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【推薦】中考滿分作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的中考滿分作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
中考滿分作文 篇1
一紙冰冷的詔書筑成了一道富麗堂皇,看似堅(jiān)實(shí)實(shí)則脆若蟬翼的圍墻,將達(dá)官貴人們的醉生夢(mèng)死掩藏在圍墻后的同時(shí),也困住了他們的命運(yùn)。
你佝僂著身軀,沉重地喘息,不堪于身上的負(fù)重——千里疆土、萬(wàn)丈海域的鎖鏈壓得你喘不過氣來(lái)。
但你始終倔強(qiáng)地昂著頭,看向圍墻外邊。一切渴望自由的掙扎都湮滅在模糊的血淚中。萬(wàn)丈深淵中,你仍渴望圍墻外邊。
上揚(yáng)的'手臂僵直了,卻仍指著外邊的太空,這無(wú)聲的吶喊也震耳欲聾。
終于有一天,墻倒了。
迎接你的不是第一縷陽(yáng)光,而是伴隨著圍墻從外被大炮轟倒后的種種屈辱。《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》和“二十一條”等不平等條約如風(fēng)刀霜?jiǎng)Π銍?yán)相逼,你被傷得體無(wú)完膚。
后悔嗎?不,落后就要挨打!圍墻外邊是危險(xiǎn)卻也是自由。在你的血脈中沉寂了百年的血性開始沸騰,你瘋狂地掙扎著,試圖擺脫圍墻倒下后留下的陰影。
斗爭(zhēng),斗爭(zhēng),永不停止的斗爭(zhēng)!用戰(zhàn)斗的激情擁抱圍墻外邊的天地,哪怕“澤國(guó)江山入戰(zhàn)圖”的血染黃花!
在你前進(jìn)的路上,一道接一道的圍墻豎起,妄圖將你隔絕,讓你重回暗無(wú)天日的墻內(nèi)。你帶著“十萬(wàn)旌旗斬閻羅”的悍然無(wú)畏,劈碎了一道道圍墻,在如鐵的雄關(guān)漫道上開出了一朵朵香透天下的寒菊。
中美建交,重返聯(lián)合國(guó),中日建交……那些曾被硝煙炮火擊碎的自尊,終于被你含著血淚咬著牙再次拾起。
1978年,一個(gè)對(duì)于你而言,令一次次的質(zhì)疑都鴉雀無(wú)聲的巨大改變。這一次,這圍墻不是從外面被炮火擊碎,而是從里面破繭成蝶。
沒有列強(qiáng)的恐嚇,沒有割地的恥辱,你帶著自信,用實(shí)力擊碎了這堵圍墻,用微笑面對(duì)圍墻外邊。你知道這永不會(huì)是最后一堵墻,圍墻外邊也永遠(yuǎn)有圍墻,但你同樣深知,你會(huì)再次成功。
因?yàn)椋愕拿纸兄袊?guó)!
中考滿分作文 篇2
潔白的雪地上,留下一串一串的腳印,嬌艷的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出了燦爛的笑容。藍(lán)天,白雪,紅梅構(gòu)成一副西洋油畫,我牽著你的手來(lái)到梅園中促膝長(zhǎng)談。
你說,你喜歡舞蹈。于是,剎那間,雪花便在空中翩翩起舞,舞動(dòng)的雪花累了,輕輕飄落,舞蹈也嘎然而止,還未欣賞夠的你,低聲嘆息,喚來(lái)了你忠實(shí)隨從——北風(fēng)。他帶著你最愛的音樂在你面前輕輕舞動(dòng)。飄落的雪花跟著北風(fēng)的節(jié)奏在一次在天空旋舞,而你,又再一次沉醉其中。
你說,你不喜歡過多的色彩。于是,春天的嫩綠,夏天的湛藍(lán),秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋,整個(gè)世界只剩下你和你最愛的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體,夾雜著白雪的北風(fēng)將春天的綠草變成了白草?墒牵阏f你也不愛單一的.色彩。于是,你召回了北風(fēng)白雪,留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田,一抹抹艷紅點(diǎn)染潔白的雪地。白雪,白云,白山,白草,紅梅,勾勒出一幅寧?kù)o的中國(guó)畫。
你說,你喜歡詩(shī)。于是,便有了“梅須遜雪三分白,雪去輸梅一段香”的相互爭(zhēng)斗,有了“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂”的嫵媚,有了“眾芳搖落獨(dú)喧研,占盡風(fēng)情向小園”的堅(jiān)忍,有了“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏的”婀娜,有了“今我來(lái)思,雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。
我問你,你快樂嗎?無(wú)悔嗎?你微笑著,卻一言不發(fā)。
我問你,你是不是比春,夏秋更美,更迷人呢?你依舊不語(yǔ)。
我問你,你不愿意一生與我為伴嗎?你微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。你用飛舞的白雪告訴我,你用呼嘯的北風(fēng)答復(fù)我,你用用傲梅的清香示意我——你愿意。頓時(shí),我們的心緊貼在一起,一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智,你嬌柔又堅(jiān)忍,你更是純潔的象征,只要你愿意,我愿一生與你相伴。
我純潔堅(jiān)忍的冬天!
