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豎起大拇指作文（通用61篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
豎起大拇指作文 篇1
每個人在日常生活中，都能找到讓自己自豪的事情，那時的我們往往堅強、勇敢、自信、充滿著活力。
那還是在上一個暑假，媽媽也不知從哪里冒出來的鬼點子，就要拉著我和妹妹下海經(jīng)商，還說什么現(xiàn)在的孩子太膽小了，不善于表達自己的思想，硬要拉著我們?nèi)ュ憻掑憻挘耶敃r可算上是一股寧死不屈的態(tài)度，本來還想把妹妹拉做“同盟軍”一起反抗，沒想到那小家伙竟然高興的喊著要去，我硬是被他們給拉去了。
所之謂下海經(jīng)商，其實就是在廣場旁邊賣娃娃，想想呀！這可不像過家家那么簡單，要面對的可是一群陌生人��！陌生的面孔、陌生的聲音，想想我都不愿意去，可媽媽那嚴肅的目光仿佛在告訴我：告訴你！再不去可后果自負��！我就那么兩眼淚花的被拉去了，不過沒那么夸張，可當時的心情就說不了了。
坐在攤子旁邊，我一臉的不情愿，可妹妹那個興奮勁，仿佛要告訴全世界的人她在這兒賣娃娃哩！我想了想，我來也不是為了坐在這兒干瞪眼的，就還是去堅守后方吧！給妹妹提供點包裝用的東西。
后方的活干著真不賴，可妹妹一下子經(jīng)不住旁邊那些攤子的誘惑，把攤子交給了我，自己跑一邊玩去了！
我的老天，雖說我噪門不小，可我也沒有那臉面喊呀！算了，咱們還是堅守沉默是金吧！終于，盼呀盼呀盼，終于盼到了第一個顧客，我怯生生的上去問：“阿姨，要不要娃娃呀？”那位阿姨看了我一眼，好像感到很奇怪：“但還是問到：“怎么賣的呀？”我告訴她價格，聽起來她挺滿意的，買走了兩個娃娃，當然，做為第一個顧客，我給的價格肯定優(yōu)惠了不少，手里拿著自己賺的第一筆錢，那叫一個開心，緊接著，我又迎來了我的'第二位、第三位顧客，雖然賣出去的并不多，可那叫一個激動！終于可以通過自己的努力賺錢了！妹妹回來了，問到：“姐，有沒有賣出去呀？”當她得到肯定，看到賺的第一筆錢時，反應(yīng)比我還激動，我們這可算是個開門紅，第一天就賺到了第一筆錢，往后幾天里，我們更是激流勇進，心中的膽怯自然也少了不少，開學后，那段日子仍在我的腦海之中，回味起來，像吃了一顆橙子糖。
當時，我為自己豎起了大拇指，這使一個不敢登上講臺的我相信：每一個人都可以勇敢起來。
豎起大拇指作文 篇2
我這個人啊，就是天生膽小，不然的話，怎么會連一只狗也不敢接近呢？爸爸媽媽打也打過，罵也罵過，可我就是無法把膽小鬼從我的心房里攆走�？捎幸淮�，讓我也不得不為自己豎起大拇指呢！
那天，太陽不知是否升起了，竟然把溫度調(diào)到了35！路上就像被火燒了一樣，誰也不管過去，白云躲哪了？別提了，它早就受不住太陽的酷熱，像做逃兵一樣逃之夭夭了。家中也不得不開空調(diào)，能有什么辦法�。窟B樹公公也被曬得直不起腰。
在空調(diào)下的我特別愜意。不知是不是連蜘蛛也熱了，靜靜悄悄的爬到了雪白的.墻上，在一邊涼快。
說到底也是雪白的墻，不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了這位“不速之客”。心想：“怎么辦?怎么辦？算了，還是不要理他為妙，不然有會引來爸媽的“細心教育”。想完，我就不理它了。
盡管如此，膽小鬼就偏偏在這是不聽使喚，竟在我的心里跳來跳去。心跳越來越快了，我張開了一只眼睛，愣愣的望著大蜘蛛，大蜘蛛似乎了解我膽小一樣，“故意”跳到我的跟前。
“媽呀，有蜘蛛！”到我嘴邊的話終于爆發(fā)了�？蓩寢寘s說：“你自己不會去捉��！”“可是……”“可是什么呀？”媽媽的語句里好像表明了他想找一個人“談?wù)劇�。我不敢往下說了。
馬曉瑩，你都11歲了，怎么會連捉一只蜘蛛的勇氣都沒有呢？好！我就要去捉一只蜘蛛，給爸爸媽媽瞧瞧。
我拿了一張紙巾，準備自己敵人。我以一步三厘米的速度前進。對方好像也蠢蠢欲動了。不要往下想，捉不到的是狗熊，捉到的是英雄！以資質(zhì)差，竟然要下如此大的勇氣！不過我還是緊閉眼睛，停止呼吸。沖啊，為革命而奮斗！咦？我怎么把幾十年前的口頭禪給搬出來了？不過我還是捉住了敵人。什么！捉住了！“阿——”毛茸茸的東西竟在我手里掙扎，“快扔進垃圾桶！”不是那時候冒出來的媽媽在一旁像拉拉隊隊長一樣大聲吆喝。為了理想，沖吧！我奮不顧身的跑進了客廳，踩開垃圾桶，“咚”的扔了下去。我雖然洗了十幾次手，但是，引來了一個個大拇指。就在這時，膽小鬼已經(jīng)氣絕身亡了，而出現(xiàn)了一個無比大的膽子。我也為自己豎起了大拇指。
原來，大拇指也可以為自己豎起來的。
豎起大拇指作文 篇3
風雨過后，天空中的彩虹很美。努力過后，代表希望、堅持的花很艷。因為沒有放棄，才會看到那朵朵粉紅色的花，為自己的堅持豎起大拇指。
我一直認為我不是一個會養(yǎng)花的人，看到別家窗臺上爭奇斗艷的花，只能羨慕。我的自信是被媽媽帶回的那盆風信子給打碎的，因為見過風信子開花時的美麗，所以主動請纓照看，把它放在我的窗臺上，起先我每天澆水，希望能早日目睹他開花，時間一點一點流逝，腦海里也在刻畫花開的樣子。
那一天，朦朧的陰霧籠罩著大地，云霞都躲了起來，直到傍晚，才有一束清幽的月光，射在我窗前，照著一盆枯萎的花和一個眼神空洞的女孩。它擊碎了我一切的期望和想象。
從那以后，我再也不養(yǎng)花了，我不行，我做不到，我已經(jīng)沒有勇氣面對枯萎。
卻是那一陣陣的芳香改變了我。春天，是百花齊放的季節(jié)，各式各樣的花，仿佛季節(jié)的標志，花園里，小路旁，各家窗臺上，竟沒有一處不飄散芳香。我的家里卻成了被孤立的地方，不甘心，我不該放棄。于是，在花市我毅然決然的抱起一盆風信子，在以后的日子里，我絲毫不敢懈怠，為它澆水，為它施肥。隨著時間的推移，它的`葉長得長了點兒，有8片，狹長蔥綠，又從葉片中間抽出了一根直直的花葶，打著花苞，而且這些花苞在一點一點往上長，后來竟然有點像一個玉米棒了，那些花苞則像玉米棒上的一顆顆玉米粒，密密麻麻的。時間在等待中悄悄過去，真希望能看到我記憶中的風信子的樣子。功夫不負有心人，終于在一個陽光明媚的早上，睜開眼，那一抹粉紅映入眼簾，看��！在我的努力下，我的風信子已經(jīng)吐出了嬌艷的花蕊。一朵一朵的小花，挨挨擠擠的，親密無間，每一朵都像一個可愛的小喇叭。遠望風信子真像是為我豎起的大拇指！
如果說，鳥兒心中住著一片天，它定會努力去飛翔；魚兒心中有著一片海，它也會努力去暢游。住在我心中的那朵花，正以最美的方式盛開，它教會我堅持，即便有過失敗，即便流過淚水，只要堅持就會有希望。
幸好，我沒有選擇放棄，無論多么失落，都要告訴自己，我行！我可以！無論夢想現(xiàn)在看來多么遙不可及，只要有夢想，都要為了它，為了今后的自己，更加努力，為自己的堅持豎起大拇指！
豎起大拇指作文 篇4
俗話說”虛心使人進步,驕傲使人落后”。但我覺得有時候也該給我自己豎起大拇指。
記得那是四年級的時候，有一天放學，天空下起了傾盆大雨，路上亂糟糟的，而我卻泰然自若——因為我?guī)懔�。我漫步走在雨中，遠遠望去，公交車站只有一個人，個子矮矮的，還背著個書包。那并不稀奇，我不予理睬，繼續(xù)走我的`路。
過了一會兒，我終于到了車站，剛才的那個背影現(xiàn)在終于露出“廬山真面目”了：一個十來歲的小男孩，全身的白色運動服已經(jīng)成了灰色，鞋子磨出了幾個洞�？磥硭撬恿�。車子過了一輛又一輛，暫時沒有我要坐的18路，他也沒有走。我很好奇，就上前詢問他：“你乘幾路公交車?””26路。”他似乎一個字也不肯多說。奇怪，剛才有好幾輛26路車過去了，他怎么不上車？我疑惑不解，繼續(xù)問他：“那剛才有車，你為什么不去？”他的聲音更小了，但依然被我聽見了：“因，因為，我的錢丟了。“我不假思索地掏出一元錢給他。他面無表情地說了聲”謝謝“。
說起來真巧，就在這個時候，遠處來了一輛26路。他就這樣走了，望著車子漸漸遠去，我一點也不后悔，盡管我知道他是不會還我錢的。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我暗暗為自己的愛心豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇5
在我奶奶住的別墅的屋檐下，很隨意地放著一塊大理石磚，但那是十年前的事了。那時的磚平平整整，甚至能當鏡子用了。我有時去奶奶家玩，但是從未注意過那塊磚，只是知道，踩在那塊磚上，自己會被房頂上順著瓦片縫隙流下來的小水珠淋到，濕乎乎的。
那塊磚擺了大概十年后，我遇見了一位良師，她有一句非常經(jīng)典的教學理念，她也經(jīng)常說那句話：“細節(jié)決定成敗�！彼偸亲屛覀冇^察生活中的小細節(jié)，以此來培養(yǎng)我們。
這一天，我去了奶奶家，終于在找細節(jié)的時候發(fā)現(xiàn)了那塊磚。我記得當年把磚仍在那兒的時候是平整的，但是眼前的磚卻有一個不淺的坑我想：會不會是有什么重物摔在上面了呢？但是我并沒有問奶奶，而是選擇再觀察觀察。
我馬上又有了另外一個想法，因為又發(fā)現(xiàn)：在磚的上面時不時地滴著曾經(jīng)把我淋濕的小水珠。我抬頭觀望，發(fā)現(xiàn)瓦片之間的縫隙里有可以反光的東西，定神一看，正是要滴落的小水珠。那小水珠晶瑩剔透，純潔透明，陽光照上去它便金光燦爛，你向它眨眨眼它便喜笑顏開。他的身體越來越大，越來越沉，它不停地往下滑，并且有原來的球狀的小水珠變成了上尖下寬的小水珠了。小水珠最終不能支撐住自己的體重，“啪噠”一聲掉進了那塊大理石磚的坑里。瓦片間正在形成新的小水珠，而那個坑里還躺著一個小水珠正在睡夢中的身軀。
我似乎明白了些什么，似乎是小雨點和凝結(jié)的小露珠從屋檐上掉下來的杰作。我摸了摸那個坑，感覺就像絲綢一樣，不粗糙，非常光滑，還有一種感覺就是這似乎不是小水珠做出來的，而是一位細心的`設(shè)計師設(shè)計出來的。
“啪噠�！庇钟幸活w小水珠掉下來了。它推開原來的小水珠的身軀，自己躺在坑里，睡著了。也許這么一下對于大理石磚來說，根本算不了什么，或許這塊磚會感覺癢癢的，但是，眼前磚上的坑是那么明顯！一顆微小的水珠，雖然只能導致那一絲看不見的變化，可是長期這樣，就能導致一個坑。小水珠的堅持是非常值得我們贊揚的，在生活中，堅持是必不可少的，比如說：學習、鍛煉、培養(yǎng)好的人格……我永遠贊揚小水珠，宣傳小水珠，呼吁大家向小水珠學習。我要向小水珠豎起大拇指。
“啪噠�！庇钟幸活w小水珠掉下來了。
豎起大拇指作文 篇6
我想，每個人都嘗過成功的喜悅和失敗的沮喪，我也不例外。
記得我8歲時，爸爸給我買來了[一年級數(shù)學奧林匹克競賽題]這本書，開始，我對這本書很感興趣，但漸漸得，我感到這本書越來越煩了，于是，我干脆把書一扔，出去玩了。等我回來時，爸爸已經(jīng)在家門口等著我了，我知道，一頓“竹絲炒肉”是免不了的�？扇f萬沒有想到，爸爸把我的那本書拿在手里，指著它說：“孩子，我買這個是為了讓你成為數(shù)學家，你看看華羅庚，他難道是天生就有成為數(shù)學家的天賦嗎？你再看看人家......”這時，我哭了，因為我辜負了爸爸的希望，于是，我趕緊跑到爸爸的身邊，對爸爸說：“爸爸，對不起！~~~”爸爸笑了笑，撫摸著我的頭，把手中的[一年級數(shù)學奧林匹克競賽題]遞給我，說：“快拿去做吧！”我破涕為笑，把那本書拿回家認認真真地做了起來。
