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【精華】高一成長作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高一成長作文7篇，歡迎大家分享。
高一成長作文 篇1
以前的我，對(duì)文字并不感興趣，那時(shí)，文字只是我生命的過客，而現(xiàn)在文字是我的生活中不可缺少的�？�。
我與文字相遇在小學(xué)，那時(shí)，我們是如此的陌生，就像在茫茫人海中很難找到那個(gè)我不認(rèn)識(shí)你，你也不認(rèn)識(shí)我的那個(gè)人。
那時(shí)，由于年齡小，并沒有感到文字的樂趣。直到初二，我開始與我的這位一直陪伴我的朋友產(chǎn)生了感情。
一天清晨，獨(dú)自一人坐在公園里欣賞著那帶有香味的書。仔細(xì)的`品嘗著里面的一字一句，好像在文字的樂園里無法逃脫。自從那時(shí)起，我就開始意識(shí)到我對(duì)文字產(chǎn)生了情感。
自從那時(shí)起，我開始與文字成為了一生的朋友，初三那年，我開始閱讀一本有一本書籍，每當(dāng)看到優(yōu)美的句子，我的腦細(xì)胞就開始活躍起來，我的手就開始忙碌了。每次我摘抄的句子，我都會(huì)反反復(fù)復(fù)地讀，那是我在與文字一起玩耍，我開始在玩耍中慢慢去了解我這位朋友。
現(xiàn)在高一，我對(duì)這位朋友的感情更加深，它幾乎成了我形影不離的學(xué)習(xí)伙伴。
我現(xiàn)在不是在認(rèn)識(shí)這位朋友，而是在深度的了解這位朋友的性格外貌，品質(zhì)，感受她它帶給我無窮無盡的樂趣，為我的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線。是它，使我從一個(gè)羽毛未豐的小鳥，如今變得羽翼豐滿；是它，讓我從黯淡無光總到如今的光芒萬丈；是它，點(diǎn)亮了中華文化的結(jié)晶。
每一個(gè)文字都是形象的依托。只有當(dāng)你真正的用心去聆聽，用心去感受你才能感悟的文字的無窮樂趣。文字，能夠埋沒你心中所有的憂傷與悲愁，當(dāng)你孤單寂寞的時(shí)候，文字能帶你體會(huì)歷史的滄桑，帶你體會(huì)中華文化的光輝燦爛，帶你領(lǐng)悟大自然的豐富多彩。
文字，它將陪伴著我度過每一天，我將與它相伴相隨。每一次閱讀它，都讓我身心舒暢。
高一成長作文 篇2
不知不覺我已渡過了17個(gè)四季年華，一路的飛奔，偶爾駐足停歇，正逢秋季，看著片片落下的樹葉，一路走過的味道漸漸涌動(dòng)眼前。
自行車的味道
你一次次幫助我行駛在大道，你車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)幫助了我準(zhǔn)時(shí)，你的準(zhǔn)時(shí)也教會(huì)了守時(shí)。該如何感謝你，我只能做到珍惜，好久都沒有說過謝謝你，謝謝你！你是我的家人，你給予了我最大的幫助，你讓我愉悅，讓我快樂的做想做的事；你給我動(dòng)力，讓我發(fā)自內(nèi)心的感謝你。默默無私的你一直是我的好朋友，風(fēng)雨無阻、積極樂觀、堅(jiān)持不懈的你總是伴我左右，我很慶幸我能感知到你的存在，我更慶幸我能體會(huì)你，體會(huì)你就是生活，我所熱愛的生活，成長的路上有你，味道暖心。
對(duì)手的味道
