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第一次做實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文

時間:2022-03-29 15:22:31 優(yōu)秀作文 我要投稿
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第一次做實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文(精選12篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的第一次做實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

第一次做實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文(精選12篇)

  第一次做實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇1

  今天是星期六,不用上學(xué),我百般無聊,就在我無聊得郁悶的時候,突然想起做實(shí)驗(yàn),因?yàn)槲以谝槐緯匆娺^很多種實(shí)驗(yàn),所以我挑了“倒立杯子不掉水”一個來做。

  首先,我準(zhǔn)備所需要的工具:玻璃杯、一張白紙、水。

  我按照書上的`步驟來做,把玻璃杯倒?jié)M水,把白紙放上玻璃杯的開口出,使勁用手掌心壓好白紙,見證奇跡的時刻到了,我把杯子翻過來,讓開口處朝下?上В沂×。

  不過,我并不灰心,我試了很多次,終于在很多次的失敗下后,成功了。

  這是我的第一次實(shí)驗(yàn),雖然失敗了很多次,但是也成功了,那次我很高興。

  第一次做實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇2

  星期天,老師讓我們做了一個我有生以來的第一次實(shí)驗(yàn),讓我受益匪淺。

  老師給我們準(zhǔn)備的材料有:一個雞蛋,一包鹽,一個透明杯子,一根木棒,一杯清水。只見老師把水倒進(jìn)杯子里,再把雞蛋放進(jìn)杯子里,這時我們看到雞蛋沉入了水底。在給我們做了講解后,老師往水杯里加了一點(diǎn)鹽,并用木棒攪拌了幾下。做完這一切,老師讓我們看雞蛋有沒有浮起來,我們一看,雞蛋紋絲不動,還躺在水底睡覺呢。老師又放了很多鹽,水也慢慢變得渾濁起來,鹽溶化的速度也越來越慢。

  讓人驚喜的.時刻到了,雞蛋浮了起來,我們都特別開心!老師又加了一勺鹽,接著攪拌均勻,雞蛋又上升了好高,離杯底已經(jīng)有五六厘米高了。而且水面上,已經(jīng)可以看到雞蛋圓圓的小腦袋了。

  雞蛋為什么會浮起來呢?老師告訴我們,不加鹽的時候水的密度很低,所以雞蛋會沉入水底,加鹽后,水的密度變大,雞蛋受到的浮力大于它本身的重量,所以會漂浮起來。

  科學(xué)知識無所不在。我們要認(rèn)真觀察,這樣才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識,長大后當(dāng)一名科學(xué)家。

  第一次做實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇3

  一天早上,小花狗藍(lán)藍(lán)去上學(xué)。它在去學(xué)校的路上想:“今天上第一次實(shí)驗(yàn)課,什么是實(shí)驗(yàn)課呢?會學(xué)到什么呢?”它想呀想,最終還是沒想出來實(shí)驗(yàn)課都會做些什么。

  “丁零零”,鈴聲響起,終于到了實(shí)驗(yàn)課!藍(lán)藍(lán)和同學(xué)們一起來到實(shí)驗(yàn)課的教室。實(shí)驗(yàn)課的老師是位男老師,同學(xué)們都叫它帥鹿老師,因?yàn)樗且恢或湴翈洑獾镊缏。帥鹿老師對同學(xué)們說:“同學(xué)們,這是你們第一次實(shí)驗(yàn)課,你們將會愛上這個充滿神奇的課堂,F(xiàn)在,請同學(xué)們穿好白大褂,戴上手套和護(hù)目鏡!彼{(lán)藍(lán)認(rèn)真地穿戴好,等待著帥鹿老師教大家如何做實(shí)驗(yàn)。帥鹿老師接著說:“今天,我們要做的實(shí)驗(yàn)是——水精靈。請同學(xué)們跟老師一起在桌子上找到實(shí)驗(yàn)所需要的材料:海藻酸鈉,乳酸鈣,量杯,攪拌棒,磨具,實(shí)驗(yàn)碗!彼{(lán)藍(lán)按照老師的要求,把實(shí)驗(yàn)材料迅速的找到了。

