧數(shù)、作文。就拿象棋來(lái)說(shuō)吧。我從小就喜歡下象棋,而且還下得不錯(cuò),同年齡的人很少有人能贏我。有一次,我閑得無(wú)聊,就拿起象棋和爸爸玩了一盤,我先走了一步,把“當(dāng)頭炮”對(duì)準(zhǔn)了爸爸的“卒”,爸爸見(jiàn)情況不妙,趕緊跳了一個(gè)“馬”,于是我不慌不忙地拱了一個(gè)“兵”,哈哈,爸爸居然中了我的調(diào)虎離山之計(jì),把“車”放了出來(lái),對(duì)準(zhǔn)了“兵”。趁他有空當(dāng),我趕緊來(lái)了一個(gè)“馬后炮”,我心里樂(lè)滋滋的,這下爸爸沒(méi)招了,他的“將”被我的.大炮活活地炸死了,我取得了勝利。從這以后,我慢慢地喜歡上了下象棋。
在這成長(zhǎng)的路上,我以后一定要更加努力,一步一步走向成功的殿堂。
關(guān)于路上的作文2
在田間小徑上徘徊,遠(yuǎn)眺那山腳下炊煙裊裊的村落,心中回想起成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,臉上不覺(jué)溢滿了幸福的微笑。
小時(shí)候,我最愛(ài)趴在姥爺?shù)暮蟊成稀D鞘,姥爺(shù)谋澈苤,也很溫暖。,我總是趁姥爺不注意時(shí),一撲,便上了姥爺?shù)谋。姥爺也不惱,就背著我在地上溜達(dá),直到我想下來(lái)為止。,我的幼年生活多半是在姥爺背上度過(guò)的。
另一半的時(shí)光則是在姥姥懷里,姥姥每天賣花回來(lái),我件事是先找她抱著,然后偷拽過(guò)姥姥的口袋翻找,摸索,經(jīng)常能摸出好吃的。我也常翻媽媽的包,但總從姥姥包里拿出吃的時(shí)候的興奮。
長(zhǎng)大后,我找姥爺背著的次數(shù)少了,但我和姥爺依舊那樣親近。經(jīng)常一起下棋——我總是輸。晚上,姥爺端著茶杯坐在桌前看電視,杯中飄出的陣陣茶香吸引我,我忍不住去拿起姥爺那精致的小茶杯:紫砂的質(zhì)地,在杯子外壁上還嵌有一片嫩綠的.茶葉,顯得小巧可愛(ài)。我抓起茶壺,將茶杯倒?jié)M茶水,然后學(xué)著姥爺?shù)臉幼虞p啜一口,回味著,沁人心脾的甘醇在我口中蔓延開(kāi)來(lái),感覺(jué)甜滋滋的。由此,喝茶也成了我的一件樂(lè)事。
到了后來(lái),姥姥、姥爺一同去山東給舅舅看孩子,我再坐在姥姥懷里與姥爺品茗、看電視了。分別那天,雖是周末,但我起得很早。我想到姥爺會(huì)比我先搬出由他親手建造,生活了三十多年的小院。姥爺不在身邊對(duì)我來(lái)說(shuō)是件痛苦的事。望著那緩緩消失的汽車,我淚流滿面。整個(gè)童年姥爺姥姥陪伴著我,我與一起栽花,看電視,喝茶,下棋……往事歷歷在目,可那些都遠(yuǎn)去。于是,令我最幸福的事變了,下棋,看書(shū),更玩游戲,而是能聽(tīng)到姥爺姥姥的聲音,看到姥爺姥姥的笑容,知道在山東一切安好!
