- 豎起大拇指作文500字 推薦度：
- 豎起大拇指作文 推薦度：
- 豎起大拇指作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
豎起大拇指作文（通用61篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
豎起大拇指作文 篇1
每個(gè)人在日常生活中，都能找到讓自己自豪的事情，那時(shí)的我們往往堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、充滿著活力。
那還是在上一個(gè)暑假，媽媽也不知從哪里冒出來(lái)的鬼點(diǎn)子，就要拉著我和妹妹下海經(jīng)商，還說(shuō)什么現(xiàn)在的孩子太膽小了，不善于表達(dá)自己的思想，硬要拉著我們?nèi)ュ憻掑憻挘耶?dāng)時(shí)可算上是一股寧死不屈的態(tài)度，本來(lái)還想把妹妹拉做“同盟軍”一起反抗，沒(méi)想到那小家伙竟然高興的喊著要去，我硬是被他們給拉去了。
所之謂下海經(jīng)商，其實(shí)就是在廣場(chǎng)旁邊賣(mài)娃娃，想想呀！這可不像過(guò)家家那么簡(jiǎn)單，要面對(duì)的可是一群陌生人啊！陌生的面孔、陌生的聲音，想想我都不愿意去，可媽媽那嚴(yán)肅的目光仿佛在告訴我：告訴你！再不去可后果自負(fù)啊！我就那么兩眼淚花的被拉去了，不過(guò)沒(méi)那么夸張，可當(dāng)時(shí)的心情就說(shuō)不了了。
坐在攤子旁邊，我一臉的不情愿，可妹妹那個(gè)興奮勁，仿佛要告訴全世界的人她在這兒賣(mài)娃娃哩！我想了想，我來(lái)也不是為了坐在這兒干瞪眼的，就還是去堅(jiān)守后方吧！給妹妹提供點(diǎn)包裝用的東西。
后方的活干著真不賴，可妹妹一下子經(jīng)不住旁邊那些攤子的誘惑，把攤子交給了我，自己跑一邊玩去了！
我的老天，雖說(shuō)我噪門(mén)不小，可我也沒(méi)有那臉面喊呀！算了，咱們還是堅(jiān)守沉默是金吧！終于，盼呀盼呀盼，終于盼到了第一個(gè)顧客，我怯生生的上去問(wèn)：“阿姨，要不要娃娃呀？”那位阿姨看了我一眼，好像感到很奇怪：“但還是問(wèn)到：“怎么賣(mài)的呀？”我告訴她價(jià)格，聽(tīng)起來(lái)她挺滿意的，買(mǎi)走了兩個(gè)娃娃，當(dāng)然，做為第一個(gè)顧客，我給的價(jià)格肯定優(yōu)惠了不少，手里拿著自己賺的第一筆錢(qián)，那叫一個(gè)開(kāi)心，緊接著，我又迎來(lái)了我的'第二位、第三位顧客，雖然賣(mài)出去的并不多，可那叫一個(gè)激動(dòng)！終于可以通過(guò)自己的努力賺錢(qián)了！妹妹回來(lái)了，問(wèn)到：“姐，有沒(méi)有賣(mài)出去呀？”當(dāng)她得到肯定，看到賺的第一筆錢(qián)時(shí)，反應(yīng)比我還激動(dòng)，我們這可算是個(gè)開(kāi)門(mén)紅，第一天就賺到了第一筆錢(qián)，往后幾天里，我們更是激流勇進(jìn)，心中的膽怯自然也少了不少，開(kāi)學(xué)后，那段日子仍在我的腦海之中，回味起來(lái)，像吃了一顆橙子糖。
當(dāng)時(shí)，我為自己豎起了大拇指，這使一個(gè)不敢登上講臺(tái)的我相信：每一個(gè)人都可以勇敢起來(lái)。
豎起大拇指作文 篇2
我這個(gè)人啊，就是天生膽小，不然的話，怎么會(huì)連一只狗也不敢接近呢？爸爸媽媽打也打過(guò)，罵也罵過(guò)，可我就是無(wú)法把膽小鬼從我的心房里攆走�？捎幸淮危屛乙膊坏貌粸樽约贺Q起大拇指呢！
那天，太陽(yáng)不知是否升起了，竟然把溫度調(diào)到了35！路上就像被火燒了一樣，誰(shuí)也不管過(guò)去，白云躲哪了？別提了，它早就受不住太陽(yáng)的酷熱，像做逃兵一樣逃之夭夭了。家中也不得不開(kāi)空調(diào)，能有什么辦法��？連樹(shù)公公也被曬得直不起腰。
在空調(diào)下的我特別愜意。不知是不是連蜘蛛也熱了，靜靜悄悄的爬到了雪白的.墻上，在一邊涼快。
說(shuō)到底也是雪白的墻，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了這位“不速之客”。心想：“怎么辦?怎么辦？算了，還是不要理他為妙，不然有會(huì)引來(lái)爸媽的“細(xì)心教育”。想完，我就不理它了。
盡管如此，膽小鬼就偏偏在這是不聽(tīng)使喚，竟在我的心里跳來(lái)跳去。心跳越來(lái)越快了，我張開(kāi)了一只眼睛，愣愣的望著大蜘蛛，大蜘蛛似乎了解我膽小一樣，“故意”跳到我的跟前。
“媽呀，有蜘蛛！”到我嘴邊的話終于爆發(fā)了�？蓩寢寘s說(shuō)：“你自己不會(huì)去捉啊！”“可是……”“可是什么呀？”媽媽的語(yǔ)句里好像表明了他想找一個(gè)人“談?wù)劇�。我不敢往下說(shuō)了。
馬曉瑩，你都11歲了，怎么會(huì)連捉一只蜘蛛的勇氣都沒(méi)有呢？好！我就要去捉一只蜘蛛，給爸爸媽媽瞧瞧。
我拿了一張紙巾，準(zhǔn)備自己敵人。我以一步三厘米的速度前進(jìn)。對(duì)方好像也蠢蠢欲動(dòng)了。不要往下想，捉不到的是狗熊，捉到的是英雄！以資質(zhì)差，竟然要下如此大的勇氣！不過(guò)我還是緊閉眼睛，停止呼吸。沖啊，為革命而奮斗！咦？我怎么把幾十年前的口頭禪給搬出來(lái)了？不過(guò)我還是捉住了敵人。什么！捉住了！“阿——”毛茸茸的東西竟在我手里掙扎，“快扔進(jìn)垃圾桶！”不是那時(shí)候冒出來(lái)的媽媽在一旁像拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一樣大聲吆喝。為了理想，沖吧！我?jiàn)^不顧身的跑進(jìn)了客廳，踩開(kāi)垃圾桶，“咚”的扔了下去。我雖然洗了十幾次手，但是，引來(lái)了一個(gè)個(gè)大拇指。就在這時(shí)，膽小鬼已經(jīng)氣絕身亡了，而出現(xiàn)了一個(gè)無(wú)比大的膽子。我也為自己豎起了大拇指。
原來(lái)，大拇指也可以為自己豎起來(lái)的。
豎起大拇指作文 篇3
風(fēng)雨過(guò)后，天空中的彩虹很美。努力過(guò)后，代表希望、堅(jiān)持的花很艷。因?yàn)闆](méi)有放棄，才會(huì)看到那朵朵粉紅色的花，為自己的堅(jiān)持豎起大拇指。
我一直認(rèn)為我不是一個(gè)會(huì)養(yǎng)花的人，看到別家窗臺(tái)上爭(zhēng)奇斗艷的花，只能羨慕。我的自信是被媽媽帶回的那盆風(fēng)信子給打碎的，因?yàn)橐?jiàn)過(guò)風(fēng)信子開(kāi)花時(shí)的美麗，所以主動(dòng)請(qǐng)纓照看，把它放在我的窗臺(tái)上，起先我每天澆水，希望能早日目睹他開(kāi)花，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，腦海里也在刻畫(huà)花開(kāi)的樣子。
那一天，朦朧的陰?kù)F籠罩著大地，云霞都躲了起來(lái)，直到傍晚，才有一束清幽的月光，射在我窗前，照著一盆枯萎的花和一個(gè)眼神空洞的女孩。它擊碎了我一切的期望和想象。
從那以后，我再也不養(yǎng)花了，我不行，我做不到，我已經(jīng)沒(méi)有勇氣面對(duì)枯萎。
卻是那一陣陣的芳香改變了我。春天，是百花齊放的季節(jié)，各式各樣的花，仿佛季節(jié)的標(biāo)志，花園里，小路旁，各家窗臺(tái)上，竟沒(méi)有一處不飄散芳香。我的家里卻成了被孤立的地方，不甘心，我不該放棄。于是，在花市我毅然決然的抱起一盆風(fēng)信子，在以后的日子里，我絲毫不敢懈怠，為它澆水，為它施肥。隨著時(shí)間的推移，它的`葉長(zhǎng)得長(zhǎng)了點(diǎn)兒，有8片，狹長(zhǎng)蔥綠，又從葉片中間抽出了一根直直的花葶，打著花苞，而且這些花苞在一點(diǎn)一點(diǎn)往上長(zhǎng)，后來(lái)竟然有點(diǎn)像一個(gè)玉米棒了，那些花苞則像玉米棒上的一顆顆玉米粒，密密麻麻的。時(shí)間在等待中悄悄過(guò)去，真希望能看到我記憶中的風(fēng)信子的樣子。功夫不負(fù)有心人，終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，睜開(kāi)眼，那一抹粉紅映入眼簾，看�。≡谖业呐ο�，我的風(fēng)信子已經(jīng)吐出了嬌艷的花蕊。一朵一朵的小花，挨挨擠擠的，親密無(wú)間，每一朵都像一個(gè)可愛(ài)的小喇叭。遠(yuǎn)望風(fēng)信子真像是為我豎起的大拇指！
如果說(shuō)，鳥(niǎo)兒心中住著一片天，它定會(huì)努力去飛翔；魚(yú)兒心中有著一片海，它也會(huì)努力去暢游。住在我心中的那朵花，正以最美的方式盛開(kāi)，它教會(huì)我堅(jiān)持，即便有過(guò)失敗，即便流過(guò)淚水，只要堅(jiān)持就會(huì)有希望。
幸好，我沒(méi)有選擇放棄，無(wú)論多么失落，都要告訴自己，我行！我可以！無(wú)論夢(mèng)想現(xiàn)在看來(lái)多么遙不可及，只要有夢(mèng)想，都要為了它，為了今后的自己，更加努力，為自己的堅(jiān)持豎起大拇指！
豎起大拇指作文 篇4
俗話說(shuō)”虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。但我覺(jué)得有時(shí)候也該給我自己豎起大拇指。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)，天空下起了傾盆大雨，路上亂糟糟的，而我卻泰然自若——因?yàn)槲規(guī)懔�。我漫步走在雨中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公交車(chē)站只有一個(gè)人，個(gè)子矮矮的，還背著個(gè)書(shū)包。那并不稀奇，我不予理睬，繼續(xù)走我的`路。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于到了車(chē)站，剛才的那個(gè)背影現(xiàn)在終于露出“廬山真面目”了：一個(gè)十來(lái)歲的小男孩，全身的白色運(yùn)動(dòng)服已經(jīng)成了灰色，鞋子磨出了幾個(gè)洞�？磥�(lái)他是摔跤了。車(chē)子過(guò)了一輛又一輛，暫時(shí)沒(méi)有我要坐的18路，他也沒(méi)有走。我很好奇，就上前詢問(wèn)他：“你乘幾路公交車(chē)?””26路�！彼坪跻粋�(gè)字也不肯多說(shuō)。奇怪，剛才有好幾輛26路車(chē)過(guò)去了，他怎么不上車(chē)？我疑惑不解，繼續(xù)問(wèn)他：“那剛才有車(chē)，你為什么不去？”他的聲音更小了，但依然被我聽(tīng)見(jiàn)了：“因，因?yàn)椋业腻X(qián)丟了。“我不假思索地掏出一元錢(qián)給他。他面無(wú)表情地說(shuō)了聲”謝謝“。
說(shuō)起來(lái)真巧，就在這個(gè)時(shí)候，遠(yuǎn)處來(lái)了一輛26路。他就這樣走了，望著車(chē)子漸漸遠(yuǎn)去，我一點(diǎn)也不后悔，盡管我知道他是不會(huì)還我錢(qián)的。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我暗暗為自己的愛(ài)心豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇5
在我奶奶住的別墅的屋檐下，很隨意地放著一塊大理石磚，但那是十年前的事了。那時(shí)的磚平平整整，甚至能當(dāng)鏡子用了。我有時(shí)去奶奶家玩，但是從未注意過(guò)那塊磚，只是知道，踩在那塊磚上，自己會(huì)被房頂上順著瓦片縫隙流下來(lái)的小水珠淋到，濕乎乎的。
那塊磚擺了大概十年后，我遇見(jiàn)了一位良師，她有一句非常經(jīng)典的教學(xué)理念，她也經(jīng)常說(shuō)那句話：“細(xì)節(jié)決定成敗�！彼偸亲屛覀冇^察生活中的小細(xì)節(jié)，以此來(lái)培養(yǎng)我們。
這一天，我去了奶奶家，終于在找細(xì)節(jié)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那塊磚。我記得當(dāng)年把磚仍在那兒的時(shí)候是平整的，但是眼前的磚卻有一個(gè)不淺的坑我想：會(huì)不會(huì)是有什么重物摔在上面了呢？但是我并沒(méi)有問(wèn)奶奶，而是選擇再觀察觀察。
我馬上又有了另外一個(gè)想法，因?yàn)橛职l(fā)現(xiàn)：在磚的上面時(shí)不時(shí)地滴著曾經(jīng)把我淋濕的小水珠。我抬頭觀望，發(fā)現(xiàn)瓦片之間的縫隙里有可以反光的東西，定神一看，正是要滴落的小水珠。那小水珠晶瑩剔透，純潔透明，陽(yáng)光照上去它便金光燦爛，你向它眨眨眼它便喜笑顏開(kāi)。他的身體越來(lái)越大，越來(lái)越沉，它不停地往下滑，并且有原來(lái)的球狀的小水珠變成了上尖下寬的小水珠了。小水珠最終不能支撐住自己的體重，“啪噠”一聲掉進(jìn)了那塊大理石磚的坑里。瓦片間正在形成新的小水珠，而那個(gè)坑里還躺著一個(gè)小水珠正在睡夢(mèng)中的身軀。
我似乎明白了些什么，似乎是小雨點(diǎn)和凝結(jié)的小露珠從屋檐上掉下來(lái)的杰作。我摸了摸那個(gè)坑，感覺(jué)就像絲綢一樣，不粗糙，非常光滑，還有一種感覺(jué)就是這似乎不是小水珠做出來(lái)的，而是一位細(xì)心的`設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的。
“啪噠�！庇钟幸活w小水珠掉下來(lái)了。它推開(kāi)原來(lái)的小水珠的身軀，自己躺在坑里，睡著了。也許這么一下對(duì)于大理石磚來(lái)說(shuō)，根本算不了什么，或許這塊磚會(huì)感覺(jué)癢癢的，但是，眼前磚上的坑是那么明顯！一顆微小的水珠，雖然只能導(dǎo)致那一絲看不見(jiàn)的變化，可是長(zhǎng)期這樣，就能導(dǎo)致一個(gè)坑。小水珠的堅(jiān)持是非常值得我們贊揚(yáng)的，在生活中，堅(jiān)持是必不可少的，比如說(shuō)：學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)好的人格……我永遠(yuǎn)贊揚(yáng)小水珠，宣傳小水珠，呼吁大家向小水珠學(xué)習(xí)。我要向小水珠豎起大拇指。
“啪噠�！庇钟幸活w小水珠掉下來(lái)了。
豎起大拇指作文 篇6
我想，每個(gè)人都嘗過(guò)成功的喜悅和失敗的沮喪，我也不例外。
記得我8歲時(shí)，爸爸給我買(mǎi)來(lái)了[一年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]這本書(shū)，開(kāi)始，我對(duì)這本書(shū)很感興趣，但漸漸得，我感到這本書(shū)越來(lái)越煩了，于是，我干脆把書(shū)一扔，出去玩了。等我回來(lái)時(shí)，爸爸已經(jīng)在家門(mén)口等著我了，我知道，一頓“竹絲炒肉”是免不了的�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，爸爸把我的那本書(shū)拿在手里，指著它說(shuō)：“孩子，我買(mǎi)這個(gè)是為了讓你成為數(shù)學(xué)家，你看看華羅庚，他難道是天生就有成為數(shù)學(xué)家的天賦嗎？你再看看人家......”這時(shí)，我哭了，因?yàn)槲夜钾?fù)了爸爸的希望，于是，我趕緊跑到爸爸的身邊，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起！~~~”爸爸笑了笑，撫摸著我的頭，把手中的[一年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]遞給我，說(shuō)：“快拿去做吧！”我破涕為笑，把那本書(shū)拿回家認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。