中考滿分作文 篇3
我可以接受失敗,但我絕對(duì)不選擇放棄。
——題記
“74分!甭牭健按罄取眰儾(bào)我的成績(jī)時(shí),我一下子癱坐在椅子上。手里接過試卷的那一刻,頓時(shí)覺得這張?jiān)嚲砗弥,壓得我的心好痛。那一道道叉又像一把把刀子割著我的心。為什么日日的勤奮苦讀,夜夜的挑燈夜戰(zhàn),換來(lái)的是這種成果窗外的雨伴隨著狂風(fēng)怒吼著。雨滴濺落在窗簾上,又滑落下來(lái),像是在為我哭泣,課堂上老師的話我早已沒有心思聽下去,真恨不得把這張?jiān)嚲砣喑梢粓F(tuán),扔進(jìn)垃圾筒,把這些痛全部扔掉。
放學(xué)了,我漫不經(jīng)心地走在回家的路上,心里想著如何向父母交待。不知不覺已走到家門口,沒有勇氣進(jìn)去。這時(shí),門旁一隅的蝸牛引起了我的注意。看著它緩慢地前進(jìn)我突然覺得我們好像。它緩慢地挪動(dòng)著它的身體,似乎是為了躲雨爬向那雨淋不著的門頂上。我突然覺得好笑。就憑它還想爬向那高高在上的門頂,死了這條心吧。但是它還是一小步一小步地向前進(jìn)。此時(shí),我突然想到我的.努力只得到那少得可憐的分?jǐn)?shù),就覺得眼前的蝸牛一切都是在白費(fèi)力氣。念頭在我心中生長(zhǎng),我動(dòng)手捏碎了它的房子,然后氣憤地進(jìn)了家門。
父母不一會(huì)兒便瞧出苗頭不對(duì),得知我那丟臉的成績(jī)后,不出我所料,他們狠狠地批了我一頓。因?yàn)楦改傅牟焕斫,委屈的我真想把什么都拋棄掉。我不再想?jiān)持什么了。雨還是下著,我傷心地前往學(xué)校,出門的時(shí)候我看到了那只蝸牛。它此刻已在那高高在上的門頂上了,盡管它的“房子”已經(jīng)破碎。
途中,我思緒萬(wàn)千。我和蝸牛那么像,都是緩慢前進(jìn)著,但是最后蝸牛成功了。而我卻有放棄的念頭,我比蝸牛還不如嗎不,我不會(huì)比蝸牛還不如,我不該放棄。從這一刻起,我要學(xué)習(xí)蝸牛,即使有受過傷害,也要努力奮進(jìn),爬向那高高在上的成功的巔峰,讓所有瞧不起我的人對(duì)我刮目相看。
這一天開始,我將做一個(gè)永不放棄的人。接受失敗,是蘊(yùn)蓄成功的開始。若選擇放棄那還有什么成功可言呢我決不選擇放棄,絕不回頭!
