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他發(fā)怒了作文范文（通用16篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的他發(fā)怒了作文范文（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
他發(fā)怒了作文 篇1
“你怎么把我的鋼筆弄破了？”安靜的教室里突然傳來了一聲低沉且憤怒的吼聲，仿佛是一頭兇猛的獅子在咆哮。
那聲音來自剛接水回來的老盧，他可是個一向安靜，不會打打鬧鬧的男生。就連我們興趣班里最皮的.小袁，把他的鉛筆盒拿走，藏到一個地方，他也不會火冒三丈。而是自己慢慢找，就算找不到，他也不會去告老師，而是和小袁說：“請你還我鉛筆盒�！毙≡矔罩��！@個全班最斯文的男生，今天到底怎么了？
我們都想知道答案，順著他的眼神，我們看到了一支離破碎的鋼筆。再回過頭看看老盧，只見他的臉因為內(nèi)心的生氣而漲通紅，紅得就像丹拜畫中的落日，怒容滿面。班長見此情景，立馬跑過去安慰老盧。我們都知道這只精美的鋼筆是他媽媽在國外給他寄回來的。因為他媽媽在國外工作，所以他要等到新年才能見一面他的媽媽。在這一年里，他把這支鋼筆看作他媽媽一樣。平時連老盧的朋友想碰，都是碰不得的！此時，就連筆上刻有他媽媽最喜歡的花的筆頭也摔得變了形。
老盧蹲下身子，慢慢的撿起地上鋼筆的殘骸，他肩膀不斷地抽搐著，眼里也流下了晶瑩的眼淚�！皩Σ黄穑也皇枪室獾�！我……我只是想看一看國外造的鋼筆�！毙≡恢氲亩紫拢蚕霂兔硎帐皻埦�。“別動！”老盧大吼一聲，他的神色更加難看，眼睛里燃燒著怒火，鬢角有一條青筋輕輕跳動。班長眼看事情不對勁，請來了老師，老師把他倆叫到了辦公室，讓我們幫忙收拾一下�？晌覀兊鹊搅讼抡n，也沒見他倆從辦公室走出來。
后來，聽隔壁班的同學(xué)說，小袁賠了錢，他的媽媽還打了他一頓。我心想：看來小袁以后再也不會去隨便碰別人的東西了。
他發(fā)怒了作文 篇2
清晨，含苞欲放的花蕾上閃爍著幾粒露珠。
我慢慢悠悠地從被窩里爬了出來，剛要去刷牙，；老爸叫住了我：“兒子，今天我要去上班。年先把單詞背了，再把作業(yè)寫了。晚上我再檢查。”“好的，保證完成任務(wù)�！蔽覞M懷信心，笑嘻嘻地說到。爸爸這才放心的去上班。
我趴在陽臺上一直目送著爸爸走出小區(qū)大門，才松了一口氣。這時。迅速打開了電視機(jī)的開關(guān)，跑到床底下把我“珍藏”的零食統(tǒng)統(tǒng)拿了出來。坐在沙發(fā)上，享受著自由的.時光。什么單詞，什么作業(yè)都被我拋在了腦后，讓它們飛出銀河系流浪去吧！
就這樣，我一直看到下午四點多。“咔——咔——”我一聽，壞了，是爸爸回來了，我頓時想起的單詞、作業(yè)還在流浪呢。我趕忙關(guān)了電視，還沒來得及收拾零食殘骸，爸爸已經(jīng)進(jìn)屋了。我緊張地裝作若無其事地站在那。
