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不同以往的我作文（精選33篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的不同以往的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不同以往的我作文 篇1
以往的我，也許是一個任性，不聽父母聽勸的我，是一個不會知足常樂的女孩，是一個沒有自信的女孩。
從無知到懂事，都是父母一生陪伴，陪伴我長大成人，在成長的過程中，成為我心靈的導(dǎo)師。
在小時候，想要什么，父母就買什么，讓我養(yǎng)成了任性的習慣。每次都在就算這自己生日的來臨，卻總是忘記父母的生日，總是在自己的生日時，接受父母的溫暖，禮物，卻總是在父母生日時給予傷心。到生日的那天，沒有人做任何回應(yīng)，只能傷心出門尋找另一種快樂。到街上，街道的人從我身邊擦肩而過，小鳥唱著它那歡快的歌，好像整條街就是我不開心一樣�；氐郊遥銎涞睦淝�，媽媽回來了也不叫，什么都沒有，還在心里抱怨他們，現(xiàn)在想想以前的生日過的真幸福啊，有禮物，有祝福，還有蛋糕，現(xiàn)在呢，什么也沒有，只有我一人。貌似媽媽注意到了我的心情，：“對我說，不就一個生日嗎，不要那么隆重，弄得全世界都知道，你不太任性了，懂得知道爸爸媽媽的辛苦，都長大不要再不懂事了。”也許以前的我太過于任性，但現(xiàn)在的.我與以往不同了。
自己總是覺得別人的家庭過得比我們家要幸福。他們有爸爸經(jīng)常陪在他們身邊，而我的爸爸經(jīng)常應(yīng)為工作而不在我的身邊，他們可以得到他們想要的東西，而我卻不可以，他們可以在家與父母玩的開心，而我們家只有我跟弟弟姐姐和媽媽的歡樂。也許我不懂爸爸為什么這忙，我也想對著爸爸撒嬌，與他訴說一天的不愉快，與他一起解決生活上的難題。一天，他會來了，我想找他聊天，但他將我拒之門外。我進去叫一聲爸爸時，他只回了一句：“我要睡覺，不要來打擾我�！蔽翌D時就覺得我被拋棄的小孩一樣，心灰意冷。那我只能回房間。還希望爸爸能來關(guān)心我一下，但媽媽對我說：“我只到你希望爸爸能過陪你，但他為了你忙工作很辛苦，你應(yīng)該知道，你也應(yīng)該知足你有一個那么好的爸爸。”以前的我太過于在自己的幻想中過日子，不懂得知足，但現(xiàn)在的我與以往不同了。
不同以往的我，學會了知足，讓我擺脫了任性。與以往的我截然不同，讓我成長。
不同以往的我作文 篇2
我一年級是在城里讀的，那時我的成績很好，自己還是副班長，生活也很穩(wěn)定。
可是爸爸他突然說要回家鄉(xiāng)發(fā)展，讓我在家鄉(xiāng)讀書，因為在城里讀書學費太貴了，我只好跟著爸爸回老家�；氐郊亦l(xiāng)，因為在家鄉(xiāng)一般都是說家鄉(xiāng)的語言，但是我不會說家鄉(xiāng)的語言，所以讀書時沒有什么朋友，經(jīng)常獨來獨往，學習也沒有動力，最后導(dǎo)致我的成績就開始慢慢的下降，最后一落千丈。我也沒有意識到學習的重要性所以就沒有怎么學。
一直到五年級我的學習成績還是很低。后來到了六年級時，我們的班主任她經(jīng)常跟我們說努力學習在小升初是考個好成績，考上好學�？梢悦鈱W費讓你讀初中，到這時我學習的動力才有了，學習的心思也回復(fù)了。在六年級的這一年我很努力的`學習，常常去問初中的大姐姐大哥哥不會的題目、不明白的詞語……
因為小升初是考小學六年全部的知識，一到五年級我都沒有認真的去學，所以在小升初中沒有考好，沒有考到那時我們那里著名的中學。上到了初中我的求知欲越來強，開始努力學習，還好英語這一門科目是重新學過，不然我這個基礎(chǔ)不那么好人，想學好英語都難了。
其他有許多科目也都是上到初中才學的，不用有基礎(chǔ)都可以，所以我就很努力很努力的去學習，現(xiàn)在有些科目我的成績都很好。我的班主任她見我這么有上進心就讓我擔任副班長這一個職位，她讓我想起了我在城里讀書時一年讀書時，想起了那個如此愛學習的我。
我就對自己說“老師給自己這次機會，自己不可以辜負老師的用意”，我重新找回了學習的目標，那就是考上大學，雖然現(xiàn)在考上大學已不是什么新鮮事了，更有許多大學生找不到工作，但是考大學就是我的夢想。在初一第一學期期末我考到全年級第十名，初一第二學期期末我考到全年級第四名。
這是一個鮮明的對比，這足以證明了一個人只要想學習要好，那就得有一個真正的學習目標和決心。這是我的一個成長史，從一個學習好的，淪為一個沒有目標的學習差的，再變成現(xiàn)在這樣一個有目標的學習分子，這是一個很大的蛻變。每當我現(xiàn)在回首看看自己的過去都會為現(xiàn)在是一個不同以往的自己而自豪。
不同以往的我作文 篇3
每時每刻，隨著時間的飛逝，窗外的迎春花已經(jīng)綻放出來鮮艷的花朵，世間萬物都在變化著，當然，我也不同以往。
當初蹦蹦跳跳踏進學校大門的我，不知不覺六年的光陰已經(jīng)從我的身邊流走，我伸出手，想抓住它，卻沒能把它留下。那以后光陰又過了兩年半，我站在人生的轉(zhuǎn)折前，問自己：“經(jīng)歷了那么多的人和事，那么多的歲月，我有什么收獲？”回憶到好幾年前，自己還是小學生的時候，放學時，自己和幾個朋友迎著余暉的天空，歡快的奔跑時，一切都是那么的美好，那么的無憂無慮。突然路邊突起的一塊石頭，打破了這份歡樂，隨著一聲巨響，我非常狼狽的摔了一跤。朋友們聽到巨響，都擔心地圍了過來，我想站起來，可是雙腳無力，一位朋友對我伸出了手，我滿懷感激地抓住了。在我站起來的那一刻，腳上傳來了一股劇痛，我拉起來一看，膝蓋鮮紅的一片……我沒忍住眼淚，哭了起來。
什么時候下了要變得堅強的誓言？
走在我旁邊的朋友，聽我講完我小學時的黑歷史，立馬笑了起來。我一臉無奈的.說：“真是沒良心呢�！甭犕昱笥讶讨Γf著聲聲抱歉，我突然感覺好像絆到了什么東西，然后左腳一絆，在半空中，那一瞬間我心想：“這種感覺，這一幕怎么那么熟悉？”隨著一聲巨響，我倒在了地上，為了忍住笑而臉都要變形的朋友走了過來，對我伸出手說：“要幫一把嗎”。我拒絕了他的好意，自己慢慢地站了起來，一股巨大的痛意涌上了我的心頭。：“過了那么多年，痛感還是差不多啊�！蔽疫@樣心想著，雖然每走一步都會痛，但我還是咬了咬牙，向前走去。：朋友說“你…變強了呢�！痹瓉砣绱�，經(jīng)歷了那么多年我變得堅強了，沒有和以前一樣，我露出來滿意的笑容，今天的夕陽灑在路上顯得特別美麗。
時間在流逝，一切都在變化，不同以往的我正在一步步的成長。
不同以往的我作文 篇4
伴著連綿的烏云，我走入了這個闊別了六十二日的校園。
