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【精】微笑優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的微笑優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑優(yōu)秀作文1
5月12號(hào)14點(diǎn)28分，當(dāng)我們正在教室里聽(tīng)老師生動(dòng)的課，四川汶川卻發(fā)生了一場(chǎng)8級(jí)特大地震，無(wú)數(shù)房屋倒塌，無(wú)數(shù)人民瞬間被掩埋。
凄厲的哀號(hào)在耳邊久久回蕩，實(shí)在是無(wú)法可想，斷壁殘?jiān)邪肼吨恢话胫坏氖帜_，駭人聽(tīng)聞。
而他卻微笑著面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，勇敢地面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難。一個(gè)慘不忍睹的鏡頭，一幕催人淚下的情景，一個(gè)感天地泣鬼神的故事，在世人面前拉開(kāi)帷幕。
天搖、地震，驚慌失措的學(xué)生們四處逃竄，呼喊聲、求救聲不絕于耳，譚老師鎮(zhèn)定地讓四個(gè)同學(xué)鉆進(jìn)講臺(tái)底下，自己撲在講臺(tái)上，護(hù)著身下幾個(gè)稚嫩的生命，那一刻，他一定笑了。
他死死地抓住講臺(tái)兩角，雖然地還在震動(dòng)，墻還在倒塌，呼喊聲、求救聲，房屋崩倒之聲，百千齊作。他有恐懼，但他更明白，自己必須保護(hù)孩子，這些孩子都還是稚嫩的生命還沒(méi)見(jiàn)過(guò)美好的世界，怎么能帶著遺憾去世呢？而他，保護(hù)著這幾個(gè)學(xué)生，盡了他應(yīng)盡的力，盡了他能盡的力，他牢牢地守住了生命之門。那一刻，他一定笑了。
終于，他們所在的教學(xué)樓倒塌了，他被砸下來(lái)的混凝土砸得后腦勺深深地陷了下去。他無(wú)怨無(wú)悔。那一刻，他一定笑了。
這是一位普通教師所交出的'一份人生最滿意的答卷。在這樣巨大的災(zāi)難中，他都能堅(jiān)強(qiáng)微笑著面對(duì)，我們又何嘗不能呢？有什么艱難困苦可以打消我們的信念，消磨我們的意志，頓挫我們的信心呢？
那一刻，地動(dòng)山搖，他微笑著面對(duì)，那一刻，山崩地裂，他微笑著面對(duì)，那一刻，大愛(ài)無(wú)聲，他微笑著面對(duì)。
在他心中，有以愛(ài)國(guó)主義為中心的民族精神作后盾，有落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的精神為支持，他無(wú)怨無(wú)悔。
他那奮不顧身張開(kāi)雙臂保護(hù)學(xué)生的“姿勢(shì)”，那手臂上的清晰的傷痕，綻放出無(wú)盡的愛(ài)和善良，那一刻，他的微笑面對(duì)，感動(dòng)了汶川，感動(dòng)了中國(guó)，足以讓譚老師有限的生命像他的名字一樣流芳千秋！
微笑優(yōu)秀作文2
每當(dāng)雨過(guò)天晴，我們呼吸著新鮮空氣的時(shí)候；每當(dāng)在課堂上以自己流利的回答獲得老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候。我們總會(huì)做一個(gè)上翹的動(dòng)作——微笑。
微笑，一個(gè)平凡的動(dòng)作，可它，卻有著不平凡得意義。老師微笑地給我們講解題目，朋友之間微笑地打招呼……生活間，無(wú)處不存在微笑。
雖然微笑無(wú)處不在，可那個(gè)微笑卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
街道上，汽車的鳴叫，人們的呼喊，汽車運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音環(huán)繞在我的耳畔間�！巴�！這真是個(gè)繁華的城市”。我不禁發(fā)出感慨。我，是剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。一個(gè)人孤苦伶仃地來(lái)到這座陌生的城市。生性內(nèi)向的我不喜歡主動(dòng)與他人交談。所以，剛到學(xué)校，我就獨(dú)自一人在操場(chǎng)上走了一圈。為了不讓人發(fā)現(xiàn)，我從后門進(jìn)入了教室，我找了一個(gè)不起眼的地方坐下。剛坐下，上課鈴就響了，我如釋重負(fù)般呼出一口氣。
可是，該來(lái)的還是來(lái)了。老師叫我到講臺(tái)上做自我介紹。站在講臺(tái)上，望著周圍的`一切，幾十雙眼睛直勾勾的盯著我看。我不禁紅了臉，低下頭，支支吾吾的說(shuō)出了自己的名字。之后，就再說(shuō)不出話來(lái)�！翱龋取崩蠋熂皶r(shí)地緩解了尷尬，替我作介紹。接下來(lái)，這節(jié)課就這么過(guò)去了。下了課，同學(xué)們都擁出教室，只剩下我一人，獨(dú)自傷神，看著窗口嬉鬧的同學(xué)。
這樣過(guò)了幾天，在一節(jié)體育課上。我跑完步，獨(dú)自在角落里舔療自己的寂寞。突然，在我的視線里出現(xiàn)了一只手，我抬起頭，目光正好落在她得瞳孔中，我看到了真誠(chéng)與關(guān)心。女孩什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是用微笑取而代之。我愣住了，這是我見(jiàn)過(guò)的最美的微笑。我膽怯地伸出手……那個(gè)微笑對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一盞臺(tái)燈，照亮了我心靈深處的黑暗，那個(gè)女孩就是上帝派給我的天使，牽引了我，使我向往未來(lái)、我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)改變我一生的微笑。