就這樣一年過去了，我升入了二年級，爸爸又給我買了[二年級數(shù)學奧林匹克競賽題]，我同樣做完了。又到了三年級，爸爸有給我買了[三年級數(shù)學奧林匹克競賽題]，我做完一半時，學校要推選同學到實驗小學去參加數(shù)學奧林匹克競賽。我自告奮勇去參加，老師說我挺聰明的，于是讓我參加了。
去參賽的那一天，我不覺得一絲緊張，而是充滿自信。在上公交車去實驗小學的那一刻，我對我的'同班同學說：“請相信我，我會努力的�！庇谑巧狭塑�，我想：我雖然不是男子漢，但是我一言既出，也要駟馬難追。一路上，柳條為我加油，小鳥為我歌唱，這讓我更加自信了。
不一會兒，實驗小學到了，那兒風景真美，不過我沒心思去欣賞，新里直想只怎樣去做題�？紙稣娲�，監(jiān)考老師把我們分好位子，把試卷發(fā)了下來，我看了看題目，便埋頭做了起來。還好，這些題我全會。
一天過去了，兩天過去了，......終于，在第六天后，我聽到校長在廣播里夸我：“趙迎同學在數(shù)學奧林匹克競賽中獲得了一等獎，她為我們學校爭了光！”我當時很高興，回到家后，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸說：“功夫不負有心人��！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級的學生了，當然，爸爸又該我買了[四年級數(shù)學奧林匹克競賽題]，我正在用心做呢！
聽了我的訴說，你是不是該為我豎起大拇指呢？
豎起大拇指作文 篇7
今天，我要給自己豎起大拇指！為什么我要給自己豎起大拇指？只要你讀了這篇文章，你就會知道。
今天是端午節(jié)。我父母不在家，他們都去工作了。我希望每個人都能在端午節(jié)吃粽子！我不知道媽媽是否準備好了。我來到廚房，發(fā)現(xiàn)了粽子葉。我想我最好自己做粽子！起初，我把糯米浸泡在水中幾分鐘。浸泡時我會攪拌餡料。時間到了。糯米浸泡，餡料混合。我會清理蘆葦葉、棗子和五顏六色的豆子。經(jīng)過一番努力，所有的配料終于準備好了。
該打包粽子了。首先，我拿起一片蘆葦葉，把它鋪在手上，用右手拿起勺子舀起一些填料，然后把它放在蘆葦葉里。將蘆葦葉對折，折疊成三角形，然后仔細折疊。他拿起線包了幾次。粽子被包好了。我不認為三角形粽子好看，打包一些其他形狀的粽子。過了一會兒，我收拾了幾個圓形、多邊形和各種形狀的東西。
下一步，把粽子放進鍋里煮。當水沸騰時，我把各種形狀的粽子放進里面。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我等待失去的時間，終于煮好了粽子。我把粽子填好，放在盤子里。我聞到美味的`粽子。迫不及待地想吃東西。嘿！味道很好。
哈哈！現(xiàn)在你一定知道我為什么要給自己豎起大拇指了！因為這一次我不僅學會了做粽子，還通過做粽子了解了一個道理。那就是——嘗試是成功的基礎(chǔ)！
豎起大拇指作文 篇8
領(lǐng)完獎狀回家的我，不想爸爸又張口說“兒子你想要什么獎勵，爸爸給你買去！”，更不想我的媽媽在我臉上亂蹭著說“我的兒子真棒！”，我想對我的爸爸媽媽說：“請為我豎起大拇指”！
每年到了放寒暑假的時候，我都會領(lǐng)回家一張三好學生的獎狀，我會自己仔仔細細地貼在我書房里的墻上，讓我獲得的榮譽安安靜靜地呈現(xiàn)在我認真學習的地方。但每次還沒走到書房，我就被在客廳里的爸爸媽媽給攔下，被他們的表揚給嚇唬到。爸爸說的要獎勵我什么東西，這讓我有一種我學習是為了換來什么獎勵的錯覺，我不太喜歡這樣的感覺，我好好學習，認真地做一個三好學生，不是為了那些獎勵，或者說我不是為了什么而去學習、去做好學生，我只是想做好我理想中的'自己。還有媽媽也是，我都已經(jīng)這么大的人兒了，她還是改不了習慣地抱著我，把臉在我臉上亂蹭，不停地夸著“我的兒子真棒！”這些我都不好意思再聽下去的話。我多想對他們說：“請為我豎起大拇指！其他的我都不想要！”啊，可是每次都沒能說出口，這一次的獎狀又讓我有了這種沖動，說出來，說出來！
“請為我豎起大拇指！”我終于拿著獎狀離要來抱我的媽媽保持了幾分距離時說出了這句話，爸爸從房里出來，正準備像往年一樣要問我想要什么獎勵時，我又后退三步大聲地說了一遍：“請我豎起大拇指！”爸爸媽媽不知道我怎么了，但還是立刻為我豎起了大拇指�！斑@就夠了��！我有這句話作為獎勵就可以了，我親愛的爸爸媽媽！”我笑哈哈地說完就跑過爸爸媽媽身邊，回到自己的書房，貼上了我新一年的三好學生稱號。
豎起大拇指作文 篇9
每個人都希望得到別人的認可，希望得到別人的贊美。但從別人那里得到的贊許畢竟是有限的，我便常常在心底為自己豎起大拇指。
記得剛開學前幾天，原本英語成績不錯的我，在幾次練習中都沒有進入前十，老師說我太浮燥，所以有許多“無謂失分”。于是，我很努力去改正，可是沒有什么起色，本來我快放棄了，可我想起老師那些鼓勵的話，媽媽那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志，去培養(yǎng)自己的耐心。終于，“皇天不負有心人”，我終于在月考中取得了理想的成績。我改正了浮燥這一缺點，我不禁為自己豎起大拇指。
上個前星期六，我做完了作業(yè)，便來到了我的樂園——音樂天地，我打開音響，悅耳的樂符一個個跳躍了起來，在音樂的海洋中，一星期的`疲勞和不快煙消云散。正當我陶醉其中時，無意間看到了一張百元大鈔！我下意識地拾起它，心想：這一定是昨天來的小C阿姨落下的。因為我們家的錢從來都放在爸媽房里的。
這時，一個念頭從我腦中一閃而過：她一定以為錢丟了，不會知道在這兒，不如給我買CD吧！
又有一個聲音在我耳邊響起：不行，做人要誠實，老師不是說過誠實重于千金嗎？
我猶豫了：不還給她，良心不安；還給她，又不舍得。怎么辦呢？最終，我還是選擇了“誠實”，拿著一百元，往小C阿姨家去了……
我為我的誠實再次豎起了大拇指，我為誠實而愜意。
我曾為我戰(zhàn)勝缺點豎起大拇指；我曾為成績進步豎起大拇指；哪怕只是隨手把垃圾放到垃圾箱，我也為自己豎起大拇指，為自己助威。
豎起大拇指作文 篇10
一次，爸爸帶我去蘇州東山采橘子。
車一路飛馳，大家都翹首盼望著快點到達目的地。終于，車子七拐八拐的停在一條山間小路上，我迫不及待跳下汽車，看到漫山遍野都是郁郁蔥蔥橘子樹，再仔細一看，燈籠似的橘子就藏在茂密的綠葉當中。
我第一個沖進橘園，我的“豐收袋”不一會兒就有了好幾個橘子�！澳悴傻拈僮铀钠ぴ趺炊际瞧频模俊卑职謫�，“皮破了的橘子要馬上吃了，不然會壞掉。所以，采橘子一定要帶蒂把�！�
我以為采帶把的橘子很容易，誰知無論我怎么使勁就是掰不斷緊靠橘子的那段短短的樹枝。這時，看到旁邊那些人的袋子越來越鼓，我急了，不管橘子皮破不破，就用力把橘子拽了下來�！澳阍趺礇]有找到巧門？要把樹枝朝生長的反方向折�！卑职忠娢覉�(zhí)迷不悟，便示范著給我看。
按照爸爸說的辦法，我抓住一只橘子用力一折，又大又紅、帶著兩片綠葉的橘子就乖乖地進了我的袋子。很快，我的“豐收袋”就沉甸甸的.了。
最驚心動魄的一幕是在爸爸的鼓勵下，我勇敢地和爸爸搭人梯，把掛在樹頂上最好的橘子摘了下來。
帶著滿載而歸的喜悅，我找到了一個道理：每個人都有自己的潛力，但都躲了起來，需要去挖掘，它才會表現(xiàn)出來。我為我豎起大拇指：“姚政宇，你能干了！”
豎起大拇指作文 篇11
每個人都有值得夸贊的地方，都有值得去鼓勵、認可的地方，都有讓自豪的'地方。
我也有那種事，而那件事，讓我刻骨銘心。在一個炎熱的星期六，十分熱。太陽就象火爐一樣烤著大地，小狗的舌頭不停地伸出來，樹葉被曬得無精打采。下午時，我爸媽去割稻谷了。我一個人宅在家里，自由自在地邊吃東西邊看電視真享受。
看著看著，不知不覺就已經(jīng)五點半了，太陽快下山了，“咕、咕……”我肚子不爭氣的叫了起來，好餓啊，可是爸媽還沒回來忍忍吧。看了一會兒電視后，果然受不了了，于是我就打電話給媽媽：“喂，媽你們什么時候回來啊！”媽媽說：“可能要晚點，餓了就去吃點面包吧。”
我只好無奈地去吃面包了，但還是餓。突然涌出一種勁頭，讓我下定決心去煮菜。我二話不說，拿起鍋就去煲飯，先放米到鍋里去，再放水淘米，然后拿去煲；接下來就是洗青菜，先把盆裝滿水，把菜倒下去，搓呀搓，把哪些泥洗掉，洗了兩次，好了，接下來到切豬肉了，先把豬肉洗干凈，拿出我的“寶刀”小心翼翼地切片……
經(jīng)過一首“廚具交響曲”后，終于把菜洗好了，把肉切好了，鍋也洗干凈了。可這已把我弄得腰酸背痛了，但我想起爸媽頂著烈日下工作，那么辛苦，我決定煮好菜等他們回來。我先煮青菜，把油倒進鍋，開中火炒了炒，撒鹽，放水，再炒后，終于完成了；最后煮豬肉放油，撒鹽……又是一首交響曲。
那天晚上，爸媽不但嘗了我煮的菜，而且還贊了我，我高興極了。我也長大了，不讓爸媽受那么多苦，要幫他們分擔。那件事，我也覺得自己挺棒，我為自己豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇12
扣人心弦，琴聲悠悠......聽，這么美妙的音樂，能不說我是拉琴大師嗎？不錯，這就是我，小小小提琴演奏手。
記得我六歲時，媽媽就給我報了樂器班，一聽到“樂器”兩個字，我便身不由己地往后縮了縮，心里猶如“十五只吊桶打水----七上八下”，不知怎么是好。我心驚膽戰(zhàn)地往前靠了幾步，幾聲清脆悅耳的琴聲便飄進了我的耳簾，我心中的恐懼一下子煙消云散，隨著琴聲走進了教室，從此，我便喜歡上了小提琴。
聽老師說，小提琴是最難學的樂器之一，確實，上這門課還是挺辛苦的，第一堂課老師就讓我背“哆、來、咪......”，天哪！我可還是幼兒園的小朋友呀！這音符說說就已經(jīng)很吃力了，更別說背，我對這音樂可是搟面杖吹火----一竅不通，可都說男子漢是君子一言----駟馬難追，唉，只能硬著頭皮去背了。日復(fù)一日，我終于可以背的滾瓜爛熟，并且還能隨手拉幾個音了，可老師還是毫不留情，一下子讓我把一首五行的曲子拉完，這簡直是難于登天！幾天下來，我的'手指已經(jīng)出現(xiàn)了條條血痕。可我對小提琴的演奏也越來越嫻熟，老師用大拇指表揚了我，我心里美滋滋的，仿佛吃了一罐蜜糖，開心極了。
古人常說：種瓜得瓜，種豆得豆。而我付出的心血也沒有白費，日月如梭，光陰似箭，三年過去了，如今，我的小提琴已經(jīng)達到六級水平了，漸漸地，我可以上臺表演啦！就說上次的少兒才藝大比拼吧，我拉了一首“小步舞曲”，拉著拉著仿佛看見了貝多芬在昂首挺胸地向前邁著步伐，于是，聲音也更加堅定，手指越摁越快，琴弦飛快的震動著，聲音扣人心弦，有時如同高山流水，飛速沖下深淵，有時如同一條條火色的巨龍，擺動著尾巴，直沖云霄；有時聲音洪大，聽起來如雷貫耳，有時聲音低細，聽起來又如泣如訴。我深深地沉浸在音樂的海洋中，如癡如醉。當我如夢初醒時，才發(fā)現(xiàn)臺下掌聲雷鳴，這不，這次我又得了獎。
當我站在領(lǐng)獎臺上時，心里美滋滋的，我想：拉琴可是我的拿手好戲呀！我還要繼續(xù)努力，勇攀高峰呢！
豎起大拇指作文 篇13
人生，充滿著無限的坎坷與歧路，只有努力的完成，才會讓自己對自己豎起大拇指。
小時候，我非常喜歡要強，別人不敢干的我全敢，發(fā)誓一定要去完成它！即使有的時候手擦傷了腳擦傷了也會不管不顧。知道發(fā)生了這樣一件事，我才對自己豎起了一個真正的大拇指。