爸爸一邊脫鞋一邊問我：“單詞背了嗎？”霎時，我的心“咯噔”一下，原來是去流浪的作業(yè)回來了，狠狠撞在我的胸口上�！斑�……還沒呢。”我支支吾吾地說到。“什么？”爸爸吃驚地喊道。連衣服都沒脫，就去檢查我的作業(yè)。我像是做了壞事，被捉了現(xiàn)形的賊跟在后面。看著比臉還干凈的白紙，爸爸握緊拳頭，深深地咽了口唾沫說：“你為什么沒寫作業(yè)？”我一字一頓地說到：“我想看一會電視再寫，可是忘了時間，就……”只見爸爸舉起蒲扇般的手迅速地拍了下來，我下意識地躲了一下，“嘭”，爸爸狠狠地拍在了桌子上，咆哮道：“也就是今天什么也沒做只看電視了唄！”不由得大發(fā)雷霆，猶如火山爆發(fā)一般，時不時還有幾滴“巖漿”濺在臉上。
太陽都嚇得躲進(jìn)了云層，不敢出來。這座“火山”一直噴射了半個小時才停下來，要不是媽媽替我求情，恐怕我見不到明天的太陽了。
那一刻，他怒了。他發(fā)怒的樣子讓我永生難忘。此后，我再也沒犯過這么大的錯誤。
他發(fā)怒了作文 篇3
我的爸爸是一個幽默和藹的人。但是在我練鋼琴的時候，爸爸非常嚴(yán)厲，總是板著臉，一點笑容都沒有。
記得有一次，晚上爸爸帶了許多好東西來給我吃，我非常高興，爸爸也很開心。我練完鋼琴后正準(zhǔn)備收鋼琴，爸爸臉有點陰沉地看了看表說，不是從七點半練到九點嗎？怎么八點五十就收了，再練一會兒。我極不情愿地坐下來繼續(xù)彈，等我彈完一曲后，爸爸點點頭說：這種曲子彈得不錯，你再給我彈彈《三部創(chuàng)意曲》。我二話不說就開始彈，結(jié)果剛彈了一半兒，爸爸就突然從沙發(fā)上站起來大叫一聲：停！別往下彈了，他生氣地說：怎么練的這么差？這首曲子都練了兩個星期了！爸爸的大眼睛瞪著我，像猛虎盯著它的獵物一樣。兩條濃眉皺成了V字形，然后快速拿起手機(jī)，找起了別人彈的曲子。不一會兒，曲子播放了起來。我小心翼翼地想過去看看視頻，可爸爸說：鋼琴曲是用來聽的，不是用來看的，你坐琴凳上認(rèn)真聽著。之后我又彈了幾遍效果還是不理想，爸爸憤怒地擺了擺手說：別彈了，這么晚都該擾民了，快收吧，叫你上午下午加出點兒時間，別都堆到晚上，晚上一共就能練那么一個多小時，你下午練一個小時晚上再練一個小時，加起來不也是兩個小時了嗎？說完便頭也不回地去睡覺了。
爸爸就是這樣，在我練琴時仿佛變了一個人，往日的`笑容不見了，往日的幽默收起來了，但我知道爸爸這樣都是為我好，我一定不會辜負(fù)爸爸的期望，努力練琴，爭取早日彈到十級！
他發(fā)怒了作文 篇4
又到了每周一我們期待的作文課，我們的作文老師——解老師，高大帥氣，風(fēng)趣幽默，和藹大度。還記得第一次作文課“漫畫老師”，有同學(xué)給他起外號叫“解老板”，還說他長著“豬臉”。老師都沒生氣。但是今天他“發(fā)怒”了。
今天上課，解老師還像往常一樣，用詼諧幽默的語言給我們講解寫作方法和技巧，一步一步引導(dǎo)我們打開寫作思路。課程講完，開始寫作時，老師問我們：“有思路了嗎？”幾個調(diào)皮搗蛋的家伙異口同聲地說：“沒有。”這時，老師突然板起了臉，大吼一聲：“你過來！”全班同學(xué)都安靜了下來，淘氣的小朱也像老鼠見了貓似的乖乖地走到老師面前，看到老師眉頭緊鎖的樣子，他臉色都嚇得發(fā)白。老師又拉下臉來，眼睛里燃燒著怒火，用著變粗的噪音說："不好好聽課，不用學(xué)了，回家寫檢討吧！可不可以？我問你呢？"被嚇蔫了的小朱微微搖頭，不敢吭聲。生氣的的`老師用手指狠狠地戳了下小朱的腦門。老師的眼睛直勾勾地時著小朱，大喊："快！我讓你回座！不能再有下次，聽見沒有？”這時，一個聰明又膽大的同學(xué)突然大喊“假的，假的。”解老師繃不住了，嘴角微微上揚，露出了笑臉。恍然大悟的同學(xué)們也哄堂大笑！