  “同學(xué)們,請大家跟著我一起開始神奇的水精靈實(shí)驗(yàn)吧!睅浡估蠋熣f完就開始了實(shí)驗(yàn),藍(lán)藍(lán)和同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。第一步,用240ml水和海藻酸鈉放入碗中,攪拌十分鐘后再靜置一會兒。接著,將乳酸鈣倒入800ml水里,攪拌均勻。第二步,將海藻酸鈉溶液倒入半圓磨具中,再浸泡進(jìn)乳酸鈣溶液里,幾分鐘后,取出磨具。神奇的一幕出現(xiàn)了!藍(lán)藍(lán)發(fā)現(xiàn)乳酸鈣溶液里,出現(xiàn)了一個透明的,形狀像水滴一樣的小球,帥鹿老師告訴藍(lán)藍(lán),“藍(lán)藍(lán),你觀察得真仔細(xì),這個小球就是水精靈!

  “同學(xué)們,如果你們想讓水精靈有點(diǎn)顏色,你們可以加點(diǎn)色素,讓它們變得更好看!睅浡估蠋熯呎f邊來到同學(xué)們身邊看大家做得怎么樣了。小花狗藍(lán)藍(lán)選了藍(lán)色,小豬胖胖選了黃色,孔雀花花選了紅色,青蛙小娃選了綠色的色素,它們按照老師的方法,做出了許許多多五顏六色的水精靈,水精靈們有的.是水滴形狀,有的不是:綠色的像蝌蚪,藍(lán)色的像字母Q,紅色的像愛心,黃色像煎餅……

  放學(xué)鈴聲很快就響起了,藍(lán)藍(lán)將水精靈帶回家送給了媽媽,他對媽媽說:“媽媽,這是我自己動手做實(shí)驗(yàn)做出來的水精靈,送給你。媽媽,實(shí)驗(yàn)課真是太有趣了,充滿了好奇和變化!眿寢屝α,表揚(yáng)藍(lán)藍(lán)道:“藍(lán)藍(lán),媽媽很喜歡這個禮物,謝謝你,你真棒!”

  第一次做實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇4

  放假的日子雖然快活,但卻無趣。

  那天,我百無聊賴,又玩起了電腦,突然看到一個網(wǎng)頁:你有辦法讓針浮在水面上嗎?切,那還不容易?針不是很輕嗎?本來就會浮的呀!

  抱著試一試的心態(tài),我裝了一臉盆的水,找媽媽借來了一根極細(xì)的縫衣服的針。

  說干就干。

  我直接把針扔到了水里,突然驚起的發(fā)現(xiàn):針不但沒有浮起來,反而沉到了水里!我不甘心,一連試了好多次,結(jié)果還是一樣——”針沉大海“。

  接下來,我絞盡腦汁,可還是想不出什么辦法能夠讓這根針浮起來。我咬牙切齒:我的一世英名怎么能毀在一根針上?我一定要讓它浮起來!

  我試了一次又一次,這也是我第一次去嘗試實(shí)驗(yàn),也讓我明白了一個道理:嘗試,是人生中的必修課,有嘗試才有收獲!

  終于,我靈機(jī)一動,將一張手帕紙鋪展開來,平放在水上,再將針輕放在紙上,就做成了讓針浮在水面的'假象。之后,我再輕輕地將紙張抽走——針居然真的浮了起來!

  我張大嘴巴,同時也高興的手舞足蹈,靠自己想出的辦法,果然更令人興奮?蓡栴}來了,這是為什么呢?于是,我又重新返回到了電腦前,開始搜索起了答案。

  原來是因?yàn)樗砻娴膹埩χ巫×酸槪顾粫料。表面張力是水分子形成的?nèi)聚性的連接,這種內(nèi)聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子之間相互擠壓,形成一層薄膜,這層薄膜被稱作表面張力,它可以托住原本應(yīng)該下沉的物體。

  我看得似懂非懂,但卻忍不住想為自己鼓掌——我勇敢的踏出了嘗試的第一步,以后的收獲將會越來越多!

  這是我的第一次嘗試,你呢?

