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中考作文:我的風(fēng)景
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的中考作文:我的風(fēng)景,希望對(duì)大家有所幫助。
中考作文:我的風(fēng)景1
夢(mèng)回三國(guó),狼煙四起。
夢(mèng)中歷史被改了面貌,攻打空城的竟是周瑜。美名傳遍江東的周郎美姿容,精音律,多謀善斷,胸襟廣闊。周瑜雅量高致,傳聞?dòng)腥苏`拂了弦,他就會(huì)回首相望。因此史書記載民謠云:“曲有誤,周郎顧!
此時(shí)周瑜步步迫近西蜀,諸葛亮靜心而坐,比對(duì)著敵我雙方的實(shí)力差距。他苦苦思索著周瑜火急萬分的攻打過來的原因。呵,這智囊也有不明所以的時(shí)候呢!按理說,周瑜的理智不會(huì)讓他毫無理由的挑起戰(zhàn)火,難道是……亮一抬頭,便看到西樓上憑欄望月的女子。也只十五六歲的光景,美麗方出落了三分,就與姐姐在這亂世中成了有名的佳人,小喬。
諸葛恍然大悟。前些日子他趁周瑜事務(wù)繁忙之際掠走了他的愛妻。此時(shí)小喬初嫁,倆人正情深意厚之時(shí),周郎因了她而“雄姿英發(fā),羽扇綸巾”,亮卻囚了如此的一位佳人,要他如何不急?
諸葛亮上了西樓,月如彎鉤,皎白的清輝灑在小喬身上,使她清靈如天女。“小喬,公瑾已迫近西蜀,而我主公劉備已派援軍前來,若你不想使周郎命喪于此,就請(qǐng)勸說他早早退兵罷!毙萄劬潖澋,輕蹩眉,搖搖頭:“公瑾他既已來,必是做足了準(zhǔn)備,想要救我出城與他相聚,我豈有相勸之理?”
其實(shí)此時(shí),城中兵甲不足,已是空城。小喬心知肚明,遂不應(yīng)亮之求。
次日,周瑜兵臨城下。后人贊:“周郎年少,正雄姿歷落,江東人杰。八十萬軍飛一炬,風(fēng)卷灘前黃葉。樓艫云崩,旌旗電掃,射江流血。咸陽三月,火光無此橫絕。想他豪竹哀絲,回頭顧曲,虎帳談兵歇!
他一鼓作氣的殲滅了城中大部分士兵。他站立在熊熊烽火中,以一貫的姿態(tài)要亮將小喬還他。諸葛笑而不答,坐在城門上撫琴。音律優(yōu)美,響徹藍(lán)空。周郎聽不出錯(cuò)誤,慌了心神。難道有援軍或埋伏?小心謹(jǐn)慎的周郎不禁寒了心。正在此時(shí),小喬登上了城門,和著亮的`音律,唱了一首詞,含兩字:空城。
周瑜是何等英杰,他是人人稱道的王佐之才!周郎當(dāng)然明了小喬的意思。他與亮商議,以放棄自己的官職來換小喬。不用說,亮欣然而應(yīng)。
大風(fēng)獵獵作響,像是在詠唱他的愛戀。小喬不解的問他為何放棄自己的理想,他本是個(gè)前途寬廣的人。周郎輕笑:“與其車塵馬足,高官厚祿;不如乘輕舟,賞垂柳,笑看人生,一世風(fēng)流!