中考滿分作文 篇4
秒針一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng),可時(shí)間,它卻也不停。留下的,只有那摻著灰塵的“老味”。
不知不覺,爺爺已過世半年多了,我也沒有當(dāng)初的那般難受。走進(jìn)奶奶房間,墻上粘著的二張照片還在原位。一張是爺爺與奶奶的一張“一張”重復(fù),去掉一處合照,而另一張,則是爺爺抱著小時(shí)候的我。泛黃的老照片也蓋不住回憶的那抹快樂。
照片中,我們祖孫倆笑得很開心,而我則陷入了回憶。奶奶說爺爺脾氣很暴燥暴躁,在他們年輕時(shí)爺爺總要罵奶奶,可她卻說:“我還是想老頭子再罵我一次啊!庇洃浿械臓敔斠恢笔莻(gè)成天樂呵呵的老人。每當(dāng)我下課從校門口出走來(lái)時(shí),老遠(yuǎn)就能看到一個(gè)老人的身影,再看到我的那剎那,露出常年吸煙的大黃牙,冽咧嘴一笑:“囡囡!你來(lái)了啊!彪S即拾起我的書包,一起走在回家的路上。夕陽(yáng)照射在一個(gè)七八歲的小姑娘和一個(gè)有些許白發(fā)的老人身上。孩子眼里全是路邊的“玩具”,老人眼里全是孩子興奮蹦跳的身影。
畫面再切換到半年前。爺爺把我叫到房間,拿出一袋子我喜歡的小零食,壓低嗓子告訴我:“別跟你爸說,要不然就要被你爸偷吃了哩!”在我們家,唯有我們父女二人最愛吃這些,父親是“大老鼠”,而我則是“小老鼠”,愛吃的.我在聽完?duì)敔數(shù)亩诤螅X袋如小雞啄米似的狂點(diǎn)頭。吃飯時(shí),爺爺總說不喜歡吃肉,卻把最好最香的那塊肉給我,笑嘻嘻地說:“多吃點(diǎn)!”我知道,他總是喜歡把最好的給我,總是帶著笑。
半年后,誰(shuí)也想不到一場(chǎng)大病奪去了他的生命。只留下這陳年的老味在腦中沉淀,揮之不去……即使鐘表壞了,秒針不走了,時(shí)間也不會(huì)停,這陳年味,最后也只能在兩張舊照片泛黃的邊角中呈現(xiàn),帶著愛,帶著快樂的味道,封存在心中。
中考滿分作文 篇5
詩(shī)歌是什么?詩(shī)歌是空中的一輪明月,是手中的一杯清酒,是胸中的萬(wàn)丈豪情,也是心中的濃濃愁緒。
讓我們慢慢走進(jìn)詩(shī)歌深處……
“少無(wú)適俗韻,性本愛丘山”陶淵明離開了渾濁的官場(chǎng),在南山自食其力,也留下了許多不朽的詩(shī)篇!安黄萜萦谪氋v,不汲汲于富貴”是他的志向;“采菊東籬下,悠然見南山”是他的情趣;“不為五斗米折腰”是他的氣節(jié)。他將生活的靈感融入了詩(shī)歌創(chuàng)作,以詩(shī)歌為舟,在歷史的`長(zhǎng)河上且行且歌。
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”。明月為友,美酒為伴,孤影相隨。李白雖是寂寞,卻也活得灑脫。國(guó)家內(nèi)憂外患,皇上卻沉迷美色,聽信讒言。也罷,“酒入豪腸,七分釀成月光,剩下三分嘯成劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐!比欢霸录炔唤怙,影徒隨我身”,不如游遍神州,“且放白鹿青崖間”。然而失望中又不乏自信,“天生我材必有用”,“仰天長(zhǎng)嘯東門去,我輩豈是蓬蒿人”,他做夢(mèng)都期待有一天有明君識(shí)才,“忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”在學(xué)而優(yōu)則士的封建社會(huì)里,他也有著“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎。
“小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首明月中”。南唐后主李煜,出生在錯(cuò)誤的時(shí)代,那優(yōu)柔寡斷的性格,注定使他承受亡國(guó)之痛。政治上的失敗,并不能掩蓋他詩(shī)歌上的天賦!皢柧苡袔锥喑,恰似一江春水向東流!笨梢舱沁@天賦,造就了他的悲劇。一個(gè)弱小沒落的國(guó)家容不得風(fēng)花雪月的才情。
“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時(shí)滅!蓖鈹巢粩鄟(lái)犯,岳飛用自己的滿腔熱血抒發(fā)了人民的不滿。“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。”鮮血都不能洗刷的仇恨,用詩(shī)歌表現(xiàn)得淋漓盡致。
“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”毛主席激揚(yáng)文字,指點(diǎn)江山!皵(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!彼每犊那楦校n勁的文字刷新了歷史上對(duì)英雄人物的評(píng)價(jià),歌頌了為了革命解放事業(yè)奮斗廣大的中華兒女,胸懷寬廣,意境開闊,令人擊節(jié)而嘆。
中國(guó)詩(shī)歌源遠(yuǎn)流長(zhǎng),濫觴于《詩(shī)經(jīng)》,成熟于盛唐,如璀璨的銀河,群星閃耀。古人以詩(shī)贊物,以詩(shī)懷古,以詩(shī)言志,以詩(shī)抒懷。幸運(yùn)如我等,能享受詩(shī)歌,品味詩(shī)歌,走進(jìn)詩(shī)歌的深處。
中考滿分作文 篇6
清照,你作詞的動(dòng)力來(lái)自你的愁緒。
“素月寄孤舟,只影隨水流。家國(guó)破,一壺殘酒。酒淡怎敵晚風(fēng)疾,梧桐雨,點(diǎn)點(diǎn)愁。晚來(lái)獨(dú)登樓,恨字鎖眉頭,黃花瘦。雁聲斷秋,一溪落花浸汀州。流離苦,幾時(shí)休!
