關于聆聽的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關于聆聽的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于聆聽的作文1
音樂給人的感覺永遠是那樣與眾不同。它是無形的，但她就像一個朋友，緊緊地抓住你的心。
聽得最多的便是鋼琴，鋼琴聲總能給我一種說不出的感覺。這種聲音是那樣美妙，就像清澈的溪水從你心里流過。以前聽過一首曲子，曲名是《少女的祈禱》，那是怎樣的一首曲子啊，我似乎看到了一個亭亭玉立的少女，她穿著白色的'連衣裙，像一朵百合花，那樣純潔、那樣美麗。她輕輕地閉上了雙眼，雙手合在一起，在月光下默默地祈禱著什么，我心隨著音樂還在那里蕩漾……
古箏給人的感受卻不同，它是一種十分細膩的中國古典民族音樂。時而彈出鐵骨錚錚的鏗鏘奔放曲調，激動人心，振奮精神；時而奏出了高山流水、歡快清澈、細膩流長的音樂聲，使人如夢如醉。在靜夜里，我們聆聽古箏演奏的《漁船唱晚》，靜靜地聽，細細地品味，仿佛感覺我們已站在湖邊，看著夕陽下被染得金黃的湖面上，漁舟推著波浪向岸邊劃去，漁民的歌聲在四周回蕩。當夜色漸濃地時，玉盤似的月亮掛在天上，漁船在晚霞中�？堪哆叄�?zhèn)鱽硭乃檎Z聲……
音樂，可以為你營造一個夢幻空間，也可以講述一個古老的故事。音樂永遠那樣迷人，那樣美妙。不管是流行音樂，還是古典音樂，她都是那樣使人陶醉、著迷。聆聽音樂吧！讓你的思緒在音樂中飄渺……
關于聆聽的作文2
春天，四季中最美妙的季節(jié)�！}記
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！贝禾�，是欣欣向榮、生機勃勃的象征。
“荷葉搖搖招日暮，蓮女纖纖照清影�！毕奶欤菬崆楸挤�，灑脫不羈的象征。
“雨到深秋亦秋霖，瀟瀟難會此時心�！鼻锾�，是清寒孤寂，天高氣爽的象征。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！倍�，是純潔無暇，柔美無聲的象征。
在這四季中，我不愛豪放的夏天，不愛涼爽的秋天，也不喜愛潔白的冬天，我只愿聆聽美妙的春天。
用心聆聽，大地上積雪漸漸融化，溪水汩汩，慢慢流淌。那是春天的腳步，是春天的和諧，是充滿生機的步伐。
聽，淅淅瀝瀝的春雨是春天的呼喚�！靶且灰孤牬河�，深巷明朝賣杏花�！币粓龃河赀^后，各種花兒含苞欲放，小草變得格外嫩綠，似乎又長高了一截兒。春雨，洗去了這個世間太多的不愉快，帶給人們的是無盡的歡樂與煥然，帶來了希望，溫暖和生機。春雨，滋潤了人們干涸的心靈，讓人們的心靈有了依靠。
聽，陣陣清涼的風兒是春天的撫摸。你可曾有過這樣的感覺，在你失意落魄之時，撲面而來的春風拂去了你心頭的焦慮，讓你躁動的靈魂得到了安撫與平靜。春風，在你耳畔輕輕地呢喃，吹走了你耳邊的噪音，吹走了塵世的浮華。此時的春風像一位母親，她在用心去撫摸你，讓你感受到這世間的.美好，讓你有了對未來美好的憧憬。
用心聆聽春天，你會發(fā)現(xiàn)春天像一個剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的;
用心聆聽春天，你會發(fā)現(xiàn)春天像一個柔情似水的少女，如此地溫柔美麗;
用心聆聽春天，你會發(fā)現(xiàn)春天像一個健壯的青年，引領我們向前去。
聆聽春天，春天是如此的美妙。
關于聆聽的作文3
記得余秋雨說過：沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。而我最喜歡的歷史人物也應驗了這句話。
陸游，你的一生都是悲劇,不論愛情還是理想。
側耳，聽秋風凄涼哭泣。深夜，院內靜悄悄的，柔和的月光把這個世界灌上了鉛色，透過窗前照射到你滿是狼藉的臉上。是的，你在哭泣，追憶當年與唐琬的兩小無猜�？墒�，那段美好的時光就像秋日里的春光越走越快，直至消亡，你的執(zhí)著終抵不過母親的家令和塵世的孝道。終于到了盡頭，你們的愛情在今夜畫上句號。記得嗎？沈園中的分花拂柳、紅酥手、黃藤酒好比水中泡影，若隱若現(xiàn)卻是那般清晰可念�！俺巧闲标柈嫿前В驁@非復舊池臺。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”。我敬佩你的`愛情。
