科學(xué)優(yōu)秀作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的科學(xué)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科學(xué)優(yōu)秀作文1
最近我讀了一本關(guān)于科學(xué)方面的書，名叫《未來科學(xué)家》，讀了之后，使我印象最深的就是《光污染——影響人類健康的又一次環(huán)境殺手》這篇文章了。這篇文章主要講的是：有一個叫小胖的男孩，總喜歡搞惡作劇，他總是在太陽出來時，擺弄著自己手中的鏡子，陽光刺得一個叫小林的女孩子睜不開眼睛，兩人爭執(zhí)之間，被科學(xué)于老師喊到了大樓的天臺，突然，一道強(qiáng)光刺得他們?nèi)吮牪婚_眼睛，三人本能的閃到一邊去了。聽于老師講后，小胖才知道，原來，在陽光的照射下，產(chǎn)生的眩光對人體的危害是人們始料不及的。
我看了這篇文章后才知道了光的污染性有多大，于是，我便打開電腦，搜索了一下，就搜索到去年的一條關(guān)于光危害的新聞：《美賭城酒店玻璃做成凹面鏡，反射光燒傷多人》，看到這條新聞后，我大吃一驚，不由叫道：“燈光殺手！”，于是便把精通科學(xué)的'劉叔叔喊來，劉叔叔看到后，便問我：“知道這是什么原理嗎？”我疑惑地?fù)u了搖頭，叔叔撫摸著我的頭，笑著說：“凹面鏡反射光匯聚到一起了。”叔叔又補(bǔ)充道：“對了，上次的廣州亞運(yùn)會火種采集就是一個凹面鏡，太陽光經(jīng)過反射后匯聚，使置于凹面鏡焦點上的火炬被點燃�！甭牶螅宜贫嵌攸c了點頭，暗自說道：“燈光殺手也有好處啊！”叔叔笑著對我說：“當(dāng)然有好處了就要看你怎么科學(xué)運(yùn)用了！”于是，我便想親自做一下實驗。我按照叔叔說的，找了一面小鏡子，又找了一張硬卡紙和一支蠟燭。我先把蠟燭固定在硬卡紙上，然后把鏡子照著太陽。
我靜靜的等待著，大約等了十幾分鐘后，太陽已經(jīng)把焦點凝聚在蠟燭上了，不一會兒，蠟燭就被點燃了。實驗成功!!!對！叔叔說的沒錯，光一定要科學(xué)運(yùn)用，只要科學(xué)運(yùn)用，“燈光殺手”就會有好處，但是想美賭城酒店的玻璃幕墻的設(shè)計一定要注意。我向全世界倡議，我們應(yīng)該圍繞“光污染，危害大”為主題，向社會宣傳科學(xué)用光。
科學(xué)優(yōu)秀作文2
我們的生活是多姿多彩的，但是，又是誰，讓我們的生活變得多姿多彩呢？當(dāng)然是婦孺皆知的科學(xué)家了。他們用盡一生的心血撲在科學(xué)上，為我們造出了許多的為人類提供便利的東西。我最大的愿望就是成為一名科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我會創(chuàng)造出一種機(jī)器人。這個機(jī)器人可以聽懂人們說的每一句話，精通世界各地的語言。它可以代替出警，在事件里還會減少人員傷亡，在日常生活中它能幫家長們孩子，同學(xué)們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出不會就問，不懂就看，做事負(fù)責(zé)的好學(xué)生，讓老師們上課不再擔(dān)憂學(xué)生們上課說話，成績不好等煩惱的問題了！
假如我是一名科學(xué)家，我會將科學(xué)家發(fā)明出的復(fù)印機(jī)加以修改，制造出第二種超小型復(fù)印機(jī)，就和手機(jī)一模一樣，而且還有兩種功能，一方面可當(dāng)智能手機(jī)，另一方面可以復(fù)印出人們要復(fù)印的.東西，復(fù)印機(jī)也不止能夠復(fù)印紙質(zhì)文件了，而是可以各種各樣的物品。