我們風(fēng)趣幽默，方法“獨特”的解老師又回來了！
他發(fā)怒了作文 篇5
“發(fā)怒王”小楊又發(fā)怒了，這到底發(fā)生了什么？從音樂教室中傳來一陣大吼，原來是小周和小張不懷好意的嘲笑把受到嘲笑的“發(fā)怒王”給搞火了。
看到教室中，坐在小楊周圍的同學(xué)一邊尖叫，一邊快速的移動位置，以保持與“發(fā)怒王”的安全距離。小周正在說著小楊，“發(fā)怒王”小楊聽了，氣得睜大眼睛，漲紅了臉，低著頭，兇狠的'目光伴隨著微微的殺氣，緊緊的握住拳頭，那陣勢看起來就連世界第一的拳擊冠軍在他面前，也要甘拜下風(fēng)。過了一會，他手指如箭一般射向小周與小張，大喊：“你，你再敢笑一聲，試試看，看我，看我不把你給打，打扁！”小周與小張連大氣都不敢出，可還是被“發(fā)怒王”這副可笑的樣子逗笑了。誰知小楊變得更火了，一步一步邁著沉重的步子向前走，仿佛雙腳上壓了泰山似的，到了小周面前，跟他面對面，轉(zhuǎn)臉狠狠的看了小張一眼。小周被“發(fā)怒王”這么一嚇，和小張一樣，兩個人都倒吸了一口涼氣，不由得開始慢慢倒退�！鞍l(fā)怒王”小楊狠狠的對小張和小周說：“你——你們，有，有本事的都別，別跑，看，看我，我不把你，你們，一，一個一個的，都給打飛，飛！”他們倆怎么可能聽，繼續(xù)往后退，還好老師來了，及時趕到勸住了他。
今天他發(fā)怒了，他發(fā)怒可真可怕，還好沒有發(fā)生事故。希望之后他再也別發(fā)怒了。
他發(fā)怒了作文 篇6
他像一頭被激怒的獅子沖進(jìn)了停車場，面孔漲得通紅通紅，就像一堆烤過的黑炭，從眼睛里冒出的那一團(tuán)團(tuán)紅火，在不斷地燃燒，擴(kuò)大，擴(kuò)大，再擴(kuò)大，好像隨時都會燒毀世界。他眉毛豎了起來，指著孟浩然大聲喊：“沈彬，你干嘛燒我家的門，燒壞了，你賠！”
同伴們被他突如其來的怒火給嚇壞了，趕緊停止了停止了說笑。沈彬卻若無其事地站在一邊，真讓人懷疑剛才人家罵的沈彬不是他。可這伙人里邊，叫沈彬的沒有第二個人。“小李，怎么了？”這時，有幾個膽大的同伴靠近小李，勸他冷靜冷靜�？尚±罘路饹]聽見似的，繼續(xù)張牙舞爪地破口大罵，仿佛這只咆哮的獅子隨時要跳起來傷人似的。讓我們驚掉大牙的是，這沈彬聽著聽著，竟然在眾目睽睽之下，淡然地離開了停車場。
小李的怒火更加旺盛了。他看見路邊有個瓶子，竟然咬牙切齒一腳踢向瓶子，好像這個瓶子就是沈彬變的一樣�？蓱z的`瓶子被小李充滿怒火的一腳踢得暈頭轉(zhuǎn)向，最后“咣當(dāng)”一聲，碎成了渣渣。
小李一路狠狠地走著，我驚慌失措地跟著。我感覺路邊的小草在顫抖，遠(yuǎn)處的大樹在顫抖，也許它們都被小李的怒火嚇壞了。
終于，怒氣沖沖的小李在一把木頭椅子上坐下了。他雙手握成的拳頭在空中揮舞著�！斑@個沈彬，看見我們玩樂高積木，偏要進(jìn)來玩。我不讓他玩，他竟然用火燒我家的門�！甭牭贸�，小李在竭力地控制著自己的情緒，可我還是聽出了聲音里的顫抖。
“不讓他玩，不是我小氣。他上次進(jìn)我家就隨便拿我東西�！�
“還好門不是木頭的�！毙±顨夂吆叩亟械溃拔乙嬖V老師。”