凝神，聽塞外金戈戰(zhàn)馬�！皰吆鷫m靖國艱”你從小受父親的熏陶，所以你特別注重學習兵書。二十歲時，你寫下了“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的名句。你寒窗苦讀，終于冒著細雨蒙蒙，踏上了紹興的青石板路。你義無反顧地想報效祖國，怎奈時遇不濟。你的文章中有你的滿腔熱血，震驚四座，被署名第一，卻被秦檜把你的狀元之名公然勾去。
聆聽，聽歷史歌聲未央。你返回故里，繼續(xù)勤奮讀書，終于如愿進入仕途，怎奈官場黑暗，忠心愛國的你被連連貶官，空有愛國情懷，只得個“關河夢斷淚空流，此生老滄州”。臨終之前，你念念不忘收復故土，由此吟出千古名句“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。我敬佩你的愛國精神。
一個愛國愛民的人，終會被他的人民和國家記住。你對愛情的執(zhí)著，對國家的一腔熱血，讓我對你的敬佩油然而生，現(xiàn)代社會，太缺少你這種人了！
一曲笙歌，道盡了你的一生：悲劇，悲壯，崇高。如果讓人生再來一次，你還會當那個陸游嗎？
關于聆聽的作文4
“咳！咳！咳！”聽，這是什么聲音？不是別的，這正是小樹發(fā)出的聲音�？绰放缘男湔谡f話。別擔心，只要用心聽就可以了。
“嗚嗚嗚……”一棵小樹在哭�！班�，朋友，你哭什么？”一棵新來的小樹說�！鞍ィf來話長�。 蹦强眯湔f，“想當年，我剛被栽到這里的時候多風光啊，綠的發(fā)亮的“頭發(fā)”，挺拔的“身體”，精神極了。那幾天，我第一次離開我原來居住的家——森林。來到這個陌生的城市，我看到了汽車，看到了高樓，看到了大廈，見了許多世面。但日子久了，我發(fā)現(xiàn)我不再精神了，我的“頭發(fā)”枯黃、干燥；我挺拔的“身體”彎了下來，過往的人甚至看都不愿意看我一眼。這都是人類干的好事！”
“對！我們也是這樣的！”旁邊的幾棵小樹異口同聲的`說到，“那些可惡的人類不愿意聆聽我們的聲音，我們發(fā)出呼叫直至絕望，換來的又是什么呢？惡意的破壞。我們想我們原來的家，我們的伙伴，我們想的是生命，而不是死亡！”
“這也是人類的自私，為了他們能呼吸到新鮮空氣而不管我們的死活�！鼻懊娴拇髽湔f。
“不！人類并不自私，會的，總會有人真心去聆聽你們，當人們知道后會改變的。相信我！”我搶著說到。
“人類，你們會聆聽我們嗎？你們還會自我反省嗎？請愛護我們好嗎？”幾棵小樹無力的說。
關于聆聽的作文5
愛是什么？愛也許是我們衣衫上一行疏落的針線，也許是我們遇到難題時的解答，也許是我們毫不甚至是在意的一頓飯，甚至只是我們耳畔喋喋不休的可笑而又可惱的嘮叨。
我的媽媽今年35歲了，她中等身材，有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下是一張愛嘮叨的`嘴。這張嘴時常像河水一般，不住流淌著一些話語，這些話語讓我聽得耳朵都快起繭子了！當早上我還沒有真開眼的時候，耳邊就起了“快點兒，快點兒起床。”
當我正在做作業(yè)時媽媽總會在一邊說“注意字體，要細心，你看看表都幾點了還不快點！”當我在飯桌上吃飯時，媽媽會不知疲倦地說：“這個菜營養(yǎng)，那個湯營養(yǎng)�！边@時，我的這頓飯變成了“受刑”般的難受……看到了吧，這就是我的媽媽，像一臺永不停息的播音機。
如今，我已經上小學高年級了，開始對媽媽的嘮叨厭倦了。她的嘮叨在我耳邊變成不和諧的音符了。每次在飯桌上，媽媽總是還喋喋不休地說：“這個菜有營養(yǎng)，多吃點兒。那個菜好吃，來嘗嘗。排骨多吃點兒，長高！”邊說邊望我碗里夾菜，完全把我還當成不懂事的幼兒。而且，每次上學的時候，她總會問：“冷不冷，別感冒了！”“吃個蘋果！”“水杯帶了沒有……”雖然每一次我都不耐煩，但說實話，心里卻涌出一股溫馨的曖流。
盡管媽媽愛嘮叨，但媽媽的愛無邊無際，無處不在，是偉大的，是慈愛的，終于我明白了媽媽對我的愛。
關于聆聽的作文6
聲音是交流的媒介之一，大多數(shù)人都得通過這樣的方式傳遞內心的想法感受。如果沒有了聲音，無法聆聽來自不同人類發(fā)出的不同聲音，無法聆聽來自大自然最最真實的聲音，那將會是件多令人恐怖的事啊!