光不強，風很涼，校園道路上的同學們都噤聲慢慢走著，只留下沙沙的腳步聲和嘩嘩風吹樹葉的聲音。一切，在這個本應(yīng)明媚的一天太過寂靜。
我環(huán)顧四周零零落落的模糊面孔，面部表情或多或少都帶著煩悶與焦急，我猜想：是不是因為嫌假期太短，沒玩夠，沒盡興？還是覺得又升了一級，為給學弟學妹們作榜樣而煩惱？還是留戀著某年某月某人到此一游時看到的無與倫比的美麗景象？那個假期整天在一起談天的好友？回想一下也是，我也挺懷念這么一個美好并充滿樂趣的假期的。
一步一級臺階。一層，兩層，三層。樓梯旁，教室盡頭，靠窗邊，坐下。一個個熟悉的面孔映入眼簾，仿佛又回到了炎炎六月，拿著成績單的興奮而又失落的我們。你們，假期過得可好？
原先的一樓樓層變?yōu)槿龢�，一年級升為二年級我們所在的位置與以往不一樣了，我們在不斷地向上攀升，不斷地向前邁步，不斷地由生澀懵懂漸漸變得成熟不同的位置，新的學期，充滿未知的明天，有一個與以往不一樣的我。
鈴聲打響，走廊上人頭攢動，窗外有許細雨滴落到臂膀上，涼涼的，軟軟的。灰蒙蒙的天，陰沉得可怕，好像一頭蓄勢待發(fā)的.斗牛，等待灰云散盡，一觸即發(fā)。這頭牛就好似潛藏在我們中間的，懷著一顆向上的心努力著的他們，把六十二日的時間成果在往后彰顯，他們的認真與努力讓我贊佩。
午后，風席卷窗簾，一次次地掀起，落下，又掀起，再落下。每一陣風的勢力都有所不同，讓人猝不及防。每一陣風，就如同每一次時光流逝后的警戒，提醒我，又過去了多少日子，又快要期末了，又快要升一年級了像一個大力士在后面逼著我往前狠命奔，不管是否在途中跌倒，都警告著我，要跑著往前進。
現(xiàn)下不同的位置的我，有了不同的目標，不同的期待以及不同的努力方式，與以往比起來，不一樣了，盡管檐外絲雨連綿，但座位上的我卻在新的征程上努力奔跑。
不同以往的我作文 篇5
十歲時的記憶仍清晰地印在我的腦海里，那個青澀的小女孩正緊張地站在講臺上，口中機械地念著發(fā)言的講稿，手心悄悄滲出密密的汗珠，已然沾濕了握著的紙張。她不知道四年后，自己竟然有如此大的變化，從一個懵懂害羞的小女孩成長為一個干練的中學生。我，不同以往。
故事中的主人公就是我。我第一次為全班同學講課，對內(nèi)向而且口才不佳的我來說，這簡直是難以承受的壓力!接到任務(wù)后我忐忑不安，結(jié)果在講臺上結(jié)結(jié)巴巴的講話和錯誤百出的邏輯成了全班同學的笑柄。從此，我的心蒙上了一層陰影，仿佛永遠吹不散，抹不去。時間如手中的沙在指縫間滑過流逝，歷練如枝頭的葉在秋風中飄落沉淀�，F(xiàn)在的我已褪去了幼稚的羽裳，驅(qū)散了陰影，不同以往。兩天前我接到了任務(wù)----準備"文化之旅"的演講。不再像彼時毫無頭緒的慌亂，我認真而有條理地收集了游記和隨筆等各種資料，一遍遍梳理著我的文稿。從千字文篇中挑選出最凝練的話語和段落，把雜亂無章的'資料整理得井然有序，我盡著自己最大的努力用心地做好一切，爭取著自己人生路上的一大突破。知識的不斷積累，閱歷的逐漸豐富以及這次充足的準備，都使我信心倍增。回憶起那次失敗的演講，我坦然微笑，因為，我，已不同以往。再次站在講臺上，那種孤獨恐懼的心情已煙消云散，取而代之的是必勝的信念。上課鈴在耳邊悠揚地響起，我的"文化之旅"的航行開始了。不再有緊張的汗水順著手心流下，不再是單調(diào)乏味地死背講稿，我欣然揮灑著才能，向夢的方向航行。連珠的妙語從齒間淌出，生動的神態(tài)在臉上映射，悠遠的思緒在心中飛揚。我此時不再膽怯，演講正揚帆破浪向著成功的岸駛?cè)ァ?quot;文化之旅"伴著清脆的鈴聲圓滿結(jié)束，熱烈的掌聲告訴我，我已成功。心中的陰影被掌聲驅(qū)散，我，不同以往。
稚嫩的聲音時常在耳邊響起，這已成為我前進的動力。時間的魔力讓我成長，我，不同以往。
不同以往的我作文 篇6
不知不覺，我踏入初中校門已有二年了，每天家里學校兩點一線的忙碌，也持續(xù)了二年�？粗磉叺耐瑢W在慢慢的長大，我在想，我收獲了什么？
時光倒流回初一。之前小學的時候我就養(yǎng)成了不愛運動的壞習慣，當我得知中考要考體育的時候，猶如晴天霹靂。體育，這對我來說，簡直就是噩夢。
一節(jié)普通的體育課，我踏上這片陌生的操場，稚氣未脫。一千米，對我來說，像長征一般。
一聲哨聲過后，同學們跑了出去，果不其然，我落在的隊伍的后端，吃力的跟著。突然眼前一黑，我重重的摔在地上。望著同學們一個個離我越來越遠，我暗下決心，要把體育提高上來。
眨眼間，三年的時光在我的.指間流過。再次踏上這片熟悉的綠茵場，我在上面流過汗，流過淚，流過血的操場，意氣風發(fā)。我付出了努力，今天我要收獲，我不再是以往的我。
“嘀”一聲響亮的哨聲響起，我如離弦之箭一般跑了出去。感受著春風給我的洗禮，望著同學們一個個從我身邊掠過，內(nèi)心暗自歡喜。很快我就跑在了隊伍的前端，聽著耳邊的風聲，仿佛是為我奏響的凱歌。我不再是以前的我，此時的我望著前方那火紅的跑道，內(nèi)心只有一個字：跑！我要給我三年的努力，畫上一個圓滿的句號。漸漸的，雙腿產(chǎn)生了一種莫名其妙的勞累感，我漸漸的慢了下來。額頭上的汗水滲入雙眼，在風的鼓動下，刺得雙眼發(fā)痛。我閉上眼睛，繼續(xù)前行。聽著自己越來越重的呼吸聲，以及身后急促的腳步聲，掙開朦朧的眼睛，終點就在眼前。這時，風突然大了起來。風夾雜著早春的露水，劃過我的臉頰，侵入我的鼻腔，帶來一陣陣的刺痛，但我無所畏懼，奮勇向前。我不知從哪里來的力量，沖向終點。
我回頭，望著陸續(xù)沖過終點的同學。我大口大口的喘著氣，坐在我曾經(jīng)想都不敢想的一千米終點，腦海里回想起我在這片土地上一次又一次的奔跑，我收獲了什么？“有志者，事竟成”。面對困難，我收獲了進步，收獲了成長。雷鳴電閃，云卷云舒，我在這片土地上留下了我的努力；日月輪回，潮起潮落，我在我的人生長河上留下了光輝的一筆。我努力了，我收獲了，我不再是以往的我。我的心在成長。
不同以往的我作文 篇7
現(xiàn)在的我，也不在是以前那個貪玩的我。我的心已經(jīng)成長。今天的一切，以不同以往�，F(xiàn)在的我變了
以前的我，愛玩，愛哭，愛鬧。但是現(xiàn)在的我，不在像是以前的我。因為現(xiàn)在已經(jīng)初三了，不在那么頑皮了。遇到一些事情處理的方式也不同了。好比說，父母叫我出去買東西，以前我會賴著不去，被父母罵著去�，F(xiàn)在，我會主動的`去幫爸爸媽媽買東西了。
以往的我，干什么事都很不認真，很不專注。學習態(tài)度也不太端正。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)有所改變。初三了，我會很專注的去干每一件事，甚至有時忘了吃飯�，F(xiàn)在的我比以往的我認真了很多。老師布置的作業(yè)也基本上能完成。做作業(yè)也是很認真，專注。不管干什么事，都能克服困難，不像以往的我，只會哭、鬧個不停�，F(xiàn)在會想辦法解決問題。
