不是故意作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的不是故意作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不是故意作文1

　　人家總說女孩的心思是最細膩的，可我卻偏偏相反，雷厲風行、做事說話不顧后果是我一貫的作風�？赡莻�滿臉通紅的男生卻教會了我：凡事都要有個度。

　　初中時期，因為我膽子比較大，參加過各種比賽，于是老師指定我擔任主持人，主持一場班會。

　　分工是這樣子的，與我一起搭檔的男主持人，他負責總結(jié)這一周以來同學的良好表現(xiàn)，嘉獎那些取得明顯進步的同學。而我則當“壞人”，指出同學的不足之處，以激勵大家今后做得更完美。

　　開始前，老師千叮嚀萬囑咐：“一定要恰到好處，講得不夠就無法鞭策同學繼續(xù)努力，可批評過了頭就會萎靡不振，所以要把握好分寸�！�

　　剛開始，我還有點緊張總是小心翼翼地點評，生怕大家不滿意。可漸漸地，我緊張的心情慢慢平復下來，講話越來越流暢，聲音也越來越響亮，看著同學們和老師贊許的.目光，我徹底放開了，早把老師的警告拋到九霄云外去了。

　　突然，一張熟悉的面孔闖進我的視線，那個男生似乎上一周天天遲到。我為自己的這個發(fā)現(xiàn)感到驕傲，便指著他，激動地說：“難道像他這樣天天遲到，連學習態(tài)度都不端正的人成績會好嗎？”

　　當時，全班的目光齊刷刷地向他射去，犀利的語言、嘲諷的目光頓時讓他滿臉羞紅，而我的言辭卻似乎更加振奮人心。

　　一堂班會課在我激昂的總結(jié)聲中結(jié)束了，下面?zhèn)鱽砝坐Q般的掌聲，只有他一個人，始終將臉深埋在臂膀下，不曾抬起頭來。我可以想象他當時的心情，他耳根上那抹如熟透了的柿子一般的通紅，似乎已經(jīng)告訴了我答案。

　　事后，我知道自己確實講的有些過分，卻不肯拉下臉來向他道歉。

　　可望著他頹廢的身影、黯淡無光的眼神，他的身上似乎透著“閑人勿靠近”的冷漠字眼，歉疚就像一只只小蟲子爬滿我的身體，吞噬著我那看似平靜的心，我坐臥不安。

　　我不曾想過因自己一時沒把握好分寸，言語犀利了一點，刻薄了些，竟給他人帶來莫大的傷害，造成如此不可挽回的局面。

　　我再也忍不住了，面對著他那無辜的眼神，誠懇地說：“對不起，我不是故意的。

　　“沒關(guān)系，凡事都要有個度！”

　　這是他說的，我知道，他原諒我了。

不是故意作文2

　　左手輕撫上臉頰，看那鏡中的自己，問自己，為什么是這個樣子，低頭，對自己說：“不是故意的�！�

　　追思，尋憶，原來，是那時光犯下的錯，后果卻要我來承擔，好不公平。卻又輕笑，何嘗是公平的隨意擺弄著手中的花朵，感嘆道自己變了好多，每個許久不見的朋友見到我，總會說，你變了好多，我總是淡然一笑，那笑中有什么，開心還是憂愁？不得而知，因為我的心，它沒有向我說明。

　　想起，前些天整理衣物時，翻出許多以前的衣服，然后開始質(zhì)疑這些衣服是我的嗎？如果是以前，我會毫不猶豫的說是，但現(xiàn)在的我，卻輕輕地搖頭，然后，告訴自己，不喜歡�？粗�那些衣服，放著，以后可能都沒用，占地方；扔了，似乎又太浪費。想了半天，都沒有一個對策，只能一一拾起，放在一個袋子里，塞在床底下。對不起，不是故意要這樣對你們的�？墒�，很多時候的我，沒有選擇，就像現(xiàn)在一樣。

　　塞衣服的時候，卻又意外地找到了以前的一些東西，筆、鞋子，還有其它的東西。每一件東西，看起來都是那么的熟悉，但為什么，腦海里一片空白，但卻格外清楚地知道，它們都是過去式，不會是現(xiàn)在的。對不起，不是故意要遺忘的�？墒�，很多東西都在我念念不忘的`時候，就那樣被我遺忘了。

　　有一段時間，丟了一樣東西，不能說丟，應(yīng)該是找不到了，那是自己好喜歡的一樣東西，總是改變放的位置，所以，那一次就遺忘了它的位置。尋找了一段時間后，我終于放棄了，就在那一刻，我卻發(fā)現(xiàn)，它就在我眼前，在那盒子里，靜靜地躺著，未曾移動過。對不起，不是故意忽視你。有時候，你待在原地不動，就是怕我找不到你，可惜，我還是沒能找到你。

　　曾幾何時，我變得只會在別人面前笑，明明心情很不好，明明自己很傷心，卻總是笑著跟別人談?wù)�。我變得沉默，傷心也不愿開口。悄悄地，掩飾著傷口，卻對別人說著無所謂。在別人面前裝著一副無所謂，已經(jīng)放棄了，已經(jīng)看開了，化淡了的樣子。卻在無人時，偷偷抱著自己，告訴自己沒關(guān)系，一點也不覺得疼，然后，舔著自己的傷口。有時候，會有一些人偷偷跑來，在我的傷口上有意無意地撒上鹽，那些鹽是為了讓我更疼，還是幫我消炎，我不知道也不想知道。因為傷口，早已愈合。對不起，不是故意讓自己變得不再像給自己。

　　真的、真的，不是故意。

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