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無(wú)題的作文

時(shí)間:2022-09-13 20:10:04 優(yōu)秀作文 我要投稿
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無(wú)題的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的無(wú)題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

無(wú)題的作文

無(wú)題的作文1

  迷朦的求學(xué),無(wú)語(yǔ)的聽(tīng)講,讓我不知是為了什么而學(xué)習(xí),而奮斗.課堂上從沒(méi)有我發(fā)言的身影,我只是默默的聆聽(tīng)同學(xué)的精彩回答,我認(rèn)為會(huì)做了題目,掌握了方法就能夠?qū)W好,可我忽略了一點(diǎn)那就是表達(dá),我是一個(gè)沉默的人,不喜歡在課堂上表現(xiàn)只想默默的默默的付出,讓別人快樂(lè),讓別人有自己的驕傲!

  可能,我錯(cuò)了,但我改變不了我的方式,我為他人著想,卻從不讓自己快樂(lè),憂愁總是陪伴著我,而伴著這份憂愁我又得強(qiáng)顏歡笑,著似乎不在情理之中,可我又偏偏是性格自相矛盾的人,我沒(méi)有真心朋友,我只能小心翼翼的'維護(hù)和同學(xué)之間的友誼,沒(méi)有人能夠理解我,包容我,只有我去"溺愛(ài)"他們,有氣自己咽,有苦自己吞,好在我的忍受能力很好,基本不會(huì)生氣,不然后果連我也不知道.

  在我心中,心中朋友是在第一位的,即使是親人也比不上,可我擁有的只是表面朋友,真正的好朋友只有我的同桌還有幾個(gè)女生.男生也是!

  不想多說(shuō),只希望你們能和我成為朋友,真心朋友……

無(wú)題的作文2

  湘子不自量力的想要挽救風(fēng)……

  風(fēng)是個(gè)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的家伙,兩年前的他純真又可愛(ài),可現(xiàn)在,從他的身上找不到一點(diǎn)以前的影子。

  這得從云的轉(zhuǎn)來(lái)開(kāi)始說(shuō)起。云是私立學(xué)校來(lái)的,他的到來(lái),給我們班帶來(lái)了翻天覆地的`變化。石原來(lái)是個(gè)很老實(shí),很憨厚的一個(gè)男生。可云來(lái)了,他就徹底地變了。變得愛(ài)說(shuō)臟話,變得愛(ài)打人了。石、云、風(fēng)、南等男生組成了一個(gè)“龍”什么隊(duì)。他們整天在一起哄,干了很多不應(yīng)該的事。

  從此以后,風(fēng)變了,變的像一個(gè)社會(huì)上的小混混,學(xué)習(xí)也沒(méi)有以前那么好了。所謂近朱者赤,近墨者黑,真是有道理得很。于是,湘子立下了一個(gè)目標(biāo),她要挽救風(fēng)。

  湘子和風(fēng)之間有了一個(gè)約定:只要湘子不和婷在一起玩,風(fēng)就不和石他們?cè)谝黄鹜。那段時(shí)間,風(fēng)真的不和石他們?cè)谝黄鹜媪。風(fēng)問(wèn)過(guò)湘子:“我和他們?cè)谝黄鹜,但不和他們(cè)谝黄鸶蓧氖滦胁恍?”原?lái),風(fēng)也知道自己以前跟他們?cè)谝黄鸶傻氖菈氖。石知道事情的真相后,罵湘子挑撥離間,甚至說(shuō)畢業(yè)考試時(shí)要找?guī)讉(gè)混混來(lái)砍湘子。湘子受不了了,于是,她下了一個(gè)賭注。她對(duì)風(fēng)說(shuō):“你的事我管不了了,我不管了!焙髞(lái),湘子想了很多。跳進(jìn)石的生活圈子的人,別人怎么拉他都出不來(lái),除非他自己出來(lái)?娠L(fēng)呢?又和石他們打成了一片。湘子輸了,輸?shù)暮軕K。

  后來(lái),湘子和風(fēng)開(kāi)始了冷戰(zhàn)。湘子盡量不和風(fēng)在一起說(shuō)話,一起走路,強(qiáng)迫自己不看風(fēng)一眼,甚至點(diǎn)名時(shí)都不點(diǎn)風(fēng)的名字。風(fēng)也是如此。他們都在騙自己,湘子和風(fēng)之間的冰越來(lái)越厚,湘子真的輸了,輸給了風(fēng)。

  如今,風(fēng)還是依舊和石他們?cè)谝黄鸷,而湘子的傷也漸漸好了,但總會(huì)有一個(gè)傷疤,因?yàn),風(fēng)傷害了她的心。湘子真是太傻,都到這個(gè)時(shí)候了,她還想要挽救風(fēng),真是螳臂當(dāng)車(chē),不自量力!