  第一次做實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇5

  "聽說要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練了......"隨著這一句話的語音,同學(xué)們又興奮又激動,展開了激烈討論。因?yàn)閺闹烙袑?shí)驗(yàn)這項(xiàng)活動,到現(xiàn)在,同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)都懷有很大的好奇心。同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)的器材,實(shí)驗(yàn)室等都充滿了新鮮感,雖然有些實(shí)驗(yàn)器材在書中的圖片看到過,可是面對實(shí)物是"大姑娘上轎--頭一回"。

  同學(xué)們在老師的解說和演示下,慢慢動手嘗試了第一次試驗(yàn)。

  回想起當(dāng)時的.情景,真讓人驚心動魄?吹侥切┯貌Aё龅钠科抗薰,剛拿起它,我的心就揪起來了,更別說拿他來實(shí)驗(yàn)。第一次點(diǎn)燃酒精燈,很興奮,看到它干凈的火焰很欣喜?墒窍缇凭珶魰r,我猶豫了好久,因?yàn)橄胂灎T一樣的火,我們平時都是用嘴吹滅的,可是看書上寫的,聽老師說的都得用酒精燈冒蓋滅。我掂量著,怕火焰會把燈冒燒掉。最后終于決定用燈冒蓋滅酒精燈。因?yàn)槲蚁朊靼琢似渲械牡览恚河脽裘吧w滅酒精燈,是因?yàn)闊裘捌鹆烁艚^氧氣的作用,因?yàn)槿狈ρ鯕,所以火就會熄滅?/p>

  這些實(shí)驗(yàn)將是我記憶中最美好的那一部分,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)讓我了解到,動手可以得到自己想要的東西,你和我有同樣的感覺么?

  第一次做實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇6

  記得在《我愛科學(xué)》的雜志上我曾看到過一個生雞蛋可以漂浮在鹽水中的實(shí)驗(yàn)。今天我就想親自動手試試看是否是真的。這可是我從小到大第一次做實(shí)驗(yàn)哦!

  我先準(zhǔn)備好兩個透明的玻璃杯,然后拿出一個勺子,再從冰箱里取出兩個生雞蛋,并準(zhǔn)備好一罐鹽粒。

  我先在透明的玻璃杯里倒進(jìn)半杯清水,再把生雞蛋分別放進(jìn)兩個杯子里,只見兩個雞蛋毫無意外的都迅速沉到了杯底。我取過鹽罐往其中一個玻璃杯中慢慢放入鹽粒并輕輕攪動。記得書上就是這樣在攪動后生雞蛋就會慢慢浮上水面的。果然生雞蛋隨著我的攪動慢慢離開杯底,我不禁欣喜若狂:實(shí)驗(yàn)馬上就要成功了!可還沒等我的驚喜冷卻,雞蛋又沉了下去。我一驚一乍的`動靜吸引了媽媽來一探究竟,聽說了我的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容后,媽媽取來一包細(xì)鹽給我:“細(xì)鹽比粗鹽融化的快,你再試試看!庇谑牵壹恿藥咨准(xì)鹽,輕輕攪動。果然,雞蛋晃晃悠悠得浮了起來,可它卻懸浮在水中不動了。媽媽讓我再加些鹽試試。果然,雞蛋又開始緩緩上升,漸漸的,雞蛋終于浮出了水面!我興奮地高喊:“太棒啦,實(shí)驗(yàn)成功了!實(shí)驗(yàn)成功了!”媽媽此時提醒我在另一個杯子里持續(xù)攪拌,看看到底是因?yàn)椴粩嗟財(cái)嚢璨攀闺u蛋上浮,還是因?yàn)榧尤肓他}才使得雞蛋上浮的呢。我依言照做,但是無論我如何攪拌,雞蛋卻只會在杯底打轉(zhuǎn)而不會浮起來?磥硎且?yàn)榧尤肓他}的緣故才會使得雞蛋浮出水面的。

  此時,一直在旁邊默默觀看的爸爸向我提出了問題:“釗兒,實(shí)驗(yàn)成功了,也得出了清水中加入鹽可以讓雞蛋上浮的結(jié)論?赡阒肋@是什么原理嗎?”爸爸的問題讓我張口結(jié)舌答不上來,實(shí)驗(yàn)成功的興奮勁兒也失去了大半。爸爸語重心長地對我說:“勇于動手嘗試,親自驗(yàn)證你看到的物理現(xiàn)象,值得肯定,但弄清楚其中的原理才是做實(shí)驗(yàn)的目的。我和媽媽期待你的答案!蔽抑刂氐狞c(diǎn)頭,對爸爸的話深表贊同。