從那以后，我變得開(kāi)朗起來(lái)，學(xué)會(huì)以微笑去面對(duì)他人。當(dāng)然，與我最好的還是那個(gè)朝我微笑的女孩。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)微笑，那個(gè)定格在我記憶的畫面。
微笑優(yōu)秀作文3
這是一個(gè)平常的星期天的早晨。
如果說(shuō)和往常有點(diǎn)區(qū)別的的話，那就是這個(gè)早晨我要去菜場(chǎng)買菜。爸媽忙的時(shí)候，偶爾會(huì)讓我去買菜——我大了嘛。我來(lái)到菜場(chǎng)——其實(shí)我不大會(huì)買菜，只是見(jiàn)到哪兒人多會(huì)往哪兒湊，大家都買的東西準(zhǔn)錯(cuò)不了，我老是這樣想。我邊想，邊沿著地?cái)傊虚g的甬道走著：青菜，蘿卜，茄子，雞蛋……甬道那頭過(guò)來(lái)一個(gè)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，所有的菜農(nóng)都朝那向那人過(guò)來(lái)的方向，有的吆喝，有的拿他開(kāi)起玩笑。我定睛一看：這個(gè)人白白凈凈，個(gè)頭不高，歪斜的身子，歪斜的頭，歪斜的腿腳，歪斜的手，手上一把破舊的白搪瓷杯，正向這邊走來(lái)。我急忙閃了：要飯的！他從我身邊歪斜地走過(guò)，嬉笑地朝兩邊地?cái)偟牟宿r(nóng)依次打過(guò)招呼。我瞥了他一路歪斜過(guò)去的腳步，心中暗想：這莫不就是報(bào)道中那種靠乞討發(fā)財(cái)?shù)娜税�？愁得飯吃不上的人那里�?huì)有這樣快樂(lè)的情緒呢？禁不住鄙夷了他的背影一眼：至少該裝裝可憐吧，要飯也不好好要！繼續(xù)找菜。前面一堆人，我也湊上前去，原來(lái)是賣黃瓜的，果真不錯(cuò)哦，硬挺挺的，有刺扎手�？上颂�，我只能在一旁等著前面的人稱重算帳。我一邊等，一邊選……這時(shí)，耳邊一個(gè)阿姨的聲音：“你見(jiàn)我一回要一回��？怎么可以這樣？”我循著聲音望去，那個(gè)歪斜的身影又出現(xiàn)了：歪斜的手握住破舊的白搪瓷杯，正從阿姨的面前縮回。我看著那干凈而破舊的杯子，轉(zhuǎn)眼端詳起望那人的臉，想知道那些乞討發(fā)財(cái)?shù)娜硕际窃趺椿厥�。只�?jiàn)他尷尬的微笑凝滯著，眾目睽睽之下，他尷尬微笑的眼神中卻隱隱的一絲無(wú)奈。我有些疑惑了�！鞍�，他是真的需要錢!”旁邊一位賣菜的老農(nóng)奶奶說(shuō)話了：“我們天天看到的。他有個(gè)弟弟在口岸讀高中。他要養(yǎng)弟弟，干活也沒(méi)人家肯收，他是小兒麻痹癥……”她還沒(méi)說(shuō)完，跟著四周的.菜農(nóng)就七嘴八舌地補(bǔ)充了：“那年，他爹出車禍死了，娘跟著去了……”“他不是裝假要飯，我們可以作證……”這時(shí)，他的杯缸子就開(kāi)始有熱鬧的錢掉落的聲音：阿姨毫不猶豫把零錢放入杯中，人們紛紛將零錢放入杯中。原來(lái)是這樣!
我鼻子一酸，將手中準(zhǔn)備買黃瓜的10元票子放進(jìn)了搪瓷杯，很愧疚剛剛誤讀了他的笑。見(jiàn)到10元面額的票子，他眼中有一絲興奮，他歪斜地向我一低頭，說(shuō)：“謝謝!”走兩步,又轉(zhuǎn)身朝我一低頭,
眼中滿是誠(chéng)摯的笑：“謝謝!”他再一次地低頭。我的心中如同打翻了五味瓶，各種滋味陳雜……謝謝我么?
他帶著他的微笑，繼續(xù)尋找他的下一個(gè)目標(biāo)了，他要養(yǎng)活自己和弟弟，讓弟弟繼續(xù)讀書，一刻不可以松懈。就在他歪斜的身影漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，他時(shí)而嬉戲，時(shí)而尷尬，時(shí)而誠(chéng)摯，始終的微笑卻在我的心頭逐漸清晰，剎那間，我意識(shí)到，在我的花季以外，竟有人是以這種方式在跟生活搏斗，是這樣子去愛(ài)，是這樣子去堅(jiān)強(qiáng)，是這樣子支撐起生命的尊嚴(yán)……行乞者的微笑，令我長(zhǎng)大�？粗h(yuǎn)去的背影，我在心中默默地說(shuō)：值得感謝的不是我，而是你，歪斜著，微笑著，充滿了堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)的行乞者。
微笑優(yōu)秀作文4
有一個(gè)微笑，一直印在我的腦海中揮之不去，它是我見(jiàn)過(guò)的最燦爛的微笑。這個(gè)微笑來(lái)自于我的球友——吳限。
吳限跟我同齡，都屬龍。她的臉上有兩個(gè)淺淺的酒窩，一雙彎彎的大眼睛，總是微笑的樣子。她性格隨和，對(duì)每一個(gè)人都很有禮貌，從不與別人爭(zhēng)吵。她的家庭十分清貧，父母都是農(nóng)民，為了她能打好乒乓球，從農(nóng)村搬來(lái)大慶。父母辛苦地打工，但依然無(wú)法為她提供和別人一樣優(yōu)厚的條件。教練了解到她的家庭情況后，免收了她的訓(xùn)練費(fèi)。她從不出門參加比賽，因?yàn)橘M(fèi)用她承擔(dān)不起；每次來(lái)球館練球，為了節(jié)省一元錢的交通車費(fèi)，她都要自己走很遠(yuǎn)的路；她沒(méi)有漂亮的球衣，更沒(méi)有高級(jí)的球拍。但她從沒(méi)有因?yàn)檫@些而傷心自卑甚至自暴自棄，她是那樣喜愛(ài)乒乓球，她是球館公認(rèn)的訓(xùn)練最認(rèn)真最刻苦的隊(duì)員，球打得好人又謙虛，不僅懂事可愛(ài)，更是一個(gè)充滿陽(yáng)光自信的女孩子。