成長中永遠(yuǎn)有這樣或那樣的問題，陪伴我們的，經(jīng)常出現(xiàn)在我們生活中的對(duì)手，我們總是在解決問題和克服困難中獲得成功。它無處不在，待到你出門時(shí)，下著風(fēng)雨，我們要迎風(fēng)雨而上；每學(xué)期的考試總是有超越，我們要參與其中。它不是特定的某人或某物，它是我們成功的必需品。一路的對(duì)手，我會(huì)在與你相逢時(shí)，不停的堅(jiān)持走下去，因?yàn)橛心�，我才�?huì)一步步跨越并到達(dá)我的目的地，體會(huì)成功的滋味。
關(guān)愛的味道
生活中每天都發(fā)生著變化，變幻的世界中我心中倍感親人、朋友和師生的關(guān)愛，它是永恒的。成長的道路上，充滿著起伏，有了他們的關(guān)愛，讓我擁有了樂觀的人生。在我受到挫折的`時(shí)候、在我彷徨的時(shí)候、在我委屈和孤獨(dú)的時(shí)候……關(guān)愛、教導(dǎo)和指引給我了方向，讓我擁有堅(jiān)強(qiáng)并且平常的心，在平淡又充滿新奇的成長日子里，享受著各種樂趣。我心中的陽關(guān)接受著不斷的照射；我成長的豐富多彩不斷接受著滋養(yǎng)；我成長的精彩記憶不斷的拓寬。
希望的味道
中考結(jié)束后，我開始幻想著高中的美好生活，可中考我落榜了，迷茫中我上了中職學(xué)校，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我不僅承載著自己的夢想，還有老師和家長的希望。希望和夢想是一個(gè)人最大的動(dòng)力，是一劑良藥。青春就該有夢，堅(jiān)定信念因?yàn)檫x擇，漸漸的我在學(xué)習(xí)中體會(huì)了快樂，因?yàn)檎n堂充滿了歡笑；漸漸的我在溝通中學(xué)會(huì)了禮讓，因?yàn)槲覀兓ハ嘤兄鴮捜�；漸漸的我在專業(yè)學(xué)習(xí)中體會(huì)了技巧，因?yàn)樗镊攘Α?/p>
成長的道路何其珍貴，成長的味道回味無窮，海納百川有容乃大，每每我一走進(jìn)校門看到同學(xué)們的笑臉；每每我一進(jìn)家門看到家人的溫暖；每每騎著單車行走飄過眼前的風(fēng)景；每每一個(gè)小設(shè)計(jì)的收獲；每每體會(huì)……我成長的味道在心里、在眼前、在……
高一成長作文 篇3
耳朵連著眼，仿佛人的一生都在這幅畫卷里展開，初生的欣喜，年少的歡愉，青蔥的經(jīng)歷，成長的印記。
猶如一首首美妙的歌曲，每個(gè)音符都蘊(yùn)含著一個(gè)又一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事，每一次次動(dòng)人的音符都隱藏著難以訴說的故事，每次空白都蕩漾著回憶的香醇，漸漸落幕，踏上歸途，夕陽西下，何處才是自己的歸途？
從前總是抱怨時(shí)間為什么不快點(diǎn)，而如今，時(shí)間卻像流水般無情的，悄無聲息的流走了，現(xiàn)在總是在感嘆著時(shí)間的流逝。
當(dāng)初的歲月，青蔥的時(shí)光，匆匆忙忙的腳步，從來不停止，早晨的晨曦規(guī)律而又明亮的升起著，金黃色的光輝又一次灑落大地，有太陽的地方總會(huì)有陰影的，而它又一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在大地的昏暗中，昏沉的夕陽，暈染著懶散的大地，疲憊的人們，橘色的路燈像極了睡眼朦朧的人。