假如我是一名科學(xué)家，我要研制出一種物美價廉的太空服，它可以隨時自動調(diào)節(jié)溫度，使人在夏季穿了還常涼爽，在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服，是因為穿上之后，可以在沒有引力的地方照常行走。
假如我是一名科學(xué)家，我會制造出罩，坐上我發(fā)明的時光裝穿梭機(jī)，回到過去，將園留到今天，讓未來的人一飽眼�！�
雖然這些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一種愿望�。∥乙欢ㄒJ(rèn)真的學(xué)習(xí)眼前的知識，為實現(xiàn)目標(biāo)打下的基礎(chǔ)！
科學(xué)優(yōu)秀作文3
假如我是一名科學(xué)家，我想發(fā)明能去宇宙遠(yuǎn)航的飛船，建造能對抗地震、海嘯的樓房，可我總不能一步登天啊。我還是先發(fā)明在生活中需要的"萬能垃圾處理機(jī)器人"吧。
萬能垃圾處理機(jī)器人簡稱小機(jī)器人，因為它的體積與我們成人相仿，別看它體積小，可它的功能可強(qiáng)大了。它的主要燃料是光能，白天的太陽，夜晚的月亮和星星都是它的燃料提供者。如果最近幾天總是陰云密布，它也可以利用自身儲備的能源來暫時代替光能。只不過這個小機(jī)器人也是需要助手的，那就是城市要設(shè)立固定垃圾投放點，這個投放點和小機(jī)器人相互有感應(yīng)，只要有人投放垃圾，系統(tǒng)就會聯(lián)系離這個垃圾投放點最近的小機(jī)器人，它直到之后會按照人類分類投放的物品進(jìn)行處理。
小機(jī)器人的肚量真是大，它的肚子可以變廢為寶。小機(jī)器人會把那些它消化不了的.物品清理一下，然后放到垃圾集中處理間等待統(tǒng)一處理。而那些它能消化的物品，它會吃到肚子里加工一下，這些物品就會變成對人體有益的氣體，然后釋放出來。這樣做不僅能節(jié)省人工，還能節(jié)能環(huán)保，可真是一舉兩得�。�
要是沒有人投放垃圾，小機(jī)器人也不會閑著，它有時擦拭和檢查一下公共設(shè)施，有時清掃路面，有時舉著它可以伸縮的手臂去樹上處理那些被風(fēng)吹到樹上的垃圾。我們已經(jīng)不把它當(dāng)做機(jī)器人了，它是我們?nèi)祟惖暮没锇�，讓我們一起來營造一個更美好的家園吧。
科學(xué)優(yōu)秀作文4
現(xiàn)代人類的先進(jìn)發(fā)展離不開科學(xué)，就像獵物與捕食者關(guān)系一樣，科學(xué)需要我們?nèi)ゲ粩嗵剿鳎覀円残枰茖W(xué)來改善生活。
——題記
如果你問100個知識人士什么是我們現(xiàn)代的“必需品”，那他們的回答率一定是百分之百。那就是科學(xué)。從最早的元謀人發(fā)展到如今最高級的動物，其中最功不可沒的就屬科學(xué)了。
智慧是古今皆通的'。張衡是東漢時期一位知識淵博的學(xué)者，34歲那年，他任中太史令，主管觀察天象，記錄災(zāi)情的工作。因東漢時期地震比較頻繁。地震時，地裂山崩，江河泛濫，給人民生命財產(chǎn)造成很大的損失。張衡為了掌握各地的地震動態(tài)，經(jīng)多年苦研，終在公元132年發(fā)明了世界上第一臺測定地震方向的儀器——地動儀。這可以測至1000多里內(nèi)外的方向，準(zhǔn)確的防止震災(zāi)。這一寶貴的發(fā)明使我們中華兒女感到萬分的自豪，也為世界科學(xué)做出了史無前例的偉大貢獻(xiàn)！