在的十幾年里,姥姥姥爺了我生命的一,是讓我明白了幸福的含義:別的,正是那濃濃的親情。
沐浴著姥姥姥爺?shù)膼?ài),在的幸福中成長(zhǎng),駐足回首,凝望著幸福路上我成長(zhǎng)的足跡,臉上不覺(jué)溢滿了微笑。
關(guān)于路上的作文3
放學(xué)了,我走在回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)左鞋跟張了“嘴”,像一個(gè)張口笑的娃娃,走起路來(lái)發(fā)出“踏踏”的聲音,特別礙事。我想找一個(gè)修鞋的店鋪,把鞋子修一修,便在馬路上尋覓著。
我發(fā)現(xiàn)前面的馬路旁,設(shè)有一個(gè)修鞋鋪,便走過(guò)去,對(duì)修鞋的老爺爺說(shuō):“老爺爺,您給我修修鞋吧!”他順口說(shuō):“在小板凳上坐一會(huì),等我手上的'活干完了,就給你修。”
我坐在小板凳上,仔細(xì)打量著這個(gè)修鞋鋪。只見(jiàn)地上擺著許多不起眼的東西:碎皮、小釘、膠水、布、前后掌……修鞋的工具也只不過(guò)是剪刀、錘子、切刀……只見(jiàn)老爺爺?shù)纳砗髵熘粔K紅布,上面寫著“快速修補(bǔ),立等可取”。
“小同學(xué),把鞋拿過(guò)來(lái)。”原不他的活已經(jīng)干完了。我遞過(guò)鞋要求給逢一縫,老爺爺看了看,胸有成竹地說(shuō):“不用縫,釘幾個(gè)釘子就行了!蔽也环判模滤晌,就說(shuō):“老爺爺,您給修結(jié)實(shí)些!彼(tīng)了抬頭瞅了我一眼,也不管三七二十一,“叭,叭,叭”幾個(gè)釘子釘入了鞋跟,然后讓我穿穿看,接著又一手拽著鞋底,一手扯著鞋幫,沖我使勁抻了抻。那意思是:這下你該放心了吧。
我正要掏錢,老爺爺又忙說(shuō):“不忙。”他指著鞋對(duì)我說(shuō):“你看這,倒需要縫縫。”說(shuō)完就一針一線地縫起來(lái)。我氣不打一處來(lái),心想:這個(gè)“老滑頭”,想多拉買賣,剛才怎么沒(méi)問(wèn)價(jià)就修鞋,這下,他能不“宰”我嗎?
“修好了。”老爺爺邊說(shuō)邊把鞋給我。“多少錢?”我脫口而出。老人聽(tīng)了哈哈大笑:“小同學(xué),你想到哪兒去了,5角錢嘛!”“嗯,嗯,5角錢……”我的臉像喝了白酒似的,漲得通紅。我忙把錢給了他,然后穿好鞋,對(duì)他說(shuō):“謝謝您。”便跨步向家走去。
夜深了,我躺在床上久久不能入睡,心里想,多好的老爺爺啊!他不只是一個(gè)修鞋的人,而且也是一個(gè)為人們修補(bǔ)思想偏見(jiàn)的人。
關(guān)于路上的作文4
清晨,吃過(guò)早飯我就去上學(xué)了。晴朗的天空,漂浮著幾朵白去。一陣微風(fēng)吹來(lái),路邊柳樹(shù)的葉子隨風(fēng)輕輕的飄蕩起來(lái)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳一叫著,仿佛告訴我們,快樂(lè)的一天又開(kāi)始了。
我正低著頭往前走,突然,我聽(tīng)見(jiàn)‘啊’的一聲,我抬頭尋著聲音望去,看見(jiàn)在我的前面有一位騎著自行車的叔叔撞倒了在路邊行走的老奶奶。那位叔叔不但沒(méi)有扶,反而騎著車子跑遠(yuǎn)了。我趕緊跑過(guò)去,把摔倒的老奶奶扶了起來(lái)?烧l(shuí)知,這位老奶奶卻說(shuō):‘撞了人還想跑!棠桃话炎プ×宋业囊路。我說(shuō):‘奶奶,不是我撞的您。’奶奶說(shuō):‘不是你撞的我誰(shuí)撞的我?’我說(shuō):‘真的不是我撞的,是那位騎自行車的'叔叔’。‘哼,你別不承認(rèn),小孩子要敢做敢當(dāng),明明你在我身后還說(shuō)不是你’。這個(gè)時(shí)候,委屈的眼淚從我的眼眶里滾落下來(lái),看來(lái)我真的是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
正在這時(shí),過(guò)來(lái)一個(gè)人,那人說(shuō):‘撞您的不是她,是我!瓉(lái)是那位騎自行車的叔叔。只見(jiàn)他,滿頭是汗,臉通紅通紅的還喘著氣。叔叔說(shuō):‘阿姨,您受傷了沒(méi)有?我也沒(méi)有注意撞倒了您,要不是前面的人告訴我碰了您,我還不知道把你撞著了呢?要不我?guī)メt(yī)院看看吧。’奶奶搖搖頭說(shuō):‘沒(méi)事,沒(méi)事,我沒(méi)有受傷,是我錯(cuò)怪了那位小姑娘。知錯(cuò)就改就是好孩子。’奶奶露出了開(kāi)心的笑容。奶奶對(duì)我說(shuō):‘小朋友,奶奶冤枉你了。’我說(shuō):‘沒(méi)事,這都是我應(yīng)該做的。當(dāng)別遇到困難的時(shí)候,我們大家都會(huì)幫助他的!
