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有趣的話題作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的有趣的話題作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的話題作文 篇1
星期六，我正在寫作業(yè)。突然從樓下傳來(lái)媽媽的叫聲：“戴雨璇，快下來(lái)幫我抓螃蟹�！痹瓉�(lái)，媽媽放在水池里的八只螃蟹有四趁機(jī)逃走了，媽媽抓住兩只，還有兩只不知逃到哪兒去了。
這些“八腳將軍”雖然厲害，但是逃得了和尚，逃不了廟，于是我便開始一輪“搜捕”工作。突然，我發(fā)現(xiàn)在冰箱后面有塊近似黑色的一團(tuán)東西，走進(jìn)一看，原來(lái)是一只逃跑的螃蟹，只見它披著深綠色的戰(zhàn)甲，長(zhǎng)著兩只大鉗子，好不威武。那兩只烏黑的小眼睛撲哧撲哧地轉(zhuǎn)著，它趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，可真狡猾。不過(guò)媽媽更厲害，只見她利落地拿起筷子用力一夾，雖然它使勁滑動(dòng)小爪子，可還是逃脫不了被丟進(jìn)水盆的命運(yùn)。我繼續(xù)搜尋，��！另一只正躲在花瓶后面，我不禁笑了起來(lái)，暗自得意，哼！不管你躲在哪里，也逃不過(guò)我的`“火眼金睛”。
接下來(lái)，媽媽開始洗螃蟹。只見八只大螃蟹，它們揮舞著沽滿黑泥的大鉗子，在池子里橫行霸道。其中一只螃蟹更是自命不凡，沖著我瞪大了眼睛，像是在說(shuō)：“哼！有本事就跟我單挑！”我火冒三丈，兩手各拿一根筷子與它“交戰(zhàn)”起來(lái)。我先用筷子碰碰它的爪子，誰(shuí)知這家伙突然伸出兩只有力的大螯向我的筷子夾來(lái)，我輕輕一讓，它鋪了個(gè)空，一會(huì)兒，我又用筷子碰碰它吐泡泡的嘴，只聽“嚓”一聲，它的兩只大鉗子一下子夾住了我的筷子，呀！被它夾住了，我甩了甩筷子，想甩掉它，可就像粘上了強(qiáng)力膠，怎么也甩不掉，它一邊夾著一邊吐泡泡，好像在說(shuō)：“哼哼！怎
樣，知道我的厲害了吧！”沒辦法甩掉，我只好隨手拿起一旁的鏟子敲它的大鉗子，可它緊緊夾住，怎么也不肯松開，結(jié)果，其中一個(gè)鉗子掉了下來(lái)，這時(shí)它才松開，迅速沉入盆底，再也沒有了剛才的神氣勁，難怪俗話說(shuō)的好：螃蟹歡很了，會(huì)掉爪子。不過(guò)，它真夠厲害的，假如它剛才夾的是我的手指，呀！真不敢想象會(huì)是什么樣子。
瞧！螃蟹雖然小得微不足道，可它也會(huì)為自己的生存而奮斗。就像人一樣，我們必須不斷地去為目標(biāo)而奮斗，天上是不會(huì)掉餡餅的。雖然奮斗中會(huì)有挫折有失敗，但只要爬起來(lái)繼續(xù)朝前走就一定會(huì)成功的。
有趣的話題作文 篇2
我相信每個(gè)人的童年是美麗的;每個(gè)人的童年是快樂的;每個(gè)人的童年是有趣的。童年，從我離開了，但我的童年還是蠻有意思的。
那年七歲的臘月，我和一些其他小伙伴去我們自己老家鄱陽(yáng)湖玩耍。我們國(guó)家走過(guò)一個(gè)彎曲系統(tǒng)而又窄的小路；跨過(guò)這些一條條清澈的小河；翻過(guò)一座矮矮的'小山，寒風(fēng)微微的刮著我們這個(gè)紅紅的小臉，但我們中國(guó)一路建設(shè)上有說(shuō)有笑。