這天，天氣十分明媚，就連樹上的蛐蛐兒和蟈蟈兒們都奏起了歡快的樂章，我覺得心情非常好，便去找我的好朋友王貝玩。還沒到她家，我就發(fā)現(xiàn)她和其他的小伙伴們圍在一塊兒，不知道干什么。近前一看，一輛新的小自行車映入眼簾，當我一聽到她們說每個人輪流騎一次的時候，我自告奮勇：“我第一個！”她們同意了，站在一旁看好戲。我踩踩踏板，搖搖車頭，當我使勁踩踏板的時候，另一只腳沒有踏好，車一歪，連車帶人一齊摔到了花叢中，我的身上頓時火辣辣的疼。她們把我從車上扶下來，然后全部都去騎車了。我摸著摔疼了的雙腿，心想：你怎么這么不懂事呢？你不讓我騎到你身上，我偏要！整理好了思路之后，我靜靜地坐著，等待到我的時候。
到我了！
我站起身，三步并作兩步的'飛跑過去，一屁股坐在上面，騎了幾步，卻躲不過石塊的磕絆，又摔倒了！
“哎呀！”我又摔了一個狗啃泥！心里開始打退堂鼓了……可是又一想，我什么時候服過輸？要贏！要贏給你們看看！
我看看車頭，如果車頭不控制好的話，你騎得再好也沒有用，車身是跟著車頭跑的。身體也要平衡，不然根本不能讓車身立起來呀！那么……如果我慢慢的騎會怎么樣？保持住平衡，應(yīng)該能騎得很好的吧？
對！一定會的！！一定會騎得很好的�。。�
我的心里又一次響起鼓聲，但是，是應(yīng)戰(zhàn)鼓。
終于，再一次到我了，我抖擻著精神，慢慢的踩著踏板。一只腳踩動以后，迅速的把另一只腳踏了上去。
果然，不出我所料。奇跡出現(xiàn)了，我自由的騎著自行車，面對很大的石塊，我也能夠輕松地自如地躲過，而且還能沿著她家到我家轉(zhuǎn)了好幾圈都沒有事，我實在是快活極了，周圍的人也都向我豎起了大拇指！
直到現(xiàn)在，我騎自行車自豪的神情，還有大家對我豎起大拇指的樣子，我永遠也忘不了！
那滋味，是何等的甜美啊……
豎起大拇指作文 篇14
大拇指里含有許許多多的寓意，好的，壞的，各不相同，通常大拇指都代表著表揚或第一，有時它指倒數(shù)第一。
有一次，我在看電視，那里正放映著一個關(guān)于海軍陸戰(zhàn)隊的電視劇，劇中的一個士兵，與教官吵架，而那個教官氣急敗壞地先豎起大拇指，之后又旋轉(zhuǎn)了180度，然后破口大罵：永遠的最后一名。我被震撼到了。從前，我反認為大拇指的寓意甚好，但沒想到，它還可以象征著相反的意義極差。此后，我對大拇指有了些新的看法。還有一次，我的一個好朋友在學校比賽，我去給他加油鼓勁。她靈動的雙手滑過古箏的琴弦，優(yōu)美的音韻便回想在耳畔，她深深地陶醉于其中。
待到最后一個音符演奏完畢，掌聲都熱烈地響起。我也為她豎起了大拇指，她滿面容光，和我高興地回去了，在我的大拇指中飽含了我對她的贊揚和我的歡喜之情。后來，我算是和大拇指結(jié)了緣。不僅領(lǐng)略了大拇指對他人的影響，也深深感受到了大拇指和人們自身的關(guān)系。有時，受挫的我會豎起大拇指，告訴自己：要相信你自己，你是最棒的；有時，心情愉快甚至有些飄飄然的'我就會豎起大拇指，但要再轉(zhuǎn)180度，這樣時刻提醒自己不能驕傲，因為人外有人，天外有天。大拇指成了時時刻刻陪伴著我的一個小伙們。我凝望著我的大拇指，看著它上下翻動。突然，悟到了什么，豎起的大拇指代表人們的成功，而它僅需旋轉(zhuǎn)180度。就仿佛從天堂來到了地獄，代表著失敗，真是失之毫厘，差之千里。一個翻轉(zhuǎn)就足以改變所有，天堂和地獄相距多緊密。
所以，我們應(yīng)時刻有著一顆向上的心，豎起你的大拇指，邁向快樂，邁向成功。
豎起大拇指作文 篇15
生活中，值得我們?yōu)樽约贺Q起大拇指的事有許多，猶如葡萄架上那些水靈靈的大葡萄，甜美中帶著一絲絲酸味，苦澀中帶著幾縷甜蜜�，F(xiàn)在就讓我和大家一起來品嘗其中一個大葡萄吧！
剛開學不久，老師就在班上分好了小組，接著就是選組長了。雖然說，上學期我當了組長，但這一次當上的幾率不大。因為，唉，說起來也丟臉，上學期的期末考試竟然一下退了七八名，到了全班十九名。而且，我右上方的.女生，學習成績比我好了許多，我想老師應(yīng)該會選她吧！
老師走了過來，我內(nèi)疚的把頭低了下去，避免與老師的視線相撞。只聽老師輕聲說：“你們這一組，組長是╳╳”
什么！老師竟然又選了我。我抬起頭，吃驚的望向老師。老師像是察覺到了我疑惑的目光，微微點了點頭。
組長這個職位說大也不大，說小也不小，但要管的事情，還是挺多的。本來每一科都安排了組內(nèi)的一個人去管，但還沒過多久，就有許多人來我這抱怨了。說她不想管這一科，因為作業(yè)太多，太難檢查了。我全都一一搪塞了過去。后面的幾天，所有的作業(yè)都是我一個人查。終于有一天，我忍不住了，發(fā)起了脾氣，趴在桌上哭了起來，好無奈�。�
哭了一會，我又換了一種想法，當個組長你就覺得辛苦，那老師呢？一天要查兩個班的作業(yè)，她抱怨過嗎？她沒有！既然老師比我更辛苦，都沒抱怨，那我又有什么資格去抱怨呢？
我又重拾了信心，重新分配了任務(wù)�，F(xiàn)在的我可沒有以前那么辛苦了，成績也在慢慢進步，而且霉周的小組評比，我這組從沒跌出前三。當組長雖然很辛苦，但我也從中找到了成就感。我要為自己豎起大拇指！
豎起大拇指作文 篇16
那是一個周末的早上。我早上起來，習慣性地來廚房，享受媽媽給我準備好的早餐。來到廚房，我意外地發(fā)現(xiàn)：鍋里空空如也，什么都沒有。這是怎么回事？來到客廳，發(fā)現(xiàn)茶機上一張紙條，是爸爸留的紙條。哦，原來媽媽昨天工作太晚了，現(xiàn)在還在睡覺，爸爸讓我別吵媽媽，自己買早餐吃。我再環(huán)顧家的四周，發(fā)現(xiàn)到處亂七八糟，地上也七零八落地飄著垃圾。腦袋一閃：我長大了，我應(yīng)該學著幫媽媽做這一切，學著照顧大家，照顧自己了。說干就干。我連忙再次進入廚房，卷起袖子，打開冰箱，拿了三個雞蛋和一包香腸，我得先醫(yī)飽肚子。我左洗洗右跑跑的`，不一會兒，我就累了，真不想做了。不行，我不做早餐，誰做呀！不能餓死爸爸媽媽回來吧！我又努力站起來，我的汗，滿臉都是。做了好久，終于做好了，給媽媽留了一份后，我便興奮地把早餐端到飯桌上面，美美地吃起來。雖然味道不及媽媽做得好吃，但也不難吃，第一次下廚能做成這樣，應(yīng)該不錯了吧，不知道媽媽吃了，會不會夸我，嘻嘻！我沾沾沾自喜地想到。早餐過后，我應(yīng)該要開始收拾屋子了。我拿了一把掃把和一個垃圾鏟。先打掃客廳吧！我認認真真地做著，我要讓客廳里每一個角落一點點灰塵都沒有；接著，我拿來了拖把，把水桶裝滿，準備拖地�？墒�，我把水給打翻了，水灑了一地，真想投降，干家務(wù)太辛苦了！媽媽，不是每天都干嗎？不行，我不能被困難打倒。我定了定神，先把灑下的水拖干，再仔細地拖起屋子里每個地方來，不知不覺，我已干了兩個小時了。我頭上、臉上、身上全是大汗淋漓，但我決定要干到底。干累了就坐下來，休息一會兒，又拖起地來，我自言自語：“就當時鍛煉身體吧！”加油！幫媽媽多干一點兒活，減少媽媽的負擔。差不多干完時，媽媽起床了�？匆娢以谧黾覄�(wù)，媽媽激動地抱住了我，對我說：“真乖！”我馬上把早餐端來，說：“媽媽，快吃吧！涼了就不好吃了！”媽媽難以相信地看著我，繼而眼睛發(fā)紅，說：“謝謝了，我的好女兒，媽媽覺得好幸福�。 蔽业男睦锾鹱套痰�，對著媽媽微笑，今天，我為自己豎起了大拇指，因為我學會照顧大家和自己了！媽媽還因為我而感到幸福，多么了不起啊！
豎起大拇指作文 篇17
悠悠中華五千年，漫漫歷史長河間�！}記
風卷殘云浪淘盡，領(lǐng)略古人風采，感受泱泱華夏之韻，不禁贊嘆，令人豎起大拇指。
向他豎起大拇指，手提霸王戟，腳踩黑駿馬，正是西楚霸王項羽。戰(zhàn)鼓紛囂，他舉劍上前，奮勇殺敵，在這個名叫巨鹿的地方，帶領(lǐng)著諸多將士沖鋒陷陣，俞打俞勇。為何將士們一個個精神振奮，神采飛揚？還要從過江時說起。
西楚霸王項羽率眾人渡江后便下令將軍隊中的鍋碗全砸了，渡河的船只全部鑿沉，只帶三日口糧，以亦此戰(zhàn)之決心！將士們也紛紛響應(yīng)，個個精神抖擻，報著視死如歸的心沖向戰(zhàn)場，士氣沖天。如此所謂破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，為西楚霸王項羽的果斷豪邁豎起大拇指。
向他豎起大拇指，手握一柄白羽扇，頭戴青絲綸巾帽，正是蜀相諸葛孔明。吳國境內(nèi)，大將周瑜妒忌諸葛孔明之才能，想方設(shè)法為之刁難，另其在十日內(nèi)造十萬支箭。造箭工序繁瑣，要想在十日內(nèi)造出十萬支箭堪比登天難！諸葛孔明不著急也不推辭，僅而立下軍令狀說只需三日便可，周瑜樂得是喜上眉梢，沒成想三日后諸葛孔明真真切切地將十萬余支箭送到了周瑜面前。
原來，諸葛孔明這箭是“借”來的。一大早，伴著濃霧，諸葛孔明便帶領(lǐng)士兵一齊踏上了插滿稻草人的船只，向魏軍方向駛?cè)�，曹操便下令放箭，好一會兒，諸葛亮命將士高喊：“謝謝曹丞相的'箭！”此般草船借箭，為諸葛孔明的無窮智慧與神機妙算豎起大拇指。
向他豎起大拇指，手持一把赤逍劍，諸位豪杰將士隨，正是漢王劉邦。項羽邀請劉邦來到自己在鴻門設(shè)下的宴席，期間派愛將上前舞劍，劉邦早已看出是對自己來的，便假裝上廁所與自己的謀士離開了富有安危的宴會。正所謂走過上計，為劉邦等人面臨危困時的機智豎起大拇指。
作為華夏兒女，怎能不驚嘆我國古人一代又一代的智慧，向他們豎起大拇指！
豎起大拇指作文 篇18
你們有被別人豎起大拇指或你們?yōu)閯e人豎起大拇指嗎？我就有，那次我被別人豎起大拇指夸獎的時候，心里別提多開心了。
有一天，我和兩個8歲的妹妹——可愛的婉怡、高傲的穎娜一起玩跳皮筋。婉怡一邊跳，一邊說：“橡皮筋，腳上繞，繞在腳上跳呀跳。像飛雁，似小鳥，先跳低來后跳高……�！边�沒說完，婉怡就下來了，我笑了笑，豎起大拇指說：“婉怡，你真棒！”穎娜朝我撇了撇嘴：“該你跳啦！哼哼，我打賭你跳不了5個，肯定輸給婉怡，誰讓你只平凡的丑小鴨？”我好氣憤，就因為穎娜做了特約童星，婉怡是著名主持人的女兒，就看不起我。我越想越氣，說：“穎娜！說出去的話就收不回來了，你等著瞧吧！”婉怡拉了下穎娜，說：“給姐姐一次練習的機會吧！畢竟她以前幫助過我們！”我好想抱抱婉怡��！穎娜鼻子里噴出一股氣，說：“3個小時，你走吧！”說完，她就拉著婉怡走了。
我打開電腦，照著人家的樣子學，2個小時我學會了許多花樣式跳法，還沒到規(guī)定的'3小時，無恥的穎娜跑過來說：“時間到了啊！”我瞪了她一眼，看了下手表，傲慢的對她說：“喲，明星也不認時間啦？真low耶！”穎娜氣壞了，大叫：“哎！我說時間到了，就到了！”“哼，憑什么？我喜歡婉怡，我問她，怎么啦？略略略略�！蓖疋笭栆恍Γ骸胺f娜別鬧啦，時間真的沒到呀！”穎娜開始在地上一邊打滾，一邊大叫：“到了！我說到就到！我是明星！啊啊啊�。 蔽铱戳讼峦疋�，拍了拍穎娜：“小屁孩，起來！時間到了，行吧！”
穎娜爬起來，說：“跳��！傻子��！”婉怡啪的一下打了穎娜的背，穎娜便不說話了。我開始邊跳邊念歌謠：“馬蓮開花二十一，二五六、二五七、二八二九三十一……九八九九一百一”穎娜傻眼了，婉怡笑著拍起了手：“好棒啊，第一次看到花樣式的跳法，而且還可以跳那么久！”穎娜什么也沒說，默默為我豎起了大拇指。我拍拍穎娜的肩膀，抱了一下婉怡，略帶得意地走了。
看吧！只要通過自己的努力，再高傲的人也會為你豎起大拇指！
豎起大拇指作文 篇19
如果說母愛是一根拐杖，友愛是一個路標，那關(guān)愛是什么呢?那是一條道路.