奶奶說(shuō):‘好孩子,你說(shuō)的對(duì)!
這件事后,我深有體會(huì)的明白了,人人都需要幫助。特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候更需要?jiǎng)e人的幫助。常言說(shuō)的好,送人玫瑰,手留余香。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),社會(huì)就會(huì)變得更加美好。
關(guān)于路上的作文5
成長(zhǎng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程,而每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程是不同的。我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多老師在為我點(diǎn)燈,為我照路,讓我不迷失方向。
我第一個(gè)老師我的爸爸。兒時(shí),我就像一顆剛發(fā)芽的種子,承受不起任何困難。那是,是他教我遇到困難要勇于克服;是他我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折;是他教會(huì)我著實(shí)要小心謹(jǐn)慎。他讓我不再害怕道路上的風(fēng)雨。
我第二個(gè)老師是叫我讀書(shū)寫字的老師。他耐心的教我寫字識(shí)字,并把我?guī)нM(jìn)了字的世界,書(shū)的海洋。他讓我體會(huì)到字的神奇;他讓我體會(huì)到書(shū)的魅力;他讓我在書(shū)中找到了朋友。是他讓我愛(ài)上了讀書(shū),是他讓我的知識(shí)更加豐富,是他使我由無(wú)知的孩子,變成了懂事的姑娘。
我第三個(gè)老師是電視上,報(bào)紙上,那一個(gè)個(gè)無(wú)私的'英雄。從袁隆平爺爺身上,我看到了為國(guó)為民的品質(zhì);從鄧稼先爺爺身上,我看到了堅(jiān)守崗位的高尚精神;從愛(ài)迪生身上,我看到了堅(jiān)持不懈的精神。一個(gè)個(gè)英雄都成了我的學(xué)習(xí)榜樣。
我第四個(gè)老師是帶給我快樂(lè)與悲傷的書(shū)籍。他讓我走進(jìn)了他的世界,讓我看到了中國(guó)的大好河山,讓我體會(huì)到我從未有過(guò)的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔,體會(huì)到什么是刺激;他讓我看到了三國(guó)那激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷;他讓我看到了一個(gè)個(gè)英雄豪杰,體會(huì)到他們的英雄氣概;他讓我看到了一段悲慘的戀情,體會(huì)到生活的殘酷。他給了我一個(gè)又一個(gè)深刻的體會(huì)。
成長(zhǎng)的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們,但是他們也幫助了我們成長(zhǎng)。無(wú)論前方的道路多么兇險(xiǎn),我么也不能放棄。讓我們一起奮斗,一起前進(jìn),一起成長(zhǎng)吧。
關(guān)于路上的作文6
在時(shí)間這個(gè)巨大的沙漏里,我們渺小的人生正在不斷的流逝,而歲月則是一輛永遠(yuǎn)不回頭的列車,從生命的總站開(kāi)始出發(fā)前進(jìn),一路駛向最后的終點(diǎn)站——死亡。而過(guò)了童稚的那一站,正在青春這一站的我們,又該如何面對(duì)接下來(lái)遙遠(yuǎn)的路程呢?