終于我們到達(dá)了鄱陽(yáng)湖！！多壯觀啊！忍不住嘆了口氣..可以看到遠(yuǎn)處的小船在波光粼粼的水面上緩緩移動(dòng)..我們看到岸上有很多碎瓦碎片被水沖上來(lái)，小伙伴們彎腰撿起，扔進(jìn)湖里，碎片在水面上跳了好幾下，挺有意思的�。∥疫�附身?yè)炱鹚槠舆M(jìn)水里，太搞笑了！
我的童年，有趣！
有趣的話題作文 篇3
上周日，我完成了在家里工作，無(wú)聊。所以，我出去找鄰居王念戲劇。我走過(guò)去，對(duì)王說(shuō)，讀：王念對(duì)我說(shuō)：“王念，我們腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，！”“！是的你可以�！�
“猜謎活動(dòng)游戲，現(xiàn)在我們開始�！蔽艺f(shuō)道。首先，我問，王念答。我先說(shuō)：“小強(qiáng)考了99分，為什么沒有爸爸還罵小強(qiáng)？”王念想了想，說(shuō)：“九九八十一，小強(qiáng)其實(shí)才考了81分�！蔽艺f(shuō)：“錯(cuò)，公布學(xué)生答案：他語(yǔ)文考了50分，數(shù)學(xué)考了49分，加起來(lái)就99分呀！”我語(yǔ)音剛落，王念就笑了大家起來(lái)。
第二輪，還是我考王年，我說(shuō)：“小強(qiáng)龍最喜歡誰(shuí)？”媽媽又想了想，對(duì)我說(shuō)：“像爸爸還是像媽媽�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“都錯(cuò)了。公布答案：小強(qiáng)最像鏡子里的小強(qiáng)。王念和我笑了..
第三輪，王念考我。王念說(shuō)：“有一對(duì)夫婦，結(jié)婚10年，他們?yōu)槭裁床簧粋�(gè)孩子？”我想了想，說(shuō)：�！耙�?yàn)樗麄兪且粋�(gè)初生的孩子，”嘿，我很聰明，說(shuō)王念我知道了，我很興奮地跳起舞來(lái)。王念如此高興地看到我，高興地笑了。
第四輪，王念考我。王念說(shuō)：“小明的爺爺就是為什么邊刷牙邊唱歌？”我不假思考思索地說(shuō)：“因?yàn)樗髦傺馈！蓖跄顚?duì)我說(shuō)：“，你好一些聰明呀，答對(duì)了�！蔽覀兌奸_懷大笑。
益智游戲結(jié)束后，我想：我會(huì)早點(diǎn)完成作業(yè)，去王年玩，想到這我的`心特別興奮。
有趣的話題作文 篇4
我們的學(xué)校不僅有和諧的課堂，還有豐富多彩的二課堂，更有能夠鍛煉我們成長(zhǎng)的大型活動(dòng)。最讓我難忘的是大型團(tuán)體操訓(xùn)練表演。
大型團(tuán)體操的表演，我們獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這樣豐碩的成果是老師和同學(xué)們共同合作，和諧發(fā)展的結(jié)晶。這里有同學(xué)們的汗水，也有老師的汗水�？烨埔灰煌瑢W(xué)們正在操場(chǎng)上準(zhǔn)備呢!他們練得多起勁兒，他們已經(jīng)在這塊操場(chǎng)上訓(xùn)練了一個(gè)月。在這一個(gè)月內(nèi)，任憑驕陽(yáng)暴曬，任憑風(fēng)肆虐地吹，看，他們?nèi)哉J(rèn)真看著老師的指揮刻苦地練習(xí)。他們的輔導(dǎo)員們更是精神百倍，和學(xué)生們一起同甘共苦，共享成功之樂。