  我迅速上網(wǎng)查資料,找答案。終于讓我破解了其中的奧秘:原來,物體的重量大于水的浮力時,物體就會下沉。物體的重量小于水時,物體就會上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時,增加了水的比重,當(dāng)增加到了一定的值時,水的比重等于雞蛋的重量,雞蛋就會浮在水中;當(dāng)水的比重大于雞蛋的重量,雞蛋就會浮出水面。原來媽媽讓我不停加鹽,是為了增加水的比重,所以雞蛋最終浮出了水面。

  找到了答案我異常興奮,可爸爸又向我提出來新的問題:“如果把鹽換成別的成分,比如白糖,結(jié)果又會怎樣?”我思考了一會兒不確定的回答:“按照這個比重的原理,結(jié)果應(yīng)該也是一樣的吧?”爸爸鼓勵我說:“那就去親自試試看,只有理論和實(shí)踐相結(jié)合才會得到最正確的答案!”

  此時的我終于有些明白了那些科學(xué)家們?yōu)槭裁唇K日沉浸在不斷的求索中,因?yàn)樘剿骺茖W(xué)的奧秘就是這樣不斷地提出問題,不斷地尋找答案,不斷地印證對錯,才使得科學(xué)不斷地發(fā)展前進(jìn)……

  動動手,做實(shí)驗(yàn);用用腦,查資料;還能學(xué)本領(lǐng),長知識,真有趣!

  第一次做實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇7

  第一次的感覺總是讓人難以忘記,第一次騎自行車,第一次上學(xué),第一次打乒乓球……而第一次做實(shí)驗(yàn)更令我難忘。

  寒假時,媽媽給我報名參加了科學(xué)探索七天樂活動。一開始我真的不想去,可是媽媽卻說:“那里有許多有趣的東西,你不想去看一看?任何活動都應(yīng)該去嘗試嘗試啊!也許你會喜歡上哦!”于是我?guī)е闷鎭淼侥抢铩?/p>

  那是一間漂亮的'小屋,小屋有個好聽的名字——藏貓貓。我一到那里就被吸引住了,到處東瞅瞅,西看看,房間里有許多的書和一些做實(shí)驗(yàn)的器具。這是,一位老師笑瞇瞇地走進(jìn)來,聽了他的介紹,我們知道他叫鄭老師。這個班有6個同學(xué),老師先讓我們自我介紹,然后告訴我們一些有關(guān)科學(xué)的奧秘。

  不一會兒,鄭老師就拿著一杯水和許多枚硬幣,問我們:“你們看這是什么。俊边@些誰不知道啊,我們都不屑的一笑!澳銈兌颊J(rèn)識這些東西,但是要將這么多枚硬幣放入水中,會有什么現(xiàn)象發(fā)生呢?”我們一聽都搶著說:“水會溢出來,硬幣會沉下去。”老師說:“真的是這樣嗎?自己去試一試,仔細(xì)觀察會有奇跡發(fā)生哦!”于是我們的實(shí)驗(yàn)開始了。我小心翼翼地把一枚一枚硬幣放入水中,生怕水會溢出來,可是真奇怪,水一點(diǎn)都沒有溢出來,硬幣也沒沉下去。當(dāng)放入30枚硬幣時,水開始往外溢了出來。老師看著我們一臉的迷惑,笑著說:“水有一種張力,當(dāng)少量硬幣放進(jìn)去時,張力沒被破壞,而硬幣放多時,張力才會被破壞,空間被占,水就會溢出來了!

  第一次做實(shí)驗(yàn)真的很有趣,我也非常喜歡做實(shí)驗(yàn),我相信只要平時多留心觀察,多探索,多鉆研,就一定會有收獲的。

  第一次做實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇8

  “耶成功了!這可是我第一次做這件事!”這歡快的聲音出自我口,你會問我是什么第一次讓你那么高興,那就是我有史以來第一次做實(shí)驗(yàn)。

  那是一個陽光明媚的星期四,科學(xué)老師給我們放了一個實(shí)驗(yàn)視頻,讓我們知道有顏料的牛奶與洗滌精在一起會出現(xiàn)類似彩色火山爆發(fā)的現(xiàn)象。老師也在其中說了原理,但我卻下了決心要試一試。