在放學(xué)之后,我最喜歡的就是走在街道上,靜靜的想象著四周的景色從古早的'時(shí)代慢慢的走到現(xiàn)今如此繁華的時(shí)刻,有多少人走過(guò)歷史的洪流,或悲或喜,或燦爛,或落寞……,都值得我們用心去探索。歷史課時(shí),在課本中古人的智慧總是讓我們不得不嘖嘖稱奇、拍案叫好,但也不禁讓我思考,是何種復(fù)雜的邏輯與人生的歷練,才能做出流傳百代千世的事跡?想一想現(xiàn)在的我,一路從跌跌撞撞的童年走到今天挺拔姿態(tài)的青少,能夠有如此成長(zhǎng)茁壯的成就,需要感謝的人真的是太多了。
在我還小的時(shí)候,我常常聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺在以前生活時(shí)的故事,那時(shí)我們的家境拮據(jù),爺爺和奶奶為了家里能吃得飽、穿得暖,不分日夜不停的工作打拚,咬緊牙關(guān)的走過(guò)如此艱困的時(shí)刻,才會(huì)有現(xiàn)在豐衣足食的生活。俗話說(shuō):“前人種樹(shù),后人乘涼。”長(zhǎng)輩們已經(jīng)走過(guò)困難的路途了,該是交棒給我們年輕一輩的時(shí)候了,為了后代子孫們的幸福,我們要繼續(xù)全力以赴,努力、踏實(shí)的走過(guò)每一個(gè)步伐。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,有一句話是這么說(shuō)的:“凡走過(guò)必留下痕跡。”走在人生的道路上,愿我能夠完成自己心中的目標(biāo),為自己創(chuàng)造不朽的榮耀,使得我的后人們能夠?yàn)槲因湴。這樣,我的一生便無(wú)怨無(wú)悔,我就可以安心的走完人生這一遭……
關(guān)于路上的作文7
一條崎嶇的小路,途中有兩座小橋就在這不足一公里的路上,每天都會(huì)發(fā)生很多有趣的事,這就是我上學(xué)的路。
早上,我背著書(shū)包,哼著小曲,伴隨著小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲,大步地走在上學(xué)的路上。路過(guò)小橋會(huì)看到村子里的村民有的在散步,有的在做早操,真是有模有樣的。繼續(xù)往前走,這里是一個(gè)十字路口,這個(gè)路口并不大,但是熱鬧非凡。每天這里的'車輛川流不息,人來(lái)人往。有車子的“嘀嘀”聲,有人們的叫賣聲,等等......就像奏出一首優(yōu)美的交響樂(lè)。上班的人們匆匆忙忙加快了腳步,上學(xué)的同學(xué)你追我趕生怕遲到。我每天都在享受著上學(xué)的快樂(lè)。記得有一次,走到上學(xué)的拐角處那里有一個(gè)小坡,在我前面有一位衣衫不整,頭發(fā)雜亂的老爺爺,他一邊推著一輛破舊的三輪車,一邊在不停地咳嗽,好像一副很吃力很難受的樣子。我看在眼里,心里很不是滋味。于是,我快步地跟了上去,關(guān)切地說(shuō):“老爺爺,我來(lái)幫您吧!”就這樣,我們順利地幫他爬上了坡。
這時(shí)候,老爺爺微笑著望著我,他咳嗽得更厲害了!袄蠣敔,老爺爺,您是不是不舒服呀?您這是到哪里去呀?”我急忙地扶著老爺爺。老爺爺高興地望著我說(shuō):“謝謝你,孩子!我沒(méi)事,只是年紀(jì)大了,氣管炎病犯了,沒(méi)什么大礙。我正要去診所呢!”我說(shuō):“要不我陪您去診所吧,老爺爺!崩蠣敔敿泵u搖頭說(shuō):“不用,不用,你上學(xué)要遲到了!边@時(shí)候的老爺爺情緒有些激動(dòng),咳嗽更加劇烈。我有些不舍,就陪著老爺爺一起上診所,這才松了一口氣。我繼續(xù)哼著小曲往學(xué)校趕去,我的心情無(wú)比快樂(lè),因?yàn)閹椭鷦e人,快樂(lè)自己!