我們就在這種充滿快樂的訓(xùn)練中迎來(lái)了那一天，同學(xué)們穿著整齊的服裝，精神抖擻地來(lái)到職校參加表演。美妙的音樂響起來(lái)了。我們似上戰(zhàn)場(chǎng)的.戰(zhàn)士，人個(gè)精神飽滿。瞧啊，指導(dǎo)員這位久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”發(fā)令了，同學(xué)們一齊跑向操場(chǎng)中央。隨著五環(huán)的出現(xiàn)，申奧圖案出現(xiàn)了，那精美的圖案，是同學(xué)們共同合作的鑒證。“北京”圖案將要出現(xiàn)了，不好，一個(gè)同學(xué)走錯(cuò)了位顯，老師們都為他捏把汗，同學(xué)們也為他著急。指導(dǎo)員卻不慌不忙，沉著應(yīng)戰(zhàn)。他用鼓勵(lì)的目光，注視著他、似乎在對(duì)他說(shuō)：“別急，你能行!”這位同學(xué)一下子明白了，臉上露出了會(huì)心的笑，他走對(duì)了。指導(dǎo)員和老師們都松了口氣。緊接著，那奇妙的“20xx”出現(xiàn)了，緊跟“20xx。耶!”的喊聲，同學(xué)們歡呼著有秩序地跑出了會(huì)場(chǎng)。司令臺(tái)上臺(tái)下響起了雷鳴股的掌聲。這成功是師生互相尊重，相互信禎、齊心協(xié)力的結(jié)果。
大家看到我們豐南三小的風(fēng)采了吧!會(huì)不會(huì)為我們喝彩?和諧的活動(dòng)中，我們學(xué)到7知識(shí)，鍛煉了技能，磨煉了意志，培養(yǎng)了良好的心態(tài)。我要感謝你一一和諧的校園活動(dòng)，使我們健康成長(zhǎng)。
有趣的話題作文 篇5
今天，可樂通過(guò)老師神神秘秘地走進(jìn)學(xué)生教室，興高采烈地對(duì)我們說(shuō)：“今天這樣我們的作文是游戲進(jìn)行作文�！贝蠹夷軌蛞宦牐瑲g呼雀躍。有的人開心地說(shuō)：“今天的游戲是一個(gè)有趣的.木頭人，”有的人邊思考可以邊說(shuō)：“今天的游戲是一種難忘的成語(yǔ)故事接龍�！弊詈螅蓸纷鳛槔蠋熆偸锹朴频卣f(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，今天的游戲是中國(guó)成語(yǔ)知識(shí)競(jìng)猜。”
游戲開始了，12個(gè)神秘的數(shù)字出現(xiàn)在我們面前。每個(gè)數(shù)字后面都有一個(gè)成語(yǔ)，游戲規(guī)則是：每組兩個(gè)人，一個(gè)人做動(dòng)作一猜，第一，石頭剪刀布，誰(shuí)贏誰(shuí)做動(dòng)作，相反，誰(shuí)輸誰(shuí)會(huì)猜。
第一局比賽開始。李曉明說(shuō)，2號(hào)，這句話一出來(lái)，他看到，這是“偶然”。他說(shuō)，像他那樣，那個(gè)人的猜測(cè)終于知道了，原來(lái)是“迷迷糊糊”。轉(zhuǎn)眼之間，教室里掌聲。
第二局比賽開始了，輪到我了，當(dāng)時(shí)我特別容易緊張，經(jīng)過(guò)一個(gè)石頭進(jìn)行剪刀布的決定，我是猜成語(yǔ)的。他選了數(shù)字7，哦！原來(lái)是張牙舞爪，當(dāng)時(shí)他手舞足蹈，猜成語(yǔ)的我腦子里就蹦出了以下兩個(gè)中國(guó)成語(yǔ)。我先說(shuō)出第一個(gè)學(xué)習(xí)成語(yǔ)，真沒時(shí)間想到，我竟然猜對(duì)了，特別值得開心。