這樣的一首詞,道出你李易安生活的艱辛,何易何安啊。于是我去尋找那清約婉麗的身影,那才智過人的背影,那晚境凄涼的紅顏。
我流連在露濃花瘦的塘邊,看盡塘中的綠肥紅瘦,只見一女子泛舟湖上,槳聲冷冷,驚起一灘鷗鷺。我目送,目送她向蓮花的更深處漫溯;我遠(yuǎn)眺,藕荷連天,江月滿星輝。
我佇立在煙波浩淼的江邊,望江樓上,見那冬日凝眸,腸斷愁結(jié)的思婦,還是易安,花自飄零水自流的黯然神傷,有誰(shuí)會(huì)知,“才下眉頭,卻上心頭”的'兩處閑愁。有誰(shuí)體會(huì),載不動(dòng)的許多愁,有誰(shuí)分擔(dān),如今物是人非事事休。怎能不欲語(yǔ)淚先流,縱有橫世才情,卻更希望與丈夫,比翼雙飛,朝夕相對(duì)。無(wú)奈世事難料,愁緒變成動(dòng)力,釋懷在詞中。
你在一個(gè)又一個(gè)梧桐夜雨之時(shí),無(wú)法安息。你看著吹簫人已去,玉樓已成空,你腸斷無(wú)人可倚,折得一枝梅花,你卻天上人間,無(wú)人堪寄。多想陪你焚一柱香,斟一壺酒,陪你南山采菊,三月踏青,九月登高。
我站在滿地黃花堆積的庭院中,看你吟著“尋尋覓覓,冷冷清清”失落在人比黃花瘦的傷感中,風(fēng)中的梧桐抖著深深的寒意,低泣著歲月的滄桑,我似乎看見晚來(lái)風(fēng)急中,易安斟上三兩杯淡酒獨(dú)酌。哎,我能拂去匍匐枝桿上的落葉,拂不去你心中蕩起的塵埃;我能撫平黃土上朔風(fēng)奔過的痕跡,撫不平人世變遷,韶華飛逝在你額頭上留下的印跡啊。
易安,你作千古名篇的動(dòng)力來(lái)源于你的愁緒,是嗎?
中考滿分作文 篇7
1、重點(diǎn)突出法
采用重點(diǎn)突出法描寫動(dòng)物,首先要仔細(xì)觀察某一動(dòng)物,找出它與眾不同的地方加以描述。在描寫動(dòng)物的最主要特點(diǎn)時(shí),要注意采用比喻、擬人、比較等方法,使重點(diǎn)部分給讀者留下深刻的印象。采用重點(diǎn)突出法描寫動(dòng)物,有的對(duì)主要特點(diǎn)詳細(xì)描述,次要特點(diǎn)一筆帶過;有的則內(nèi)寫主要特點(diǎn),不寫次要特點(diǎn)。
2、成長(zhǎng)變化法
用成長(zhǎng)變化法描寫動(dòng)物,要注意把動(dòng)物從小到大整個(gè)過程中的幾個(gè)主要階段寫下來(lái),不能采用寫流水帳的方法。描寫動(dòng)物成長(zhǎng)過程中的幾個(gè)主要階段時(shí),要注意把前因后果交代清楚,避免中間銜接不上,使讀者看了莫名其妙。動(dòng)物的成長(zhǎng)過程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,因此采用這種方法描寫動(dòng)物,要注意系統(tǒng)地觀察,要不意識(shí)地寫系列觀察日記,把觀察結(jié)果寫下來(lái)。最后,只要將觀察日記加以剪裁,就可成一篇反映動(dòng)物成長(zhǎng)過程的文章。
3、實(shí)驗(yàn)證明法
采用實(shí)驗(yàn)證明法首先要找出動(dòng)物的'一些鮮為人知的特點(diǎn)及習(xí)性,然后通過實(shí)驗(yàn)來(lái)證明動(dòng)物確實(shí)具有這方面的特點(diǎn)和習(xí)性。在記敘實(shí)驗(yàn)的過程時(shí),要把實(shí)驗(yàn)的方法、經(jīng)過、結(jié)果有條理地寫下來(lái),這樣才能使讀者信服。這一類作文一般按提出問題---進(jìn)行實(shí)驗(yàn)---明白道理的順序?qū)憽?/p>
4、群體描寫法