  懷著“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”思想的我,一回家,便將書包扔在沙發(fā)上。準(zhǔn)備做好各方面準(zhǔn)備,我立刻從冰箱里拿出牛奶,心想:耶,牛奶有了,洗滌精肯定會有,就差顏料了,那么簡單,看來要成功啦!我將牛奶倒在一個盒子中,我慢慢悠悠地走進(jìn)臥室,拿到水彩筆。慢慢悠悠地走回來。我打開水彩盒,取出一個藍(lán)色的水彩筆顏料,準(zhǔn)備小心翼翼地?cái)D出顏料水,生怕擠在我手上。當(dāng)我開始擠時,才知道剛剛的想法是多么的愚蠢,多么的可笑。¢_始,我使勁地?cái)D,可是連顏料水的影子都見不到,于是,我不斷的'增強(qiáng)能量。終于,只見一小滴顏料就快要擠出來了,我十分的高興,連手都不停地抖動?刹恍,高興之際,力量少了。那滴顏料又吸進(jìn)去了!班,NO!”我用手不停敲著腦袋,“算了,算了再來一次吧!”我又一次擠顏料,吸取教訓(xùn),力度更火了,只見一滴顏料就要滴出來了,可是它卻死死抱住不放,情急之下,我一甩,便甩到我衣服上了!我唉聲嘆氣,但仍不放棄,第三次,終于滴進(jìn)去了,很快,我就弄完了。最后,我將洗滌精放了進(jìn)去,只見我說:“這是我第一次實(shí)驗(yàn),成功與失敗,就在此刻!”牛奶上的顏料不斷的流動,開始還十分的緩慢,漸漸地,漸漸地,快了,快了!只像無數(shù)條彩色巨龍?jiān)诎酌C5暮V酗w騰,不斷的交錯、融合、分裂,每次出現(xiàn)便又是一種新顏色,不久,無數(shù)條巨龍形成了一個蜘蛛網(wǎng),成為一個五色蜘蛛網(wǎng)“難道第一次試驗(yàn)錯了”為什么沒有火山爆發(fā)呢?”正當(dāng)我說完,牛奶開始像噴泉一樣涌了起來,說是噴泉,卻類似于火山爆發(fā),一個個彩色爆發(fā)了,不停的彩色巖漿外涌起來,漸漸冷卻了!暗谝淮螌(shí)驗(yàn)成功!”

  人生還有許多個第一次等待我們,我們也要一個一個完成,也許第一次能讓我們驚喜、高興……讓我們?nèi)ッ鎸γ總第一次吧!

  第一次做實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇9

  第一次真好,第一次的感覺真奇妙。每個人都有第一次,什么事都有第一次。第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快,但新鮮而刺激,使人回味無窮。是啊,我們的成長就是從不知到知,從不會到會,從不敢到敢……每一個第一次都會使我們回味無窮。

  來到了新的學(xué)校又向社會邁進(jìn)了一大步,等待我們的是美好的青春。從上了初中以后,課程又增加了許多我們沒有接觸過的,如:生物,歷史,地理……上生物課是我們最喜愛的,因?yàn)樗梢宰鰧?shí)驗(yàn),讓我們知道更多的東西,第一次做實(shí)驗(yàn),讓我們跟加激動,從老師說出的那句話時,我們?nèi)嘁呀?jīng)沸騰了,恨不得馬上就去實(shí)驗(yàn)室。

  終于等到了那天,等到了生物課,我們一下課就直奔實(shí)驗(yàn)室,就在去實(shí)驗(yàn)室的路上還鬧出了笑話,因?yàn)槭堑谝淮巫鰧?shí)驗(yàn),不知道實(shí)驗(yàn)室在哪,所以憑著自己的估測去了北樓,在路上看見沒有人,以為他們早到了,但在樓上找了一圈都沒有找到傳說中的實(shí)驗(yàn)室,就又跑回了南樓,就在三樓上,找到了實(shí)驗(yàn)室,連忙跑了進(jìn)去,還好沒有上課,找到小組做好。

  鄧?yán)蠋煼峙鋾r,上課鈴也響了,每兩人一臺顯微鏡,每八個人一小組。忙忙碌碌的安排好每個人的任務(wù),開始動工了,今天我們要做的實(shí)驗(yàn)是“觀察洋蔥表皮的細(xì)胞”,細(xì)胞是肉眼看不到的,只能在顯微鏡下才能看見,真不知道它會長成什么樣。帶著疑問我開始動手了。