無(wú)題的作文3

  人們總是認(rèn)為自己是最不幸的,他們時(shí)常抱怨上天的不公于是他們披著“命運(yùn)天注定”的外衣開(kāi)始隨波逐流,在短暫的人生星河中揮霍著年輕的生命。

  因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僦惱^儒的“看庭前花開(kāi)花落,觀天外云卷云舒”的淡泊心靈。唐朝詩(shī)仙李太白空有一身橫溢的才華和偉大的政治報(bào)復(fù),卻在仕途上屢不得志,最終在“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的粗放豪邁之后,在“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的官場(chǎng)失意后,在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡脑偃紤]之后,他終于明白了自己的長(zhǎng)處所在,明曉了自己的歸處所在,于是長(zhǎng)袖一揮,散發(fā)棹舟寄情與山水明月之間。

  幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。

  于千千萬(wàn)萬(wàn)生靈的輪回中,我們能以人類(lèi)的.姿態(tài)活動(dòng)在宇宙中,就是一種幸福。

  幸福恰似希翼的曦月,悄然無(wú)息的為我的影子渡上溫暖的紅暈,平淡中顯露真實(shí)的美好,孕育出心田中滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

  看春暖花開(kāi),聞枝頭蟬鳴,觀落地黃葉,觸寒冰飛雪,歷悲歡離合,經(jīng)生老病死這其實(shí)都是大自然在向我們傳授幸福的真諦。對(duì)于大自然的暗示,我們心領(lǐng)神會(huì),在人生的道路上,我們選擇同幸福招手,對(duì)于道路兩側(cè)的鮮花與荊棘我們同樣以樂(lè)觀的態(tài)度去欣賞和面對(duì)。

  上帝所賦予每個(gè)人的幸福的含量都是相等的,關(guān)鍵是你如何利用自己手中的砝碼讓幸福的天平向你傾斜。

無(wú)題的作文4

  人有的時(shí)候挺怪的,常常迷茫,常常目標(biāo)明確。呵,也許這就是人吧。

  而我此時(shí)竟不知該寫(xiě)些什么,也許可能是什么都想寫(xiě)吧。對(duì)于人生,我總覺(jué)得有些神秘,就像命中注定般,巧的是我的初中同學(xué)竟是高中同學(xué)的小學(xué)同學(xué),巧的是我小學(xué)、初中、高中的.班主任都是教文科的女性,巧的是我的初中同學(xué)竟是我小學(xué)同學(xué)的高中同班同學(xué)。

  這一切的一切不免讓我覺(jué)得這世界太小了。這一切的一切將一個(gè)個(gè)的人連接起來(lái),讓這些人的偶遇變成必然,這些必然便成為一個(gè)有一個(gè)“意外”的童話,F(xiàn)在的我也會(huì)回憶初中那段可歌可泣的日子,懷念的不僅是同學(xué),老師,學(xué)校,懷念的更是那段日子,那段我飛揚(yáng)的青春。

  回憶像電影般放映,一幕幕在眼前重演,那一群群少年們稚嫩的臉龐竟瞬間變的成熟,我們以為時(shí)間過(guò)得慢,可是時(shí)間卻告訴我們,時(shí)間過(guò)了就是過(guò)了,回不去了。

  操場(chǎng)上是我們飛揚(yáng)的青春,還記得畢業(yè)那天誰(shuí)都沒(méi)哭,可是我知道大家心里都舍不得,強(qiáng)顏歡笑大概是唯一可以掩蓋悲傷地方式吧!畢業(yè)那天,我們盡情地在操場(chǎng)上奔跑,最后一次,最后一次與同班的朋友們一起奔跑,耳邊的風(fēng)呼呼吹過(guò),它帶走了塵埃,卻帶不走我們的回憶。