接下來，讓我?guī)憧纯创笞匀唬犅牬笞匀坏穆曇舭�。來到大自然的`春天，鳥兒唱著悅耳的歌生，小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說；春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂開了花。
來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發(fā)出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接著傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。
來到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發(fā)出了啪的聲音，秋風給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。
來到大自然的冬天，寒風呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。
“噓噓”讓我們一起來聆聽來自大自然的聲音吧!
關于聆聽的作文7
千百年來，愛就一直被人們驗延伸、升華。如果把愛看成是一杯茶，那么，當它被喝盡時，它的甘醇與清香卻能讓人回味。
五歲的小妹妹和我漫步在田野間。田野的環(huán)境很美。
當我陶醉在賞心悅目的環(huán)境時，忽然，她表情凝重地對我說：“姐姐，我們班上有一個同學的`父母離婚了�！蔽倚牟辉谘傻亍芭丁绷艘宦暋Ｋ龁栁遥骸敖憬�，我們的爸爸媽媽會離婚嗎？”我堅決地搖搖頭：“你放心吧，不會的！”她并沒有放下心來：“如果離了呢？他們會要我嗎？”我愣了一下，不再敷衍：“好吧！那你愿意跟誰？”“我當然愿意跟媽媽！”“我也是！”我表示贊同。
走了沒多久，她好像想起一件大事，她對我說：“姐姐，那你可以帶多一個人去嗎？”“誰啊？”我很好奇她為什么這樣問�！鞍职职�！”我理所當然地覺得幼稚而又可笑，便問：“為什么�。俊敝灰娝齻牡卣f：“爸爸跟媽媽離婚了，一個人過，怪可憐的！”
我思索了一下，覺得這天真、幼稚的回答，變得是那么耐人尋味，一個五歲的小妹妹竟然懂得什么是愛，什么是親情，什么是家庭的溫暖，而我呢？我不由得怔住了……
關于聆聽的作文8
大自然的生物們都在說話，大聲的說話，在森林里物體上，聲音特別大聲。
我就在這樣一個晚上起來，是路的呼嘯，到天色全黑還沒有出現(xiàn)結束。燈里絲絨的生命在慢慢的減少。
不記得幾時有這樣雨后的晚上，我走出房間，到衛(wèi)生間小解了一下，外面喝口水后又來個大解，不記得幾時有這種事。
秋天開始的睡覺是人生中一個大事，但今天出奇的困，但又睡不著。呆呆的在那，出奇的安靜，出奇的奇妙。
我的知覺自動斷開，又自動開始運動，我發(fā)現(xiàn)窗中的光在慢慢爬進來，好像自己睡的，又好像沒睡。
聆聽著外面的世界，地面開始吹著小號，我想，生活開始了吧？叮、叮、叮。珠子開始向下落了，這是場雨最后的結尾。
我真的又睡了一會兒，夢中，我緩緩起身，打開窗子，一只白色的鳥坐在窗外，我用手要抓住它的'時候，它起飛了，周邊的鳥和它一起飛，飛向一個叫夢想的地方。
我又在看這個世界，我身邊多了個人——我的母親，她叫我起來的同時也帶著微笑。我也對她笑笑�？聪虼巴�。
