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小小歌唱家作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小小歌唱家作文，歡迎閱讀與收藏。
小小歌唱家作文1
“太陽旋轉(zhuǎn)月亮旋轉(zhuǎn)喲……”我又在高興地唱歌了，下面我就來介紹一下自己吧！
我，小小的眼睛，笑的`時候瞇成了一條縫；小小的耳朵，小得連耳機都塞不進；眼睛上還架著一幅高度數(shù)的大眼睛，害得別人老笑我是“四眼”，我的自尊呀！
我呀！學得特長一大堆：唱歌、鋼琴、舞蹈等，可我最最最最（此處省略100個字）喜歡唱歌。一有空，我就唱。唱得“觀眾”都全跑光了，我還在投入地唱吶！
一個周末，我和奶奶在家，我以最快的速度把作業(yè)給搞定了，然后就隨手打開電腦，點開QQ音樂，戴上耳麥，便開始唱了起來，“Happy……”邊唱著英文歌邊跟著節(jié)奏不由自主地搖著頭，踏著腳，偶爾也會手舞足蹈，完全達到忘我的境界。
不知不覺，我已經(jīng)唱了一個小時的歌了，這時奶奶推門而進，大聲說：“怡晨呀——，我都叫你一百遍了，你就是不答應，快！出來吃飯！”
“哦�！蔽衣唤�(jīng)心地答應道。
吃飯時，我還時不時地哼著歌，家人異口同聲地說：“未來的小歌星，咱歇一會兒，等等再唱，行吧？”接著，從餐廳傳一陣陣笑聲……
怎么樣？我這個小歌唱家還行吧？
小小歌唱家作文2
水鄉(xiāng)的孩子，愛水鄉(xiāng)，從小就生長在……
聽，這就是我--- 一個愛唱歌的小姑娘又在唱歌了。只要一有空，我便向夜鶯一樣放開我的喉嚨開始唱歌。
記得有一次，我的聲樂老師帶我和我的好朋友參加哈爾濱比賽。比賽開始了，我的心緊張起來。因為很快就要到我了，主持人念到：“4號趙春懿，她為我們帶了一首《采菱》歌詞�！碑敃r我的心里就像十下個吊桶打水---七上八下的。但是當我站在臺上的時候，我好像聽一聲音：“把你以前的.聲音放出來吧，要相信你自己！”，于是我便放聲唱起這首歌曲，清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動聽，讓人沉醉其中！這時候我看到幾位評委在向我頻頻點頭，我的心里非常開心，知道自己一定表現(xiàn)不俗。
第三天比賽結果就出來了，我得了第三名�？催@就是我，一個小小歌唱家�，F(xiàn)在回想起以前的事情，感覺非常高興！
小朋友們?nèi)绻銈兩吓_演出的話，要放松、要自信，這可是一個歌唱家必須具備的心理素質(zhì)��！
小小歌唱家作文3
森林里的小溪邊有一個名叫“豆豆”的小青蛙，聽，它在干什么？原來是在唱歌，大家可別小看了這只小青蛙，它在森林可是出了名的歌唱家，好多動物都是它的“粉絲”呢！小青蛙豆豆一年四季都在唱歌。
舂天到來了，豆豆唱起了“四季交響曲”。它的歌聲喚醒了冬眠的動物朋友們，美妙的歌聲讓樹木發(fā)了嫩芽，草兒、花朵都把小小的`身子挺得直直的。豆豆的好朋友叫著它一起去森林里玩，可豆豆拒絕了，它說：“我要唱歌�！�
舂天過去了迎來了炎熱的夏天，豆豆依然堅持唱歌。朋友們看著這酷暑想到了豆豆，它們抱來一個西瓜說；“豆豆，一起吃西瓜解解渴�！倍苟拐f；“我要唱歌，謝謝你們�！�
秋天到了，豆豆默默堅持把“四季交響曲”唱完。朋友們跟豆豆說；“豆豆，我們一起出個遠門，去人類的稻田看看，那里可好玩了�！倍苟挂廊痪芙^了，它說：“我還要堅守崗位呢！”
冬天來臨了，豆豆唱完了“四季交響曲”開始進入漫長冬眠了。
第二年的夏天，豆豆舉行了演唱會，來聽演唱的人還真不少呢，你擠我，我擠你，個個動物們都想爭個好座位。豆豆開始演唱了，動物們從打鬧中一瞬間變的安靜了，小鳥·知了·小溪都為豆豆伴奏，整個森林里大家都陶醉在歌聲里。
小小歌唱家作文4
“水鄉(xiāng)的孩子，愛水鄉(xiāng)，從小就生長在……”
聽，這就是我——一個愛唱歌的小姑娘又在唱歌了。只要一有空，我便像夜鶯一樣放開我的喉嚨開始唱歌。