然而，下課后，我們依依不舍地離開了。
有趣的話題作文 篇6
暑假里最有趣的一件事應(yīng)該是去天津的海洋公園了，在那里我拍了許多海洋動(dòng)物和生物的照片與視頻，真是很有趣的。
進(jìn)入海洋公園，先看到企鵝，它們生活的環(huán)境必須是寒冷的，所以在它們周圍全是冰水，它們有的'在睡覺，有的水里玩，還有的在打架，都是肥肥胖胖的扭來(lái)扭去，真的挺好玩的。旁邊的北極熊真的很大，它們都是白色的毛，站在那比人還要高很多，它們也是不怕冷的，在水里張著四肢游來(lái)游去。接著是北極狐、海獅、鯊魚、海龜和各種形態(tài)的熱帶魚，最讓我覺得有趣的是兩只白鯨，它們真的很巨大，在水里擺動(dòng)的尾巴就很大了，身上的皮膚很光滑，頭圓圓的，眼睛很小，它們?cè)谒镉紊嫌蜗�，在水里呆一�?huì)兒，還要在水面上呆一會(huì)兒，可能是要換氣吧，時(shí)不時(shí)的還叫幾聲，聲音真是很大，能傳的很遠(yuǎn)。水母的種類真是有很多，大的小的，各種顏色的，還有很多海洋生物，珊瑚、海星等。
海洋真是偉大，里面的動(dòng)物和生物真是無(wú)窮無(wú)盡，這里是它們永遠(yuǎn)的家。
有趣的話題作文 篇7
星期四上政治課，我以為又要超一大堆的字了。沒想到老師說(shuō)，今天不上課。
老師在黑板上寫了四個(gè)大字“我的規(guī)劃”之后，又寫一年后、三年后、將來(lái)和怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。老師讓我們拿出一張白紙寫上自己的規(guī)劃。十分鐘后，老師讓班長(zhǎng)來(lái)組織這次活動(dòng)。班長(zhǎng)先把自己的規(guī)劃念了一遍，然后再找人念自己的規(guī)劃。許多女生都不好意思念自己的規(guī)劃，畢竟班長(zhǎng)不是老師，班長(zhǎng)喊她們的時(shí)候，她們總是搖搖頭，表現(xiàn)出一種堅(jiān)決不肯的樣子，好像自己的規(guī)劃很隱私一樣，不過(guò)，也有些女生很開放，大膽的念出自己的`規(guī)劃。班長(zhǎng)都快把班里的人找遍了，我也包括在內(nèi)。班長(zhǎng)喊我的時(shí)候，我就把我的規(guī)劃一字不落的念了出來(lái)，也沒什么大不了的。
下課時(shí)，朋友都說(shuō)沒聽清我讀的是什么。一定是我念的太快，又小，再加上有點(diǎn)緊張。下次一定注意，回答問題是，要聲音洪亮，吐字清晰。
有趣的話題作文 篇8
今天，我和往常一樣走進(jìn)教室，一走進(jìn)教室，就看見同學(xué)們每個(gè)臉上都樂開了花，原來(lái)，今天老師說(shuō)給我們做一個(gè)游戲呢。
這個(gè)游戲叫“尋寶”，規(guī)則是：兩個(gè)人一組，抽簽決定誰(shuí)尋寶，誰(shuí)藏寶，尋寶者先在門口等待，藏寶者藏好以后，就讓尋寶者來(lái)找，尋寶者離寶藏越近，其他人就拍掌就越來(lái)越熱烈，當(dāng)尋寶者已經(jīng)鎖定目標(biāo)而且對(duì)的時(shí)候我們就拍桌子。