那天，我們正在球館訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)一位陌生的男子正在撿球。他黝黑的臉龐，穿著十分簡(jiǎn)樸但很整潔，渾身上下說(shuō)不出的土氣。我想可能是球館新雇的看門的。訓(xùn)練休息時(shí)，吳限第一個(gè)沖出隊(duì)伍，像那男人跑去，男人慈愛(ài)地看著她，給她擦著汗。我們都不約而同地瞧著這一幕，眼睛里充滿著問(wèn)號(hào)。吳限向我們介紹著：“這是我爸爸，特意來(lái)看我打球的�！彼荒樞腋�，臉上的笑容無(wú)比燦爛。�。�！這就是她那位農(nóng)民工爸爸，大家都有些震驚。因?yàn)樗c那些衣冠楚楚、口齒伶俐、手里拿著汽車鑰匙的家長(zhǎng)有著天壤之別，說(shuō)不出的`土氣和另類。我的心卻被吳限的笑容震撼了！她的笑容里充滿著孩子對(duì)父親的崇敬和依戀，對(duì)父親到來(lái)的喜悅和驕傲之情！要是我生活在吳限那樣清貧的家境中，有這樣一位土氣的農(nóng)民工爸爸，我會(huì)有勇氣在球友面前承認(rèn)嗎？我會(huì)露出這樣燦爛的微笑嗎？今天吳限用她最燦爛的微笑給我上了生動(dòng)感人的一課。
吳限是我打球和生活的榜樣，她的自信、自立、自強(qiáng)激勵(lì)著我，鞭策著我。她那燦爛動(dòng)人的微笑更成為我心底最亮麗的一道風(fēng)景……
微笑優(yōu)秀作文5
微笑，給人的感覺(jué)是溫暖的，幸福的，也是美好的，我經(jīng)常給別人微笑，別人也時(shí)常給予我微笑，十二年來(lái)，別人給予的微笑千千萬(wàn)萬(wàn)，但唯有那一次，讓我至今難以忘懷。
去年8月份，我去北京研學(xué)，要知道，北京的夏天猶如一個(gè)大火爐，雖然不及南京那么濕熱，但也是讓我這個(gè)在關(guān)中地區(qū)長(zhǎng)大的少年難以忍受。我們從故宮出發(fā)，身上帶著的水全部喝完了，黃豆般大的'汗珠從我臉上滴了下來(lái)，濺在地上，可不到一分鐘，汗珠卻已完全不見(jiàn)了蹤跡，好似它也受不了這“鬼”天氣，飛升上天，和大眾一起在天上乘涼去了吧！我心想：“要是能和它一樣，那就好了”。
說(shuō)實(shí)話，我特別耐熱，可那時(shí)，我再不敢炫耀自己的“特技”了，我精神有些萎靡，坐在那里也有些暈暈的，很快我就靠在樹(shù)旁動(dòng)不了了，“要是這時(shí)有一瓶水或冰棒，那就再好不過(guò)了！”心想著，想象終歸想象，我身上的錢全部花完了，剩下的錢全在大巴車上的箱子里。
當(dāng)我快睡著時(shí)，忽然感覺(jué)一陣涼氣隨著風(fēng)兒迎面而來(lái)，涼快的厲害，我睜開(kāi)眼來(lái)，是一位小弟弟，他舉著一個(gè)冰棒微笑著結(jié)結(jié)巴巴的向我說(shuō)：“哥哥，你吃�！蔽蚁仁且汇�，隨后看了看周圍的人，有一位阿姨朝我微笑著點(diǎn)了頭，我立刻明白了，向弟弟和阿姨含笑點(diǎn)頭道謝后，拿起冰棒一陣亂咬。一根冰棒，讓我迅速解了暑氣，換來(lái)了原先的精神勁，徜徉在冰涼的美好世界中�！案绺�，再見(jiàn)！”我聽(tīng)見(jiàn)后才緩過(guò)神來(lái)，母子二人微笑著向我招招手走了，我這才連忙向他們也招招手，心想：“他們?yōu)槭裁磿?huì)那么幫助我呢？”我沉思了良久，忽然，我領(lǐng)悟出來(lái)了，我站起身來(lái)，朝著他們離開(kāi)的方向深深的鞠了一躬，并面帶微笑地說(shuō)了聲：“謝謝你們，再見(jiàn)”！
大巴車來(lái)了，我隨大伙上了車，卻還在想此事，從那時(shí)起，我更喜歡微笑著面對(duì)所有人。
在那個(gè)夏天，我的心里一直感受著微笑的溫暖。
微笑優(yōu)秀作文6
我終身不忘的是媽媽的愛(ài)，媽媽那從不出聲的微笑，是緩緩流淌的小溪水，是黑暗中搖曳的一盞燈。
流逝的時(shí)光沖不淡記憶，這微笑讓我倍感親切，令我難以忘懷……
一個(gè)傷感的冬日，凜冽的寒風(fēng)怒吼著，狂轟亂炸著我的心靈。競(jìng)賽成績(jī)終于公布了，我榜上無(wú)名，看見(jiàn)人家昂首闊步走向多媒體教室培訓(xùn)時(shí)，那種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
我不知道自己是怎么走回家的，放下書包，坐在沙發(fā)上沉思。這次競(jìng)賽我是在哪個(gè)環(huán)節(jié)上出錯(cuò)的，為什么會(huì)出錯(cuò)，我怎么會(huì)出錯(cuò)……想著想著，淚水模糊了我的雙眼。我倒在床上大哭。這時(shí)媽媽輕輕地走來(lái)了，撫摸著我的頭，微笑地望著我：“發(fā)生了什么事？”我支支吾吾地把競(jìng)賽成績(jī)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，我想這回糗大了。還沒(méi)競(jìng)賽時(shí)，我就在跟爸爸媽媽吹得天花亂墜，立下軍令狀。如今沒(méi)了理由��！想到這里，眼淚又禁不涌出來(lái)，可媽媽卻面帶微笑為我拭干眼淚。說(shuō)：“孩子，我們從頭開(kāi)始，吃一塹，長(zhǎng)一智�！笨粗鴭寢尨认榈奈⑿�，一股暖流涌上心頭，受挫感不禁減輕許多。
盡管如此，我依然無(wú)法走出失敗的陰影，內(nèi)心脆弱的我，性情暴躁，媽媽總是用微笑轔安慰我，用微笑來(lái)鼓勵(lì)我，撫平我內(nèi)心的傷痛，是那么小心翼翼，深怕傷害我，漸漸地我讀懂了媽媽的'微笑，并且我也從陰影里走了出來(lái)，整個(gè)人逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。媽媽的微笑讓我黑暗的內(nèi)心深處帶來(lái)一旅光明，使我，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，努力向前。