現(xiàn)在，我可是父母的好幫手呢。媽媽夠不著的地方我去幫忙。爸爸需要幫忙的時候，我會去幫。如果是以往的我，可能什么事都做不來。也不會去幫忙。但是，今時不同往日，我已經(jīng)長大了。坐在桌前，也會回想起以往的我。我們變了不少。
花開花落，幾番風雨，窗前的小樹已長成了枝繁葉茂的大樹。日出日落，我仍端坐于書桌前，只是我的心已經(jīng)成長。冬去春來，潮起潮落，世界風云變幻，科技生活一日千里……今天的一切，以不同以往了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不在是以往的我了。現(xiàn)在的我，會更加努力的做好我自己。
不同以往的我作文 篇8
我曾經(jīng)是個小肥仔，看著高山一般的體育，我選擇了勇敢面對。我加入了體育補習。
想要提高體育，只能通過艱苦的鍛煉來取得進步。第一天，練了一段時間后，肚子右側(cè)發(fā)疼，耳朵仿佛堵住一般，聲音直接灌入腦中，加重了頭暈，直接在中途中吐了出來，我都不知道我是怎么回去的。
但我經(jīng)受著鍛煉，身體素質(zhì)一點一點地提高，看著手腳一點點地變得結(jié)實，感覺自己的鍛煉沒有白費，心中也有著一絲絲的充實感。
現(xiàn)在的我，體育從零分到了四十多分，跑步時也沒有以前那么的`累了。想起以前和同學一起跑步，看著他們一個個從我的身旁跑過，面對著不甘的心與喉嚨的干啞以及腿的酸麻，我還是選擇了放棄。每次跑完都默默悔恨：“為什么跑的時候不再快一些，累都只是感覺而已，一心想著跑的話，一定能跑得更快的。”然而，一次次的放棄，讓我無可奈何。
但是都已經(jīng)過去了，我能和他們一起暢游在跑道，一起聊天、一起說笑，能一起感受耳邊呼嘯的風。
我已經(jīng)不同于以往，我的體育進步了、身體更好了、跑得更快了，并且我從中得出一個普通而又重要的道理：努力能夠讓人得到回報。
不同以往的我作文 篇9
花開花落，歲月如梭，窗前的那棵小樹苗已長成了一棵參天大樹；冬去春來，時光消逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)不同以往了。就讓我來告訴你，現(xiàn)在這個不同以往的我有什么變化吧！
我現(xiàn)在呢，已經(jīng)完全不是以前的那個我了，記得小學的時候，我的成績沒考好，只考了第七名，我的心里就很愧疚，自從那次考試之后，有許許多多的事情纏著我，我是天天頭疼啊，到學校里也有點事令我煩惱，我這是天天受罪啊，不久就有許許多多的煩惱找上門來，我是怎么甩也甩不掉它們。但是現(xiàn)在的我呢，不會因為這一點小事而煩惱，這次失敗了，不代表下一次就失敗，都說：“失敗乃成功之母”，難道不是嗎？現(xiàn)在的'我，每天臉上都會掛著笑容，以后呢，有再多的煩惱來找上門來我都不怕，我會把它們拋到十萬八千里之外去。從這件事的對比是不是覺得我和以前很不一樣呢？這就是不同以往的我。
通過這件事的對比，我覺得我再也不是那個煩惱多的人了，以后我會把煩惱一一都拋在腦后，把不好的事情通通忘掉，留下一些開心的事情來做最美好的回憶，這就是不同以往的我。
不同以往的我作文 篇10
我是一個外向的人，平時很活躍，那里人多就去那里湊熱鬧。但只有一個時候我會變得十分安靜，就是在讀書的時候。在讀書中，我看到了一個不一樣的我。
讀書是什么？對我而言，不是一個字一個字的念，不用出聲，也不用了解每個字的意思，只要腦海中出現(xiàn)了文中的.環(huán)境和故事，就心滿意足了。
讀《陳涉世家》仿佛穿越到了清朝，目睹陳勝、吳廣起義的興衰，與他們共同商量對策，披堅執(zhí)銳攻占大澤鄉(xiāng)。又因為思想的改變使起義曇花一現(xiàn)；讀《桃源游記》，仿佛語無領(lǐng)域人一起進入世外桃源，被桃源人邀還家，設(shè)就殺雞做食，向他們講述歷朝各代的變遷，出去后又因無法返回而驚嘆，那是一個俗人不可觸及的境地；讀《岳陽樓記》，仿佛見到滕子京治理下的岳陽政通人和，百廢俱興，登上岳陽樓，欣賞洞庭湖，銜遠山，吞長江的壯麗景色，與范仲淹一起感受先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的政治抱負；讀《格列夫游記》由于格列夫見證四個國家離奇無比的事件，與斯威夫特無情諷刺當時腐敗的殖民統(tǒng)治……
當我默默感受書中的一切時，刺耳的鈴聲，又硬生生的將我拉回現(xiàn)實。
讀書使我看到了不一樣的我，讀書，讓我與以往不同。
不同以往的我作文 篇11
花開花落，歲月如梭，窗前的那棵小樹苗已長成了一棵參天大樹;冬去春來，時光消逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)不同以往了......就讓我來告訴你，現(xiàn)在這個不同以往的我有什么變化吧!
我現(xiàn)在呢，已經(jīng)完全不是以前的那個我了，記得小學的時候，我的成績沒考好，只考了第七名，我的心里就很愧疚，自從那次考試之后，有許許多多的事情纏著我，我是天天頭疼啊，到學校里也有點事令我煩惱，我這是天天受罪啊，不久就有許許多多的煩惱找上門來，我是怎么甩也甩不掉它們。但是現(xiàn)在的我呢，不會因為這一點小事而煩惱，這次失敗了，不代表下一次就失敗，都說：“失敗乃成功之母”，難道不是嗎?現(xiàn)在的.我，每天臉上都會掛著笑容，以后呢，有再多的煩惱來找上門來我都不怕，我會把它們拋到十萬八千里之外去。從這件事的對比是不是覺得我和以前很不一樣呢?這就是不同以往的我。
通過這件事的對比，我覺得我再也不是那個煩惱多的人了，以后我會把煩惱一一都拋在腦后，把不好的事情通通忘掉，留下一些開心的事情來做最美好的回憶，這就是不同以往的我。
不同以往的我作文 篇12
歲月如微風拂過，讓我在流逝的時光中蛻變。在一次次努力中，我更加堅強。我，不同以往。
曾經(jīng)的我，喜歡獨自在微風中，一次次持球向籃筐沖去。然而一天，遠處走來了一群高中生，占著籃筐就開始跳投。我惱怒的去理論，單挑，卻被對手夢幻般的腳步一次次晃倒。眼看著球在我眼前，我去追，但它卻像沙漠中的幻影，怎么也碰不到。我，只好揣著憤怒與無奈不舍地離去。深夜，我躺在床上，回想著高中生們戲謔的眼神，任由淚水爬滿臉龐。我暗暗下定決心，我要讓他們知道，我，不比他們差。白天，球場內(nèi)很難找到讓我練習的籃筐，我只好在晚上練習。夜里，月光像冰冷的水一樣灑在球場上。唯有月影、球影、人影。伴著周圍居民樓里微弱的燈光，勉強運球、轉(zhuǎn)身、上籃。有時籃球砸到腳尖上，彈開、滾遠，發(fā)出“空、空、空”的嘲笑聲，一直回蕩，回蕩，但是心中必勝的信念從未消失。就這樣，動作不停重復(fù)，聲音永不停歇;就這樣，枯燥夾著煩悶，寂寞與我相隨;就這樣，“空、空、空;”，一夜又一夜，一周復(fù)一周。一天晚上，由于有人投訴說我干擾了居民休息，球場的看守人將我趕了出去。躺在床上，被欺負與狠心發(fā)誓的畫面反復(fù)閃在眼前。不，我在心里默默地對自己說，我絕不放棄。