············· ----------題記
來到跑道旁，看著我的比賽項目時間越來越接近，我的腿不由自主地抖了起來.為了掩飾自己有的膽怯，我只好坐下來，抱住雙腿.可還是給小康發(fā)現(xiàn)了.他拍拍我的肩頭，輕輕地說:"這次校運會400米，你一定要跑好來啊!"這是我小學生涯中最后一次也是惟一的一次而且是我百般努力才爭取到的機會.我不住地對自己說:你行的，你一定行的，你行的......可還是壓不下我的膽怯.
快要開始了.我走到跑道上，只聽見紛亂的叫喊聲，跑步聲，摩擦聲與我砰砰的心跳聲.我旁邊那道上，一個人對我說":呃.400米對你這個身體-------簡直是個挑戰(zhàn).呃-------要加油呀，爭取拿到名次!有什么要幫忙的嗎?"看得出來，他很靦腆，也非常緊張.我謝絕了他的好意:"不用!""哦!-----"他撓了撓頭，不好意思地回過頭去.
"呯!"發(fā)令槍響了，我的心則更響了.我們像箭一般，"射"了出去.由于體力分配不當，我就像"掉隊"了似的，被拋在了后面.我不甘落后，竭盡全力地向前沖，企圖超越.在我眼里，一個人離我越來越近.我發(fā)現(xiàn)他就是剛才與我說話的那一位.并發(fā)現(xiàn)了他跑慢的破綻，一下子就猜到他是為了讓我贏，給我信心，才故意落下來的.我馬上對著他大喊:"這是----比賽!你，不能----這樣!"我感覺每說一個字都要吞噬掉我許多的體力.他似乎明白了什么，又加快了速度，我仍死死咬住他的不放.剩下兩圈，一圈，半圈.我沒能超越成功.看來我是敗局已定.這時令我史料未及的事情發(fā)生了.他"啊呀"一聲，摔倒在地，我猝不及防，險些一頭栽在他身上.不知為什么，我竟伸出了手去扶起了他，接著再繼續(xù)跑.這大概是天意吧.我聽到背后一聲含糊的謝謝.我想說不用，可為了節(jié)省體力.剛張開嘴便又閉上了.我越過了終點線，"自由"地落在了地上，打了兩個滾，便躺下了，他尾隨其后.我發(fā)現(xiàn)他的眼睛是濕的，一動不動地望著我，對視了一陣，他的淚水終于奪眶而出:"你行的，你行的.，你是最棒的!我沒有看錯......就憑你那舉動我就肯定你是最棒的!"說著，豎起了大拇指.我也不知道為什么，我的淚水也奔涌而出，同時豎起了我的大拇指......
這大概就是兩個不多相識的人之間的關(guān)愛.豎起你的大拇指吧，給人多一份溫暖，多一份鼓勵，也多一份關(guān)愛!
豎起大拇指作文 篇20
被別人豎起大拇指來表揚，是每個人都渴望的�？赡苣銥閯e人豎起一個大拇指，就能讓一個喪氣的人打起精神。
有一次，我們的街舞班老師讓我們來一場比賽，決出誰最厲害。一開始，我特別地緊張，最怕成為最不厲害的那位。很快第一輪比賽開始了。我忐忑不安地上到比賽場表演起來，我一會前叉，一會左右叉。我終于表演完了，回到后場的時候，我總覺得沒跳好。突然，我們的班長仿佛看透了我的心思，于是來到了我的面前，向我豎起了大拇指，還說了一聲：“你真棒！”當時我那垂頭喪氣的心情，立刻煙消云散了，我立刻振作了起來，打起精神去面對下一場的比賽。
第二輪比賽很快又開始了，我用我的思維想出了一個完美的套路，一下子沖到了賽場，跟著音樂有節(jié)奏地跳著，在最后我來了一個頭頂，成功地結(jié)束了。這時，我聽到班上所有的.同學給了我雷鳴般的掌聲。我心里別提有多開心了。
這次比賽我得了第二名的好成績。我想我之所以能有這樣的好名次，都是因為班長給了我一個大拇指。所以豎起大拇指能給別人帶來正能量，請大家多給別人豎起大拇指吧！
豎起大拇指作文 篇21
豎起大拇指，一個看似簡單又平凡的動作，卻給了多少人鼓勵和贊揚。每個人都有令人豎起大拇指的一面，當然我也不例外。
鏡頭一：
一個星期六晚上，這是久違的打籃球賽時間。我本以為會與強者一隊，卻被分到與“豬隊友們”一隊。也許是這種處境，激發(fā)了我的潛能。
比賽開始了，先是對方發(fā)球，就在球傳出去之時，我迅速將球搶斷，像風一樣向籃球架吹去。突然，蒙宇凡擋住了我的去路。這時，我的`隊友李孝山及時跑來擋差。好機會，我以迅雷不及掩耳之勢地上了籃�！斑M了！進了！”我的隊友們激動地喊道。劉教練立刻吹響哨說道：“劉峻奇隊獲勝！”怎么樣？還不快給我豎起大拇指？
鏡頭二：
一天，媽媽說有客人要來我們家。媽媽要我去買菜，并給了我錢。這是我第一次買菜，我興奮地走進超市里面。超市人山人海，我學著媽媽的樣子，把該買的菜一一放入袋子里，最后井井有條地買好了單�；氐郊液�，媽媽為我豎起了大拇指。當時，我心里比吃了蜜還甜呢！
豎起大拇指給了多少人鼓勵。請你多豎起大拇指，為我們這個世界傳遞正能量吧！
豎起大拇指作文 篇22
在生活中，有許多事情值得我們豎起大拇指，在我的記憶中，一件事讓我第一次為自己豎起大拇指。
在一個月黑風高的夜晚，廚房里傳來一陣炒菜聲。忽然媽媽來到我面前說：“彤彤，沒有鹽了去幫我買一包。”
“哦”我望著那伸手不見五指的街道，漫不經(jīng)心地回答。
我來到樓下，慢慢的向商店走去。
我瞪大了眼睛，時不時四處張望，好像一不小心就會跳出一個魔鬼把我吃了。我的.心里好像有一頭小鹿在撲通撲通亂跳。
這時，我猛然看見一雙綠色的眼睛死死的盯著我，我頓時嚇得魂飛魄散：媽呀，這是不是鬼？我嚇得渾身發(fā)顫，連大氣也不敢出。那雙眼睛“喵”的叫了一聲，跳走了，我松了一口氣，小心翼翼地向前走去。
一陣風在我耳邊吹過，好似在對我說：“不要害怕，不要害怕！”
我聽了，加快了腳步向商店走去。來到商店，我買了包鹽后便回了家。
媽媽見了直說我勇敢，這是我第一次為我自己豎起大拇指，這件事使我永遠也不能忘懷！
豎起大拇指作文 篇23
她有一雙修長細膩，光滑白凈的手——她就是我的媽媽，我心靈手巧的媽媽。
我媽媽擅長繪畫和做手工。凡是媽媽想畫的東西，都能畫得很好，她做的手工也栩栩如生。
有一次，媽媽畫畫，她先畫出了一個輪廓，我湊過去看，哦，原來是一只小鳥。接著，一根根羽毛都被刻畫了出來。隨后，她又給小鳥打上了陰影，我覺得小鳥好像從紙上蹦出來了。最后，她用細長的水彩筆慢慢為小鳥填上了豐富的色彩。它活靈活現(xiàn)，色彩斑斕，好像真的飛上了蔚藍的天空，飛舞在遼闊的海面上。媽媽把畫舉到我面前，問我：“像嗎？”我豎起大姆指，大聲說：“真像！你真棒，媽媽�！�
媽媽做手工也非常好。她做的'手工小巧玲瓏，形象逼真。我的房間里有許多她做的手工：大象、長頸鹿、熊貓等形態(tài)各異的動物。把我的房間裝點得好像動物園一樣。每當看見這些惟妙惟肖的紙工作品，我都想伸出大姆抬夸贊一番：“你真棒，你真是我心靈手巧的媽媽�！�
媽媽還會編織許多有趣的衣服或各種有趣的小東西。而且她每年都會“變”出很多新玩意兒。我問媽媽：“你怎么會那么多東西？”媽媽說：“只要肯花心思學習，就算不再上學了，你也能自己學會很多感興趣的東西�！�
媽媽，你真是我喜歡鉆研，心靈手巧的好媽媽。我要為您豎起大姆指！
豎起大拇指作文 篇24
今天是星期四，我們班要進行一二單元考試，所以我早早的就乘上了公交車。
到了“蓮花八號區(qū)”的時候，公交車突然停了下來。過來很久，原本安靜的車廂里突然喧鬧了起來，人們紛紛嚷道“快點呀！”；“我還要上學呀�！�；“我們也要上班呀�！薄{駛員聽后，趕忙向大家解釋說：“這會兒有點兒堵車，大家不要著急！我會盡快把大家送往各自要去的站臺。”
時間一分一秒的過去了，我的同伴孫儀程打開手表看了一下時間說：“都七點五十了，我還要考試了！”“我也是！”說完，我們十分著急，我走到駕駛員叔叔身旁，問：“叔叔，前面怎么了？”叔叔說：“前面出了車禍！”“那怎么辦，我們今天還要考試了！”我急的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎稍不留神，就會掉下來。叔叔鼓勵著我，說：“相信我，馬上就可以走了！”我的眼淚真的忍不住了，緩緩的`流了下來，叔叔向我豎起大拇指，說：“小朋友，你一定要相信我，你是最棒的！”我的眼淚向斷了線的珠子，“嘩嘩”的流了下來，頓時，我淚流滿面。
當時，我因為太著急，沒有向你道謝，在我的作文里，我想對你說一句：“謝謝您，謝謝您給我的鼓勵！”
豎起大拇指作文 篇25
在我成長的過程中，有許許多多讓我為自己豎大拇指的經(jīng)歷。這小小的動作能讓你為自己驕傲，為自己自豪，為自己流淚，為自己欣喜若狂……這無聲的.語言有多大的動力啊！
那是星期天的上午，我照常去上吉他課。剛走進教室，老師就笑瞇瞇的對我們說：“下周星期天很特殊，因為是你們匯報演出的日子�！蔽覀兟犃讼�，忍不住在底下交頭接耳起來。我拿到的是日本岸部真明的名曲《奇跡的山》，雖然這首曲子很好聽，但是難度很大，可能老師是想讓我挑戰(zhàn)一下吧。
剛拿到譜，我還練得歡，課那三分鐘熱度一過，我就三天打魚，兩天曬網(wǎng)了。但是每當我想退縮，我就會激勵自己，每當我想放棄，我就會豎起大拇指來告誡自己堅持才會成功……
匯報演出的那天，我發(fā)揮超常，不僅表演的十分出色，而且還捧回了一本證書呢！我忍不住又給自己豎起了大拇指。
這豎起的大拇指不僅是祝賀我的成功，更是鼓勵我再接再厲。
豎起大拇指作文 篇26
豎起大拇指雖說是一個小小的動作，可卻給予別人很大的鼓勵。
我來到市場，媽媽幫我買了個小軟件，結(jié)果走回家一用，發(fā)現(xiàn)那個軟件是一個壞了的，我立馬向媽媽說明情況，媽媽想借此機會鍛煉我，我果斷地搖頭，媽媽嚴厲地說：“快去，不然……”哎，媽媽可是軟硬不吃，我只好不甘情愿地來到市場，那時候天已經(jīng)黑了，我忐忑不安地在商店門口來去，心里還是很緊張，阿姨看我拿著軟件，溫和地問：“小朋友，請問你有什么需要幫助的嗎？”我口吃了：“阿……阿姨，我……今天上午買了……一個軟件，回去……去發(fā)現(xiàn)是個壞的……”阿姨似乎隔太遠聽不見，可我是個膽子很小的人，媽媽見我深夜里過了很久不回來，急得團團來到商店找我，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還是在門口，很生氣地問：“怎么這么久還沒換好？”我支支吾吾地說：“……我……”媽媽看我膽子不大，態(tài)度溫和地說：“加油！你是最棒的`，你可以做到的！”我有點自信地說：“那我去試一下�！眿寢屜蛭尹c點頭，我輕輕地說：“阿姨，今天在這里買的東西壞了，能換一個嗎？”阿姨爽快地答應(yīng)了，我挑了一個，回來時媽媽對我說：“你看，你做到了！繼續(xù)加油吧！”
豎起大拇指雖是一個微小的動作，卻給予別人最大的力量。
豎起大拇指作文 篇27
我有一個好朋友，她不高不矮，不胖不瘦，長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛水靈靈的，特別明亮，仿佛兩顆黑亮的玻璃珠，那張紅艷的櫻桃小嘴時常微微，唇邊總掛著那甜甜的微笑，兩根馬尾辮一甩一甩的。她不僅心靈美，學習成績也好。
說她心靈吧！那就要說起三年級的一件是了。那是一節(jié)活動課，我和同學們在玩游戲，正玩地起勁時，我突然失了手，摔在地上，兩腿腫了起來，流著血，真是疼痛難忍��！我不僅掉起了“金豆子”，當時老師又不在，她急地兩眼眨巴眨巴，突然又興奮地說：“我想道了，”說著從口袋里拿出手帕，替我包扎，我難為情地說：“別弄臟了你心愛的手帕，”她仰起臉來，朝我甜甜的一笑，慢悠悠地說：“我愛我的手帕，但我更愛我的朋友��！”于是，她便幫我包扎起來�？此囊慌e一動是多么認真�。“炅耍呀�(jīng)滿頭大汗，但是她笑了，滿臉都是微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。
說她成績好，那是當然了，但這一切少不了她的勤奮。她特別好學，她做的卷子可謂是成百上千了，她天天練，時時練。俗話說地好：天才是百分之一的.靈感加上百分之九十九的汗水，沒有人一生下來就很聰明，她就是用自己的汗水來打拼未來的。