  我們集體躺在操場(chǎng)上,望著那片湛藍(lán)的天空,云朵漂浮在空中,就像畢業(yè)那天之后,我們每個(gè)人就像浮云般飄散,飄散到遠(yuǎn)方。也許多年之后我們還會(huì)相遇,可是我們還能再認(rèn)出彼此嗎?還能依稀記起那段美好的回憶嗎?還能互相給彼此一個(gè)久違的微笑嗎?還能互相問(wèn)候一句:“好久不見(jiàn)”嗎?親愛(ài)的初中同學(xué),此刻我很想念你們,那你們呢?還會(huì)記得此刻正寫(xiě)下這些的我嗎?

無(wú)題的作文5

  讀了《圓明園的毀滅》英法聯(lián)軍的行為使我無(wú)比的憤怒。

  圓明園原來(lái)是個(gè)巨大的博物館、藝術(shù)館,用大理石,用美玉,用青銅,用瓷器,用雪松做這個(gè)夢(mèng)境的房梁,上上下下鋪滿(mǎn)寶石,披上綾羅綢緞,這兒建廟宇,那兒造后宮,蓋城樓,里面放上神像,放上異獸,飾以美,飾以琺瑯,飾以黃金,施以脂粉磨,又是詩(shī)人的建筑師建造一千零一夜是一千零一個(gè)夢(mèng),再添上一座座花園,一片片水池,一眼眼噴泉,加上成群的天鵝,朱鷺和孔雀,總而言之,假設(shè)有某種人類(lèi)異想天開(kāi)產(chǎn)生的令人眼花繚亂的洞府,而其外觀是神廟,是宮殿,這就是這座園林。為了創(chuàng)建圓明園,曾經(jīng)耗費(fèi)了兩代人的長(zhǎng)期勞動(dòng)。這座大的猶如城市的建筑物,是由世世代代建造而成的?墒悄莻(gè)和諧、美麗、溫馨的圣地就這樣被英法聯(lián)軍在1860年10月6日給毀了。他們把奇珍異寶統(tǒng)統(tǒng)都掠走,掠不走的'就任意破壞、毀掉,在10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火燒了三天三夜。我恨英法聯(lián)軍,我恨英法聯(lián)軍在中國(guó)的領(lǐng)土下橫行霸道、為所欲為。

  讀了《圓明園的毀滅》,我的心里只有無(wú)比的憤怒恨無(wú)限的惋惜。

無(wú)題的作文6

  “我是一匹來(lái)自北方的狼,走在無(wú)垠的曠野中,凄厲的被風(fēng)吹過(guò),慢慢的黃沙掠過(guò),我只有咬著冷冷的呀,報(bào)以?xún)陕曢L(zhǎng)嘯,不為別的,只為那傳說(shuō)中美麗的草原!”

  高三,人生的折點(diǎn),也是這一生中最累的時(shí)期。學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服,還能做什么呢?

  在這個(gè)過(guò)程中,失落、難過(guò)、哭泣是在所難免的,我們需要細(xì)細(xì)體味其中的滋味,品味人生的旅程。

  高三的日子你可能會(huì)覺(jué)得枯燥泛味,但高三就是如此!日子重重疊疊著,碾過(guò)心里的不安?蓵r(shí)間永遠(yuǎn)不懂恐懼,在你滯留與漂泊的銜接處,依然悠游自得的'邁這方步走著,只把恐懼留給你。假如你幸運(yùn),時(shí)間留給你的還有一些意外的驚喜和遠(yuǎn)去的背影。而過(guò)去的一切都將是你生命里的永恒。

  為了永恒,我必須讓自己一直走著,雖然到現(xiàn)在,我還沒(méi)能明了是幸福還是停留幸!