就這樣一年過(guò)去了，我升入了二年級(jí)，爸爸又給我買(mǎi)了[二年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]，我同樣做完了。又到了三年級(jí)，爸爸有給我買(mǎi)了[三年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]，我做完一半時(shí)，學(xué)校要推選同學(xué)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。我自告奮勇去參加，老師說(shuō)我挺聰明的，于是讓我參加了。
去參賽的那一天，我不覺(jué)得一絲緊張，而是充滿自信。在上公交車(chē)去實(shí)驗(yàn)小學(xué)的那一刻，我對(duì)我的'同班同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)相信我，我會(huì)努力的。”于是上了車(chē)，我想：我雖然不是男子漢，但是我一言既出，也要駟馬難追。一路上，柳條為我加油，小鳥(niǎo)為我歌唱，這讓我更加自信了。
不一會(huì)兒，實(shí)驗(yàn)小學(xué)到了，那兒風(fēng)景真美，不過(guò)我沒(méi)心思去欣賞，新里直想只怎樣去做題。考場(chǎng)真大，監(jiān)考老師把我們分好位子，把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了看題目，便埋頭做了起來(lái)。還好，這些題我全會(huì)。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，......終于，在第六天后，我聽(tīng)到校長(zhǎng)在廣播里夸我：“趙迎同學(xué)在數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，她為我們學(xué)校爭(zhēng)了光！”我當(dāng)時(shí)很高興，回到家后，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)职终f(shuō)：“功夫不負(fù)有心人��！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，當(dāng)然，爸爸又該我買(mǎi)了[四年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]，我正在用心做呢！
聽(tīng)了我的訴說(shuō)，你是不是該為我豎起大拇指呢？
豎起大拇指作文 篇7
今天，我要給自己豎起大拇指！為什么我要給自己豎起大拇指？只要你讀了這篇文章，你就會(huì)知道。
今天是端午節(jié)。我父母不在家，他們都去工作了。我希望每個(gè)人都能在端午節(jié)吃粽子！我不知道媽媽是否準(zhǔn)備好了。我來(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)了粽子葉。我想我最好自己做粽子！起初，我把糯米浸泡在水中幾分鐘。浸泡時(shí)我會(huì)攪拌餡料。時(shí)間到了。糯米浸泡，餡料混合。我會(huì)清理蘆葦葉、棗子和五顏六色的豆子。經(jīng)過(guò)一番努力，所有的配料終于準(zhǔn)備好了。
該打包粽子了。首先，我拿起一片蘆葦葉，把它鋪在手上，用右手拿起勺子舀起一些填料，然后把它放在蘆葦葉里。將蘆葦葉對(duì)折，折疊成三角形，然后仔細(xì)折疊。他拿起線包了幾次。粽子被包好了。我不認(rèn)為三角形粽子好看，打包一些其他形狀的粽子。過(guò)了一會(huì)兒，我收拾了幾個(gè)圓形、多邊形和各種形狀的東西。
下一步，把粽子放進(jìn)鍋里煮。當(dāng)水沸騰時(shí)，我把各種形狀的粽子放進(jìn)里面。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我等待失去的時(shí)間，終于煮好了粽子。我把粽子填好，放在盤(pán)子里。我聞到美味的`粽子。迫不及待地想吃東西。嘿！味道很好。
哈哈！現(xiàn)在你一定知道我為什么要給自己豎起大拇指了！因?yàn)檫@一次我不僅學(xué)會(huì)了做粽子，還通過(guò)做粽子了解了一個(gè)道理。那就是——嘗試是成功的基礎(chǔ)！
豎起大拇指作文 篇8
領(lǐng)完獎(jiǎng)狀回家的我，不想爸爸又張口說(shuō)“兒子你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸給你買(mǎi)去！”，更不想我的媽媽在我臉上亂蹭著說(shuō)“我的兒子真棒！”，我想對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“請(qǐng)為我豎起大拇指”！
每年到了放寒暑假的時(shí)候，我都會(huì)領(lǐng)回家一張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，我會(huì)自己仔仔細(xì)細(xì)地貼在我書(shū)房里的墻上，讓我獲得的榮譽(yù)安安靜靜地呈現(xiàn)在我認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方。但每次還沒(méi)走到書(shū)房，我就被在客廳里的爸爸媽媽給攔下，被他們的表?yè)P(yáng)給嚇唬到。爸爸說(shuō)的要獎(jiǎng)勵(lì)我什么東西，這讓我有一種我學(xué)習(xí)是為了換來(lái)什么獎(jiǎng)勵(lì)的錯(cuò)覺(jué)，我不太喜歡這樣的感覺(jué)，我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做一個(gè)三好學(xué)生，不是為了那些獎(jiǎng)勵(lì)，或者說(shuō)我不是為了什么而去學(xué)習(xí)、去做好學(xué)生，我只是想做好我理想中的'自己。還有媽媽也是，我都已經(jīng)這么大的人兒了，她還是改不了習(xí)慣地抱著我，把臉在我臉上亂蹭，不停地夸著“我的兒子真棒！”這些我都不好意思再聽(tīng)下去的話。我多想對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)為我豎起大拇指！其他的我都不想要！”啊，可是每次都沒(méi)能說(shuō)出口，這一次的獎(jiǎng)狀又讓我有了這種沖動(dòng)，說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)！
“請(qǐng)為我豎起大拇指！”我終于拿著獎(jiǎng)狀離要來(lái)抱我的媽媽保持了幾分距離時(shí)說(shuō)出了這句話，爸爸從房里出來(lái)，正準(zhǔn)備像往年一樣要問(wèn)我想要什么獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我又后退三步大聲地說(shuō)了一遍：“請(qǐng)我豎起大拇指！”爸爸媽媽不知道我怎么了，但還是立刻為我豎起了大拇指�！斑@就夠了��！我有這句話作為獎(jiǎng)勵(lì)就可以了，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān) 蔽倚卣f(shuō)完就跑過(guò)爸爸媽媽身邊，回到自己的書(shū)房，貼上了我新一年的三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。
豎起大拇指作文 篇9
每個(gè)人都希望得到別人的認(rèn)可，希望得到別人的贊美。但從別人那里得到的贊許畢竟是有限的，我便常常在心底為自己豎起大拇指。
記得剛開(kāi)學(xué)前幾天，原本英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的我，在幾次練習(xí)中都沒(méi)有進(jìn)入前十，老師說(shuō)我太浮燥，所以有許多“無(wú)謂失分”。于是，我很努力去改正，可是沒(méi)有什么起色，本來(lái)我快放棄了，可我想起老師那些鼓勵(lì)的話，媽媽那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志，去培養(yǎng)自己的耐心。終于，“皇天不負(fù)有心人”，我終于在月考中取得了理想的成績(jī)。我改正了浮燥這一缺點(diǎn)，我不禁為自己豎起大拇指。
上個(gè)前星期六，我做完了作業(yè)，便來(lái)到了我的樂(lè)園——音樂(lè)天地，我打開(kāi)音響，悅耳的樂(lè)符一個(gè)個(gè)跳躍了起來(lái)，在音樂(lè)的海洋中，一星期的`疲勞和不快煙消云散。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，無(wú)意間看到了一張百元大鈔！我下意識(shí)地拾起它，心想：這一定是昨天來(lái)的小C阿姨落下的。因?yàn)槲覀兗业腻X(qián)從來(lái)都放在爸媽房里的。
這時(shí)，一個(gè)念頭從我腦中一閃而過(guò)：她一定以為錢(qián)丟了，不會(huì)知道在這兒，不如給我買(mǎi)CD吧！
又有一個(gè)聲音在我耳邊響起：不行，做人要誠(chéng)實(shí)，老師不是說(shuō)過(guò)誠(chéng)實(shí)重于千金嗎？
我猶豫了：不還給她，良心不安；還給她，又不舍得。怎么辦呢？最終，我還是選擇了“誠(chéng)實(shí)”，拿著一百元，往小C阿姨家去了……
我為我的誠(chéng)實(shí)再次豎起了大拇指，我為誠(chéng)實(shí)而愜意。
我曾為我戰(zhàn)勝缺點(diǎn)豎起大拇指；我曾為成績(jī)進(jìn)步豎起大拇指；哪怕只是隨手把垃圾放到垃圾箱，我也為自己豎起大拇指，為自己助威。
豎起大拇指作文 篇10
一次，爸爸帶我去蘇州東山采橘子。
車(chē)一路飛馳，大家都翹首盼望著快點(diǎn)到達(dá)目的地。終于，車(chē)子七拐八拐的停在一條山間小路上，我迫不及待跳下汽車(chē)，看到漫山遍野都是郁郁蔥蔥橘子樹(shù)，再仔細(xì)一看，燈籠似的橘子就藏在茂密的綠葉當(dāng)中。
我第一個(gè)沖進(jìn)橘園，我的“豐收袋”不一會(huì)兒就有了好幾個(gè)橘子�！澳悴傻拈僮铀钠ぴ趺炊际瞧频�？”爸爸問(wèn)，“皮破了的橘子要馬上吃了，不然會(huì)壞掉。所以，采橘子一定要帶蒂把�！�
我以為采帶把的橘子很容易，誰(shuí)知無(wú)論我怎么使勁就是掰不斷緊靠橘子的那段短短的樹(shù)枝。這時(shí)，看到旁邊那些人的袋子越來(lái)越鼓，我急了，不管橘子皮破不破，就用力把橘子拽了下來(lái)。“你怎么沒(méi)有找到巧門(mén)？要把樹(shù)枝朝生長(zhǎng)的反方向折�！卑职忠�(jiàn)我執(zhí)迷不悟，便示范著給我看。
按照爸爸說(shuō)的辦法，我抓住一只橘子用力一折，又大又紅、帶著兩片綠葉的橘子就乖乖地進(jìn)了我的袋子。很快，我的“豐收袋”就沉甸甸的.了。
最驚心動(dòng)魄的一幕是在爸爸的鼓勵(lì)下，我勇敢地和爸爸搭人梯，把掛在樹(shù)頂上最好的橘子摘了下來(lái)。
帶著滿載而歸的喜悅，我找到了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的潛力，但都躲了起來(lái)，需要去挖掘，它才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。我為我豎起大拇指：“姚政宇，你能干了！”
豎起大拇指作文 篇11
每個(gè)人都有值得夸贊的地方，都有值得去鼓勵(lì)、認(rèn)可的地方，都有讓自豪的'地方。
我也有那種事，而那件事，讓我刻骨銘心。在一個(gè)炎熱的星期六，十分熱。太陽(yáng)就象火爐一樣烤著大地，小狗的舌頭不停地伸出來(lái)，樹(shù)葉被曬得無(wú)精打采。下午時(shí)，我爸媽去割稻谷了。我一個(gè)人宅在家里，自由自在地邊吃東西邊看電視真享受。
看著看著，不知不覺(jué)就已經(jīng)五點(diǎn)半了，太陽(yáng)快下山了，“咕、咕……”我肚子不爭(zhēng)氣的叫了起來(lái)，好餓啊，可是爸媽還沒(méi)回來(lái)忍忍吧。看了一會(huì)兒電視后，果然受不了了，于是我就打電話給媽媽?zhuān)骸拔�，媽你們什么時(shí)候回來(lái)��！”媽媽說(shuō)：“可能要晚點(diǎn)，餓了就去吃點(diǎn)面包吧�！�
我只好無(wú)奈地去吃面包了，但還是餓。突然涌出一種勁頭，讓我下定決心去煮菜。我二話不說(shuō)，拿起鍋就去煲飯，先放米到鍋里去，再放水淘米，然后拿去煲；接下來(lái)就是洗青菜，先把盆裝滿水，把菜倒下去，搓呀搓，把哪些泥洗掉，洗了兩次，好了，接下來(lái)到切豬肉了，先把豬肉洗干凈，拿出我的“寶刀”小心翼翼地切片……
經(jīng)過(guò)一首“廚具交響曲”后，終于把菜洗好了，把肉切好了，鍋也洗干凈了。可這已把我弄得腰酸背痛了，但我想起爸媽頂著烈日下工作，那么辛苦，我決定煮好菜等他們回來(lái)。我先煮青菜，把油倒進(jìn)鍋，開(kāi)中火炒了炒，撒鹽，放水，再炒后，終于完成了；最后煮豬肉放油，撒鹽……又是一首交響曲。
那天晚上，爸媽不但嘗了我煮的菜，而且還贊了我，我高興極了。我也長(zhǎng)大了，不讓爸媽受那么多苦，要幫他們分擔(dān)。那件事，我也覺(jué)得自己挺棒，我為自己豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇12
扣人心弦，琴聲悠悠......聽(tīng)，這么美妙的音樂(lè)，能不說(shuō)我是拉琴大師嗎？不錯(cuò)，這就是我，小小小提琴演奏手。
記得我六歲時(shí)，媽媽就給我報(bào)了樂(lè)器班，一聽(tīng)到“樂(lè)器”兩個(gè)字，我便身不由己地往后縮了縮，心里猶如“十五只吊桶打水----七上八下”，不知怎么是好。我心驚膽戰(zhàn)地往前靠了幾步，幾聲清脆悅耳的琴聲便飄進(jìn)了我的耳簾，我心中的恐懼一下子煙消云散，隨著琴聲走進(jìn)了教室，從此，我便喜歡上了小提琴。
聽(tīng)老師說(shuō)，小提琴是最難學(xué)的樂(lè)器之一，確實(shí)，上這門(mén)課還是挺辛苦的，第一堂課老師就讓我背“哆、來(lái)、咪......”，天哪！我可還是幼兒園的小朋友呀！這音符說(shuō)說(shuō)就已經(jīng)很吃力了，更別說(shuō)背，我對(duì)這音樂(lè)可是搟面杖吹火----一竅不通，可都說(shuō)男子漢是君子一言----駟馬難追，唉，只能硬著頭皮去背了。日復(fù)一日，我終于可以背的滾瓜爛熟，并且還能隨手拉幾個(gè)音了，可老師還是毫不留情，一下子讓我把一首五行的曲子拉完，這簡(jiǎn)直是難于登天！幾天下來(lái)，我的'手指已經(jīng)出現(xiàn)了條條血痕�？晌覍�(duì)小提琴的演奏也越來(lái)越嫻熟，老師用大拇指表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，仿佛吃了一罐蜜糖，開(kāi)心極了。
古人常說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。而我付出的心血也沒(méi)有白費(fèi)，日月如梭，光陰似箭，三年過(guò)去了，如今，我的小提琴已經(jīng)達(dá)到六級(jí)水平了，漸漸地，我可以上臺(tái)表演啦！就說(shuō)上次的少兒才藝大比拼吧，我拉了一首“小步舞曲”，拉著拉著仿佛看見(jiàn)了貝多芬在昂首挺胸地向前邁著步伐，于是，聲音也更加堅(jiān)定，手指越摁越快，琴弦飛快的震動(dòng)著，聲音扣人心弦，有時(shí)如同高山流水，飛速?zèng)_下深淵，有時(shí)如同一條條火色的巨龍，擺動(dòng)著尾巴，直沖云霄；有時(shí)聲音洪大，聽(tīng)起來(lái)如雷貫耳，有時(shí)聲音低細(xì)，聽(tīng)起來(lái)又如泣如訴。我深深地沉浸在音樂(lè)的海洋中，如癡如醉。當(dāng)我如夢(mèng)初醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)臺(tái)下掌聲雷鳴，這不，這次我又得了獎(jiǎng)。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，心里美滋滋的，我想：拉琴可是我的拿手好戲呀！我還要繼續(xù)努力，勇攀高峰呢！