一天又一天，成長何時(shí)停息過？是啊，從出生到現(xiàn)在，每一張照片，每一次筆記，每一件衣服，都是你這些年成長的痕跡，不必抱怨時(shí)間的長短，因?yàn)槊總�(gè)人和你一樣，日出而作，日落而息，成長著，叛逆著，驕傲著，甚至悲傷著，其實(shí)每個(gè)人都和你一樣，我們都應(yīng)該要成長了。
沒有人說成長溫柔似水，成長的.經(jīng)歷只有成長了才懂，有時(shí)一杯小小的熱牛奶也能引發(fā)很大的感動(dòng)，有時(shí)因?yàn)橐患∈露鴤目奁�，父母的�?zé)罵，老師的批評(píng)，心酸的經(jīng)歷，我們的成長大多數(shù)都是飽含心酸和痛苦，但是我們也是驕傲的，我們從成長中學(xué)會(huì)了很多很多。
從前盼望著成長，現(xiàn)在卻回憶曾經(jīng)的小小心愿，一切還是那么的夢幻�？粗鴷郎弦黄墙宓臅幻獾臒o奈一笑，原來成長也是會(huì)有代價(jià)的，我們的快樂，我們的自由。
成長，不會(huì)重來，只會(huì)越來越成熟，曾經(jīng)只能是回憶，而如今卻要為成長的代價(jià)而努力，實(shí)現(xiàn)成長的價(jià)值，而現(xiàn)在的我們只是為我們將來而努力著，努力的成長，在成長中收獲。
其實(shí)我們也應(yīng)該成長了，因?yàn)橥饷娴氖澜邕�很大很大……
高一成長作文 篇4
黃昏下的眼眸閃碩著智慧般的光芒，像一晝白光，泛濫了我的世界�！}記
您的眼眸像是清晨的太陽總是懶洋洋的照著我，每天都這樣用您那慈祥的聲音喚起正在于周公徘徊的我，您鼻梁上黑色冰冷的眼睛，遮蓋不了您那慈祥的目光，是否在我出生時(shí)，您就這樣的看著我，讓我明亮的眼睛里有著您的倒影，是否在我睜開眼的第一瞬間，就讓您銘刻在我心底，曾在您的懷里牙牙學(xué)語，曾在您的背上領(lǐng)略春天的風(fēng)采，曾在您的右手旁和“連連看”一起較勁，曾讓您白白皺皺的臉龐上留下我?guī)е谭畚秲旱目谒�，曾在您的腿上玩著俄羅斯方塊，身邊少不了您的提示。
我漸漸的長大，您的背早已佝僂，不只是什么把您壓彎，小學(xué)時(shí)會(huì)跟您一起守在和我同時(shí)出生，有些泛黃的電腦旁，你一局我一局的玩著掃雷，您帶領(lǐng)著我走向勝利。在長大一些，回您一起看那武俠小說，您說您很小的時(shí)候就開始看，早上不吃早飯，節(jié)約下來去買小說看，我幼稚的說：“那您那時(shí)怎么不找我借，我接給你！”從那小小的褲包里掏出了兩元錢，開心的說，“早上我買了一個(gè)棒棒糖，剩下的都給您，不用還了，但是千萬別和姥姥說，她不準(zhǔn)我吃糖的！”您咧開了一個(gè)燦爛的笑，我卻好似有些無知，跟著您一起傻笑。
那時(shí)候您還在上班，下班時(shí)，您總會(huì)給我?guī)Щ貋硪恍┫∑婀殴值耐嬉鈨海蛘咭恍┖贸缘模莻�(gè)時(shí)候我最喜歡吃蛋黃派和蛋卷了，每次您一買回來我就嚷嚷“外公，有買東西回來了�！边�要加一個(gè)長長的尾音“呀！”您暗黃的眼睛里印滿了我的笑，這個(gè)時(shí)候姥姥總會(huì)說：“小不點(diǎn)，叫姥爺，別跟著外面的孩子亂叫，別人叫什么你就叫什么呀？”不過，到現(xiàn)在也沒改的過來，姥姥卻也不在這么說了，您卻用那些零嘴把我喂的肥肥的，時(shí)不時(shí)的來拍一下我的肚子，讓里面的蛔蟲也咕咕叫。
好像我每一次失敗都有您的影子，又一次我語文考試沒及格了，教室外下著“砰砰”的大雨，從窗外可以看見您那把黑色的大傘，您來了，我可就更亂了。您已經(jīng)來，老師就黑著臉向您走去，在門外我聽不見你們?cè)谡f些什么，只能隱約的看見，老師的黑臉，和您淡淡的笑容，后來您帶著揪著衣服的`我走出了學(xué)校，您的眼眸淡淡的罩著我，緩緩開口說：“我們這次就別告訴你媽媽了吧，下次考好了我們?cè)谡f，我們回家，我?guī)湍愫炞�，不過呀，我要先研究研究這小卷子，看看怎么才能把你的成績抓起來！”我那時(shí)感覺，您的眼睛泛著的光芒是我從來沒有看到過的！有著淡淡的智慧，還有明媚的陽光！