什么都是那么美好。
但，有個新事。
一只白色的小鳥要在中國大地上起飛了。
飛向夢想！
關于聆聽的作文9
你知道聆聽嗎？一個人靜靜地聆聽大自然，會發(fā)現(xiàn)大自然有許許多多奇妙的聲音，“嘩嘩”的雨聲、“喳喳”的鳥鳴聲、“呼呼”的風聲……
當清晨降臨時，小鳥們打開了自己動聽的歌喉，快樂的唱著歌。上班的人們、上學的.同學們聽了小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲，感覺新的一天有了新的開始，于是便打起了精神，讓新的開始變得充實一點。小草、小花聽了小鳥的歌聲，也不時地發(fā)出“沙沙”的贊嘆聲。你，聆聽過小鳥的歌聲嗎？
當雨水降臨時，風兒“呼呼呼”地為花草樹木們報信，花草樹木聽了之后，“沙沙沙”地搖晃著腦袋，迎接雨水給它們沖一次發(fā)芽澡。悄悄地，悄悄地，雨水降臨了。起初，雨聲委婉連綿，好似在和植物們說悄悄話。一陣暴風吹過，雨越下越大，好像脫韁的野馬，奔騰著，咆哮著。一會兒大，一會小，隨著，雨聲的升騰跌宕，雨水漸漸地變小了，好像在和植物們說：“兄弟們，時間不早了，我該走了，再見！”隨后，在風兒地吹拂下，雨水“滴滴答答”地消失了。你，聆聽過雨和風的交響曲嗎？
只要你可以靜下心來聆聽大自然，那么，你就會聽到意想不到的聲音。那時候，你一定會感到大自然是多么的奇妙，多么的美妙��！
關于聆聽的作文10
平靜的心有愛的慰藉，美麗的人有心靈的呵護。世上有各種聲音，聆聽是一種美德，是一種禮貌，是一種愛。路，不寬，不闊，不美。人，不嬌，不燥，不餒。寧靜的心有放松的時候，煩惱的生活有平靜的時候。有時，會覺得空虛；有時，會覺得寂靜；有時，會覺得無趣…我們是否需要一種聲音，擺脫乏味呢？
我喜歡聆聽雨滴，聽著雨染的大地；我喜歡聆聽雨滴，聽著天空的哭泣；我喜歡聆聽雨滴，聽著北風的悲哀…雨滴仿佛在訴說著，訴說著一段不一樣的凄慘故事。雨時的天時暗黑的，猶如那苦淡的心情，在雨下的城市，空氣時如此清新，吸一口，沁人心脾，環(huán)繞芳香。雨后的世界如春筍幼滑，如嬰兒一般新生，如太陽一樣蓬勃，富有朝氣。就像，就像那充滿污垢的心靈，得到雨水的沖刷…
“滴嗒、滴答”像彈奏著一曲動人的回旋曲，如絲入耳。這就是自然的聲音，這就是自然的音樂啊、自然用那神奇的手，撫弄琴弦，那一曲曲的歌，慢慢的，慢慢的'，洗刷著人間的假丑惡…每當坐在教室時，眼神不知不覺飄到窗外，看著那如銀針般的雨絲飄飛于空中，我的心總會為之一顫。真美！透明的液體掉在了大地上，如毛的細雨灑落在了人間里，一曲曲的歌兒如此動人，我沉靜在了雨聲中…
雨滴，是傘的季節(jié)，當五顏六色的傘在雨的飛舞下似花朵班的盛開，像無言無語的淡花。雨下的我們匆匆趕路，不再那么悠閑的寒暄，不再那么浮躁的被動，雨落在了我們的腳下，融化成大地，融化成肥土，融化成空氣…
關于聆聽的作文11
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”何等的壯觀！那飛懸的“銀河”，洋洋灑灑，奔流不息。
我身臨其境，感官受到了極大的震撼，那直擊心靈洞穿一切的——廬山瀑布的聲音。
站在瀑底，抬眼望著那排山倒海向我們奔來的瀑布，擊打在巖石上，水與巖石強烈地碰撞，演奏著激昂的交響樂曲。
我順著巖石一點點走近瀑布，近得仿佛能伸手觸摸到這條落入人間的“銀河”，不時有濺起的水花撲打在臉上，心也隨著蹦跳的水花歡騰起來。瀑布雄渾的聲音不斷撞擊著我的耳膜，我?guī)缀跏チ吮嬲J其他聲音的能力。