豎起大拇指作文 篇13
人生，充滿著無(wú)限的坎坷與歧路，只有努力的完成，才會(huì)讓自己對(duì)自己豎起大拇指。
小時(shí)候，我非常喜歡要強(qiáng)，別人不敢干的我全敢，發(fā)誓一定要去完成它！即使有的時(shí)候手擦傷了腳擦傷了也會(huì)不管不顧。知道發(fā)生了這樣一件事，我才對(duì)自己豎起了一個(gè)真正的大拇指。
這天，天氣十分明媚，就連樹(shù)上的蛐蛐兒和蟈蟈兒們都奏起了歡快的樂(lè)章，我覺(jué)得心情非常好，便去找我的好朋友王貝玩。還沒(méi)到她家，我就發(fā)現(xiàn)她和其他的小伙伴們圍在一塊兒，不知道干什么。近前一看，一輛新的小自行車(chē)映入眼簾，當(dāng)我一聽(tīng)到她們說(shuō)每個(gè)人輪流騎一次的時(shí)候，我自告奮勇：“我第一個(gè)！”她們同意了，站在一旁看好戲。我踩踩踏板，搖搖車(chē)頭，當(dāng)我使勁踩踏板的時(shí)候，另一只腳沒(méi)有踏好，車(chē)一歪，連車(chē)帶人一齊摔到了花叢中，我的身上頓時(shí)火辣辣的疼。她們把我從車(chē)上扶下來(lái)，然后全部都去騎車(chē)了。我摸著摔疼了的雙腿，心想：你怎么這么不懂事呢？你不讓我騎到你身上，我偏要！整理好了思路之后，我靜靜地坐著，等待到我的時(shí)候。
到我了！
我站起身，三步并作兩步的'飛跑過(guò)去，一屁股坐在上面，騎了幾步，卻躲不過(guò)石塊的磕絆，又摔倒了！
“哎呀！”我又摔了一個(gè)狗啃泥！心里開(kāi)始打退堂鼓了……可是又一想，我什么時(shí)候服過(guò)輸？要贏！要贏給你們看看！
我看看車(chē)頭，如果車(chē)頭不控制好的話，你騎得再好也沒(méi)有用，車(chē)身是跟著車(chē)頭跑的。身體也要平衡，不然根本不能讓車(chē)身立起來(lái)呀！那么……如果我慢慢的騎會(huì)怎么樣？保持住平衡，應(yīng)該能騎得很好的吧？
對(duì)！一定會(huì)的�。∫欢〞�(huì)騎得很好的�。�！
我的心里又一次響起鼓聲，但是，是應(yīng)戰(zhàn)鼓。
終于，再一次到我了，我抖擻著精神，慢慢的踩著踏板。一只腳踩動(dòng)以后，迅速的把另一只腳踏了上去。
果然，不出我所料。奇跡出現(xiàn)了，我自由的騎著自行車(chē)，面對(duì)很大的石塊，我也能夠輕松地自如地躲過(guò)，而且還能沿著她家到我家轉(zhuǎn)了好幾圈都沒(méi)有事，我實(shí)在是快活極了，周?chē)娜艘捕枷蛭邑Q起了大拇指！
直到現(xiàn)在，我騎自行車(chē)自豪的神情，還有大家對(duì)我豎起大拇指的樣子，我永遠(yuǎn)也忘不了！
那滋味，是何等的甜美啊……
豎起大拇指作文 篇14
大拇指里含有許許多多的寓意，好的，壞的，各不相同，通常大拇指都代表著表?yè)P(yáng)或第一，有時(shí)它指倒數(shù)第一。
有一次，我在看電視，那里正放映著一個(gè)關(guān)于海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的電視劇，劇中的一個(gè)士兵，與教官吵架，而那個(gè)教官氣急敗壞地先豎起大拇指，之后又旋轉(zhuǎn)了180度，然后破口大罵：永遠(yuǎn)的最后一名。我被震撼到了。從前，我反認(rèn)為大拇指的寓意甚好，但沒(méi)想到，它還可以象征著相反的意義極差。此后，我對(duì)大拇指有了些新的看法。還有一次，我的一個(gè)好朋友在學(xué)校比賽，我去給他加油鼓勁。她靈動(dòng)的雙手滑過(guò)古箏的琴弦，優(yōu)美的音韻便回想在耳畔，她深深地陶醉于其中。
待到最后一個(gè)音符演奏完畢，掌聲都熱烈地響起。我也為她豎起了大拇指，她滿面容光，和我高興地回去了，在我的大拇指中飽含了我對(duì)她的贊揚(yáng)和我的歡喜之情。后來(lái)，我算是和大拇指結(jié)了緣。不僅領(lǐng)略了大拇指對(duì)他人的影響，也深深感受到了大拇指和人們自身的關(guān)系。有時(shí)，受挫的我會(huì)豎起大拇指，告訴自己：要相信你自己，你是最棒的；有時(shí)，心情愉快甚至有些飄飄然的'我就會(huì)豎起大拇指，但要再轉(zhuǎn)180度，這樣時(shí)刻提醒自己不能驕傲，因?yàn)槿送庥腥耍焱庥刑�。大拇指成了時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我的一個(gè)小伙們。我凝望著我的大拇指，看著它上下翻動(dòng)。突然，悟到了什么，豎起的大拇指代表人們的成功，而它僅需旋轉(zhuǎn)180度。就仿佛從天堂來(lái)到了地獄，代表著失敗，真是失之毫厘，差之千里。一個(gè)翻轉(zhuǎn)就足以改變所有，天堂和地獄相距多緊密。
所以，我們應(yīng)時(shí)刻有著一顆向上的心，豎起你的大拇指，邁向快樂(lè)，邁向成功。
豎起大拇指作文 篇15
生活中，值得我們?yōu)樽约贺Q起大拇指的事有許多，猶如葡萄架上那些水靈靈的大葡萄，甜美中帶著一絲絲酸味，苦澀中帶著幾縷甜蜜�，F(xiàn)在就讓我和大家一起來(lái)品嘗其中一個(gè)大葡萄吧！
剛開(kāi)學(xué)不久，老師就在班上分好了小組，接著就是選組長(zhǎng)了。雖然說(shuō)，上學(xué)期我當(dāng)了組長(zhǎng)，但這一次當(dāng)上的幾率不大。因?yàn)�，唉，說(shuō)起來(lái)也丟臉，上學(xué)期的期末考試竟然一下退了七八名，到了全班十九名。而且，我右上方的.女生，學(xué)習(xí)成績(jī)比我好了許多，我想老師應(yīng)該會(huì)選她吧！
老師走了過(guò)來(lái)，我內(nèi)疚的把頭低了下去，避免與老師的視線相撞。只聽(tīng)老師輕聲說(shuō)：“你們這一組，組長(zhǎng)是╳╳”
什么！老師竟然又選了我。我抬起頭，吃驚的望向老師。老師像是察覺(jué)到了我疑惑的目光，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
組長(zhǎng)這個(gè)職位說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小，但要管的事情，還是挺多的。本來(lái)每一科都安排了組內(nèi)的一個(gè)人去管，但還沒(méi)過(guò)多久，就有許多人來(lái)我這抱怨了。說(shuō)她不想管這一科，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，太難檢查了。我全都一一搪塞了過(guò)去。后面的幾天，所有的作業(yè)都是我一個(gè)人查。終于有一天，我忍不住了，發(fā)起了脾氣，趴在桌上哭了起來(lái)，好無(wú)奈��！
哭了一會(huì)，我又換了一種想法，當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)你就覺(jué)得辛苦，那老師呢？一天要查兩個(gè)班的作業(yè)，她抱怨過(guò)嗎？她沒(méi)有！既然老師比我更辛苦，都沒(méi)抱怨，那我又有什么資格去抱怨呢？
我又重拾了信心，重新分配了任務(wù)�，F(xiàn)在的我可沒(méi)有以前那么辛苦了，成績(jī)也在慢慢進(jìn)步，而且霉周的小組評(píng)比，我這組從沒(méi)跌出前三。當(dāng)組長(zhǎng)雖然很辛苦，但我也從中找到了成就感。我要為自己豎起大拇指！
豎起大拇指作文 篇16
那是一個(gè)周末的早上。我早上起來(lái)，習(xí)慣性地來(lái)廚房，享受媽媽給我準(zhǔn)備好的早餐。來(lái)到廚房，我意外地發(fā)現(xiàn)：鍋里空空如也，什么都沒(méi)有。這是怎么回事？來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)茶機(jī)上一張紙條，是爸爸留的紙條。哦，原來(lái)媽媽昨天工作太晚了，現(xiàn)在還在睡覺(jué)，爸爸讓我別吵媽媽?zhuān)约嘿I(mǎi)早餐吃。我再環(huán)顧家的四周，發(fā)現(xiàn)到處亂七八糟，地上也七零八落地飄著垃圾。腦袋一閃：我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該學(xué)著幫媽媽做這一切，學(xué)著照顧大家，照顧自己了。說(shuō)干就干。我連忙再次進(jìn)入廚房，卷起袖子，打開(kāi)冰箱，拿了三個(gè)雞蛋和一包香腸，我得先醫(yī)飽肚子。我左洗洗右跑跑的`，不一會(huì)兒，我就累了，真不想做了。不行，我不做早餐，誰(shuí)做呀！不能餓死爸爸媽媽回來(lái)吧！我又努力站起來(lái)，我的汗，滿臉都是。做了好久，終于做好了，給媽媽留了一份后，我便興奮地把早餐端到飯桌上面，美美地吃起來(lái)。雖然味道不及媽媽做得好吃，但也不難吃，第一次下廚能做成這樣，應(yīng)該不錯(cuò)了吧，不知道媽媽吃了，會(huì)不會(huì)夸我，嘻嘻！我沾沾沾自喜地想到。早餐過(guò)后，我應(yīng)該要開(kāi)始收拾屋子了。我拿了一把掃把和一個(gè)垃圾鏟。先打掃客廳吧！我認(rèn)認(rèn)真真地做著，我要讓客廳里每一個(gè)角落一點(diǎn)點(diǎn)灰塵都沒(méi)有；接著，我拿來(lái)了拖把，把水桶裝滿，準(zhǔn)備拖地�？墒牵野阉o打翻了，水灑了一地，真想投降，干家務(wù)太辛苦了！媽媽?zhuān)皇敲刻於几蓡�？不行，我不能被困難打倒。我定了定神，先把灑下的水拖干，再仔細(xì)地拖起屋子里每個(gè)地方來(lái)，不知不覺(jué)，我已干了兩個(gè)小時(shí)了。我頭上、臉上、身上全是大汗淋漓，但我決定要干到底。干累了就坐下來(lái)，休息一會(huì)兒，又拖起地來(lái)，我自言自語(yǔ)：“就當(dāng)時(shí)鍛煉身體吧！”加油！幫媽媽多干一點(diǎn)兒活，減少媽媽的負(fù)擔(dān)。差不多干完時(shí)，媽媽起床了�？匆�(jiàn)我在做家務(wù)，媽媽激動(dòng)地抱住了我，對(duì)我說(shuō)：“真乖！”我馬上把早餐端來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)斐园�！涼了就不好吃了！”媽媽難以相信地看著我，繼而眼睛發(fā)紅，說(shuō)：“謝謝了，我的好女兒，媽媽覺(jué)得好幸福��！”我的心里甜滋滋的，對(duì)著媽媽微笑，今天，我為自己豎起了大拇指，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)照顧大家和自己了！媽媽還因?yàn)槲叶械叫腋�，多么了不起�。?/p>
豎起大拇指作文 篇17
悠悠中華五千年，漫漫歷史長(zhǎng)河間。——題記
風(fēng)卷殘?jiān)评颂员M，領(lǐng)略古人風(fēng)采，感受泱泱華夏之韻，不禁贊嘆，令人豎起大拇指。
向他豎起大拇指，手提霸王戟，腳踩黑駿馬，正是西楚霸王項(xiàng)羽。戰(zhàn)鼓紛囂，他舉劍上前，奮勇殺敵，在這個(gè)名叫巨鹿的地方，帶領(lǐng)著諸多將士沖鋒陷陣，俞打俞勇。為何將士們一個(gè)個(gè)精神振奮，神采飛揚(yáng)？還要從過(guò)江時(shí)說(shuō)起。
西楚霸王項(xiàng)羽率眾人渡江后便下令將軍隊(duì)中的鍋碗全砸了，渡河的船只全部鑿沉，只帶三日口糧，以亦此戰(zhàn)之決心！將士們也紛紛響應(yīng)，個(gè)個(gè)精神抖擻，報(bào)著視死如歸的心沖向戰(zhàn)場(chǎng)，士氣沖天。如此所謂破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，為西楚霸王項(xiàng)羽的果斷豪邁豎起大拇指。
向他豎起大拇指，手握一柄白羽扇，頭戴青絲綸巾帽，正是蜀相諸葛孔明。吳國(guó)境內(nèi)，大將周瑜妒忌諸葛孔明之才能，想方設(shè)法為之刁難，另其在十日內(nèi)造十萬(wàn)支箭。造箭工序繁瑣，要想在十日內(nèi)造出十萬(wàn)支箭堪比登天難！諸葛孔明不著急也不推辭，僅而立下軍令狀說(shuō)只需三日便可，周瑜樂(lè)得是喜上眉梢，沒(méi)成想三日后諸葛孔明真真切切地將十萬(wàn)余支箭送到了周瑜面前。
原來(lái)，諸葛孔明這箭是“借”來(lái)的。一大早，伴著濃霧，諸葛孔明便帶領(lǐng)士兵一齊踏上了插滿稻草人的船只，向魏軍方向駛?cè)�，曹操便下令放箭，好一�?huì)兒，諸葛亮命將士高喊：“謝謝曹丞相的'箭！”此般草船借箭，為諸葛孔明的無(wú)窮智慧與神機(jī)妙算豎起大拇指。
向他豎起大拇指，手持一把赤逍劍，諸位豪杰將士隨，正是漢王劉邦。項(xiàng)羽邀請(qǐng)劉邦來(lái)到自己在鴻門(mén)設(shè)下的宴席，期間派愛(ài)將上前舞劍，劉邦早已看出是對(duì)自己來(lái)的，便假裝上廁所與自己的謀士離開(kāi)了富有安危的宴會(huì)。正所謂走過(guò)上計(jì)，為劉邦等人面臨危困時(shí)的機(jī)智豎起大拇指。
作為華夏兒女，怎能不驚嘆我國(guó)古人一代又一代的智慧，向他們豎起大拇指！
豎起大拇指作文 篇18
你們有被別人豎起大拇指或你們?yōu)閯e人豎起大拇指嗎？我就有，那次我被別人豎起大拇指夸獎(jiǎng)的時(shí)候，心里別提多開(kāi)心了。
有一天，我和兩個(gè)8歲的妹妹——可愛(ài)的婉怡、高傲的穎娜一起玩跳皮筋。婉怡一邊跳，一邊說(shuō)：“橡皮筋，腳上繞，繞在腳上跳呀跳。像飛雁，似小鳥(niǎo)，先跳低來(lái)后跳高……�！边�沒(méi)說(shuō)完，婉怡就下來(lái)了，我笑了笑，豎起大拇指說(shuō)：“婉怡，你真棒！”穎娜朝我撇了撇嘴：“該你跳啦！哼哼，我打賭你跳不了5個(gè)，肯定輸給婉怡，誰(shuí)讓你只平凡的丑小鴨？”我好氣憤，就因?yàn)榉f娜做了特約童星，婉怡是著名主持人的女兒，就看不起我。我越想越氣，說(shuō)：“穎娜！說(shuō)出去的話就收不回來(lái)了，你等著瞧吧！”婉怡拉了下穎娜，說(shuō)：“給姐姐一次練習(xí)的機(jī)會(huì)吧！畢竟她以前幫助過(guò)我們！”我好想抱抱婉怡�。》f娜鼻子里噴出一股氣，說(shuō)：“3個(gè)小時(shí)，你走吧！”說(shuō)完，她就拉著婉怡走了。
我打開(kāi)電腦，照著人家的樣子學(xué)，2個(gè)小時(shí)我學(xué)會(huì)了許多花樣式跳法，還沒(méi)到規(guī)定的'3小時(shí)，無(wú)恥的穎娜跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“時(shí)間到了�。 蔽业闪怂谎�，看了下手表，傲慢的對(duì)她說(shuō)：“喲，明星也不認(rèn)時(shí)間啦？真low耶！”穎娜氣壞了，大叫：“哎！我說(shuō)時(shí)間到了，就到了！”“哼，憑什么？我喜歡婉怡，我問(wèn)她，怎么啦？略略略略�！蓖疋笭栆恍Γ骸胺f娜別鬧啦，時(shí)間真的沒(méi)到呀！”穎娜開(kāi)始在地上一邊打滾，一邊大叫：“到了！我說(shuō)到就到！我是明星！啊啊啊��！”我看了下婉怡，拍了拍穎娜：“小屁孩，起來(lái)！時(shí)間到了，行吧！”
穎娜爬起來(lái)，說(shuō)：“跳��！傻子啊！”婉怡啪的一下打了穎娜的背，穎娜便不說(shuō)話了。我開(kāi)始邊跳邊念歌謠：“馬蓮開(kāi)花二十一，二五六、二五七、二八二九三十一……九八九九一百一”穎娜傻眼了，婉怡笑著拍起了手：“好棒啊，第一次看到花樣式的跳法，而且還可以跳那么久！”穎娜什么也沒(méi)說(shuō)，默默為我豎起了大拇指。我拍拍穎娜的肩膀，抱了一下婉怡，略帶得意地走了。
看吧！只要通過(guò)自己的努力，再高傲的人也會(huì)為你豎起大拇指！
豎起大拇指作文 篇19
如果說(shuō)母愛(ài)是一根拐杖，友愛(ài)是一個(gè)路標(biāo)，那關(guān)愛(ài)是什么呢?那是一條道路.