開始游戲了，第一組是劉嘉茂和靳皓天，抽簽決定誰(shuí)藏誰(shuí)找，劉嘉茂自告奮勇的先抽，抽到了“尋寶者”，他高興的一蹦三尺高，而靳皓天就是藏寶者。靳皓天在王浩的幫助下選擇了毛巾，他們想把寶物藏在這里面，于是他們給老師要寶，這時(shí)，才公布了寶是什么，原來(lái)，寶就是月餅，今天是中秋節(jié)，老師準(zhǔn)備月餅也是應(yīng)該的`。靳皓天把月餅藏在了毛巾里，對(duì)折了幾下，一點(diǎn)也看不出來(lái)里面有東西。劉嘉茂就開始找了，一進(jìn)門就有掌聲，但是很微弱。當(dāng)他走進(jìn)毛巾的時(shí)候，掌聲更熱烈了，于是他在這里東翻西找，最后一摸毛巾，找到了月餅。
第二組是我和王浩，王浩先抽簽，抽到了藏寶者，而我就是尋寶者，我走出門外想：我經(jīng)�？疵麄商娇履�，而且一看就好幾集。正當(dāng)我想的起勁時(shí)，老師喊我進(jìn)去找，我才緩過(guò)神來(lái)。我進(jìn)教室以后，沒有掌聲，于是我往后走，越往后掌聲越熱烈，于是我在后面找來(lái)找去，一會(huì)兒找桌子，一會(huì)找窗戶，我扭頭一看，看見了一摞板凳，第一個(gè)板凳和第二個(gè)板凳中間有縫隙，于是我掀開第一個(gè)板凳，找到了月餅，我高興的一蹦三尺，我可是今天第一偵探……
�。∵@一次游戲讓我認(rèn)識(shí)到了掌聲能增加自信心，掌聲是指引我們學(xué)習(xí)中前進(jìn)的指南針，我希望下一次能多多開展這樣的活動(dòng)！
有趣的話題作文 篇9
我玩過(guò)的游戲有很多，有切西瓜，有紅綠燈，還有木頭人。
最有趣的是玩紅綠燈游戲了。讀幼兒園的時(shí)候，有一次，我跟我的同班同學(xué)和老師一起玩紅綠燈游戲。有一個(gè)小朋友拍了一下老師的'肩膀。老師馬上去追剛剛拍她肩的小朋友。后然很快的就被抓住了。這個(gè)游戲真有趣啊!我們玩得多很開心。
有趣的話題作文 篇10
去年暑假捉螃蟹的那件事，現(xiàn)在回想起來(lái)我還覺得十分有趣。
那天天氣晴朗，天空上飄著朵朵白云。我們一家人來(lái)到了沙灘上。我和哥哥看見別人在捉螃蟹，便加入了他們的行列。我在沙灘上找來(lái)找去，我突然發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹從我跟前爬過(guò)，我想：看你能躲到哪里去這只螃蟹便成了我的“跟蹤目標(biāo)”。我悄悄地跟著那只螃蟹。那只螃蟹在沙灘上躥來(lái)躥去，好像在找什么東西。過(guò)什么東西。過(guò)了一會(huì)兒，那只螃蟹好像發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤它，突然躲進(jìn)一塊石頭縫里。我圍著石頭轉(zhuǎn)了幾圈，連螃蟹地影子都看不到。我心想：難道這種螃蟹會(huì)飛天和挖地洞不成。我把石頭一翻。�。∫淮笕后π废蛩奶帯疤油觥�。我又翻了幾塊石頭，下面也都躲著很多螃蟹。我知道了螃蟹的.“藏身之處”，便動(dòng)手捉起螃蟹來(lái)。我先對(duì)一只螃蟹發(fā)起“進(jìn)攻”。我伸手捉螃蟹的時(shí)候，它馬上舉起兩只大鉗子，把我的手指一夾，“哎呀！”疼得我“哇哇”直叫。我使勁地甩，可那只螃蟹死也不放。哥哥馬上走過(guò)來(lái)，把哪兩只鉗子硬從我的手指拔下來(lái)，邊拔邊說(shuō)：“捉螃蟹要有技巧才行。先用手指按住螃蟹的頂蓋，再?gòu)乃纳砗笥檬?/p>
指將螃蟹夾住。這樣螃蟹就夾不住你了。”我聽了哥哥的話后，吸取教訓(xùn)，按照哥哥的話去做。不多一會(huì)兒，一下子就捉了許許多多的螃蟹。
捉螃蟹真有趣��！你不信可以去捉一捉。
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