  這個(gè)時(shí)期迷茫又恐懼,擔(dān)心自己考試成績(jī)下降,考不上大學(xué),辜負(fù)了老師父母對(duì)自己的期望……還會(huì)想:考不上大學(xué)就找不到好工作,找不到好工作就沒(méi)有好的生活,沒(méi)有好的生活就會(huì)被他人蔑視,甚至連尊嚴(yán)都會(huì)被踐踏……

  誰(shuí)的青春不迷茫?可是要學(xué)會(huì)抑制這種想法的出現(xiàn)。這時(shí),默默地告訴自己,只要肯努力、堅(jiān)持、不氣餒、不放棄,即使不成功又如何?畢竟曾今付出過(guò)。不要擔(dān)心現(xiàn)在做不好以后會(huì)怎樣,把握好現(xiàn)在,從現(xiàn)在起,一切都?xì)w為零。

  每天太陽(yáng)升起的那刻,對(duì)著太陽(yáng)微笑,然后背起書(shū)包迅速跑向?qū)W校開(kāi)始了新的一天的拼搏。

  太陽(yáng)升起的瞬間就已成永恒!

無(wú)題的作文7

  香冷金猊,韻華流瓦,江南好風(fēng)景。尋常巷陌,點(diǎn)滴之間,滌蕩了衣袂,陶醉了心扉。

  天高云淡

  初來(lái)江南,便深深?lèi)?ài)上這純凈的天兒,江南的天兒不似京北地區(qū),天雖然高,云雖然淡,但那日光總是刺眼,江南的天兒,日光是可人的,照在身上,四季常伴風(fēng)雨,都是暖的。我疑心這里是上帝寵愛(ài)的`地方,有威尼斯小城的悠閑,瑞士黃昏木屋的情味,該有的這里都有,讓我不禁為江南贊嘆,你真美!都說(shuō)江南水鄉(xiāng)獨(dú)有一格,來(lái)到紹興,還真是這么回事,放眼望去,就是條條水道互相交錯(cuò),最后匯聚成一條直通彼岸,河道兩旁是青瓦石屋,縷縷渺煙,玉階上苔蘚濃密,好生特別,階旁還有孩童嬉戲,說(shuō)著鄉(xiāng)音,唱著歌兒,這也許就是魯迅幼時(shí),生活的一部分吧!

  風(fēng)柔雨細(xì)

  江南是最多雨的,每當(dāng)雨下起來(lái),植被的顏色就變得格外濃重,雨沖掉了塵土。分離了氧氣,好似這城市的調(diào)和劑,犧牲了自己,與污垢作斗爭(zhēng),留下了痕跡,一切美好的東西。江南的雨是偉大的,每到此時(shí),詩(shī)意大發(fā):當(dāng)筆墨揚(yáng)起,便是那紛亂的思緒,濃濃的愁緒,又是雨的作伴,開(kāi)懷釋意。

  我愿與江南作伴,長(zhǎng)相廝守。

無(wú)題的作文8

  天邊,緋紅漸漸褪去,夜,便降臨了。

  這漫漫長(zhǎng)夜,盡是凄清。多想像詩(shī)人那樣”舉杯邀明月”然而花間沒(méi)有一壺酒,也沒(méi)有談天說(shuō)地的老友。

  也罷也罷,回來(lái)這么久了,從前的伙伴都不見(jiàn)蹤影。時(shí)間真是個(gè)奇妙的東西,把曾經(jīng)密不可分的朋友,都疏遠(yuǎn)了。

  孤燈一盞,冷月一輪。迷茫了,斑駁的過(guò)往,亦迷茫了稀疏的未來(lái)。

  記憶里的村子,綠油油的稻田,屋頂上炊煙裊裊升起,老人們坐在門(mén)口說(shuō)著那從前的故事,孩子們?cè)谙镒永锎螋[,呵呵,那時(shí)候雖然沒(méi)有嶄新的樓房,日子過(guò)得很慢但充實(shí)。我愛(ài)那樣的日子,那種無(wú)拘無(wú)束,沒(méi)有壓力的日子,現(xiàn)在的人們都忙著自己的事業(yè),沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)那些淳樸的快樂(lè)就在不經(jīng)意間流失了,待到有一天,再回頭來(lái)尋找的時(shí)候,只剩下落寞。