微笑是媽媽獨(dú)特的味道，在我內(nèi)心圍繞，媽媽的微笑編織了每一個(gè)奇妙，只有我明白……
微笑優(yōu)秀作文7
微笑—一個(gè)簡(jiǎn)單的表情 ，一個(gè)蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)美好情感的表情，它不容易讓人誤解，它會(huì)令旁人接受你。人類會(huì)表現(xiàn)出很多表情——哭笑、驚訝、氣憤、無(wú)可奈何、無(wú)精打采·······但唯有微笑是人們最易讀懂的表情，世界各地的人們說(shuō)著不同的語(yǔ)言，只有微笑是通用的語(yǔ)言。微笑更是一種寬容，我曾經(jīng)就經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在奮筆疾書，生怕耽誤了一分一秒，這時(shí)一個(gè)同學(xué)從我的桌邊走過(guò)去批作業(yè)，“啪”，我的`作業(yè)本“應(yīng)聲落地”，不得了了！剛才值日生剛值完日，地上全是水，這可是我寫滿了作業(yè)的重要的本，濕了就得重寫呀！一看那個(gè)“犯人”，哇！竟然是我班最淘氣的同學(xué)，讓他說(shuō)聲對(duì)不起都難，更別說(shuō)賠償了！我頓時(shí)氣不打一處來(lái)，剛想“破口大罵”，一下子想起來(lái)一句話：微笑能使大事化小，痛哭能使小事化大。于是我仰起臉給了他一個(gè)微笑，那個(gè)同學(xué)竟破天荒的一個(gè)勁對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，還把我的本子撿起來(lái)小心翼翼的給擦水，搶救及時(shí)，未有損失。一場(chǎng)“悲劇”瞬間化為烏有，和那個(gè)同學(xué)以后還成了不錯(cuò)的朋友。 “贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，微笑能使人愉悅，微笑能使人快樂(lè)。微笑不需要用華麗的語(yǔ)言修飾，不需要用虛假的行為來(lái)掩蓋，微笑是淳純樸，微笑是純真，微笑是純潔！父母對(duì)孩子的笑是關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的笑是慈愛(ài)，學(xué)生對(duì)老師的笑是敬愛(ài)。在生活中，微笑多一點(diǎn)，溫馨便會(huì)多一些；微笑多一點(diǎn)，和善便會(huì)多一些；微笑多一點(diǎn)，快樂(lè)便會(huì)多一些；微笑多一點(diǎn)，純潔善良的心便會(huì)多幾顆！ 讓我們都微笑著揚(yáng)帆起航吧！
微笑優(yōu)秀作文8
泱泱大國(guó)，中華上下五千年；滔滔文化，匯聚中華。
——題記
曾記否？草、行、楷、隸書；曾記否？筆、墨、紙、硯文房四寶；曾記否？唐詩(shī)、宋詞、元曲文化。
草、行、楷、隸
是誰(shuí)在執(zhí)筆下書草、行、楷、隸？
當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)很少有人會(huì)寫草、行、楷、隸書了，這些匯聚了幾千年的文化就這樣消然沉寂了，我們用電腦打字，用手機(jī)發(fā)短信，打電話，卻將他們冷落了。我們?cè)诿β档臅r(shí)代生活中為追求快，追求便捷，將它們拋棄了，我們的祖先一次次改進(jìn)，一次次用心去將它們創(chuàng)造出來(lái)，我們卻把他們拋棄了。
一次，我問(wèn)上小學(xué)五年級(jí)的妹妹，什么是草、行、楷、隸書，她一臉茫然的看著我，搖了搖頭，我不禁啞然，這些悠久的`文化，我們能舍棄嗎？
筆、墨、紙、硯
深夜執(zhí)筆在燈下，飄飄灑灑下幾個(gè)毛筆字是何等舒適啊，可我們，不能了。
我們盲目的追求時(shí)尚、前衛(wèi)、個(gè)性，卻把我們的傳統(tǒng)給遺忘了，何時(shí)才能再鋪紙疾書，讓剛勁秀美的字躍然紙上。
筆、墨、紙、硯，它們經(jīng)歷了五千年的挑戰(zhàn)，到了我們這一代，卻……難道，我們就可以舍棄么？
唐詩(shī)、宋詞、元曲
聽(tīng)，是誰(shuí)在吟那“水光瀲艷睛方好，山色空蒙雨亦奇”？是誰(shuí)在吟那“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”？是誰(shuí)在吟那“黃藤酒，紅酥手”？
是他們，是李白，是蘇軾，是李清照，是李商隱，是……是他們，是唐詩(shī)，是宋詞，是元曲，咳，是中華千年文化的積淀！
短短幾句詩(shī)詞，內(nèi)含著多少情思與哀愁，短短幾句詩(shī)詞，讓世界因中國(guó)而輝煌，這是傳統(tǒng)，這是文化，這是精華，這是中華！
中國(guó)！傳統(tǒng)文化不可丟棄，不該丟棄，我們用心去把丟棄的東西找回來(lái)。
執(zhí)筆、磨墨，取紙；手一揮，草、行、楷、隸文躍然紙上，歡騰跳躍；記下唐詩(shī)、宋詞、元曲，悠遠(yuǎn)文化，這就是中國(guó)傳統(tǒng)文化，就是不該丟棄的文化！
微笑優(yōu)秀作文9
世界上有一種不會(huì)凋零的花，那就是微笑。它不分季節(jié)，不論南北，只要有人群的地方它都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心，微笑之花越美。
我愛(ài)微笑，深深地迷戀上了這種美麗的表情。因?yàn)�，永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活，猶如陽(yáng)光斜灑著大地的粲然，浪花沖刷著礁石的激情……