············· ----------題記
來(lái)到跑道旁，看著我的比賽項(xiàng)目時(shí)間越來(lái)越接近，我的腿不由自主地抖了起來(lái).為了掩飾自己有的膽怯，我只好坐下來(lái)，抱住雙腿.可還是給小康發(fā)現(xiàn)了.他拍拍我的肩頭，輕輕地說(shuō):"這次校運(yùn)會(huì)400米，你一定要跑好來(lái)啊!"這是我小學(xué)生涯中最后一次也是惟一的一次而且是我百般努力才爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì).我不住地對(duì)自己說(shuō):你行的，你一定行的，你行的......可還是壓不下我的膽怯.
快要開(kāi)始了.我走到跑道上，只聽(tīng)見(jiàn)紛亂的叫喊聲，跑步聲，摩擦聲與我砰砰的心跳聲.我旁邊那道上，一個(gè)人對(duì)我說(shuō)":呃.400米對(duì)你這個(gè)身體-------簡(jiǎn)直是個(gè)挑戰(zhàn).呃-------要加油呀，爭(zhēng)取拿到名次!有什么要幫忙的嗎?"看得出來(lái)，他很靦腆，也非常緊張.我謝絕了他的好意:"不用!""哦!-----"他撓了撓頭，不好意思地回過(guò)頭去.
"呯!"發(fā)令槍響了，我的心則更響了.我們像箭一般，"射"了出去.由于體力分配不當(dāng)，我就像"掉隊(duì)"了似的，被拋在了后面.我不甘落后，竭盡全力地向前沖，企圖超越.在我眼里，一個(gè)人離我越來(lái)越近.我發(fā)現(xiàn)他就是剛才與我說(shuō)話的那一位.并發(fā)現(xiàn)了他跑慢的破綻，一下子就猜到他是為了讓我贏，給我信心，才故意落下來(lái)的.我馬上對(duì)著他大喊:"這是----比賽!你，不能----這樣!"我感覺(jué)每說(shuō)一個(gè)字都要吞噬掉我許多的體力.他似乎明白了什么，又加快了速度，我仍死死咬住他的不放.剩下兩圈，一圈，半圈.我沒(méi)能超越成功.看來(lái)我是敗局已定.這時(shí)令我史料未及的事情發(fā)生了.他"啊呀"一聲，摔倒在地，我猝不及防，險(xiǎn)些一頭栽在他身上.不知為什么，我竟伸出了手去扶起了他，接著再繼續(xù)跑.這大概是天意吧.我聽(tīng)到背后一聲含糊的謝謝.我想說(shuō)不用，可為了節(jié)省體力.剛張開(kāi)嘴便又閉上了.我越過(guò)了終點(diǎn)線，"自由"地落在了地上，打了兩個(gè)滾，便躺下了，他尾隨其后.我發(fā)現(xiàn)他的眼睛是濕的，一動(dòng)不動(dòng)地望著我，對(duì)視了一陣，他的淚水終于奪眶而出:"你行的，你行的.，你是最棒的!我沒(méi)有看錯(cuò)......就憑你那舉動(dòng)我就肯定你是最棒的!"說(shuō)著，豎起了大拇指.我也不知道為什么，我的淚水也奔涌而出，同時(shí)豎起了我的大拇指......
這大概就是兩個(gè)不多相識(shí)的人之間的關(guān)愛(ài).豎起你的大拇指吧，給人多一份溫暖，多一份鼓勵(lì)，也多一份關(guān)愛(ài)!
豎起大拇指作文 篇20
被別人豎起大拇指來(lái)表?yè)P(yáng)，是每個(gè)人都渴望的�？赡苣銥閯e人豎起一個(gè)大拇指，就能讓一個(gè)喪氣的人打起精神。
有一次，我們的街舞班老師讓我們來(lái)一場(chǎng)比賽，決出誰(shuí)最厲害。一開(kāi)始，我特別地緊張，最怕成為最不厲害的那位。很快第一輪比賽開(kāi)始了。我忐忑不安地上到比賽場(chǎng)表演起來(lái)，我一會(huì)前叉，一會(huì)左右叉。我終于表演完了，回到后場(chǎng)的時(shí)候，我總覺(jué)得沒(méi)跳好。突然，我們的班長(zhǎng)仿佛看透了我的心思，于是來(lái)到了我的面前，向我豎起了大拇指，還說(shuō)了一聲：“你真棒！”當(dāng)時(shí)我那垂頭喪氣的心情，立刻煙消云散了，我立刻振作了起來(lái)，打起精神去面對(duì)下一場(chǎng)的比賽。
第二輪比賽很快又開(kāi)始了，我用我的思維想出了一個(gè)完美的套路，一下子沖到了賽場(chǎng)，跟著音樂(lè)有節(jié)奏地跳著，在最后我來(lái)了一個(gè)頭頂，成功地結(jié)束了。這時(shí)，我聽(tīng)到班上所有的.同學(xué)給了我雷鳴般的掌聲。我心里別提有多開(kāi)心了。
這次比賽我得了第二名的好成績(jī)。我想我之所以能有這樣的好名次，都是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)給了我一個(gè)大拇指。所以豎起大拇指能給別人帶來(lái)正能量，請(qǐng)大家多給別人豎起大拇指吧！
豎起大拇指作文 篇21
豎起大拇指，一個(gè)看似簡(jiǎn)單又平凡的動(dòng)作，卻給了多少人鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。每個(gè)人都有令人豎起大拇指的一面，當(dāng)然我也不例外。
鏡頭一：
一個(gè)星期六晚上，這是久違的打籃球賽時(shí)間。我本以為會(huì)與強(qiáng)者一隊(duì)，卻被分到與“豬隊(duì)友們”一隊(duì)。也許是這種處境，激發(fā)了我的潛能。
比賽開(kāi)始了，先是對(duì)方發(fā)球，就在球傳出去之時(shí)，我迅速將球搶斷，像風(fēng)一樣向籃球架吹去。突然，蒙宇凡擋住了我的去路。這時(shí)，我的`隊(duì)友李孝山及時(shí)跑來(lái)?yè)醪�。好機(jī)會(huì)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地上了籃�！斑M(jìn)了！進(jìn)了！”我的隊(duì)友們激動(dòng)地喊道。劉教練立刻吹響哨說(shuō)道：“劉峻奇隊(duì)獲勝！”怎么樣？還不快給我豎起大拇指？
鏡頭二：
一天，媽媽說(shuō)有客人要來(lái)我們家。媽媽要我去買(mǎi)菜，并給了我錢(qián)。這是我第一次買(mǎi)菜，我興奮地走進(jìn)超市里面。超市人山人海，我學(xué)著媽媽的樣子，把該買(mǎi)的菜一一放入袋子里，最后井井有條地買(mǎi)好了單�；氐郊液螅瑡寢尀槲邑Q起了大拇指。當(dāng)時(shí)，我心里比吃了蜜還甜呢！
豎起大拇指給了多少人鼓勵(lì)。請(qǐng)你多豎起大拇指，為我們這個(gè)世界傳遞正能量吧！
豎起大拇指作文 篇22
在生活中，有許多事情值得我們豎起大拇指，在我的記憶中，一件事讓我第一次為自己豎起大拇指。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，廚房里傳來(lái)一陣炒菜聲。忽然媽媽來(lái)到我面前說(shuō)：“彤彤，沒(méi)有鹽了去幫我買(mǎi)一包�！�
“哦”我望著那伸手不見(jiàn)五指的街道，漫不經(jīng)心地回答。
我來(lái)到樓下，慢慢的向商店走去。
我瞪大了眼睛，時(shí)不時(shí)四處張望，好像一不小心就會(huì)跳出一個(gè)魔鬼把我吃了。我的.心里好像有一頭小鹿在撲通撲通亂跳。
這時(shí)，我猛然看見(jiàn)一雙綠色的眼睛死死的盯著我，我頓時(shí)嚇得魂飛魄散：媽呀，這是不是鬼？我嚇得渾身發(fā)顫，連大氣也不敢出。那雙眼睛“喵”的叫了一聲，跳走了，我松了一口氣，小心翼翼地向前走去。
一陣風(fēng)在我耳邊吹過(guò)，好似在對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，不要害怕！”
我聽(tīng)了，加快了腳步向商店走去。來(lái)到商店，我買(mǎi)了包鹽后便回了家。
媽媽見(jiàn)了直說(shuō)我勇敢，這是我第一次為我自己豎起大拇指，這件事使我永遠(yuǎn)也不能忘懷！
豎起大拇指作文 篇23
她有一雙修長(zhǎng)細(xì)膩，光滑白凈的手——她就是我的媽媽?zhuān)倚撵`手巧的媽媽。
我媽媽擅長(zhǎng)繪畫(huà)和做手工。凡是媽媽想畫(huà)的東西，都能畫(huà)得很好，她做的手工也栩栩如生。
有一次，媽媽畫(huà)畫(huà)，她先畫(huà)出了一個(gè)輪廓，我湊過(guò)去看，哦，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。接著，一根根羽毛都被刻畫(huà)了出來(lái)。隨后，她又給小鳥(niǎo)打上了陰影，我覺(jué)得小鳥(niǎo)好像從紙上蹦出來(lái)了。最后，她用細(xì)長(zhǎng)的水彩筆慢慢為小鳥(niǎo)填上了豐富的色彩。它活靈活現(xiàn)，色彩斑斕，好像真的飛上了蔚藍(lán)的天空，飛舞在遼闊的海面上。媽媽把畫(huà)舉到我面前，問(wèn)我：“像嗎？”我豎起大姆指，大聲說(shuō)：“真像！你真棒，媽媽。”
媽媽做手工也非常好。她做的'手工小巧玲瓏，形象逼真。我的房間里有許多她做的手工：大象、長(zhǎng)頸鹿、熊貓等形態(tài)各異的動(dòng)物。把我的房間裝點(diǎn)得好像動(dòng)物園一樣。每當(dāng)看見(jiàn)這些惟妙惟肖的紙工作品，我都想伸出大姆抬夸贊一番：“你真棒，你真是我心靈手巧的媽媽�！�
媽媽還會(huì)編織許多有趣的衣服或各種有趣的小東西。而且她每年都會(huì)“變”出很多新玩意兒。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺磿?huì)那么多東西？”媽媽說(shuō)：“只要肯花心思學(xué)習(xí)，就算不再上學(xué)了，你也能自己學(xué)會(huì)很多感興趣的東西。”
媽媽?zhuān)阏媸俏蚁矚g鉆研，心靈手巧的好媽媽。我要為您豎起大姆指！
豎起大拇指作文 篇24
今天是星期四，我們班要進(jìn)行一二單元考試，所以我早早的就乘上了公交車(chē)。
到了“蓮花八號(hào)區(qū)”的時(shí)候，公交車(chē)突然停了下來(lái)。過(guò)來(lái)很久，原本安靜的車(chē)廂里突然喧鬧了起來(lái)，人們紛紛嚷道“快點(diǎn)呀！”；“我還要上學(xué)呀�！�；“我們也要上班呀�！薄{駛員聽(tīng)后，趕忙向大家解釋說(shuō)：“這會(huì)兒有點(diǎn)兒堵車(chē)，大家不要著急！我會(huì)盡快把大家送往各自要去的站臺(tái)�！�
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的同伴孫儀程打開(kāi)手表看了一下時(shí)間說(shuō)：“都七點(diǎn)五十了，我還要考試了！”“我也是！”說(shuō)完，我們十分著急，我走到駕駛員叔叔身旁，問(wèn)：“叔叔，前面怎么了？”叔叔說(shuō)：“前面出了車(chē)禍！”“那怎么辦，我們今天還要考試了！”我急的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎稍不留神，就會(huì)掉下來(lái)。叔叔鼓勵(lì)著我，說(shuō)：“相信我，馬上就可以走了！”我的眼淚真的忍不住了，緩緩的`流了下來(lái)，叔叔向我豎起大拇指，說(shuō)：“小朋友，你一定要相信我，你是最棒的！”我的眼淚向斷了線的珠子，“嘩嘩”的流了下來(lái)，頓時(shí)，我淚流滿面。
當(dāng)時(shí)，我因?yàn)樘保瑳](méi)有向你道謝，在我的作文里，我想對(duì)你說(shuō)一句：“謝謝您，謝謝您給我的鼓勵(lì)！”
豎起大拇指作文 篇25
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多讓我為自己豎大拇指的經(jīng)歷。這小小的動(dòng)作能讓你為自己驕傲，為自己自豪，為自己流淚，為自己欣喜若狂……這無(wú)聲的.語(yǔ)言有多大的動(dòng)力��！
那是星期天的上午，我照常去上吉他課。剛走進(jìn)教室，老師就笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“下周星期天很特殊，因?yàn)槭悄銈儏R報(bào)演出的日子�！蔽覀兟�(tīng)了消息，忍不住在底下交頭接耳起來(lái)。我拿到的是日本岸部真明的名曲《奇跡的山》，雖然這首曲子很好聽(tīng)，但是難度很大，可能老師是想讓我挑戰(zhàn)一下吧。
剛拿到譜，我還練得歡，課那三分鐘熱度一過(guò)，我就三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)了。但是每當(dāng)我想退縮，我就會(huì)激勵(lì)自己，每當(dāng)我想放棄，我就會(huì)豎起大拇指來(lái)告誡自己堅(jiān)持才會(huì)成功……
匯報(bào)演出的那天，我發(fā)揮超常，不僅表演的十分出色，而且還捧回了一本證書(shū)呢！我忍不住又給自己豎起了大拇指。
這豎起的大拇指不僅是祝賀我的成功，更是鼓勵(lì)我再接再厲。
豎起大拇指作文 篇26
豎起大拇指雖說(shuō)是一個(gè)小小的動(dòng)作，可卻給予別人很大的鼓勵(lì)。
我來(lái)到市場(chǎng)，媽媽幫我買(mǎi)了個(gè)小軟件，結(jié)果走回家一用，發(fā)現(xiàn)那個(gè)軟件是一個(gè)壞了的，我立馬向媽媽說(shuō)明情況，媽媽想借此機(jī)會(huì)鍛煉我，我果斷地?fù)u頭，媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“快去，不然……”哎，媽媽可是軟硬不吃，我只好不甘情愿地來(lái)到市場(chǎng)，那時(shí)候天已經(jīng)黑了，我忐忑不安地在商店門(mén)口來(lái)去，心里還是很緊張，阿姨看我拿著軟件，溫和地問(wèn)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)你有什么需要幫助的嗎？”我口吃了：“阿……阿姨，我……今天上午買(mǎi)了……一個(gè)軟件，回去……去發(fā)現(xiàn)是個(gè)壞的……”阿姨似乎隔太遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)，可我是個(gè)膽子很小的人，媽媽見(jiàn)我深夜里過(guò)了很久不回來(lái)，急得團(tuán)團(tuán)來(lái)到商店找我，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還是在門(mén)口，很生氣地問(wèn)：“怎么這么久還沒(méi)換好？”我支支吾吾地說(shuō)：“……我……”媽媽看我膽子不大，態(tài)度溫和地說(shuō)：“加油！你是最棒的`，你可以做到的！”我有點(diǎn)自信地說(shuō)：“那我去試一下�！眿寢屜蛭尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我輕輕地說(shuō)：“阿姨，今天在這里買(mǎi)的東西壞了，能換一個(gè)嗎？”阿姨爽快地答應(yīng)了，我挑了一個(gè)，回來(lái)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，你做到了！繼續(xù)加油吧！”
豎起大拇指雖是一個(gè)微小的動(dòng)作，卻給予別人最大的力量。
豎起大拇指作文 篇27
我有一個(gè)好朋友，她不高不矮，不胖不瘦，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛水靈靈的，特別明亮，仿佛兩顆黑亮的玻璃珠，那張紅艷的櫻桃小嘴時(shí)常微微，唇邊總掛著那甜甜的微笑，兩根馬尾辮一甩一甩的。她不僅心靈美，學(xué)習(xí)成績(jī)也好。
說(shuō)她心靈吧！那就要說(shuō)起三年級(jí)的一件是了。那是一節(jié)活動(dòng)課，我和同學(xué)們?cè)谕嬗螒�，正玩地起勁時(shí)，我突然失了手，摔在地上，兩腿腫了起來(lái)，流著血，真是疼痛難忍啊！我不僅掉起了“金豆子”，當(dāng)時(shí)老師又不在，她急地兩眼眨巴眨巴，突然又興奮地說(shuō)：“我想道了，”說(shuō)著從口袋里拿出手帕，替我包扎，我難為情地說(shuō)：“別弄臟了你心愛(ài)的手帕，”她仰起臉來(lái)，朝我甜甜的一笑，慢悠悠地說(shuō)：“我愛(ài)我的手帕，但我更愛(ài)我的朋友��！”于是，她便幫我包扎起來(lái)。看她的一舉一動(dòng)是多么認(rèn)真��！包扎完了，她已經(jīng)滿頭大汗，但是她笑了，滿臉都是微笑，活像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。
說(shuō)她成績(jī)好，那是當(dāng)然了，但這一切少不了她的勤奮。她特別好學(xué)，她做的卷子可謂是成百上千了，她天天練，時(shí)時(shí)練。俗話說(shuō)地好：天才是百分之一的.靈感加上百分之九十九的汗水，沒(méi)有人一生下來(lái)就很聰明，她就是用自己的汗水來(lái)打拼未來(lái)的。
不錯(cuò)吧！她就是我的同班同學(xué)陸月屹。來(lái)和我一起豎起大拇指，說(shuō)聲你真棒！