第二天，我又找了一個球場，“空、空、空;”的聲音再次響起，夜晚失去了寂寞。重新填滿我的心靈的'，是堅毅與決心。樹在風的吹拂下扭動著身軀，搖響了樹葉，為我伴奏。我在這交響曲中品味著自己的長進。我的球技與日俱增。終于，一天下午，我回到了那塊熟悉的場地，和他們單挑。面對防守隊員，我重心下壓，兩腳一頓，叉開，猛烈的晃動一下，右手持球，左腳側(cè)跨出去，身體一斜，向內(nèi)線突去�？绯龅挠夷_踏地后猛然一用力，球鞋和沙地發(fā)出一聲刺耳的聲音，隨后一個錯身，變向向左奔去。防守隊員快速貼上來。球翻滾落在地上，又快速彈起來。我的手貼在它的上方，感受著球與心的律動，一種成功的滋味油然而生。手中的籃球聽話的跟隨著我向右馳去。我托球起身飛向籃筐，留下身后目瞪口呆的防守隊員。陽光透過樹葉的縫隙，支撐一張巨大的網(wǎng)，把我籠罩在溫暖之中。球慢慢向籃筐飛去，“鐺，鐺”輕彈了幾下，滑進了框內(nèi)。一球，兩球，我贏下了比賽�？粗莻�高中生詫異的眼神，我笑了。
現(xiàn)在的我，在經(jīng)歷了汗水和淚水的洗禮后，不同以往。打球是如此，做人何嘗不是?失敗不算什么，只要在失敗后擁有恒心和信念，那么，蛻變，就在眼前。
不同以往的我作文 篇13
時間在不經(jīng)意間鐫刻著我們。用挑戰(zhàn)磨去那桀驁的棱角，用愛與信任雕刻著我們的細節(jié)。
初入中學，面對陌生的校舍、陌生的同學，原本內(nèi)向的我更加沉默寡言。然而，鐘老師卻任命我為班副，幫助管理班級事務(wù)。我在一次次的任務(wù)中蛻變，我也不同以往�！拔梗娎蠋熃心闳ニk公室�！蓖瑢W拍著我的肩膀說�！爸懒�。”我披上上大衣走向辦公樓。屋外寒風凜冽，讓縮在大衣里的我不禁打了幾個寒顫。我推開辦公室的門，迎面撲來的，是一股溫暖的氣息。鐘老師放下手中的筆，轉(zhuǎn)過來，對我和藹地說：“新年快要到了，各班都要舉辦一個聯(lián)歡會�！甭�(lián)歡會?那不應(yīng)該是班長干嘛?我這個班副充其量也只是一個跑跑龍?zhí)住⒋虼螂s工的小配角啊!鐘老師喝了一口茶，“今年老師我希望由你來舉辦，希望你能給我一個驚喜�！笔裁�?真的要我來舉辦!我有些躊躇，這么大的擔子，如果組織不好但看到鐘老師期待、信任又鼓勵的目光，想到一年多來老師給我的孜孜教誨、想到我“上任”來半年老師給予我的鼓勵與支持、想到老師對我的信任，我堅決地、自信地點了點頭。班長不也是一步一個腳印走過來的.嗎?我何嘗不能呢?我暗自下定決心，要做一個新的自我，一個更加自信、有責任心的班副�？吹轿业母淖�，鐘老師欣慰地笑了。
于是，在之后的一周內(nèi)，我便在緊張的學習生活中，擠出時間，想著如何安排好兩個小時的時間。我為了籌備節(jié)目開始大膽與同學商榷：唱歌時一定要有的;跳舞也不能缺少，只是男生跳的都不太好那就讓女生來吧!我為了購買聯(lián)歡會所需物品奔波商場，也在不知不覺中提高了效率。我為了使節(jié)目主持得更加精彩，不斷地訓(xùn)練。這一點一滴的付出不僅讓節(jié)日更加完滿，更是見證了我的成長與改變。聯(lián)歡會前兩天，我與班長一起彩排。看到班長滿意的笑容，我也開心地笑了。聯(lián)歡會當天，一切都進行得井然有序。面對同學時，我心中猶有膽怯;但當看到同學們信任的目光時，我鼓起勇氣。當看到同學們被班長和鐘老師的反串舞蹈逗得前仰后合、贊嘆于女生的藝術(shù)體操;參與一個個游戲;綻放出一張張笑臉時，我發(fā)現(xiàn)了，正是同學們對我的支持與信任，讓我不同以往。
花開花落，云卷云舒。在成長過程中，在學習生活中，老師與同學們讓我收獲友誼與師恩;這份情感讓我創(chuàng)造、見證奇跡;而奇跡，讓我不斷奮進。
不同以往的我作文 篇14
一個鐵塊，只有經(jīng)歷千磨萬煉才能成為一把寶劍，一個個字句，只有經(jīng)過“兩句三年得，一吟雙淚流”的斟酌才能成為一句婦孺皆知的詩句，一碗骨頭湯也只有經(jīng)歷過三個小時的熬制才能散發(fā)出美味。
期末考試臨近這個班級乃至于整個學校都沉浸在努力的氣氛，只有我有些自命不凡面”對老師溫故那些重要的知識點時，我不屑一顧，認為那些我都會，就算有不會的在考試前看兩眼也就懂了，因此，我便成了眾人之中最悠閑的那個，天天一副眾人皆醉我獨醒的面孔，果不其然，在期末考試之中我名落孫山，心情也深入了低谷，心情如此低沉，可我卻人不知悔改，認為那都是細節(jié)問題，沒什么大事。就這樣寒假過去了一半我卻連筆，本子都沒動過，但心情卻還是因為成績而低沉。過年啦！我到鄉(xiāng)下外婆家去過年。走在鄉(xiāng)下大街上，一面那刺骨的寒風吹在我的臉上，宛如一道道刀痕，在心中刻下。我按下門鈴屋內(nèi)傳來一陣急促的腳步聲外婆打開門矮的'外婆望著高高的我說道那么快就到了。來到客廳和你外公聊聊，面也馬上就可以吃了。
我和外公沒聊多久，外婆就端著一碗面走出來，熱騰騰的骨頭面順著喉嚨滑入，驅(qū)趕了冬日的寒冷以及我心中的抑郁。外婆在一旁說道。慢點去，小心燙著，吃完面，我與外婆交談起來。：“外婆，我明早還要吃面�！蓖馄糯饝�(yīng)下來。
第二天天還蒙蒙亮，我被廚房燈光刺醒。打開手機一看才五點多，我走向廚房，果然是外婆。我問道：“外婆你在干嘛？”“哎呀，你怎么醒了再去睡一會兒，醒了就可以吃面了�！薄澳闫饋砟敲丛绺陕�？待會兒把面和骨頭一煮不就好了。”“你認為那樣的面好吃嗎？”我回答不上來！外婆接著說“骨頭要經(jīng)過三個小時的熬制。才能散發(fā)出它獨特的香味，不然只會如清水一般平淡無味。我知道你這次考試沒有考好，想想你是不是也沒有熬夠呢？”我陷入了沉思是啊，考試前我是如此的自信，不去努力，沒想到我離成功還有那么遠的距離。
外婆打斷了我的思緒，“可以吃面了”。我吃完這一碗意義非凡的面，吃完面，我開始努力在心里下定決心，我一定要不同以往。
我短短幾天內(nèi)把寒假作業(yè)全部做完滿來了以前的練習開始認真溫習整理錯題買下下學期的內(nèi)容開始預(yù)習。一天到晚陪伴我的是那一本書籍和那種骨頭湯以及以及外婆的期盼。
開學了當大家還在新生活中沒緩過來，只是只有我仍在奮筆疾書的寫著習題，上課認真聽講，似乎想把上次沒有認真聽講內(nèi)容補回來。功夫不負有心人，在第一次考試中，我?guī)е馄诺钠谂�，取得�?yōu)異的成績。我在內(nèi)心對自己大喊我不同以往！