不錯吧！她就是我的同班同學陸月屹。來和我一起豎起大拇指，說聲你真棒！
豎起大拇指作文 篇28
上學期的時候，媽媽總是叫我默寫所學過的生字，有時還叫我從第一課默寫到最后一課，而且每次我想買貴的東西她就對著我說：“用一百分來交換吧！”我就羞愧的.垂下了頭，心想：什么時候我才能拿到好成績，滿分一百分啊。
后來我每天認真聽課，把老師說的話都記了下來，自己回家星期六、星期日主動寫作文，默寫生字，做口算，有時還到文塔許一個愿望。
過了不久期末考試來了，米格學生的眼睛有炯炯有神，各個的坐姿神氣十足，鐺鐺、鐺鐺，開始考試了，我每次作題都把題目默讀三次后再做題，考完試后我回家和平常一樣這樣做。到了開學典禮，發(fā)試卷了，自己竟然得了滿分一百分，我高興得一跳三千尺�；氐郊依铮總�人帶著燦爛的微笑，豎起紅紅的大拇指，手里拿著禮物，我更加高興了。
拿一百分，其實沒這么難，只要多看書、帶上認真和細心就行了。
豎起大拇指作文 篇29
以前我游泳不是很好，總是只能游一兩米就沉下水底了，因此，我經(jīng)常被我的小伙伴嘲笑我是個“旱鴨子”，我很傷心。媽媽知道這件事后，便幫我辦了張游泳學習卡，希望我能在一個假里面學會游泳，并比別人游得更好。
我從學游泳的第一天起，我決定一定讓小伙伴們發(fā)自內(nèi)心地佩服我。第一天過去了，第二天過去了，第三天過去了……，在這幾天里，老師一直重復(fù)讓我練習幾吧動作，如憋氣，濺水等動作，雖然這些動作很普通，很簡單，但我沒厭煩，我知道老師這么做都是有他的用意的。后來，我才知道老師為什么要讓我憋氣，濺水，換氣。這是因為“憋氣”能讓我的.肺活量大幅度地增加，“濺水”能讓我腳上的力氣變多，在比賽時就不會感到累了。最后，“換氣”也很重要，在比賽時，換氣可以幫助我呼吸到新鮮空氣。
經(jīng)過長期努力，終于到最后一天考試了。我和媽媽來到游泳池前，媽媽看著我在那考試。只聽一聲哨聲響，我鎮(zhèn)定地在水中以優(yōu)美的姿勢滑翔著，很快我便到了終點，一看秒表，我差點暈過去，我的成績居然是５５妙。媽媽豎起大拇指對我說：“嗯！不錯嘛，看來這錢我沒白花呀！”我此時此刻也很激動，很高興，我為自己感到自豪。
通過這次學習游泳，我知道了做任何事情，只要肯花功夫，就一定會做得更好。
豎起大拇指作文 篇30
每天都有許多的環(huán)衛(wèi)工人為我們創(chuàng)造新鮮的空氣，讓我們有了很好的生活環(huán)境，還有警察叔叔，阿姨，每天都辛苦的捕捉小偷，讓我們的社會很安全……等等。最值得我敬重的還是環(huán)衛(wèi)工人了，下面我就說說在我的身邊，那些環(huán)衛(wèi)工人的故事吧！
我記得有一次，好像是我三年級的'時候，我和爸爸一起去月季園玩，爸爸給我買了一包香瓜子，我吃著走進了公園，到公園的小亭子，爸爸看到了自己的好朋友，然后去和他朋友打起了羽毛球，爸爸把手機給了我看了，我得那是可入迷了還吃了瓜了呢。我把瓜子皮吐了一底，我也不知道，過了一會爸爸過來了，看見一上也瓜子皮生氣地說:“你怎能可樣呢”。我當時疑惑下解我怎么了爸爸，爸爸指了指地上，我懂了。我連忙站起來對環(huán)衛(wèi)工人說:“老爺爺對不起，我不應(yīng)該把瓜子皮吐了一地的”老爺爺這會終于開心起來了，對我說:“沒事的孩子，掃地是爺爺?shù)墓ぷ鳎瑺敔斣趺茨芄帜隳�。”我對爺爺說:“”可是這都是我吐的瓜子皮呀，是我錯了我應(yīng)該向你道歉。老爺爺笑著說，沒事只要改正還是好孩子。就這樣我和這位老爺爺告別，跟著爸爸回家去了。
這件事過后，使我懂得了環(huán)衛(wèi)工人他們雖然干著最臟最累的活，可是他們在我心目中是最偉大的人！愛護環(huán)境，人人有責。
豎起大拇指作文 篇31
在這個世界里，有很多值得我們?yōu)樗Q起大拇指的人，在我們班就有一位——我們班的“小助手”。
“小助手”每天早上很早的來到學校，去門衛(wèi)處拿上教室的鑰匙打開門，是他早上經(jīng)常做的一件事。他把教室門開開，就沖到衛(wèi)生箱旁，拿出里面的拖把，然后跑到我們班的衛(wèi)生區(qū)，拖起了地�！靶≈帧辈幌衿渌等丈粯記]有方法的亂拖，而是很有調(diào)理并有章法的重疊地拖，這樣就可以打掃的即干凈又高效�！靶≈帧蓖贤甑刂�，就把拖把涮得干干凈凈并放回原位。當同學們陸陸續(xù)續(xù)來到教室的時候，他已經(jīng)滿頭大汗了。就這樣，他日復(fù)一日地做著相同的事，為我們班級做出了很大的'貢獻。“小助手”這種堅持不懈的品質(zhì)，值得我為他豎起大拇指！
“小助手”在每個星期一的早上，都要把我們班級的圖書從辦公室搬到學校的圖書柜里，先把書柜擦干凈，然后把圖書擺放整齊，就像士兵列隊一樣，整齊劃一，以便大家借閱。到了星期五的下午，“小助手”還要把圖書從書柜中取出來，搬到辦公室存放起來。每次當他干完這些活，都累得氣喘吁吁，但他從沒有喊過累，叫過苦�！靶≈帧边@種不怕吃苦的精神，值得我為他豎起大拇指！
“小助手”在我們班的行為，同學們都看在眼里，銘記于心，他的這種品德與行為都值得我們?yōu)樗Q起大拇指！
豎起大拇指作文 篇32
今天，我要給大家介紹的老師，是我的四年級語文老師——田老師，她長著一雙會說話的眼睛——當我們?nèi)〉眠M步時，那雙眼睛滿含著贊許之意深深地望著我們；當我們調(diào)皮搗蛋時，那雙眼里的`“殺意”讓我們不寒而栗，小心臟砰砰直跳。在白皙的皮膚映襯之下，一頭烏黑烏黑的短發(fā)，是那么干練、瀟灑。
有一次，我們要去參加表演，當時田老師一邊給我認真地梳理頭發(fā)，一邊問我訓練的辛苦不辛苦，一定多喝水……
還有一次，我的筆記本找不到了，急得我滿著大汗，那可是我一個學期的學習成果，這時，老師從外面走進來，問我怎么了，當?shù)弥闆r后的田老師立即帶我去她的辦公室，一本一本的翻查我們上交的作業(yè)，看是否夾在了里面，結(jié)果，一本一本過目審查之后，依然沒有找到，于是，老師又幫我去教室里尋找，經(jīng)過一番地毯式搜索之后，竟然在我的書包下發(fā)現(xiàn)了——當時，我羞愧難當，臉燒得火辣辣，低頭不語。這時，田老師，摸著我的頭說：“沒事，人一天三迷，你這才第一迷呢！”說完，老師哈哈大笑起來。此時此刻，我的心里有一股暖流在涌動，眼睛里含滿了淚水，我真想抱住老師痛痛快快地哭一場……
有人說，老師是蠟燭，老師是春蠶，在我心中，田老師就是那十里春風，使我們沐浴在這溫暖的十里春風里，我愛這十里春風，更愛我的老師——田老師！
難忘師恩！
豎起大拇指作文 篇33
要說給誰豎起大拇指，我第一時間就想到了媽媽，因為媽媽每天要看著弟弟，還要為我們做飯、輔導作業(yè)，媽媽真是太辛苦了！
每天早上要叫我們起床吃飯。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天媽媽總是按時的讓我們吃飯，有時候弟弟還鬧著媽媽，但媽媽還是能給我們做出美味的飯菜，甚至有時候媽媽為我們忙的都生病了。
有時我們作業(yè)沒寫完在那玩耍，媽媽也會催著我們寫完作業(yè)再玩，如果我忘記聽寫了的話，媽媽也會想到給我聽寫，這樣媽媽發(fā)愁的是妹妹，因為妹妹經(jīng)常把字寫錯了，在群里受到批評，所以媽媽要花很很大的精力到妹妹身上，這讓我想到了，我要趕緊寫作業(yè)之后照顧弟弟，媽媽才可以輔導妹妹。
記得有一次，我正在寫數(shù)學作業(yè)，你道題我想了很長時間，但都不會，我看著正在照顧我弟弟的`媽媽，就走到媽媽的面前，問媽媽這道題怎么做，媽媽看了這道題說，這道題媽媽也不會，不過你只要認真、仔細地看就可以找到答案，過了會，媽媽把弟弟哄睡了，看到我還沒有解出那道題，就走到我的面前，我和媽媽一起解這道題，最后我和媽媽算出了這道題。
在別人眼里，媽媽就是個女強人，支撐著這個家，在我眼里，媽媽是我的伙伴，好朋友，在我有困難的時候幫助我，所以我要為媽媽豎起大拇指！
豎起大拇指作文 篇34
扁擔窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來。板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑，更多人看到，你年輕的心。他的堅守改變了山里娃的命運，我要為時代楷模張玉滾豎起大拇指！
張玉滾，一個扎根在河南省南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學的鄉(xiāng)村教師，十七年如一日堅守大山深處的教育崗位，只為了孩子們一雙雙渴求知識的眼睛，只為了山里娃不再當放羊娃、放牛娃；僅靠著肩上的一根窄窄的扁擔，無論嚴寒酷暑，他翻山越嶺把教材一擔擔挑進教室里，一挑就是五年，哪怕身后就是萬丈懸崖；面對學校缺師少教的`現(xiàn)實，他把自己磨練成了全科教師，一個人承擔著語文、數(shù)學、英語、品德、科學各個學科的教學活動；大家難以想象他是如何靠微薄的收入，資助學生多達三百多名，盡一己之力溫暖著孩子們的心。
張玉滾，一位平凡質(zhì)樸的鄉(xiāng)村教師，正是他十幾年如一日的堅守，穩(wěn)住了孩子們的心，點亮了孩子們的夢。他手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病，能有這樣一位老師，是山里娃的幸運。作為一名少先隊員，我愿意將深深的感動化作學習的動力，為理想發(fā)奮讀書，用行動去報答為我們辛勤付出的老師們，用行動去踐行作為祖國希望的責任與擔當。
豎起大拇指作文 篇35
環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜為我們打掃環(huán)境，我要給他們豎起大拇指。老師每天教會我們許許多多的知識，我要給她豎起大拇指�；蚴敲刻煺J真學習的同學，我也要給他豎起大拇指。而今天，我要為媽媽豎起我的大拇指。
一天，我和媽媽出去散步，突然，我好像在樹葉堆里發(fā)現(xiàn)了什么東西，走過去吧，開樹葉一看，竟然是50元！我拿起50元走到媽媽旁邊，交給了她，我用著疑惑的眼神望著媽媽，這錢該怎么辦呢？我問媽媽:“這錢我們自己拿著嗎？”看得出來，媽媽有些猶豫，我好像猜到了她心里在想什么，肯定有天使和惡魔在作斗爭，突然，媽媽左手握緊了手里的那50塊錢，右手拉著我，堅定的'說:“我們要把這50塊錢交給保安！”太好啦，原來是天使勝利了。媽媽拉著我向門衛(wèi)走去，在走的過程中，我好像感覺到了旁邊的花兒在為媽媽綻放，天上的白云堆積在一起，為媽媽遮住刺眼陽光，還有旁邊的鳥兒在為媽媽高聲歡唱，我也為我媽媽感到很自豪。走到了保安那里，媽媽把錢交給了保安，保安對我們微笑了一下，說“像你們這么誠實的人現(xiàn)在已經(jīng)不多了�！眿屝α�，笑的那么燦爛。
我要為媽媽豎起大拇指，這個大拇指包含著稱贊，包含著贊美，還有媽媽那拾金不昧的品質(zhì)。
豎起大拇指作文 篇36
在我的心中有很多人，我想為他豎起大拇指，如寫了“淘氣包馬小跳”系列的大作家楊紅櫻，籃球技術(shù)高超的姚明，醫(yī)院里為人們解除病痛的“天使”......其中我最想為清潔工阿姨豎起大拇指。
無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總能看見這位阿姨的.身影。他個子不高，扎著馬尾辮，每天手里拿著掃帚不停地掃。每當看到這種情景，我都會對她產(chǎn)生一種敬意。說實話，我到現(xiàn)在還不知道她叫什么。