  第一步先去洋蔥的表皮,那個最薄而透明的。

  第二部把取下的表皮展平,放在載玻片上。

  第三部在載玻片上第一滴清水。

  第四部在蓋玻片上的.一側(cè)滴加碘液從另一側(cè)用吸水紙吸引。

  我和我的合作伙伴做的井井有條。終于在我們的辛勤勞動下完成了一個臨時裝片。把物鏡換到最清晰的那一個,轉(zhuǎn)動遮光器,使光圈較大的對準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動反觀鏡。

  我慢慢地轉(zhuǎn)動反觀鏡,左眼注視目鏡,突然有一些密密麻麻的東西出現(xiàn)在我的眼前,看著非常的惡心。

  其實(shí)每個細(xì)胞都是那樣的,本來細(xì)小的它,在顯微鏡下變的那樣龐大。世界還真是奇妙。

  第一次的感覺真好,有新鮮又刺激。

  第一次做實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇10

  今天我在家里很無聊,忽然,媽媽用一個杯子放滿了溫水,還有鹽和兩個雞蛋、一雙筷子。

  媽媽又走過來說:”我們來做一個實(shí)驗(yàn)吧!“說完,我直接回答說好。媽媽又說:“我把雞蛋放到溫水里面再放鹽后,再攪拌你信不信雞蛋會浮起來的。我搖搖頭說:”不信!

  然后我像媽媽說的去做,把兩個雞蛋放在溫水里,跟著再放兩勺鹽,再用筷子攪拌,雞蛋過了一會兒就很慢很慢地東倒西歪的飄上了水面,這是我才相信雞蛋可以浮上水面了。

  這個是我第一次做的小實(shí)驗(yàn),這個小實(shí)驗(yàn)真有趣啊!”也是我最開心的小實(shí)驗(yàn),今天真開心!

  通過這個小實(shí)驗(yàn)我學(xué)會了在生活中有很多的知識是靠實(shí)驗(yàn)來認(rèn)識的'。以后我要在生活中做很多的小實(shí)驗(yàn),學(xué)會更多的小實(shí)驗(yàn),學(xué)會更多的知識。

  第一次做實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇11

  從小到大,我經(jīng)歷了許許多多的“第一次”,第一次做飯,第一次走夜路,第一次去野營,第一次登臺表演……這無數(shù)的第一次給我?guī)砹瞬簧俚目鞓,像一個個歡快的腳印,印在我成長的道路上。最令我忘的,是第一次做實(shí)驗(yàn)。

  四年級的一節(jié)科學(xué)課上,老師的告訴我們蠟燭在水里仍可燃燒。老師的話在我心里激起了萬丈波瀾,我百思不得其解:不是常說“水火不容嗎?蠟燭怎么可能在水里燃燒呢?我?guī)е@個疑問好容易熬到了周末,準(zhǔn)備做一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下,看老師的話是真是假。

  我很快找來一根蠟燭和一個盆子,我把蠟燭固定在水盆底上,然后往盆子里倒入比蠟燭邊緣稍微低一點(diǎn)兒的水,再把蠟燭點(diǎn)燃。一切準(zhǔn)備好后,我便拉過一把椅子一屁股坐下,耐心地等待著。我盯著盆中蠟燭上一跳一跳的小火苗,心也不由得跟著七八個吊桶打水——七上八下,這個實(shí)驗(yàn)是否成功呢?蠟燭是不是真的在水里燃燒?但現(xiàn)在能做也只有等待而已。我全神注地凝視著那微弱的燭光,直到眼睛看得酸痛了,也不原把視線轉(zhuǎn)移開來。

  五分鐘過去了,十分鐘過去了,十五分鐘過去了,二十分鐘過去了……等了好久,蠟燭還未燒到水面。我抬手揉揉澀痛的雙眼,心里不停抱怨:為什么這么慢呀,快點(diǎn)快點(diǎn)!可蠟燭絲毫沒有覺察到我此時的心急如焚。仍是優(yōu)哉游哉地閃動著小小的火苗。我漸漸開始不耐煩起來,于是就想做點(diǎn)兒什么事來轉(zhuǎn)移自己的注意力。我隨手抓起一張報紙,一本正經(jīng)地看起來。可我身在曹營心在漢,人還很“認(rèn)真”地看報紙,但心卻飛回了還在慢悠悠燒著的'蠟燭那兒了。我很快又按捺不住自己了,扔開報紙又走身了水盆。