不同以往的我作文 篇15
以前，擁有一顆幼稚的童心；現(xiàn)在，擁有一顆青春的孝心；未來，我將擁有一顆熾熱的愛國心。現(xiàn)在的我，不同以往，未來的我，更與現(xiàn)在的我不同。
小時候，嘴里哼著“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”誰都知道，兒女是媽媽的心頭肉��！以前，只知道嘴饞，媽媽做的飯菜都喜歡吃，不知道媽媽的用心良苦，只是盡情的玩，盡情的享受。有時候甚至還到處亂跑，到處惹事生非，媽媽好幾次都想打我，可我知道她舍不得。
而現(xiàn)在，我長大了，媽媽漸漸老了，盡管她每天很樂觀，可仍然掩飾不了她臉上的皺紋，她每天為我們操碎了心。我只顧我自己的，卻忽略了我的媽媽，可現(xiàn)在，我明白了，我不僅要用優(yōu)異的成績來回報母親，而且還要多關(guān)心父母，了解父母，做一些力所能及的事讓父母高興�，F(xiàn)在，我不是小時候那樣幼稚的我，因為我長大了，我懂得了要孝敬父母，我的心里永遠銘記，世界上最美麗的聲音，就是母親的呼喚。是啊，家庭就是要和和睦睦的，想起過去對媽媽的頂撞，真是不應(yīng)該，現(xiàn)在，我長大了，我要伸出雙手為他們遮風擋雨，我他們遮擋陽光，要永遠，要永永遠遠！
雖然，我還不知道未來的世界會怎樣，但是，我要用我自己的能力去報效祖國，我的力量雖微薄，但是我愿助上一臂之力，為祖國的山河添上一筆。世界是要發(fā)展，而我不是一成不變的，我要盡心盡力去服務(wù)于社會，幫助需要幫助的人，獻出自己的'愛心，向世界的每個角落都撒滿愛的種子。
總之，世界會變得越來越好，我也變得不同以往，我不敢說我會變得最好，但是我敢說，我會比從前變得更好。我，不同以往的性格，不同以往的身份，也不同以往所承擔的責任，更不同以往的是我的心。
不同以往的我作文 篇16
今天，老師又出了一道奧數(shù)題，這可把我們?nèi)茧y住了。我們冥思苦想，我們百折不撓，但還是無功而返。漸漸地，很多人放棄了，因為老師總是要評講的。不過，我還是一步一步推理著，因為我相信，我一定能做出這道題目。
十分鐘過去了，老師突然發(fā)話：“誰做出來了？給我看一下�！痹捯怀隹冢嗬锼型瑢W都坐得端端正正，一副“不要叫我，不要叫我”的表情。這時，我高高地舉起了手，老師在同學們吃驚的目光中大步流星地走了過來，我信心十足地把作業(yè)遞給老師。老師看了看，微笑著點了點頭，表揚了我：“不錯！完全正確！”
可換作以前，我可沒這自信。就在上個星期，老師也是寫出了一道奧數(shù)題。我提筆就寫，刷刷兩筆，一道題就這樣被我擊倒了�？晌覜]有自信，不敢交給老師看。一個個的同學把自己的作業(yè)交上去，答案都被老師一一否決了，就連幾個尖子生都垂頭喪氣地回到了座位。到了最后，只有我一個人沒有上交作業(yè)了。這時，老師說：“有誰愿意講解一下，錯了沒關(guān)系�！闭媸恰斑\氣背，無路退”，老師馬上就點了我。我站起來，臉頓時漲成了豬頭，我站在那兒支支吾吾了半天，也沒說出半個字來。全班哄堂大笑，我欲哭無淚，窗外下著雨，上天已經(jīng)在為我哭泣了。
從此，我就成為了班里的笑柄。每天，我成了班里同學解悶的調(diào)味料，每天，我都要被一浪高過一浪的哄堂大笑聲“沖”出教室。
但是，我不甘心這樣，我要做出改變，我的實力并不比別人差。功夫不負有心人，我終于等到了這一天。
那天，老師又來給我們出題了，我咬緊筆桿，一動不動地坐著，苦苦思索著它的答案。
突然，我的腦海靈光一閃，我提筆就寫。經(jīng)過二十多分鐘的.戰(zhàn)斗，我終于解出了答案。看著大家苦苦冥思的樣子，我有一種說不出的成就感。窗外，天早已放晴了，風和日麗。老師又在問誰解出了這道題。這回，我不能再退縮了，我要有信心，我一定要自信！
我高高地舉起了手，同學們向我投來了吃驚的目光，因為我的手臂在班級里是“獨樹一幟”。老師點我回答問題，我站了起來，感到全身一熱，耳根成了紅蘿卜。開始，我還有一點結(jié)巴，有時支吾，可后來，我越來越自然，越來越輕松，耳根也不熱了。當我的最后一句出口，“所以，這個正方形的面積為32㎡”，班上立刻響起了一陣熱烈的掌聲。我的臉一下子又紅了，同學們向我投來了欽佩的目光，我又成了班里的傳奇，但這次的傳奇，叫作“自信”！
就這樣，我比平常更開朗，更自信了。在以后成長的道路上，我還會經(jīng)歷風雨，但我不會退縮，因為，自信，讓我與以往不同！
不同以往的我作文 篇17
“您給了我一把生活的尺，讓我天天丈量生命的價值……”我將話筒輕輕抵在嘴邊，聲音平穩(wěn)流暢似行云流水，情感波折處抑揚頓挫流轉(zhuǎn)有致。盡管如此，我還是能感覺到自己任務(wù)化、公式化的主持語言，機械、干澀，像一朵風干的花，雖有顏色卻不鮮妍，雖有形狀卻無生機；舞臺上炫目的燈光打在我身上，我感覺是如此刺眼。
一段終了，我側(cè)身來到后臺，下一組教師子女上場。我無意中發(fā)現(xiàn)與我搭檔主持的趙茜老師握著話筒的左手有些顫抖，腳也不停地抬起又放下，而她的視線總是向著舞臺中央探視。她在緊張？可無論是在學校的大型公開課上，還是突遇緊急情況，她從來都是鎮(zhèn)定自若，舉止從容的呀！我疑惑地循著她的目光望去——原來，她在注視著剛上舞臺的'她的女兒！她的眼中交織著不安、鼓勵、期盼等各種復(fù)雜的神情——這是多么熟悉的目光�。�
我的內(nèi)心好像被什么扎了一下——此時此刻，我站在舞臺上，負責道具的媽媽只能在后臺等候。但是在后臺，媽媽是不是也正用鼓勵期待、深情復(fù)雜的眼神凝望前方的我？是不是也正屏氣凝神傾聽著我的聲音？
是的，一定是這樣的！我想起了之前我在接受這個任務(wù)時的不滿與抵觸。剛步入初三的我還在竭盡全力地適應(yīng)著緊張的學習生活，可媽媽卻在這時告訴我，作為教工子女的我們要在教師節(jié)慶典活動中表演朗誦，以此向全校教師獻上節(jié)日的祝福。又是她的工作！多少次，媽媽為了工作將我棄之身后，今天又因為工作要將我推到臺前。我憤憤地想拒絕，可媽媽眼中卻閃爍著一種殷切與灼熱的光芒，心中雖萬般不愿，但還是點頭答應(yīng)……
我又想起了當5歲的我第一次站在西校的舞臺上獻舞時，媽媽就是這樣凝望著我，睜著她大大的、閃爍著期待與鼓勵光芒的眼睛；我還想起了那次英語競賽，當我在校門口驀然回首時，在人流涌動中，卻清晰地捕捉到了媽媽那道熱切的、卻又隱含著焦慮的眼神……
原來，在我的成長之路上，始終有這樣一道目光追隨著我，陪伴著我，指引著我，一步一步走完全程。而我卻始終沒有發(fā)現(xiàn)，一直以為媽媽的目光只能看到她的工作，只會關(guān)注她的學生！