關(guān)于路上的作文8
當(dāng)我們第一次學(xué)會(huì)穿衣服,第一次學(xué)會(huì)走路,父母都會(huì)很開(kāi)心,說(shuō)我們長(zhǎng)大了。因此會(huì)自己也會(huì)感到很開(kāi)心。但是,在成長(zhǎng)的路上,我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)種快樂(lè)。
快樂(lè),會(huì)使我們的心情變得更開(kāi)朗。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,快樂(lè),會(huì)帶給我們勇氣。自信。
在我的成長(zhǎng)的歷程中,有無(wú)數(shù)的快樂(lè),讓我更有自信去挑戰(zhàn)更多的事情。
記得在八歲那年,我跟媽媽學(xué)洗碗。當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“先弄一盆水,再倒下一些洗潔精,然后那一條布擦洗碗筷……”我聽(tīng)了,不耐煩的說(shuō):“洗個(gè)碗都這么麻煩,看我的吧”!當(dāng)我拿起碗時(shí),“啪”的一聲,掉進(jìn)水里了。媽媽說(shuō):“碗要拿穩(wěn)……”經(jīng)過(guò)媽媽的“教訓(xùn)”,我學(xué)會(huì)了洗碗。這時(shí),我感到無(wú)比的幸福。也讓我知道:“成長(zhǎng)的路上快樂(lè)多。”
記得上五年級(jí)時(shí),我無(wú)意間被老師選為班長(zhǎng)。每次考完試后,老師總會(huì)叫上我,去辦公室去改試卷。在一次的考試中,那張?jiān)嚲砗茈y,我有三道題是空著的。放學(xué)后,老師像往常一樣。叫我去辦公室改試卷。在這時(shí),我改到我自己的試卷,我在那猶豫著,我要是把那幾個(gè)空著的補(bǔ)上,再打上勾,我就能得滿分了;也能得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。我猶豫了很久,時(shí)間也一步步逼近;這時(shí),我做出了決定:“那三個(gè)空著的,我全部打上了差”。這時(shí)老師拍著我的肩膀,說(shuō):“好樣的!不會(huì)做假的成績(jī)!你這樣做得對(duì)”。
當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來(lái)時(shí),評(píng)分:94。我看到那兩個(gè)大字,心里充滿歡樂(lè),因?yàn)檫@時(shí)我真正的'成績(jī),雖然得不到獎(jiǎng)勵(lì),我卻無(wú)比的開(kāi)心。這讓我感覺(jué)到:“成長(zhǎng)的路上快樂(lè)多”。在成長(zhǎng)的路上快樂(lè)多。成長(zhǎng)的路上,讓我知道了無(wú)數(shù)的道理,學(xué)會(huì)了做人和無(wú)數(shù)的知識(shí)……快樂(lè),也給我們帶來(lái)了勇氣。信心。在成長(zhǎng)的路上,一步一步一的畫上逗號(hào)。直至句號(hào)。
關(guān)于路上的作文9
從學(xué)校到我家,只有短短的十分鐘路程,卻有看不夠的美麗風(fēng)景和有趣的發(fā)現(xiàn)。
出了校門,橫過(guò)馬路,是一排小店。雖然家長(zhǎng)不喜歡我在這里停留,但是,這里讓人留戀的東西實(shí)在太多了:五花八門的小玩具,色彩繽紛的裝飾品。特別是饑腸轆轆的時(shí)候,小食店里飄出來(lái)的香味,讓人口水直流。偶爾,我會(huì)忍不住用零花錢買上一兩串燒烤來(lái)解解饞。當(dāng)然,不能讓媽媽知道,不然又得嘮叨一個(gè)星期。
穿過(guò)住宅小區(qū),這里一年四季都有風(fēng)景。春天,迎春花的小黃花在綠色的枝條中顯得格外的嬌艷。炎炎夏天,走在高大的白蘭樹(shù)蔭下,既可以躲避毒辣的太陽(yáng),又可以聞到淡淡的白玉蘭花香。下午放學(xué)還可以跟同學(xué)在小區(qū)里玩游戲。撿起地上的花瓣,用小樹(shù)枝條串起做成花環(huán)戴在頭上,裝扮成美麗的公主,多有趣呀!秋天里,路邊的桂花悄悄綻開(kāi)了,枝上掛滿了金黃、銀白的'桂花,輕輕地摘下一些用小手帕包住,放在書(shū)包里當(dāng)香包,時(shí)不時(shí)拿出聞一聞,芳香沁人心脾!冬天放學(xué)時(shí)都快天黑了,一路小跑回家,我也不忘欣賞一下小區(qū)里紅艷艷的杜鵑、茶花,在寒天里給人一點(diǎn)溫暖的感覺(jué)。
出了住宅小區(qū)的東門,再拐個(gè)彎兒就到了我家住的一個(gè)老家屬院。房屋有點(diǎn)舊,但是,也能有驚喜的發(fā)現(xiàn)。舊樓的墻腳邊有一種矮矮的、有趣的植物。它結(jié)著豆莢一樣的果實(shí)莢,用手輕輕一捏,莢里居然像子彈一樣“射”出小種子來(lái),打得手心麻麻酥酥的。我想,它應(yīng)當(dāng)是靠這種方式來(lái)播撒種子的吧。還有一次,我在墻邊舊水管旁發(fā)現(xiàn)一只毛茸茸的小貓咪?赡軇倓偵鷣(lái)不久,太可愛(ài)了!我從書(shū)包里拿出餅干給它,它津津有味地吃了起來(lái)。于是,每次經(jīng)過(guò),我都會(huì)帶些吃的給它。看著它吃,常常會(huì)忘了回家的時(shí)間。聽(tīng)到樓上媽媽的叫聲,才會(huì)拎起書(shū)包,跑回家去。
《讀者》上一篇文章曾說(shuō),現(xiàn)在的小孩子上學(xué)被關(guān)在學(xué)校這個(gè)籠子里,放學(xué)被家長(zhǎng)接到家這個(gè)籠子里,再也沒(méi)有“放學(xué)路上”嬉戲、打鬧的樂(lè)趣了。其實(shí),我覺(jué)得:只要有心,生活中處處都有風(fēng)景,只要用心,放學(xué)路上總會(huì)有發(fā)現(xiàn)!