令我印象最深的是，去年暑假的一個晚上，我們一家決定去超市。只見公園長椅上坐著一對年輕人，他們邊吃邊聊，果皮和瓜子皮扔得滿地都是，我心想：真臟，他們怎么這么不講衛(wèi)生，沒有道德�。【驮谶@時，下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經(jīng)脫掉了工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，禮貌地對他們說：“你們好！請把果皮和瓜子皮扔進垃圾桶里，要講衛(wèi)生�！彼麄兤沉艘谎矍鍧嵐ぐ⒁�，臉上露出了嘲諷的笑容：“你是市長？那么愛管閑事兒？”“別和她啰唆，一個掃地的有什么了不起的？”說著他們便手拉手，頭也不回地走開了，阿姨搖搖頭也走了。我以為阿姨回家了，可過了一會兒，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我被她深深地感動了。
這位阿姨默默無聞地做著城市里的“美容師”，我真的要為她豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇37
無論在哪個城市，無論在哪條街道，無論在哪個季節(jié)，都有隨處可見的房子。
這些房子都是工程師們辛辛苦苦蓋起來的。如果沒有他們，就沒有房子，沒有房子，我們就沒有家，就沒辦法生存了。所以別看工程師。穿的衣服像個鄉(xiāng)巴佬似的，但他們就是讓我們生存下去的頂梁柱。
這些高樓大廈，是從哪里來的呢？是那些工程師們辛辛苦苦干出來的。如果沒了工程師，我們就會失去無數(shù)的'歡樂。如果沒有了工程師，游樂場，飛機場，銀行單展，軍事基地，這些將永遠離我們而去。如果沒有了工程師，就沒有公司企業(yè)。沒有了這些國家就發(fā)展不起來就會被別的國家看不起。
所以我要為工程師豎起大拇指。工程師，你們真厲害！
豎起大拇指作文 篇38
我最敬佩的人是一位軍人爺爺，他可是我一生的榜樣。
你們一定對他很好奇吧，雖然不知道他的名字，但他的`故事很值得我們學習�？此麧M臉的皺紋和身上多處疤痕就知道年輕時肯定為國家做出了許多貢獻。
這位軍人老爺爺在他生命即將凋謝之際，他并沒有休息而是把一個很重要的文件發(fā)了出去，然后他說要休息在病床上睡一會兒，最后就再也沒有醒來。他在生命最危險的時候發(fā)送的文件也許是重要機密，關(guān)系到國家的命運。他是我一生值得學習的人，我們應(yīng)該向這位軍人老爺爺致敬，為他豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇39
我弟弟在我眼中就是一個小不點，只要不鬧人就是好的，而我卻萬萬沒有想到弟弟也有懂事的時候。
昨天下午我放學回家，準備回屋寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)弟弟房間的地上很亂，全都是弟弟的玩具。我非常想幫弟弟收好吧拾，可是我的作業(yè)太多了，就沒有管它，去寫我的.作業(yè)了。
這時弟弟也放學了，他沒有寫作業(yè)，就直接去整理玩具了。我非常奇怪，通常，弟弟一放學就寫作業(yè)，可今天他不一樣，我問他:“你今天怎么這么積極？”弟弟說:“我慢慢大了，要學會多做點事情，媽媽才不會太辛苦�！蔽衣犃撕酶袆�，更是意外。
弟弟懂事了，比我還會體諒媽媽的辛苦。
我要為弟弟豎起大拇指，向弟弟學習，和弟弟共同進步。
豎起大拇指作文 篇40
每當我看見這座美麗而整潔的城市，我都會想起為我們城市默默付出，不怕臟，不怕累的城市“美容師”環(huán)衛(wèi)工人，我要為你們豎起大拇指
炎熱的一天清晨，我背著書包去上學，感覺走動一下都是汗。不遠處傳來一陣沙沙的聲音，我定睛一看，原來是一個環(huán)衛(wèi)工爺爺，只見他孤零零的拿著一把大掃把在掃地，看著他那全是青筋的手緊緊地抓住掃把，掃著地上的.煙頭、紙片、垃圾袋子。豆大般的汗水順著他那黝黑的臉龐滑落下來，他都顧不上擦一下。
他頭上戴的黃色草帽，已經(jīng)曬得退化顏色。我心想，如果我們能順手把垃圾扔到垃圾桶里，環(huán)衛(wèi)工人就不會這么辛苦了
環(huán)衛(wèi)工人為我們這個大家園辛勤勞作，我們的大家園才會整潔美麗，我們要為我們的“城市美容師”豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇41
在我們身邊有很多充滿愛心，勇敢，值得我們學習的人，我要為他們豎起大拇指。
在今天中午放學回家的路上發(fā)生了一件很驚心動魄的'事，馬路上來來往往的車輛很多，似乎每輛車都在和時間比賽一樣飛快的跑著，我看到馬路對面突然跑出來一個小妹妹站在了馬路中間，我嚇得全身都在冒冷汗，腿在不自覺地顫抖了起來，當我還沒返過來神兒，旁邊的一位叔叔不顧自己的安全勇敢的跑過去抱起了小妹妹，真的是好驚險的一幕啊！
世界上這樣有愛心，勇敢的人還有好多好多，值得我們沒給人學習，我要為這位叔叔豎起大拇指，叔叔真棒。
豎起大拇指作文 篇42
在我的周圍，有許多值得豎起大拇指的人。如會“功夫”的老師、時而和藹時而嚴厲的'老爸、手不釋卷的哥哥……但最值得我豎起大拇指的人是我那會功夫的班主任——申老師。
申老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，如果不問問，恐怕有人都會懷疑她染頭發(fā)了。接著出場的就是老師的那雙濃眉大眼，炯炯有神，比孫悟空的火眼金睛還靈敏、厲害。
對了，申老師還是名副其實的“武林高手”。每次面對同學們的一次次“攻擊”，他都能用既不打也不罵的方法取勝。
記得有一次上課，老師開啟火眼金睛后，發(fā)現(xiàn)同學們都不認真聽講，她便放大招了，絞盡腦汁運用各種方法吸引同學們的注意力，把課講得生動有趣，我們不知不覺走進了知識的殿堂。
申老師既聰明又會“功夫”，真是一位罕見的好老師！
豎起大拇指作文 篇43
她個子不高，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張說話聲音很小的嘴巴，即使你湊近她嘴邊聽她講話也很難聽清楚。
她最大的優(yōu)點就是上課一動也不動，她身體如草原上的.哨兵一樣端坐不倒，她身體非常直，仿佛在玩123木頭人，她把老師的話記得一清二楚，所以成績名列前茅。
她能寫出一手好字，寫出的字與老師都不相上下了，她的字大方優(yōu)雅，令人看了賞心悅目。老師在班里開展一個寫字大賽，以她的字次次都是特等獎。她這個優(yōu)點令我十分敬佩。
你想知道她是誰嗎？她就是上課一動也不動，能寫出一手好字的吳靖瑤。
豎起大拇指作文 篇44
我有一位同學，我常常要為他豎起大拇指。
因為，她的學習，他的人格，都非常好，先說她的.學習，也是我們班前幾名！
她學習認真有的同學不會他也會講一講，那一位同學總會夸她你很棒！你真的很棒你應(yīng)該得第一名！
再說他的人格！他是什么樣的人格呢？
他是一個愛幫助人，別人說他有錯誤他也會改正的人！他很挺聽家里的話很不挑食！老師我家長我朋友讓他干的事他都會認真干！也會認真交上去……
這就是我為她豎起大拇指的目的！他是一個好人長大一定會成大器！
豎起大拇指作文 篇45
一天，爸爸帶我去上海，我高興，極了。
到了上海我看見高大的術(shù)委房像一個個頂天立地的.巨人，我還看兄丁雄偉高大的東方廣播電視臺，高達三十層樓那么高大，它的項尖達兩層樓。它的玻璃有幾千塊，我還看到了--和諧號高速列車發(fā)車，我還看到--高速磁懸浮列車，它車長。1千米，我還看到了工人幸苦造了的溫泉，這個溫泉里坐滿了客人。
�。∽鎳嬷档梦覀冐Q起大拇指稱贊呀！
豎起大拇指作文 篇46
你知道我們的老師有多辛苦？我來講給你聽！
我們的.老師每天都特別忙。有時上課，有時改作業(yè)，有時開會，有時還要很晚才能回家……我要體諒我們的老師！
不止這些，老師每天都起早貪黑，但老師還是很精神的給我們上課，從不遲到。
還有哩，有時老師中午都沒回家，一直在改作業(yè)，說不定都沒吃午飯呢！
老師真的是很辛苦，一教就是幾十年，把自己的一生都獻給了教育事業(yè)，對祖國的貢獻是多大呀！
所以，我要為老師們豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇47
每當我看到這座美麗的城市，干凈的馬路，我都會想起你，你就是這座城市的美容師。
每天早上，你迎著清晨的第一縷陽光，在鄭州的大街小巷，你每天工作的.時候我們還在夢鄉(xiāng)。
每天我們在上學的路上，不管是烈日炎炎的天氣，還是大雪紛飛的嚴冬，都有你偉岸的身影，而我們在空調(diào)的教師里才能好好學習，所以我以后不會再大街上亂扔垃圾，同時也會勸導同學們不要亂扔垃圾。
因為這樣，所以我要為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指，為他們點贊，他們是我們環(huán)境的衛(wèi)士。
豎起大拇指作文 篇48
在我家，有一個人為我們默默付出，他不像媽媽那樣善于表達，也不像媽媽那樣經(jīng)常陪在我身邊，但是他很愛我們這個家，每當我遇到困難時，他總是陪在我們身邊，給我一種安全感。他也很有學問，給我的感覺 簡直是上知天文，下曉地理。這個人就是我爸爸，我要為他豎起大拇指！
他經(jīng)常給我講歷史人物，歷史事件，他還給我講地理知識。他跟我說，歷史和地理是相通的，他還經(jīng)常給我買地圖，中國的，世界的，他也把自己平時愛看的《史記》拿給我看。他告訴我，在你看到一個歷史人物 事件的時候，你就應(yīng)該馬上打開地圖，在上面查一下在哪個位置發(fā)生的；還有當你在地圖上看到某個地名的時候，你也要聯(lián)想你所學到的歷史人物事件，這樣能夠加深印像，更加有利于你的學習。
就這樣，在他的熏陶下，我也對歷史和地理知識特別感興趣，也經(jīng)常在書店買一些相關(guān)的畫冊和書籍，閑著沒事的時候就翻出來看。我在里面學到了很多東西，甚至想在爸爸面前炫耀一番。爸爸下班回來，對于愛 問問題和臭顯擺的我來說，是最美好的時光了，因為我總想把他問倒。我就把剛學的東西拿出來考他，甚至是世界地圖上很不知名的國家、城市的名字，他居然也基本都可以回答出來，我感覺太不可思議了。他還告訴我 ，學好一門學問，必須要有很強的求知欲望，平時要多看新聞，看看國內(nèi)外發(fā)生的大事，在地圖上看看在哪個位置，再到網(wǎng)上去查一下歷史背景，這樣就能夠記下很多東西。再加上平時要跟有共同愛好的人多討論，大家 相互交流，可以學到更廣泛的知識。爸爸還說學知識不是拿來炫耀的，要學會利用，要多觀察周圍發(fā)生的'自然現(xiàn)象，其實這些自然現(xiàn)象，都可以用我們所學到知識去解釋的，這叫學以致用。這才是我們學習知識的目的所 在。
我從爸爸哪里學到了很多在課堂上所學不到的知識，感覺他有我怎么也學不完的知識，但是，我也看到他也在抽時間學習。他告訴我，書到用時方很少，是非經(jīng)過不知難。知識是永遠也學不完的，只要我們肯學習 ，愛探索，學到盡可能多的知識，說不定哪一天就能夠用到。我真的要為我的爸爸豎起大拇指，我也要像他一樣，多學習，多運用，多探索，將來做一個有用的人！
豎起大拇指作文 篇49
當我學習進步時，我會為自已的刻苦豎起大拇指;當我孝敬父母時，我會為自已的孝心豎起大拇指;當我?guī)椭藭r，我會為自已的善良豎起大拇指……而這次，我為自已的努力豎起大拇指。
那是在我書法考級前，我每天都會認真地練習寫字，還經(jīng)常把新寫的字和過去的字比較一下，看看哪種好看，再找出不好看的原因，重新練幾遍，有時還描著字帖上的字，一筆一畫地寫。就這樣，寫字雖然手很酸，但大大提高了我的寫字水平。不知不覺，考級的日子如期而至，我在教室里仔細地寫著一個又一個字……幾個月過去了，我心想：這么長時間都沒有發(fā)證書，唉，肯定沒考上!我嘆了口氣�？蓻]想到的是，證書發(fā)下來了，上面竟印著我的名字：郭迪雅，八級合格，我十分驚喜。同學看到了，連連稱贊：“你竟然考上了，好棒啊!”我聽后很自豪，因為這是我汗水的結(jié)晶，更是我成功的象征!
