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中考之后作文

時(shí)間:2022-03-19 13:21:40 中考作文 我要投稿

【推薦】中考之后作文十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼闹锌贾笞魑10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】中考之后作文十篇

中考之后作文 篇1

  期中考試一考完,我心里就忐忑不安,第二天老師把試卷發(fā)下來(lái),我一看語(yǔ)文只考了76分,心里徹底慌了。想想爸爸媽媽對(duì)我的希望有多高。∠M议T門功課都考“特優(yōu)”。他們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至地關(guān)懷我,家里的希望都寄托在我身上,如今我只考了這樣的成績(jī),如何向爸爸媽媽交待呢?我心里痛苦極了!

  中午,放學(xué)回家,我可老實(shí)了。乖乖地坐在書(shū)桌旁看書(shū)。大概媽媽看見(jiàn)我的表現(xiàn)反常,想讓我再堅(jiān)持下去,不想破壞我的心情,什么都沒(méi)問(wèn),只是在廚房里燒菜。我心里慌極了,只盼望媽媽快點(diǎn)問(wèn)我考試成績(jī),讓我一顆懸著的心落下來(lái),把我苦思冥想的`理由告訴他。媽媽越是這樣,我心里越慌。怎么辦呢?我坐在書(shū)桌旁,什么書(shū)也看不進(jìn)去,只是想如何向爸爸交代。我終于按捺不住,主動(dòng)站起來(lái)到廚房里怯怯地說(shuō):“媽媽,期中考試成績(jī)下來(lái)了,我沒(méi)有考好,我沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),對(duì)不起!”媽媽聽(tīng)到我的坦白,臉開(kāi)始變得陰陰的,不過(guò),過(guò)了不久,媽媽的臉色平靜下來(lái),慢慢地對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)怎么辦?我早就知道你沒(méi)有考好,就是等你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤!蔽艺f(shuō):“下次一定考好,絕不讓您失望!”

  媽媽聽(tīng)了我的話笑了,說(shuō):“這次沒(méi)有考好就算了,不過(guò)沒(méi)有下次了,吃飯吧!”

  媽媽摸了摸我的頭,嘆了一口氣,我一顆懸著的心終于落下了。吃完午飯,我立即坐下來(lái)訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我決心今后一定按學(xué)習(xí)計(jì)劃完成,做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

中考之后作文 篇2

  天,灰蒙蒙。大地沒(méi)有一點(diǎn)的生機(jī),萬(wàn)物似乎都昏睡了過(guò)去。孤獨(dú)的我走在滿是枯枝敗葉的鄉(xiāng)間小道上,我如同行尸走肉一般,趕赴考場(chǎng)。

  這是個(gè)悲慘的而又充滿無(wú)奈的周末,因?yàn)槠谥锌荚嚱Y(jié)束了。

  我拿起蒼白的試卷,但不敢去看,因?yàn)槲遗拢履菑埑錆M我希望的試卷會(huì)讓我失望,我膽怯了。此時(shí)此刻我的眼前晃動(dòng)的`全是和藹可親的老師和辛苦的父母。最后我勇敢的拿起了試卷,用雙眼快速的掃瞄全卷,那是怎樣的試卷啊,紅色的大叉遍滿全卷,鮮明的試卷猶如深谷一般那么低,那么低。低的我無(wú)地自容,恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  心中的悔恨霎時(shí)涌上心頭,蓄積已久的淚水奪框而出,我下意識(shí)的閉上眼,想要阻止那頑皮的水珠。但是晚了,兩行苦澀的淚水已掛在臉龐,我哭了,哭的那么悲傷無(wú)奈。

  真是書(shū)到用時(shí)方恨少,我面對(duì)考卷竟無(wú)從以對(duì),那歷歷在目的考題到了此時(shí)已在腦中化成了一片空白,我捶打自己的腦袋,拉扯自己的頭發(fā),希望可以想起什么,但是有什么用呢?一點(diǎn)都沒(méi)有用,只是悔過(guò)罷了。

  難道要用悔來(lái)充實(shí)自己?jiǎn)?不,我要努力學(xué)習(xí),這樣才能換取我平靜的心,這樣才能對(duì)的起父母,對(duì)得起老師,對(duì)得起一切為我勞心的人。

  期中考試已經(jīng)過(guò)去,如同昨天的浮云已不存在,蔚藍(lán)的天空依然晴朗,就讓我銘記著它,成為我日后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧!