  暑假又回到了村子,一心想著該如何如何去玩,邀三五好友溪邊垂釣可謂美哉,夜幕降臨是一杯香茗,一位知己,便可以忘記時(shí)間……

  幾乎所有人都搬進(jìn)了新的房子,村子充滿(mǎn)了現(xiàn)代的氣息,我們欣喜于日益富足的生活,我們?cè)敢鉃榇吮济Α?/p>

  可是暑假過(guò)半,在新家里,我一個(gè)人看云卷云舒,太陽(yáng)升了又落,天氣晴了又陰……感受著現(xiàn)代人的悲哀,我的`喜怒無(wú)人分享,我的冷暖無(wú)人知曉。是的,我所希望的都成了奢望。

  但這就是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)代的生活給我們太多的誘惑,我們想要的不再是粗茶淡飯的生活,是更高層次的追求。然而這并沒(méi)有什么不對(duì)的,不是么?

無(wú)題的作文9

  總有一股烏云漫在我心頭,此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。一股淡淡的悲情,纏綿徘徊。

  溪水汩汩而流,小溪平躺在天地間,它把悲痛之水疏流,天地的痛苦埋藏在溝壑里,溝壑是痛苦的結(jié)晶。而我卻無(wú)法埋藏我心中的痛苦,它像我的心,我的肺葉子,我的五臟六腑,我的眼珠子,我不能沒(méi)有它,不能埋藏它。殘夢(mèng)撐開(kāi)我的眼皮,我拖著疲憊的身子起身,它也不放過(guò)我,我多想將它發(fā)泄出來(lái),但它卻像粘著萬(wàn)能膠一樣,我的吶喊,震不出它,于是,我選擇沉默對(duì)待它。

  在山頂上,我倚在大石頭的角落里,眼前的`樹(shù)木是被火燒過(guò)而后重生的,那旺盛的小草,一次次被風(fēng)壓倒,卻又一次次挺直脊梁。我抱著頭,痛苦不言而喻,但此時(shí)在我心頭上卻又新添了一層煩悶。小草因?yàn)闊o(wú)數(shù)次被壓倒而更加旺盛;樹(shù)木因?yàn)楸粺苟L(zhǎng)得更快;石頭因?yàn)閺母呱綕L下而陷得越深,以至不再被移動(dòng)。而我也因?yàn)槟谴煺鄣耐纯嗖虐l(fā)現(xiàn)了景秀佳色,這自然之景,何嘗不是人之景;這美態(tài),何嘗不是人的美態(tài)。我該是慶幸的吧!

  我似乎明白了什么,站起身,抖抖身上的灰塵,看盡前方的溝壑,轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn),那小草,已被我蹂躪得稀軟而倒下了……

無(wú)題的作文10

  憂郁的天空。濕潤(rùn)的空氣。點(diǎn)滴的愁緒被一片新綠打破,沉甸甸的心不禁跳動(dòng)起來(lái),“軍訓(xùn)開(kāi)始了”。 從小就崇拜軍人。那英俊的笑容,挺拔的身骨,瀟灑的軍姿。如大團(tuán)大團(tuán)的鮮活的陽(yáng)光,瀉灑在波光粼粼的碧湖上。那種感覺(jué),讓人莫明的沖動(dòng),想哭。好親切,好溫暖。 軍人,從現(xiàn)在起,我也能如一名軍人般傲視壺口瀑布的涌濤。因?yàn)橐幻娙,骨子里的血是剛?qiáng)的化身! 淡淡的云朵,逝了。 楊根思說(shuō)過(guò),“就是有九十九個(gè)困難,只要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志就不困難”。 立正10分鐘。懷疑著,指導(dǎo)員是不是弄成10年了?10個(gè)世紀(jì)了?或者是我耳朵聽(tīng)錯(cuò)了? 平常,只要一做惡夢(mèng),就會(huì)驚醒?墒沁@個(gè)夢(mèng)實(shí)在是太長(zhǎng)了,長(zhǎng)得可怕。千萬(wàn)根毒刺扎進(jìn)腳底。痛,唯一的依靠?蓱z的讓呼吸穿越時(shí)空,尋找著靈魂深處被埋沒(méi)的感覺(jué)。 痛,我的腳。 痛,我的.四肢。 痛,我的心。 痛,我干澀的眼睛。 痛,眼前的綠色。希望的綠色,你知曉,不會(huì)游泳的人,掉進(jìn)湖中,那種痛。 我發(fā)現(xiàn),天空在顫動(dòng)…… 軍訓(xùn)與魔鬼在狂笑,我會(huì)退縮嗎? 雨水滑進(jìn)眼睛,冰冰的。孕育了塵土的新鮮與美好。 似乎,朦朧的花開(kāi)聲,靜悄悄的。