為自已豎起大拇指，不僅僅是夸獎、稱贊自已，更重要的'是用自已的努力得來的，才是最值得為自已豎起大拇指的!
豎起大拇指作文 篇50
我是一個聰明的小女孩，我的愛好很多：古箏、書法、舞蹈，我還會釣魚呢。
今年國慶節(jié)的第二天，也就是10月20日，我們?nèi)液桶职值呐笥�，到奶奶家釣魚。我還是第一次釣魚呢，這對于我來說的確有一些興奮!我們坐爸爸的汽車，很快就到了宜興的橫山水庫—我的.奶奶家。
下了車，看見大大小小的養(yǎng)魚池，我們選擇一個養(yǎng)魚池，拿出漁具，準備和魚“大干一場”。
我性子最急，第一個接過爸爸剛整理好的魚竿，就跑到一邊，把鉤甩入水中。我等了一會兒，忽然，手中的魚竿晃動起來，我一看魚漂早已沉入水中，一定是魚上鉤了。我急忙把魚竿往上提，往岸邊拽，可是魚沒命地在水中掙扎，我拉也拉不動，這時爸爸看見了，幫我把魚釣拉了起來。我一看，一條約有0。8斤重的鯽魚。對于初次釣魚的我來說，這可是再意外不過的驚喜了!于是我更加興奮，馬上讓爸爸替我裝好魚食，拿起魚竿再去釣魚。也許是魚食好，也許是魚群正經(jīng)過這里，不到幾分鐘的時間我又釣到了一條魚�！肮蔽医裉斓氖斋@真不錯，釣了四條魚。
回到家，我把自己釣的魚送給了婆婆、公公，婆婆豎起了大拇指稱贊我。我心里特別高興，因為我真正體會到了親手釣魚的樂趣。
豎起大拇指作文 篇51
今天早上我約同學一起去蘇中樂園玩。同學聽后興奮極了，恨不得馬上就飛到那里。
爸爸送我們到了那里，便去買午飯了。叫我們12時35分在門口等他。我和同學買好票后，走進了蘇州樂園。
我和同學都喜歡激流勇進，排隊的人一眼望不到頭，看來這個游戲很受大家喜愛。過了一個小時，終于可以上車了，我坐在第一排，我旁邊的同學不知是興奮還是害怕，緊緊地握著拳頭。車從矮的坡上爬去，突然飛快地向下沖去，人們不由自主地尖叫起來，水也向我們衣服上沖過來，全身濕透了。可我安安靜靜地坐著，好像什么也沒發(fā)生似的，游戲結(jié)束了，我旁邊的同學嚇得臉色蒼白，說自己的心跳達到了沒分鐘幾百下�？晌冶砬橐琅f，心跳依舊。
我們又玩了許多游戲，我都覺得一點兒都不刺激，正當我們討論接下去玩什么時候，我抬頭看見頭頂?shù)倪^山車，于是我指了指，對她說：“走，咱們?nèi)ネ孢@個，一定不虛此行!”她猶豫了。在我多次請求下，同學最終還是買了票。玩得惹人真多，排了兩個小時的'隊伍之后我們才坐上了夢寐以求的過山車。上了車后，大家都緊閉雙眼，我旁邊的同學更是緊緊地握著我的手。車上了高坡，迅速地沖下來緊接著又在空中翻了360度，只聽到有人在尖叫，還有人在喊救命，有人甚至還嚎啕大哭起來......
我走下過山車，表情依舊，還直呼不過癮。這就是我，一個膽大的女生，請為我豎起大拇指吧!
豎起大拇指作文 篇52
記得在上一~三年級時，我有好幾個學期都沒有評到“三好學生”，那是為什么呢？
在二年級下學期時，爸爸發(fā)現(xiàn)，自從我在一年級下學期退跌傷后，這兩個學期的體育成績就一直是“及格”，而體育成績一旦是“及格”，就只能評“品學兼優(yōu)生”了，恰巧，這個學期，體育老師發(fā)了一個具體的體育成績單，爸爸仔細看了看，對我說：“恩賢，我知道你評不到“三好學生”的原因了，你體育考試的項目成績都不好，要不這樣，這個暑假，我們每天晚上一起去跑步，好不好？”我說好。
可是，練習了一個暑假后，體育成績還是不好，我有些想放棄了，爸爸說：“你要堅持！”我有氣無力地說：“爸爸，我不想練了，怎么練都練不好！”這時，爸爸對我豎起大拇指：“恩賢，你要自信一點，好嗎？只有戰(zhàn)勝自己，努力練習，爸爸相信，你在下一個學期一定能評上“三好學生”的'！”是呀，我應(yīng)該要練習，不能放棄，成績自然會好的。于是，那一個寒假，我更加努力，全方面練習，即使外面下著鵝毛大雪，我也能揮汗如雨！
功夫不負有心人！終于，那個學期，我評上了“三好學生”！
正是因為爸爸的那一個大拇指，讓我充滿自信，努力練習，獲得成功的喜悅！
豎起大拇指作文 篇53
有時，一個不經(jīng)意的動作會讓人感動；有時，一個不經(jīng)意的眼神會讓人覺悟；有時，一個大拇指的動作，會讓人一輩子都難以忘記，而我就有一件關(guān)于大拇指的事情讓我刻骨銘心。
記得，那時我還小，才剛上小學二年級，體育課上有跳大繩活動，我總是不敢跳，怕大繩打疼我。正在我猶豫不決時，一個同學冷不丁把我推到大繩那兒，我像受到指令似的在大繩邊緣一下子停住，然后迅速向推我的同學跑去。那個同學一邊跑，一邊對我開開玩笑的說：“膽小鬼，連大繩也不敢跳，還不如張明呢！”張明是我們班的一個又膽小胖的男孩，每次體育課上他不是裝肚子疼就是要上廁所，一直被同學們看不起，而這一次，他卻學會了跳大繩。我聽到他的話，氣的火冒三丈，鼓起勇氣從大繩外的50米外沖過去，也不看大繩是在下降還是在抬高，就沖向大繩。我絆倒了，重重的摔倒在了地上，我的`眼淚不爭氣的流了下來。
杜老師在活動完后找我談話，她語重心長的對我說：“不要害怕，就當那根繩子只是一根細絲線，打在身上不疼，還有就是任何事情都要注意觀察，繩子抬起時你往里面跑，當繩子下降時快打到地面時你就往起跳，你一定可以的�！崩蠋煿膭畹难凵窈蛨远ǖ恼Z氣深深的打動了我，我在內(nèi)心對自己說：“我一定能行的！”回到家里，我讓爸爸媽媽架起繩子來幫我一起練，我克服了自己的膽卻心理，我真的跳了過去。我嘗到了成功的喜悅。
過了兩天，又是我班的大活動時間，一個同學接一個同學的跳過去了，輪到我了，我也順利的跳進去了，并且還來了一個漂亮的轉(zhuǎn)身跳，頓時掌聲響起，并且經(jīng)久不息。我跳出來后，許多同學向我豎起了大拇指，那位罵我的同學也向我道歉，并且也豎起了大拇指。
那一次，同學們的大拇指使我印象深刻，時至今日猶如還在眼前。那天我對媽媽說：“我成功了，我戰(zhàn)勝了自己的恐懼，許多人都為我豎起了大拇指，我在我人生的道路上永遠不會忘記那些豎起的大拇指�！�
在以后的日子中，每當我遇到困難和挫折時，我就會想起那些豎起的大拇指，因為我相信只要努力就會有收獲。我也告訴自己，要常為別人豎起大拇指，因為這個不經(jīng)意的動作會為別人帶來溫暖和勇氣！
豎起大拇指作文 篇54
在人生成長的旅途中，有很多很多的坎和挫折。為自己豎起大拇指，會使自己在戰(zhàn)勝困難中，增長信心，添加力量，跨過一個個坎，蹬上一個個臺階，當你經(jīng)過跨越，達到目標，回首展望的時候，你會驚奇的感到，不管做什么事，只要有信心，虛心向別人學習，戰(zhàn)勝困難，都不是什么難事兒。記得在上個月的時候我們昂立英語輔導班兒，舉辦風箏節(jié)，我和班里的同學聽說放風箏都非常高興，便約了自己的小伙伴，興高采烈的早早來到足球場上。在老師的帶領(lǐng)下舉行完風箏節(jié)儀式后，我們每個人都拿到了自己的風箏。老師下了放風箏的口令后，我和伙伴們八仙過�！黠@其能，看誰的'風箏放的最高，可是我拉著線，拖著風箏，一圈一圈的在操場上跑。風箏一會兒飛起來，一會兒落到地上。把我累的滿身大汗，可我的風箏也不像別人那樣的風箏一樣。在天空中高高的翱翔，這時我想，別人的風箏為什么能高高地掛在空中，我的只能在地上拉著呢？帶著這個疑問。我請教了一位放風箏的叔叔。叔叔告訴我說，風箏啊，不能拖在地上圈圈跑。要看風向，掌握技巧，按照叔叔說的話，經(jīng)過實戰(zhàn)，最后我終于成功啦！
通過這件小事使我認識到了，不管我們在學習中或者是生活中做什么事都不是一帆風順，都要遇到困難和挫折，但不能怕，要勇往直前。對于自己做事要樹立戰(zhàn)勝困難的信念，勇于向別人虛心學習，掌握技巧，取長補短。在風浪中茁壯的成長！
豎起大拇指作文 篇55
樹木的成長離不開陽光雨露，花朵的成長離不開園丁的呵護，老師的辛勤勞動讓我們結(jié)出豐碩的知識果實，我們?nèi)绻悄亲鎳幕ǘ洌蠋熌褪悄切燎诘膱@丁。
尊敬的老師，您就是我們心目中那辛勤的、無私奉獻的園丁，而我們離不開老師的精心呵護。正是你們把心思全部放在我們身上了，你們每天起早貪黑，全是為了我們��！牛老師，李老師你們是能夠讓同學們會互相學習的好老師，每個星期一，你們都會讓我們互相交談，發(fā)現(xiàn)有趣的事情就會馬上舉手�？洫勍瑢W們表現(xiàn)好的地方。您還常常表揚我有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人的`美的眼睛，有些同學為我點贊時，我就會把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，也改掉自己的缺點�，F(xiàn)在班上的同學都相互了解，互相理解。我們的進步都是您的功勞呀！
牛老師，李老師你們同時也是愛鼓勵同學的好老師，以前我常常不敢舉手回答問題，怕自己講錯了會被批評。是您們經(jīng)常對我說：“回答問題，答錯了沒有關(guān)系，只要仔細思考過，回答時把自己的想法講出來，就算錯了，牛老師，李老師也會為你的勇氣而點贊�！蔽衣犃四脑�，就像吃了一顆定心丸一樣，以后的課堂上，我都積極舉手發(fā)言�，F(xiàn)在，我回答問題天比一天精彩，這都是因為您的鼓勵呀！李老師、牛老師你們對我們的諄諄教導，我們已經(jīng)了然于心，我們會好好學習，用好成績來報答您。我還會成為你們的小助手，管理好班集體，不用您再操心。牛老師，李老師我知道一日為師，終身為父，我永遠愛你們！
豎起大拇指作文 篇56
是誰，讓布滿灰塵的大地換上潔凈的新裝？是誰，每天起早貪黑，辛苦地勞動著？是誰，讓我們走在路上，有別樣的舒服感？哦，原來是她們——辛勤的清潔工人！
寧靜的夜晚，圓圓的月亮懸掛在天空上，一切是那么的寂靜。
我靜靜地躺在床上，無聊地望著天花板，發(fā)呆。正當我發(fā)呆之時，一陣陣輕微的“沙沙”聲，勾起了我的好奇。我走到窗邊，往下俯視，我看見此一個小黑影正在慢慢地挪動，這么晚了，會是誰呢？保安、小偷……這些想法在我腦海中一一閃現(xiàn)，嚇得我不敢再想下去。
過了許久，憑借微弱的燈光我終于看清了她，她戴著黃色的帽子，穿著寬大的制服，拿著編織的掃把……那是清潔工。我實在難以想象，夜已經(jīng)深了，竟然還有人沒有休息，默默地工作著。
她手持掃把，沿著路邊的圍欄，把枯黃的落葉輕輕地倒進垃圾桶里，然后戴上手套把難聞的垃圾倒進垃圾車內(nèi)。這樣的動作接二連三地重復(fù)著，偶爾停下來，她用布滿老繭的.手抹了抹頭上豆大的汗珠，再繼續(xù)干活，接著，又去掃另外的道路……