中考之后作文 篇3

  中考滿分作文賞析:風(fēng)雨之后見(jiàn)陽(yáng)光

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我最喜歡這首歌,是啊,陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后才露出她那燦爛的微笑,束束光芒刺破陰沉的烏云,東邊天空泛著波光,映得光艷生輝。那風(fēng)雨的打擊,再猛再烈,此時(shí)也無(wú)法消散人們臉頰邊的微笑。

  我想,人生也是如此,經(jīng)歷了風(fēng)雨的挫折和打擊,反而讓人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,讓人變得有成就。人一生坦蕩不如一生曲折,曲折成就人生,那些一生坦蕩之人,如溫室里的花朵,一出溫室便凋零枯萎。

  古今中外有多少鮮活的事例。

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,越王勾踐在與吳國(guó)的交戰(zhàn)中,失敗被俘,吳王為了羞辱他,讓勾踐做自己的家奴,為自己做牛做馬,這對(duì)一個(gè)國(guó)君來(lái)說(shuō)是莫大的恥辱,比殺他還難受,越王雖亡國(guó),但志不滅,他立志復(fù)國(guó)并滅掉吳國(guó)。忍辱負(fù)重臥薪嘗膽,終于滅掉了吳國(guó),成就了霸業(yè)。

  再說(shuō)中國(guó)女排,上世紀(jì)80年代的輝煌無(wú)不讓國(guó)人欣喜若狂,紛紛豎起大拇指,但隨之而來(lái)的是20多年的沉寂冷落,國(guó)人紛紛責(zé)罵,女排姑娘們每天承受著多么大的壓力,但挫折反而讓她們磨煉了意志,讓她們變得堅(jiān)強(qiáng),在20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)上,她們雖連輸了兩局,仍面帶微笑,憑著高超的技術(shù)和團(tuán)結(jié)實(shí)現(xiàn)了驚天逆轉(zhuǎn),連扳三局,終于戰(zhàn)勝了俄羅斯女排。那一刻國(guó)人熱淚盈眶。她們成功了,是她們的驕傲,中國(guó)的驕傲!

  電燈為世界帶來(lái)光明,可又有誰(shuí)知道愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)的艱難呢?他試用了上千種材料,歷經(jīng)種種挫折,失敗后終于帶來(lái)了光明,這讓他驚喜不已。有人問(wèn)他歷經(jīng)這么多的`失敗,您想到過(guò)放棄嗎?他卻這樣說(shuō):“世界上沒(méi)有失敗,只有離成功更近一步!

  對(duì)啊,在堅(jiān)強(qiáng)人的眼中世上沒(méi)有失敗,那些挫折只是他們通向成功的墊腳石。失敗算什么,它們只不過(guò)是自己的一次鍛煉,讓自己變得意志堅(jiān)強(qiáng),變得成熟。一生曲折之人是強(qiáng)人,一生晃蕩之人是懦夫。人人都希望自己能夠一生順順利利,殊不知挫折也能成就人生,成就偉人吶。

  朋友,風(fēng)雨之后才是彩虹,挫折之后就是成功,若你身處逆境,就當(dāng)是一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧,要知道彩虹就在不遠(yuǎn)處。

  點(diǎn)評(píng):