錢學(xué)森，中國現(xiàn)代著名科學(xué)家，“超音速時代之父”與“中國火藥之父”。他背負(fù)著5個師的責(zé)任義憤填膺地從美國回到中國，放棄了優(yōu)厚的美國待遇，來到了貧苦得不能再貧苦的中國進(jìn)行應(yīng)付出的責(zé)任。他參與部署并成功地組織了中國第一枚近程導(dǎo)彈，中近程導(dǎo)彈的制造和飛行試驗，以及用中和近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈的飛行試驗等。不僅如此，如外國的萊特兄弟，宇航員加加林，他們都是為科學(xué)做過貢獻(xiàn)的人。
面對那些為了自己處于危難關(guān)頭的國家放棄了一切，背負(fù)重大責(zé)任回到祖國，創(chuàng)造科技；不怕生命被動搖受害，也要堅持以明確的科學(xué)態(tài)度探究的人們，我們有什么理由不去愛他們，愛他們相濡以沫的科學(xué)呢？
科學(xué)優(yōu)秀作文5
生活促進(jìn)科學(xué)
古代有一位優(yōu)秀的手工業(yè)工匠和創(chuàng)造發(fā)明家——魯班。
一次，魯班要建筑一坐宮殿。他和他的徒弟帶了斧頭，到南山去砍伐木料。用斧頭砍樹，又累又慢，一連砍了幾十天，砍下來的木料離需要的真是還差十萬八千里啊！動工的`日子越來越近了，魯班像熱鍋上的螞蟻——心急如焚。
有一天，他到了一個險峻的山頂上找木材，正艱難地往上爬時，突然手指被茅草拉了一個口子，鮮血直流。魯班忘記了傷口的疼痛，立刻陷入了沉思：茅草為什么傷人會著么厲害？他聚精會神地研究起茅草來了。他發(fā)現(xiàn)，原來茅草的邊緣上長著又密又鋒利的細(xì)齒。他用那些小細(xì)齒在手上劃了一下，果然，又是一道口子。這使魯班高興地一蹦三尺高。他又想：如果仿照茅草的樣子，把鐵打成邊緣上有一個個小細(xì)齒的“傷人”鐵條，不就可以拉樹了嗎？他馬上回去找鐵匠幫忙打了幾十條邊緣上帶有細(xì)齒的鐵條。他用這種鐵條去拉樹，果然又快又省力。只用了短短幾天的工夫，就木料都備齊了！
木頭拉開后怎樣才能使它又平整又光滑呢？魯班又陷入了一個新的沉思。他想：用刀來回刮，是一種辦法，但是太費(fèi)力了；用斧頭砍，又太粗糙了；那就根據(jù)刀刮斧砍的原理。又經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的研究實驗，又發(fā)明了刨子。自從有了魯班發(fā)明的刨子，就大大推進(jìn)了木材加工的工作了！
幾千年來魯班爺?shù)氖⒚呀?jīng)成為勞動人民勤勞、智慧的象征。有關(guān)魯班的發(fā)明和創(chuàng)造的故事，實際上就是我國勞動人民發(fā)明和創(chuàng)造的故事！
科學(xué)優(yōu)秀作文6
在新學(xué)期到來時，我選了一門科學(xué)DIY的選修課。我對這門新課充滿了期待！
周五上午的課結(jié)束了，全班同學(xué)一下子興奮起來，都做好了沖刺的準(zhǔn)備,因為馬上就要到我們各自喜歡的選修課時間了，全班同學(xué)一齊涌出門外，我也不例外，跟同學(xué)一起飛奔著去科學(xué)DIY選修課的教室。當(dāng)石老師步入教室宣布上課時，同學(xué)們立馬安靜下來傾聽石老師對課程內(nèi)容的介紹和具體的要求。
那一天，石老師對我們說：今天我們先熱個身教大家折一架‘戰(zhàn)斗機(jī)’，石老師說完之后，先給我們每人一張長長地黑白相間的紙。老師非常耐心地向我們傳授折紙飛機(jī)的方法，這架戰(zhàn)斗機(jī)的折法稍顯復(fù)雜，看得我們有些眼花繚亂。輪到我們自己動手前，我首先在腦中細(xì)細(xì)回味了老師的具體步驟，然后我把紙對折一分為二，再把一頭的兩邊向中線對折，折出了兩個三角形，接著從三角形的頂點，將兩側(cè)向內(nèi)對折，就折出了尖尖的`機(jī)頭，在寬的部分向上折出機(jī)翼，但是我折的飛機(jī)卻站不穩(wěn)，我百思不解，反復(fù)拆了又折，為了讓飛機(jī)站穩(wěn)就在機(jī)翼上折出兩個小小的三角，這下好不容易站穩(wěn)了，屬于我的戰(zhàn)斗機(jī)終于大功告成了。