微笑總是給予人勇氣與力量，記得在七年級(jí)時(shí)，上課我不敢回答問(wèn)題，從來(lái)不舉手，恨不得把自己掩藏起來(lái)。有一次，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我看了看，這道題我會(huì)，可是我不敢回答問(wèn)題�？粗車耐瑢W(xué)都積極舉手發(fā)言，我鼓起勇氣舉起了手，老師很給面子，讓我回答，當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，卻又緊張得說(shuō)不出話。老師向我微微一笑，看到這個(gè)笑容，我頓時(shí)有了勇氣，流暢地把答案說(shuō)了出來(lái)，老師還夸我答的好。我十分感激老師能在我緊張時(shí)用微笑來(lái)鼓舞我。
笑又能給人帶來(lái)春風(fēng)般的欣慰。記得在七年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加女子400米，小組賽我取得了第一名，當(dāng)同學(xué)們向我賀喜時(shí)，老師對(duì)我笑了笑，那笑容中傳達(dá)了對(duì)我的贊賞。頗時(shí)，我不再感到累了，可又有點(diǎn)對(duì)不起老師的微笑。因?yàn)殡m然我得到了小組賽第一名，可在總排名中卻只能排第四名。于是，我暗暗下定決心，下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定要爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)，無(wú)愧于老師對(duì)我的微笑。
懷著一顆赤誠(chéng)的心，將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個(gè)角落，充實(shí)生活的每一個(gè)空間，你的.生命會(huì)因此而綻放出絢爛的花朵。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì)悄然溜走，因?yàn)樾闹幸咽M陽(yáng)光，它便無(wú)處駐足；留一個(gè)微笑給善良，它會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，它會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
老師有一顆最高潔的心，自然而然，微笑之花便是最美的、最感染人的。老師用微笑去傳播愛(ài)，用微笑去傳遞信息，帶給我們意想不到的收獲。
微笑優(yōu)秀作文10
有一種花，以臉盤為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠(chéng)為花蕊，以溫暖為花香。她非草木，百花園里難覓倩影。但這種花人人常見(jiàn)，她只開(kāi)在人們的臉龐上，她的名字就叫—微笑。就是一朵美麗的微笑之花，而改變了我。
在剛我讀小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，也是因?yàn)椴桓遗e手發(fā)言，很怕上課，很怕面對(duì)老師的提問(wèn)。每當(dāng)老師一叫我，直就心驚肉跳的，嘴巴常常是一動(dòng)不動(dòng)的，說(shuō)起話來(lái)更結(jié)巴。直到在四年級(jí)的時(shí)候。課上著上著，老師突然要讓我回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我的心顫抖到了極點(diǎn)，有些不知所措，心里特別忐忑不安。我根本就不知道怎么表達(dá)我要說(shuō)的話，但看到老師鼓勵(lì)的目光，又接著努力的想著要說(shuō)些什么，可是到嘴的話不知道怎么的就又咽了回去，最終我就語(yǔ)無(wú)倫次的。老師耐心地等著我的答案。我抬頭望了老師一眼，只見(jiàn)她臉上綻放著一朵美麗的微笑之花。那是鼓勵(lì)、期望的微笑之花，我頓時(shí)不知從哪來(lái)的勇氣，竟然把我想說(shuō)的.答案流利地說(shuō)了出來(lái)，心里終于松了一口氣，接著我聽(tīng)到了老師說(shuō)我回答的很好，還對(duì)我說(shuō)：“你根本不是不會(huì)，而是你不懂得與我們一起分享。”我看見(jiàn)了老師贊許的眼神，以及鼓勵(lì)的微笑，就像一縷陽(yáng)光直射心底的微笑。從此我不怕上課了，不怕老師的提問(wèn)了。同時(shí)，在其他老師的課上，我也開(kāi)始高高的舉起手來(lái)回答問(wèn)題，即使錯(cuò)了，我也不沮喪，反而很開(kāi)心。
如今，我離開(kāi)了她，來(lái)到東莞讀書，可那一朵美麗的微笑之花卻沒(méi)有消失、離開(kāi)。因?yàn)椋鼘⑹俏矣郎挠洃�。它仿佛是我生命垂危的希�?又仿佛是我心中的夢(mèng)幻雨霧;更是我寒夜里的一團(tuán)火……
微笑優(yōu)秀作文11
早讀課上。
班老師來(lái)了！隨幾個(gè)同學(xué)的尖叫聲，熱鬧的教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。我快步走到教室門口。用嚴(yán)厲的眼神掃視了所有同學(xué)一遍，只想把那些還未進(jìn)入狀態(tài)的同學(xué)疏而不漏地抓出來(lái)批評(píng)一頓。情況好極了，全班同學(xué)因早有警報(bào)都肅然端坐，頓時(shí)，我心里升騰起一種成就感。然而一種異樣的感覺(jué)也突然涌上我的心頭，——隱隱約約覺(jué)得我和同學(xué)之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，那句老師來(lái)了仿佛就像狼來(lái)了一樣驚響于我耳際