  這篇文章乍一看,有板有眼,中規(guī)中矩,很有套路,語(yǔ)言也較樸實(shí),似乎有些平庸難道閱卷老師太“偏愛(ài)”了?實(shí)際上,小作者的兩點(diǎn)苦心經(jīng)營(yíng)、巧妙安排征服了閱卷老師的眼球:其一,在內(nèi)容上,小作者善于聯(lián)想,具體體現(xiàn)為由自然現(xiàn)象聯(lián)想到社會(huì)人生,且相互映襯,由實(shí)入虛揭示文章的“真意”,同時(shí),小作者又能化虛為實(shí),他要表現(xiàn)的是“風(fēng)雨之后才是彩虹,挫折之后就是成功,若你身處逆境,就當(dāng)是一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧,要知道彩虹就在不遠(yuǎn)處”這個(gè)主題,是虛的,小作者選擇了三個(gè)典型事例,讓人能夠觸摸,為實(shí)。其二,在結(jié)構(gòu)上,小作者打破了一般考生的三段、四段式結(jié)構(gòu),而能靈活處理,有總有分,有整有散,有長(zhǎng)有短,又特別注意過(guò)渡,給人以搖曳多姿的美感。其三,文章的標(biāo)題虛實(shí)交融,奪人眼球。因此,本文屬優(yōu)秀之作。

中考之后作文 篇4

  今天中午,我剛走進(jìn)教室,就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著等一下要發(fā)期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。

  老師走進(jìn)教室,同學(xué)們立刻安靜起來(lái)。我心里緊張的想著:老祖宗啊!您一定要保佑我拿高分,最多以后我燒多點(diǎn)香來(lái)拜你。老師開(kāi)始發(fā)英語(yǔ)試卷了,我心里越來(lái)越緊張的,緊張得閉上眼睛。當(dāng)一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時(shí),我好奇地睜開(kāi)眼睛,臉上露出滿意的.笑容——試卷上寫(xiě)著99.5分。我大喜過(guò)望,一下只興奮起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,到發(fā)數(shù)學(xué)試卷了,試卷上寫(xiě)著98分。我興奮得跳起來(lái)。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,上面寫(xiě)著80.5分,我連忙打開(kāi)試卷,看看哪里錯(cuò)了分。原來(lái)閱讀題錯(cuò)了10多分。我想:我慘了!會(huì)去又要挨打了!

  放學(xué)了,我傷心地走回家。剛到家門口,我就見(jiàn)爸爸早就在門口等著我。他看見(jiàn)我傷心地樣子,就對(duì)我說(shuō):“看你這樣子,肯定考的很差吧!快點(diǎn)拿試卷出來(lái)。”我只好來(lái)試卷出來(lái)。我按照原計(jì)劃——“先報(bào)喜再報(bào)憂”。我先拿了英語(yǔ)試卷和數(shù)學(xué)試卷出來(lái),只見(jiàn)爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情愿地拿出了語(yǔ)文試卷給爸爸看,爸爸生氣地說(shuō):“啊!80.5分!比缓蟀盐伊R一頓后,就叫我以后晚上要在房間里復(fù)習(xí)語(yǔ)文。

中考之后作文 篇5

  每一次考試結(jié)果全是那樣。乃至僅有的一點(diǎn)明亮都被黑喑所吞食,找不著我的太陽(yáng),就算是僅會(huì)反射太陽(yáng)的月兒,好像一只餓死鬼,在不著邊際的室內(nèi)空間流蕩。

  我曾經(jīng)嘗試安慰自己:這不是迷你世界,當(dāng)然不容易存有屬于我的明亮。寬慰?jī)H僅語(yǔ)言,存有于這一全世界卻會(huì)是永恒不變的實(shí)際,或許存有著我提早舍棄的那一刻,假如命里注定存有這一刻,那現(xiàn)在我能夠做的也總是是等候、緘默。

  他人眼里的我不是很在意考試成績(jī)的那一類學(xué)員,實(shí)際上又有誰(shuí)會(huì)比我更掌握自己的情緒:不聞不問(wèn)的表面下掩藏的`輾轉(zhuǎn)難眠,但我又怎能把痛楚和他人一起分?jǐn)偂N掖_實(shí)很“自私自利”,我只想一人擔(dān)負(fù)著這痛楚,默默地的品位著,找尋著燭火中逐漸蒼老、紅花叢里逐漸削瘦的蒼涼和悲傷。見(jiàn)到成績(jī)表的那天晚上,我維持出現(xiàn)異常的理智。十一點(diǎn)一刻,我睜著雙眼,因?yàn)橐粯拥谋鶝,我的心緒溶來(lái)到窗子里的那片乳白色的天,我確實(shí)不愿堅(jiān)信黝黑的窗圈圈住了整個(gè)世界。此時(shí),窗旁的書(shū)柜卻出現(xiàn)異常鎮(zhèn)靜的反射著幾塊冷光燈;頭稍微的側(cè)了一點(diǎn),恍惚間中似又看到了我的寫(xiě)字臺(tái)、我的桌椅。巋然不動(dòng),黑暗中,她們好像等待著......