豎起大拇指作文 篇28
上學(xué)期的時(shí)候，媽媽總是叫我默寫(xiě)所學(xué)過(guò)的生字，有時(shí)還叫我從第一課默寫(xiě)到最后一課，而且每次我想買(mǎi)貴的東西她就對(duì)著我說(shuō)：“用一百分來(lái)交換吧！”我就羞愧的.垂下了頭，心想：什么時(shí)候我才能拿到好成績(jī)，滿分一百分啊。
后來(lái)我每天認(rèn)真聽(tīng)課，把老師說(shuō)的話都記了下來(lái)，自己回家星期六、星期日主動(dòng)寫(xiě)作文，默寫(xiě)生字，做口算，有時(shí)還到文塔許一個(gè)愿望。
過(guò)了不久期末考試來(lái)了，米格學(xué)生的眼睛有炯炯有神，各個(gè)的坐姿神氣十足，鐺鐺、鐺鐺，開(kāi)始考試了，我每次作題都把題目默讀三次后再做題，考完試后我回家和平常一樣這樣做。到了開(kāi)學(xué)典禮，發(fā)試卷了，自己竟然得了滿分一百分，我高興得一跳三千尺。回到家里，每個(gè)人帶著燦爛的微笑，豎起紅紅的大拇指，手里拿著禮物，我更加高興了。
拿一百分，其實(shí)沒(méi)這么難，只要多看書(shū)、帶上認(rèn)真和細(xì)心就行了。
豎起大拇指作文 篇29
以前我游泳不是很好，總是只能游一兩米就沉下水底了，因此，我經(jīng)常被我的小伙伴嘲笑我是個(gè)“旱鴨子”，我很傷心。媽媽知道這件事后，便幫我辦了張游泳學(xué)習(xí)卡，希望我能在一個(gè)假里面學(xué)會(huì)游泳，并比別人游得更好。
我從學(xué)游泳的第一天起，我決定一定讓小伙伴們發(fā)自內(nèi)心地佩服我。第一天過(guò)去了，第二天過(guò)去了，第三天過(guò)去了……，在這幾天里，老師一直重復(fù)讓我練習(xí)幾吧動(dòng)作，如憋氣，濺水等動(dòng)作，雖然這些動(dòng)作很普通，很簡(jiǎn)單，但我沒(méi)厭煩，我知道老師這么做都是有他的用意的。后來(lái)，我才知道老師為什么要讓我憋氣，濺水，換氣。這是因?yàn)椤氨餁狻蹦茏屛业?肺活量大幅度地增加，“濺水”能讓我腳上的力氣變多，在比賽時(shí)就不會(huì)感到累了。最后，“換氣”也很重要，在比賽時(shí)，換氣可以幫助我呼吸到新鮮空氣。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，終于到最后一天考試了。我和媽媽來(lái)到游泳池前，媽媽看著我在那考試。只聽(tīng)一聲哨聲響，我鎮(zhèn)定地在水中以優(yōu)美的姿勢(shì)滑翔著，很快我便到了終點(diǎn)，一看秒表，我差點(diǎn)暈過(guò)去，我的成績(jī)居然是５５妙。媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“嗯！不錯(cuò)嘛，看來(lái)這錢(qián)我沒(méi)白花呀！”我此時(shí)此刻也很激動(dòng)，很高興，我為自己感到自豪。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)游泳，我知道了做任何事情，只要肯花功夫，就一定會(huì)做得更好。
豎起大拇指作文 篇30
每天都有許多的環(huán)衛(wèi)工人為我們創(chuàng)造新鮮的空氣，讓我們有了很好的生活環(huán)境，還有警察叔叔，阿姨，每天都辛苦的捕捉小偷，讓我們的社會(huì)很安全……等等。最值得我敬重的還是環(huán)衛(wèi)工人了，下面我就說(shuō)說(shuō)在我的身邊，那些環(huán)衛(wèi)工人的故事吧！
我記得有一次，好像是我三年級(jí)的'時(shí)候，我和爸爸一起去月季園玩，爸爸給我買(mǎi)了一包香瓜子，我吃著走進(jìn)了公園，到公園的小亭子，爸爸看到了自己的好朋友，然后去和他朋友打起了羽毛球，爸爸把手機(jī)給了我看了，我得那是可入迷了還吃了瓜了呢。我把瓜子皮吐了一底，我也不知道，過(guò)了一會(huì)爸爸過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)一上也瓜子皮生氣地說(shuō):“你怎能可樣呢”。我當(dāng)時(shí)疑惑下解我怎么了爸爸，爸爸指了指地上，我懂了。我連忙站起來(lái)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“老爺爺對(duì)不起，我不應(yīng)該把瓜子皮吐了一地的”老爺爺這會(huì)終于開(kāi)心起來(lái)了，對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的孩子，掃地是爺爺?shù)墓ぷ鳎瑺敔斣趺茨芄帜隳�。”我�?duì)爺爺說(shuō):“”可是這都是我吐的瓜子皮呀，是我錯(cuò)了我應(yīng)該向你道歉。老爺爺笑著說(shuō)，沒(méi)事只要改正還是好孩子。就這樣我和這位老爺爺告別，跟著爸爸回家去了。
這件事過(guò)后，使我懂得了環(huán)衛(wèi)工人他們雖然干著最臟最累的活，可是他們?cè)谖倚哪恐惺亲顐ゴ蟮娜�！�?ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
豎起大拇指作文 篇31
在這個(gè)世界里，有很多值得我們?yōu)樗Q起大拇指的人，在我們班就有一位——我們班的“小助手”。
“小助手”每天早上很早的來(lái)到學(xué)校，去門(mén)衛(wèi)處拿上教室的鑰匙打開(kāi)門(mén)，是他早上經(jīng)常做的一件事。他把教室門(mén)開(kāi)開(kāi)，就沖到衛(wèi)生箱旁，拿出里面的拖把，然后跑到我們班的衛(wèi)生區(qū)，拖起了地�！靶≈帧辈幌衿渌等丈粯記](méi)有方法的亂拖，而是很有調(diào)理并有章法的重疊地拖，這樣就可以打掃的即干凈又高效�！靶≈帧蓖贤甑刂螅桶淹习唁痰酶筛蓛魞舨⒎呕卦�。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室的時(shí)候，他已經(jīng)滿頭大汗了。就這樣，他日復(fù)一日地做著相同的事，為我們班級(jí)做出了很大的'貢獻(xiàn)。“小助手”這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，值得我為他豎起大拇指！
“小助手”在每個(gè)星期一的早上，都要把我們班級(jí)的圖書(shū)從辦公室搬到學(xué)校的圖書(shū)柜里，先把書(shū)柜擦干凈，然后把圖書(shū)擺放整齊，就像士兵列隊(duì)一樣，整齊劃一，以便大家借閱。到了星期五的下午，“小助手”還要把圖書(shū)從書(shū)柜中取出來(lái)，搬到辦公室存放起來(lái)。每次當(dāng)他干完這些活，都累得氣喘吁吁，但他從沒(méi)有喊過(guò)累，叫過(guò)苦�！靶≈帧边@種不怕吃苦的精神，值得我為他豎起大拇指！
“小助手”在我們班的行為，同學(xué)們都看在眼里，銘記于心，他的這種品德與行為都值得我們?yōu)樗Q起大拇指！
豎起大拇指作文 篇32
今天，我要給大家介紹的老師，是我的四年級(jí)語(yǔ)文老師——田老師，她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛——當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，那雙眼睛滿含著贊許之意深深地望著我們；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí)，那雙眼里的`“殺意”讓我們不寒而栗，小心臟砰砰直跳。在白皙的皮膚映襯之下，一頭烏黑烏黑的短發(fā)，是那么干練、瀟灑。
有一次，我們要去參加表演，當(dāng)時(shí)田老師一邊給我認(rèn)真地梳理頭發(fā)，一邊問(wèn)我訓(xùn)練的辛苦不辛苦，一定多喝水……
還有一次，我的筆記本找不到了，急得我滿著大汗，那可是我一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，這時(shí)，老師從外面走進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎么了，當(dāng)?shù)弥闆r后的田老師立即帶我去她的辦公室，一本一本的翻查我們上交的作業(yè)，看是否夾在了里面，結(jié)果，一本一本過(guò)目審查之后，依然沒(méi)有找到，于是，老師又幫我去教室里尋找，經(jīng)過(guò)一番地毯式搜索之后，竟然在我的書(shū)包下發(fā)現(xiàn)了——當(dāng)時(shí)，我羞愧難當(dāng)，臉燒得火辣辣，低頭不語(yǔ)。這時(shí)，田老師，摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，人一天三迷，你這才第一迷呢！”說(shuō)完，老師哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)此刻，我的心里有一股暖流在涌動(dòng)，眼睛里含滿了淚水，我真想抱住老師痛痛快快地哭一場(chǎng)……
有人說(shuō)，老師是蠟燭，老師是春蠶，在我心中，田老師就是那十里春風(fēng)，使我們沐浴在這溫暖的十里春風(fēng)里，我愛(ài)這十里春風(fēng)，更愛(ài)我的老師——田老師！
難忘師恩！
豎起大拇指作文 篇33
要說(shuō)給誰(shuí)豎起大拇指，我第一時(shí)間就想到了媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屆刻煲粗艿�，還要為我們做飯、輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽真是太辛苦了！
每天早上要叫我們起床吃飯。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天媽媽總是按時(shí)的讓我們吃飯，有時(shí)候弟弟還鬧著媽媽?zhuān)珛寢屵�是能給我們做出美味的飯菜，甚至有時(shí)候媽媽為我們忙的都生病了。
有時(shí)我們作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完在那玩耍，媽媽也會(huì)催著我們寫(xiě)完作業(yè)再玩，如果我忘記聽(tīng)寫(xiě)了的話，媽媽也會(huì)想到給我聽(tīng)寫(xiě)，這樣?jì)寢尠l(fā)愁的是妹妹，因?yàn)槊妹媒?jīng)常把字寫(xiě)錯(cuò)了，在群里受到批評(píng)，所以媽媽要花很很大的精力到妹妹身上，這讓我想到了，我要趕緊寫(xiě)作業(yè)之后照顧弟弟，媽媽才可以輔導(dǎo)妹妹。
記得有一次，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，你道題我想了很長(zhǎng)時(shí)間，但都不會(huì)，我看著正在照顧我弟弟的`媽媽?zhuān)妥叩綃寢尩拿媲�，�?wèn)媽媽這道題怎么做，媽媽看了這道題說(shuō)，這道題媽媽也不會(huì)，不過(guò)你只要認(rèn)真、仔細(xì)地看就可以找到答案，過(guò)了會(huì)，媽媽把弟弟哄睡了，看到我還沒(méi)有解出那道題，就走到我的面前，我和媽媽一起解這道題，最后我和媽媽算出了這道題。
在別人眼里，媽媽就是個(gè)女強(qiáng)人，支撐著這個(gè)家，在我眼里，媽媽是我的伙伴，好朋友，在我有困難的時(shí)候幫助我，所以我要為媽媽豎起大拇指！
豎起大拇指作文 篇34
扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來(lái)。板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑，更多人看到，你年輕的心。他的堅(jiān)守改變了山里娃的命運(yùn)，我要為時(shí)代楷模張玉滾豎起大拇指！
張玉滾，一個(gè)扎根在河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)的鄉(xiāng)村教師，十七年如一日?qǐng)?jiān)守大山深處的教育崗位，只為了孩子們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，只為了山里娃不再當(dāng)放羊娃、放牛娃；僅靠著肩上的一根窄窄的扁擔(dān)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他翻山越嶺把教材一擔(dān)擔(dān)挑進(jìn)教室里，一挑就是五年，哪怕身后就是萬(wàn)丈懸崖；面對(duì)學(xué)校缺師少教的`現(xiàn)實(shí)，他把自己磨練成了全科教師，一個(gè)人承擔(dān)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)；大家難以想象他是如何靠微薄的收入，資助學(xué)生多達(dá)三百多名，盡一己之力溫暖著孩子們的心。
張玉滾，一位平凡質(zhì)樸的鄉(xiāng)村教師，正是他十幾年如一日的堅(jiān)守，穩(wěn)住了孩子們的心，點(diǎn)亮了孩子們的夢(mèng)。他手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開(kāi)藥箱能治病，能有這樣一位老師，是山里娃的幸運(yùn)。作為一名少先隊(duì)員，我愿意將深深的感動(dòng)化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為理想發(fā)奮讀書(shū)，用行動(dòng)去報(bào)答為我們辛勤付出的老師們，用行動(dòng)去踐行作為祖國(guó)希望的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
豎起大拇指作文 篇35
環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜為我們打掃環(huán)境，我要給他們豎起大拇指。老師每天教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)，我要給她豎起大拇指�；蚴敲刻煺J(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，我也要給他豎起大拇指。而今天，我要為媽媽豎起我的大拇指。
一天，我和媽媽出去散步，突然，我好像在樹(shù)葉堆里發(fā)現(xiàn)了什么東西，走過(guò)去吧，開(kāi)樹(shù)葉一看，竟然是50元！我拿起50元走到媽媽旁邊，交給了她，我用著疑惑的眼神望著媽媽?zhuān)@錢(qián)該怎么辦呢？我問(wèn)媽媽:“這錢(qián)我們自己拿著嗎？”看得出來(lái)，媽媽有些猶豫，我好像猜到了她心里在想什么，肯定有天使和惡魔在作斗爭(zhēng)，突然，媽媽左手握緊了手里的那50塊錢(qián)，右手拉著我，堅(jiān)定的'說(shuō):“我們要把這50塊錢(qián)交給保安！”太好啦，原來(lái)是天使勝利了。媽媽拉著我向門(mén)衛(wèi)走去，在走的過(guò)程中，我好像感覺(jué)到了旁邊的花兒在為媽媽綻放，天上的白云堆積在一起，為媽媽遮住刺眼陽(yáng)光，還有旁邊的鳥(niǎo)兒在為媽媽高聲歡唱，我也為我媽媽感到很自豪。走到了保安那里，媽媽把錢(qián)交給了保安，保安對(duì)我們微笑了一下，說(shuō)“像你們這么誠(chéng)實(shí)的人現(xiàn)在已經(jīng)不多了。”媽笑了，笑的那么燦爛。
我要為媽媽豎起大拇指，這個(gè)大拇指包含著稱(chēng)贊，包含著贊美，還有媽媽那拾金不昧的品質(zhì)。
豎起大拇指作文 篇36
在我的心中有很多人，我想為他豎起大拇指，如寫(xiě)了“淘氣包馬小跳”系列的大作家楊紅櫻，籃球技術(shù)高超的姚明，醫(yī)院里為人們解除病痛的“天使”......其中我最想為清潔工阿姨豎起大拇指。
無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看見(jiàn)這位阿姨的.身影。他個(gè)子不高，扎著馬尾辮，每天手里拿著掃帚不停地掃。每當(dāng)看到這種情景，我都會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一種敬意。說(shuō)實(shí)話，我到現(xiàn)在還不知道她叫什么。
令我印象最深的是，去年暑假的一個(gè)晚上，我們一家決定去超市。只見(jiàn)公園長(zhǎng)椅上坐著一對(duì)年輕人，他們邊吃邊聊，果皮和瓜子皮扔得滿地都是，我心想：真臟，他們?cè)趺催@么不講衛(wèi)生，沒(méi)有道德��！就在這時(shí)，下班的清潔工阿姨正好從這兒路過(guò)，已經(jīng)脫掉了工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，禮貌地對(duì)他們說(shuō)：“你們好！請(qǐng)把果皮和瓜子皮扔進(jìn)垃圾桶里，要講衛(wèi)生�！彼麄兤沉艘谎矍鍧嵐ぐ⒁�，臉上露出了嘲諷的笑容：“你是市長(zhǎng)？那么愛(ài)管閑事兒？”“別和她啰唆，一個(gè)掃地的有什么了不起的？”說(shuō)著他們便手拉手，頭也不回地走開(kāi)了，阿姨搖搖頭也走了。我以為阿姨回家了，可過(guò)了一會(huì)兒，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來(lái)了，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我被她深深地感動(dòng)了。