  晶瑩的汗珠,滲透了一天的辛酸。綠色的光環(huán)一閃一閃,燦爛無(wú)比。

  肩上,奇妙的扇動(dòng)著一對(duì)透明的翅膀,想飛。想親吻驕傲的太陽(yáng),想披上五彩的紗衣。

  笑吧,大聲的笑,為自己。

  看吧,那綠色正在為你吶喊,歡呼。

  我決心,揮動(dòng)的翅膀,果敢的沖破綠色光環(huán),傲翔于無(wú)限的永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)!

無(wú)題的作文11

  最近深覺(jué)煩惱不安,昨日敞開(kāi)心扉和好友聊天,不知道為何會(huì)忍不住的流淚,好似自己受了很大委屈一般,或許人就是如此的奇怪,總是渴望有一個(gè)人來(lái)關(guān)心自己,卻又總是不自覺(jué)的關(guān)閉自己。

  現(xiàn)在高考在即,很少有時(shí)間再來(lái)?yè)]霍了,往日的很多愛(ài)好,也主動(dòng)的讓位于高考了。老媽說(shuō)再怎么累,也就這幾十天了。是!再怎么壓抑也就這幾十天,好像成敗也是在這短短的幾十天了。突然間,覺(jué)得時(shí)間是那么的金貴,還沒(méi)有抓住,它就不知不覺(jué)的溜走了。

  現(xiàn)在,每一天都恨不得能夠有整整的四十八小時(shí)了,每夜都會(huì)挑燈夜讀,每天都是天蒙蒙亮,大家都不約而同的'起床了,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)誰(shuí),為何要如此勤奮,因?yàn)榇蠹叶贾,再也不是開(kāi)玩笑的時(shí)候了,這一仗過(guò)后,大家的分水嶺就明顯的出來(lái)了,誰(shuí)都不愿意在這個(gè)時(shí)候還來(lái)調(diào)節(jié)氣氛,已經(jīng)沒(méi)有的那個(gè)閑心情與閑時(shí)間。

  大家都很忙碌,忙碌得好像脫離了現(xiàn)實(shí)生活,周末沒(méi)有了,從早到晚都是在教室,寢室,食堂的三點(diǎn)一線。大家不再抱怨,不再閑扯,不再八卦,有的只是沉默,沉默以及筆尖與紙張之間的摩擦聲,“沙沙沙”的竟然可以入耳。聽(tīng)到那個(gè)聲音的瞬間,我有點(diǎn)茫然發(fā)心慌了,自己都不知道這是為何而心慌。

  時(shí)間所剩不多,我不知道自己迎來(lái)的會(huì)是什么,唯有不斷的向前,做到更好就好了!相信我的兄弟姐妹們都可以迎來(lái)更美好的明天,包括我自己,都可以看到更美好的明天,高考必勝!

無(wú)題的作文12

  春天到了,我一個(gè)人孤獨(dú)的走在寂寞的操場(chǎng)上,手里拿著那似乎沉睡了的風(fēng)箏,放著…..可它總也飛不起來(lái)。

  春天,充滿(mǎn)了勃勃生機(jī),它也是我和爺爺放風(fēng)箏的季節(jié)。因?yàn)轱L(fēng)箏,我喜歡春天,因?yàn)樗A糁鵂敔攷曳棚L(fēng)箏的畫(huà)面,但是,卻永遠(yuǎn)不能在出現(xiàn),只是在我的腦海里浮現(xiàn)著……

  每年的春天,操場(chǎng)上都有我和爺爺放風(fēng)箏的身影,天空中眾多的風(fēng)箏中,只有我們的風(fēng)箏最丑,那是爺爺自己制作的,是他用幾張紙和幾根木棒制成的,很簡(jiǎn)單,但卻很厲害,因?yàn)樵诒姸嗟娘L(fēng)箏中,它飛的最高,爺爺和我說(shuō)過(guò),風(fēng)箏帶走了他的理想,讓理想越飛越高,我問(wèn)爺爺:“您的理想是什么呢?”他卻神秘的笑著說(shuō):“這是秘密。”