到這時，我總算明白了事情的前因后果。唉，這沈彬，也太過分了，怪不得小李怎么罵都不還口，也許是他知道自己錯了。
“別生氣了，沈彬肯定知道錯了�！辈恢覄窳硕嗑�，小李才平靜下來。
他發(fā)怒了作文 篇7
“這是我的書！”男孩一手拽著書，一手推開緊抱著書的女孩。女孩被他推得一個趔趄，摔在地上，但又馬上站起，不服輸?shù)暮暗剑骸斑@書是我的，你走開不要搶我的.書！”在幼兒園大班的一個圖書角里，男孩與女孩為了一本書打了起來。
女孩狠狠地瞪著男孩。牙一咬，抄起一旁的玩具向男孩砸去，男孩轉(zhuǎn)身一躲，雖然沒被砸到身體，可卻把他手上的書給砸到了桌子底下。女孩一看機(jī)會來了，趕緊起身朝著書奔去，突然男孩像餓虎撲食似的身體往下一蹲，一手一擺，腳一瞪，將身一縱，跳了過去。女孩嚇地從桌子底下一抽，把書像盾牌一樣舉于頭頂，“噹”的一聲男孩一頭撞在了書上，“啪”的一下他摔在了地上。男孩為了這本書，堅強(qiáng)地爬了起來，他喘著粗氣，緊緊攥著拳頭，牙咬的咯咯作響。我一看這情形，心想不妙，趕緊跑過去制止。但是男孩一把把我推開，吼道：“不關(guān)你的事，走開！”我被男孩推得險些摔倒。他們兩個像斗紅的公雞掐架似的對起陣來，男孩吸取了上次的教訓(xùn)———女孩把書當(dāng)作盾牌擋住了他的攻擊。男孩突然一記勾拳，女孩沒想到拳頭從下而來，反應(yīng)不及，被男孩打中了肚子，“哎呦”一聲尖叫，女孩手一松，五官痛苦的擰在了一起，兩手捂著肚子，在地上滾來滾去，女孩摔倒時的腳剛好伴住了男孩，男孩腳一軟摔在了女孩身上，女孩又被這突如其來的重壓，壓得踹不過氣來，雙手揮舞著，雙腳瞪著地，不斷地掙扎著。
這時，不知是誰把老師叫來了，老師一把拉開扭在一起的男孩女孩，抱著女孩，溫柔的對他們說：“這書是大家的，每個人都可以看，大家可以輪流看，而不是搶著看，好嗎？”他們這才點頭罷休。
他發(fā)怒了作文 篇8
我們每個人都應(yīng)該尊重別人。但這節(jié)作文課上，一名同學(xué)因為不尊重老師而嘗到了苦頭。
小朱同學(xué)非常淘氣，每次上課的時候，他不是跟同學(xué)鬧，就是"拆桌子"，還常常插話，打擾老師講課。這節(jié)作文課上，他又犯錯了，老師講完課，問同學(xué)們有沒有思路的時候，他不假思索的`大聲說：“沒有”。這下可惹怒了老師。
只見老師臉色發(fā)紅，對小朱大吼一聲：“你過來!"全班同學(xué)都安靜了下來，剛才還調(diào)皮搗蛋的小朱老實地走到老師面前，看到老師眉頭緊鎖的樣子，他臉色嚇得發(fā)白。老師又拉下臉來，眼睛瞪的圓溜溜的，眼珠子都要掉出來了，眼睛里燃燒著怒火，粗聲粗氣地說："你以后不要再來上課了，和你弟弟在家寫檢討吧!可不可以?!我問你呢!"被嚇蔫了的小朱小微微搖頭，不敢吭聲。生氣的老師用手指狠狠地戳了下小朱的腦門。眼睛直勾勾地盯著他，大喊：“快回座，自己檢討，不能再有下次了，聽見沒有?”老師又接著講課，同學(xué)們都安安靜靜地聽課。誰也不敢惹老師生氣了。
通過這件事，我明白了，老師認(rèn)真?zhèn)湔n講課，作為學(xué)生認(rèn)真聽課，好好學(xué)習(xí)才是對老師最大的尊重，最好的回報。相信小朱也能明白老師的苦心，改掉調(diào)皮搗蛋的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!