這位阿姨默默無(wú)聞地做著城市里的“美容師”，我真的要為她豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇37
無(wú)論在哪個(gè)城市，無(wú)論在哪條街道，無(wú)論在哪個(gè)季節(jié)，都有隨處可見(jiàn)的房子。
這些房子都是工程師們辛辛苦苦蓋起來(lái)的。如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有房子，沒(méi)有房子，我們就沒(méi)有家，就沒(méi)辦法生存了。所以別看工程師。穿的衣服像個(gè)鄉(xiāng)巴佬似的，但他們就是讓我們生存下去的頂梁柱。
這些高樓大廈，是從哪里來(lái)的呢？是那些工程師們辛辛苦苦干出來(lái)的。如果沒(méi)了工程師，我們就會(huì)失去無(wú)數(shù)的'歡樂(lè)。如果沒(méi)有了工程師，游樂(lè)場(chǎng)，飛機(jī)場(chǎng)，銀行單展，軍事基地，這些將永遠(yuǎn)離我們而去。如果沒(méi)有了工程師，就沒(méi)有公司企業(yè)。沒(méi)有了這些國(guó)家就發(fā)展不起來(lái)就會(huì)被別的國(guó)家看不起。
所以我要為工程師豎起大拇指。工程師，你們真厲害！
豎起大拇指作文 篇38
我最敬佩的人是一位軍人爺爺，他可是我一生的榜樣。
你們一定對(duì)他很好奇吧，雖然不知道他的名字，但他的`故事很值得我們學(xué)習(xí)�？此麧M臉的皺紋和身上多處疤痕就知道年輕時(shí)肯定為國(guó)家做出了許多貢獻(xiàn)。
這位軍人老爺爺在他生命即將凋謝之際，他并沒(méi)有休息而是把一個(gè)很重要的文件發(fā)了出去，然后他說(shuō)要休息在病床上睡一會(huì)兒，最后就再也沒(méi)有醒來(lái)。他在生命最危險(xiǎn)的時(shí)候發(fā)送的文件也許是重要機(jī)密，關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)。他是我一生值得學(xué)習(xí)的人，我們應(yīng)該向這位軍人老爺爺致敬，為他豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇39
我弟弟在我眼中就是一個(gè)小不點(diǎn)，只要不鬧人就是好的，而我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到弟弟也有懂事的時(shí)候。
昨天下午我放學(xué)回家，準(zhǔn)備回屋寫(xiě)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)弟弟房間的地上很亂，全都是弟弟的玩具。我非常想幫弟弟收好吧拾，可是我的作業(yè)太多了，就沒(méi)有管它，去寫(xiě)我的.作業(yè)了。
這時(shí)弟弟也放學(xué)了，他沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，就直接去整理玩具了。我非常奇怪，通常，弟弟一放學(xué)就寫(xiě)作業(yè)，可今天他不一樣，我問(wèn)他:“你今天怎么這么積極？”弟弟說(shuō):“我慢慢大了，要學(xué)會(huì)多做點(diǎn)事情，媽媽才不會(huì)太辛苦�！蔽衣�(tīng)了好感動(dòng)，更是意外。
弟弟懂事了，比我還會(huì)體諒媽媽的辛苦。
我要為弟弟豎起大拇指，向弟弟學(xué)習(xí)，和弟弟共同進(jìn)步。
豎起大拇指作文 篇40
每當(dāng)我看見(jiàn)這座美麗而整潔的城市，我都會(huì)想起為我們城市默默付出，不怕臟，不怕累的城市“美容師”環(huán)衛(wèi)工人，我要為你們豎起大拇指
炎熱的一天清晨，我背著書(shū)包去上學(xué)，感覺(jué)走動(dòng)一下都是汗。不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣沙沙的聲音，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工爺爺，只見(jiàn)他孤零零的拿著一把大掃把在掃地，看著他那全是青筋的手緊緊地抓住掃把，掃著地上的.煙頭、紙片、垃圾袋子。豆大般的汗水順著他那黝黑的臉龐滑落下來(lái)，他都顧不上擦一下。
他頭上戴的黃色草帽，已經(jīng)曬得退化顏色。我心想，如果我們能順手把垃圾扔到垃圾桶里，環(huán)衛(wèi)工人就不會(huì)這么辛苦了
環(huán)衛(wèi)工人為我們這個(gè)大家園辛勤勞作，我們的大家園才會(huì)整潔美麗，我們要為我們的“城市美容師”豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇41
在我們身邊有很多充滿愛(ài)心，勇敢，值得我們學(xué)習(xí)的人，我要為他們豎起大拇指。
在今天中午放學(xué)回家的路上發(fā)生了一件很驚心動(dòng)魄的'事，馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛很多，似乎每輛車(chē)都在和時(shí)間比賽一樣飛快的跑著，我看到馬路對(duì)面突然跑出來(lái)一個(gè)小妹妹站在了馬路中間，我嚇得全身都在冒冷汗，腿在不自覺(jué)地顫抖了起來(lái)，當(dāng)我還沒(méi)返過(guò)來(lái)神兒，旁邊的一位叔叔不顧自己的安全勇敢的跑過(guò)去抱起了小妹妹，真的是好驚險(xiǎn)的一幕��！
世界上這樣有愛(ài)心，勇敢的人還有好多好多，值得我們沒(méi)給人學(xué)習(xí)，我要為這位叔叔豎起大拇指，叔叔真棒。
豎起大拇指作文 篇42
在我的周?chē)�，有許多值得豎起大拇指的人。如會(huì)“功夫”的老師、時(shí)而和藹時(shí)而嚴(yán)厲的'老爸、手不釋卷的哥哥……但最值得我豎起大拇指的人是我那會(huì)功夫的班主任——申老師。
申老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，如果不問(wèn)問(wèn)，恐怕有人都會(huì)懷疑她染頭發(fā)了。接著出場(chǎng)的就是老師的那雙濃眉大眼，炯炯有神，比孫悟空的火眼金睛還靈敏、厲害。
對(duì)了，申老師還是名副其實(shí)的“武林高手”。每次面對(duì)同學(xué)們的一次次“攻擊”，他都能用既不打也不罵的方法取勝。
記得有一次上課，老師開(kāi)啟火眼金睛后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不認(rèn)真聽(tīng)講，她便放大招了，絞盡腦汁運(yùn)用各種方法吸引同學(xué)們的注意力，把課講得生動(dòng)有趣，我們不知不覺(jué)走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
申老師既聰明又會(huì)“功夫”，真是一位罕見(jiàn)的好老師！
豎起大拇指作文 篇43
她個(gè)子不高，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張說(shuō)話聲音很小的嘴巴，即使你湊近她嘴邊聽(tīng)她講話也很難聽(tīng)清楚。
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是上課一動(dòng)也不動(dòng)，她身體如草原上的.哨兵一樣端坐不倒，她身體非常直，仿佛在玩123木頭人，她把老師的話記得一清二楚，所以成績(jī)名列前茅。
她能寫(xiě)出一手好字，寫(xiě)出的字與老師都不相上下了，她的字大方優(yōu)雅，令人看了賞心悅目。老師在班里開(kāi)展一個(gè)寫(xiě)字大賽，以她的字次次都是特等獎(jiǎng)。她這個(gè)優(yōu)點(diǎn)令我十分敬佩。
你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是上課一動(dòng)也不動(dòng)，能寫(xiě)出一手好字的吳靖瑤。
豎起大拇指作文 篇44
我有一位同學(xué)，我常常要為他豎起大拇指。
因?yàn)�，她的學(xué)習(xí)，他的人格，都非常好，先說(shuō)她的.學(xué)習(xí)，也是我們班前幾名！
她學(xué)習(xí)認(rèn)真有的同學(xué)不會(huì)他也會(huì)講一講，那一位同學(xué)總會(huì)夸她你很棒！你真的很棒你應(yīng)該得第一名！
再說(shuō)他的人格！他是什么樣的人格呢？
他是一個(gè)愛(ài)幫助人，別人說(shuō)他有錯(cuò)誤他也會(huì)改正的人！他很挺聽(tīng)家里的話很不挑食！老師我家長(zhǎng)我朋友讓他干的事他都會(huì)認(rèn)真干！也會(huì)認(rèn)真交上去……
這就是我為她豎起大拇指的目的！他是一個(gè)好人長(zhǎng)大一定會(huì)成大器！
豎起大拇指作文 篇45
一天，爸爸帶我去上海，我高興，極了。
到了上海我看見(jiàn)高大的術(shù)委房像一個(gè)個(gè)頂天立地的.巨人，我還看兄丁雄偉高大的東方廣播電視臺(tái)，高達(dá)三十層樓那么高大，它的項(xiàng)尖達(dá)兩層樓。它的玻璃有幾千塊，我還看到了--和諧號(hào)高速列車(chē)發(fā)車(chē)，我還看到--高速磁懸浮列車(chē)，它車(chē)長(zhǎng)。1千米，我還看到了工人幸苦造了的溫泉，這個(gè)溫泉里坐滿了客人。
啊！祖國(guó)真值得我們豎起大拇指稱(chēng)贊呀！
豎起大拇指作文 篇46
你知道我們的老師有多辛苦？我來(lái)講給你聽(tīng)！
我們的.老師每天都特別忙。有時(shí)上課，有時(shí)改作業(yè)，有時(shí)開(kāi)會(huì)，有時(shí)還要很晚才能回家……我要體諒我們的老師！
不止這些，老師每天都起早貪黑，但老師還是很精神的給我們上課，從不遲到。
還有哩，有時(shí)老師中午都沒(méi)回家，一直在改作業(yè)，說(shuō)不定都沒(méi)吃午飯呢！
老師真的是很辛苦，一教就是幾十年，把自己的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)是多大呀！
所以，我要為老師們豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇47
每當(dāng)我看到這座美麗的城市，干凈的馬路，我都會(huì)想起你，你就是這座城市的美容師。
每天早上，你迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，在鄭州的大街小巷，你每天工作的.時(shí)候我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)。
每天我們?cè)谏蠈W(xué)的路上，不管是烈日炎炎的天氣，還是大雪紛飛的嚴(yán)冬，都有你偉岸的身影，而我們?cè)诳照{(diào)的教師里才能好好學(xué)習(xí)，所以我以后不會(huì)再大街上亂扔垃圾，同時(shí)也會(huì)勸導(dǎo)同學(xué)們不要亂扔垃圾。
因?yàn)檫@樣，所以我要為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指，為他們點(diǎn)贊，他們是我們環(huán)境的衛(wèi)士。
豎起大拇指作文 篇48
在我家，有一個(gè)人為我們默默付出，他不像媽媽那樣善于表達(dá)，也不像媽媽那樣經(jīng)常陪在我身邊，但是他很愛(ài)我們這個(gè)家，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是陪在我們身邊，給我一種安全感。他也很有學(xué)問(wèn)，給我的感覺(jué) 簡(jiǎn)直是上知天文，下曉地理。這個(gè)人就是我爸爸，我要為他豎起大拇指！
他經(jīng)常給我講歷史人物，歷史事件，他還給我講地理知識(shí)。他跟我說(shuō)，歷史和地理是相通的，他還經(jīng)常給我買(mǎi)地圖，中國(guó)的，世界的，他也把自己平時(shí)愛(ài)看的《史記》拿給我看。他告訴我，在你看到一個(gè)歷史人物 事件的時(shí)候，你就應(yīng)該馬上打開(kāi)地圖，在上面查一下在哪個(gè)位置發(fā)生的；還有當(dāng)你在地圖上看到某個(gè)地名的時(shí)候，你也要聯(lián)想你所學(xué)到的歷史人物事件，這樣能夠加深印像，更加有利于你的學(xué)習(xí)。
就這樣，在他的熏陶下，我也對(duì)歷史和地理知識(shí)特別感興趣，也經(jīng)常在書(shū)店買(mǎi)一些相關(guān)的畫(huà)冊(cè)和書(shū)籍，閑著沒(méi)事的時(shí)候就翻出來(lái)看。我在里面學(xué)到了很多東西，甚至想在爸爸面前炫耀一番。爸爸下班回來(lái)，對(duì)于愛(ài) 問(wèn)問(wèn)題和臭顯擺的我來(lái)說(shuō)，是最美好的時(shí)光了，因?yàn)槲铱傁氚阉麊?wèn)倒。我就把剛學(xué)的東西拿出來(lái)考他，甚至是世界地圖上很不知名的國(guó)家、城市的名字，他居然也基本都可以回答出來(lái)，我感覺(jué)太不可思議了。他還告訴我 ，學(xué)好一門(mén)學(xué)問(wèn)，必須要有很強(qiáng)的求知欲望，平時(shí)要多看新聞，看看國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事，在地圖上看看在哪個(gè)位置，再到網(wǎng)上去查一下歷史背景，這樣就能夠記下很多東西。再加上平時(shí)要跟有共同愛(ài)好的人多討論，大家 相互交流，可以學(xué)到更廣泛的知識(shí)。爸爸還說(shuō)學(xué)知識(shí)不是拿來(lái)炫耀的，要學(xué)會(huì)利用，要多觀察周?chē)l(fā)生的'自然現(xiàn)象，其實(shí)這些自然現(xiàn)象，都可以用我們所學(xué)到知識(shí)去解釋的，這叫學(xué)以致用。這才是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的目的所 在。
我從爸爸哪里學(xué)到了很多在課堂上所學(xué)不到的知識(shí)，感覺(jué)他有我怎么也學(xué)不完的知識(shí)，但是，我也看到他也在抽時(shí)間學(xué)習(xí)。他告訴我，書(shū)到用時(shí)方很少，是非經(jīng)過(guò)不知難。知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，只要我們肯學(xué)習(xí) ，愛(ài)探索，學(xué)到盡可能多的知識(shí)，說(shuō)不定哪一天就能夠用到。我真的要為我的爸爸豎起大拇指，我也要像他一樣，多學(xué)習(xí)，多運(yùn)用，多探索，將來(lái)做一個(gè)有用的人！
豎起大拇指作文 篇49
當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，我會(huì)為自已的刻苦豎起大拇指;當(dāng)我孝敬父母時(shí)，我會(huì)為自已的孝心豎起大拇指;當(dāng)我?guī)椭藭r(shí)，我會(huì)為自已的善良豎起大拇指……而這次，我為自已的努力豎起大拇指。
那是在我書(shū)法考級(jí)前，我每天都會(huì)認(rèn)真地練習(xí)寫(xiě)字，還經(jīng)常把新寫(xiě)的字和過(guò)去的字比較一下，看看哪種好看，再找出不好看的原因，重新練幾遍，有時(shí)還描著字帖上的字，一筆一畫(huà)地寫(xiě)。就這樣，寫(xiě)字雖然手很酸，但大大提高了我的寫(xiě)字水平。不知不覺(jué)，考級(jí)的日子如期而至，我在教室里仔細(xì)地寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)字……幾個(gè)月過(guò)去了，我心想：這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有發(fā)證書(shū)，唉，肯定沒(méi)考上!我嘆了口氣�？蓻](méi)想到的是，證書(shū)發(fā)下來(lái)了，上面竟印著我的名字：郭迪雅，八級(jí)合格，我十分驚喜。同學(xué)看到了，連連稱(chēng)贊：“你竟然考上了，好棒啊!”我聽(tīng)后很自豪，因?yàn)檫@是我汗水的結(jié)晶，更是我成功的象征!