閉上眼睛，人群紛雜的畫面從眼前退去，周身圍繞的，只有那瀑布的喧囂。一瞬間，我仿佛置身于古代萬里疆場，金戈鐵馬，塵土飛揚。刀劍交錯，震動著大地，將士的鮮血在沙場上飛濺，不斷地有人倒下，卻阻止不了后來人馬的步伐，悲涼而壯烈。
然后，一切回復短暫的平靜，耳邊仿佛響起搖滾樂手低沉的嗓音，帶著金屬的質感，讓心一下子沸騰起來。世界隱去了一切雜音，只有那急促的鼓點，猛烈地，像一聲聲驚雷，劃破內心的平靜。
這一切之后，沸騰的'心漸漸安靜，一切聲音都不復存在，安靜地不受萬物的紛擾。所有世間的美好都浮現(xiàn)眼前，明媚，活潑。這是瀑布留給我最后的聲音，在那澎湃的、厚重的響聲沖刷過后，留給了我心的平靜。
瀑布的聲音可以掩蓋所有的喧囂，那是雄渾的聲音，但那一片安靜卻要用心聆聽。
其實，在繁華浮躁的都市，只要我們用心去聆聽，也一樣可以聽出世間的美好，擁有自己的一片寧靜和安詳。
是瀑布，教會了我，怎樣去聆聽。
關于聆聽的作文12
在我們的周圍有很多的聲音，有風聲，雨聲，有歡快的，有凝重的，有清新的，有大自然的天籟之音，只要我們細心聆聽，它就是一個個美妙的音符。
夏天晴朗時，柏油馬路上車子開過的吱吱聲、鳥鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲，他們在快樂的游戲，唱著和諧的音符，一起讓大自然變得不再是那么冷清；貓貓狗狗的叫聲，讓人類變得不再孤單；一陣風吹過，樹葉的沙沙聲，花草紛紛的爭艷聲，讓大自然變得更加綠色，生機盎然；蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀撲撲的扇動聲，讓大自然變得異常甜蜜；超市里來來往往的人們，購物時的歡快聲，讓大自然變得熱鬧；夜晚，月兒悄悄掛上樹梢，人們在大樹下乘涼聊天，聽著有趣的故事，這是大自然的和諧之聲，讓人們變得互相團結。
夏天的'雨聲最為動聽，轟隆隆的雷鳴聲是音樂的前奏，天空暗了，大風狂起，呼呼呼，接著閃電是音樂會的燈光，天空撕裂了，大顆的雨滴落下來了，打在地上，濺起灰塵，發(fā)出噼噼啪啪的音樂聲，慢慢地雨越下越大，嘩啦啦嘩啦啦，打在樹葉上，落在屋檐上，掉落池塘里。路上的行人匆忙的腳步聲，汽車的喇叭聲，風聲，雷聲，閃電聲，這是在演奏著大自然特有的樂章!
風雨過后，空氣清新了，小草更綠了，花兒露著笑臉，小溪水輕輕流淌。一切又歸于平靜，大自然像初生的嬰兒，嫩綠嫩綠的。
關于聆聽的作文13
桐山公園下，大塊的鵝卵石、大理石鋪就成一條向遠方綿延的小路，無數(shù)人從這條路上踏過，它經歷過多少春夏秋冬，卻依然默默為人們服務著。
走著走著，忽然刮起了一陣風，地上的落葉動了，小竹林的竹葉動了，小草搖晃著腦袋，飄啊飄，一下纏繞在一起，一下子又分開了，好像舍不得對方似的。風就是一個主宰萬物的王，他讓竹葉互相拍打，發(fā)出“嗦——嗦”的.聲音;他讓小草晃來晃去，為表演伴舞;他讓柳樹的枝條變得有些凌亂;他讓花兒差點掉落下來。
風停了——
銀杏樹的葉子又掉落了一些，好像又蒼老了一點。落了一地的金黃，像瑣碎的黃金，但是卻被人遺棄。黃燦燦的銀杏葉就是一把金色的扇子，一小陣風都會把它們吹落，然后再空中交織、旋轉，最后只有一個下場，葉落歸根。
鐵樹的枝長得很快，現(xiàn)在又被人們修剪，好像只剩了一個光禿禿的空殼。在地上孤獨地站著，似乎已經被遺忘了一千年。
但是，看!