那風(fēng)流被世代詠唱,傳了幾千年。
夢(mèng)回三國(guó),周郎與小喬的愛情,成了我心中那道如寒夜星辰般的風(fēng)景。
中考作文:我的風(fēng)景2
在蔥郁的樹林,有鳥兒歌唱;在清澈的小溪,有魚兒在遨游;在湛藍(lán)的天空,有白云在起舞。在美麗的校園,青春的我,邁著輕盈的腳步,綻放出純凈而真誠(chéng)的笑臉。
我是一道青春的風(fēng)景,像鳥兒,像魚兒,像白云,點(diǎn)綴著這個(gè)五彩繽紛的世界。我年輕,我活潑,我可愛,我靈動(dòng)。我,了不起。
我青春的風(fēng)景,呈現(xiàn)出成長(zhǎng)中的朝氣蓬勃。春日的郊游中,我和伙伴們敞開嘹亮的歌喉,動(dòng)聽的歌聲激蕩在蔚藍(lán)色的空中。夏日的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我邁開雙腿,寬闊的操場(chǎng)上留下我奔跑的身影,同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷膮群奥暣似鸨朔。秋季里,我徜徉在果園,踏著沙沙的落葉,嗅著果實(shí)的芳香。那一刻,我懂得,一份耕耘一份收獲。冬日里,雪花紛飛,雪地里留下我深深的腳印。滿天飛雪,好像青春的精靈在飄舞。
——青春的風(fēng)景,就是如此的'絢麗多姿,它真是了不起。甚至,我不想長(zhǎng)大,幻想著,永遠(yuǎn)生活在這道風(fēng)景中。
我青春的風(fēng)景,呈現(xiàn)出成長(zhǎng)中的不懈追求。我知道,我猶如征程的跋涉者,猶如禾苗生長(zhǎng)的拔節(jié),成長(zhǎng)中的每一步,都要付出艱辛和努力。于是,深夜里,我的臥室里,依然亮著明亮的燈盞。那厚重的作業(yè),都是對(duì)青春的一種磨礪。在放學(xué)路上,我會(huì)念叨著期末考試哪天來臨。我知道,每一次考試,都是學(xué)業(yè)的一步階梯。遇到難題,我會(huì)在腦海中苦苦思考它的解答方法。考砸了,我會(huì)默默地流淚,內(nèi)心充滿著懊惱和愧疚。
——青春的風(fēng)景,就是如此的堅(jiān)強(qiáng)向上。它了不起,因?yàn)榧幢闶浅溆『陀魫,我也不?huì)放棄對(duì)成功的追求。
我青春的風(fēng)景,呈現(xiàn)出成長(zhǎng)中的多姿多彩。對(duì)未來,我有著一份憧憬和期盼。對(duì)生活,我懂得了腳踏實(shí)地。在學(xué)業(yè)中,我學(xué)到了知識(shí),掌握了真知。在校園里,我學(xué)到了團(tuán)結(jié),懂得了珍惜班集體的榮譽(yù)。放學(xué)路上,我和同學(xué)們飛快地騎著自行車,我們的笑聲伴隨著鈴聲。郊外的田野里,我和好伙伴放飛風(fēng)箏,那是我們的理想在飛。
——青春的風(fēng)景,就是如此的單純而清徹。它了不起,即使有一些郁悶和糾結(jié),我們的心情又會(huì)被清水洗滌了一樣,呈現(xiàn)出生命的多姿多彩。
我高唱著“我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向遠(yuǎn)方……”,邁開追求的腳步,勾勒出美麗的圖畫。我是一道青春的風(fēng)景,流露著了不起的詩情畫意,散發(fā)出了不起的淡淡幽香,描繪著了不起的精彩篇目。
這道了不起的風(fēng)景,賜予我的真諦是,青春是生命之最,晨日之黎明,要學(xué)會(huì)珍惜,不言放棄,讓青春的生命,留下最光彩奪目的回味。
中考作文:我的風(fēng)景3
又是一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié),我望著漫天的柳絮,思緒竟也像這輕盈的柳絮隨風(fēng)而起。
去縣中就讀的那一年,父親外出,母親脫不開身,叫弟弟送我。那天,風(fēng)很大,弱小的弟弟挑著兩筐沉甸甸的行李,在溝溝洼洼間晃蕩。瘦小的身子像根離地的芨芨草,顫顫地顛簸在荒野里。我默默地跟在后面,靜靜地聽著小弟肩上綠竹扁擔(dān)的“吱吱”叫聲。血色的夕陽,染紅了草尖樹梢,把小弟蠟黃的臉映得像紅山茶一樣。
“姐,前面就是狀元溪,八爺說,叫聲狀元溪,來年準(zhǔn)能考中!毙〉芤荒槧N然,凌亂的頭發(fā),一雙可盼的眼。弟弟放下扁擔(dān),理了理亂發(fā)說:“姐姐,我?guī)湍憬校衣曇舸。”弟弟像山里娃趕集似的掩不住喜色。
田野間,弟弟站在江水翻涌的河堤上,夕陽柔柔地裹住他,像蘆葦蕩中的丹頂鶴。小弟把小手捂成海螺狀,微微聳起身,深吸著瑟瑟的秋風(fēng),一個(gè)嘹亮的長(zhǎng)音牢牢地抓住秋風(fēng),在水面上,在麥子草坡間飄蕩—--
“姐,你能中,準(zhǔn)能中!”
冷風(fēng)正兇,落日的余暉染紅了歸巢的鳥兒,染紅了小弟佇立的身影。
“姐,你聽,有回聲了,你聽,你聽!”小弟回眸間一臉喜悅,我的眼眶濕潤(rùn)了。遠(yuǎn)處的回音,嗡嗡的,一片模糊,我卻聽得清晰、真切。
“姐,你準(zhǔn)能中!”小弟那黑亮的眼睛,定定地凝視了我一陣,又默默地挑起了行李筐趕路。
夕陽收起最后一抹霞光,暮色淡淡地襲來。凝視著瘦弱的小弟,挑著碩大的籮筐,顛簸著隱入暮色,我淚流滿面......