現(xiàn)在，我又學(xué)會了一樣小制作紙飛機(jī)，我們的科學(xué)DIY選修課如此有趣，讓我們變得更加心靈手巧，我很喜歡這門有趣的選修課！讓我們收獲更多的快樂！
科學(xué)優(yōu)秀作文7
今天，潘老師做了一個有趣的科學(xué)實驗，叫“讓雞蛋浮起來”。
老師拿來一個裝滿水的杯子、一把勺子和一袋鹽，還有一個雞蛋。老師先把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋并沒有浮上來，反而沉了下去。老師這時問了一個問題：“雞蛋為什么會沉下去呢？”全班鴉雀無聲，沒一個人舉手。老師解釋說：“這是因為雞蛋的密度比水的密度大，所以雞蛋會沉下去。但是，如果我們往水里加鹽，可以增加水的密度。”
老師拿起了勺子，放了一些鹽，倒進(jìn)了水里攪拌開，可是雞蛋并沒有浮起來。老師把雞蛋拿了出來，再加了一勺鹽攪拌開，再把雞蛋放進(jìn)去，可是雞蛋還是沒有浮起來。就這樣，又連續(xù)放了四勺鹽，雞蛋仍然沒有浮起來。同學(xué)們開始熬不住了，紛紛議論起來，有的說：“實驗到底能不能成功啊？”有的'說：“鹽真能增加水的密度嗎？”還有的說：“會不會一袋鹽全放進(jìn)去，雞蛋都浮不起來啊？……”這時，潘老師說：“同學(xué)們，科學(xué)家們做實驗，有時候會失敗很多很多次呢。我們這才加了五勺鹽，你們就等不及啦？”同學(xué)們聽了，頓時慚愧地閉上了嘴巴。等大家都安靜下來了，潘老師往杯子里加入了第六勺鹽。哇，雞蛋漸漸浮上了水面！同學(xué)們有的高興得拍起手來，有的哈哈大笑，還有的甚至拍起了桌子……教室里炸開了鍋。
這一堂課真的太棒了！
科學(xué)優(yōu)秀作文8
今天下午，我們實驗小學(xué)四年級全體同學(xué)到南京科技館參觀。
坐了大約20分鐘的車就來到位于南京花神湖畔的南京科技館。下了車，首先映入眼簾的是一個飛碟形狀的建筑物，兩旁則全是水，水里有許多五顏六色的小金魚在活蹦亂跳，仿佛在歡迎我們呢！
我們跟著導(dǎo)游來到三樓展廳。“哦！”“ 哇！”同學(xué)們不由得發(fā)迫不及待的玩自己喜愛的游戲。我首先玩虛擬劃船游戲，我選了一艘紅色虛擬輪船。游戲開始了，我奮力的用手劃著這時正前方的顯示屏上顯示我贏了，我高興地跳了起來。接著我來到一間游戲小屋，這里是虛擬抓魚游戲，游戲規(guī)則是用手捉那些魚，捉一條，捕捉數(shù)就加一個。我站到顯示屏中間，顯示器上出現(xiàn)了我的'圖像，這時一條魚游了過來，我趕緊用手去抓，居然一連抓了十幾條魚。離開抓魚游戲，我又來到海底情景游戲，我用立體色差眼鏡看海底，我好像也變成了一條小魚在海底自由自在地游來游去。這里還有滅火游戲、聽鬼的故事……玩了一圈，準(zhǔn)備下樓的時候，發(fā)現(xiàn)幾個同學(xué)正在用腳踩來踩去。我連忙湊過去，原來他們在玩踩魚游戲。這種游戲以前我在海南美蘭機(jī)場玩過，十分好玩，我也跟著他們踩了起來。
最后我們來到地下室看4D電影，電影開始了，我戴上4D眼鏡，影片是“森林冒險”，全長8分鐘。每當(dāng)看到怪物攻擊時，仿佛在攻擊我，我的座椅上有時也噴出一些冷氣，有一種身臨其境的陰森感覺，現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)啊！參觀結(jié)束了，我和同學(xué)們都戀戀不舍的離開了南京科技館。
通過這次參觀科技展覽，讓我懂得一定要學(xué)好科技文化知識，長大后要研制出更多更好的高科技新產(chǎn)品。
科學(xué)優(yōu)秀作文9
最近幾天，GOgo的觀眾幾乎快沒有了，Gogo很生氣，心想：誰竟敢把我的觀眾都搶走了，我要用魔術(shù)把他變出動畫城，永遠(yuǎn)不讓他回來。