關(guān)于路上的作文10
放學(xué)了。一出校門,火辣辣的太陽(yáng)曬得我頭昏眼花。為了乘車,我背著我那沉重的書(shū)包飛快地往車站跑。
到了車站,等車的人很多,這個(gè)時(shí)候正是乖公交車的高峰期。有放學(xué)的同學(xué),有下班的叔叔阿姨,還有上街的老人。
我等了一會(huì)兒,終于有一輛車來(lái)了。車剛停穩(wěn),車門還沒(méi)完全打開(kāi),等車的人就一窩蜂的往車上擠。那些叔叔阿姨身強(qiáng)力壯,一下子就擠了上去,占據(jù)了有利位置。我這種身體嬌小的,擠不過(guò)那些身強(qiáng)力壯的叔叔阿姨,還擠不過(guò)那些老人?笑話!我好不容易擠上了車,車上基本上沒(méi)有座位了,大都被那些身強(qiáng)力壯的叔叔阿姨占據(jù)了。我就一個(gè)勁的往后面擠。擠到后面,到最后一排,好不容易看到一個(gè)位子,我趕忙坐了下去。我這才松了一口氣。我不禁感嘆自己的運(yùn)氣好,這么多人都能坐到座位。
車開(kāi)了。我舒舒服服地坐在位子上,美美的把水瓶拿出來(lái),準(zhǔn)備喝口水。突然,車往前面一斜,我的水瓶差點(diǎn)掉在了地上,人也差點(diǎn)被甩了出去,那些站著的那些人更是被甩得前仆后仰。站在前面的一個(gè)老人差點(diǎn)摔倒,顫微微的手好不容易才又抓住一吊環(huán)。老人的動(dòng)作沒(méi)有引起周圍人的'注意。我不知道老人周圍的人是真的沒(méi)注意到,還是假裝沒(méi)注意到。這么大的動(dòng)靜都沒(méi)有感覺(jué)到?我不知道他們是怎么想的,反正我覺(jué)得我有點(diǎn)生氣了。老師教我們尊老愛(ài)幼的道德哪里了?
我正想著準(zhǔn)備把座位讓出來(lái)的時(shí)候,坐在前面的一個(gè)一年級(jí)的小女孩站了起來(lái),把座位讓給了那個(gè)老爺爺。她用她的小手牽著老爺爺?shù)氖致搅怂淖簧。這時(shí),我分明看見(jiàn)周圍的大人都羞愧地低下了頭。我也低下了頭,不為別的,只為我竟沒(méi)有一年級(jí)的小妹妹做得好。
關(guān)于路上的作文11
現(xiàn)在是春季,春暖花開(kāi),百花齊放,鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去。
小強(qiáng)在上學(xué)的路上邊走邊玩,到了學(xué)校對(duì)面的一戶人家門前。他拿起一塊磚頭扔向了那戶人家的玻璃。只聽(tīng)“嘩啦”一聲,玻璃碎了。他快速地跑開(kāi)了,那家主人出來(lái)了,她看了看周圍,沒(méi)有找到砸玻璃的人,只好搖了搖頭,走了進(jìn)去。小強(qiáng)來(lái)到學(xué)校門口,見(jiàn)到了小紅。小紅問(wèn)他為什麼這樣慌張,他把事情一五一十的告訴了小紅。小紅聽(tīng)了非常氣憤,對(duì)他說(shuō):“你不可以這樣做,老師教過(guò)我們,不要破壞別人的東西”。小強(qiáng)聽(tīng)了說(shuō):“那又怎么了,反正他不知道是我干的.”。小紅說(shuō):“不行,跟我去道歉”。說(shuō)完就拉著小強(qiáng)跑向了那間房子。到了那里,小紅又是道歉,又是掃地,好像是她干的一樣。小強(qiáng)也覺(jué)得不好意思了,說(shuō)道:“阿姨,對(duì)不起!蹦俏话⒁陶f(shuō):“沒(méi)事知錯(cuò)就改就是好孩子”。
小紅和小強(qiáng)高興極了,一起跑向?qū)W校。
關(guān)于路上的作文12
馬上要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候,回頭看看自己走過(guò)的路,忽然發(fā)現(xiàn)自己什么也沒(méi)留下,好象一個(gè)腳印也沒(méi)留下。不知道這說(shuō)明自己長(zhǎng)大的過(guò)程很失敗,還是腳印被經(jīng)歷的風(fēng)和雨洗刷沒(méi)了?