  將會(huì)出現(xiàn)如何的的將來(lái),這般切近又這般漫長(zhǎng),伸出手可及而又望而興嘆。在一切落下帷幕之時(shí),卻失去了漂亮的想象與期待,害怕會(huì)像泡沫一樣的爆裂,此后失去了陽(yáng)光底下的的五彩斑斕。我講過(guò),我害怕結(jié)果,乃至害怕全過(guò)程,乃至害怕剛開(kāi)始一個(gè)新的理想化。因此,我覺(jué)得躲避,我愿變成智能機(jī)器人DD機(jī)械設(shè)備和簡(jiǎn)單;在焦慮不安的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活我急切的尋找孤獨(dú)、尋找簡(jiǎn)易,想象著躺到一個(gè)始終有著輕風(fēng)輕拂的綠茸茸的山上,最好是還有一個(gè)無(wú)盡的黑夜。如同舒婷常說(shuō):

  如果有沒(méi)有終點(diǎn)的路,我一定去走,

  如果有始終做不完的事,我一點(diǎn)去做,

  如果有始終始終不變的愛(ài),我一定去追求完美。

  也沒(méi)有發(fā)覺(jué),我已經(jīng)那么消沉了。

  我提心吊膽而又十分慎重,害怕每一次摔倒。

  因?yàn)槲覜](méi)有發(fā)覺(jué),我剛開(kāi)始迷上灰黑色的夜DD一個(gè)這般極致的地區(qū)。夜晚會(huì)幫我一支畫(huà)筆工具,我能用自身的心去繪畫(huà);夜晚會(huì)幫我一雙黑羽,在室內(nèi)空間中自由的飛翔。實(shí)際會(huì)被遮蓋,只存有自身和自身手工編織的夢(mèng)。

  性命對(duì)已經(jīng)是何等簡(jiǎn)易,而對(duì)他去卻又何等不容易。周邊的家人暫且不說(shuō),便是黑暗中等候著的桌椅板凳,我那樣也僅僅會(huì)愧疚不己。

中考之后作文 篇6

  數(shù)學(xué)期中考試反思:到底會(huì)做等不等于能做對(duì)?

  一、正反方辯論

  正1:每個(gè)人做題都要檢查,不認(rèn)真檢查就沒(méi)有滿分,總之不認(rèn)真做就會(huì)出錯(cuò)。

  反1:我們哪像你們,我們不檢查也是滿分,何況課外的題我們也會(huì)呢!

  正2:你們也不是次次全對(duì),難免有些小毛病,經(jīng)常滿分的人也是很認(rèn)真,僅僅是他們察覺(jué)不到而已。

  反2:我們出錯(cuò)了也不是不認(rèn)真的原因!

  正3:難道你們不會(huì)嗎?

  反3:(無(wú)言以對(duì)

  二、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)

  這次期末考試,只有兩個(gè)滿分,而且一個(gè)是認(rèn)真的,另一個(gè)也是會(huì)做并且認(rèn)真對(duì)待考試的'同學(xué)。

  三、自我反思

  我這次只得了97分,3分都是因?yàn)轳R虎扣的,這次我也知道了:會(huì)做+認(rèn)真做=能做對(duì)。

中考之后作文 篇7

  今天期中考試,這次考試后不再有以前考試的那種忐忑不安,而是很平靜。走在路上,我在總結(jié)這次考試的考點(diǎn)和我平時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)的差異點(diǎn)、遺漏點(diǎn)。

  經(jīng)歷了這么多次考試,不斷的調(diào)整自己的心態(tài),才有了這次考試的心情平靜;經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的努力學(xué)習(xí),才有了這次考試的胸有成竹。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!闭娴奶械览砹恕W(xué)習(xí)要積累要勤思考,但是只思考而不努力學(xué)習(xí)也不會(huì)出成績(jī)。學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合才能考出好成績(jī)。

  學(xué)習(xí)還要有重點(diǎn),把老師上課著重強(qiáng)調(diào)的.要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。對(duì)自己平時(shí)學(xué)習(xí)中難點(diǎn)、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)要總結(jié)。這樣才能避免犯同樣的錯(cuò)誤。

  想到這些有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),深深的呼吸口空氣,好清新,抬眼望天,天空好藍(lán)啊!