沒幾天，Gogo就知道是誰了，原來是大名鼎鼎的知識大王——藍(lán)貓。當(dāng)Gogo找到藍(lán)貓的'時候，藍(lán)貓正坐在一把奇特的椅子上看書呢！
Gogo用魔法變出了一陣狂風(fēng)，想把藍(lán)貓吹走。可是，藍(lán)貓沒有被吹走，書卻被吹走了。這陣風(fēng)把藍(lán)貓吹的暈頭轉(zhuǎn)向，好不容易才清醒過來，藍(lán)貓看著Gogo氣勢洶洶地看著他，不以為然的說：“Gogo先生，你是不是被剛才那陣風(fēng)吹來的？那陣風(fēng)足足有十一級，把我吹的暈頭轉(zhuǎn)向，還把我的書吹走了，幸好我坐的是固定椅，人坐在上面就固定住了，而且十二級的風(fēng)也刮不走，你看厲害吧？”Gogo聽了后說：“看來魔法還是沒有科學(xué)厲害。我以后要多學(xué)點科學(xué)知識，再跟你一比高低，今天我先告辭了。”
Gogo回去后，非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)科學(xué)知識，最后發(fā)明了很多東西，終于成了一個有名的科學(xué)家。
科學(xué)優(yōu)秀作文10
不同的人有不同的理想，有的想當(dāng)一位商人，有的想成為一名白衣天使，有的.想當(dāng)一個建筑師。而不少人想當(dāng)一名科學(xué)家，使這個世界更加美好。科學(xué)家這個職業(yè)是很偉大的，科學(xué)家這個職業(yè)是很奇妙的，科學(xué)家這個職業(yè)是很值得尊敬的。假如我是一位科學(xué)家，我一定要發(fā)明許許多多的東西。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種全能藥丸，無論什么病都能治好。這樣會使老人延年益壽，小朋友更活潑可愛，大人更加精神抖擻。這樣大家不是都不用為生病發(fā)愁了嗎？而且體弱多病的我吃后肯定能健健康康，更要低價賣給貧窮的人，讓他們不再擔(dān)心生病后去醫(yī)院花好多錢了。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個水陸空三用汽車。這樣的汽車與尋常汽車結(jié)構(gòu)不同，更要錯綜復(fù)雜但體型大小與平常汽車一樣，平常使用太陽能，沒陽光時你可以用燃油。外形你不喜歡？別怕，外形由你自己設(shè)計，想怎樣就怎樣，絕對獨(dú)一無二，不會像撞衫一樣“撞車”，如果覺得設(shè)計麻煩，我們也可以幫你設(shè)計，一樣舉世無雙，不耗時間，不耗錢。它最大的好處當(dāng)然是可以在陸上跑，像輪船在水上游，當(dāng)然也能潛水，還能像飛機(jī)那樣在天上飛。
假如我是科學(xué)家，我要把我們的地球變綠，要消除空氣中的污染物。還要在城市上空之間架起一座座特別的橋。這種橋是用城市中的垃圾消毒重新加工，壓縮而成的新建筑材料，十分環(huán)保、節(jié)約。垃圾不僅能變成建筑材料，還能變成電，變成布料。
不過，要想真的成為一位科學(xué)家，需要干的事還很多很多。目前只有一個目標(biāo)，那就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓這個假如不再假如了。
科學(xué)優(yōu)秀作文11
科技隨時隨地，無論什么時候都在我們身邊。如：上英語課時，圖片太小，這時幻燈片派上了用場；上音樂課時，沒有錄音機(jī)，我們就學(xué)不會新的歌曲……成年人要去上班的時候，公共汽車太擁擠，地鐵來顯顯它的威風(fēng)，原來要半個小時的路，在短短的幾分鐘內(nèi)就到了，現(xiàn)在還有了比地鐵更快的磁懸浮列車。科技改善了交通問題。人們要旅游了，飛機(jī)趕上了在陸地上“走”的火車，使旅客們更快地到達(dá)他（她）們夢寐以求的旅游勝地。