第二天，我批改學(xué)生周記，在小麗的周記中出現(xiàn)了這樣一段文字：老師，我們都知道您是一位非常負(fù)責(zé)的班老師，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，就是有點(diǎn)嚴(yán)肅，您知道嗎？我們好喜歡看您笑��！因?yàn)槟ζ饋?lái)好美，我們多想每天看到您多一點(diǎn)微笑！
面對(duì)這篇周記，我的心是無(wú)論如何也平靜不下來(lái)了。是啊！誰(shuí)不愛(ài)笑呢？為什么在學(xué)生面前要擺出一幅嚴(yán)肅的面孔？我成了什么？我到底是誰(shuí)？是檢貨員，專門挑產(chǎn)品的毛��？是一名警察，整天關(guān)注罪犯的一舉一動(dòng)？是一只得意的貓，在驕傲地觀賞著自己的戰(zhàn)利品——心驚肉跳的老鼠？我是48位學(xué)生的班主任�。∥乙@一群學(xué)生共同相處三年，不什么要把老師與學(xué)生的`關(guān)系搞得那樣緊張？
我看似平常的幾句話，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己犯一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
為了改變這一不和諧的師生關(guān)系，我又詳細(xì)地閱讀了這班學(xué)生過(guò)去的資料，從中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這班學(xué)生不乏出眾的人材。
于是，我采取主動(dòng)出擊的辦法，為此還深思熟慮地制訂了一個(gè)周末的下午，我邀請(qǐng)了班級(jí)中的文化人才參加我班的班委會(huì)工作會(huì)，請(qǐng)他們?yōu)槲覀儼嗟娜珜W(xué)期班工作計(jì)劃出謀劃策。商討你一言我一語(yǔ)，出于我意料之外，的活躍。最后我提議，本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，全由班委會(huì)自己去議定。而且還特別強(qiáng)調(diào)一句，要以活躍班級(jí)文化生活為前提，把學(xué)校提出的工作要求充分與我們班的預(yù)期目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，制訂一個(gè)令全班同學(xué)都樂(lè)以參與的，人人滿意的班工作計(jì)劃。
才過(guò)了兩天，星期一上午班長(zhǎng)就把他們擬定的班級(jí)工作計(jì)劃草案遞給了我，我粗粗瀏覽了一遍，就感覺(jué)到這是一個(gè)不錯(cuò)的計(jì)劃。
同學(xué)們很聰明，充分把我的意思全部滲透在班工作計(jì)劃之中，尤其是安排了幾次以文體活動(dòng)為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，更令我暗暗高興。我正在找與同學(xué)們密切關(guān)系的切入點(diǎn)，順便也能發(fā)現(xiàn)我擅長(zhǎng)歌舞的特長(zhǎng)，而這個(gè)草擬的計(jì)劃剛巧為我搭建了一個(gè)表現(xiàn)的平臺(tái)，我出于內(nèi)心的說(shuō)，真要謝謝同學(xué)們。
班活動(dòng)一一如期進(jìn)行，班級(jí)面貌生機(jī)勃勃，我似乎感到在與同學(xué)們一起唱歌、一起舞蹈之中，慢慢地縮短了與學(xué)生的情感距離，以前那種肅然端坐的局面被熱情洋溢的歌聲所替代，我看到同學(xué)們一張張漾著笑靨的臉而感到欣慰。此時(shí)，我又想起了小麗周記中的一句話：我們好喜歡您笑啊，因?yàn)槟ζ饋?lái)好美，我們多想每天看到您多一點(diǎn)微笑！我終于用我的微笑拆除了構(gòu)筑在我與學(xué)生之間的一堵墻。
微笑優(yōu)秀作文12
“微笑”就是這樣神奇，它讓每個(gè)人因有它而變得神采飛揚(yáng)，化解了多少愁苦，鼓勵(lì)了多少失敗，它是心與心的交接，是情與情的傳遞，是神與神的會(huì)意，朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會(huì)有另一種生活，再加上一個(gè)眼神，你就會(huì)擁有一個(gè)嶄新的自我，一片多彩的天空！
十一是消費(fèi)者的黃金時(shí)節(jié)，大家都湊著熱鬧去逛街，挑選著琳瑯滿目的商品，是否有人注意到了商店的營(yíng)業(yè)員們，放棄長(zhǎng)假，耐心地為顧客服務(wù)。
做為一名營(yíng)業(yè)員，面對(duì)顧客的種種投訴，面對(duì)顧客的每一個(gè)微小的要求，都要以百分百的熱情去聆聽(tīng)去解決。無(wú)論是在滂沱大雨時(shí)，還是在漆黑的午夜里，即使是狂風(fēng)夾著雪花，也沒(méi)有任何理由去消極怠工，依然是微笑著、高興地去為我們的“上帝”處理所有的問(wèn)題。也因此營(yíng)業(yè)員被認(rèn)為是“微笑的種子”快樂(lè)的化身，我們自己更認(rèn)為，微笑面對(duì)生活，我們的每一天才會(huì)更精彩。
或許生活就是多彩多姿的'，沒(méi)有那挫折與失敗便沒(méi)有了生活的實(shí)質(zhì)。但對(duì)挫折與失敗，面對(duì)困苦與無(wú)奈，能夠樂(lè)觀向上，你才是真正的強(qiáng)者。我想你也許聽(tīng)過(guò)微笑如歌吧？
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩愁�！比绱说摹耙恍Α睂⑺械亩髟箳佅蚩罩�，成了人與人之間和諧的催化劑。“微笑著面對(duì)生活，你會(huì)得到成功的洗禮�！拔⑿馐篱g的一切憂愁�！笔前�，微笑如歌，你我又有何理由不去微笑呢？