夕陽西下。夕陽似火，燒紅了某人的眼眸，刺痛了心底的防線，你的眼眸婉如一道白光，看透了我，看透了悲歡，看透了世間，淡淡的眼眸似乎失去了色彩，卻忘不了心里的光明，您的眼眸記錄著我成長的腳印，您的眼眸留下了我一次次的背影，您的眼眸暗淡卻又著智慧的光彩。
您的眼眸伴隨我成長，銘刻的是那燦爛的笑，記錄下的是那深刻的道理，回憶的是那悠閑的時(shí)光。
高一成長作文 篇5
世間的風(fēng)雨無常，不可以因?yàn)橐粓鲲L(fēng)雨把自己溺斃。
——題記
力排眾議，成就經(jīng)典
當(dāng)密特朗最終選擇貝聿銘時(shí)，整個(gè)巴黎大吃一驚。法國人目瞪口呆，甚至惱羞成怒：“怎么讓一個(gè)華人來修我們最重要的建筑，貝聿銘會(huì)毀了巴黎！”面對(duì)鋪天蓋地的職責(zé)和批評(píng)，貝聿銘頭腦依然十分清醒：“免不了旁人的批評(píng)，尤其看誰批評(píng)。有的人的批評(píng)是沒有價(jià)值的，有的人的批評(píng)你應(yīng)該想一想，也許他說的話是正確的，可是大半還是靠自己�！弊罱K貝聿銘用玻璃建成了透明金字塔，既充分考慮了采光，又可以透視盧浮宮的原有古建筑風(fēng)貌，使之成為世界建筑史上一個(gè)耀眼的杰作，法國人因此接受了貝聿銘以及他的建筑藝術(shù)，貝聿銘也因此獲得了密特朗總統(tǒng)授予的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
在風(fēng)雨中成長，面對(duì)批評(píng)，積極自省，最終收獲成功。
面對(duì)困境，樂觀堅(jiān)強(qiáng)
霍金在北京科學(xué)會(huì)堂的學(xué)術(shù)報(bào)告剛剛結(jié)束，觀眾們還沉浸在他閃爍著思想火花的精彩絕倫的報(bào)告中。這時(shí)，一位年輕女記者走到這位大師面前，提出她的一個(gè)疑惑：“霍金先生，盧伽雷病已經(jīng)將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上了，您難道沒有為自己失去太多而悲傷難過嗎？”這個(gè)問題顯然有些唐突和尖銳，報(bào)臺(tái)廳頓時(shí)鴉雀無聲。霍金臉上帶著微笑，用不太靈便的手艱難地敲著鍵盤，隨著合成器發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音，屏上出現(xiàn)幾行字：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，有我愛的`和愛我的親人和朋友.......”驟然間，肅穆的會(huì)場再次響起如潮般的掌聲。
在風(fēng)雨中成長，有著泥濘，濺在身上，即使不堪，仍然微笑。
沒有放棄，只有前進(jìn)
Beyond樂隊(duì)主唱黃家駒在音樂中像是一個(gè)音樂“瘋子”，最早由Beyond自己出資制作專輯《再見理想》中，它是一副“獨(dú)坐在路邊街角/冷風(fēng)吹醒/默默的陪伴我的孤影”的寂寥形象。他用與年齡不相稱的滄桑嗓音唱到：“只想吉他抱緊/訴出心酸/就在這刻想起往事�！币魳防锵氲貌坏酵饨绲穆淠�，迫于生計(jì)去發(fā)傳單推銷保險(xiǎn)的勞頓，親友不予理睬的無助。盡管被迫流徙于地下，被媒體描述成混跡于街頭的麻煩制造者。黃家駒反擊道：“我們不介意別人怎么看我們，我覺得自己很正常。”依然不放棄自己的理想，努力追求，終于使Beyond走向大舞臺(tái)。