中考之后作文 篇8

  考試,雖然是對(duì)一個(gè)人所學(xué)知識(shí)的測(cè)試,但它卻不能代表一切。我喜歡考試,它可以測(cè)試我;但我又害怕考試,因?yàn)槲遗伦约嚎疾缓谩? 考試時(shí),我并不是很緊張,而最令我緊張的時(shí)刻,就是發(fā)試卷。 星期一,我們要發(fā)期中試卷。在這一刻,我的心直跳。語(yǔ)文:97、數(shù)學(xué):98,一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)。數(shù)學(xué)我估計(jì)了滿分,但由于粗心、大意,一個(gè)填空題錯(cuò)了。語(yǔ)文,我并沒(méi)有估計(jì)這么高,因?yàn)槲艺J(rèn)為詞語(yǔ)解釋錯(cuò)了一半,但實(shí)際并不是這樣的作文扣了八分,基礎(chǔ)知識(shí)扣了十來(lái)分。 我的雙手緊緊握著試卷,我十分慚愧。它是我心靈的一個(gè)創(chuàng)傷。這個(gè)創(chuàng)傷沾滿了我的心靈。此刻,淚水模糊了我的眼睛,但我止住了,我不能這樣,我不能對(duì)自己失去信心。 整個(gè)下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多們希望這只是夢(mèng),讓我在考一次。但這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的.。 回到家,我忍不住再次翻開(kāi)試卷,趴在桌子上傷心起來(lái)。我暗暗下決心:我一定要努力,在期末考試中一定要考個(gè)好成績(jī),證明我的實(shí)力,我是能行的。我一定要證明自己。 就這樣,我的心理負(fù)擔(dān)也漸漸跑到了九霄云外。 居里夫人曾說(shuō)過(guò)失敗乃成功之母。我們想要成功,就定有失敗。我們只有有過(guò)失敗,才能為成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可。 今后,我一定要繼續(xù)努力,改掉粗心的壞習(xí)慣,去迎接期末考試。 同學(xué)們,讓我們一塊為自己加油吧!好好學(xué)習(xí),對(duì)自己一定要有信心。正如古人所說(shuō)不經(jīng)一

  番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。只要你有付出,就一定會(huì)有收獲。

中考之后作文 篇9

  隨著科技發(fā)展,大數(shù)據(jù)化已經(jīng)是一種不可避免的趨勢(shì),可大數(shù)據(jù)真的是百利無(wú)一害嗎?

  一方面,大數(shù)據(jù)意味著人們可以更簡(jiǎn)單,更容易的接觸自己想要得到的事物。一定程度上滿足了人們的求知欲。可事實(shí)上,其所帶來(lái)的弊端遠(yuǎn)勝于此。

  當(dāng)大數(shù)據(jù)進(jìn)入人們的生活,人們的首要選擇意味著人們之后所經(jīng)歷的,接觸的事物類型。這句話的意思是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。人們以后只能接觸到自己感興趣的事物。由于大數(shù)據(jù),人們的隱私無(wú)處可遁。網(wǎng)頁(yè)會(huì)自動(dòng)為人們推薦他所感興趣或無(wú)意中瀏覽過(guò)的信息或商品。這不僅意味著人們的隱私暴露,也意味著人們失去了面臨更多選擇的機(jī)會(huì)。他們只能被迫的接受自己首次接受的信息,也因此流失了觀察周圍的機(jī)會(huì)和條件。