他發(fā)怒了作文 篇9
下課了，我正在和同學(xué)互相嬉戲打鬧，忽然聽到了“哎呦”的一聲，我抬頭向那邊看去，直接小趙怒氣沖沖的站在那里，臉上抽搐著，仿佛很疼，眉頭緊皺，就像一頭發(fā)狂的公牛，兇神惡煞的盯著我們班的.“皮皮鬼”，我不禁有一絲疑問，他這是怎么了呀?往常都是笑嘻嘻的，還經(jīng)常充當(dāng)小丑的角色，今天怎么突然“變臉”了呢?
正當(dāng)我思考的時候，直接小趙便沖向皮皮鬼，揪住他的衣領(lǐng)，拳頭便像雨點般地落在了他的身上，每打一拳還發(fā)出“啊啊”的聲音。而我們班的皮皮鬼連連后退，被打的毫無還手之力，也沒有了往日那副幸災(zāi)樂禍的表情，臉上只剩下了害怕。同學(xué)們都在旁邊看著，沒有一個人敢上去把他們拉下來最后，小趙出夠了氣，便停止了“攻擊”于是他呼哧呼哧地喘著氣說了一句：“你給我小心一點兒”。
直到了上課，老師進(jìn)來講課的時候，才有人將這件事報告給了老師，經(jīng)過詢問原來皮皮鬼弄傷了小趙的眼角，怪不得他今天這么反常。哎，皮皮鬼可真是自作自受啊。不過到了最后，你兩個人都平安無事的結(jié)果告終了。
上課的時候我還沉浸在這件事當(dāng)中，并明白了一個深刻的道理：每個人都會有兩個面，就算再溫和的人也會有發(fā)怒的時候;就算脾氣再報的人肯定也有溫和的時候�，F(xiàn)在一旦想起這件事，那畫面還在我的腦中久久的回蕩著。
他發(fā)怒了作文 篇10
我的爸爸對我溫柔可親，很少發(fā)脾氣，可這一次，他卻對我發(fā)了一次大火，這是怎么回事？
那天，爸爸出門前再三叮囑我，說：“今天把作業(yè)完成后，英語單詞記得背一下，我回來抽查。”
“好，你放心走吧！”我點了點頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間里，裝模作樣的背起了單詞�！班亍遍T關(guān)上了，我確認(rèn)他早走了后，我心想：既然爸爸走了，那我就可以。嘿嘿。我從房間里大搖大擺的走出來，從冰箱里拿出好吃的，打開了電視。什么做作業(yè)，背單詞，絕對不可能的'！我盯著電視機(jī)，眼睛一眨也不眨，完全沉浸在電視里多姿多彩的世界，周圍的嘈噪聲、吵鬧聲，我好像沒有聽見似的。時間過得真快，等我想起來要背單詞時，已經(jīng)晚上7點了。
“天哪，這么晚了，爸爸馬上回來了，這下我可怎么交代呀？”我下意識地跑去門口，瞄了一眼，爸爸正朝家的方向走來，不好！爸爸真回來了！我趕緊把電視關(guān)了，快速抓起一本書，裝模作樣地看。門開了，爸爸一進(jìn)門，就說道：“任務(wù)完成的怎么樣？”“嗯，都完成了。”我一點兒底氣也沒有，別看我表面故作鎮(zhèn)定，我心里可慌著呢。
爸爸隨便抽了幾個單詞，我都不會，爸爸皺起了眉頭，聲音提高了八度，大聲問道：“作業(yè)有寫嗎？”我低著頭，一句話也說不出來，心想：這次死定了！“咚！”爸爸重重地把本子摔在了桌子上，桌子重重的搖晃著。這聲音震耳欲聾，差點兒沒把我嚇暈過去，爸爸的手因為生氣而顫抖著，眼睛里流露出熊熊的火焰，對我大吼一聲：“你在這里干什么，單詞也不會背！”爸爸像一頭發(fā)怒的獅子，臉漲得通紅，怒目圓睜，我不敢看他，怕又招來一次“火山大爆發(fā)”。我被罵得狗血淋頭，淚水像斷了線的珠子，不停往下掉。