在風(fēng)雨中，我們迎著風(fēng)，雨打在臉上，沒有退縮，毅然前行，終于看見耀眼的光芒。
在人生的漫長路途中免不了受人排擠，要學(xué)會(huì)保持清醒頭腦，力排眾議，成就經(jīng)典；面對(duì)困難，要樂觀堅(jiān)強(qiáng)；要有著永不放棄，勇往直前的堅(jiān)定信念。記得一句歌詞“那名叫歲月的苦茶，不好喝，依然，吞下它，這一路太多分岔，有甜也有辣，劃破石頭流的傷疤，不好看但我謝謝它�！�
高一成長作文 篇6
八月已接近尾聲，夏季爭取在最后幾日證明它的存在，故日頭漸長，溫度漸升。這幾日恰逢軍訓(xùn)，伴著偶爾闖入的微風(fēng)和細(xì)雨，雖未結(jié)束的殘酷的軍訓(xùn)，便也多了些許物外之趣。
四日的軍訓(xùn)，洗去了暑期兩個(gè)月的懶散。站軍姿，以及“稍息，立正，跨立……”口令的拘束，完全將原來的各種壞習(xí)慣緊鎖在有序的牢籠里。
27日下午的軍訓(xùn)。
天公不作美，早上的多云到下午便飄起了淅瀝的小雨。此刻我們剛站好軍姿整好隊(duì)站在操場上。
雨滴漸漸打在每個(gè)人的'頭發(fā)上，眼鏡上。密密的細(xì)雨斜織著，似乎是在思忖著織起一張網(wǎng)網(wǎng)住無辜的學(xué)生們。站了差不多十幾分鐘軍姿的我，早已不能忍受繃直的腿漫上來的酸痛，以及微微踮起的腳尖的麻木。哪里還能忍受這突如其來的小雨。
于是，便開始悄悄屈膝偷懶，趁教官不注意抬手推一下眼鏡。雨水慢慢聚積，順著額前的留�；侥樕希钕褚粋�(gè)頑皮的孩子。不時(shí)吹來的風(fēng)，更為裸露著的小腿添了一絲微涼。
“再堅(jiān)持一下就好了，這點(diǎn)雨根本算不了什么！”耳邊突然響起張教官嘶啞卻雄壯有力的聲音。似乎是被這威嚴(yán)的聲音嚇到了，我立刻繃直了軟著的雙腿，身體保持前傾狀態(tài)，恢復(fù)到原來的模樣。
但過不了一會(huì)兒，又繼續(xù)偷懶了。
我在微微側(cè)轉(zhuǎn)頭的同時(shí)，用眼角的余光偷瞄到邊上的同學(xué)仍保持著最初的模樣，身體繃直，一看便感覺硬邦邦的，如同拉滿了的弓，蓄勢待發(fā)。是的，她在堅(jiān)持。
那么，我呢？
稍稍遲疑了一兩秒，便恢復(fù)到原來的姿勢繼續(xù)了。我覺得她掛著雨珠猙獰的面孔上，不僅閃著堅(jiān)持的亮光，還有自覺自律的力量。
我不是沒有吃過苦，只是沒有一下子苦這么多天。家里的蜜罐溫床給予我太多，也害了我太多。習(xí)慣了家里的軟枕，習(xí)慣了家里的舒椅，習(xí)慣了家里的美食，便無法去體會(huì)軍訓(xùn)的甜頭了。
軍姿練的是毅力和堅(jiān)持；看齊、稍息、立正練的是反應(yīng)；踏步、起步走、跑步走練的是團(tuán)結(jié)與協(xié)作。軍訓(xùn)蘊(yùn)含的東西很多，不僅是他本身，更包括了教官的教導(dǎo)與指正。家里的父母婉言善勸，而教官則嚴(yán)厲呵斥，這便是對(duì)性格的考驗(yàn)。而在這些點(diǎn)滴中，我們不斷成長，不斷改過，不斷進(jìn)步。
高一成長作文 篇7
我以前其實(shí)是一個(gè)很孤獨(dú)的人。父母從小就教我要處好人際關(guān)系，多與同學(xué)聊天交流�？刹恢罏槭裁矗宜坪跆焐陀猩缃豢謶帧Ｎ液ε录拍c孤獨(dú)，但是我也害怕與旁人交流。我不知道這是為什么。于是，我開始嘗試著偽裝。我假裝自己總是笑容滿面，活潑開朗，把自己不美好的一面隱藏起來，不讓旁人看到。