時(shí)間在流逝，歲月在更迭，老的是你我的容顏，不老的是你我的心懷，老的是你我的舉止，不老的卻是那一抹深情的微笑。朋友，別再猶豫，別再徘徊，拋開(kāi)你的所有顧慮與傷感，讓你的心年輕起來(lái)，讓你的情勃?jiǎng)悠饋?lái)，微笑吧，讓它消融你的冰霜，讓它消除你的憂愁，你的明天會(huì)因你的微笑而燦爛開(kāi)懷！彼此相遇，送去一抹微笑，彼此致意，送去一絲微笑，朋友成功，帶去甜甜的微笑，同事失敗，獻(xiàn)去鼓勵(lì)的微笑，你的這一笑會(huì)讓朋友因此而有了動(dòng)力，成為他成功的契機(jī)。
微笑著，去面對(duì)生活。不要埋怨生活給了你太多的壓力，也不必抱怨前進(jìn)的仕途上有太多的曲折，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，那得梅花撲鼻香。天空如果沒(méi)有了電閃雷鳴，就會(huì)失去其雄渾；沙漠如果沒(méi)有了飛沙的狂舞，就會(huì)失去其壯觀；人生如果僅求得兩點(diǎn)一線的平淡度日，生命也就失去了其存在的魅力。
微笑著，去面對(duì)生活。把每一次失敗都?xì)w結(jié)成一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想像成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏起從容的吉他，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去淋浴憂傷，去挑戰(zhàn)生命。
人生不如意事十之八九，當(dāng)一切都無(wú)法挽回的時(shí)候，唯一可以改變的是自己的心境，何不讓自己過(guò)得快樂(lè)一點(diǎn)，再快樂(lè)一點(diǎn)呢�！罢�(qǐng)把你的歌，帶給我的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”，唱得多啊，人生就當(dāng)如此，微笑地去面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然是那樣的美好。
“微笑”就是這樣神奇，它讓每個(gè)人因有它而變得神采飛揚(yáng)，化解了多少愁苦，鼓勵(lì)了多少失敗，它是心與心的交接，是情與情的傳遞，是神與神的會(huì)意，朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會(huì)有另一種生活，再加上一個(gè)眼神，你就會(huì)擁有一個(gè)嶄新的自我，一片多彩的天空！
微笑優(yōu)秀作文13
樹(shù)大容易招風(fēng)，也容易生蟲。要想做一棵大樹(shù)，就要忍受一些風(fēng)吹蟲咬。雖然會(huì)痛，雖然會(huì)無(wú)奈，但不能因?yàn)樘弁春蜔o(wú)奈就不生長(zhǎng)。人亦如此，越是出色的人，越會(huì)有小人絆腳，或出惡語(yǔ)，或誹謗，或不懷好意，但即便如此，我們?nèi)砸砷L(zhǎng)，仍要上進(jìn)。越是容得下，越是耐得住，越是忍得起的人，會(huì)越成功。當(dāng)你被人妒忌時(shí)，你正優(yōu)秀著；當(dāng)你被人痛恨著，你正上進(jìn)著。對(duì)于不喜歡我們的人，要做的只有：站得更挺拔，活得更好。做最優(yōu)秀的自己，讓別人去恨吧!
有些事，不可言傳，只能心悟；有些東西，不能以眼下來(lái)衡量，只要一份心得。有些東西，看似失去了，卻并沒(méi)有離開(kāi)你；有些東西，看似得到了，卻并不屬于自己。是你的，別人偷不走；不是你的，偷來(lái)也心虛。對(duì)于不誠(chéng)實(shí)，不懂得尊重的人，無(wú)需計(jì)較，更無(wú)需生氣，正所謂，用他人的錯(cuò)誤讓自己生氣，是在懲罰自己。不值得的事，無(wú)需計(jì)較；不值得的人，無(wú)需掛懷。抬頭看，風(fēng)依舊輕，云依舊淡；回頭看，一切都將風(fēng)輕云淡。
甜言蜜語(yǔ)悅耳，詩(shī)情畫意賞心，愛(ài)恨情仇痛苦，塵世喧囂煩神。活著，無(wú)時(shí)不喧囂，又無(wú)時(shí)不清凈。無(wú)論世間多紛擾，無(wú)論塵世多浮躁，適時(shí)關(guān)閉自己的'耳朵，讓心靜到極致，聆聽(tīng)心跳的聲音。雖然有些路必須走，但自己的心境可以選。
有些委屈不可訴，訴了傷心；有些得意不可分享，分了傷人。有時(shí)的痛苦需要自己扛，難過(guò)悄悄咽。既然活著，就該微笑；痛著，也不要喊疼。面對(duì)波瀾而不驚，面對(duì)困苦而不言痛。自己的舞臺(tái)，腳總要受些傷，舞姿才優(yōu)美。痛了，才更堅(jiān)強(qiáng)；疼了，才更會(huì)忍耐。淚，不屬于白天，只能交于黑夜；苦，不屬于容顏，只能藏在心里。你哭，沒(méi)有誰(shuí)替；你痛，沒(méi)有誰(shuí)代。路走著，要有耐力；事經(jīng)著，要經(jīng)得起風(fēng)雨。活著，就該微笑；走著，就該堅(jiān)強(qiáng)。
我好脾氣不是因?yàn)槲遗橙酰且驗(yàn)槲叶谜湎c忍讓；我不說(shuō)不是因?yàn)槲也欢怯X(jué)得有些話無(wú)需說(shuō)得太透；我不訴并不是因?yàn)槲也煌�，而是不想把壞情緒傳給你；我不怨不是我無(wú)心，而是我希望你沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)。人說(shuō)相遇是緣來(lái)，分別是緣盡。無(wú)論緣來(lái)亦或是緣盡，都要有一份懂得，一份向善。真愛(ài)，所以不恨；珍惜，所以不怨。