  好長一段時間過去了,蠟燭終于十分接近水面了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著蠟燭以“龜速”向下挪移著,慢慢地、慢慢地、竟真的沉下了水里!只見一層薄薄的殼小心翼翼地“擁抱”著那微微跳動的炎苗,實(shí)驗(yàn)成功了!我迫不及待就去尋找答案,謎底隨之揭開,原來那一層殼是蠟燭的“外衣”它叫蠟殼,當(dāng)蠟燭燃燒到與水面劉平時,正是蠟殼“挺身而出”保護(hù)住了火苗不被子水淹滅。

  我第一次做實(shí)驗(yàn)就嘗到了成功,誰能說這不是幸運(yùn)的事呢?它讓我懂得了:生活是充滿色彩的,它帶給我們的樂趣無處不出,只要勇敢地去嘗試,大膽地去探索,就會得到意想不到的收獲。第一次的做實(shí)驗(yàn),給了我無限啟示。

  第一次做實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇12

  生物老師告訴我們,下屆生物課我們要去生物實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。“耶!”我們都按捺不住激動的心情,大吼了一聲。這可是我們這學(xué)期第一次做生物實(shí)驗(yàn),可隨之而來的是生物老師布置的一項(xiàng)艱巨的任務(wù),為生物實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備——抓潮蟲,數(shù)量5-10只。這下我們可犯難了,F(xiàn)在人們的生活水平提高了,也更加注意環(huán)境衛(wèi)生了。以前一個花盆底下一大堆潮蟲,現(xiàn)在不僅養(yǎng)花的人少了,就是養(yǎng)花,也把花盆里里外外打掃得干干凈凈,哪里還有潮蟲的影子。我決定去問問生物老師:“老師,現(xiàn)在哪里還能抓到潮蟲啊?”老師笑吟吟地答道:“其實(shí),咱們校園里就有好多潮蟲,你再仔細(xì)看看潮蟲的習(xí)性,好好找找!”

  于是,我和幾個同學(xué)放學(xué)后在校園里尋找,按照書上說的,潮蟲喜陰,一般在陰暗潮濕的地方生活。我們仔細(xì)的.找啊找,最后,終于在校史館附近發(fā)現(xiàn)了潮蟲。潮蟲的身體是一節(jié)一節(jié)的,幾只小爪子飛快地倒著,一眨眼就沒影了。后來,我們總結(jié)出一個抓潮蟲的好辦法:拿一只尖尖的鉛筆輕輕劃一下潮蟲的側(cè)身,潮蟲就會蜷縮成一個小球,再把那個小球扒拉進(jìn)瓶子就行啦。我們每人抓了六只,再往瓶子里裝了點(diǎn)潮濕的土,F(xiàn)在一切準(zhǔn)備就緒,就等著明天做試驗(yàn)了!

  第二天的第一節(jié)課就是生物課,生物老師領(lǐng)著我們來到了生物實(shí)驗(yàn)室。我們這次的實(shí)驗(yàn)是為了證明非生物對生物的影響,也就是陽光對潮蟲的影響。

  實(shí)驗(yàn)開始了,兩個人為一組,老師發(fā)給每組10只潮蟲,一張紙,一塊木板,一塊玻璃板,一個托盤和一只毛筆。我們先把紙放在托盤里,倒水,讓紙濕透,這樣是為了模仿潮蟲的生態(tài)環(huán)境。我們把潮蟲放進(jìn)托盤,用玻璃和木板分別蓋住一邊,用毛筆把5只潮蟲趕到用木板蓋住部分的中央,另外5只趕到用玻璃蓋住部分的中央。靜置2分鐘后,開始計(jì)時1分鐘。一分鐘后,記錄玻璃底下和木板底下的潮蟲分別有多少。這樣重復(fù)十次,算出平均值,最后我們得出陽光對潮蟲是有影響的。

  通過這次試驗(yàn),我知道做實(shí)驗(yàn)是半點(diǎn)馬虎不得的,任何一點(diǎn)小小的失誤也會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確,所以做實(shí)驗(yàn)也是提醒我們做事要小心謹(jǐn)慎。

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