撲面的柳絮把我從回憶中喚醒,在將近中考的日子里,我要迎接每一個(gè)朝暮。不管未來的.日子里,我是否能感應(yīng)到小弟那聲呼喊的靈氣,不管是否有風(fēng)有雨,小弟,你給了我一生的感動(dòng),永遠(yuǎn)是我心弦上那不逝的風(fēng)景。
【閱讀簡(jiǎn)批】 深秋,給人以落木蕭條的感覺。柳絮飄飛的季節(jié),作者回憶著寫了小弟送自己上學(xué)的情景。夕陽如血,景物渲染獨(dú)特,以特定的環(huán)境寫出了弟弟的年幼,純潔,感傷的情調(diào)書寫出姐弟間濃濃的親情。全文沒有姐姐的一句話,姐姐只是一個(gè)聽的對(duì)象,這樣的安排給文章以無言的深情,這種感情是用心來傾聽,用愛來感受的----“不管是否有風(fēng)有雨”,寫出了自己對(duì)小弟的感動(dòng)。文章前后照應(yīng),敘述完整,中心突出。
【發(fā)展等級(jí)】 文章作者以大題小做的寫作手法,將內(nèi)容寬泛的話題具體為自己要寫的小事,從小處著手,用一次上學(xué)的過程為線索,以小題材反應(yīng)大主題,從小題材中挖掘出深刻的閃光的思想。作者善于用詞來刻畫人物形象,本文立意深刻,行文流暢。
中考作文:我的風(fēng)景4
人生應(yīng)當(dāng)擁有一種風(fēng)景,一種記憶,一種情愫。
——題記
中國(guó)貓
我希望我的寵物會(huì)說話,可以陪我在陽光下懶散的漫步于某個(gè)街道,細(xì)聲細(xì)語的對(duì)我說她這一天發(fā)生的事情。實(shí)際上這事情已經(jīng)在不知不覺中實(shí)現(xiàn)了,但是我的寵物明顯超過了我所對(duì)她的預(yù)想,相較之,我的寵物比大多的凡夫俗子冷靜、獨(dú)立、勤奮且聰明。她就是一只冷艷且漂亮的中國(guó)貓,令鼠輩們望而卻步。
許多人問我,我的貓是不是很不好相處?晌业呢堄肋h(yuǎn)是表面不屑,好像這種話根本不是在形容她。但我想我的貓還是介意這種問題的,況且我不喜歡別人誤會(huì)我的貓,所以我總是喜歡耐心的向別人夸贊我的貓?擅棵窟@時(shí)候,我的貓總是靦腆地打斷我的話,輕輕用她的爪子拍著我,但在此時(shí),我是可以看見她臉上所掛著的狡黠且驕傲的笑容,這個(gè)樣子的貓總是很耀眼。
濃烈的玫瑰
我有一朵玫瑰,她的花瓣是濃烈的紅,猶如血色,但她的花蕊確是樸質(zhì)的'純白,柔嫩光滑。我的玫瑰有著碧色的花干,上面分布著許多尖細(xì)的針刺,緊緊的保護(hù)著自己弱小的身軀,佯裝著自己的強(qiáng)大,倔強(qiáng)得挺立于我的視線。在曾經(jīng),我本想觸摸她,但她的刺像極了刺猬的軟甲,將我刺痛的直往后退。但是她的美又逐步激勵(lì)我前去嘗試與她交談。
終有一天,我的玫瑰在我的面前綻放,她的柔軟頓時(shí)將我包圍,與我密不可分。我的玫瑰并不像我想象的那樣堅(jiān)強(qiáng)和偏執(zhí),她怕極了背叛與沉默?墒沁@又怎么樣呢?我是不會(huì)離開我的玫瑰的,這就可以了。
記憶的星空
我想我是很幸福的,因?yàn)槲覔碛兄黄强眨傆谐霾实臋C(jī)會(huì)。在深藍(lán)色的帆幕上那些美麗的星星如此耀眼,他們都有著各自的奪目光彩,會(huì)表演各種可愛的節(jié)目讓我心情舒暢。我們彼此間沒有界限,沒有隔膜,我們都有對(duì)方所交給彼此保守的秘密。我們?nèi)绱似降扔质侨绱讼嗳。我的記憶和時(shí)光都存活于這片炫目的星空中,像是一片潮濕的海,搖搖晃晃地蕩漾于我腦中永不退色。
……
他們的一舉一動(dòng),都涌現(xiàn)各自的生命力,他們的一言一語環(huán)繞于我耳邊久久不散。他們將我的生活變得多姿多彩,不再是單調(diào)黑白。
你問我,我的風(fēng)景為何這么奇特,都附有著各自的鮮活?
因?yàn)槲业娘L(fēng)景就是我賴以交心的朋友們啊!他們永遠(yuǎn)是我視線中最顯眼的風(fēng)景,他們永遠(yuǎn)是屬于我的風(fēng)景。
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