家中也有不少科技產(chǎn)品。計算機(jī)“退休”了，現(xiàn)在“任職”的是電腦，電腦也在不斷地更新；以前人們整天在家里埋頭苦干，不知道天下的新鮮事，有了電視機(jī)、收音機(jī)等，正如名言所說：“秀才不出門，能知天下事”。以前人們儲藏食物，都挖一個洞，把食物放進(jìn)去再把地洞埋上，
20xx年10月15日，我國第一艘載人飛船“神舟5號”成功進(jìn)入宇宙，又成功降落于地面，是科學(xué)技術(shù)的.先進(jìn)，才取得了成功。因為太麻煩了，所以人們發(fā)明了科學(xué)真發(fā)達(dá)呀！它無處不在我們身邊，但許多東西在不斷地?fù)Q新面貌，所以我們要掌握更多的科學(xué)知識，將來發(fā)明更多的東西供人們享用。電冰箱，人們儲藏食物比以前方便多了。家里還有洗衣機(jī)、微波爐、電飯鍋……
科學(xué)優(yōu)秀作文12
科學(xué)，無處不在，它不僅為我們帶來無窮的樂趣，還給我們帶來了知識。
一個風(fēng)和日麗的早上，我和伙伴在樓下舉行乒乓球比賽。突然，對方一個扣球，我沒想到乒乓球竟會掉在了我的身后，就往后一退，剛好一腳踩到了乒乓球上。這下壞了，原本圓鼓鼓的乒乓球，現(xiàn)在凹下了一塊。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。因為球壞了，比賽就不能進(jìn)行。
我不停地抓耳撓腮，突然，我腦海里閃過了“熱脹冷縮”的原理，對了！就這么辦！
于是我對著伙伴們拍著胸脯，胸有成竹地說：“別急，我有辦法了！”伙伴們驚喜地說：“真的？”我笑著說：“小菜一碟�！闭f完，我便快步跑上了樓，從家里提來一瓶開水，然后把乒乓球放在地上，用三塊石頭頂著，把踩癟的一邊朝上。他們一看，都懵了，不知道我葫蘆里裝著什么藥，就任由我“試驗”起來。于是，我把開水不停地往乒乓球上倒，奇跡出現(xiàn)了！不一會兒，乒乓球慢慢地鼓了起來，很快就恢復(fù)了原形。看著那鼓起來的乒乓球，他們高興地說：“真神��！可是為什么會這樣呢？”看著伙伴們不解的表情，我說：“物體一般都有熱脹冷縮的'性質(zhì)，乒乓球也不例外，遇到熱以后，球里的空氣就膨脹起來，把凹下去的部分‘頂’了起來，所以踩癟的乒乓球只要用熱水一沖，便鼓起來了�！薄芭叮瓉硎沁@樣！”伙伴們恍然大悟，還對我贊不絕口。
熱水能使癟了的乒乓球鼓起來，這真是太有趣了！原來，科學(xué)知識在生活中無處不在，只要我們做生活的有心人。
科學(xué)優(yōu)秀作文13
學(xué)校要舉辦科學(xué)實驗比賽，我很想試一試，真巧，老師也希望我能參加。我信心滿滿地對媽媽夸下海口：“媽媽，我一定會成功的！”“那你要做什么實驗?zāi)�？”媽媽這個問題一下子把我問住了，是呀，做什么實驗?zāi)兀课易笏加蚁�，和媽媽商量了一番，最后決定做“水底珍珠雨”這個實驗，因為這是我在小燈塔課堂學(xué)過的，非常有把握。
實驗開始了，我把所有的材料擺在桌子上，有透明瓶子、食用油、紅色顏料等。先將紅色顏料和溫水調(diào)勻，倒入瓶子里，再倒入一些食用油，這個過程我小心翼翼的，生怕倒到桌子上。這時候，油浮在了顏料上面，那是因為，油的密度比水小。然后，我取出一顆泡騰片，為了讓泡騰片能沉在瓶底，我把它牢牢地粘在了磁鐵上，往瓶子里一丟，“咚”的一聲。緊接著，瓶子里產(chǎn)生了許多紅色泡泡，這些泡泡十分可愛，就像無數(shù)紅色的`珍珠，有大有小，它們不停地上升，又慢慢地往下落，好像在下珍珠雨，好看極了！我目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前的實驗成果，覺得既漂亮又神奇。漸漸的，泡騰片溶解完了，瓶子里恢復(fù)了平靜，我拍手大叫：“成功嘍，成功嘍！”