舞臺上的燈光，凝聚成了媽媽的目光，溫暖而熱烈；舞臺上的燈光，匯聚成了媽媽的目光，靜靜注視，默默守候。我的心中涌動著澎湃的熱流，媽媽，我明白了，明白了你在努力做好一名好教師的同時，其實一直也是一位好母親。在愛的天平上，我其實從來不是失重的那一方。
當我再次上臺深情念出那句話：“媽媽我懂了，媽媽在哪兒，我的家就在哪兒……”我發(fā)現(xiàn)自己已不同以往。原以為枯澀的臺詞變?yōu)榱宋倚闹凶钕朐V說的詩篇；原本刺眼的燈光卻幻化成了無數(shù)道凝聚了愛的光芒，那光芒讓我明白了，被愛是幸運的，而明白自己被愛，則是幸福的。
不同以往的我作文 篇18
我每一次寫作文，都會寫得亂七八糟、一塌糊涂。但是上周我寫的周記可就不一樣了。寫的雖然不算好，但是高老師仍然表揚了我一番。
我們把作文一一交給了老師，下課了，老師叫我到了辦公室去，我心想：“為什么老師只找我一個人？我又沒犯錯誤啊，找我干嘛呢？”突然我心里一陣愁。我自言自語地說道：“我的作業(yè)也寫了呀！而且我又沒帶零食到學校吃�！�
我推開了門，走進了辦公室。走到了高老師跟前，老師用他那炯炯有神的大眼睛盯了我一眼，讓我頓時有了一種心驚膽寒的'感覺，我不知所措地看著老師，老師對我說：“這篇作文寫的比以前好了，進步很大�！苯又蠋熃o我指出了許多小問題。比如有很多詞用的不準確，語句還不夠優(yōu)美，描述又不是特別的清楚。需要修改的地方，老師給我打了波浪線或橫線給圈了起來，老師又叫我怎樣修改！然后我就把卷子拿回教室認認真真的修改了。
我的這次作文終于修改成功了，我給了高老師，高老師接了過來二話沒說就轉(zhuǎn)身離去了，我終于會寫作文了，下一次我也要寫的更好。
今天我特別的開心，下一次我要仔仔細細地寫作文了，不能再像以前那么的馬馬虎虎的了。
“哈哈！”
不同以往的我作文 篇19
以前的我是一個愛哭鼻子的小男孩，可是現(xiàn)在我是一個愛笑的孩子 。
以前我非常愛哭，一遇到不順心的事情就大哭小叫的。比如：有人打我一下，我就會打還回去，打不過的'時候我就嗷嗷地哭起來；還有，有時候有些小朋友不跟我玩，我也會哭；在自習課上，我違反了紀律，管自習的班干部讓我去講臺罰站，不知不覺中我又哭了，連我都不知道我為什么哭�？傊�，我以前在班級里是個眾人皆知的”愛哭王”，而且非常有特點，只要哭起來，誰勸也不好用，根本停不下來。
日子一天天地過去了，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，哭有什么用呢？哭不能解決任何問題，所以我要改掉我哭鼻子的毛病。別人打我，我不會還手，更不會哭，不搭理他便是了；小朋友不和我玩，那我就找別人玩，實在不行我可以回家讀書；自習課違反紀律了，要去罰站，我只好起立了，可是我不會哭，我站著反省一下自己的錯誤。以前我有點事情就大哭小叫的，現(xiàn)在忍一忍就過去了。
怎么樣，我的進步大吧！我會再接再厲的，做一個陽光少年。
不同以往的我作文 篇20
hello，大家好，我是來自華電中學七（5）班的侯文靜。剛步入中學的我對新環(huán)境還不是很習慣，總以為“只要學習好就行了”，然而，那件事改變了我……
那是剛?cè)雽W的時候，語文老師就給我們打了“預(yù)防針”說：“你們必須每節(jié)課回答一次問題�！边@對我來說可不大輕松�！昂钗撵o�！彪S著女高音的響起，我尷尬地慢慢地站起來，聲音就像蚊子哼一樣�！白孕乓稽c兒，沒關(guān)系的。”我只好講了一些文不對題的答案�！昂芎�，請坐，這道題沒有標準答案的�！蔽沂媪艘豢跉�。心里存了一份感激。每節(jié)課上，老師都會有意無意地點我起來，我越來越自信了，聲音也越來越大了。漸漸的，我的答案也越來越標準了。經(jīng)過一個多學期的“訓(xùn)練”，我竟然能主動回答問題了，這是以前想也想不到的。我從那個縮在角落里的.女孩變得活潑開朗了。班會也經(jīng)常由我主持了。由于自信，我的成績也提高了。我想，這就算是大大的進步了吧。
這件事讓我明白了：人總是要走向社會的，現(xiàn)在就要努力培養(yǎng)，不能死讀書。
不同以往的我作文 篇21
每個同學都喜歡表揚，不喜歡批評。我也很喜歡表揚，盡量不受老師批評。
我還深刻的記得，在二年級期第二個學期末時，那一年我們沒有開散學典禮。我去學校領(lǐng)通知書只得了一張日記進步獎狀。雖然老師表揚了我，但我自己覺得我還可以更好。
又是一個寒假，期末考試短暫的休息之后，我又回到了學校領(lǐng)通知書。麻老師當時正在讓我給同學們發(fā)東西，我聽到廣播里正在念三好學生的名單。當念到三六班的時候，我清楚的聽到“劉子琪”三個字！我簡直不敢相信自己的耳朵！那是我的名字呀！那一刻我激動得都快哭出來了。學校廣播公布完名單之后，麻老師就開始發(fā)獎狀和獎品了。上臺領(lǐng)獎時激動得滿臉通紅，我拿著獎品興高采烈回到座位上。老師又再一次表揚了我，這一次我滿懷自豪。
到了三年級下學期的暑假，我終于考進班級前五名了！一共得了四張獎狀，語文、數(shù)學、三好都得了，這都是我奮斗、努力得來的'。毛澤東說，世上無難事，只要肯登攀。學習的道路上，不管有再大的困難只要努力就可以戰(zhàn)勝自己不斷進步。
我以后要繼續(xù)努力，多受到老師的表揚。
不同以往的我作文 篇22
我進步了， 因此，我格外高興。
以前，我總是偷懶，不愿做這不愿做那，為此，媽媽可沒少批評過我。 為了讓我能夠提高做事的興趣，媽媽絞盡腦汁給我制定了一份合約：勞動賺錢。如：1、洗一次碗1元錢；2、掃一次地5角錢；3、疊一次被子1元錢；4、整理一次東西一元；5、擦一次家具1元。我想：既能做家務(wù)，又能攢錢，便欣然同意了，并簽上了名字。但要立即改正可不是那么簡單，畢竟壞毛病已經(jīng)扎了下根。
為了不辜負媽媽的期望，我開始拼命干活，可是盡管我盡了自己最大的努力。卻還是經(jīng)常偷懶不愿做家務(wù)，因此效果仍然不那么顯著，可媽媽依然支持、鼓勵著我。 看著媽媽那期待的眼神，我暗自下決心，一定要改掉這個毛病。從此，我抓緊一切可以利用的時間，來改掉自己的毛病，我堅信我能夠成功。
今天早上，我起了床，正準備走時，不知什么東西把我拉住似的。我回頭一看，恍然大悟，原來被子還沒疊，我用最快的時間把被子疊好。中午，我洗了碗。下午，我擦了一次家具，在家具沒干時，我掃了一次地。傍晚，我把自己的`東西整理了一下。
媽媽看見了，欣慰的笑了，對我說：“孩子，你進步了！”
不同以往的我作文 篇23
時間過得真快喲！轉(zhuǎn)眼間我已是六年級的學生了，我是一個既活潑又可愛的小女孩，在許多方面都在進步，但也有不少得不足。