描寫一群動(dòng)物,最要緊的是有詳有略,詳略得當(dāng)。要選擇具有特色的動(dòng)物,重點(diǎn)觀察,重點(diǎn)描寫,其它的或者概括地寫,或者略寫一筆,要做到選材典型,重點(diǎn)突出。對(duì)重點(diǎn)描寫的動(dòng)物,要抓住它的形狀、顏色、動(dòng)作,進(jìn)行具體的描繪。對(duì)略寫的動(dòng)物,可抓住某一方面略提一下。描寫一群動(dòng)物,切忌面面俱到。
5、現(xiàn)場(chǎng)目擊法
采用現(xiàn)場(chǎng)目擊法描寫動(dòng)物,要把觀察的地點(diǎn)交代清楚,這樣讀起來(lái)具有真實(shí)感。由于現(xiàn)場(chǎng)目擊是以作者的觀察視點(diǎn)作為寫作的出發(fā)點(diǎn),因此,描寫時(shí)不強(qiáng)求全面、完整,但是也要慎重選擇描寫的內(nèi)容,做到突出重點(diǎn)。采用現(xiàn)場(chǎng)目擊法描寫動(dòng)物,要注意在敘述過程中交代清楚哪些是親眼見到的,哪些是猜想的。這樣文章具有科學(xué)性。
中考滿分作文 篇8
遇高繞道,隨洼而行,干流曲折蜿蜒,兩岸灣汊寬廣連片,水流緩慢,清澈見底,蘆葦叢生,荷花成片,魚蝦肥美,景色怡人——美麗的澮河從村口蜿蜒流過。
無(wú)論何時(shí),澮河都是一幅極美的風(fēng)景。清晨,當(dāng)白天還沒有穿上它的盛裝,河面早已水氣彌漫,濃霧繚繞,澮河籠罩在一片蒙眬潔白之中,像是一個(gè)世外天地、童話世界或上天仙界。此時(shí),早起的漁人,已開始在河面上忙碌開了,輕快的小船像一只只美麗的魚兒在水面不停地穿梭,又像是一個(gè)個(gè)在水面上跳動(dòng)的音符,自由自在地演奏著澮河的抒情小曲。
傍晚,落日余輝斜照在靜靜的`河面上,浮光躍金,一片輝煌燦爛,像一幅涂滿了金黃色油彩的油畫。此時(shí),勞累了一天漁人坐在船上或悠閑地抽著旱煙,或情趣盎然地高歌一曲,自?shī)首詷,抒發(fā)他們內(nèi)心獨(dú)有的滿足與快樂。身旁的魚鷹,是最忠實(shí)的聽眾,不論主人唱得如何,它們都那么神情專注地在聽,有時(shí)還會(huì)撲楞楞地拍打幾下翅膀。其他許多不知名的水鳥也被引得嗓門癢癢,不時(shí)鳴叫幾聲,互相應(yīng)和,于是河面上演奏起一曲優(yōu)美的合唱。
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,沉睡了一冬的澮河漸漸地從夢(mèng)中醒來(lái)。“春江水暖鴨先知”,鴨子們?cè)缫寻崔嗖蛔〈禾斓絹?lái)的喜悅之情,爭(zhēng)相在水中嬉戲,還“嘎嘎嘎”地唱個(gè)不停,來(lái)迎接春天的到來(lái)。
看吧,岸邊許多不知名的花草,粉的,紅的,白的,紫的,藍(lán)的,競(jìng)相開放了,把春天的澮河打扮得如此嫵媚照人。躺在松軟的草地上,看湛藍(lán)的天空一碧如洗,聽小鳥啁啾,欣賞身邊繁華似錦的艷麗花朵,曬著溫暖的日光,真是一種無(wú)與倫比的享受。
澮河的夏天,熱烈奔放,是孩子們的最愛。在澮河中游泳,在蘆葦叢中捕魚,在荷花塘中游戲,我們這些在澮河岸上長(zhǎng)大的孩子,會(huì)把夏天的澮河演繹得更加熱鬧非凡。每至汛期來(lái)臨,澮河水勢(shì)浩蕩,狂奔不羈,一望無(wú)際,白茫茫一片,這是澮河壯闊粗獷的另一面。
秋天的澮河,蘆花飄雪;冬天的澮河,寂靜潔白。秋天的澮河有秋天的神韻,冬天的澮河更有冬天的風(fēng)骨。
“甜不甜,家鄉(xiāng)水,親不親,家鄉(xiāng)人!别B(yǎng)育了我并給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂的澮河啊,您永遠(yuǎn)是我心中最美最愛的河流!
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