不知不覺看了許久，我漸漸地有了睡意，便在床上睡著了。清晨，清脆的鳥叫聲把我吵醒了，我不經(jīng)意地往窗邊一瞧，竟又看見了昨夜的那位清潔工！她正在買早餐，三塊一份，津津有味地吃完，便又開始了一天忙碌的工作了，她已經(jīng)一夜沒睡了，卻還是那么精神，似乎堅持著一份工作很久了，我的心里突然顫了一下，我被她的精神震撼到了。
是啊，清潔工，很偉大！我要為她豎起大拇指！
是啊，我敬佩她!清潔工，那默默奉獻，不圖虛名的精神！
豎起大拇指作文 篇57
新中國今年迎來70華誕，在我們家，雖然只有年邁的奶奶，真真切切地感受到了您日新月異的，變化，但小小年紀的我也能從2008年的幾件大事中體會到您的強大，您的'勇敢，您的希望，祖國媽媽，我要為您豎起大拇指！
2008年元月中旬，一股寒流把湖南包圍了，天冷了，無電取暖，天黑了無電照明，黑暗襲擊了整個城市�！耙环接须y，八方支援，”危難時刻，唐山13位農(nóng)民兄弟來了，他們連夜驅(qū)車趕往湖南參加救援工作。他們說：“在唐山最困難的時候，你們幫助了我們；你們有困難的時候，我們又怎能無動于衷？”淳樸的話語，讓瑟瑟發(fā)抖的南方城市振作了起來，燈明了，城市亮了，人們的心里溫暖了。祖國媽媽，這都是您的孩子，他們感恩，他們奉獻，我為您豎起大拇指！
在熱切的期盼中，我們終于迎來了這一天——北京奧運會，精彩絕倫的開幕式，讓世界目睹了中國的強大；金牌榜上的獎牌數(shù)直線上升，讓世界見證了中國的實力！“我們贏了！中國萬歲！”祖國媽媽，這都是您的孩子啊，他們拼搏，他們奮進，我為您豎起大拇指！
2008年9月25日21時10分04秒，神舟七號發(fā)射升空，他創(chuàng)造了中國飛天的又一神話，是我們國家科技進步的標志。他引領(lǐng)了一個新的時代，開辟了一個新的世紀。祖國媽媽，您的孩子，再一次。飛越太空，他們勇敢，他們智慧，我為您豎起大拇指！
冰災(zāi),嚴寒中感受著溫暖；奧運,傳遞著文明與進步；神七,承載著希望與夢想，祖國媽媽，我為您豎起大拇指！
豎起大拇指作文 篇58
我的哥哥是個好學生，他不但學習認真，而且懂禮貌。
他每天早上一見到老師就說：“老師早上好！”老師聽了之后就表揚了哥哥，哥哥不管見到什么老師都會給老師問好，之后哥哥就得到了“禮貌之星”，這讓哥哥非常高興。
他早上一到學校就開始交作業(yè)了，他的作業(yè)從來就沒有沒寫完過。上課時，他從不做小動作，也從不說話，老師講的每一道題每一個算式，都深深地刻在了腦海里，老師總是表揚哥哥，哥哥也得了一個“學習之星”。老師都為他驕傲！
還有哥哥每次考試、測試、做卷子的時候都非常細心，每次他的作業(yè)都是全班做得最好的.一個，老師也常常表揚他的作業(yè)，他的作業(yè)字體工整，沒有涂涂畫畫現(xiàn)象，而且他的作業(yè)很少有錯題。哥哥有時還被校長表揚呢！因此學校給他發(fā)了兩個獎，一個是學校校長發(fā)的，一個是全村發(fā)的，而且老師還給他發(fā)了獎品，給他了20個作業(yè)本和20個算數(shù)本，還有十個筆記本。哥哥還是學校最聰明的學生！
最后哥哥當上了班長，是的，他每年都是班長，這個班長大家都很滿意，他學習認真，所以，老師最喜歡他，他的媽媽也很喜歡他，而且最心疼的就是他了，媽媽每天給他做好吃的，每個月都會給他買三四個他最喜歡的、最想要的玩具，還帶他去好玩的地方去玩。
哥哥長大之后一定會有個好的工作，而且是最好的公司，哥哥在長大之前考上了博士，他的媽媽很心疼他、關(guān)愛他、喜歡她，而且很為他驕傲。
哥哥的公司一個月是20萬元錢，哥哥給他的媽媽和妹妹弟弟們，買了幾棟漂亮的、堅固的、高高的別墅。
我也很喜歡我的哥哥，我希望我長大之后也可以像哥哥一樣，有家大的、好的公司。
豎起大拇指作文 篇59
豎起大拇指，這是一個多么簡單的動作��！它包含著鼓勵，稱贊，敬佩……這一個小小的動作，使多少人信心倍增，使多少人淚流滿面，使多少人開心萬分。
記得我二年級的時候，參加過一個“棒棒糖微公益”的活動，是幫主辦方賣棒棒糖，籌得的錢捐助給患有先天性心臟病的兒童。當時我一共拿了５根棒棒糖，最后，還是依靠媽媽的幫助，花了一上午時間才賣出了４根棒棒糖，最后一根自己買下吃掉了。
周日，我又參加了愛益陽光助學協(xié)會和武進區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合開展的報紙義賣、募集冬衣活動，名稱叫“衣舊情深，讓愛暖冬”。我的任務(wù)是賣《現(xiàn)代快報》，賣得的善款捐給山區(qū)兒童購買過冬衣物。我走到了簽到處，戴上帽子，先領(lǐng)了５份報紙，就開始了我的報童生涯。
在人來人往的樂購廣場上，我好不容易鼓起勇氣，對一個陌生人說：“請問您需要報紙嗎？”我話音剛落，就被他一口回絕了。出師不利，我不免失去了一些信心。但我暗暗鼓勵自已：失敗是成功之母，便繼續(xù)往人多的地方走。接著，我問了好幾個人，還是沒有人買我的.報紙，我十分懷疑：是不是自己說話有什么問題呢？“不能再這樣下去，必須有所改變�！蔽野蛋祵ψ约赫f，“嗯，說話要有禮貌些，笑容要親切些，眼神要真誠些……加油！”這時，一位叔叔走來，我迎上去又很有禮貌地詢問：“叔叔好，請問您需要買報紙嗎？為貧困山區(qū)的孩子獻一份愛心吧！”叔叔愣了一下，我以為他又會拒絕我，正想走開，誰知他微笑著說道：“好啊，來一份，一份多少錢？”我連忙說：“只要２元錢，謝謝！”他給了我兩元錢拿上報紙走了。
我緊緊握著手里的錢，激動不已。雖然只有兩元錢，但這是我賣出第一份報紙辛苦賺來的第一筆錢��！就這樣，我一上午共賣出了１５份報紙，掙了３０元！
這次，爸爸媽媽為我豎起了大拇指，我也想為自己點贊。因為現(xiàn)在的我變得大膽了，進步了，會主動開口跟陌生人說話了，這一個小小點贊點燃了我無限的希望，以后我要參加更多公益活動，突破自己，磨練自己，服務(wù)于大眾。
豎起大拇指作文 篇60
我一回到家，就興沖沖地從書架上抽出一本數(shù)學奧賽書埋頭做起了題。
一開始我勢如破竹，連連攻克下幾座“難題堡壘”，再做一道就能完成這一章節(jié)了�！翱煲蠊Ω娉闪�！”我暗暗鼓勁。誰知最后一道題，我還真不能小瞧它，我愣了半晌，絞盡腦汁，也沒想出任何一種解決方案。手中的筆，無奈地被我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
我想打退堂鼓：要不要去請教父母？去吧，我不太甘心；不去吧，這道題我花了半個小時都還束手無策，恐怕再有一個小時都夠嗆，還不如去問問父母。我遲疑地抬起右腳，可還沒落地我又開始猶豫：要是遇到難題就求助，自己不獨立思考，怎么進步？如果我盡撿“軟柿子”捏，能有多大長進？這樣一想，我的腳又縮了回來。我毫不猶豫地提起筆，又“刷刷刷”地寫起了解題思路，但依然沒有進展。此時的我如在地獄的油鍋里倍受煎熬，進退兩難。
“不行，既然花半個多小時解決不了，干脆就花一個小時吧！”我自己鼓勵自己，又充滿信心地舉起了筆，準備繼續(xù)攻城掠池。沒過多久，我突然來了靈感，龍飛鳳舞地寫下一行又一行的狂草，答案終于出來了。但經(jīng)過驗算，發(fā)現(xiàn)正確答案與我的相差十萬八千里。我猶如被兜頭澆了一盆冷水，沮喪至極。
那“去求助”的呼喊聲不禁在我的心里又破土而出，我不由地走到了媽媽房門口。準備敲門而舉起的手又猛然落下，答案就快出來了，我不能與它擦肩而過。我感覺自己說不定再試一次就成功了。愛迪生發(fā)明電燈曾失敗了1600多次，可他并沒有為此灰心絕望，而是迎難而上，最后不是收獲了成功的果實嗎？
我又回到書房，一步步檢查列出的算式，原來我有一步把數(shù)字看錯了，我立即改正了過來，這一回終于得出了正確的`答案！“終于做出來了！” 我按捺不住激動的心情，欣喜若狂地大喊，不僅一蹦老高，還興奮地將手中的筆“啪”地一下拍在了桌子上。
爸爸媽媽循聲而來，他們得知我獨自解開了一道奧數(shù)難題，都眉開眼笑，不禁對我豎起了大拇指！
豎起大拇指作文 篇61
這個小小的動作是一種無聲的語言，使人倍感溫暖；使人充滿自信；使人欣喜若狂；也使人淚流滿面……
（一）倍感溫暖
“哎！我怎么會沒有名次呢？每一年我不是金牌，就是銀牌，今年怎么會……哎！”我緊鎖雙眉，望著寧靜的夜空，嘴里聲聲自責，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。媽媽似乎看透了我的心，就走到我的身邊，心疼地摸摸我的`頭，親切地對我說：“銳鵬，沒關(guān)系！只要自己盡力了就行。要勇敢面對成長路上的每一個挫折，化低沉為力量。再說‘失敗乃成功之母’嘛！在媽媽眼里，你是最棒的！”邊說邊對我豎起大拇指。是呀，沒有經(jīng)歷過失敗的成功，就不算是成功。此時此刻，是媽媽這個小小的動作給了我安慰，讓我倍感溫暖！謝謝媽媽！
�。ǘ┏錆M自信
第二天，老師來找我，她輕輕地拉著我的手說：“銳鵬，下一屆運動會，你再代表我們班參加，好嗎？”望著老師那殷切的目光，我慢慢地低下了頭，小聲并支支吾吾地答道：“老師，我……我不行……，你還是找別人吧！”“不，老師和同學們都相信你一定能行，陽光總在風雨后！加油！你一定行！”說完，就對我豎起大拇指。是呀，陽光總在風雨后！老師，我一定不會讓你們失望的！此時此刻，是老師這個小小的動作給了我力量，讓我充滿自信！謝謝老師！
�。ㄈ┬老踩艨�
從那天起，我每天堅持晨跑，為下一屆的運動會做準備。這天終于來到了，我早早來到了比賽現(xiàn)場，帶著老師和同學們的期望，為班級的榮譽而戰(zhàn)。進入賽道，我無比興奮，全身充滿了力量。我調(diào)整好心態(tài)，讓自己很快進入比賽的狀態(tài)，只聽裁判一聲令下，緊接著“砰”地一聲，我就像一支離弦的箭直沖終點，同學們的一浪浪加油聲都化成了我的動力，隨我一起沖過終點。哈哈，我終于不負眾望，拿了金牌。老師和同學們向我豎起大拇指。此時此刻，我欣喜若狂。
尾聲
人生就像賽場，在與困難搏斗中，自然少不了別人的鼓勵和支持——豎起大拇指。正是這小小的動作給了我無盡的力量，讓我跨過成長路上的絆腳石，一步步走向成功。請不要吝嗇，多為別人豎起你的大拇指吧！
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