記得有一次，我的聲樂老師帶我和我的好朋友去哈爾濱參加比賽。比賽開始了，我的.心緊張起來。因為很快就要到我了，主持人念到：“4號趙春懿，她為我們帶來一首《采菱》。”當時我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下的。但是當我站在臺上的時候，我好像聽到一個聲音在說：“把你的聲音放出來吧，要相信你自己！”于是，我便放聲唱起這首歌曲，清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動聽，讓人沉醉其中！這時候我看到幾位評委在向我頻頻點頭，我的心里非常開心，知道自己一定表現(xiàn)得很不錯。
第三天比賽結果就出來了，我得了第三名�？矗@就是我，一個小小歌唱家。
同學們，如果你們上臺演出的話，要放松、要自信，這可是一個歌唱家必須具備的心理素質(zhì)��！
小小歌唱家作文5
一個風和日麗的早晨，岳筱明興高采烈地帶著自己心愛的專屬彈弓，到梨和公園玩耍。
公園里綠樹如蔭，鳥語花香。筱明邊走邊玩弄著手中的彈弓，口中還時不時的發(fā)出“啪啪啪”“咚咚咚”的聲音。他玩得正起勁，忽然聽到不遠處傳來陣陣悅耳的`叫聲，好像是小鳥的鳴聲。經(jīng)不住好奇心的筱明迫不及待地想跑過去看一下。哦！原來是一只小鳥立在大樹的枝頭上唱歌呢。筱明頓時眉開眼笑，心想：哈哈，這不正是我要尋找的目標嗎？于是，他從地上撿起一顆石子，趕忙舉起彈弓，瞄準小鳥，心里數(shù)著：一二三“發(fā)射”才剛剛說完“發(fā)射”好朋友曹操就喊了一句：“岳筱明，快停下！”這不喊還好，一喊，這小鳥就因受到驚嚇而飛走了。
這下筱明可氣壞了，小嘴一抿，怒吼道：“曹操！你在喊什么��？小鳥都被你嚇飛了耶！”曹操也不生氣：“筱明，你能告訴我你為什么要來公園玩嗎？”明明嘟著嘴說：“這還用問？當然是公園里空氣清新，有花、有草，百鳥爭鳴……”筱明說到這，愣住了。是呀，不就是有花、草，和小鳥，我才來這里的嗎？曹操見筱明不說話，便接著說：“對呀，正因為有美麗的花，油綠的草，和小鳥的歌聲，公園才變得那么令人向往。如果你剛才射中了小鳥，公園里就會少一樣令人向往的理由，你說是不是？”筱明抬頭望了望大樹，“是啊�！�
小小歌唱家作文6
奶奶家養(yǎng)了一只小蟈蟈，它身披一件綠色的紗衣，三角形的頭上有兩根細長的觸須，兩只芝麻般大小的眼睛長在頭的兩側(cè)。它有六條腿，兩條后腿又粗又長，它整天“吱吱吱”地唱著歡樂的歌。所以，我給它取了個名字叫“吱吱”。
“吱吱”很勤勞，每天天不亮就開始唱歌了。午后它也不怕炎熱，唱得更歡。有時夜里也會唱上一陣子。
“吱吱”很好飼養(yǎng)，每天給它一點點吃的就行了，辣椒、蔥心、菜葉、番茄、絲瓜花等，它都吃。
“吱吱”很膽小，它興致勃勃地唱歌時，我一走過去它就立即停止了歌唱。
我很喜歡“吱吱”。我有開心的事時，“吱吱”放聲歌唱，好像為我高興；我有傷心的事時，“吱吱”淺唱低吟，好像告訴我不要憂傷，要做個快樂的'女孩，我的煩惱便被拋到了九霄云外。
“吱吱”為我的生活增添了無窮的樂趣，我愛這個小小的歌唱家。
小小歌唱家作文7
“啦啦啦......”瞧,這就是我們班的“小小歌唱家”陳敏.每當雙休日，她總是會在她家的陽臺上放聲歌唱。所以說她的歌聲在我們班可是出了名的 。
陳敏有一把烏黑的馬尾辨，一雙炯炯有神的'大眼晴，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴，唱起歌來可動聽了。
說起唱歌，她可是校內(nèi)和校外都參加歌唱班報名的，每天她都忙不過來。甚至有時回來為了練唱歌作業(yè)拖到晚上十點多才做完,陳敏對唱歌可真是狂愛。
記得有一次，她參加了學�！傲粌和�(jié)”的表演。她把家里所有的歌譜都拿出來了，精挑細選了半天，才選出一首她自己認為最好聽的譜子來。但這首譜子她還不怎么會唱，我就勸她重選一首，她卻堅定地說：“可是其它的歌都比不上這首歌好聽，我再練練就行了，你到時候只管為我加油吧!”我無可奈何，只好隨她了。果然,到表演的時候，有一個高音她差點沒唱出來，辛虧她鼓起勇氣，最后還是唱出來了。我當時真為她捏了一把冷汗。
還有一次，她到我家來玩，正好我的表弟在哭。我急得不知如何是好。她卻笑著說:“讓我來吧!”說完,她便將我表弟拍拍，唱了一首歌，還沒等唱完,表弟居然不哭了。我心想:：有什么了不起，不過我還真的不得不佩服她呀!