風又賜予了他們生命，讓他們狂舞，讓他們亢奮，讓他們從無邊無際的沉睡中醒來。
雨水灌溉了他們靈魂，讓他們滋潤，讓他們舒展，讓他們意識到自己還沒有被遺棄。
陽光給予了他們希望，讓他們堅強，讓他們勇敢，讓他們覺得明天還有美好的生活。
冬天，才剛剛到來，萬物陷入了休眠，但他們的靈魂卻沒有靜止。
我們一起聆聽萬物的聲音吧。
關于聆聽的作文14
有點累，有點痛，有點傷是什么感覺？？
記憶如同過去，泛黃了便不再拾起！心寧靜，回到了當初那個懵懂的自己曾說過要好好的永遠在一起，曾拉過手勾勾永遠不分離！
忘卻了離別的滋味，忘記了你帶給我的傷害，只因我們是永遠的朋友……
再面對你時，心垣然了!朋友，一輩子都是！
如果當初我沒那么任性，我們就不會擦身而過。如果我當初好好地努力，我們現(xiàn)在幸�？鞓凡攀牵≡f過風吹以后不再回憶
漣漪范起，過去隨風而去！愛變成了一種回憶，永埋心底！如果風可以停留，希望破繭而去！
風還是風，幸福永不停息！
我們總會相遇，只是如何面對？？是大方或是小心翼翼！！我們都答應，彼此幸�？鞓窡o憂無慮！你做到了嗎？我做到了��！每天好好努力，開開心心……心不再痛了，累了也覺得值！也許將來有一天我會趕上你離去的腳步，靠自己的實力戰(zhàn)勝你！現(xiàn)在一個人靜靜地想起：一起散步、一起為雙方加油、一起陪著對方過生日！
眼淚還是流下了，挺笨挺傻的.！我現(xiàn)在很好！有那么多的朋友同學在身邊，感覺幸福！！
風又刮起了吹亂了思緒吹落了哭泣！習慣一個人呆呆地看著窗外，捕捉你的身影！不見你，臉上掛滿了失望；遇見你，不知從何說起心顫抖，還在意些什么？？
聆聽幸福的問候；聆聽這世上的事情！楓葉告別了樹，花告別了朵，我們改向誰告別？？要過多久
心，寧靜。
幸福，相隨。
關于聆聽的作文15
現(xiàn)在，請你閉上眼睛，沉下心來，去回味那種曾經帶給你心靈顫動的聲音，把那份美？那份激情帶給我們……
當我們呱呱落地的那天，母親給予了我們每人一顆種子，那顆種子的名字就是美。
當我邁進學校大門的時候，美也跟著我，她告訴我，她有無數(shù)的聲音，每一種都綻放出她的活力。瞧，這不，她含著笑，拉著我的手來了。
你聽！“起立！老師好……”同學齊聲叫道�！斑@是我的聲音，不管男女老少都能發(fā)出來！”她邊說邊拉著我走了……
你聽！“老師早！”全班同學齊聲叫道�！澳銈兊穆曇艟褪俏业模∥以竿銈円黄鹫钩犸w翔！”一眨眼的工夫，她又不見了。
“呀，你怎么帶我到這兒�。侩u飛狗跳的，真亂！”我望著這個說大不大？說小不小的農貿市場�！鞍眩锰垩�！”一位年過80的老太太說�！按髬�，您沒事吧？要我扶您出去嗎？這路滑著呢！”一位大嬸說。“沒啥，謝謝！”老太太心懷感激地說。
“美的.聲音是無處不在的，想要聆聽美的聲音就必須有一雙善于聆聽的耳朵。”美坐在一個板凳上說。
“我的美是千變萬化的，在哪兒都能瞧見！現(xiàn)在我是美在聲音上，聲音代表了我！不信，咱去找！”美高興地說�！拔揖筒恍牛坏轿壹铱纯�！有沒有你說的聲——音！”我拉長了聲調。
“撲通”一聲，我來到了自己的房間，那時我在寫作業(yè)。之后，“咚，咚，咚！”門開了，媽媽進來了，手里端著一盤切成片的蘋果�！皝恚⒆�，吃幾口再做，輕松一下吧！”媽媽笑著對我說。“謝謝您！”我說�！澳闱�，不錯吧！一句謝謝就是我的一種聲音。”美很自得地說。
……
生活中不能缺少這樣的聲音——美的聲音，我們要學會聆聽美的聲音，這樣的聲音能撥動你審美的心弦，讓你的心靈顫動。
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