我這次是真做錯了，一定傷透了爸爸的心，書不是為他而讀，爸爸這么做是為了我好，我太不應(yīng)該了。
他發(fā)怒了作文 篇11
今天下午期末考試的成績下來了，發(fā)試卷時我的心“撲通撲通”的跳個不停，弟弟每次考試都不認(rèn)真，希望這次能考好點。
放學(xué)后我和弟弟走在回家的路上，弟弟問我：“姐姐，你考了多少分呀？”我說：“數(shù)學(xué)考了滿分，語文滿分，英語……”還沒等我說完，弟弟就打斷了我：“也考了滿分。”我說：“你怎么知道？”弟弟笑著說：“我猜的�！蔽覇柕艿埽骸澳憧剂硕嗌俜郑俊钡艿苷f：“數(shù)學(xué)80分，語文89分，英語十分，回到家爸爸肯定會揍我的。”
回家后，弟弟躡手躡腳的跟在我的身后，我偷偷的瞄了爸爸一眼，還好他沒有發(fā)現(xiàn)我們，就在我剛推開門時，爸爸突然叫住我們：“期末考試考了多少分？”我說：“數(shù)學(xué)，語文，英語都是滿分。”爸爸聽了很高興，弟弟吞吞吐吐的說：“我考的不好，數(shù)學(xué)80分，語文89分，英語十分。”爸爸瞬間變了臉色，只見他一拍桌子，只聽“咔嚓”一聲，桌子上出現(xiàn)了一道清晰可見的'裂痕，爸爸示意我回房間去寫作業(yè)，轉(zhuǎn)臉對著弟弟就是一頓訓(xùn)斥，只見爸爸板著臉，眼睛里冒著怒火，大聲地訓(xùn)斥著弟弟，弟弟低著頭，不敢抬起頭來，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，隨時都會流下來，聽著爸爸的訓(xùn)斥，滴滴終于忍不住流下了一串串珍珠大小的淚水，緊接著爸爸竟然把弟弟的卷子給撕了。
晚上，弟弟趴在自己的房間哭泣不止，我非常擔(dān)心他，就在這時一陣腳步聲傳進(jìn)我的耳朵，原來是爸爸，他是來給你來給弟弟道歉的嗎？
通過今天的事情，我相信弟弟一定會好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課的。
他發(fā)怒了作文 篇12
今天期中考試的試卷發(fā)下來了，我只考了59分，心想：回家爸爸知道我考了59分，一定會罵我一頓的。
我垂頭喪氣慢吞吞地向家走去。進(jìn)了家門，我低著頭，用眼角偷偷瞄了爸爸一眼，爸爸正坐在沙發(fā)上平靜地看著電視�？吹轿一貋韺ξ艺f：“放學(xué)啦！”我立刻把頭低的更深了，爸爸覺得很奇怪，問我：“你怎么不說話？你想去哪呀？”我結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……我進(jìn)屋去寫作業(yè)�！卑职钟謫枺骸皩W(xué)校里的考試成績下來了嗎？你考了多少分？”我的`身體一下子抖了起來，小聲的說：“我只考了59分�！卑职忠宦�，立刻就晴轉(zhuǎn)陰，他的眼睛瞪得大大的，連頭發(fā)都好像豎起來，要著了火似的，大聲地說：“你為什么只考了這么點分？”此時我傷心極了，眼淚不自覺的流了下來，我的心里亂糟糟的，后面爸爸的訓(xùn)斥也沒有聽清楚。