  我打個(gè)比方。某人對(duì)娛樂(lè)圈明星之間的“爾虞我詐”或“時(shí)尚穿搭”感興趣,極其容易在潛移默化中已經(jīng)自己變成一個(gè)缺乏格調(diào)的人。“缺乏格調(diào)”,即總是觀察事物的表面,不去深入,即使難得的深入,也總覺(jué)得是對(duì)方不懷好意。換句話來(lái)說(shuō),就是感覺(jué)不到世界的美。至于“時(shí)尚穿搭”,更容易使人誤入歧途。這是一種潛在的危險(xiǎn),將一個(gè)人無(wú)形之中培養(yǎng)成一個(gè)虛榮、在意表殼的人。最能反駁這類人的就是一句話:好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。

  當(dāng)所有人陷入大數(shù)據(jù)之后,遠(yuǎn)比我們想象的要更危險(xiǎn)。有人只想知道某方面的東西,有人也想為他制造這一方面的熱點(diǎn)。周而復(fù)始,形成了蝴蝶效應(yīng)。人類無(wú)法再?gòu)木W(wǎng)絡(luò)上獲取到更有新意的東西。本身不是十分周正的`價(jià)值觀,在更多的同類型的人的渲染下,漸漸掰不過(guò)來(lái),形成了完全畸形的價(jià)值觀。

  不可避免的大數(shù)據(jù)下,有自制力的人能夠始終如一,不忘初心。沒(méi)有自制力的人也因?yàn)檫@份大數(shù)據(jù)漸漸沉淪,最終變成一個(gè)完全失敗的自己。故,大數(shù)據(jù)又是兩極分化的一個(gè)重要途徑。

  至于所有人陷入大數(shù)據(jù),那并不可能,總有人與我們這些凡夫俗子不同,他們可以避免被同化。所以,我們總沾了少數(shù)人的光。

  在未來(lái),人類又該如何面對(duì)大數(shù)據(jù)呢?

中考之后作文 篇10

  期中考試之后,全校召開(kāi)了成績(jī)會(huì)。我的心情很忐忑,因?yàn)槲覔?dān)心成績(jī)是年級(jí)倒數(shù),這樣的話,會(huì)在全校師生的面前。

  到了開(kāi)會(huì)的那天,我以為自己的班是倒數(shù)第一,我都做好了心理準(zhǔn)備迎接校長(zhǎng)的,并且被留下寫(xiě)教學(xué)反思。成績(jī)會(huì)開(kāi)始了,我低著頭聽(tīng)著校長(zhǎng)的發(fā)言,都不敢抬頭看他的眼睛。念到我的名字時(shí),我都緊張的不敢呼吸了。出乎意外的是校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我,他說(shuō)我們的及格率大幅度提升,從月考的百分之三十八提高到期中考試的百分之六十。聽(tīng)到校長(zhǎng)的話,我長(zhǎng)舒了一口氣,緊張的懸著的心也落了下來(lái)。校長(zhǎng)給我們講了很多,他師是一份特殊的職業(yè),要么你足夠嚴(yán)肅威嚴(yán),讓學(xué)生你,聽(tīng)你的話;要么你就用足夠的愛(ài)去溫暖學(xué)生的心,去他們,讓他們也愛(ài)你,去主動(dòng)聽(tīng)的話。我覺(jué)得校長(zhǎng)說(shuō)的真的很有道理。校長(zhǎng)還說(shuō)第二種類型的老師才是真正的好老師。從小我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師,把自己所有的`知識(shí)都傳遞給學(xué)生?墒枪ぷ髦螅瑵u漸的發(fā)現(xiàn),做老師也是一份很有技巧的職業(yè)。掌握了技巧,就會(huì)覺(jué)得得心應(yīng)手,就會(huì)覺(jué)得教師也不是像別人說(shuō)的那般辛苦。我想做一名老師的理由很簡(jiǎn)單,就是將來(lái)的某一天,看著自己教過(guò)的孩子們都長(zhǎng)大,,自己會(huì)是多么的滿足,多么的自豪。

  教師是一份兒活,做教師要對(duì)得起自己的。不用心的話,你浪費(fèi)的不僅是自己的時(shí)間,更是耽誤了自己的學(xué)生。只要我做一天老師,我就會(huì)盡自己的全力去幫助每一個(gè)孩子,做到問(wèn)心無(wú)愧!

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