總在別人的眼神里尋找肯定，證明你很自卑；總是依賴別人的話語(yǔ)來(lái)過(guò)活，證明你還不夠獨(dú)立。人活著，無(wú)時(shí)不在喧囂里，又無(wú)時(shí)不在孤獨(dú)中。人生的路雖然漫長(zhǎng)而枯燥，但仍需自己去走，別人能給的，除了鼓勵(lì)和建議，什么都給不了你，也不能代替你。路走著，會(huì)遇到坎坷也會(huì)遇到挫折，更會(huì)遇到打擊，但這些都不重要，只要你不放棄自己，沒(méi)有人能放棄得了你。生命中，假如沒(méi)有掌聲不要緊，自己給自己掌聲；假如沒(méi)有人來(lái)幫你，也不要緊，自己學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。每一段痛苦的歷程，都把它看作是一次“難遭難遇”的恩賜，上天給你磨難，是讓你飛得更高。淡定面對(duì)每一次的風(fēng)雨，總能走出一片艷陽(yáng)天。
微笑優(yōu)秀作文14
在成長(zhǎng)的航程中，微笑是你不可缺少的一種表情，它可以讓你擊敗恐懼，為你增添信心。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶我去攀巖，當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，一蹦三尺高，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到目的地——陽(yáng)光實(shí)踐基地。
首先，映入眼簾的是那一面陡壁，壁上有許多大小不一零亂不整的石塊。我嚇得后退了幾步，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我們不攀了，好不好？”，“那哪行？帶你來(lái)是為了鍛煉你，要是這么輕易放棄了，哪里像我閨女？”我向媽媽微笑了一下，一鼓作氣，決定攀上頂峰，工作人員幫我扣好安全鎖后，我開(kāi)始攀巖了。
俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！蔽掖蟾攀菓�(yīng)了這句老話吧。由于我太小，個(gè)子又矮，第一塊巖石又高，我無(wú)論如何都無(wú)法踩穩(wěn)�！鞍。 币宦�，我腳下一滑，一屁股坐在地上。我一生氣，大聲叫道：“不攀了！”媽媽說(shuō)：“遇到困難要用微笑去面對(duì)，難道你要當(dāng)縮頭烏龜？”“誰(shuí)要當(dāng)縮頭烏龜，我要證明給你看！”我微笑看，又開(kāi)始攀巖，我用力一蹬，上去了。我沖媽媽微笑示意，我絕不退縮。攀了一會(huì)，我躊躇了，上面有一塊凹陷的石坑，而且沒(méi)有把手，我怎么也夠不到左上角的把手，我便向下面的媽媽使了個(gè)眼色，示意她“我攀不上去了�！眿寢屢�(jiàn)狀，沖我喊道：“加油，我相信你！”接著又沖我微笑，面對(duì)媽媽的.信任，我深吸一口氣，用力一跳，握住了把手，我不禁為自己喝彩。抬頭看看山頂，只有一步之遙了。我一鼓作氣沖了上去�！斑诉恕笔莿倮蔫尡P被我敲響了。
抬頭看看天空，太陽(yáng)為我喝彩，白云沖我微笑，藍(lán)天好像在說(shuō)：“你成功了，你是勝利者！”在成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)而艱巨的航程中，試著給自己一個(gè)微笑，它會(huì)讓你變得自信，勇敢。作文
微笑優(yōu)秀作文15
我好傷心，因?yàn)槲揖谷话盐⑿G了。
事情是這樣子的……
從考場(chǎng)上走下來(lái)的失魂落魄，坐在椅子上只發(fā)呆。原因只有一個(gè)，考砸了，徹底考砸了�！霸疽詾樽约阂呀�(jīng)什么都會(huì)了，做起卷子來(lái)應(yīng)該是得心應(yīng)手的啊，為什么會(huì)這樣�。坑⒄Z(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是，這次卻讓它把我絆趴下了，卷子竟然沒(méi)有做完!是怨時(shí)間太短的原因嗎？不，不是時(shí)間的錯(cuò)，別人都能在規(guī)定時(shí)間里做完，為什么我不能？為什么？”我一遍一遍在心里責(zé)備自己，反問(wèn)自己。不爭(zhēng)氣的淚水就在不經(jīng)意間流下來(lái)，委屈、自責(zé)、埋怨全部都隨著淚水發(fā)泄出來(lái)。
越哭越兇，引得一大群的好朋友都擔(dān)心我，紛紛來(lái)關(guān)心我，我又感到了自責(zé)和感動(dòng)，哭得更兇了。也就在這時(shí)，我把微笑丟了，就在這么不經(jīng)意間丟了的。朋友們都在安慰我，叫我不要傷心不要難過(guò)，想些開(kāi)心的事，笑一笑一切都會(huì)過(guò)去的。
捫心自問(wèn)：是啊，笑一笑一切都會(huì)過(guò)去的�？鞓�(lè)，以往那個(gè)快樂(lè)的我到哪里去了？微笑，我的'微笑又去了哪里？快樂(lè)，微笑，都被我扔到九霄云外去了嗎？它們都在哪里，真的丟了嗎？
“只因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的考試失利就如此沮喪，那么，那些只差零點(diǎn)幾分就能跨進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)的學(xué)生們，他們放棄了嗎？不，他們沒(méi)有，他們重又找回信心，去尋找新的希望，去重新實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。面對(duì)考試的失利，那些大學(xué)生們只是一笑而過(guò)，接著去努力奮斗，再次去迎接新的挑戰(zhàn)。而你呢？灰心喪氣嗎？自暴自棄嗎？不可以，你一定會(huì)用微笑克服挫折的，對(duì)不對(duì)？還有下次考試呢!”好朋友的一番話徹底打醒了我。
微笑，笑容。我明白了!
“請(qǐng)把你的歌帶回我的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”歌給人帶去歡樂(lè)的同時(shí)把微笑留了下來(lái)，笑，讓別人快樂(lè)，也讓自己消除煩惱。那我何嘗不能笑一笑？我終于破涕為笑。
微笑，不給丟失的微笑，我又找到了!