為自已豎起大拇指，不僅僅是夸獎(jiǎng)、稱(chēng)贊自已，更重要的'是用自已的努力得來(lái)的，才是最值得為自已豎起大拇指的!
豎起大拇指作文 篇50
我是一個(gè)聰明的小女孩，我的愛(ài)好很多：古箏、書(shū)法、舞蹈，我還會(huì)釣魚(yú)呢。
今年國(guó)慶節(jié)的第二天，也就是10月20日，我們?nèi)液桶职值呐笥�，到奶奶家釣魚(yú)。我還是第一次釣魚(yú)呢，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確有一些興奮!我們坐爸爸的汽車(chē)，很快就到了宜興的橫山水庫(kù)—我的.奶奶家。
下了車(chē)，看見(jiàn)大大小小的養(yǎng)魚(yú)池，我們選擇一個(gè)養(yǎng)魚(yú)池，拿出漁具，準(zhǔn)備和魚(yú)“大干一場(chǎng)”。
我性子最急，第一個(gè)接過(guò)爸爸剛整理好的魚(yú)竿，就跑到一邊，把鉤甩入水中。我等了一會(huì)兒，忽然，手中的魚(yú)竿晃動(dòng)起來(lái)，我一看魚(yú)漂早已沉入水中，一定是魚(yú)上鉤了。我急忙把魚(yú)竿往上提，往岸邊拽，可是魚(yú)沒(méi)命地在水中掙扎，我拉也拉不動(dòng)，這時(shí)爸爸看見(jiàn)了，幫我把魚(yú)釣拉了起來(lái)。我一看，一條約有0。8斤重的鯽魚(yú)。對(duì)于初次釣魚(yú)的我來(lái)說(shuō)，這可是再意外不過(guò)的驚喜了!于是我更加興奮，馬上讓爸爸替我裝好魚(yú)食，拿起魚(yú)竿再去釣魚(yú)。也許是魚(yú)食好，也許是魚(yú)群正經(jīng)過(guò)這里，不到幾分鐘的時(shí)間我又釣到了一條魚(yú)�！肮蔽医裉斓氖斋@真不錯(cuò)，釣了四條魚(yú)。
回到家，我把自己釣的魚(yú)送給了婆婆、公公，婆婆豎起了大拇指稱(chēng)贊我。我心里特別高興，因?yàn)槲艺嬲w會(huì)到了親手釣魚(yú)的樂(lè)趣。
豎起大拇指作文 篇51
今天早上我約同學(xué)一起去蘇中樂(lè)園玩。同學(xué)聽(tīng)后興奮極了，恨不得馬上就飛到那里。
爸爸送我們到了那里，便去買(mǎi)午飯了。叫我們12時(shí)35分在門(mén)口等他。我和同學(xué)買(mǎi)好票后，走進(jìn)了蘇州樂(lè)園。
我和同學(xué)都喜歡激流勇進(jìn)，排隊(duì)的人一眼望不到頭，看來(lái)這個(gè)游戲很受大家喜愛(ài)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于可以上車(chē)了，我坐在第一排，我旁邊的同學(xué)不知是興奮還是害怕，緊緊地握著拳頭。車(chē)從矮的坡上爬去，突然飛快地向下沖去，人們不由自主地尖叫起來(lái)，水也向我們衣服上沖過(guò)來(lái)，全身濕透了。可我安安靜靜地坐著，好像什么也沒(méi)發(fā)生似的，游戲結(jié)束了，我旁邊的同學(xué)嚇得臉色蒼白，說(shuō)自己的心跳達(dá)到了沒(méi)分鐘幾百下。可我表情依舊，心跳依舊。
我們又玩了許多游戲，我都覺(jué)得一點(diǎn)兒都不刺激，正當(dāng)我們討論接下去玩什么時(shí)候，我抬頭看見(jiàn)頭頂?shù)倪^(guò)山車(chē)，于是我指了指，對(duì)她說(shuō)：“走，咱們?nèi)ネ孢@個(gè)，一定不虛此行!”她猶豫了。在我多次請(qǐng)求下，同學(xué)最終還是買(mǎi)了票。玩得惹人真多，排了兩個(gè)小時(shí)的'隊(duì)伍之后我們才坐上了夢(mèng)寐以求的過(guò)山車(chē)。上了車(chē)后，大家都緊閉雙眼，我旁邊的同學(xué)更是緊緊地握著我的手。車(chē)上了高坡，迅速地沖下來(lái)緊接著又在空中翻了360度，只聽(tīng)到有人在尖叫，還有人在喊救命，有人甚至還嚎啕大哭起來(lái)......
我走下過(guò)山車(chē)，表情依舊，還直呼不過(guò)癮。這就是我，一個(gè)膽大的女生，請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
豎起大拇指作文 篇52
記得在上一~三年級(jí)時(shí)，我有好幾個(gè)學(xué)期都沒(méi)有評(píng)到“三好學(xué)生”，那是為什么呢？
在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)，自從我在一年級(jí)下學(xué)期退跌傷后，這兩個(gè)學(xué)期的體育成績(jī)就一直是“及格”，而體育成績(jī)一旦是“及格”，就只能評(píng)“品學(xué)兼優(yōu)生”了，恰巧，這個(gè)學(xué)期，體育老師發(fā)了一個(gè)具體的體育成績(jī)單，爸爸仔細(xì)看了看，對(duì)我說(shuō)：“恩賢，我知道你評(píng)不到“三好學(xué)生”的原因了，你體育考試的項(xiàng)目成績(jī)都不好，要不這樣，這個(gè)暑假，我們每天晚上一起去跑步，好不好？”我說(shuō)好。
可是，練習(xí)了一個(gè)暑假后，體育成績(jī)還是不好，我有些想放棄了，爸爸說(shuō)：“你要堅(jiān)持！”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“爸爸，我不想練了，怎么練都練不好！”這時(shí)，爸爸對(duì)我豎起大拇指：“恩賢，你要自信一點(diǎn)，好嗎？只有戰(zhàn)勝自己，努力練習(xí)，爸爸相信，你在下一個(gè)學(xué)期一定能評(píng)上“三好學(xué)生”的'！”是呀，我應(yīng)該要練習(xí)，不能放棄，成績(jī)自然會(huì)好的。于是，那一個(gè)寒假，我更加努力，全方面練習(xí)，即使外面下著鵝毛大雪，我也能揮汗如雨！
功夫不負(fù)有心人！終于，那個(gè)學(xué)期，我評(píng)上了“三好學(xué)生”！
正是因?yàn)榘职值哪且粋�(gè)大拇指，讓我充滿自信，努力練習(xí)，獲得成功的喜悅！
豎起大拇指作文 篇53
有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)讓人感動(dòng)；有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的眼神會(huì)讓人覺(jué)悟；有時(shí)，一個(gè)大拇指的動(dòng)作，會(huì)讓人一輩子都難以忘記，而我就有一件關(guān)于大拇指的事情讓我刻骨銘心。
記得，那時(shí)我還小，才剛上小學(xué)二年級(jí)，體育課上有跳大繩活動(dòng)，我總是不敢跳，怕大繩打疼我。正在我猶豫不決時(shí)，一個(gè)同學(xué)冷不丁把我推到大繩那兒，我像受到指令似的在大繩邊緣一下子停住，然后迅速向推我的同學(xué)跑去。那個(gè)同學(xué)一邊跑，一邊對(duì)我開(kāi)開(kāi)玩笑的說(shuō)：“膽小鬼，連大繩也不敢跳，還不如張明呢！”張明是我們班的一個(gè)又膽小胖的男孩，每次體育課上他不是裝肚子疼就是要上廁所，一直被同學(xué)們看不起，而這一次，他卻學(xué)會(huì)了跳大繩。我聽(tīng)到他的話，氣的火冒三丈，鼓起勇氣從大繩外的50米外沖過(guò)去，也不看大繩是在下降還是在抬高，就沖向大繩。我絆倒了，重重的摔倒在了地上，我的`眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
杜老師在活動(dòng)完后找我談話，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，就當(dāng)那根繩子只是一根細(xì)絲線，打在身上不疼，還有就是任何事情都要注意觀察，繩子抬起時(shí)你往里面跑，當(dāng)繩子下降時(shí)快打到地面時(shí)你就往起跳，你一定可以的�！崩蠋煿膭�(lì)的眼神和堅(jiān)定的語(yǔ)氣深深的打動(dòng)了我，我在內(nèi)心對(duì)自己說(shuō)：“我一定能行的！”回到家里，我讓爸爸媽媽架起繩子來(lái)幫我一起練，我克服了自己的膽卻心理，我真的跳了過(guò)去。我嘗到了成功的喜悅。
過(guò)了兩天，又是我班的大活動(dòng)時(shí)間，一個(gè)同學(xué)接一個(gè)同學(xué)的跳過(guò)去了，輪到我了，我也順利的跳進(jìn)去了，并且還來(lái)了一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身跳，頓時(shí)掌聲響起，并且經(jīng)久不息。我跳出來(lái)后，許多同學(xué)向我豎起了大拇指，那位罵我的同學(xué)也向我道歉，并且也豎起了大拇指。
那一次，同學(xué)們的大拇指使我印象深刻，時(shí)至今日猶如還在眼前。那天我對(duì)媽媽說(shuō)：“我成功了，我戰(zhàn)勝了自己的恐懼，許多人都為我豎起了大拇指，我在我人生的道路上永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些豎起的大拇指。”
在以后的日子中，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì)想起那些豎起的大拇指，因?yàn)槲蚁嘈胖灰蜁?huì)有收獲。我也告訴自己，要常為別人豎起大拇指，因?yàn)檫@個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)為別人帶來(lái)溫暖和勇氣！
豎起大拇指作文 篇54
在人生成長(zhǎng)的旅途中，有很多很多的坎和挫折。為自己豎起大拇指，會(huì)使自己在戰(zhàn)勝困難中，增長(zhǎng)信心，添加力量，跨過(guò)一個(gè)個(gè)坎，蹬上一個(gè)個(gè)臺(tái)階，當(dāng)你經(jīng)過(guò)跨越，達(dá)到目標(biāo)，回首展望的時(shí)候，你會(huì)驚奇的感到，不管做什么事，只要有信心，虛心向別人學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，都不是什么難事兒。記得在上個(gè)月的時(shí)候我們昂立英語(yǔ)輔導(dǎo)班兒，舉辦風(fēng)箏節(jié)，我和班里的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)放風(fēng)箏都非常高興，便約了自己的小伙伴，興高采烈的早早來(lái)到足球場(chǎng)上。在老師的帶領(lǐng)下舉行完風(fēng)箏節(jié)儀式后，我們每個(gè)人都拿到了自己的風(fēng)箏。老師下了放風(fēng)箏的口令后，我和伙伴們八仙過(guò)海——各顯其能，看誰(shuí)的'風(fēng)箏放的最高，可是我拉著線，拖著風(fēng)箏，一圈一圈的在操場(chǎng)上跑。風(fēng)箏一會(huì)兒飛起來(lái)，一會(huì)兒落到地上。把我累的滿身大汗，可我的風(fēng)箏也不像別人那樣的風(fēng)箏一樣。在天空中高高的翱翔，這時(shí)我想，別人的風(fēng)箏為什么能高高地掛在空中，我的只能在地上拉著呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)。我請(qǐng)教了一位放風(fēng)箏的叔叔。叔叔告訴我說(shuō)，風(fēng)箏啊，不能拖在地上圈圈跑。要看風(fēng)向，掌握技巧，按照叔叔說(shuō)的話，經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)，最后我終于成功啦！
通過(guò)這件小事使我認(rèn)識(shí)到了，不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)中或者是生活中做什么事都不是一帆風(fēng)順，都要遇到困難和挫折，但不能怕，要勇往直前。對(duì)于自己做事要樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信念，勇于向別人虛心學(xué)習(xí)，掌握技巧，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在風(fēng)浪中茁壯的成長(zhǎng)！
豎起大拇指作文 篇55
樹(shù)木的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)園丁的呵護(hù)，老師的辛勤勞動(dòng)讓我們結(jié)出豐碩的知識(shí)果實(shí)，我們?nèi)绻悄亲鎳?guó)的花朵，老師您就是那辛勤的園丁。
尊敬的老師，您就是我們心目中那辛勤的、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，而我們離不開(kāi)老師的精心呵護(hù)。正是你們把心思全部放在我們身上了，你們每天起早貪黑，全是為了我們��！牛老師，李老師你們是能夠讓同學(xué)們會(huì)互相學(xué)習(xí)的好老師，每個(gè)星期一，你們都會(huì)讓我們互相交談，發(fā)現(xiàn)有趣的事情就會(huì)馬上舉手�？洫�(jiǎng)同學(xué)們表現(xiàn)好的地方。您還常常表?yè)P(yáng)我有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人的`美的眼睛，有些同學(xué)為我點(diǎn)贊時(shí)，我就會(huì)把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也改掉自己的缺點(diǎn)。現(xiàn)在班上的同學(xué)都相互了解，互相理解。我們的進(jìn)步都是您的功勞呀！
牛老師，李老師你們同時(shí)也是愛(ài)鼓勵(lì)同學(xué)的好老師，以前我常常不敢舉手回答問(wèn)題，怕自己講錯(cuò)了會(huì)被批評(píng)。是您們經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“回答問(wèn)題，答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，只要仔細(xì)思考過(guò)，回答時(shí)把自己的想法講出來(lái)，就算錯(cuò)了，牛老師，李老師也會(huì)為你的勇氣而點(diǎn)贊�！蔽衣�(tīng)了您的話，就像吃了一顆定心丸一樣，以后的課堂上，我都積極舉手發(fā)言�，F(xiàn)在，我回答問(wèn)題天比一天精彩，這都是因?yàn)槟墓膭?lì)呀！李老師、牛老師你們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我們已經(jīng)了然于心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。我還會(huì)成為你們的小助手，管理好班集體，不用您再操心。牛老師，李老師我知道一日為師，終身為父，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
豎起大拇指作文 篇56
是誰(shuí)，讓布滿灰塵的大地?fù)Q上潔凈的新裝？是誰(shuí)，每天起早貪黑，辛苦地勞動(dòng)著？是誰(shuí)，讓我們走在路上，有別樣的舒服感？哦，原來(lái)是她們——辛勤的清潔工人！
寧?kù)o的夜晚，圓圓的月亮懸掛在天空上，一切是那么的寂靜。
我靜靜地躺在床上，無(wú)聊地望著天花板，發(fā)呆。正當(dāng)我發(fā)呆之時(shí)，一陣陣輕微的“沙沙”聲，勾起了我的好奇。我走到窗邊，往下俯視，我看見(jiàn)此一個(gè)小黑影正在慢慢地挪動(dòng)，這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢？保安、小偷……這些想法在我腦海中一一閃現(xiàn)，嚇得我不敢再想下去。
過(guò)了許久，憑借微弱的燈光我終于看清了她，她戴著黃色的帽子，穿著寬大的制服，拿著編織的掃把……那是清潔工。我實(shí)在難以想象，夜已經(jīng)深了，竟然還有人沒(méi)有休息，默默地工作著。