先說說我的優(yōu)點吧，在學校我尊敬老師，能和同學們友好相處，樂于助人，所以，同學們都喜歡和我一起玩。我熱愛勞動，輪我值日的時候，我打掃教室非常認真。我寫的作業(yè)干凈又整齊，字體優(yōu)美，上課聽講也認真多了，還經(jīng)常得到老師的表揚呢。在老師的循循善誘下，我更加喜歡讀書了。你看，在家里我用普通話朗讀課文時，正在廚房做飯的'媽媽聽得都入了迷，邊做飯，邊從門縫聽我讀書，高興地夸我聲音清脆，讀的動聽。每當我寫作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我說：“哇！作業(yè)真干凈，字體有漂亮。”爸爸、媽媽為我天天在進步，都豎起了大拇指。夸我真棒！
不過我的缺點也不少，象做作業(yè)比較慢，有時學習不專心，特別是在做卷子時，讀題時沒讀三遍就下筆寫了，檢查時也不認真，成績也不穩(wěn)定，這些都是我平時不認真的結(jié)果。
快要期末考試了，我決心好好復(fù)習，克服以上的不足，做作業(yè)加快速度，做卷子時認真讀題，仔細檢查做完的卷子。在復(fù)習時有不懂的地方多問老師，向?qū)W習好的同學看齊，期末考出好成績，爭取更大進步。
不同以往的我作文 篇24
又到了放假期間，吃過晚飯，我和媽媽一起拿著乒乓球出去鍛練。
到了那里，兩個乒乓球臺都有很多人在打球，我左顧右盼希望找到一個乒乓球臺給我們打，可是沒有。媽媽讓我和他們一起打，但是那些人我都不認識，我不敢上前和他們打招呼，就一直站在旁邊等著，我想：我該不該上去跟他們一起打呢？如果跟他們一起打，我又可以打乒乓球，又可以多認識幾位朋友。可是等了很久也沒有輪到我，這時，媽媽在旁邊鼓勵我說：“機會是留給勇敢的人，只有突破自己的.心理設(shè)限才能讓自己走出去�！蔽医o自己鼓了幾次勁，我想：如果我不跟他們打乒乓球，我就白來了。壯了幾次膽才硬著頭皮走過去說：“能加我一個和你們一起打嗎？”他們爽快的答應(yīng)了，我心里樂開了花，我和他們一起打乒乓球，我們一起商定游戲規(guī)則，誰先輸五個球誰就下。那天我認識了兩個信義小學的哥哥，兩個東源小學的姐姐，還有兩個叔叔。他們的球技都比我的好，我也向他們學了一些方法，這個晚上收獲挺多的。
從這一點來說，我明白了機會是靠自己爭取的，如果你不爭取，機會永遠也不會降臨到自己身上。那天我真快樂��！
不同以往的我作文 篇25
我學習進步的秘密 其實我認為學習進步的秘密很簡單，就是兩個字——勤奮。古往今來有許多偉大的學者都是因為他們的勤奮而最終成就了他們的事業(yè)。魯迅因為他的勤奮而寫下了那么多輝煌的巨著；愛迪生因為他的天資和努力發(fā)明了電燈等許多東西，為造福人類做了很大的貢獻。等等，許多偉人的成功都是靠他們的努力。我認為學習靠勤奮這是最基本的，每個人的天資不同，關(guān)鍵是要靠后天的努力學習。勤奮，才能夠進步。 對于勤奮學習，關(guān)鍵我要做到以下幾個方面：課上要做的'比別人認真，要集中精力聽老師講課，課下要多花時間對課堂內(nèi)容進行復(fù)習，回家要自覺學習，主動學習，要多做課外練習，把別人用來玩的時間花在學習上。 花的時間比別人多，下的功夫比別人深，付出的比別人多，就一定會有很大的收獲。正如古人云：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一份收獲”，付出了總會有回報的。我正是因為花的時間比別人多，才可以取得學習的進步。 所以，我學習進步的秘密就是靠后天的勤奮學習。
不同以往的我作文 篇26
在過去，我們就像期待星星和月亮。其他的事情導(dǎo)致了這些事情的發(fā)生，但是當它們真正出現(xiàn)的時候，我們發(fā)現(xiàn)這些事情和我們想象的完全不一樣。
內(nèi)心和現(xiàn)實的`差距可能永遠存在，但我們從來沒有意識到他問題的嚴重性。也許在這么長的過程中，我們一直在思考，未來會有什么樣的東西進入你的內(nèi)心。
一直在電視劇里紅極一時的詩畫，從來沒有達到你的預(yù)期。
所以，你可以在夢里創(chuàng)造更多新的東西，但那些東西不一定會贏得別人的好感。也許這些都是同樣的原因，但是當你把書放在自己面前的時候，那些書簽上也標記著你喜歡的符號。
宋從一開始就告訴自己，他的生活應(yīng)該更幸福，才配得上生活。
以前看那些小說的時候，我們一點都不覺得太幼稚，就像別人突然提起，我們又回去看了一遍，才發(fā)現(xiàn)以前的水平那么低。
其實完全沒必要大驚小怪。因為在這個過程中，我們在不斷的成長，我們的水平也在自然的上升，那幾年我們的水平可能會這么低，但這恰恰說明我們一直處于一種進步的狀態(tài)。
生活就是這樣，沒必要太苛刻。
不同以往的我作文 篇27
之前參加過很多訓(xùn)練營。幾乎每個訓(xùn)練營開始的時候，都會招班委或者助教。
其實我一直很想?yún)⒓�，一個是榮譽感，一個是參與感，而且我好像更喜歡這門課，同時學習的動力也更大。
但每次，我都差點在門口退縮。
在準備參與的那一刻，我總是給自己設(shè)定限制，同時告訴自己很多不參與的理由：時間不夠，怕完成不了任務(wù)，不夠優(yōu)秀等等。但我?guī)缀跬藚⑴c的好處，就是可以融入一個圈子，交到更多優(yōu)秀的.朋友，只有實踐才能更好的詮釋和理解知識，應(yīng)用知識。
所以，過去的每一次機會都被自己錯過了。
這次在訓(xùn)練營看到招聘，第一時間差點點進去，填了資料。雖然中途還在猶豫，尤其是被提示填寫一些必填項目的時候，我又一次不敢退縮。但是這一次，我告訴自己要試一試。有那么多優(yōu)秀的人競爭這個職位，我可能選不到。
抱著這種患得患失的心態(tài)，我提交了資料。一兩天過去了，漸漸忘記的時候，接到了班委的面試電話。
說實話，我當時有點迷茫，害怕，同時也有些緊張，但是我在面試的時候和姐姐聊得很開心，我也發(fā)現(xiàn)她是一個很優(yōu)秀的人。
最后學姐讓我等通知。其實不管結(jié)果如何，這個小小的進步還是讓我很開心，收獲了一些東西。
不同以往的我作文 篇28
新學期開學了，我成了一名二年級的小學生。年齡增長了一歲，二年的我已經(jīng)和一年級不一樣了，有哪些不一樣呢，我來給大家講講吧！
首先是紀律方面，一年級的時候，我像一只頑皮的小猴子，老是自己管不住自己，上課的時候和同學說話，下課以后還愛和別人打打鬧鬧，不太遵守紀律�？傻搅硕昙�，我可比以前有進步了，上課的時候能認真地聽講，積極地舉手發(fā)言，下課后，也不怎么和周圍的同學打鬧了。
然后是學習方面，我的字比以前寫的漂亮了，一年級的時候，我的字經(jīng)常寫的是大大小小，歪歪扭扭，媽媽告訴我：“我是大元帥，我的'字就是我手里的士兵，“站”的整整齊齊才好看！”現(xiàn)在你看，我的字現(xiàn)在"站"的多整齊呀，班主任潘老師都夸我進步很大呢！不過，我可不能驕傲，因為媽媽常說：虛心使人進步，驕傲使人落后。好不容易進步了，我可不愿在落后！