這個實驗讓我懂得了一個道理：泡騰片必須泡在水里喝，不能直接吃，要不然就會像實驗里那樣，肚子里產(chǎn)生很多氣泡。其實，在我們的日常生活當(dāng)中還隱藏著許許多多的奧秘，同學(xué)們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)科學(xué)，愛上科學(xué)吧！
科學(xué)優(yōu)秀作文14
昨天我觀看了“快樂大本營”這個節(jié)目，這個節(jié)目持續(xù)時間兩小時。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行一小時左右后，終于到了激動人心的時刻——那就是快樂大本營的最后一項活動：“啊啊啊啊科學(xué)實驗站”。在這項活動里，有很多很多的實驗，比如說：化學(xué)冰激凌等，可我最期待的還是那可怕的整人實驗。
做法是這樣的：準(zhǔn)備一桶熱水和一桶冷氣，把熱水倒進(jìn)那桶冷氣里，頓時會有一股白色的'氣體往外冒�？吹竭@一幕時，我驚訝地張大了嘴巴，這個實驗真是好玩，我好想親自嘗試一下�。�
說干就干，我先找來奶奶剛燒好的一壺開水，可冷氣該怎么弄呢？啊，有了！我打開冰箱下層，取了一些冰塊出來，放在一個空瓶子里，等到冷氣足夠溢滿整個瓶子時，我又找來另一個瓶子將它蓋在裝滿冷氣的瓶子上。然后我端來那壺?zé)崴驹诟咛�，由上往下把熱水慢慢傾倒在玻璃瓶上。當(dāng)熱氣遇到注滿冷氣的玻璃瓶壁時，就有一股白色的水蒸汽冒了出來。哦，原來這是水蒸汽啊！
這個實驗原來是利用熱脹冷縮和熱空氣上升、冷空氣下降的原理來操作的，真是有趣，你們也來試試吧！
科學(xué)優(yōu)秀作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起來了。作文老師拿著一個瓷杯、二盒火柴和幾塊磁鐵，微笑著走進(jìn)了教室，面對著大家說道：“今天，我們要做一個實驗，叫做‘有趣的火柴’�！�
同學(xué)們個個都伸長了脖子，聽正在慢條斯理講解著實驗步驟的老師，就像一群小鴨子似的翹首以盼。講完了實驗步驟后，我們迫不及待地等著實驗趕緊開始。
過了一會兒，只見作文老師拿起一把火柴，在盒子旁邊摩擦了一下，火柴就點燃了。第一步進(jìn)行完畢，開始第二步。老師小心翼翼地把點著了的火柴放進(jìn)瓷杯里，火焰在里面張牙舞爪，似乎要讓我們放它出去，不然就要向我們發(fā)起攻擊。不過一會兒工夫，火焰的這股囂張勁兒，就全沒了�？粗绕煜⒐牡臉幼�，老師把它們倒了出來，用磁鐵一吸，只見火柴家族在桌面上滾來滾去。最終，火柴家族的'有些成員招架不住，被那強(qiáng)大的吸力給吸上去了。
接著，老師說邀請同學(xué)們上臺去重復(fù)剛才的實驗。我自告奮勇地走上講臺，按照老師的做法開始自己動起手來。可是，看似乖巧的火柴到我手上卻怎么也不肯上來，我急得像一個熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，生怕在老師和同學(xué)面前出丑。于是只好向老師發(fā)出求救信號，老師告訴我，吸的時候一定要吸住火柴頭。我一聽，急忙再試了試。呀！果然如此�？墒牵鸩袷窃趺幢晃饋淼哪�？原來火柴頭經(jīng)過燃燒后含有微量的氧化鐵，被點燃后，就還原成鐵了�！芭�------”，同學(xué)們一下子恍然大悟了。
我們度過了一節(jié)精彩又有趣的作文課。
【科學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
關(guān)于科學(xué)的優(yōu)秀作文06-15
我們愛科學(xué)優(yōu)秀作文07-22
科學(xué)實驗優(yōu)秀作文12-08
我愛科學(xué)優(yōu)秀作文03-16