她手持掃把，沿著路邊的圍欄，把枯黃的落葉輕輕地倒進(jìn)垃圾桶里，然后戴上手套把難聞的垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)內(nèi)。這樣的動(dòng)作接二連三地重復(fù)著，偶爾停下來(lái)，她用布滿老繭的.手抹了抹頭上豆大的汗珠，再繼續(xù)干活，接著，又去掃另外的道路……
不知不覺(jué)看了許久，我漸漸地有了睡意，便在床上睡著了。清晨，清脆的鳥(niǎo)叫聲把我吵醒了，我不經(jīng)意地往窗邊一瞧，竟又看見(jiàn)了昨夜的那位清潔工！她正在買(mǎi)早餐，三塊一份，津津有味地吃完，便又開(kāi)始了一天忙碌的工作了，她已經(jīng)一夜沒(méi)睡了，卻還是那么精神，似乎堅(jiān)持著一份工作很久了，我的心里突然顫了一下，我被她的精神震撼到了。
是啊，清潔工，很偉大！我要為她豎起大拇指！
是啊，我敬佩她!清潔工，那默默奉獻(xiàn)，不圖虛名的精神！
豎起大拇指作文 篇57
新中國(guó)今年迎來(lái)70華誕，在我們家，雖然只有年邁的奶奶，真真切切地感受到了您日新月異的，變化，但小小年紀(jì)的我也能從2008年的幾件大事中體會(huì)到您的強(qiáng)大，您的'勇敢，您的希望，祖國(guó)媽媽?zhuān)乙獮槟Q起大拇指！
2008年元月中旬，一股寒流把湖南包圍了，天冷了，無(wú)電取暖，天黑了無(wú)電照明，黑暗襲擊了整個(gè)城市�！耙环接须y，八方支援，”危難時(shí)刻，唐山13位農(nóng)民兄弟來(lái)了，他們連夜驅(qū)車(chē)趕往湖南參加救援工作。他們說(shuō)：“在唐山最困難的時(shí)候，你們幫助了我們；你們有困難的時(shí)候，我們又怎能無(wú)動(dòng)于衷？”淳樸的話語(yǔ)，讓瑟瑟發(fā)抖的南方城市振作了起來(lái)，燈明了，城市亮了，人們的心里溫暖了。祖國(guó)媽媽?zhuān)@都是您的孩子，他們感恩，他們奉獻(xiàn)，我為您豎起大拇指！
在熱切的期盼中，我們終于迎來(lái)了這一天——北京奧運(yùn)會(huì)，精彩絕倫的開(kāi)幕式，讓世界目睹了中國(guó)的強(qiáng)大；金牌榜上的獎(jiǎng)牌數(shù)直線上升，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)的實(shí)力！“我們贏了！中國(guó)萬(wàn)歲！”祖國(guó)媽媽?zhuān)@都是您的孩子啊，他們拼搏，他們奮進(jìn)，我為您豎起大拇指！
2008年9月25日21時(shí)10分04秒，神舟七號(hào)發(fā)射升空，他創(chuàng)造了中國(guó)飛天的又一神話，是我們國(guó)家科技進(jìn)步的標(biāo)志。他引領(lǐng)了一個(gè)新的時(shí)代，開(kāi)辟了一個(gè)新的世紀(jì)。祖國(guó)媽媽?zhuān)暮⒆�，再一次。飛越太空，他們勇敢，他們智慧，我為您豎起大拇指！
冰災(zāi),嚴(yán)寒中感受著溫暖；奧運(yùn),傳遞著文明與進(jìn)步；神七,承載著希望與夢(mèng)想，祖國(guó)媽媽?zhuān)覟槟Q起大拇指！
豎起大拇指作文 篇58
我的哥哥是個(gè)好學(xué)生，他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且懂禮貌。
他每天早上一見(jiàn)到老師就說(shuō)：“老師早上好！”老師聽(tīng)了之后就表?yè)P(yáng)了哥哥，哥哥不管見(jiàn)到什么老師都會(huì)給老師問(wèn)好，之后哥哥就得到了“禮貌之星”，這讓哥哥非常高興。
他早上一到學(xué)校就開(kāi)始交作業(yè)了，他的作業(yè)從來(lái)就沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)完過(guò)。上課時(shí)，他從不做小動(dòng)作，也從不說(shuō)話，老師講的每一道題每一個(gè)算式，都深深地刻在了腦海里，老師總是表?yè)P(yáng)哥哥，哥哥也得了一個(gè)“學(xué)習(xí)之星”。老師都為他驕傲！
還有哥哥每次考試、測(cè)試、做卷子的時(shí)候都非常細(xì)心，每次他的作業(yè)都是全班做得最好的.一個(gè)，老師也常常表?yè)P(yáng)他的作業(yè)，他的作業(yè)字體工整，沒(méi)有涂涂畫(huà)畫(huà)現(xiàn)象，而且他的作業(yè)很少有錯(cuò)題。哥哥有時(shí)還被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)呢！因此學(xué)校給他發(fā)了兩個(gè)獎(jiǎng)，一個(gè)是學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)的，一個(gè)是全村發(fā)的，而且老師還給他發(fā)了獎(jiǎng)品，給他了20個(gè)作業(yè)本和20個(gè)算數(shù)本，還有十個(gè)筆記本。哥哥還是學(xué)校最聰明的學(xué)生！
最后哥哥當(dāng)上了班長(zhǎng)，是的，他每年都是班長(zhǎng)，這個(gè)班長(zhǎng)大家都很滿意，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，所以，老師最喜歡他，他的媽媽也很喜歡他，而且最心疼的就是他了，媽媽每天給他做好吃的，每個(gè)月都會(huì)給他買(mǎi)三四個(gè)他最喜歡的、最想要的玩具，還帶他去好玩的地方去玩。
哥哥長(zhǎng)大之后一定會(huì)有個(gè)好的工作，而且是最好的公司，哥哥在長(zhǎng)大之前考上了博士，他的媽媽很心疼他、關(guān)愛(ài)他、喜歡她，而且很為他驕傲。
哥哥的公司一個(gè)月是20萬(wàn)元錢(qián)，哥哥給他的媽媽和妹妹弟弟們，買(mǎi)了幾棟漂亮的、堅(jiān)固的、高高的別墅。
我也很喜歡我的哥哥，我希望我長(zhǎng)大之后也可以像哥哥一樣，有家大的、好的公司。
豎起大拇指作文 篇59
豎起大拇指，這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作啊！它包含著鼓勵(lì)，稱(chēng)贊，敬佩……這一個(gè)小小的動(dòng)作，使多少人信心倍增，使多少人淚流滿面，使多少人開(kāi)心萬(wàn)分。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，參加過(guò)一個(gè)“棒棒糖微公益”的活動(dòng)，是幫主辦方賣(mài)棒棒糖，籌得的錢(qián)捐助給患有先天性心臟病的兒童。當(dāng)時(shí)我一共拿了５根棒棒糖，最后，還是依靠媽媽的幫助，花了一上午時(shí)間才賣(mài)出了４根棒棒糖，最后一根自己買(mǎi)下吃掉了。
周日，我又參加了愛(ài)益陽(yáng)光助學(xué)協(xié)會(huì)和武進(jìn)區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合開(kāi)展的報(bào)紙義賣(mài)、募集冬衣活動(dòng)，名稱(chēng)叫“衣舊情深，讓愛(ài)暖冬”。我的任務(wù)是賣(mài)《現(xiàn)代快報(bào)》，賣(mài)得的善款捐給山區(qū)兒童購(gòu)買(mǎi)過(guò)冬衣物。我走到了簽到處，戴上帽子，先領(lǐng)了５份報(bào)紙，就開(kāi)始了我的報(bào)童生涯。
在人來(lái)人往的樂(lè)購(gòu)廣場(chǎng)上，我好不容易鼓起勇氣，對(duì)一個(gè)陌生人說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您需要報(bào)紙嗎？”我話音剛落，就被他一口回絕了。出師不利，我不免失去了一些信心。但我暗暗鼓勵(lì)自已：失敗是成功之母，便繼續(xù)往人多的地方走。接著，我問(wèn)了好幾個(gè)人，還是沒(méi)有人買(mǎi)我的.報(bào)紙，我十分懷疑：是不是自己說(shuō)話有什么問(wèn)題呢？“不能再這樣下去，必須有所改變�！蔽野蛋祵�(duì)自己說(shuō)，“嗯，說(shuō)話要有禮貌些，笑容要親切些，眼神要真誠(chéng)些……加油！”這時(shí)，一位叔叔走來(lái)，我迎上去又很有禮貌地詢問(wèn)：“叔叔好，請(qǐng)問(wèn)您需要買(mǎi)報(bào)紙嗎？為貧困山區(qū)的孩子獻(xiàn)一份愛(ài)心吧！”叔叔愣了一下，我以為他又會(huì)拒絕我，正想走開(kāi)，誰(shuí)知他微笑著說(shuō)道：“好啊，來(lái)一份，一份多少錢(qián)？”我連忙說(shuō)：“只要２元錢(qián)，謝謝！”他給了我兩元錢(qián)拿上報(bào)紙走了。
我緊緊握著手里的錢(qián)，激動(dòng)不已。雖然只有兩元錢(qián)，但這是我賣(mài)出第一份報(bào)紙辛苦賺來(lái)的第一筆錢(qián)��！就這樣，我一上午共賣(mài)出了１５份報(bào)紙，掙了３０元！
這次，爸爸媽媽為我豎起了大拇指，我也想為自己點(diǎn)贊。因?yàn)楝F(xiàn)在的我變得大膽了，進(jìn)步了，會(huì)主動(dòng)開(kāi)口跟陌生人說(shuō)話了，這一個(gè)小小點(diǎn)贊點(diǎn)燃了我無(wú)限的希望，以后我要參加更多公益活動(dòng)，突破自己，磨練自己，服務(wù)于大眾。
豎起大拇指作文 篇60
我一回到家，就興沖沖地從書(shū)架上抽出一本數(shù)學(xué)奧賽書(shū)埋頭做起了題。
一開(kāi)始我勢(shì)如破竹，連連攻克下幾座“難題堡壘”，再做一道就能完成這一章節(jié)了。“快要大功告成了！”我暗暗鼓勁。誰(shuí)知最后一道題，我還真不能小瞧它，我愣了半晌，絞盡腦汁，也沒(méi)想出任何一種解決方案。手中的筆，無(wú)奈地被我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
我想打退堂鼓：要不要去請(qǐng)教父母？去吧，我不太甘心；不去吧，這道題我花了半個(gè)小時(shí)都還束手無(wú)策，恐怕再有一個(gè)小時(shí)都?jí)騿�，還不如去問(wèn)問(wèn)父母。我遲疑地抬起右腳，可還沒(méi)落地我又開(kāi)始猶豫：要是遇到難題就求助，自己不獨(dú)立思考，怎么進(jìn)步？如果我盡撿“軟柿子”捏，能有多大長(zhǎng)進(jìn)？這樣一想，我的腳又縮了回來(lái)。我毫不猶豫地提起筆，又“刷刷刷”地寫(xiě)起了解題思路，但依然沒(méi)有進(jìn)展。此時(shí)的我如在地獄的油鍋里倍受煎熬，進(jìn)退兩難。
“不行，既然花半個(gè)多小時(shí)解決不了，干脆就花一個(gè)小時(shí)吧！”我自己鼓勵(lì)自己，又充滿信心地舉起了筆，準(zhǔn)備繼續(xù)攻城掠池。沒(méi)過(guò)多久，我突然來(lái)了靈感，龍飛鳳舞地寫(xiě)下一行又一行的狂草，答案終于出來(lái)了。但經(jīng)過(guò)驗(yàn)算，發(fā)現(xiàn)正確答案與我的相差十萬(wàn)八千里。我猶如被兜頭澆了一盆冷水，沮喪至極。
那“去求助”的呼喊聲不禁在我的心里又破土而出，我不由地走到了媽媽房門(mén)口。準(zhǔn)備敲門(mén)而舉起的手又猛然落下，答案就快出來(lái)了，我不能與它擦肩而過(guò)。我感覺(jué)自己說(shuō)不定再試一次就成功了。愛(ài)迪生發(fā)明電燈曾失敗了1600多次，可他并沒(méi)有為此灰心絕望，而是迎難而上，最后不是收獲了成功的果實(shí)嗎？
我又回到書(shū)房，一步步檢查列出的算式，原來(lái)我有一步把數(shù)字看錯(cuò)了，我立即改正了過(guò)來(lái)，這一回終于得出了正確的`答案！“終于做出來(lái)了！” 我按捺不住激動(dòng)的心情，欣喜若狂地大喊，不僅一蹦老高，還興奮地將手中的筆“啪”地一下拍在了桌子上。
爸爸媽媽循聲而來(lái)，他們得知我獨(dú)自解開(kāi)了一道奧數(shù)難題，都眉開(kāi)眼笑，不禁對(duì)我豎起了大拇指！
豎起大拇指作文 篇61
這個(gè)小小的動(dòng)作是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，使人倍感溫暖；使人充滿自信；使人欣喜若狂；也使人淚流滿面……
（一）倍感溫暖
“哎！我怎么會(huì)沒(méi)有名次呢？每一年我不是金牌，就是銀牌，今年怎么會(huì)……哎！”我緊鎖雙眉，望著寧?kù)o的夜空，嘴里聲聲自責(zé)，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。媽媽似乎看透了我的心，就走到我的身邊，心疼地摸摸我的`頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“銳鵬，沒(méi)關(guān)系！只要自己盡力了就行。要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)路上的每一個(gè)挫折，化低沉為力量。再說(shuō)‘失敗乃成功之母’嘛！在媽媽眼里，你是最棒的！”邊說(shuō)邊對(duì)我豎起大拇指。是呀，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的成功，就不算是成功。此時(shí)此刻，是媽媽這個(gè)小小的動(dòng)作給了我安慰，讓我倍感溫暖！謝謝媽媽?zhuān)?/p>
�。ǘ┏錆M自信
第二天，老師來(lái)找我，她輕輕地拉著我的手說(shuō)：“銳鵬，下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，你再代表我們班參加，好嗎？”望著老師那殷切的目光，我慢慢地低下了頭，小聲并支支吾吾地答道：“老師，我……我不行……，你還是找別人吧！”“不，老師和同學(xué)們都相信你一定能行，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！加油！你一定行！”說(shuō)完，就對(duì)我豎起大拇指。是呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！老師，我一定不會(huì)讓你們失望的！此時(shí)此刻，是老師這個(gè)小小的動(dòng)作給了我力量，讓我充滿自信！謝謝老師！
（三）欣喜若狂
從那天起，我每天堅(jiān)持晨跑，為下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。這天終于來(lái)到了，我早早來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，帶著老師和同學(xué)們的期望，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)。進(jìn)入賽道，我無(wú)比興奮，全身充滿了力量。我調(diào)整好心態(tài)，讓自己很快進(jìn)入比賽的狀態(tài)，只聽(tīng)裁判一聲令下，緊接著“砰”地一聲，我就像一支離弦的箭直沖終點(diǎn)，同學(xué)們的一浪浪加油聲都化成了我的動(dòng)力，隨我一起沖過(guò)終點(diǎn)。哈哈，我終于不負(fù)眾望，拿了金牌。老師和同學(xué)們向我豎起大拇指。此時(shí)此刻，我欣喜若狂。
尾聲
人生就像賽場(chǎng)，在與困難搏斗中，自然少不了別人的鼓勵(lì)和支持——豎起大拇指。正是這小小的動(dòng)作給了我無(wú)盡的力量，讓我跨過(guò)成長(zhǎng)路上的絆腳石，一步步走向成功。請(qǐng)不要吝嗇，多為別人豎起你的大拇指吧！
【豎起大拇指作文】相關(guān)文章：
豎起大拇指03-18
豎起大拇指作文06-03
豎起你的大拇指作文06-25
為我豎起大拇指作文02-22
豎起大拇指作文14篇06-04
為自己豎起大拇指作文02-04
為誰(shuí)豎起大拇指作文03-19
為自己豎起大拇指02-18
為我豎起大拇指優(yōu)秀作文03-06
我為祖國(guó)豎起大拇指作文04-01