  今年的春天又到了,但卻那么孤獨(dú)、寂寞。因?yàn)闋敔斪吡,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我?粗@飛不起來(lái)的風(fēng)箏,眼淚總是不溢而出。少了爺爺?shù)呐惆,我似乎少了些什么,我想起爺爺說(shuō)過(guò)的“秘密!庇谑,我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑺敔斦f(shuō)的秘密是什么呢?媽媽告訴我:“爺爺?shù)拿孛,就是他?理想,他的理想就是讓你快快長(zhǎng)大,讓你能夠像風(fēng)箏一樣越飛越高,讓你找到屬于自己的理想!拔叶,爺爺是想讓我快樂(lè)。

  “爺爺,您在那里也很寂寞嗎?爺爺,不要感到孤獨(dú)和,因?yàn)檫有我陪您一起放風(fēng)箏,雖然我們不能夠真的拿風(fēng)箏來(lái)放,但是您可以和我在夢(mèng)里放!我會(huì)送你更多漂亮的風(fēng)箏,我們每天都可以拿著風(fēng)箏的線跑啊,笑啊。不用擔(dān)心,風(fēng)箏線永遠(yuǎn)不會(huì)斷,因?yàn)樗怯脡?mèng)編成的線,夢(mèng)里總是春天,我會(huì)在美好的“春天”帶著“夢(mèng)”去完成您的理想和我自己的理想。

  希望您在那里能夠看到。

無(wú)題的作文13

  一天又一天,透過(guò)某個(gè)窗口,我發(fā)現(xiàn)景物在變,人在變,很多事情也發(fā)生著變化。

  升入初中后,或許會(huì)結(jié)識(shí)跟多的同學(xué),或許也會(huì)失去以前的朋友。在小學(xué)時(shí),大家相遇不免會(huì)打聲招呼。盡管在小學(xué)時(shí)曾經(jīng)和某個(gè)人吵過(guò)架也和某個(gè)人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí),但大家遇到了還是會(huì)問(wèn)聲好。但是,升入初中后,以前的同班同學(xué)甚至和同桌,在放學(xué)路上偶遇,就像陌生人一樣擦肩而過(guò)。就像在你的生命里她們從未出現(xiàn)過(guò),悄悄地來(lái),又悄悄地走,不帶走一片云彩。在人生中,也許在腦海中從未有過(guò)她們的臉。即使某一天在街上相對(duì)走過(guò),對(duì)視一眼似曾相識(shí),可是卻怎么也想不起來(lái)。當(dāng)腦海中閃過(guò)一絲畫(huà)面時(shí),回頭一望,對(duì)方早已消失在人海中。

  這一切的一切,都是進(jìn)入初中后發(fā)生的`變化。本是同班同學(xué),但是進(jìn)入初中,經(jīng)過(guò)分班后,昔日的同學(xué)已是其他班的一員;蛟S有一天因?yàn)槟硞(gè)老師的原因,將兩個(gè)班個(gè)體育課一起上?吹揭粡垙埵煜さ拿婵,情不自禁的把眼睛盯上她們時(shí),卻總有一種不曾相識(shí)的感覺(jué)。這才知道變了,這一切的一切都發(fā)生了變化!

  某一天的放學(xué),約著幾個(gè)同學(xué),坐在草坪里嬉戲,玩耍。也許是因?yàn)槲覀兲嗟臅r(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而忽略了身邊的景物。當(dāng)我們坐在草坪盡情地唱歌,盡情的放松心中的壓力的同時(shí),又感覺(jué)沒(méi)什么意思。就在這時(shí),有一群人走過(guò)來(lái),她們個(gè)個(gè)手挽手,臉上充滿(mǎn)著開(kāi)心的樣子,向我們走過(guò)來(lái),邀請(qǐng)我們加入她們的行列。整個(gè)草坪彌漫了歡歌笑語(yǔ),浮現(xiàn)著我們大家的身影。

  這才知道:我們長(zhǎng)大了,性格變了。人物在變,事情也發(fā)生著變化。無(wú)論是湖畔那搖曳的柳枝,還是山腰那漂浮的云霧;無(wú)論是現(xiàn)實(shí)中那匆匆忙忙的人群,還是網(wǎng)絡(luò)中那神奇無(wú)比的世界,都會(huì)讓人生發(fā)無(wú)限感慨!