那時(shí)我才小學(xué)二年級(jí)，在班里，我看似人緣不錯(cuò)，誰都不得罪，跟誰關(guān)系都不錯(cuò)。但實(shí)際上，我連一個(gè)可以知心交談的朋友都沒有。我狂妄，上課不會(huì)發(fā)言�？善业某煽兒�，老師總是在課堂上點(diǎn)到我的名字讓我回答問題。我站起來，默不作聲，半天也沒說出個(gè)什么所以然。老師無奈，讓我坐下。有時(shí)候我也在想，要是我有一個(gè)知心好友該多好。
三四年級(jí)的時(shí)候，我開始發(fā)育了。班里別的女孩發(fā)現(xiàn)了我的成長變化，紛紛在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)常用這件事來開玩笑。這讓我感到十分恐懼，我害怕別人在背后議論我，這感覺并不美好。我開始佝僂著背，仿佛一個(gè)老年人。這本來是件多么美好，多么令人欣喜的事兒啊，這意味著我將從一個(gè)幼稚的小孩脫成長為一個(gè)青澀的少女�？墒�，我卻因?yàn)閯e人的議論，開始拒絕這種身體上的變化。
母親發(fā)現(xiàn)了我的變化。她給我買來純棉的小內(nèi)衣讓我穿。我嘴上答應(yīng)著，卻并不肯按照媽媽的旨意來。直到被媽媽教訓(xùn)了一通，我才并不情愿地穿上。不僅在學(xué)校，在家里，我跟父母同樣無法正常交流溝通。
在家里，我盡力偽裝出一個(gè)乖乖女的模樣，父母讓我干什么我就干什么，甚至沒有自己的.主見。其實(shí)我內(nèi)心叛逆，我經(jīng)常在心里跟媽媽唱反調(diào)，可我卻沒有勇氣說出來。為什么？因?yàn)榕掳ご虬 ?/p>
我就是這樣一個(gè)人，臉上掛著微笑，內(nèi)心卻在流淚，什么事情自己一個(gè)人扛，沒有一個(gè)可以傾心交談的朋友。變化發(fā)生在四年級(jí)暑期。我被父母送去了游泳夏令營。我不愿意，因?yàn)槲掖蛐【团滤��？墒歉改刚f的話，我沒有反抗的權(quán)利。在那里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)初三的姐姐。她跟我是完全不一樣的人。她活潑開朗，自信樂觀，多才多藝。才不過兩天時(shí)間，她就有了一大批朋友。而我最羨慕的就是這種人。
這個(gè)姐姐發(fā)現(xiàn)我的沉默寡言，便總是找我說話，哪怕我不理會(huì)，她仍然嘰嘰喳喳說個(gè)不停。學(xué)游泳的時(shí)候，我不敢下水，是她在鼓勵(lì)我；洗完澡，是她幫我吹干頭發(fā)。她知道我愛看書，便借給我了一本書看。那是一個(gè)自閉癥小女孩的成長故事。書中女主跟我很像，但我卻缺少她不顧一切的勇氣。
夏令營結(jié)束，或許我自己都沒想到，一個(gè)人，一本書，就能改變我。是啊，成長從來都不是一個(gè)緩慢的過程，有時(shí)候，它只在一瞬間。我試著打開心扉，卸去偽裝，與人交談。剛開始同學(xué)們因?yàn)槲业淖兓�，還沒反應(yīng)過來，可沒過多久，我真正融入到了集體之中。我要謝謝那個(gè)姐姐。
成長并不是一帆風(fēng)順的，也并非是一件美好的事情。成長，有溫暖也有悲痛，如羽化成蝶。相信吧，風(fēng)雨過后，天總會(huì)晴的。所有成長中的煩惱也都會(huì)過去的。我會(huì)以最好的姿態(tài)，來迎接成長；我會(huì)成長，成長成一個(gè)更好的自己。