聽了我的介紹，你是不是也想聽一聽她的歌聲呢?
小小歌唱家作文8
說起名人，我們班一抓一大把，個個身懷絕技，什么“繪畫高手”“數(shù)學奇才”“小小歌唱家”，幾乎所有的名人，我班都有，不過，我還是喜歡“小小歌唱家”—張成陽。
每一次音樂課，總能聽到他那美妙的歌聲。他的歌聲十分的動聽，有的時候強健有力，有的時候婉轉(zhuǎn)動聽，有的`時候……真是多姿多彩呀。若是遇到自己喜歡的歌曲，他就會開懷大唱，幾乎全班的人加起來的聲音都會被他的聲音壓下來，只能聽他一個人的歌聲，歌聲如百靈鳥那美麗的聲音，回蕩在教室的每一個角落。如果心情不太好的時候，你不要以為他的聲音變成了小螞蟻的聲音，會出現(xiàn)走調(diào)和唱錯的情況，那你可就想錯了，若是遇到這種情況，他的音量還是能抵得上全班四分之一的音量。
除了忙“公務”和音樂課上唱，其他的剩余時間，他幾乎都在唱歌。記得有一次放學，我有問題想去問他，叫了他好幾遍，他也不理我。我一看，才發(fā)現(xiàn)他在唱歌，沒有辦法，只好晚上回家電話里和他“見面”。正當我絕望的時候，他突然跑到我的身旁，問我叫他干什么。事后，他告訴我，別人提醒他說是我在叫他，所以他來我這里問過究竟。這位歌唱家真是太“了比起”了。
用他的話說：歌聲是放松心情的好東西。是呀，每天高歌一曲，都會使人恒愉快，能在歌聲中陶醉自己。
小小歌唱家作文9
在我們的班級里有很多小作家什么的，比如：閱讀小能手、小小歌唱家、體育小健將等。其中最喜歡的就要數(shù)“小小歌唱家”了。
我認為我們班的張雨同學就可以評為“小小歌唱家”或者是“小小音樂家”。她唱歌唱的非常好，以前她還參加過我們學校舉行的大合唱呢！她自己也很喜歡唱歌。一上音樂課，張雨就非常高興。而且，一組只有四個人，只有我和張雨唱歌�，F(xiàn)在，上體育課時，張雨在也不怎么玩，就在一邊練京劇呢！她唱的可好了，也很認真！
在上音樂課的時候，張雨唱歌最好了。而且，還會唱音樂書上所有的歌曲。只是我們學過了的。書上的一首首美妙的歌曲，張雨都會把它唱的比以前唱的'更好聽，特別是她自己最最喜歡的歌曲，她會唱的更好！
當然了，張雨還會好多好多的歌曲呢！比如說：但愿人長久、四季童趣、京劇等等，有時間，大家一起來聽聽吧！我認為張雨天生就有一副好嗓子，我認為她就可以當一位“小小音樂家”，或者是“小小歌唱家”！因此，我推薦她成為“小小音樂家”或者是“小小歌唱家”，張雨會比以前唱的更好的！
小小歌唱家作文10
我們班里有一個小小歌唱家——朱雨萱。她不但歌唱得好，長得也很漂亮。
朱雨萱有一張瓜子臉和一頭烏黑的長發(fā)，眼睛大大的，睫毛也很長，眨起眼睛忽閃忽閃的，笑起來十分燦爛。她很小就學習聲樂了，經(jīng)過多年的練習有著豐富的表演和舞臺經(jīng)驗。
一次我去看她參加柳州市的小歌唱家比賽，只見她自信地走上臺，首先向觀眾鞠躬，在配樂響起的'時候，一種美妙動聽的嗓音也傳向了我們，聲音雖然稚嫩但很優(yōu)美，只見朱雨萱一邊歌唱一邊舞動身體翩翩起舞，我們都陶醉在她的歌唱表演中……
我覺得我應該向朱雨萱學習，同時也祝愿朱雨萱早日成為一名出色的歌唱家。
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