收拾行李的時(shí)候,將大大小小的東西亂裝一氣,關(guān)箱子的時(shí)候才知道這樣是不行的,原來(lái)東西放的很不規(guī)律,箱子的口合不上了。擺弄了幾分鐘,兄弟看不進(jìn)去了,蹲下來(lái)看了一眼滿臉汗跡的我說(shuō):
“這個(gè)不是這樣弄的,你要是把它們疊的整齊一點(diǎn),說(shuō)不定還有空余的地方呢!
我大吃一驚,看著眼前這個(gè)幫我整理行李的.兄弟,忽然很想哭,她是在幫我整理東西也是在告訴我怎樣整理東西…原來(lái)我連這點(diǎn)事情都做不好。
不知道自己的東西怎么總是這么多,喜歡的東西怎么總是這么多,收藏的東西怎么總是這么多。以至于現(xiàn)在搬不動(dòng)了,才知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)該舍棄一些東西才能輕裝上陣,才能前行的時(shí)候少些負(fù)累。箱子沉的砸到了腳丫子,疼的我差點(diǎn)哭出來(lái),眼圈紅紅的。
“哭什么哭!這才哪到哪?以后經(jīng)歷的事情比現(xiàn)在痛苦的多!我被兄弟們訓(xùn)斥著,知道自己真的很沒(méi)用。在這里呆了兩年:寢室的鑰匙丟了好多把;暖壺打碎了4個(gè);坐墊丟了6個(gè);飯卡丟了1次,損失了60塊現(xiàn)金;上網(wǎng)卡弄折一張;借書(shū)證揉碎一張;教材丟了不知道多少…。算著想著我惡劣的生活經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)自己是生活不能自理型的人,真是有死的心。
記得以前看過(guò)一本書(shū),名字叫《生活不相信眼淚》,只看名字就很讓人折服,里面的內(nèi)容更是啟迪了我不少,但是書(shū)上寫的和現(xiàn)實(shí)的生活還是有差距的吧?
就讓我繼續(xù)留在現(xiàn)在不要長(zhǎng)大了吧!
總是聽(tīng)到別人說(shuō)我還是孩子,孩子也總是要長(zhǎng)大的吧,如果我還繼續(xù)這樣的生活就永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大了吧,但是未來(lái)的路應(yīng)該怎么走?
成長(zhǎng)的路上不相信眼淚,對(duì)我自己說(shuō),也對(duì)你說(shuō),希望我們都能長(zhǎng)大,即使要經(jīng)歷痛苦和挫折,你看那美麗的蝴蝶,不是也要經(jīng)過(guò)化蛹成蝶的痛苦時(shí)刻,才能去美麗的飛翔?
給我勇氣吧……
關(guān)于路上的作文13
今天,我上鎮(zhèn)上上學(xué)了,坐在車上,望向窗外,一路上的風(fēng)景比我們的那個(gè)小村落美多了,正趕上是秋收的季節(jié),人們?cè)谔镩g勞作,拖拉機(jī)轟隆隆隆不絕于耳。
剛出村,路兩旁的樹(shù)帶向后疾馳,秋風(fēng)從樹(shù)梢悄悄走過(guò)驚落那金黃的葉。路葉歸根,應(yīng)了那句“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。
正值十月,已然是深秋了,金黃色是北方的主打歌,迷人眼的亂花已經(jīng)凋落,沒(méi)馬蹄的淺草也不知何時(shí)被秋姑娘穿上金黃色的衣服,一眼望去,仿佛盛大儀式將要舉行,金黃色地毯鋪滿漫山遍野。
收秋的'人們?cè)谔镩g勞作,豐收的喜悅在他們臉上體現(xiàn)的充分,這一刻,他們就是那些參加盛大儀式的人,一個(gè)個(gè)身上披上了金色的霞光,好像那小金人。
打開(kāi)車窗,一陣陣果香飄進(jìn)了我的鼻孔,很好聞,我覺(jué)得這不僅僅是果實(shí)的香,它也是樸素、家的味道,此時(shí)此刻,這美麗的畫卷一定是上帝在作畫吧!