過了一會兒，爸爸消了氣，對我說：“下次考試一定要努力呀！”拼命的點了點頭。
看著爸爸離開的身影，我心想：下次我一定要考一個好成績，再也不會讓爸爸失望了！
他發(fā)怒了作文 篇13
我的爸爸跟我一樣姓陳，他可帥氣了。一雙明亮的大眼睛盯著我，想跑都跑不掉，他眉毛粗粗的，濃濃的，高高的鼻子下面配上了一個能說會道的嘴巴。
我爸爸很嚴(yán)厲。那種眼神就感覺很想打人，只要我一看到那種眼神，嚇得我就按照他說的做。
暑假里，我把作業(yè)都做完了，他就把我送到姑父那里去，我提著一個包，爸爸放了一本書進(jìn)去，我和我表哥在那一直玩，沒有注意到那個包，也不知道，有沒有人翻過那個包。過了很久，我和表哥還是在那里玩，因為當(dāng)時玩的太開心了，游戲太好玩了，所以就一直停不下來，但是我會去姑父店里喝一口水。
這時，爸爸來了，他滿臉嚴(yán)厲的問著我，說：“你書看了沒？”我愛答不理的.說：“哪本書�。俊卑职钟钟媚欠N眼神看著我了，說：“書包里的那本書啊，到底有沒有看？”我傷心的說：“沒有看�！苯又吐牭�，爸爸用很重的語氣對我說：“上車！”接著，爸爸騎車帶我去了他的辦公室。他狠狠地罵了我一頓，我記得他對我說了一句話：“以后在姑父店里不是玩，是跟表哥一起看書，聽到?jīng)]。”我無奈的點了點頭。
這就是我的爸爸，一個愛發(fā)怒的爸爸，可是我知道，他發(fā)怒全部都是因為愛我，但是，我還是有一個小小的愿望，希望爸爸以后不要對我太兇。
他發(fā)怒了作文 篇14
老師這回真的發(fā)怒啦！以前最多只是說幾句氣話，這次都要揍人啦！
下午第一節(jié)課，我本來憧憬著能去圖書館里看書，可是作業(yè)沒搞定，不能去啊。李老師憤怒地走進(jìn)教室，說什么實在不能忍了之類的話。再叫我們把課堂作業(yè)本交上去。我們依次排好隊，教室里鴉雀無聲。
老師把同學(xué)們一個個叫上講臺，對他們說教。講過的題我們一錯再錯，老師非常生氣，可以說，我們每次做的家庭作業(yè)和課堂作業(yè)，無一不是每道都細(xì)細(xì)講過的�？墒�，我們聽了跟沒聽一樣，該錯多少，還錯多少，什么都沒改過一樣。
老師是一忍再忍，才忍下了打我們的'沖動。當(dāng)同學(xué)們一個個被叫上講臺時，我非常害怕，好像站在上面的就是我一樣。我沒有心思再看書了，眼睛望著那些正在被老師罵的同學(xué)們。
老師“唰”的一聲，把某一個同學(xué)的作業(yè)扔到了地上，那個同學(xué)默默地把作業(yè)撿起來，回到座位上訂正。一個男生被老師叫了上去，同樣說教了一番，作業(yè)本被扔到了地上。我一直認(rèn)為后面該輪到我了，但老師沒有叫我上去，這證明我全對了。
可惜，我自作多情了，那一本全對的作業(yè)本是張勵恒，并不是我。當(dāng)老師叫到我時，我心里很忐忑，幸好老師并沒有把我的作業(yè)本扔到地上，大概是因為錯的地方不多吧。我訂正完了作業(yè)，終于能平靜地看書了。