還有一點，原來放學回到家，我老是想著看動畫片，總是看完動畫片后才愿意寫作業(yè)，為此，媽媽經(jīng)常批評我，現(xiàn)在，在姥姥的幫助下，我養(yǎng)成了先寫作業(yè)再看電視的習慣，再也沒有讓媽媽沖我瞪眼睛了。
好了，今天就寫到這里吧，今后，我要再接再厲，取得更大的進步！
不同以往的我作文 篇29
在人生中，我有很多次不理解父母的時候，其中有一次是在三休日的作業(yè)上，我得到了鼓勵，成了優(yōu)秀作業(yè)。
我的爸爸長著一頭烏黑的`頭發(fā)，眼睛大大的，鼻子不怎么大，兩只耳朵被頭發(fā)遮住，身子很瘦小。
上個三休日，我潦草地做完了作業(yè)，看也不看，隨手一扔，就走出去玩。過了半小時，我回到了家里，第一眼就看見爸爸坐在沙發(fā)上拿著我的作業(yè)看來看去，只見他臉上呈現(xiàn)著難看的表情，像陰沉沉的天快要打雷，我便知道他很生氣，可隨知他卻和藹可親地說：“兒子，過來一下！”我不慌不忙地走過去，心里很慌張，怕被爸爸打、罵�！白謱懙眠@么爛，老師不罵你才怪，這說明你態(tài)度不好，做作業(yè)要認真，不要只想著玩，重新去寫！”“哦，”我不耐煩地答到。我寫完了，爸爸接過去看了看說：“比剛才好了些，不過還不行，再去寫！”“好煩啊！”我嘀咕到，“連玩都不能玩！哏！”。我又寫完了，爸爸拿去看了看，說：“不錯！比以前好了，繼續(xù)加油，下次寫不好還要重寫哦！”“啊？”我說，“那不要累死啊！”
到了學校，老師說我是優(yōu)秀作業(yè)，我恍然大悟，原來爸爸是愛我的，早知道一開始就把字寫好，不讓他操心。他的愛使我進步。
不同以往的我作文 篇30
新年到了，相信大家都有一個新的愿望：警察叔叔希望新年大家都要平平安安；我的鄰居希望新年要發(fā)多點兒工資；同學希望新年作業(yè)要少些……
我也有一個愿望，這是一個很多人都有過的愿望，它似遙不可及，又似近在咫尺，很多人去實現(xiàn)，但都無功而反。
這個愿望到底是什么？它就是學習進步。它非常難實現(xiàn)，但其實非常簡單，為什么那么多人無法實現(xiàn)？因為我們沒有做到這一點：勤奮。
我也曾追求過它，但從來沒有成功過，因為我從來都沒有勤奮過，每次心里想著一定要勤奮，可總是做不到。我總結(jié)了經(jīng)驗，可五年級第一學期，依然沒有實現(xiàn)，難道它真的那么難嗎？五年級第二學期，這是我小學的最后的希望。這個寒假，我給我的新學期定了幾大目標：電腦每周只能玩一個小時，周五爭取把所有作業(yè)做完，睡覺時間不要太遲，每天盡量用半個小時復(fù)習。
一個個鮮明的`例子都向我們證實著：一個人，要勤奮才會有收獲，天上不會掉餡餅，只有努力才會獲得成功，讓我們在新的學期里新學期，新氣象，都有所收獲，學業(yè)有成，祝大家新年快樂！
不同以往的我作文 篇31
語文，是一個多么誘人的字眼，讓我們盡情去捕捉思想的靈光，去吮吸文學的甘霖，去放飛希望的翅膀。我喜歡語文里那些使人深思的主旨，讓讀者產(chǎn)生共鳴之情，喜歡那些亙古地層里的古老文學，更喜歡那些觸動人心，涵養(yǎng)心田的美文佳句，就像一股甘甜的清泉，緩緩從內(nèi)心流淌，直至心扉。
老師經(jīng)常讓我們摘抄一些優(yōu)美的段落和語句，讓我們?nèi)W習各種寫作手法，領(lǐng)略作者的心境。每天旭日剛剛升起，新一代的'我們坐在教室里，背誦著各種語言材料，與晨曦相呼應(yīng)，那映射出來的七彩光芒，仿佛譜寫著今后我們這群花朵的希望。
賞析語言，感受作者情懷，是語文不可缺少的一部分。老師也就不停地為我們提供各種語言材料，讓我們多去思考，多去領(lǐng)略文章主旨。
通過最近的語文的學習生活，我的寫作能力有了大幅度地提高，閱讀能力也有了質(zhì)的飛躍。讓我更加熱愛文學，熱愛它那獨特的芳香。
掬一捧陽光在手，去采擷文字的芬芳，去綻放語言的華彩，去捕捉思想的靈光。
那是一種鳳凰涅盤，欲火重生的喜悅，是一種永遠的幸福。
不同以往的我作文 篇32
“謙虛使人進步，驕傲使人退步�！边@句話是毛主席說的，這句名言伴隨著我走過了歲月滄桑，是我成長道路上的警鐘。但真正讓我懂得它的含義還是在那次考試以后。
在四年級的第一次數(shù)學單元測試中，我考了一個人人都羨慕的分數(shù)——一百分。當時我又驕傲又自滿，我多想趕緊放學，告訴爸爸媽媽這個好消息！當我高高興興地回家向鄰居們炫耀我的分數(shù)時，爸爸有點兒生氣地對我說：“小小年紀，就學會驕傲了！下次考試看看你能不能再考個一百分回來！”我信口開河地說：“切！不就是個一百分嗎？我在考一個讓你們刮目相看！”說完，我就放下書包，“飛”到電視機面前看起動畫片了�？墒�，接下來的測試中我考的不怎么理想，而且一次比一次差。爸爸惱羞成怒地說：“你給我寫一篇檢討來！”從那以后，我再也不敢驕傲自滿了，我一定要上課認真聽講、積極舉手發(fā)言，養(yǎng)成不懂就問的習慣。
經(jīng)過這件事情我知道了一個道理：有一顆虛心學習的`心才能一點一點的進步，而一個人如果驕傲自滿，那么總有一天他會變得比別人更無知�，F(xiàn)在“謙虛使人進步，驕傲使人退步。”這句名言已經(jīng)成為我的座右銘了。
不同以往的我作文 篇33
以前，我是個膽子又小，又內(nèi)向的孩子。但自從那件事后，我變了。
記得那天，我做值日。我做著做著，只聽“刺啦”一聲，我一不小心，把一位同學花了一天時間寫好的作文給撕破了。當時，我心急如焚，隨便掃掃就背著書包跑回了家。一到家，奶奶就問我：“怎么了？”我說：“我，我……一不小心把同學的作文撕破了�！蹦棠逃謫栁遥骸澳阏f對不起了嗎？”我又說：“我沒有，但不是我不想說，而是我不敢說。”奶奶又笑瞇瞇地對我說：“你有什么不敢說呀，不就是說三個字嗎？再說，你膽子老是那么小，那可怎么成呢？你明天一到學校，就去對那個同學說‘對不起’吧。問題一下子就解決了！”聽了奶奶的這些話，我慢悠悠地走進了自己的房間，想了又想：“奶奶的話可能是對的�！钡诙�，一到學校，我就找到了那位同學。剛開始，我猶豫不決，后來我大膽地走到了那位同學面前，對她的.：“對不起，我昨天不小心把你的作文給撕破了。”那位同學笑著對我說：“哎！沒關(guān)系，那是個草稿。”從她的表情看，好像什么事都沒發(fā)生過一樣。
雖然那件事讓我虛驚一場，但從那件事開始，我就認為道歉一點都不難了。從那次開始，我就和同學無話不說。奶奶的那翻話還印在我的心中。
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