無(wú)題的作文14

  “夕陽(yáng)的余光灑在女孩的肩上,女孩趴在圍墻上,踮腳張望未來(lái)!

  愛(ài)幻想,愛(ài)發(fā)呆,這就是我,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的幻想。陽(yáng)光零零散散的溜進(jìn)來(lái),我漫不經(jīng)心的坐在窗臺(tái),聞著君子蘭的淡淡香氣,癡癡的望著窗外,對(duì)未來(lái)構(gòu)思。

  我,愛(ài)好廣泛,喜歡耳朵里塞著喇叭,望著天空,在操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈;喜歡聽(tīng)著音樂(lè),拿著畫(huà)筆,在白紙上涂鴉;喜歡坐在滿(mǎn)是書(shū)香的書(shū)店,傻傻捧著一本書(shū),一坐就是一下午;喜歡隨手拿著平板電腦,抓住瞬間,抓住靈感;我喜歡在雨后清晨,拿著相機(jī),照下每個(gè)瞬間;喜歡睡大懶覺(jué);喜歡大吃大喝;喜歡大大咧咧。所以,淑女一詞一向不是用來(lái)形容我的。

  我的青春要有兩件事陪伴我,一是繪畫(huà),二是寫(xiě)作,缺一不可。所以,我認(rèn)為我是一個(gè)追求藝術(shù)的人。

  我一直想要做些轟轟烈烈的事,花季少年的我,不能浪費(fèi)青春,我不怕別人取笑或指責(zé),我要做的`,是大步邁出,頭也不回的去回報(bào)青春。

  因?yàn),瘋狂的青春,不需要解釋?/p>

  我真心希望,我們可以把握青春,暢想未來(lái)。

  特予此書(shū),紀(jì)念我們剛剛開(kāi)始的青春

無(wú)題的作文15

  白,是無(wú)知;黑,是渾濁;我們?cè)诨疑袑ひ挕?/p>

  --------題記

  在家里庸庸碌碌的呆了幾天,實(shí)在是無(wú)聊透頂了,心下里思索,上學(xué)之時(shí),無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)下個(gè)假期,我要怎么樣的享受,可到頭誰(shuí)似一盆蘭?還不是無(wú)聊加無(wú)聊?這樣的狀態(tài),家庭危機(jī)是遲與早的問(wèn)題,我倒是很慶幸父母的理解竟可以堅(jiān)持如此之久,即使我,在那段日子里,百無(wú)聊賴(lài),只是在鍵盤(pán)敲擊聲中消磨時(shí)光……

  之所以決定去畫(huà)室,或許是因?yàn)槁?huà)的美妙,或許是因?yàn)樯畹膯握{(diào)乏味,點(diǎn)頭同意的初衷早已忘記,只是記著,在去的路上回蕩在腦畔的聲音,“這里是夢(mèng)起飛的地方,尋覓,是為了飛翔”!

  多么可笑,我甚至不知道自己的夢(mèng)想,那我去干什么?這樣問(wèn)自己,卻沒(méi)有停止腳步。自嘲的`笑著,緊皺著眉頭,像個(gè)瘋子,來(lái)到畫(huà)室。說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué),總覺(jué)得,沒(méi)有想象中的神圣不可侵犯,也沒(méi)有凌冽般的莊嚴(yán),很親切的感覺(jué),卻有著雅致的韻味。大寫(xiě)意,口中輕吟著這個(gè)名字,走進(jìn),走進(jìn),走進(jìn)……

  的確,或許在那里消磨了不少時(shí)間,但不覺(jué)得累,也不覺(jué)得無(wú)聊,多么的奇怪啊,我這么愛(ài)享受的人,居然受得了?哈哈,人各有命吧,這種常理難以解釋的事情,還是推給命運(yùn)比較好!