他發(fā)怒了作文 篇15
他是我的弟弟，可是最近我倆關(guān)系不太好，總是吵來吵去。這天他來到我的小賣部買東西。
我見他才一年級，于是用一些花招騙了他。他后來發(fā)現(xiàn)不對勁，拿出他從小賣部里買的東西數(shù)來數(shù)去，最終發(fā)現(xiàn)自己被騙了。
他想到這里二話不說，氣沖沖地朝我走來，并緊鎖眉頭，眼珠拼命地瞪著我，差不多要滾出來了。他剛走到我面前便大喝一聲：滾。他話音剛落，就把我推到一旁。
他又邁著沉重的步伐，每走一步地面都似乎震了一下，剛走到我的書桌前，攥起拳頭向書桌上打去，只聽砰的一聲打在桌子上。他又揮動手臂，把我桌子上的書本弄倒在地。那場面猶如剛打過仗一般，不一會兒又把他虧了的錢拿走。
他走出我房間時憤憤不平地警告我：要是你下次再騙我，有你好看。說完他的鼻子里還喘著粗氣，走進(jìn)自己的房間，只聽砰的一聲，他就將自己的`門關(guān)了起來還鎖上了，一整天他再也沒有出來。
我呆立在自己的房間里，知道這一次他是真的發(fā)怒了。
他發(fā)怒了作文 篇16
今天，星期二，天氣不怎么樣，灰蒙蒙的，而我們的心情也不好，因為老師發(fā)怒了。
本來在我們要離開母校的最后兩個月里應(yīng)該充滿歡樂、充滿笑聲，可是今天只有壓抑的心情和沮喪的面孔。
今天早自習(xí)，學(xué)校廣播紀(jì)律問題，我們班的紀(jì)律紅旗88了，大家都沒有說什么，因為廣播還沒有結(jié)束，老師還沒有張口，所以大家誰都不敢輕易發(fā)表意見。
過了一會兒，肇事者白京達(dá)(此人惡名遠(yuǎn)洋上網(wǎng)吧、打群架、單條、課上睡覺……數(shù)不勝數(shù)的問題)回來了，大家用犀利的眼神看著他(每個人的目光想屠龍+烈火)，好像跟他有深仇大恨似的，白辯解了一下，原來內(nèi)有隱情，就找教導(dǎo)主任理論去了，有人陪同要不然再惹些事我們老師鐵定要請病假了，但帶來的卻又是一個壞消息，上周的紀(jì)律紅旗得不到，這周的紀(jì)律紅旗也先敲定沒有了，因為張知平邁倆坎。
老師的.怒火終于壓制不住了，像火山爆發(fā)，一觸即發(fā)，說的我們每個人是心驚肉跳，沒了臉色，每一句話都有極強(qiáng)的殺傷里，讓我們心如刀刮，但大家都在深思自己是不是做錯了，是不是有的事辦得太傻了。
下午，結(jié)束大隊活動之后老師說了一些內(nèi)心話，這讓我們一下子進(jìn)入了長時間的反思。有的人一生都成不料大業(yè)是因為他不注重小事，我們在可以不犯的錯誤上來回臥倒是不對的。還有在這最后的日子里。老師完全可以敷衍了事，大家都圖個和氣，可是老師不這樣做是希望我們在以后的日子里，能不在犯同樣的錯誤。是呀!我們與老師在一起的時間不多了，連60天都不到，那在這最后的日子里我們?yōu)槭裁床蛔屗錆M歡樂呢?老師我想同學(xué)們都能保證，在這最后的日子里，您是笑著的，為我們笑者的，因為你會看到我們長大了!
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