路上有風(fēng)景,伴我走進(jìn)校園!
關(guān)于路上的作文14
清早,太陽(yáng)剛剛從東邊升起,我又開(kāi)始了新的一天。
這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)懸掛在天空中,散發(fā)出萬(wàn)丈光芒,此時(shí)的我正走在一條寂靜的小道里,唱著一首美妙的歌曲。
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上也在唱著一首美妙的歌曲,我和小鳥(niǎo)仿佛唱的是同一首歌,其它的小鳥(niǎo)仿佛就是在給我們打節(jié)拍呢!
突然,一輛面包車從我身旁經(jīng)過(guò),它那轟隆隆的聲音打斷了我們唱的歌,還把我打節(jié)拍的小鳥(niǎo)全都嚇跑了,此時(shí)的我心情非常不好。
我又沿著墻走了一會(huì)兒。突然,我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)萬(wàn)丈光芒了。強(qiáng)烈的光線已經(jīng)射到墻著邊了,我看到了一個(gè)黑糊糊的影子,我看了看周圍,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人,我又看了看自己,知道了這個(gè)影子就是我的,我又看了看自己的影子,我感覺(jué)他就是另一個(gè)我,我想到老師教過(guò)我們,怎么用手去在影子上做動(dòng)物圖案,我按照老師說(shuō)的.去做,唉,我成功地做出了一條小狗,我發(fā)現(xiàn)影子是多么有趣啊!
于是我繼續(xù)沿著這堵墻走過(guò)去。
突然我總覺(jué)得有人跟著我,于是,為加快了腳步。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,沒(méi)有人啊,我的腳步越來(lái)越快,于是,我害怕是綁架犯,我直接跑著走了,我感覺(jué)他越來(lái)越近了一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備砸他的時(shí)候,居然發(fā)現(xiàn)是我朋友,我說(shuō):“你怎么會(huì)出現(xiàn)在這!”他說(shuō):“我每天走的都是這條路,只是沒(méi)有碰到過(guò)你!蔽艺f(shuō):“原來(lái)是這樣啊!
于是,我一看表快遲到了。他說(shuō):“要不我們比一場(chǎng)跑步吧,怎么樣!蔽艺f(shuō):“好的!
突然小鳥(niǎo)們唱起歌來(lái)仿佛是在為我們加油。
比賽非常激烈,一會(huì)是我在前,他在后,一會(huì)是他在前我在后。
最后,他勝利了。然后,我說(shuō)了一句:“看來(lái)姜還是老的辣,誰(shuí)讓你年紀(jì)比我大呢!”
這就是我每天好像相同,卻又不同的上學(xué)路上!
關(guān)于路上的作文15
“哦!放學(xué)啦!放學(xué)啦!”放學(xué)了,同學(xué)們記好作業(yè)后,象一陣風(fēng)似的'跑出教室,我也不利外,趕緊收拾書(shū)包趕快跑回家,因?yàn)橥饷鏉M天烏云,風(fēng)呼嘯似的吹過(guò)大樹(shù)像喝醉了酒似的搖搖晃晃,而且已開(kāi)始下小雨,事不宜遲,快跑吧!
我跑呀跑,心情好極了。一路上到處有水,我左腳跳過(guò)一個(gè)小水坑,右腳卻又不小心踩進(jìn)了另一個(gè)水坑。我跑過(guò)籃球場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)一個(gè)老奶奶還在樹(shù)下做運(yùn)動(dòng),旁邊放著一個(gè)小菜籃,只見(jiàn)老奶奶穿著一件襯衫,她一下子跑步,一下子扶住樹(shù)枝壓腿。當(dāng)我跑到樓底下時(shí),耳邊響起了一聲雷響,這時(shí),我想起了有本書(shū)說(shuō)閃電、打雷時(shí)在樹(shù)下非常危險(xiǎn),“不好!我得告訴老奶奶!”我急忙跑回操場(chǎng),大聲對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,在閃電、打雷時(shí)在樹(shù)下非常危險(xiǎn)!崩夏棠绦呛堑貙(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝你,我知道了,等一下我就回家!蔽倚闹袘抑氖^終于放下來(lái)了,飛也似的跑了。
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